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童年的色彩作文（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的童年的色彩作文，希望能夠幫助到大家。
童年的色彩作文 1
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，多姿多彩的童年。在這個(gè)童年里，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的坎坷的人生道路。
我的童年是十分有趣快樂(lè)的，但也有過(guò)困難。在我六歲的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)條件并沒(méi)有現(xiàn)在好，我和爸爸媽媽只能住在一個(gè)平矮的住房里。家里只有爸爸上班，只能維持日常生活。因此，爸爸媽媽在生活上都很節(jié)約，一日三餐雖說(shuō)談不上營(yíng)養(yǎng)豐富，但也足夠了。
那時(shí)，我家旁住著許多鄰居，老人、小孩、青年……很多很多。剛搬到那時(shí)，我就學(xué)去與他們交流、了解，不到一個(gè)月，我就認(rèn)識(shí)了許多新朋友。當(dāng)然，也包括大人。我經(jīng)常一有空就去“串門(mén)”兒。我還記得有一個(gè)姐姐，我經(jīng)常到她那去，她總會(huì)給我糖果吃，我覺(jué)得她的糖比任何人都好吃，無(wú)論怎樣換也吃不出那種味道，那種說(shuō)不出的味道。甜滋滋的，到現(xiàn)在我都能隱隱記得那種味道。
我也認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，你可別小看他們，他們的.“手藝”可是五花八門(mén)：有的擅長(zhǎng)做手工，有的擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的還會(huì)做精美并且有意思的玩具，有的………對(duì)于我這樣的小家伙，別說(shuō)做，我連看都沒(méi)看過(guò)。我在他們那還學(xué)了不少呢！他們的“指導(dǎo)”，然我大開(kāi)眼界，更激起了我那強(qiáng)烈而又火熱的好奇心。
童年的兩千多日子里，讓我對(duì)這個(gè)陌生的社會(huì)，有了更多的了解，雖然很無(wú)知，但在那時(shí)，也是一份歡樂(lè)。盡管在那時(shí)我還那么小，懂得那么少，可在人生上也是必不可少的，可以說(shuō)，沒(méi)有童年，一個(gè)人的人生就是不完整的，不再有愛(ài)心、良知、和善良。我愛(ài)我的童年，童年的色彩渲染了我的一生！
童年的色彩作文 2
美麗、天真、有趣、快樂(lè)……這些美好的詞匯都可以用來(lái)形容——童年，這一個(gè)美的象征，一個(gè)每個(gè)人都曾擁有過(guò)的快樂(lè)時(shí)光�？晌遥�要給它再添一個(gè)詞——五顏六色！童年的畫(huà)布是雪白的，自己就是一支畫(huà)筆，你可以染上各種色彩，在畫(huà)布上盡情發(fā)揮：把天真描上去，把可愛(ài)繪一筆，把快樂(lè)涂一涂……把你的`童年演繹成一幅完美的圖畫(huà)！
下面是我的畫(huà)布片段，是裝有我美好童年的地方：
活潑的粉色：總是在春日，在春雨下過(guò)之后，挎著小籃子去鄉(xiāng)下春游。各種美麗的野花裊娜地開(kāi)著，嫩綠的芽苞站滿(mǎn)了枝頭。輕輕摘下幾朵小花，那迷人的香味頓時(shí)鉆進(jìn)全身，就好似遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)人的笛語(yǔ)一樣舒心。
奔放的橙色：總是挑一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，戴著一頂小草帽，拖著一雙小拖鞋，“踢踢踏踏”地跑出去，挽著小伙伴的手，去草地上跑一跑，追一追，讓汗水浸透了身子也不以為然，讓陽(yáng)光趕走身上所有的不快。
美麗的金色：總是在秋，在深秋，跑到樹(shù)林里。抱著一顆綴滿(mǎn)紅葉的秋，使勁地?fù)u啊搖，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，鋪在地上，就好似一層松軟的地毯，毛絨絨的。搖累了，便躺在樹(shù)葉堆上小憩一會(huì)兒，有時(shí)睡著了，醒時(shí)，身上便撒滿(mǎn)了金燦燦的落葉！
童年的色彩說(shuō)也說(shuō)不完，回憶回憶，或許也能勾起你童年那美麗的生活遐想。
童年的色彩作文 3
童年是純真、難忘的，每個(gè)人都有屬于自己的童年。我的童年也發(fā)生過(guò)很多快樂(lè)和有趣的事，特別是有件事，一直讓我記憶猶新！
記得有一次，我走在馬路上，看見(jiàn)一位大姐姐的頭發(fā)染成了深棕色，頭頂處還有幾根是紫色的，感覺(jué)真好看��！不知怎么的，我也有了一個(gè)念頭，想把自己的頭發(fā)也染成這種漂亮的顏色。于是，我急忙往家趕。你知道我想要干什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，我也準(zhǔn)備給自己染下頭發(fā)。于是便決定用顏料來(lái)給自己染發(fā)。怎么樣，我夠“聰明”吧！
回到家里，我找出了畫(huà)畫(huà)用的顏料，然后開(kāi)始準(zhǔn)備染頭發(fā)了。我先把頭發(fā)打濕，然后把顏料擠在頭發(fā)上，慢慢地把顏料揉散，不放過(guò)任何一處地方。我擠完棕色的顏料，再擠紫色的顏料。我把頭發(fā)弄得花花綠綠的，但心里卻還美滋滋的呢。染好后我又坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，準(zhǔn)備把頭發(fā)曬干了。過(guò)了一會(huì)兒，我摸了摸自己的'頭發(fā)，哎呀，我的頭發(fā)怎么變得這么硬。我急忙拿來(lái)鏡子照了下，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)變成了“霉干菜”，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己既像野人，又像稻草人，更像一個(gè)戴著假發(fā)的老奶奶。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，我想肯定是媽媽回來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得東躲西藏，可是已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)開(kāi)門(mén)而入。她見(jiàn)了我的模樣，驚呆了，一連問(wèn)了一連串的問(wèn)題：“依依你在干什么？”“你的頭發(fā)怎么弄成這個(gè)樣子？”“你把什么東西擦在頭發(fā)上了？”媽媽問(wèn)得我頭昏眼花，我一個(gè)也回答不出來(lái)。媽媽忙拉著我去衛(wèi)生間洗頭發(fā)。這一洗可好，顏料變成了水狀，滴在我的臉上、衣服上，還有地上。我的臉、衣服和地板都變得花花綠綠的。此時(shí)此刻的我，簡(jiǎn)直像極了一個(gè)小丑。終于，媽媽把我的頭發(fā)洗干凈了，當(dāng)然也免不了一頓臭罵。
童年過(guò)去了，我也慢慢長(zhǎng)大了。每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)覺(jué)得小時(shí)候的我有多么可愛(ài)、天真和幼稚。但也正是那些“天真和幼稚”，讓我的童年充滿(mǎn)了回憶和快樂(lè)！
童年的色彩作文 4
童年的色彩是如此的五彩繽彩，美得就像一首詩(shī)。童年的色彩是如此的絢爛多彩，美得就像一幅畫(huà)。
如果說(shuō)童年是一本相冊(cè)，那么我的童年前面的一張張相片是彩色，童年的后面則是一張張黑白相片。
我的姐姐離開(kāi)我的那天，我感覺(jué)好孤獨(dú)，冰冷。世界那么大，卻沒(méi)有一絲溫暖的地方。我的心隨著姐姐一起去了天堂。那里沒(méi)有疼痛，姐姐你好好安息。我在那天做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)：
姐姐牽著我的小手，帶我去玩，在小路上，一起歡快地奔跑，姐姐回過(guò)頭來(lái)看著我，咯咯咯的笑著，撒下一路的笑聲……突然，姐姐松開(kāi)我的手，感覺(jué)姐姐是被什么要硬生生拽走了，我害怕，我恐懼，我生怕姐姐沒(méi)有了，我慌忙趕上前想抓住姐姐的手，可是，雙腿像灌了鉛，怎么也動(dòng)不了，于是我竭力伸出手去抓，可是什么也沒(méi)抓到，姐姐沒(méi)了……世界變得好小好小，只留我在世界那一小小角落里，孤立無(wú)助。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的'枕邊都濕了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片，合上眼睛，那一幕幕就像一陣風(fēng)一樣，在腦海一一掠過(guò)，我難過(guò)，我流淚，只因我太想念我的姐姐了。
