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小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友1
曾雨霏有著一雙靈動(dòng)的眼睛、潔白的肌膚和一頭烏黑的短發(fā)，活潑開朗的她笑時(shí)總會(huì)露出一口白牙。她非常樂(lè)于助人，同學(xué)有困難時(shí)她總會(huì)伸出援手。
記得有一次上體育課老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑三圈，那時(shí)我身體特別不適，頭暈得不行了，肚子也好像被什么東西堵住了似的，但我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，心里想：再堅(jiān)持堅(jiān)持一會(huì)兒吧，只剩一圈了。那時(shí)可能因?yàn)榘l(fā)燒了，所以嘴唇略顯蒼白，就被她發(fā)現(xiàn)了�！澳阍趺戳耍繘](méi)事吧？嘴唇怎么發(fā)白了？”一陣清脆的聲音從我耳邊經(jīng)過(guò)。我強(qiáng)忍著說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是肚子有點(diǎn)痛而已�！彼Ｏ履_步，摸了摸我的頭再摸了摸自己的頭，瞬間如火山爆發(fā)一般著急地說(shuō)：“這么燙！還沒(méi)事！你是不是傻呀？！這樣會(huì)燒出毛病來(lái)的！”這不，還沒(méi)等我說(shuō)上一句話，她便飛快地沖向老師，告知了我的情況。隨后她又親自扶著我慢慢地走向了醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)檢查、量體溫，校醫(yī)告訴我燒得很厲害，要好好回家休息。我本想讓曾雨霏陪我到教室休息一下就好了，可還沒(méi)等我說(shuō)上一句休息，她便說(shuō):“你在這里坐一會(huì)兒，我去幫你收拾收拾書包，跟老師請(qǐng)假，讓老師給你媽媽打電話，再寫一張出門單吧！”她又再次如同火箭一般射了出去。過(guò)了大概五分鐘不到，她便拿著書包氣喘吁吁地站在我面前對(duì)我說(shuō)：“給，我已經(jīng)幫你請(qǐng)好假了！你可以安心回家休養(yǎng)了！”她微笑著對(duì)我說(shuō)。離別之際總算是可以說(shuō)上一句謝謝了，可她卻說(shuō)了一句：“沒(méi)事兒，你是我的好朋友嘛！”
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友2
以前爺爺送給我的小螃蟹，我一直把它養(yǎng)到現(xiàn)在，這可不是件容易的事，每隔一段時(shí)間就要換一次水，還要給它喂吃的。雖然這比較辛苦，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣�，F(xiàn)在，小螃蟹已經(jīng)長(zhǎng)大了，殼變得更加堅(jiān)硬，成為了一位威武的“將軍”。
這不，我又向爺爺要了只小螃蟹，我看著它，總覺(jué)得那么的熟悉，這只小螃蟹殼是黑色的，扁扁的身子，最引人注目的還要數(shù)它的那兩個(gè)揮舞來(lái)?yè)]舞去的大鉗子，擺著一副兇神惡煞的樣子。快看，有兩個(gè)小小的圓球向外伸著，那是小螃蟹的眼睛，小時(shí)候，我第一次見螃蟹的眼睛時(shí)覺(jué)的很有趣，便迫不及待的用手去摸，結(jié)果，我不但沒(méi)摸到，反而和它“握了個(gè)手”，這可是一次血的教訓(xùn)。
我把這只小螃蟹帶回了家，并幫他準(zhǔn)備了一個(gè)安身之地，這只小螃蟹要比以前那只溫順的多，這才過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我就和它成為了好朋友，我喜歡看關(guān)于螃蟹知識(shí)的書籍，下面我就來(lái)與你分享一個(gè)關(guān)于螃蟹由來(lái)的故事吧：以前的時(shí)候，螃蟹被人們稱為“夾人蟲”，因?yàn)樗莾蓚�(gè)大鉗子會(huì)夾人，所以一到晚上“夾人蟲”出來(lái)的時(shí)候，人們就會(huì)把大門鎖的緊緊的。當(dāng)時(shí)有一個(gè)聰明人叫巴解，他想到了一個(gè)辦法，就是在“夾人蟲”經(jīng)過(guò)的地方挖了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的坑，這樣一來(lái)，在里面倒入開水，這樣一來(lái)，它們陸續(xù)地掉入水中，就不會(huì)再來(lái)打擾人們了。后來(lái)，人們管“夾人蟲”叫螃蟹，而這個(gè)蟹的意思就是巴解制服了夾人蟲的意思。
雖然螃蟹以前很霸道，但我還是很喜歡這個(gè)小生靈，我真希望它夠供快快長(zhǎng)大。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友3
愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直、嚴(yán)正的朋友”，而我正巧也有這樣的朋友，他就是張智博。
他是個(gè)調(diào)皮的家伙兒。
