- 相關(guān)推薦
【推薦】高中感想作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的高中感想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中感想作文 篇1
時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年高中轉(zhuǎn)瞬即逝，高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)�；仡櫲甑纳钆c學(xué)習(xí)，在良師的精心指導(dǎo)以及自己的勤奮拼搏下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)和分析能力，也獲得了老師的認(rèn)同。另外，在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)，使自己的身體保持在最佳狀態(tài)，逐漸成為一個(gè)各項(xiàng)能力很強(qiáng)的高中生，并適應(yīng)社會(huì)需求的高中生，為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我始終以老師要求的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下了基礎(chǔ)。在思想品德上，我不斷培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，刻苦努力。在課余生活中，我堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好。為提高社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在生活上，熱心助人，有言必行，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。在為人處事上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，我也體會(huì)到，若想別人尊重自己，首先自己先尊重別人，良好的`人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
通過(guò)不斷的努力與學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)水平，思想境界，為人處事等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅(jiān)定、穩(wěn)重。
我會(huì)更加努力，以飽滿(mǎn)的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
高中感想作文 篇2
也許現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)正與家人享受團(tuán)聚的溫馨，或者正在饕餮美食，，也許談們還在留戀軍訓(xùn)的時(shí)光，或者在盤(pán)點(diǎn)自己的收獲和感想；而我則因?yàn)楦忻岸鵁o(wú)法饕餮美食，只好在這里寫(xiě)下自己的收獲與感想，并寫(xiě)出自己的汗水和淚水，還有感悟心得。
剛剛軍訓(xùn)的第一天，也就是星期一，很多同學(xué)都已經(jīng)知道自己班級(jí)的教官是誰(shuí)了，便跑過(guò)去看，結(jié)果馬上跑回來(lái)說(shuō)了一句：&ldqu;好兇啊。&rdqu;果真，當(dāng)天坐車(chē)到訓(xùn)練基地，便集體受罰了，其他班都還沒(méi)受罰呢，很多人到現(xiàn)在都還不知道因?yàn)槭裁炊艿牧P呢！不過(guò)只有幾個(gè)猜想：
1. 應(yīng)該是坐大巴去訓(xùn)練基地的時(shí)候太吵。
2. 或者就是教官想給我們一個(gè)下馬威，免得我們以為他是病貓
3. 也許是……（太多猜想，說(shuō)不完）
不過(guò)也不是這五天天天、每時(shí)每刻受罰，還有很多好玩、精彩、的大型活動(dòng)呢！如：
閃電行動(dòng)、飛奪瀘定橋（爬山而已）、珠行萬(wàn)里等好多精彩活動(dòng)，最特別的是大型感恩：
這件事情發(fā)生在軍訓(xùn)的第四天下午的一個(gè)大型活動(dòng)；我想你已經(jīng)知道這是個(gè)什么樣的活動(dòng)了吧？因?yàn)楣饴?tīng)名字就知道大型感恩活動(dòng)是一種什么樣的活動(dòng)了，沒(méi)錯(cuò)這是一種感恩父母和老人的`活動(dòng)。
在感恩會(huì)上，我才知道我的媽 媽是世界上最疼我的媽 媽?zhuān)彩歉冻鲎疃嘈量鄤趧?dòng)的媽 媽?zhuān)粸槭裁茨�？我給大家解釋一下：因?yàn)槲覐男〉酱蠖际俏覌?媽一個(gè)人帶大的，而不是爺爺奶奶帶大的，而且我奶奶還說(shuō)看到我就累，可想我小時(shí)候有多調(diào)皮，媽 媽有多辛苦。所以我覺(jué)得我的媽 媽是最辛苦的；別人的媽 媽都有爺爺奶奶幫忙，而我媽 媽是一個(gè)人把我從小帶大的、比別人多留了很多汗水、多做了很多辛苦的事情。就舉一個(gè)例子吧，，那時(shí)我剛上一年級(jí)的時(shí)候：
非常巧，我剛上一年級(jí)，我媽 媽也剛好懷上弟弟；因?yàn)槲覄偵闲W(xué)一年級(jí)，還不適應(yīng)，所以老是惹禍，惹的禍簡(jiǎn)直比天上的星星還要多，老惹禍就已經(jīng)讓媽 媽吃不消了，再加上懷了弟弟，再加上懷了弟弟還要干活，簡(jiǎn)直都不知道該怎么形容了。
可以這么說(shuō)，我的媽 媽比別人的媽 媽辛苦十倍百倍！這幾天的軍訓(xùn)過(guò)得很累、緊張，但我媽 媽這十幾年來(lái)沒(méi)有哪一天比這五天軍訓(xùn)還要累、比這五天的軍訓(xùn)還要緊張；我想對(duì)媽媽說(shuō)：雖然感恩會(huì)結(jié)束了，但感恩的心沒(méi)有結(jié)束！
