【精華】高中的作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的高中的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文 篇1
我想大家和我一樣，都有自己的理想，并且這個(gè)理想是隨著年齡的增長(zhǎng)不定時(shí)的變化的。外貌的裝扮可以見(jiàn)證一個(gè)人從幼稚到成熟的蛻變，理想同樣也可以。
在我還很小的時(shí)候，我想當(dāng)老師，我羨慕老師可以拿著紅筆威風(fēng)的批作業(yè)，羨慕他們懂得那么多知識(shí)，所以默默告訴自己，我也要當(dāng)老師，在黑板上寫(xiě)手漂亮的黑板字，那紅筆打鉤鉤。
20xx年，“神州6號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，返航。全國(guó)人民激動(dòng)歡呼，為航天英雄楊利偉吶喊鼓掌，大家的民族自豪感油然而生，我也不例外，于是，我決心要好好學(xué)習(xí)，立志成為一個(gè)出色的飛行員，為祖國(guó)航天事業(yè)增添光彩！
20xx年，我初三了，一直堅(jiān)持當(dāng)航天員的我改變理想了，我覺(jué)得這個(gè)理想有點(diǎn)不切實(shí)際，因?yàn)槲医暳恕驮谶@時(shí)，“汶川大地震”的消息傳來(lái)了，緊緊牽動(dòng)每一個(gè)華夏子民的心。地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命，中國(guó)向世界證明了中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)，人間的真情。于是，災(zāi)后的人們積極的重建家園。我想，我要當(dāng)官，哪怕是一個(gè)小小的地方官，如果有一天我實(shí)現(xiàn)了，我一定會(huì)把那里建設(shè)的很出色，很漂亮，讓中央電視臺(tái)來(lái)采訪(fǎng)我們，讓溫總理看到漸漸美麗的城市喜笑顏開(kāi)！
直到現(xiàn)在，我還是想做官，哪怕是一個(gè)小小的地方官，但同時(shí)，我還有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)售后服務(wù)員。我在一個(gè)小鎮(zhèn)出生，去城里上學(xué)，我深深體會(huì)到了鄉(xiāng)下的不方便。賺了錢(qián)，高高興興去城里買(mǎi)來(lái)了臺(tái)電腦，玩了一個(gè)月沒(méi)用了，打電話(huà)給公司找人修理，對(duì)方卻不上門(mén)，要我們抬著主機(jī)小心翼翼去城里。我很喜歡海爾和創(chuàng)維的產(chǎn)品，質(zhì)量當(dāng)然是一個(gè)方面，還有就是他們的服務(wù)態(tài)度。打在多的廣告部如老百姓一句真誠(chéng)地贊美，一個(gè)點(diǎn)頭地微笑，“口碑”就是一個(gè)品牌無(wú)形中的廣告，一個(gè)品牌堅(jiān)硬的支柱，如果我可以，我想我會(huì)做得和海爾、創(chuàng)維一樣好，甚至超越他們，讓老百姓提到我們公司產(chǎn)品時(shí)能馬上提到我們的服務(wù)并給予肯定，成為人們口中的好品牌！
高中的作文 篇2
校車(chē)出事乃至出大事，早已不是第一次了：
前幾天，一起賠償案在本市開(kāi)庭，起因就是荷載49人的校車(chē)，卻載著81名幼兒園師生飛奔，史浩博年僅5歲的幼小生命終結(jié)在校車(chē)上。
今年9月，湖南邵陽(yáng)發(fā)生沉船事故，包括9名學(xué)生在內(nèi)的12人遇難。
今年3月，武漢一幼兒園校車(chē)發(fā)生車(chē)禍，4名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，3人重傷。
去年12月，湖南省衡陽(yáng)市衡南縣松江鎮(zhèn)一輛送小學(xué)生上學(xué)的三輪車(chē)墜河，造成14名小學(xué)生死亡，6人受傷……
亡羊尚且需要補(bǔ)牢，更何況傷亡的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子？如果在校車(chē)事故露出苗頭的時(shí)候，就像對(duì)待非典、奧運(yùn)那樣舉全國(guó)之力解決問(wèn)題，是不是后面的幾十條小生命就不會(huì)早早凋零？
其實(shí)，20xx年7月1日國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了首部專(zhuān)門(mén)強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《專(zhuān)用小學(xué)生校車(chē)安全技術(shù)條件》，其中明確規(guī)定校車(chē)運(yùn)載學(xué)生人數(shù)不得超過(guò)荷載人數(shù)。小學(xué)生校車(chē)每座必須配備安全帶、安裝“汽車(chē)黑匣子”，至少應(yīng)設(shè)兩個(gè)應(yīng)急出口。