下課的時(shí)候，他又來(lái)關(guān)心我了：“來(lái)，喝點(diǎn)蜂蜜水�！闭f(shuō)著，他把瓶子遞給了我，我非常感動(dòng)，心想：除了媽媽以外，還沒(méi)有人給我沖過(guò)蜂蜜水呢！我剛打開瓶蓋來(lái)喝，就看到他的眼神中流露出一絲不易察覺(jué)的詭異，我想一定有貓膩，就小嘗了一口，發(fā)現(xiàn)這壓根就不是蜂蜜水，而是檸檬水，而且還濃度極大。
“你？”我怒不可遏。
他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“這是我為你調(diào)制的超酸提神醒腦檸檬水，歡迎笑納�！�
我刪了他一巴掌作為回報(bào)，但是根本一點(diǎn)兒用都沒(méi)有，因?yàn)樗至�，我心里很不是滋味兒，他好像看出�?lái)我很生氣，就擰著大大的身子連忙湊過(guò)來(lái)哄我，直到我開心他才罷休。
因?yàn)樗麄�(gè)子漸漸長(zhǎng)高，所以他的位置離我越來(lái)越遠(yuǎn)，雖然他依舊很調(diào)皮，但他還是特別仗義的。
記得那是研學(xué)的第一天的晚上，我們宿舍一直都在玩，我要管他們，讓他們?cè)琰c(diǎn)休息，但是管不住，所以我就下床來(lái)制止他們，這時(shí)寢室有一個(gè)名叫張建文的人來(lái)欺負(fù)我，張智博挺身而出，高聲怒斥了張建文，他們都灰溜溜的上床睡覺(jué)了。說(shuō)實(shí)話，我那時(shí)真的覺(jué)得他特別有范兒，像“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”的俠客。
張智博學(xué)習(xí)也很好，僅次于我們班的胡航瑞，所以被我們稱為學(xué)霸二號(hào)，老師考的小卷，他幾乎全打100分，我對(duì)他真是心服口服啊。
有這樣一個(gè)既調(diào)皮又聰明還仗義的朋友，有這樣一個(gè)我最貼心的小伙伴，想想心里真的美美呢！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友4
記得在和媽媽一次偶然的上街玩耍時(shí)，我無(wú)意間看見了一間外貌質(zhì)樸簡(jiǎn)潔的圖書館，于是在好奇心的驅(qū)使下，我不由自主地走了進(jìn)去。里面人頭攢動(dòng)，但卻又很安靜，只能聽見“沙沙”的翻書聲，所有人都在專心致志地看著手中的書。
在這里，分類存放著許許多多的書，簡(jiǎn)直是書的“海洋”，有漫畫集、有生物知識(shí)、還有科學(xué)技術(shù)等等，所有的書都對(duì)我產(chǎn)生著巨大的吸引力。當(dāng)我聚精會(huì)神地捧著一本《世界科技》閱讀時(shí)，一整個(gè)下午在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。媽媽催促著我：“就知道看書，你什么時(shí)候回家呀？”，我仰起頭反駁道：“書是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)然要讀書了，不然怎么進(jìn)步呢？”，媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。又過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，天黑了，管理人員要下班了，我才只好作罷……
圖書館對(duì)我產(chǎn)生了巨大影響，讓我只要有空就呆在這兒，盡情地吸收著書里的營(yíng)養(yǎng)。這里可以讓我了解歷史悠久的文化傳統(tǒng)，讓我明白課堂上的疑點(diǎn)難題，還可以提高我的寫作水平，同時(shí)也給帶給我很多人生感悟，讓我受益終身。
“天賦是一把劍，而努力是一塊磨刀石，如果劍不經(jīng)過(guò)打磨，好劍也會(huì)淪落為廢物”。所以，我把圖書館當(dāng)成了自己的“磨刀石”和“好朋友”，不僅通過(guò)它磨出了自己的“利刃”，也在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中找到了許多的樂(lè)趣，讓我的課余生活更加的豐富多彩。
一次偶然的相遇，讓我結(jié)識(shí)了這位珍貴的“好朋友”，而它也已經(jīng)成為了我的最愛。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友5
王烯雅既是我的好朋友，又是我的同桌，她堅(jiān)持不懈的品質(zhì)讓我學(xué)習(xí)。
她有一張白白凈凈的臉，一雙柳葉眉下是一雙美麗的大眼睛，高挺的鼻梁下還有一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可精神了。
那天我做完作業(yè)去她家找她玩，到她家里時(shí)，她也寫完作業(yè)了，我對(duì)她說(shuō)：“我們一起來(lái)玩拼裝玩具吧，這種拼裝玩具我一直拼不好，咱們一起拼吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭才注意到我手上的一個(gè)小袋子，我把這個(gè)袋子拆開，把零件全部倒了出來(lái)。她說(shuō)：“哇，這么多小零件呀，這是拼的什么東西啊？”“迷你超市�！闭f(shuō)完后，我打開說(shuō)明書叫她坐下，開始拼起來(lái)。