姐姐，你在那里過(guò)的還好嗎？那里應(yīng)該沒(méi)有痛苦了嗎？那里的世界是什么顏色的呢？應(yīng)該是彩色的吧。因?yàn)樗盐沂澜绲牟噬珟У搅四隳抢铩?/p>
童年的色彩作文 5
時(shí)光發(fā)酵，陽(yáng)光起了泡泡，七彩的光圈將童年的天堂圍繞。赤橙黃綠青藍(lán)紫，我童年的色彩，我美麗的夢(mèng)。
鄉(xiāng)間的稻草間，不乏那些微小的生命惹人嘆惜，在田野的風(fēng)的朗誦下，他們會(huì)揮動(dòng)黑色的翅翼，在二胡上撥弄出一些平直又不乏苦澀的曲調(diào)。曾經(jīng)在村子里的祠堂對(duì)面，有一塊小石子鋪成的地，就在這小小的角落里停駐著一輛被歲月擱淺的報(bào)廢的老車(chē)，車(chē)子里住著一個(gè)瘦小的流浪兒，連所謂代號(hào)的名字都不知道。這個(gè)小家伙很可憐，每天早上大街上走滿(mǎn)了上學(xué)去的孩子們的時(shí)候，他早已一頭栽倒在那幾個(gè)鐵皮垃圾桶的腳下。撿瓶子賣(mài)錢(qián)是每天必備的功課，可換幾個(gè)冷冰冰的面包，然后躲進(jìn)那個(gè)狹小的車(chē)廂里去狼吞虎咽一番。傍晚，天黑了，孩子們都放學(xué)了，他，溜進(jìn)曾經(jīng)對(duì)他動(dòng)過(guò)一時(shí)的`憐憫之心的養(yǎng)父家，討乞一碗或半碗填不飽肚子的面條，在養(yǎng)母的白眼伺候下，撐著咕嚕咕嚕響的肚皮，回到那充滿(mǎn)灰塵的車(chē)廂里。
村子里的孩子們跟他很玩得來(lái)，也都很同情這個(gè)干巴巴的流浪兒，紛紛商量著要幫幫他。一個(gè)雙休日的晚上，昏黃的路燈下，大家義務(wù)地在村子里為他撿瓶子，并把自己家的也統(tǒng)統(tǒng)搜羅了出來(lái)。我和弟弟也參與了這項(xiàng)對(duì)我今后的生活有非凡意義的活動(dòng)。在撿瓶子的過(guò)程中，大家都是盡心盡力，真心真意，可最后也只搗騰出那么幾十個(gè)，戰(zhàn)績(jī)令人失望。于是，就有人動(dòng)了去垃圾場(chǎng)偷的念頭，一幫孩子聚在一起，商量了老半天，經(jīng)過(guò)孩子王的批準(zhǔn)，幾個(gè)高個(gè)子打先鋒。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就被垃圾場(chǎng)的可惡的大黑狗逮了個(gè)正著，偷雞不成蝕把米，衣服也被咬破了。最后，大家只得拖著疲憊又狼狽的身軀，無(wú)奈地散回了家，只留下他和一堆孤零零的瓶子，野外的風(fēng)兒與他作伴，明月與他同行。
曾幾何時(shí)，野外的風(fēng)聲依舊，明月依舊，他早已從村子里淡出，老車(chē)也不知去哪里安度晚年，當(dāng)初的石子路也變成了水泥路。他雖然走出了我的生活，但永遠(yuǎn)也走不出我的心靈，童年那美好的記憶增添了童年的色彩。
童年的色彩作文 6
我們的童年是多姿多彩的，而我們童年中發(fā)生的事也是各不相同的，有些有趣的事情，讓我們?cè)谙肫鸬腵時(shí)候都會(huì)忍俊不禁，下面就給大家講兩個(gè)我在幼兒園時(shí)發(fā)生的趣事。
我在幼兒園小班的時(shí)候，有一次幼兒園舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。上課了，老師先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，我們一個(gè)舉手的也沒(méi)有，就在老師要公布答案時(shí)，一位同學(xué)舉手了，老師便叫他來(lái)回答，沒(méi)想到的是，那位同學(xué)卻說(shuō)他要去上廁所，引的我們哄堂大笑，而我把肚子笑抽了才停下來(lái)。
還有一次，幼兒園舉行童話(huà)節(jié)活動(dòng)，就是在那天讓每個(gè)班都上去表演一個(gè)童話(huà)節(jié)目。就在童話(huà)節(jié)的上一個(gè)周，我們準(zhǔn)備排練節(jié)目《白雪公主》，我扮演的角色是魔鏡。開(kāi)始時(shí)，’王后‘問(wèn)我：魔鏡啊魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的女人？當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候，突然把臺(tái)詞給忘了，于是我便開(kāi)始絞盡腦汁的想啊想，想了半天還是沒(méi)想出來(lái)，于是我便想當(dāng)然的說(shuō)：您是世界上最美麗的女人。我說(shuō)完后，先是觀看的老師和同學(xué)笑了，接著‘王后’、‘白雪公主’和七個(gè)‘小矮人’也跟著笑了起來(lái)，這使我想要找一條地縫鉆進(jìn)去。于是我下定決心，一定要記好自己的臺(tái)詞，能在童話(huà)節(jié)上有個(gè)很好的表現(xiàn)。
當(dāng)我回憶起這些有趣的事時(shí)，總是會(huì)禁不住會(huì)心一笑，因?yàn)橛羞@些，我們的童年才會(huì)有不一樣的色彩。
童年的色彩作文 7
童年，早已在色彩斑斕中，悄然逝去……
綠色，生命的象征。在世界的某個(gè)角落里，一個(gè)新的生命在好奇中降臨在地球上，是一個(gè)新的開(kāi)始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降臨，有著怎樣的意義。綠色，就這樣在五年的好奇心中陪我度過(guò)。
白色，純潔的象征。綠色的逝去迎來(lái)了幼兒園的時(shí)代，幼兒園時(shí)期，我是一個(gè)唱歌跳舞樣樣精通的孩子。還為我們的班級(jí)獲得了很多榮譽(yù)，但同學(xué)何老師的贊揚(yáng)，在我純潔的心中卻成了批評(píng)。還因此嚇得大哭。白色，就這樣在三年的哭聲中陪我度過(guò)。
金黃色，充滿(mǎn)希望的象征。白色的逝去迎來(lái)了我人生中的第一次考驗(yàn)——上學(xué)，這是在開(kāi)始上的又一個(gè)起點(diǎn)。我們漸漸的有了自己的思維，知識(shí)。為了使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子，我開(kāi)始努力。金黃色，就這樣在三年的'努力中陪我度過(guò)。
紅色，活力的象征。金黃色的逝去迎來(lái)了我四年級(jí)的開(kāi)始，隨著顏色的改變，我從默默無(wú)語(yǔ)變得開(kāi)朗活潑。紅色是我性格上的一大轉(zhuǎn)變，四年級(jí)時(shí)我們有了新的班主任，班主任對(duì)我的這種開(kāi)朗一直表示無(wú)奈。紅色，就這樣在三年老師的無(wú)奈中陪我度過(guò)。
童年的顏色就這樣在時(shí)間中消失……
現(xiàn)在，我無(wú)法自拔的愛(ài)上了藍(lán)色，它象征著大海，象征著天空，象征著一切廣闊無(wú)垠的事物，它更象征著自由、堅(jiān)強(qiáng)。
翻開(kāi)封塵的相片，童年的點(diǎn)滴，布滿(mǎn)在我的心中。但現(xiàn)在我已不再留念。童年已逝去，昂起頭，按著自己的顏色，堅(jiān)定的走下去，一步一步的走下去……
童年的色彩作文 8
童年，是五彩繽紛的，童年，是一段美好的時(shí)光。開(kāi)心是紅色的，感動(dòng)是粉色的，傷心是灰色的，生氣是黑色的。童年有著許許多多的顏色，只要我們細(xì)細(xì)感悟、傾聽(tīng)和觀察。
童年的色彩無(wú)處不在，在校園里的喜怒哀樂(lè)，同學(xué)間的酸甜苦辣，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級(jí)的時(shí)候，我的心情是紅色的。有一天放學(xué)后，天空像小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是藍(lán)天白云，卻在眨眼的一瞬間變成電閃雷鳴，大雨嘩啦啦地下著，校園變成了水園。
我看著雨水從窗玻璃上流下，我幼小的心靈十分抵觸這種陰雨天，但又無(wú)可奈何。媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)接我了吧？我心想。我抓起書(shū)包，約了幾個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)來(lái)一次雨中冒險(xiǎn)。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到暴雨中的大門(mén)，空氣中彌漫著一股雨中的.清新香味，小草株株都喝飽了水，馱著一顆顆晶瑩的水珠。我們這幾個(gè)野孩子都倒吸了一口冷氣，呀！雨大得像一把把刀，打在身上就會(huì)疼，但我們鼓足勇氣手拉手一起沖到雨中，傾盆大雨倒在我們身上，鞋子瞬間灌滿(mǎn)了雨水，水珠從頭發(fā)流到額頭再到全身，我們一個(gè)個(gè)慘不忍睹。哈哈，真涼快！哈哈，你全身濕透了！哈哈哈，你是不是洗頭啦？我們一邊橫沖直撞，一邊嘻嘻哈哈互相嘲笑，個(gè)個(gè)被雨淋得像落湯雞，顯得與旁邊頂著蘑菇的人們格格不入，誰(shuí)叫我們是玩性十足的野孩子呢。