但是國(guó)標(biāo)成了“看上去很美”的擺設(shè)。本報(bào)幾天前報(bào)道說(shuō)，崔各莊鄉(xiāng)某幼兒園6人座的商務(wù)車(chē)內(nèi)擠進(jìn)37名孩子，成為“沙丁魚(yú)罐黑校車(chē)”；《山東商報(bào)》曾報(bào)道說(shuō)“濟(jì)南竟無(wú)車(chē)符合標(biāo)準(zhǔn)”；xx曾說(shuō)“山西黑校車(chē)猖獗全省無(wú)一輛小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)”……
其實(shí)，就是甘肅出事的校車(chē)本身也早已有“亡羊”的跡象。據(jù)報(bào)道，此次校車(chē)事故前三天相關(guān)部門(mén)已在檢查中發(fā)現(xiàn)，該幼兒園存在校車(chē)超載情況，曾勒令幼兒園進(jìn)行整改。
出臺(tái)一個(gè)寫(xiě)在國(guó)標(biāo)或者發(fā)出一個(gè)“勒令整改”的通知書(shū)并不難，但是紙上的管束如何與現(xiàn)實(shí)對(duì)接？在必須強(qiáng)硬執(zhí)行的方面，相關(guān)部門(mén)該采取怎樣的措施？
對(duì)此，《京華時(shí)報(bào)》稱(chēng)“人禍猛于車(chē)禍”：倘若不從人的因素下手，健全相關(guān)制度，完善相關(guān)措施，很難想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的悲劇。
《遼寧日?qǐng)?bào)》則發(fā)出這樣的疑問(wèn)：多少孩子生命才能換來(lái)校車(chē)安全？
高中的作文 篇3
每個(gè)人的手都不一樣。有纖細(xì)的，也有粗壯的；有白嫩的，也有滿(mǎn)是皺紋的；有“紅活圓實(shí)”的，也有枯黃龜裂的。手就像人一樣。左手右手又是相似而不相同的，就像兄弟一般。
右手顯然是靈活乖巧、受人喜歡的小弟，是幫助主人的主角。在鋼琴鍵上，右手舞著優(yōu)美的華爾茲；在吉他上，它又跳起酷炫的太空步；拿起中性筆，他忙忙碌碌地幫主人寫(xiě)作業(yè)；握住毛筆，它又似跟著某種韻律搖擺；與別人見(jiàn)面，右手也率先跑去與另一只右手熱情相擁??真是出盡了風(fēng)頭，讓主人無(wú)比感謝，無(wú)比愛(ài)惜。
左手則是忠厚老實(shí)、反應(yīng)稍遲鈍的大哥了，主人一般都無(wú)視它的存在。在琴鍵上，它通常只能為小弟的華爾茲伴奏；在吉他上，它更是不畏疼痛，任憑琴弦把手指折磨得面目全非；主人寫(xiě)作業(yè)，它用力壓住紙；主人寫(xiě)毛筆字，它只有在一旁欣賞的份；與別人見(jiàn)面，它永遠(yuǎn)躲在背后，為主人拿著隨身的物品??它任勞任怨地為小弟服務(wù)，為主人服務(wù)，卻很少得到一句贊揚(yáng)或感謝。誰(shuí)叫它天生就不夠敏捷呢！
我們身邊也有一些像“左手”“右手”的人。我們往往只看見(jiàn)“右手”創(chuàng)造出的輝煌成就，卻忽視了“左手”不可或缺的貢獻(xiàn)。趕緊去感謝左手吧，沒(méi)有了它，右手在是靈活，也奏不出動(dòng)聽(tīng)的曲子，寫(xiě)不出漂亮的字了！
高中的作文 篇4
“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地�！边@句話(huà)出于居里夫人，我想她所說(shuō)的是對(duì)的，為了自己的理想，任何人都可以?huà)仐壱磺校瑸樽约旱睦硐胗峦鼻�。我的理想也許里我有些遙遠(yuǎn)，但我可以站在遠(yuǎn)處默默地站望著它——律師。當(dāng)律師需要口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道。我想，我當(dāng)上了律師，應(yīng)該是個(gè)優(yōu)秀的律師吧！
當(dāng)律師的這個(gè)夢(mèng)是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才開(kāi)始的。有一日，我拿著報(bào)刊，五姨夫認(rèn)真地問(wèn)我：“長(zhǎng)的以后想當(dāng)個(gè)什么有用之才？”我愣住了，停止了手中翻動(dòng)的報(bào)刊，見(jiàn)我“許久”沒(méi)有回答他的問(wèn)題。手中的茶杯也放了下來(lái)，好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過(guò)“理想”這個(gè)詞，于是隨口一說(shuō)：當(dāng)律師吧！平時(shí)看上去挺威風(fēng)的！
“律師可不好當(dāng)呀，可累了，你有這個(gè)理想我想還可以�！彼孟駥�(duì)我的回答挺滿(mǎn)意的，有重新拿起了放下不久的茶杯！