一分鐘，十分鐘，二十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我慢慢的沒(méi)有了耐心，不想拼了，我走到門口問(wèn)她：“咱們一起下去玩吧，在家里拼這個(gè)多沒(méi)意思呀！”“不去了，我還要繼續(xù)拼�！闭f(shuō)完，她又專心致志的拼了起來(lái)，我看了她一眼，就下樓玩了。
剛下了樓就看見幾個(gè)小朋友在玩，我也開心的加入了。玩了兩三個(gè)小時(shí)以后，我上了樓打開門，看見王烯雅還在拼，她臉上的汗像頑皮的小寶寶，迫不及待的跳了出來(lái)。我往桌子上一看，看見她馬上就要拼好了，她一抬頭看見了我，說(shuō)：“你回來(lái)了呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)過(guò)兩分鐘她就拼好了，看著她拼好的迷你玩具，我心里后悔極了：我為什么不堅(jiān)持下去呢？如果我堅(jiān)持了，不就可以感受到成功的快樂(lè)嗎？
王希雅這堅(jiān)持不懈的精神讓我敬佩，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友6
我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長(zhǎng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來(lái)，就跟包公斷案那樣鐵面無(wú)私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)“小包公”。
有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒(méi)有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長(zhǎng)聲音，用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)呢�！�
過(guò)了一會(huì)，許添突然大叫一聲，“��！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來(lái)，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長(zhǎng)脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：“惡心！”，而后聽到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來(lái)，用力將許添按在座位上，提高嗓門說(shuō)：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說(shuō)嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒(méi)了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖�？赊D(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次�！狈序v的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······
眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說(shuō)：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說(shuō)：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(zhǎng)，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的'�！比缓�，他拱拱手說(shuō)：“多有得罪，請(qǐng)多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說(shuō)：“咱們不說(shuō)這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友7
每一個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，好朋友如一艘大船陪伴你一起駛?cè)氪蠛�，如一本教育你的書籍，如你心中的蛔蟲知道著你所有的心事。好朋友是我們?cè)谌松缆飞系闹骸?/p>
我的好朋友十分樂(lè)于助人，寬宏大度。一次，我與他約好在早上一起晨跑，我們的終點(diǎn)是600米之外，我們一起慢跑著。我由于沒(méi)有留心發(fā)現(xiàn)路上的石子，便摔了一跤，腿上流出了一條“小溪”——血。他急中生智，把衣服扯下一塊為我止血。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他是十分困難的。一是如果不及時(shí)把我的血止住，我可能會(huì)因?yàn)槭а^(guò)多了而暈倒。二是如果被媽媽發(fā)現(xiàn)他的衣服破了，肯定要大罵他一頓。不過(guò)，他想還是大事化小，小事化了吧！這個(gè)想法出現(xiàn)以后，他就十分地堅(jiān)定，沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。他已經(jīng)決定了，大不了也就是被媽媽批評(píng)一頓而已。