我們踩著水坑，打打鬧鬧，很快就變成灰頭土臉的水孩子，形象盡毀，書(shū)包也濕透了，我們張開(kāi)手，擁抱烏黑的天空，在冰涼的水珠中，我們開(kāi)心地笑著，互相告別后，各自直奔家里。哈哈，雨中冒險(xiǎn)真―爽―快―！童年，就是這么任性。
童年，就是這么直率、天真，沒(méi)有名利的追求，沒(méi)有過(guò)度的傷心，有的只是銀鈴般爽朗的笑聲。我知道長(zhǎng)大后，它將一去不復(fù)返，我要珍惜寶貴的童年生活，描繪五彩的童年，我愛(ài)我的童年。
童年的色彩作文 9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。童年的記憶深深烙在我腦海中。漸漸凝成了一把鎖，而我的思想就是一把鑰匙。用鑰匙開(kāi)啟鎖，仿佛是夢(mèng)的畫(huà)面。說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。只知道，這個(gè)夢(mèng)是我一生中最難忘，最如癡如醉的思念。
我思念童年。因?yàn)檫@對(duì)于每一個(gè)有童心與童趣的孩童來(lái)說(shuō)。那段時(shí)光真美、真好。
我渴望童年的色彩是生機(jī)勃勃的綠色。聽(tīng)！春天的腳步臨近了。這一季淡淡的雨聲！讓許多的.“小不點(diǎn)”從土里鉆了出來(lái)。一片綠草茵茵的景象呈現(xiàn)在我面前�？窗』▋簜円膊蝗蒎e(cuò)過(guò)這美麗的春天。她們百花齊放。讓我陶醉在花海里！童年的色彩是綠色的美！
我渴望童年的色彩是熱烈的紅�？�，夏天并不比春天來(lái)的遲！火熱的太陽(yáng)烤著大地，考得農(nóng)民伯伯流出滴滴答答的汗水。還有伙伴們，手中拿著一把罩知了的網(wǎng)。他們像偵查隊(duì)一樣認(rèn)真，可愛(ài)。童年的色彩是火熱的紅的美！
我渴望童年的色彩是閃光的金黃。秋天不知不覺(jué)的來(lái)到；這是一個(gè)豐收的季節(jié)！看��！人們帶著收割機(jī)打算收割！還有還有！調(diào)皮的孩子在吃著水果！哇！我口水都掉下來(lái)了。童年的色彩是閃光的金黃！
我渴望童年的色彩是純潔的白。冬天到了，一切的事物都沒(méi)有了往日的精神！全都在冬風(fēng)中卸下了迷人的妝！可是在我的眼中，卻發(fā)現(xiàn)了另一種美！快看啊！一枝梅花在寒風(fēng)颼颼的打壓下！它沒(méi)有倒下！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧？
這就是……
童年的色彩作文 10
童年，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是幸福快樂(lè)的；童年，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，又是多麼的難以忘懷，一個(gè)幻想的色彩。
童年，我是在媽媽的懷中度過(guò)的，媽媽用溫暖得手撫摸著我的頭，為我做可口的飯菜，童年，我是在老師的關(guān)懷下長(zhǎng)大的，那清脆的聲音真好聽(tīng)，那甜甜的笑容真美！童年，我是在集體的溫暖下長(zhǎng)大的，我們一起做游戲、講故事，好快樂(lè)、好高興！童年的事情數(shù)也數(shù)不清，就也數(shù)不清，就好像沙灘上撿貝殼，每一個(gè)貝殼都是一張笑臉、都是一幅圖畫(huà)、都是一個(gè)教訓(xùn)、都是一片屬于自己的天空、都是一個(gè)故事、都是金錢(qián)永遠(yuǎn)買(mǎi)不來(lái)的一片晴空……
有一個(gè)貝殼是最美的，給我印象最深的一個(gè)，它，使我懂得了母愛(ài)，記得那是一個(gè)飄雪的夜晚，我發(fā)燒了，爸爸不在家，是媽媽背著我，吃力地走在泥濘的路上，那晚的風(fēng)好冷、夜好黑、雪好涼，風(fēng)雪無(wú)情地刮在我和媽媽的臉上，好痛！打完針，媽媽又把我背回家……
有一個(gè)貝殼是最美的，它使我懂得老師對(duì)我們的`愛(ài)，那天我在馬路旁?huà)轿褰清X(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)好吃的，被老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我哭了，抽抽涕涕的說(shuō)，我下次一定改，老師笑了。
還有一個(gè)貝殼給我印象最深，那是小伙伴們的愛(ài)，記得那天體育課上，我不小心摔倒了，同學(xué)們輕輕為我揉著傷口，為我做各種滑稽的樣子，我終于被逗的破涕為笑了。
啊，童年，這發(fā)生的一切事都多么的令我難忘，不管別人對(duì)它的評(píng)價(jià)如何，我仍要說(shuō)：“童年，一個(gè)幻想的色彩，我愛(ài)你——童年！”
童年的色彩作文 11
童年是美妙多彩的，在五彩繽紛的童年里，感受著歡樂(lè)的生活。
童年是綠色的，它充滿(mǎn)生機(jī)。
那時(shí)，在我剛學(xué)了十以?xún)?nèi)的加減法，自己便急不可待地在生活中運(yùn)用；當(dāng)學(xué)習(xí)了美術(shù)時(shí)，幾乎每次都將衣服染成理想的色彩。那時(shí)，對(duì)身邊的任何事物都好奇，甚至一棵樹(shù)、一只蟲(chóng)都會(huì)在心里念念不忘，并且永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足于父母告訴的答案，總要再多問(wèn)幾個(gè)為什么。在綠色的童年里，我充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)。
童年是紫色的，它充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。
在童年里，想必人人都沉浸在夢(mèng)境之中。想想童年時(shí)我的所作所為，是那么的奇特，那么的有趣。我曾經(jīng)想象過(guò)自己是個(gè)拯救世界的大英雄，去懲惡揚(yáng)善，聲張正義；也曾經(jīng)幻想自己擁有超能力，能夠飛起來(lái)，飛到白云之上感受云的柔軟，飛到彩虹上，觀察彩虹的艷麗，飛到月球上，去問(wèn)候嫦娥姐姐。在夢(mèng)中自由地飛，在飛中自由地想，在想中自由地生活，無(wú)拘無(wú)束，可謂美哉！在紫色的童年里，我盡情地飛揚(yáng)。
童年是紅色的，它充滿(mǎn)了熱情。
對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在這個(gè)時(shí)候仿佛一切都是充滿(mǎn)生命張力的紅色。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的.天氣很熱，但同學(xué)們的激情早已戰(zhàn)勝了這樣的溫度，不管是正在比賽的同學(xué)，還是在看臺(tái)上加油的同學(xué)，他們都在為班級(jí)拼搏。參賽隊(duì)員的熱情不用提，就看那些在看臺(tái)上的加油隊(duì)，也都絕無(wú)一人坐下，都站的高高的，吶喊的聲響仿佛就是燃燒的火焰，整個(gè)校園都熱血沸騰。在紅色的童年里，我盡情地?fù)]灑。
童年的色彩絢麗多姿，它們象征著生機(jī)、夢(mèng)幻、飛揚(yáng)與揮灑，在多彩的童年里，我盡情享受著童年的歡樂(lè)！
童年的色彩作文 12
十四年的光陰轉(zhuǎn)瞬間即逝，驀然回首，“童年”這兩個(gè)字都令我感到新奇。
有人說(shuō)童年天真無(wú)邪，浪漫。那童年是什么顏色呢？記得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的嗎？我沒(méi)想過(guò)，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。
老家的小院里，有一堵不太高的墻，墻角下滿(mǎn)是綠色的青苔、小草，而墻上則爬滿(mǎn)了爬山虎。一陣春風(fēng)、一場(chǎng)春雨，在西風(fēng)下早己泛黃了的爬山虎又透現(xiàn)了新綠，帶著勃勃生機(jī)又開(kāi)始往上爬，超過(guò)去年的“成績(jī)”�！把�，爬山虎綠得多可愛(ài)，它會(huì)爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎？”這是誰(shuí)的聲音？我的。
在陽(yáng)臺(tái)的角落里，種著一棵不知名的小草，雖然無(wú)人對(duì)它多加關(guān)注，它卻照樣迎風(fēng)起舞，悠然自得，看不見(jiàn)外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂(yōu)草，因?yàn)樗鼞n(yōu)所以常綠，因?yàn)樗粸榄h(huán)境所變，所以它常青�！肮峭鼞n(yōu)草，別我就做一枚開(kāi)心果吧，好吧？這是誰(shuí)的'聲音？無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我的。
早晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，發(fā)現(xiàn)了一只白色的小鴿子正站在窗臺(tái)上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門(mén)關(guān)上，因?yàn)槲蚁Ｍ杂��？傻诙煸缟希?dāng)我再去探望時(shí)，小鴿子已經(jīng)飛走了。我的心中那么不忍，那么難受。爸爸遞給我一張畫(huà)“一只潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴里銜有一個(gè)綠色的橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫(huà)，他告訴我小鴿子最?lèi)?ài)和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一只鴿子銜著那綠色的橄欖枝飛過(guò)。白色的、綠色的，交匯在一起。
我的童年，有爬山虎，有忘憂(yōu)草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無(wú)法忘記那滿(mǎn)是生機(jī)、滿(mǎn)是希望的綠色�！跋矚g什么顏色？”唔，爬山虎的顏色。“那是誰(shuí)的顏色？我的。
啊，綠色的童年。
童年的色彩作文 13
童年的光陰，充滿(mǎn)了色彩，而給我加上彩色顏料的人是誰(shuí)？——是爺爺！
我最痛恨的季節(jié)就是冬季，因?yàn)槟羌戮桶l(fā)生在冬季……
眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉！
“過(guò)去吧，爺爺要和你說(shuō)話(huà)。”父親干澀的嗓音嗡嗡作響。
我恍惚地走到床邊，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清了；一剎那，好像又恢復(fù)了記憶：一幢灰色的二層樓房鑲嵌在風(fēng)雪中，清晰地呈現(xiàn)在眼前……
小時(shí)候，我是在農(nóng)村爺爺家長(zhǎng)大的，那兒的冬天可真冷，西北風(fēng)總是可以從那細(xì)小的門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)。我一個(gè)人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得紅紅的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏！手捏捏！”
爺爺總會(huì)急忙向我跑來(lái)，用他那又大又暖的手，輕輕的揉捏著我的手。他把我摟在懷里，我就覺(jué)得自己是在春天的田野里奔跑，陽(yáng)光正在暖融融地包圍著我，自己是世界上最幸福的人了！
現(xiàn)在我倚在爺爺?shù)牟￠角�，任他撫摩著我�?臉。那手雖然干枯，卻依舊那么溫暖，他仿佛要把他所有的愛(ài)都傾注在我身上。淚水從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚，一并流淌著。
爺爺?shù)淖齑絼?dòng)了一下，我貼近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，撲在爺爺懷里。
不！不要！我不要爺爺這么早就離開(kāi)我！我心里拼命的喊，想與爺爺說(shuō)幾句安慰的話(huà)。漸漸地，他的手松開(kāi)了，垂了下去。從此，爺爺就離開(kāi)了我，帶著他對(duì)孫女兒無(wú)盡的愛(ài)和思念走了，把孤獨(dú)留給了我。
去年的深冬，依舊很冷，每當(dāng)在大雪紛飛的日子，我總會(huì)想起爺爺?shù)模骸笆帜竽螅∈帜竽蟆?/p>
童年的色彩作文 14
我的童年就像是一盤(pán)顏料盒，五顏六色，豐富多彩。
我的童年是紅色的。我要把紅色給火焰，讓人們冬天不再寒冷。把紅色變成愛(ài)心，進(jìn)入每個(gè)人的心靈，讓世界上貧窮的人都有飯吃，有房子住;小朋友都可以上學(xué)，能健康成長(zhǎng);人老了都有依靠，生病了有錢(qián)治病，有人照顧。
我的童年是綠色的，我要把綠色給大地，大地上到處都有美麗的風(fēng)景，綠綠的草地、綠油油的莊稼、綠色的果園、綠蔥蔥的樹(shù)林......牛兒在草地上吃草，為我們提供新鮮的牛奶，莊稼為提供我們需要的糧食，果園的'果樹(shù)上結(jié)出新鮮的水果，樹(shù)林為我們遮風(fēng)擋雨。我們生活在這個(gè)優(yōu)美的世界里，心情舒暢，人們都不會(huì)生病。我們每個(gè)家庭都有太陽(yáng)能發(fā)電，不用燒煤來(lái)發(fā)電了，我們的環(huán)境越來(lái)越好，空氣里都有甜甜的味道。
我的童年是藍(lán)色的，我要把藍(lán)色給希望，我可以去藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，到蔚藍(lán)的大海遠(yuǎn)航，我還要開(kāi)發(fā)出海底的寶藏。未來(lái)，我要造出世界上最先進(jìn)的自動(dòng)駕駛汽車(chē)，我們坐上車(chē)，在車(chē)上的導(dǎo)航儀上設(shè)定好目的地，汽車(chē)就可以自動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，它不僅可以在地上跑，堵車(chē)時(shí)可以飛上天，繞過(guò)去，還可以在大海上航行，我的這輛車(chē)還不用燒油，直接用太陽(yáng)能就可以了。
我的童年是金色的，我要把金色給辛苦的農(nóng)民伯伯，讓他們的莊稼年年都豐收;把金色給努力學(xué)習(xí)的小朋友，讓他們長(zhǎng)大成才，為國(guó)家做大貢獻(xiàn)。
我的童年是五彩繽紛的，因?yàn)槲覀冇忻篮玫纳睢?/p>
童年的色彩作文 15
我，是一個(gè)愛(ài)幻想的女生。腦海里常常浮現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題：童年是什么呢？
童年是一個(gè)沉甸甸的書(shū)包嗎？每天背著裝滿(mǎn)課本的書(shū)包上學(xué)，在芬芳的土地中成長(zhǎng)，老師用知識(shí)的泉水澆灌，爸爸媽媽用愛(ài)的陽(yáng)光照耀。我想：也許……是吧！
童年是一杯苦苦的咖啡，苦中帶著澀，但澀中又有絲絲的甜意。憂(yōu)愁常常會(huì)光臨我們，但我們也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，打敗它們！我想：也許……是吧！
童年是一杯奶茶，杯子里有濃濃的茶香。痛苦和煩惱拋棄它們，讓快樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)陪伴我們。我想：也許……是吧！
我常常想：童年也許跟我一樣，是一個(gè)熱愛(ài)跳舞的女孩，毫不起眼的舞蹈鞋在她的腳上變得光彩奪目；也許她也是一個(gè)熱衷于繪畫(huà)的女生，普普通通的白紙，在她的手下是一個(gè)個(gè)多姿多彩的世界；也許她還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女生，天天沉浸在書(shū)的海洋里，享受讀書(shū)的樂(lè)趣；她也許還是一個(gè)愛(ài)玩的小女孩，各種各樣的游戲讓她開(kāi)懷大笑；也許她還是一個(gè)……
童年的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星，有光彩奪目的，有黯然無(wú)光的，有開(kāi)心的，有煩惱的……
童年時(shí)光的心情像七月的天氣，時(shí)而幸福，時(shí)而煩惱，時(shí)而痛苦，時(shí)而快樂(lè)。童年時(shí)的心情就是這樣多變。
童年像花一樣美，像蜜一般甜……
童年的色彩作文 16
原來(lái)，母愛(ài)一直在我身邊，是我童年最靚麗的色彩。
童年的色彩是彩色的。
“賣(mài)棉花糖嘍，彩虹棉花糖！”小時(shí)候，最盼望聽(tīng)到這么一句吆喝，每逢這時(shí)，媽媽便笑著問(wèn)我，“思思，想吃嗎？媽給你買(mǎi)�！�
“賣(mài)棉花糖嘍，彩色棉花糖！”童年便在這彩色中緩緩流過(guò)。長(zhǎng)大些，媽媽去了外地，我同樣也盼望有這么一聲吆喝，盼望身旁有個(gè)人溫柔地向我笑著，那笑得讓我陶醉！那笑容驚艷了時(shí)光。
童年色彩是那醫(yī)院里的白�！�30號(hào)病人，請(qǐng)到兒童病房來(lái)�！毙r(shí)候身體不好，常常去醫(yī)院。每逢這時(shí)，媽媽都一直在我身邊陪著，她總是笑著安慰我，“沒(méi)事的，丫頭，天塌下來(lái)有媽媽給你扛著，媽媽不累！”現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我亦是如此，當(dāng)有些不舒服時(shí)，也多么盼望媽媽在我面前笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，丫頭”媽媽笑得牽強(qiáng)，笑得酸楚，她的'笑常在我夢(mèng)中劃過(guò)。
童年的色彩是藍(lán)色。小時(shí)候媽媽常帶我去看海，清新的海風(fēng)，吹拂著我們母女二人，在如血夕陽(yáng)里拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。我依靠著她，也許是感到肩膀的微涼吧，媽媽摟著我，笑著說(shuō)：“媽媽會(huì)一直陪伴著你。”