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”這句話(huà)出于巴金爺爺?shù)摹敖鸸P”之下，不錯(cuò)。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會(huì)是夢(mèng)，不你論怎么打自己，總會(huì)感到“痛”，但通并快樂(lè)著。追求理想我任為應(yīng)從小事做起，當(dāng)一名律師就是“管閑事的祖宗”，從小開(kāi)始“管閑事”、替“人民伸冤”。當(dāng)然，我的要求很簡(jiǎn)單，當(dāng)律師都是出眾的人，我不要名揚(yáng)四海、家喻戶(hù)曉，我只需做一名優(yōu)秀的律師。
讓我萌生這個(gè)念頭的不只是隨可一說(shuō)，也是看了一些有關(guān)律師的資料與事例，他（她）們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務(wù)”為人民的“付出”，真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次！
為了打贏一場(chǎng)官司，他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位律師，受了別人的托負(fù)，要努力打贏這場(chǎng)官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅(jiān)持著，他心里知道，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力的話(huà)，吃虧的是相信自己的人，即讓她那么相信自己，那么自己一定要努力。他得病沒(méi)有一個(gè)人知道，是他那種對(duì)自己事業(yè)認(rèn)真的'毅力，沒(méi)有讓任何一個(gè)人失望�！叭绻ぷ魇且环N樂(lè)趣，人生就是天堂！
如果工作是一種義務(wù)，人生就是地獄！
”這句話(huà)出自歌德之口。對(duì)！
對(duì)于這位律師而言，工作就是樂(lè)趣，人生就是樂(lè)趣，人生就是天堂！
“理想并不是一種空虛的東西，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意義�！蔽覀兊睦硐胝绶跄崴裕⒉皇强仗摰臇|西，而是一種追求。
高中的作文 篇5
詩(shī)人們贊美老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是黑夜中的一盞明燈，是我們成功道路上功不可沒(méi)的人。我們玩皮時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，我們成功時(shí)，老師同我們一樣分享著成功的喜悅。我的新老師，是一位具有無(wú)比寬闊胸懷的老師，是一位令我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻的老師。
相見(jiàn)的那一天，您著裝整齊，雷厲風(fēng)行。我一見(jiàn)到就感覺(jué)到一股正直的風(fēng)氣，您慈祥的面龐中帶著三分嚴(yán)厲，一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們，心里一定歡喜不得。而我卻有些不自在。
軍訓(xùn)時(shí)，您天天都在強(qiáng)調(diào)走正步時(shí)的樣子應(yīng)該迅速而且有力，我們卻偏偏走不好，好像和你作對(duì)似的。可是你從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)一點(diǎn)火，只是看在眼里，急在心上。我們也暗自請(qǐng)求上天讓我們走好吧，讓老師高興一些�？墒遣慌椭坏每帐侄�。我認(rèn)為老師回來(lái)肯定非常惱怒�？墒撬貋�(lái)只是耐著性子跟我們講了許多道理，使我頗有感悟，下定決心在學(xué)校一定要學(xué)出樣子來(lái)，不僅僅是為了我自己，還是為了一天到晚為我們愁苦的老師。
開(kāi)學(xué)了，一切恢復(fù)平靜了。老師相信我們會(huì)卷土重來(lái)，洗雪恥辱�？墒俏覀兒懿粻�(zhēng)氣，第一天就“榮獲”三張扣分單，我心里都急得像熱鍋上的螞蟻了!老師也只得把這些委屈放在肚子里，然后又給我們講了許多道理。可是好事不常來(lái)，壞事天天有，學(xué)習(xí)成績(jī)又困擾住了我們這個(gè)集體，但是老師也從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我們，他利用了課間和午間寶貴的休息時(shí)間給我們講題、講卷紙，甚至晚上很晚才能回家，我拼命的學(xué)習(xí)著，想用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師�？墒俏译m然考得很好，但是有些同學(xué)的成績(jī)?nèi)允遣焕硐�，老師又讓我們一些好同學(xué)去幫助他們提升成績(jī)。他原已近視的雙眼加上晝夜的勞累都布滿(mǎn)了血絲，這是他為我們付出太多的辛勞所導(dǎo)致的啊!