一次，我去他家玩。看見了一些外形奇特的小玩具，他媽媽給我們端來(lái)了兩杯可樂(lè)，便去忙了。我們倆邊喝可樂(lè)，邊玩這些古怪的玩具。突然，我一不小心把一個(gè)小玩具摔倒在地上，撿起來(lái)發(fā)現(xiàn)玩具已經(jīng)壞了，我連忙說(shuō)：“我賠！”說(shuō)完要向他問(wèn)價(jià)格的時(shí)候被他打斷了，他說(shuō)：“不用了，孔子說(shuō)過(guò)‘人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？’，這些玩具不能傷害我們倆的友誼對(duì)吧？承富！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們倆一直玩到了晚上六點(diǎn)二十分左右，爺爺過(guò)來(lái)接我了。我們依依不舍地分別了，他說(shuō)：“下次再來(lái)我家玩，你可不能失約呀！”我說(shuō)：“必須的，我一定不會(huì)失約的�！�
我與他的感情十分親密，不是任何人所能分割與破壞的，在以后的日子中，我們對(duì)待彼此都像親兄弟一般。
他就是我的好朋友，也是我的玩伴兒。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友8
找呀，找呀，找朋友，找呀找，找不到，我真感覺(jué)自己就像一只孤單單的小螞蟻，在校園里爬呀，爬呀，爬呀……，我每天不僅傷心而且也很難過(guò)。
終于，有一天，我遇到了我的同學(xué)慶曉禾，她愿意和我玩。慶曉禾有一張瓜子臉，她的小眼睛閃閃亮，高高的鼻梁，紅紅的櫻桃小嘴會(huì)說(shuō)話，她是一位沉默寡言的小姑娘。她和我一樣都很喜歡博覽群書，大家慢慢地相處后我就很喜歡和她在一起做游戲，她是個(gè)有故事的人。
剛開始認(rèn)識(shí)她時(shí)，我總看到她臉上總有一塊淺灰的斑跡，我很傷心難過(guò)。一天，我怯生生的問(wèn)她：“你怎么了，臉上怎會(huì)皮膚上有這個(gè)呀”？可是她卻一臉陽(yáng)光的回答我說(shuō)：“自我出生時(shí)就有了奧，太陽(yáng)很曬的時(shí)候這塊斑跡會(huì)變黑，它像媽媽一樣提醒我：慶慶，該戴上花帽子了�！边B我聽了都她被她的話說(shuō)笑了。我很喜歡她在一起，現(xiàn)在讓我也變的很自信，她真是樂(lè)觀的人。
下課的時(shí)候我們經(jīng)常在一起，形影不離，她給我說(shuō)她的悄悄話，我給她說(shuō)我的小秘密。有她陪伴我真開心，我沒(méi)能入選參加學(xué)校的跳繩比賽我傷心的哭了，她看到了我失落的樣子，她就來(lái)到我身邊鼓勵(lì)我；我期中考試取得好成績(jī)她就和我一起分享快樂(lè)；我被同學(xué)取笑她很正義的給我站到一起；廣播操比賽我做的不好遇到困難挫折時(shí)候她卻說(shuō)：“多多練習(xí)，不要放棄，加油，你一定可以”！她的話像夏日清涼的風(fēng)，吹拂我的心田，慢慢地我在改變，我學(xué)會(huì)了分享、幫助和關(guān)心，我很喜歡和她玩她真是一個(gè)多彩的人。
我喜歡我的好朋友，我和她在一起很幸福很開心，我想說(shuō)：我們的友誼是沙漠的清泉，我們的友誼又是寒冬的陽(yáng)光，我們的友誼是王勃的詩(shī)句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
我喜歡我的好朋友，我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友9
踩著鵝卵石鋪成的小路，穿梭在濃密的的樹蔭下，聞著一路花香，我就來(lái)到了景寧畬族自治縣圖書館。每次來(lái)到圖書館，我都感覺(jué)到非常的親切，因?yàn)閳D書館就像一位熟悉的好朋友張開雙臂歡迎我的到來(lái)。
圖書館，那是我最喜歡去的地方。在清靜溫馨的圖書館里，知識(shí)的使者會(huì)降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書館里，我們可以回憶古老的歷史，也可以憧憬美好的未來(lái)，可以探索世界的奧秘，還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣……
圖書館共有兩層，一樓的圖書室端莊嚴(yán)肅，就像一位紳士，這里總是很安靜，大家都默默地看著自己喜歡的書。我最喜歡去的是二樓的少兒閱覽室。少兒閱覽室就像一位活潑的公主，熱情擁抱每一位渴望知識(shí)的小讀者。這里的布置活潑可愛，溫馨浪漫。七彩的顏色，富有童趣的造型，是那么的吸引人。當(dāng)然，最讓我熱衷的地方還是咱們館里的“小小故事林”活動(dòng)專區(qū)。一來(lái)到這里，首先映入眼簾的就是那棵綠油油的大樹，樹底下鋪了一層綠茵茵的草地，還有那懸掛下來(lái)的茂密枝葉，我們?cè)谶@大樹下聽故事、講故事、演故事……度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的快樂(lè)周末。