長(zhǎng)大了一個(gè)人去了海邊，沒(méi)有媽媽的陪伴感到分外孤獨(dú)和憂(yōu)傷，眼前那片淡藍(lán)變得模糊。回來(lái)后依在媽媽?xiě)牙�，我多想一直這樣依偎在她的懷里��！她溫柔地笑著，她笑的婉約，她的笑成了我的唯一。
原來(lái)，她那份愛(ài)一直在我身邊，她笑著躲在暗處，讓我未能發(fā)現(xiàn)她笑著陪伴了我整個(gè)童年，她的笑成了我童年最美麗的色彩！
童年的色彩作文 17
我的童年是一個(gè)七彩的氣球，盛滿(mǎn)了快樂(lè)、純真，充滿(mǎn)稚氣的情感。
夏日的午后，我和苗苗騎著自行車(chē)在院子里瞎逛，望望苗苗，一個(gè)主意冒了出來(lái)。我們買(mǎi)了一些吃的，又去把她家的小狗“朵朵”牽了出來(lái)。一路把它帶到小池塘邊，小池塘邊上有一群鴿子。哈哈，行動(dòng)開(kāi)始！
我們讓“朵朵”洗了澡，又用食物把鴿子引下來(lái)。鴿子吃得很香，顯然已經(jīng)不再警戒。我們盛了一點(diǎn)水（在塑料袋里），鴿子似乎渴了，嘩啦一下聚過(guò)來(lái)，一只雪白的鴿子用嘴尖碰了一下水，卻停下來(lái)不喝，真奇怪！于是我抓住它的頭，想強(qiáng)制讓它喝，沒(méi)想到，它不但不喝，反而撲騰一下飛上天，我嚇了一跳，一下子坐在地上，其它幾只鴿子也飛上了天空。
天啊！氣死我了！居然敢這樣。“朵朵”上！“朵朵”飛奔向鴿群，鴿子立刻紛紛飛上天，響起撲騰撲騰的'聲音。有幾只還不肯放棄美食，盤(pán)旋片刻又落下來(lái)，“朵朵”奔向它們，甩甩身上的水，鴿子再次受驚倉(cāng)皇飛起�？晌疫�是覺(jué)得不解氣，拿起裝了水的塑料袋往上潑，可是，水落下來(lái)，來(lái)不及躲閃的自己卻被淋濕了一大片。這時(shí)一只鴿子落在巖石上，似乎飛得累了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，想抓住它，但是它一下子飛起來(lái)。我一下沒(méi)站穩(wěn)，掉進(jìn)水里，淋了個(gè)濕透。苗苗在一旁抱著肚子哈哈大笑。唉，我又驚又氣，真是偷雞不成反蝕一把米啊！
童年的色彩作文 18
眾所周知，顏色都是由紅、黃、藍(lán)三原色調(diào)出來(lái)的。紅、黃、藍(lán)調(diào)出了大海的湛藍(lán)，森林的蒼翠，天空的'多彩，還調(diào)出了七色的彩虹。
在那天下午，我正在玩的實(shí)驗(yàn)工具箱里，有日落紅、檸檬黃和天藍(lán)三瓶液體顏料。這些色彩像小精靈一樣在瓶子里跳躍著。雖然我見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)種顏色，但還是想能不能調(diào)出全新的顏色呢？我開(kāi)始玩了起來(lái)……
我先在燒杯里加入五十毫升的水，然后滴了兩滴檸檬黃和日落紅�？粗鼈�?cè)谒新赜巫咧�、舞�?dòng)著、玩耍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，期待著會(huì)不會(huì)發(fā)生什么奇跡？漸漸地，它們抱在了一起，融合成了金燦燦的陽(yáng)光橙。哇，太炫了！我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽驚訝地說(shuō)：“哇，你竟然調(diào)出了這么好看的顏色，我都從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)！”這時(shí)我想，能不能再玩出更多新奇的顏色呢？
過(guò)了一會(huì)兒，我又用天藍(lán)加檸檬黃調(diào)出了湖海綠，它比新綠深那么一丁點(diǎn)兒。我把剛調(diào)出來(lái)的這兩種顏色調(diào)和在一起，又出現(xiàn)了一個(gè)全新的色彩。它說(shuō)黑不是黑，說(shuō)紫不是紫，說(shuō)綠不是綠，說(shuō)藍(lán)不是藍(lán)。我把裝在燒杯里的這些小精靈倒進(jìn)試管，在試管里又加入不同顏色，它們就千變?nèi)f化了。我給它取了個(gè)霸氣的名字——終極色彩！還取了個(gè)小名，叫“顏色四不像”。
哥倫布曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“某些事做起來(lái)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是誰(shuí)先想到？”看著這些剛剛誕生的小精靈，我思緒萬(wàn)千，只要我們敢想、敢玩，就能玩出童年的色彩！
童年的色彩作文 19
童年如一首是個(gè)快樂(lè)而憂(yōu)傷，童年如珍珠珍貴又美麗。但我更加覺(jué)得童年是一幅畫(huà)，上面有各種各樣的色彩。
紅
紅色熱情如火，是快樂(lè)的象征。記得那一次的生日，那是我收到最好的`禮物了。在我的生日聚會(huì)上，我小區(qū)的朋友都給了我一張五彩繽紛的賀卡，我很喜歡但她們還對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起哦，太急了，沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)禮物，做了張賀卡給你你不會(huì)生氣吧？”我笑著搖搖頭。我才不稀罕什么禮物，也許她兩三天就壞了呢！而賀卡不同，可以永久在一個(gè)盒子里。那一天我真快樂(lè)！
灰
灰色如烏云是傷心的象征�？剂�(jí)時(shí)，由于我太緊張了，連連彈錯(cuò)音，一彈錯(cuò)音，我就更緊張了，一曲彈下來(lái)我都不知道我彈了什么，于是便與它告別了。沒(méi)考上六級(jí)，害得我?guī)滋爝B續(xù)被罵，連電視都不敢看了，怕看到彈鋼琴，然后別爸媽聽(tīng)見(jiàn)后又挨一頓批：“你看人家彈得多好�！薄澳憧纯茨�。”……那一段時(shí)間，我真?zhèn)摹?/p>
金
金如金子般閃爍是收獲的象征。從一年級(jí)開(kāi)始，我已經(jīng)有不少獎(jiǎng)狀了。但我最得意的還是三年級(jí)時(shí)發(fā)表的那篇作文《毛筆》了。在發(fā)表時(shí)，我在生病，等來(lái)上學(xué)時(shí)，老師竟告訴我我的作文發(fā)表了，還有小讀者給我來(lái)信。那時(shí)候我正驕傲。
就是這些色彩，讓我的童年變成一幅絢麗多姿的圖畫(huà)！
童年的色彩作文 20
童年，已經(jīng)在五彩繽紛中，悄然逝去。
綠色是生命的象征。在世界的某個(gè)角落，出于好奇，地球上出現(xiàn)了新的生命，這是一個(gè)新的開(kāi)始。好奇之下，眼前的一切都是陌生的，不明白我的到來(lái)的意義。綠色，于是我?guī)е闷嫘亩冗^(guò)了五年。
白色，純潔的象征。綠色的逝去，迎來(lái)了幼兒園時(shí)代，那段時(shí)間我還是個(gè)精通歌舞的孩子。它也為我們班贏得了很多榮譽(yù)，但我同學(xué)何老師的表?yè)P(yáng)卻成了我內(nèi)心純凈的一種批判。害怕得哭了。白，所以我陪我哭了三年。
金黃色，希望的象征。白色的`通過(guò)迎來(lái)了我人生的第一次考驗(yàn)，——上學(xué)，這是開(kāi)始的另一個(gè)起點(diǎn)。我們逐漸有了自己的思維和知識(shí)。為了讓自己成為一名好學(xué)生，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。金黃色，就這樣和我一起度過(guò)三年的努力。
紅色，活力的象征。金黃色的逝去，迎來(lái)了我四年級(jí)的開(kāi)始。隨著顏色的變化，我從沉默變得開(kāi)朗活潑。紅色是我性格的一大變化。我四年級(jí)的時(shí)候，我們有了新的班主任，總是對(duì)我的開(kāi)朗表示無(wú)奈。紅色，于是我在老師的無(wú)奈中度過(guò)了三年。
童年的色彩隨時(shí)間流逝而消失。
現(xiàn)在，我不禁愛(ài)上了藍(lán)色。它象征著大海、天空、一切浩瀚的事物，它象征著自由和力量。
翻著開(kāi)封灰塵的照片，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充斥著我的內(nèi)心。但是現(xiàn)在我已經(jīng)不記得他們了。童年已經(jīng)過(guò)去了，昂首挺胸，按自己的顏色，堅(jiān)定地走，一步一步地走。
童年的色彩作文 21
童年，早已在色彩斑斕中，悄然逝去……
綠色，生命的象征。在世界的某個(gè)角落里，一個(gè)新的生命在好奇中降臨在地球上，是一個(gè)新的開(kāi)始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降臨，有著怎樣的意義。綠色，就這樣在五年的好奇心中陪我度過(guò)。
白色，純潔的象征。綠色的逝去迎來(lái)了幼兒園的時(shí)代，幼兒園時(shí)期，我是一個(gè)唱歌跳舞樣樣精通的孩子。還為我們的班級(jí)獲得了很多榮譽(yù)，但同學(xué)何老師的贊揚(yáng)，在我純潔的心中卻成了批評(píng)。還因此嚇得大哭。白色，就這樣在三年的哭聲中陪我度過(guò)。