老師，您以博大的胸懷寬容著我們，可是我們的成績(jī)一直處于低谷。但是您這半學(xué)期的努力沒(méi)有白付出，我們是時(shí)候該證明自己了，是時(shí)候打破黑夜的沉寂了，我會(huì)用行動(dòng)證明我的，這一次我們一定不會(huì)讓您失望的!
高中的作文 篇6
“媽媽?zhuān)憬愦蛭摇！边@是誰(shuí)的叫聲，從哪兒傳來(lái)？是他那假女生的聲音從客廳傳來(lái)，他媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙地跑向客廳，不問(wèn)三七二十一先逮著他姐姐罵了一頓，他卻在一旁偷笑，看著他那副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣就討厭，總想好好教訓(xùn)他一頓，這樣的孩子從小就這樣是非不分，長(zhǎng)大后還會(huì)是一個(gè)好人嗎？可這件事情的真—相是什么呢？原來(lái)剛才，他姐姐正在專(zhuān)心致志地做功課，他卻突然從后面沖上去狠狠打了她一下，這個(gè)年齡段的孩子就是這樣的賤，打人從不講理由，他姐姐當(dāng)然生氣了，有誰(shuí)能突然被狠狠地打了一下還高興呢？轉(zhuǎn)身就要對(duì)他進(jìn)行“教育”，他還挺有”自知之明”，知道自己“小不敵大”。調(diào)頭就跑，一邊跑還一邊喊，這不，就出現(xiàn)了剛才出場(chǎng)時(shí)的情形。攤上這么一個(gè)蠻不講理的弟弟，擱誰(shuí)，誰(shuí)不生氣��！
第二幕：“媽媽?zhuān)憬阌忠@到電視里去了”真討厭，怎么到哪兒都有他的聲音��？又在告假狀，這次不調(diào)你們的胃口了，直接告訴你們真—相吧！他閑得無(wú)聊，想要他姐姐和他玩，（剛才才打過(guò)別人，這會(huì)兒又要和她玩，誰(shuí)愿意埃）他姐姐正在看電視，他想找岔，于是對(duì)他姐姐說(shuō)：“我要看電視�！彼憬悴幌敫�(jì)較，便把電視讓給他了，奸計(jì)沒(méi)得逞，搶到了電視又不看，他姐姐看到了便說(shuō)：“你不是要看電視嗎，怎么不看，你不看我看了�！钡�，理虧了，偷雞不成反而蝕把米。一計(jì)不成又生一計(jì)，這一計(jì)，不說(shuō)你也知道了吧！
他，就是我的表弟，今年6歲�？吹竭@里，想必你已經(jīng)猜到我的觀點(diǎn)了吧，我提倡“公平公正”，反對(duì)“大讓斜，因?yàn)楝F(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)平等的社會(huì)，無(wú)論是已入暮年的老人，還是嗷嗷待哺的嬰兒；無(wú)論是默默無(wú)聞的清潔工，還是高高在上的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他們都是一個(gè)生命，并且他們的生命都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。我希望看了這篇文章的同學(xué)在以后的社會(huì)生活中，都能夠以事論事，而不是以一個(gè)人的年齡大小或地位高低來(lái)評(píng)價(jià)他們做的一件事，我們要有正確的是非善惡觀念，不要犯老一輩人的錯(cuò)誤，只有在平等、友愛(ài)的氛圍中，我們才能構(gòu)建和諧社會(huì)�！白尅笔勾蠛⒆痈械轿顾麄儚男【陀H身感受到不公平，從小就受到不公平的對(duì)待，這樣，以后，在社會(huì)中，他們就不會(huì)勇于對(duì)那些“不公平的事”提出反對(duì)意見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)正確的是非善惡觀念�！白尅笔剐『⒆訌男【褪艿教貏e的優(yōu)待，就算自己做錯(cuò)了事，也是對(duì)的，也不會(huì)受到懲罰，長(zhǎng)大了以后，在社會(huì)中，不會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，只會(huì)盲目自信。由此看來(lái)，“讓”對(duì)于大孩子和小孩子都沒(méi)有好處，所以我呼吁“公平公正”��！