這里的書應(yīng)有盡有，讓人百看不厭。圖書管理員的阿姨總是將書本擺放得整整齊齊。讓我每一次都提醒自己要小心翼翼，好好珍惜每一本書，要輕拿輕放。這里有很多我喜歡的書，有《淘氣包馬小跳》《昆蟲記》《三毛流浪記》《愛的教育》……這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且，還讓我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。
每次看完書，我總是依依不舍地離開圖書館。再次走在林蔭樹下，我的心情就像踩了一朵幸福的云朵，因?yàn)樽约旱闹R(shí)又增長(zhǎng)了，感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了，這是多么的美妙��！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友10
我們班里有一個(gè)樂(lè)于助人的人。只要你需要幫助，她都會(huì)毫不吝嗇的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友熊雅玲。
她身材苗條，漆黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，配上一副粉紅色邊框的眼鏡，顯得文縐縐的。高高的鼻梁下面有一張櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴。平時(shí)，她那雙有神的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，只要有人遇到了困難，她就會(huì)來(lái)到他身邊，熱心的幫助他解決問(wèn)題。有一次，上體育課時(shí)，體育老師要求每個(gè)人都要帶一條跳繩進(jìn)行比賽�？墒怯幸晃煌瑢W(xué)忘記帶了，她又不敢問(wèn)別人借，又怕老師罵，急得都快要哭了。熊雅玲看見了她，毫不猶豫的把自己的跳繩借給了那位同學(xué)。那位同學(xué)拿到了跳繩，擔(dān)心地問(wèn)：“你沒(méi)有跳繩怎么辦？”她輕松的回答：”我有兩條跳繩呀！”最后她悄悄的用自己的零花錢買了一條跳繩。
在三年級(jí)期末考試結(jié)束，老師發(fā)下暑假作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)的第一頁(yè)印刷很模糊，一道題也看不清楚。正當(dāng)我想找老師調(diào)換時(shí)她似乎看出了我的焦急，走過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)：“你怎么了，有事嗎？”“我的暑假作業(yè)的第一頁(yè)沒(méi)有印好，一道題也看不清楚，我要去找老師換！”她回答：“那老師也沒(méi)有了怎么辦？”她這話把我問(wèn)住了�！澳窃趺崔k？”她輕松地說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，你和我換一本就可以了�！薄澳悄阍趺崔k？”“我自有辦法！”說(shuō)著她就把我的暑假作業(yè)從我手里奪了過(guò)去，把她的暑假作業(yè)一甩，給了我。暑假的一天，我去她家玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她的暑假作業(yè)第一頁(yè)上都是她工工整整抄的題目，我心里非常感動(dòng)，她卻不以為然的安慰我：“我也借此機(jī)會(huì)把我這‘狗爪字’練練了！”
這就是我的好朋友熊雅玲，我希望我和她的友誼一直不變。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友11
我有一個(gè)好朋友，他叫劉逾。他有一雙玻璃似的大眼睛，圓圓的臉蛋上，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，看起來(lái)油嘴滑舌的，思考問(wèn)題時(shí)臉上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，可是，一玩起來(lái)，又不知天高地厚，頑性十足而又爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
劉逾學(xué)習(xí)起來(lái)就有一股認(rèn)真勁，記得有一次，我約他去騎自行車，這可是他最有興趣的活動(dòng)，可是，他在電話里的回答卻令我震驚：“你現(xiàn)過(guò)來(lái)等半小時(shí)，我作業(yè)還沒(méi)做完呢！”隨后，我趕了過(guò)去，和他打招呼，他卻理也不理我，好像他一點(diǎn)也不好客似的，仍在那邊埋頭寫作業(yè)，我拿起他的游戲機(jī)玩了起來(lái)，玩著玩著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可他還在寫，我剛想提醒他快點(diǎn)，可看到他還是認(rèn)認(rèn)真真在寫字，我也不打擾了……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我必須回家了，可劉逾的作業(yè)還沒(méi)有寫完，走時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，讓你白來(lái)了！”……我真不知道該說(shuō)什么！