高中感想作文 篇3
初中三年，不長(zhǎng)不短，我已經(jīng)很滿(mǎn)足地度過(guò)了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)迎來(lái)了又一個(gè)寶貴的三年——高中。還沒(méi)開(kāi)學(xué)前，我很期待高中生活，覺(jué)得一定會(huì)過(guò)得非常開(kāi)心的，自己一定能學(xué)到更多的知識(shí)。如今我已經(jīng)度過(guò)了差不多一個(gè)月的高中生活，心里有很多感想。
開(kāi)學(xué)第一天，我滿(mǎn)懷激情地去往學(xué)校，準(zhǔn)備在這個(gè)中學(xué)里度過(guò)又一個(gè)充實(shí)的三年學(xué)習(xí)生活。剛開(kāi)始上的第一節(jié)是化學(xué)課，由于初中有一定的基礎(chǔ)，所以我還是能聽(tīng)懂的。這讓我對(duì)高中生活又充滿(mǎn)了自信。上午的.課我都聽(tīng)得挺可以的，但是下午上的兩節(jié)課好像給我潑了一盆冷水。
下午上的第一節(jié)文化課是英語(yǔ)。英語(yǔ)老師一開(kāi)始上課，就用一連串的英語(yǔ)跟我們講話(huà)，這讓單詞量沒(méi)有那么大的我們感到措不及防。老師說(shuō)英語(yǔ)的速度有點(diǎn)快，而且有好幾個(gè)單詞我感到十分陌生，所以這讓我對(duì)英語(yǔ)老師的印象不是特別好，但我也知道，英語(yǔ)老師是為了我們好，畢竟以后我們高考還要考口語(yǔ)，理解之類(lèi)的。所以我以后會(huì)盡量把英語(yǔ)學(xué)好的，不讓老師感到失望。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師是我們的級(jí)長(zhǎng)，這會(huì)讓我們感到很親切。但是剛開(kāi)始，數(shù)學(xué)就“嚇唬”到我了，不知道是我沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)的緣故還是其他的原因，老師講的我只聽(tīng)懂了一點(diǎn)，而且做練習(xí)冊(cè)時(shí)我還錯(cuò)了很多，這讓我感到十分迷茫，也讓我真正地意識(shí)到了：高中的數(shù)學(xué)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
接下來(lái)的三天，我已經(jīng)上完了全部學(xué)科的第一節(jié)課，心里感觸很多。因?yàn)榭颇亢芏�，每天上的課也非常多，這就導(dǎo)致每天的作業(yè)也非常多，幾乎每一天晚上我都是十一點(diǎn)多差不多十二點(diǎn)才睡的。早上六點(diǎn)多我就要起床了，所以也會(huì)覺(jué)得非常困。有時(shí)候上課我還會(huì)出神，打瞌睡�？傊F(xiàn)在我的第一感覺(jué)就是累。但是幸好，我有一個(gè)很溫暖的班級(jí)，我有一個(gè)班干部非常負(fù)責(zé)任的班級(jí)，這讓我在繁重忙碌的學(xué)習(xí)生活中感受到了幸福和快樂(lè)。有一次，我們班都到操場(chǎng)去上體育課，但是在跑步過(guò)程中，我感到了不適，整個(gè)人非常暈，同學(xué)們察覺(jué)出了我的異常，扶我到旁邊休息，還遞水杯給我喝水，這讓我十分感動(dòng)。我很感謝這些十分溫暖而又熱心的同學(xué)。
所以說(shuō)，高中生活雖然很艱難，很辛苦，但是每個(gè)人身邊總有一些默默陪伴我們的人，熱心幫助我們的人，所以我們要好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)地度過(guò)這寶貴的三年，好好報(bào)答每一個(gè)人，也不讓自己后悔。
身為一名高中生，在面對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹時(shí)我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲业哪挲g比他們大，身份比他們高，獲得的知識(shí)也比他們多。但是在面對(duì)學(xué)哥、學(xué)姐時(shí)，我又覺(jué)得自己學(xué)得還不夠，自己還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。所處的身份不同，我的感受也大不相同。就像我還是一個(gè)小孩子時(shí)，我特別想要長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣我就可以獲得好多好多東西了。但是現(xiàn)在長(zhǎng)大后，我又想回到童年生活，因?yàn)槟菚r(shí)候我會(huì)過(guò)得很快樂(lè)，也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。既然我選擇了邁進(jìn)高中的校門(mén)，我就得好好學(xué)習(xí)，不然我怎么對(duì)得起那么昂貴的學(xué)費(fèi)和資料費(fèi)？
我希望每一個(gè)高中生都能在這三年里學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，都能讓自己成長(zhǎng)得更多，也讓自己變得更優(yōu)秀。即使途中遇到了什么困難，也要努力克服，決不能輕易放棄。我希望自己也是一樣。
高中感想作文 篇4
高一轉(zhuǎn)眼間到了，使我驚訝的是前一個(gè)星期我們沒(méi)有上課，而是在進(jìn)行軍訓(xùn)。