高中的作文 篇7
撫養(yǎng)一個(gè)患自閉癥的孩子不是件容易的事，這種特殊的經(jīng)歷，沒(méi)有親身感受的人很難理解。自從兒子馬克西被確診為自閉癥以后，我的生活徹底改變了。起初我氣憤、惶恐、抱怨命運(yùn)不公。但漸漸地我學(xué)會(huì)了如何跟自閉癥和平共處，甚至學(xué)會(huì)了如何享受這種生活。
大約從4歲開(kāi)始，馬克西瘋狂地愛(ài)上了雞蛋――不是吃，而是玩。他喜歡把雞蛋攥在手里，喜歡看它們?cè)陲堊郎洗蜣D(zhuǎn)，喜歡把他們捏碎讓粘糊糊的液體流到手上、衣服上、地毯上。
為了孩子們的營(yíng)養(yǎng)，我不能不買(mǎi)雞蛋。但清洗地毯非常麻煩，更何況生雞蛋里的病菌對(duì)全家的健康都是個(gè)威脅。所以每次從超市購(gòu)物回來(lái)，我都會(huì)把雞蛋放在一個(gè)保密的地方。但跟其他自閉的孩子一樣，馬克西非常聰明，他能撬開(kāi)家里所有的鎖，能找到任何被藏起來(lái)的東西。所以，就算家里只有一個(gè)雞蛋，也難逃他的“魔爪”。
每次看到馬克西坐在地上，身邊散落著雞蛋殼，蛋清和蛋黃涂得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉，我都想尖叫。可是兒子總會(huì)在這時(shí)抬起頭，用一雙清澈的眼睛看著我，自毫地向我展示手里的半枚雞蛋黃。他那燦爛的笑容讓我無(wú)法抗拒，除了哈哈大笑，我還能有什么選擇呢？和生雞蛋之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，我似乎永遠(yuǎn)是戰(zhàn)敗方。
有一次，我又買(mǎi)了半打雞蛋，但并沒(méi)有把它們藏起來(lái)，我決心嘗試一個(gè)新策略。我把一個(gè)雞蛋煮熟，然后在蛋殼上畫(huà)了一張笑臉�！榜R克西，”我把熟雞蛋遞給兒子，“這是給你的�！毙〖一锖傻囟⒅�，看了又看，媽媽主動(dòng)交出一個(gè)雞蛋？這簡(jiǎn)直不可思議。馬克西接過(guò)雞蛋，虔誠(chéng)地把它捧到客廳。我聽(tīng)到兒低聲地對(duì)雞蛋說(shuō)：“你好，邁克�！憋@然這是他給新朋友定的名字。要知道，這是馬克西第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà)――雖然對(duì)方是一只雞蛋！你沒(méi)法想像我當(dāng)時(shí)有多激動(dòng)。
幾分鐘后，按捺不住好奇心，我躡手躡腳地走進(jìn)客廳。兒子正在沙發(fā)上安靜地看電視，雞蛋邁克“坐”在他旁邊的墊子上�！榜R克西，記住，”我鄭重其事地說(shuō)，“邁克是只雞蛋，你要溫柔地對(duì)待它，不能把它捏碎了�！睕](méi)想到兒子竟跟著我重復(fù)道：“邁克，溫柔�！背錾�，這是他開(kāi)口說(shuō)的第二句話(huà)。直到那天晚上，邁克仍然毫發(fā)無(wú)損。但快睡覺(jué)的時(shí)候，馬克西悄悄地遛進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱門(mén)。我的心收緊了，兒子又要開(kāi)始擺弄生雞蛋。看來(lái)這場(chǎng)跟雞蛋的戰(zhàn)爭(zhēng)，失敗的還是我！我氣急敗壞地沖進(jìn)廚房，決心狠狠地教訓(xùn)兒子一頓。但眼前的一幕讓我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。借著微弱的燈光，我看見(jiàn)他親吻了一下邁克的“光頭”，小聲說(shuō)：“晚安，邁克。”然后溫柔地把它放進(jìn)冰箱。那一刻，我比拿到諾貝爾獎(jiǎng)還自豪。