金黃色，充滿(mǎn)希望的象征。白色的'逝去迎來(lái)了我人生中的第一次考驗(yàn)——上學(xué)，這是在開(kāi)始上的又一個(gè)起點(diǎn)。我們漸漸的有了自己的思維，知識(shí)。為了使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子，我開(kāi)始努力。金黃色，就這樣在三年的努力中陪我度過(guò)。
紅色，活力的象征。金黃色的逝去迎來(lái)了我四年級(jí)的開(kāi)始，隨著顏色的改變，我從默默無(wú)語(yǔ)變得開(kāi)朗活潑。紅色是我性格上的一大轉(zhuǎn)變，四年級(jí)時(shí)我們有了新的班主任，班主任對(duì)我的這種開(kāi)朗一直表示無(wú)奈。紅色，就這樣在三年老師的無(wú)奈中陪我度過(guò)。
童年的顏色就這樣在時(shí)間中消失……
現(xiàn)在，我無(wú)法自拔的愛(ài)上了藍(lán)色，它象征著大海，象征著天空，象征著一切廣闊無(wú)垠的事物，它更象征著自由、堅(jiān)強(qiáng)。
翻開(kāi)封塵的相片，童年的點(diǎn)滴，布滿(mǎn)在我的心中。但現(xiàn)在我已不再留念。童年已逝去，昂起頭，按著自己的顏色，堅(jiān)定的走下去，一步一步的走下去……
童年的色彩作文 22
在我記憶的長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的往事，開(kāi)心的、激動(dòng)的、傷心的、可笑的、悲痛的……它們就像記憶的貝殼，珍藏在我的`腦海里，夏日的蟬，就在這兒！
夏日，蟬兒們便在樹(shù)上唱著二重奏、交響曲�！爸酥耍酥恕�，雖然就只有這一種歌詞，可每當(dāng)我聽(tīng)到它們時(shí)，夏日的蟬，我的蟬，就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。
那是暑假的一天，我早早地起了床，聽(tīng)著窗外不時(shí)傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲�！爸�，知了”，這是我聽(tīng)得最多的，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我便想起小時(shí)爺爺用長(zhǎng)竿給我捉來(lái)的那只蟬，雖然看不見(jiàn)它長(zhǎng)什么樣，但那清脆的蟲(chóng)鳴卻給我留下了深刻的印象。我想著、想著，心中便有了去捉蟬的念頭。
我拿好工具，來(lái)到一棵大樹(shù)下。我早聽(tīng)說(shuō)蟬十分機(jī)警，稍聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)逃之夭夭。果然，我的竹竿只是不小心擦到葉子，樹(shù)上的蟬就飛走了。唉！我有點(diǎn)兒氣餒，不過(guò)，一想到蟬的鳴聲，我又不禁心動(dòng)了起來(lái)。
就這樣，一次、二次、三次，在第四次時(shí)，我竟套住了一只蟬，我趕緊把蟬抓在手中。
啊！這是一只剛脫完皮的蟬！柔軟的、薄薄的翅膀，玲瓏無(wú)比的身軀，黑珍珠般的眼睛……簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的小精靈！我高興得一蹦三尺高，心里跟吃了蜜一般，甜滋滋的。
“知了，知了，知了，知了”，那清脆的蟲(chóng)鳴，正是我美好的回憶。
童年的色彩作文 23
童年趣事像一支支五彩繽紛的顏料，這些顏料在原本空白的紙上，隨意地?fù)]灑著一筆又一筆，使原本潔白的畫(huà)紙上有了勃勃生機(jī)�？墒亲屛易铍y忘的一件事，它是粉色的……
那時(shí)，我剛上幼兒園。有一天，我看見(jiàn)奶奶正給家里那棵粗壯的石榴樹(shù)澆水，我便問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么石榴樹(shù)能長(zhǎng)這么高，這么壯呀？”
“因?yàn)樗?jīng)常被雨露澆灌�。 蹦棠绦χf(shuō)�！澳菫槭裁次乙步�(jīng)常洗澡可長(zhǎng)不高呢？”“那是因?yàn)槟阆丛栌玫?是自來(lái)水，可樹(shù)是用雨水澆��！”奶奶開(kāi)玩笑般說(shuō)道。我若有所思……
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開(kāi)，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿(mǎn)地都是……豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。通過(guò)水幕，我仿佛看見(jiàn)園子里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！看到這里，我急忙沖進(jìn)雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個(gè)透心涼。心里還在想著：有這樣的大雨，我一定會(huì)長(zhǎng)得很高的。到了晚上，我不但沒(méi)有長(zhǎng)高，反而感冒了。哎，真是“偷雞不成蝕把米”��！
現(xiàn)在我漸漸地長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了許多，淋雨長(zhǎng)高的事，我也不會(huì)再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠(yuǎn)地留存在了我童年的顏料盒中。
童年的色彩作文 24
童年如同一個(gè)調(diào)色盤(pán)，為你人生的第一步畫(huà)上漂亮的一筆。她有像春花一樣的紅，夏葉一般的綠，秋麥一般的金，冬雪一般的白。
春，紅一般的童年，春姑娘提著一籃子的花蕾來(lái)了。她把花朵灑在田野里，池塘邊，小路上。待春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，紅紅的小花們便綻放出自己最動(dòng)人的笑顏。這時(shí)的小孩子們可沒(méi)閑著，有的把花瓣放到水里，那花瓣就如同一只只紅色的小船；有的把花摘來(lái)放到頭上；有的在桃花樹(shù)下享受那‘桃花雨’--花瓣從樹(shù)上紛紛落下就好像在下雨。童年的色彩是紅的。
夏，綠般的童年�；鹄崩钡奶�(yáng)讓樹(shù)葉把終年儲(chǔ)蓄的綠全拿出來(lái)了，一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)給大地獻(xiàn)出了一片陰涼。一些調(diào)皮的小鬼爬到樹(shù)上摘果子，納涼。別提多快活了。童年的色彩是綠色的。
秋，金一般的童年。秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)雖說(shuō)沒(méi)有夏天的炎熱，但大人們的額頭上的汗珠依然那么飽滿(mǎn)與晶瑩。他們正在金色的麥浪里收獲著幸福。小孩子們?yōu)榇笕硕瞬杷退鹕奶?yáng)與金色的麥浪暖暖的.埋藏在大人和小孩子的心里。
冬，白一樣的童年。在童年世界里每個(gè)人都是純潔就像冬天的雪花一樣。童年的色彩是雪白的。
童年的不同色彩，給與我們不同的歡樂(lè)與幻想，讓我們珍惜童年，珍惜童年的色彩。
童年的色彩作文 25
童年是充滿(mǎn)色彩的，每一種顏色都代表著不同的意義。紅色代表力量和激情，粉色代表有一顆善良的心，白色代表你有救死扶傷的精神，橙色代表著你是熱情的人。
在眾多五彩繽紛的顏色中，我最喜歡紅色，是一個(gè)故事讓我喜歡紅色的。在有一年的冬天，我和爸爸媽媽去重慶仙女山滑雪。一座座連綿起伏的山，還有晶瑩剔透的霧凇可真美啊，爸爸指著茫茫雪地里那個(gè)紅色的旗幟，說(shuō)那就是我們的終點(diǎn)。
在滑雪場(chǎng)里，我一次次摔倒，又一次次爬起來(lái)，這樣一次次反復(fù)摔倒，又站起來(lái)，這讓我有些失落和想放棄。可當(dāng)我聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)的那句話(huà)，“不要放棄，站起來(lái)，一定要堅(jiān)持”。這句話(huà)，點(diǎn)燃我心中的激情，就像熊熊燃燒的火焰一樣燃燒起來(lái)了，而終點(diǎn)那枚火紅的令旗則像一團(tuán)紅艷艷的火一直燃燒著我，那紅色的.火讓我不怕失敗，紅色的火讓我永不放棄，紅色的火讓我知道遇到困難而不退縮的精神，紅色的火讓我知道了要勇于嘗試的精神。
我至今也忘不了那天的情景，忘不了那紅艷艷的希望、勇氣、堅(jiān)持、努力一直都掛在我的心中，它隨時(shí)都在燃燒著我。色彩盛開(kāi)的童年，那一團(tuán)火讓我永遠(yuǎn)難忘。
童年的色彩作文 26
童年呀，是短暫的，回想起來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)成了一張五彩繽紛的圖畫(huà)。
紅