我們的教官看起來(lái)瘦瘦的，大概二十多歲的樣子，但一軍訓(xùn)教官就變得極其嚴(yán)肅，對(duì)同學(xué)們要求十分嚴(yán)格，真是“恨鐵不成鋼”。
一、軍訓(xùn)中的酸
教官要求十分嚴(yán)格，只要有同學(xué)做的不夠認(rèn)真，就會(huì)被拉出去練蹲姿。每當(dāng)身邊的同學(xué)被拉出去的時(shí)候，還有教官為了我們喉嚨干燥的時(shí)候，我就有一種酸酸的感覺(jué)，好像我的嘴里含了一枚橄欖果。
二、軍訓(xùn)中的甜
當(dāng)然了，軍訓(xùn)中也有甜的時(shí)候。教官一個(gè)一個(gè)地教我們站軍姿、練蹲姿……每當(dāng)學(xué)完一個(gè)新的動(dòng)作時(shí)，教官表?yè)P(yáng)我們二班動(dòng)作做得好時(shí)，我的心中就涌起了一股甜甜的感覺(jué)。
三、軍訓(xùn)中的'苦
烈日暴曬下，寒風(fēng)呼嘯下，我們還在軍訓(xùn)。真糟糕，明明還不冷不熱的天氣，忽然太陽(yáng)高升，烈日高照，我們站在太陽(yáng)下，頂著烈日，依舊軍訓(xùn);忽然太陽(yáng)落下，烏云密布，寒風(fēng)呼嘯，真冷呀，不覺(jué)的打了一個(gè)冷顫。寒風(fēng)依舊，烈日依舊，軍訓(xùn)也依舊。當(dāng)然了，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
四、軍訓(xùn)中的辣
“不行了，我快堅(jiān)持不住了�！庇行┩瑢W(xué)抱怨�！巴瑢W(xué)們，給我站十分鐘軍姿�！庇质墙坦�。不由分說(shuō)，當(dāng)然有幾個(gè)同學(xué)伸長(zhǎng)脖子拉長(zhǎng)臉的，苦呀苦!
高中感想作文 篇5
翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話(huà)：“我們周?chē)目諝舛喑林�。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息�！�
顯然，羅曼羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼羅蘭看來(lái)，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)，是自我同無(wú)形物的抗?fàn)�。在同一引言中他還說(shuō)：“我稱(chēng)為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈偉大的人�！彼蔷o緊抓住了英雄和偉人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的.《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗基羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡樂(lè)�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話(huà)構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，得到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。
如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召，是力量的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn)，托爾斯泰偉大的痛苦是他自身主觀意志的選擇。
《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，正如羅曼羅蘭所說(shuō)：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他，都認(rèn)為他是堂吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰?jiàn)他與之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己�！�
“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活！”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視�！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家門(mén)，在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際，他號(hào)啕大哭，對(duì)守在他周?chē)娜藗冋f(shuō)道；“大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫托爾斯泰？”其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問(wèn)，也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對(duì)生命的歡樂(lè)歌唱。
這就是羅曼羅蘭的《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。
【高中感想作文】相關(guān)文章：
高中的軍訓(xùn)感想作文10-19
高中軍訓(xùn)感想11-06
高中軍訓(xùn)感想05-30
高中的軍訓(xùn)感想作文6篇11-04
回訪(fǎng)高中母校感想心得09-25
高中軍訓(xùn)心得感想09-28
高中軍訓(xùn)個(gè)人感想11-29
高中軍訓(xùn)心得感想12-19
（精）高中軍訓(xùn)感想11-15
高中軍訓(xùn)感想【精】11-23