劉逾不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，個(gè)性也十分好強(qiáng)的。有一次，我和他打乒乓球，他對(duì)乒乓球十分的自信，懷著好勝的心與我對(duì)打。我們雙方都很努力，打得難解難分。最后，我以大比分四比一的分?jǐn)?shù)大勝劉逾，劉逾氣得直跺腳，時(shí)不時(shí)地在地上吐唾沫、摔拍子，還說(shuō)裁判誤判……唉！看來(lái)，劉逾真是太想拿第一了！這種一定想拿第一的精神值得我學(xué)習(xí)！
劉逾不僅腦子聰明，做作業(yè)認(rèn)真，跟同學(xué)關(guān)系也不錯(cuò)，很重情義。記得四年級(jí)下，我們班的香港同學(xué)黃文杰，暑假要回香港上學(xué)了，劉逾得知了此消息，就抱著黃文杰，依依不舍，眼睛里還淚光閃閃，久久不愿分開。暑假里擱著千里路，還打電話溝通。他對(duì)同學(xué)的這種友誼，深深感動(dòng)著我……
這就是我的好朋友劉逾，一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，爭(zhēng)強(qiáng)好勝而又團(tuán)結(jié)友愛的男孩。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友12
“朋友”，多么親密的詞，朋友是我們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)可以袒露心聲的知己。
在學(xué)校里，總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，在這些人當(dāng)中，一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。
那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說(shuō)我們兩個(gè)原本隔著十萬(wàn)八千里的人會(huì)成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
有朋友就有快樂(lè)。發(fā)試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想著自己這會(huì)肯定考砸了：和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候錯(cuò)了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜�！班耍∵@算什么，就值得你這么傷心？再說(shuō)了，傷心能把分?jǐn)?shù)找回來(lái)嗎？下次努力就行啦�！焙门笥训囊痪湓挵参苛宋遥哺嬖V了我應(yīng)該怎樣正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。是啊，傷心有什么用，下次一定努力。
有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見過(guò)這種場(chǎng)面，心中發(fā)了慌，這可是要被科代表當(dāng)眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒(méi)面子��！不用說(shuō)，最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。
有朋友相當(dāng)于有一本百科全書。碰到難題，自己一個(gè)人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個(gè)人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。
朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè)。朋友，人生不可缺少的人。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友13
我有一個(gè)特別要好的朋友名叫謝檸羽，她是一個(gè)溫柔善良的好女孩兒。謝檸羽扎著一個(gè)俏皮的馬尾辮兒；一雙水汪汪的大眼睛嵌在圓圓的臉上，忽閃忽閃的；她還有一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴呢；齊齊的劉海兒讓她顯得格外文靜、可愛。
拾金不昧
一次，我和謝檸羽在校園里撿到了一本厚厚的童話書，這本書居然是她渴望已久的書，就在我以為她會(huì)拿走自己看的時(shí)候，謝檸羽拉著我向?qū)W校的德育處跑去，原來(lái)她把這本書交給了學(xué)校。不一會(huì)兒，一個(gè)女孩兒急匆匆的從樓上下來(lái)，領(lǐng)回了那本書，開開心心的走了。我旁邊的謝檸羽也露出了會(huì)心的微笑。
成績(jī)優(yōu)異
謝檸羽是從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)成績(jī)就沒(méi)下過(guò)前五名的好學(xué)生，她的字體大大方方，尤其值得我學(xué)習(xí)。課下，她還會(huì)給我細(xì)心的講解我不懂的題，頗有小老師的風(fēng)范呢！
幽默風(fēng)趣