現(xiàn)在馬克西已經(jīng)5歲了，通過(guò)跟邁克的“交流”，兒子會(huì)說(shuō)的單詞越來(lái)越多了。最近，他甚至開(kāi)始主動(dòng)跟親戚朋友打起招呼來(lái)。我和生雞蛋的戰(zhàn)爭(zhēng)早已結(jié)束。不過(guò)，每隔幾天，我還是會(huì)為兒子準(zhǔn)備一只熟雞蛋，一只叫邁克的雞蛋。
高中的作文 篇8
鄰居阿姨家生了第二個(gè)寶寶。
阿姨出院回到家的第二天，媽媽就拉著我去阿姨家，說(shuō)要去看看小寶寶。一進(jìn)門(mén)，是阿姨的大兒子沐沐給我們開(kāi)的門(mén)，媽媽好像是直接無(wú)視了沐沐的存在，直接去找了阿姨，要知道，要是在以前，媽媽見(jiàn)了沐沐準(zhǔn)會(huì)說(shuō)，哎呀，沐沐啊，阿姨好想你啊�？涩F(xiàn)在，媽媽卻直接去看了小寶寶。我?guī)豌邈尻P(guān)了門(mén)，沒(méi)有跟著媽媽?zhuān)炊呛豌邈逶谝慌宰銎鹆擞螒颉寢屚蝗唤辛宋业拿�，文文，你不�?lái)看看小寶寶嗎，小寶寶好可愛(ài)�。∥疫�沒(méi)出聲，就見(jiàn)沐沐抬起頭看著我，我也看看他。摸摸他的頭，說(shuō)，不了，以后再看也可以啊，我現(xiàn)在在和沐沐玩。沐沐聽(tīng)了，好像放了心，又低下頭玩了起來(lái)。
有沒(méi)有覺(jué)得很熟悉，其實(shí)，回到家中后的我才想起來(lái)，剛剛的那一幕和《孩子你慢慢來(lái)》里的安安有的小弟弟后是有多像。
隱隱約約記得，小時(shí)候，有一次媽媽去樓下超市買(mǎi)東西，就只有我和哥哥在家，然后哥哥抱五歲的我，把我放進(jìn)了洗衣機(jī)了，轉(zhuǎn)了幾圈。當(dāng)時(shí)的我只覺(jué)得好玩，轉(zhuǎn)完以后整個(gè)世界都在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，孰不知，長(zhǎng)大后和哥哥的一次聊天才知道那一次他是想來(lái)給我一個(gè)下馬威，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我可以算是無(wú)法無(wú)天，搶走了他所有玩具，可是，沒(méi)心沒(méi)肺的我，只以為哥哥是在和我做游戲。
或許家長(zhǎng)們一開(kāi)始生二胎是覺(jué)得孩子一個(gè)人很孤單，平時(shí)沒(méi)有人陪著玩，可是，他們永遠(yuǎn)不會(huì)想到，生了二胎，原來(lái)的那個(gè)孩子會(huì)受到多大的傷害，或許他會(huì)被無(wú)視，或許有了委屈只能一個(gè)人憋在心里。
還記得有一次和一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)聊天，聊著聊著，同學(xué)聊到了自己：媽媽又生了弟弟，她有了弟弟，心里很開(kāi)心，可是，媽媽不再像以前那么關(guān)心她了，不會(huì)在天變冷時(shí)提醒他多穿衣服，也不會(huì)在會(huì)下雨的時(shí)候提醒她要帶雨傘，就連平時(shí)生病了，也只會(huì)先說(shuō)她為什么不照顧好自己。說(shuō)完，她看著我，說(shuō)，你可真好啊，沒(méi)弟弟妹妹，有個(gè)疼你愛(ài)你的哥哥。其實(shí)一開(kāi)始，我蠻喜歡我弟弟的，可后來(lái)，我就不喜歡他了，因?yàn)橛辛怂职謰寢尯孟窬筒粣?ài)我了。
看，你們的一廂情愿，換來(lái)的就只是這個(gè)結(jié)果。
家里有兩個(gè)孩子，固然是好，可若想要第二個(gè)孩子之前，能否，先問(wèn)一問(wèn)大孩子的意見(jiàn)�；蛟S你們覺(jué)得，大孩子不要弟弟妹妹是孩子自己太自私，可你們有想過(guò)自己的問(wèn)題嗎？
美滿(mǎn)、幸福，不和人口有關(guān)，只和當(dāng)事人有關(guān)。
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