紅色是高興、歡喜的象征。有一次，過(guò)年了，除夕那天晚上，燈火輝煌，禮炮轟鳴，家家戶(hù)戶(hù)將新春聯(lián)貼在門(mén)上，燈火是紅色，禮炮是紅色，春聯(lián)是紅色，整個(gè)村莊都是紅色，就連我心里也是紅色的。
綠
綠色是干凈、和諧充滿(mǎn)生命力的象征。有一次，我去黃海森林公園玩。一進(jìn)入景區(qū)，我就被那綠意盎然的景象、生機(jī)勃勃的氣息給迷住了。大片大片的綠樹(shù)不但高大無(wú)比，而且綠得發(fā)亮。地上的`小草、花兒也是一樣，充滿(mǎn)了生機(jī)。
灰
灰色是傷心，悲劇的象征。有一次，我上課時(shí)，同桌要用修正帶，可我沒(méi)借給他，他就搶?zhuān)艺胍阉鼡尰貋?lái)，被老師發(fā)現(xiàn)了。一把把我拎到講臺(tái)旁，我的同桌卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，暗自發(fā)喜，我眼前全是灰色，傷心得要哭出來(lái)了。
黑
黑色只會(huì)極少數(shù)時(shí)候出現(xiàn)在我們的身邊。有一次，快期末考試了。我們的作業(yè)一下子平時(shí)高出了三倍。我做呀做，每天一做完不是十一點(diǎn)，就是十二點(diǎn)。那幾天我過(guò)得好慘啊，眼圈都熬黑了，心里充滿(mǎn)了抗議。
這是我的童年，也是一張多姿多彩的圖畫(huà)。
童年的色彩作文 27
望著手中失色已久的畫(huà)筆，但它曾近裝飾了我五彩的童年，回憶—追逐風(fēng)箏的腳步，遠(yuǎn)望那美麗的一片天，夜晚，星空再現(xiàn)，但已不是我心中的童年，長(zhǎng)大了，童年隨時(shí)間飄遠(yuǎn)，留下了美好的回憶……童年！我那色彩斑斕的夢(mèng)。
我一直在苦心尋找著我曾經(jīng)的童年，但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿(mǎn)了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的.第一頁(yè)，我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間奔波著，奮斗著。在課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)問(wèn)題接踵而至，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺(jué)地被麻痹了……
我們都在路上狂奔，但失去了欣賞兩旁路的風(fēng)景，身上的包袱越來(lái)越重，誰(shuí)不曾擁有過(guò)一絲寧?kù)o一絲美好？誰(shuí)不想擁抱那一絲甘甜，就這樣慢慢長(zhǎng)大，失去了童年的色彩，期待著生活中的喜悅，同時(shí)承受著成長(zhǎng)的壓力……人生最幸福的時(shí)光是夕陽(yáng)與黃昏……越過(guò)夕陽(yáng)誰(shuí)還會(huì)留戀昨日的黃昏？
童年的色彩作文 28
一件件有趣的事，一幅幅有色彩的畫(huà)，這如同是人對(duì)童年的憧憬。
說(shuō)起童年，那我可就有說(shuō)不完的話(huà)了，在我三歲時(shí)，雖說(shuō)不是很懂事，但是這件事讓我記憶猶新，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽把火爐上面的熱水壺拿去倒水洗澡了，留下我這小小的“男子漢”在這火爐旁邊。正當(dāng)媽媽倒完水準(zhǔn)備洗澡的時(shí)候，我一個(gè)勁的坐到了那熊熊火焰的爐子上，媽媽看見(jiàn)我已經(jīng)做到火爐上了，馬上跑到我面前，可又不敢動(dòng)，馬上叫我姨爹、姨媽去幫我買(mǎi)藥，我卻不哭不鬧的坐在上面感覺(jué)挺舒服的。等把我抱下來(lái)時(shí)，可我還是面不改色心不跳，可一看媽媽早已嚇得魂飛魄散，臉都青了。這可是所謂的黑色事件��！
剛剛說(shuō)完那些驚魂動(dòng)魄的場(chǎng)面，自然少不了五顏六色的趣事，那是過(guò)年的夜晚，星星和月亮正羨慕的.望著我們這些小孩在放煙花，那是多么好玩呀。我和幾個(gè)好伙伴在人家車(chē)頂上放了些雪作為放煙花的底座，我們把沖天炮插在上面，那沖天炮颼颼地飛到天上形成我我童年的一道色彩。
童年有許多數(shù)不盡的顏色，這些事只是我童年海洋中，一朵小小浪花。
童年的色彩作文 29
望著手中失色已久的畫(huà)筆，但它曾近裝飾了我五彩的童年，回憶—追逐風(fēng)箏的腳步，遠(yuǎn)望那美麗的一片天，夜晚，星空再現(xiàn)，但已不是我心中的`童年，長(zhǎng)大了，童年隨時(shí)間飄遠(yuǎn)，留下了美好的回憶……童年！我那色彩斑斕的夢(mèng)。
我一直在苦心尋找著我曾經(jīng)的童年，但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿(mǎn)了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè)，我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間奔波著，奮斗著。在課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)問(wèn)題接踵而至，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺(jué)地被麻痹了……我們都在路上狂奔，但失去了欣賞兩旁路的風(fēng)景，身上的包袱越來(lái)越重，誰(shuí)不曾擁有過(guò)一絲寧?kù)o一絲美好？誰(shuí)不想擁抱那一絲甘甜，就這樣慢慢長(zhǎng)大，失去了童年的色彩，期待著生活中的喜悅，同時(shí)承受著成長(zhǎng)的壓力……人生最幸福的時(shí)光是夕陽(yáng)與黃昏……越過(guò)夕陽(yáng)誰(shuí)還會(huì)留戀昨日的黃昏？
童年的色彩作文 30
我，出生在一個(gè)美好的時(shí)代。我喜愛(ài)大自然，因此，我童年快樂(lè)的時(shí)光，也在自然中度過(guò)。
一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一陣春意降臨人間，我立刻脫下棉襖，換上輕便的春裝，溜出家門(mén)去尋找蒲公英。在我的眼中，蒲公英是舉世無(wú)雙的植物，它不僅有著外在美，而且有著內(nèi)在美。它一點(diǎn)兒都不自高自傲，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光。那時(shí)，我用手在石頭上、草叢中摸索著，到中午時(shí)分也不過(guò)找到兩三朵，心里卻樂(lè)開(kāi)了花，回家后立馬收藏起來(lái)。吃完飯，我又跑出去摘樹(shù)葉，每一片葉子的顏色不同，形狀也不同，我把樹(shù)葉放在紙下，用彩色鉛筆按上面的影子畫(huà)畫(huà)，能畫(huà)出葉脈和莖。顏色哩？自然是綠色，畫(huà)好后收藏到相冊(cè)里。因此，我的童年，擁有著一份綠色。
太陽(yáng)炙烤著大地，那些賣(mài)冰棍的老人又開(kāi)始吆喝了。這時(shí)候，我?guī)弦辉X(qián)，去老人的鋪?zhàn)永镔I(mǎi)一支紅豆冰棍，一口一口地舔著。我愛(ài)紅豆的味道，那香香甜甜的味道，便是童年里夏日的味道，所以，我的童年又添了一份清涼的紅。
銀杏葉又黃了，樹(shù)葉慢慢地往下落，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了。我看見(jiàn)樹(shù)葉漸漸飄落，眼角都笑彎了，彎下身子去把樹(shù)葉撿來(lái)，用鉛筆在樹(shù)葉上畫(huà)些卡通人物，染上顏色，漂亮極了，一畫(huà)就是大半天，畫(huà)的都是什么龍貓呀，喜洋洋呀，千尋呀等等。畫(huà)好后，請(qǐng)奶奶用針線(xiàn)縫起來(lái)，串在一起，跟放幻燈片一樣，一個(gè)個(gè)拿著講故事，就是聯(lián)系不起，也要想方設(shè)法地編一個(gè)。所以，我的童年是黃色的`。
大雪紛飛的冬日，我常扯著爸媽的衣袖出去玩，我們不是去堆雪人，而是用木棍子砸冰，砸了好久，都不能忘懷。我撿一塊碎冰，當(dāng)作玻璃去看向遠(yuǎn)方。哇，冰塊中的冬天真的是美麗無(wú)比��！雪落在大地上，像給大地鋪上一層白被子；雪落在松樹(shù)上，像給松樹(shù)穿上了一件白棉襖……雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，不一會(huì)，整個(gè)小區(qū)成了雪的世界，好一個(gè)“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。我們都樂(lè)呵呵地笑了。因此，我的童年是白色的。
雖然，我的童年時(shí)光終究會(huì)飛逝而去，但我仍然懷念它，懷念它的色彩，懷念它的點(diǎn)滴。
童年的色彩作文 31
又一年的秋天到了。
處處是金黃的一片，秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯下地收稻，果農(nóng)叔叔忙著采摘果實(shí)，每一個(gè)角落都布滿(mǎn)生機(jī)，布滿(mǎn)了收獲。逢到這時(shí)候，我便又不由自主地想到倪老師。