你別看謝檸羽外表像一個(gè)不愛說(shuō)話的淑女，其實(shí)她可有趣兒呢。在我倆一起放學(xué)回家的路上，她那有意思的動(dòng)作加上超級(jí)搞笑的語(yǔ)氣、表情，總能讓我捧腹大笑。
準(zhǔn)時(shí)守時(shí)
記得有一次，我們倆約好中午1：15的時(shí)候一起去上學(xué)，而我卻因?yàn)槟撤N原因到17分的時(shí)候才下樓，發(fā)現(xiàn)她早已在樓下等著，我不好意思的問(wèn)她：“你什么時(shí)候到的呀？”她笑瞇瞇的說(shuō)：“我1：12的時(shí)候都來(lái)了呢�！蔽覟樽约哼t到慚愧，心想：“檸羽真是一個(gè)守時(shí)的女生，我以后要向她學(xué)習(xí)�！�
謝檸羽的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢，如果你見到她，一定也會(huì)愿意和她成為好朋友的，這就是我最好的朋友——善解人意的謝檸羽。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友14
我有很多朋友，但是，最要好的要數(shù)劉暢了。劉暢是上學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的。他個(gè)子比我高，漂亮的瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
老師讓他當(dāng)了副班長(zhǎng)。聽說(shuō)，他在以前的學(xué)校里學(xué)習(xí)很好，也是個(gè)班長(zhǎng)。他非常體貼同學(xué)。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓張媛媛回答問(wèn)題，張媛媛說(shuō)錯(cuò)了，惹得大家哈哈大笑，我們這么一笑，惹得張媛媛哭了起來(lái)，張媛媛一哭，我們笑得就更歡了。當(dāng)時(shí)只有劉暢沒(méi)有笑。下課了，我問(wèn)他：“劉暢，上課的時(shí)候，我們大家都笑了，為什么只有你沒(méi)笑？”“你們不應(yīng)笑話她，你們這么做是不對(duì)的，你們這么一笑，就傷了她的自尊心，以后她就再也不敢回答問(wèn)題了，如果換了你，你也會(huì)這樣。如果同學(xué)們回答錯(cuò)了問(wèn)題，你們都笑他（她），那以后誰(shuí)還會(huì)回答問(wèn)題？所以呢，凡事應(yīng)換位思考！”劉暢認(rèn)真地說(shuō)。他的一番話使我非常感動(dòng)。
還有一次，有道數(shù)學(xué)小組的題我不會(huì)做，我就去找劉暢，想借他的奧數(shù)書抄寫答案，可是卻被也拒絕了，他說(shuō)：“如果你真不會(huì)做，我可以給你講，但決不能讓你抄書，那是害你，現(xiàn)在你抄了，對(duì)了，那測(cè)試的時(shí)候你抄誰(shuí)的？”他的話是多么嚴(yán)厲呀！當(dāng)時(shí)，我想：真小氣，又不光我抄，你就沒(méi)抄過(guò)？可是現(xiàn)在想起來(lái)，他的話是對(duì)的。他很樂(lè)于助人，前幾天，我的字貼練完了，他說(shuō)他家還有一本，就主動(dòng)借給了我，還讓我好好地練。
劉暢，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的好朋友15
我的好朋友名字叫崔浩博，他中等個(gè)子，但看著很結(jié)實(shí)，剃著小平頭，黑黝黝的臉上嵌著一雙大眼睛，嘴角微微上翹，好像總是在笑。
崔浩博最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人，只要身邊有人需要幫助，他總會(huì)伸出援手。前幾天，我和他以及幾個(gè)同學(xué)約定一起去山上游玩，出發(fā)前我想著也不買什么東西，所以就帶了5元錢應(yīng)急用。
我們興致勃勃地開始了爬山之旅，天上的大太陽(yáng)明晃晃的，發(fā)出熾熱的光，炙烤著大地，把我們也熱得夠嗆。我們費(fèi)盡力氣終于來(lái)到半山腰，我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我一抬眼，發(fā)現(xiàn)前頭有個(gè)賣冰淇淋的攤子，我心情激動(dòng)地簡(jiǎn)直就像小狗看到了肉骨頭一般，仿佛渾身又充滿了力量，迅速跑到攤子前，張口就說(shuō)：“老板！來(lái)個(gè)冰淇淋！”我的小伙伴們也跟了過(guò)來(lái)，也都各自要了一個(gè)。很快冰淇淋做好了，老板一邊遞給我，一邊說(shuō)：“十塊！”我一聽，瞬間腦子一片空白，我說(shuō)：“十塊？怎么這么貴？”老板指了指旁邊的牌子，可不是嘛！上面清楚的寫著十元。這可怎么辦？我只帶了五元啊！要不問(wèn)朋友們借借？這也太丟臉了，張不了口��！這時(shí)，我的好朋友崔浩博看出了我的處境，從口袋里掏出10元，對(duì)老板說(shuō)：“給。”老板收下錢，把冰淇淋遞給了我，我小心翼翼地接過(guò)冰淇淋，對(duì)崔浩博說(shuō)：“謝謝…”我還要說(shuō)些感謝的話，卻被他打斷了：“不用客氣！請(qǐng)你的�！蔽倚闹蓄D時(shí)對(duì)他充滿了感激，這件事我一直記在心中。
這就是我樂(lè)于助人的好朋友——崔浩博。
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