倪老師教我們語(yǔ)文課。
她個(gè)子高挑，一頭披肩發(fā)，黝黑發(fā)亮。高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，最引人注目的要算那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴了。無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候，總是出口成章，那優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)便像長(zhǎng)江水滔滔不盡地從口中涌出來(lái)。
上課時(shí)，倪老師總愛(ài)讓我們閉上眼睛欣賞她讀的課文。每當(dāng)讀到那描景的散文時(shí)，倪老師的語(yǔ)氣像涓涓細(xì)流，緩緩涌現(xiàn)；當(dāng)讀到生動(dòng)有趣的敘事文章，倪老師常模仿人物的語(yǔ)言讀得繪聲繪色，逗得大家哈哈大笑；每當(dāng)讀到祖國(guó)歷史上英雄壯舉的文章，倪老師的語(yǔ)氣如波浪翻滾的海水，鏗鏘有力。這一次次富有感情地朗讀課文，總會(huì)引來(lái)同學(xué)們的掌聲，讓我們更加深刻地理解課文。
倪老師不喜歡課堂成為她自己的演講臺(tái)，她喜歡在課上提問(wèn)，與我們一起討論，讓同學(xué)發(fā)表自己的`見(jiàn)解。倘若同學(xué)回答得正確、完整，倪老師那慈母般的眼睛里就會(huì)閃動(dòng)出一絲愉悅，并大聲、激動(dòng)地說(shuō)：“好！真棒！”這時(shí)的倪老師比每一個(gè)同學(xué)更要興奮。倘若同學(xué)回答得不夠正確，不夠完善，倪老師總是用鼓勵(lì)的目光看著這位同學(xué)，親切地說(shuō)：“是這樣嗎？想想，沒(méi)關(guān)系，再想想！”好象每一次鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)都會(huì)給同學(xué)們注進(jìn)一次啟發(fā)，增加他們的信心。每堂課，我們的收獲就如秋季的果實(shí)注進(jìn)我們的腦中
不過(guò)，在我們眼中，倪老師不僅是課堂上嚴(yán)厲的老師，還是我們眼中的大朋友。
下課時(shí)，倪老師那嚴(yán)厲的面孔消失了，取而代之的是那布滿(mǎn)稚氣的笑臉。倪老師總愛(ài)在下課時(shí)與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，跟我們講一些做人的道理，這讓我們受益匪淺。每當(dāng)倪老師說(shuō)笑話(huà)時(shí)，我總是站在她身旁，覺(jué)得她并不是一位年過(guò)半百的老教師，而像是一位同我們一樣的活潑少年。
我又一次站在倪老師的身旁，發(fā)現(xiàn)倪老師又多了幾根白發(fā)，心里不禁暗暗顫抖。倪老師一個(gè)年過(guò)半百的老教師，對(duì)于工作是那樣極端負(fù)責(zé)任，有著那么執(zhí)著的追求，是那么地堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖，我們一個(gè)個(gè)活潑的少年，又該如何呢？
倪老師是那么地?zé)釔?ài)工作，那么熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)我們是那么負(fù)責(zé)任，作為一個(gè)學(xué)生，我們何償不好好報(bào)答倪老師呢？
現(xiàn)在，我總在心里默默感謝倪老師，由于是倪老師讓我收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)，是倪老師在我人生這張白紙上涂抹色彩，是倪老師讓我的人生更加出色紛呈。
童年的色彩作文 32
別人都說(shuō)童年是五彩斑斕的，可我的童年是藍(lán)色的。因?yàn)槟谴蔚巧�，讓我第一次在山頂上看到了絕美的藍(lán)天，所以我總覺(jué)得自己的童年是藍(lán)色的！
那是一個(gè)暑假，我剛剛過(guò)完8歲的生日！中午吃完生日蛋糕！就和三個(gè)小伙伴商量著到底去哪里玩，經(jīng)過(guò)討論，最終決定在黃昏前稍微涼快點(diǎn)時(shí)去爬山。
于是我們騎上自行車(chē)，歡快地朝著青年山行進(jìn)。一路上你追我趕，任憑風(fēng)在耳邊刮過(guò)，給炎熱的自己帶來(lái)一絲涼爽！不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。
站在山腳下，仰望著眼前那數(shù)不清的臺(tái)階，幾乎挨著天，我突然有些不安：“我真的能爬上去嗎？天氣可真熱呢！"
雖然傍晚了，可是頭上的太陽(yáng)依然像個(gè)大火球！一放下車(chē)子就直冒汗。"這可咋整？"我猶豫了，"可是今天我都8歲了，好朋友也都來(lái)陪我了！我咋好意思反悔呢？再說(shuō)，如果同學(xué)知道我半途而廢了，我這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)多沒(méi)面子啊！不行！我必須得試一試，要不怎么能知道自己到底行不行呢？”我終于決定不能打退堂鼓。
望著山頂，我躍躍欲試。好友小慧說(shuō)“我們比賽看誰(shuí)先到山頂！”我和小玲、小娟都贊同！于是我喊“開(kāi)始！”低下頭，邁開(kāi)腿，一階、二階、三階……不一會(huì)兒，我就爬到了半山腰的平臺(tái)上。一回頭，她三個(gè)人竟然都在我后面！我驕傲喊著：“我在前邊呢，你們快點(diǎn)！”
回頭向下，路邊的小草、樹(shù)木果然在我的腳下變的矮小了些！雖然汗水直流，可是我心里很舒服！因?yàn)槲业谝淮魏秃门笥褋?lái)爬山的，竟然走在了他們前邊！
我躲在柏樹(shù)遮蓋的陰涼處，站定想休息一會(huì)，漸漸的感覺(jué)到，腿像灌了鉛一樣沉重、酸痛�！翱赡苁莿偛膨T車(chē)了太猛了”我心想。可是全身的每個(gè)細(xì)胞仿佛都在向我叫囂著：停下來(lái)吧，不上去了！停下來(lái)吧，不上去！
可是我真的想上去看看頂上是啥樣子，為啥爸爸媽媽每天晚飯后，都要來(lái)爬山，山頂?shù)降子惺裁�？我充滿(mǎn)了好奇！根本不想放棄！
拍打拍打酸痛的雙腿，我對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利！加油！堅(jiān)持就是勝利！”
就在我歇腳的功夫，小慧和小玲竟然都從我身邊上去了！小娟也到了我身邊，說(shuō)：“走吧！再站，你就不因?yàn)橥忍�，不想上去了！”說(shuō)完一邁步，也超過(guò)了我！
望著伙伴們的身影，我的倔強(qiáng)勁上來(lái)了：“哼！我可不想落后！”。于是抹抹臉上的汗水！繼續(xù)向上，一步、兩步，三步……
不一會(huì)兒小娟好像疲憊了，她站住了！又過(guò)了一會(huì)兒，小玲也好像累了，也停下了！最后，小慧也終于坐在臺(tái)階上了。我終于又超過(guò)了他們，一口氣到達(dá)了山頂了。
站在山頂，我興奮的朝著他們大叫：“我上來(lái)了，第一個(gè)！我上來(lái)了，是第一個(gè)！”要知道他們?nèi)齻�(gè)平時(shí)體育都比我好！玩皮筋、過(guò)木馬都比我強(qiáng)！今天的我能不興奮嗎？
俯視下面的他們，我得意地晃動(dòng)著雙手：“還是我厲害吧！還是我厲害吧！”
他們笑瞇瞇的喘著氣，望著我！調(diào)皮的朝我揮揮手。
遠(yuǎn)望整個(gè)縣城在夕陽(yáng)的映襯下，仿佛鍍上了一層金色。近看山腳下的高樓大廈，似乎也變成了小矮人！那些來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛好像穿梭似的`飛馳著。我第一次領(lǐng)領(lǐng)略到了平時(shí)課本上學(xué)不到的山頂美景。
忽然小慧大叫道：“看天！看看天空！”不知什么原因，這時(shí)的天空忽然藍(lán)的純凈，一點(diǎn)云絲都沒(méi)有了！那種純藍(lán)，就像有人過(guò)濾過(guò)，一望無(wú)際，仿佛是無(wú)邊的藍(lán)色錦繡，鋪滿(mǎn)了整個(gè)天際。我突奇想：莫非織女再生了，正在用妙手織出如此美麗的絕藍(lán)純錦？要不，咋會(huì)連太陽(yáng)都羞澀的想要躲到西山后邊去了呢？
一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹醒了遐思無(wú)窮的我，也吹干了我的熱汗，那么的愜意！天空中忽然出現(xiàn)了幾片白云，仿佛也是被風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)的。它們悠閑地向太陽(yáng)飛去，漸漸的被染成了金黃色！為湛藍(lán)的天空增添了許多嫵媚！
只是片刻，它們忽然消失的無(wú)影無(wú)蹤！天空又一次湛藍(lán)湛藍(lán)的！太陽(yáng)也悄悄的退到了山后。好像和我們一樣留戀那份難得的純藍(lán)！藍(lán)的叫人忍不住想要吞進(jìn)口里！攥在手里！
我們興奮的在山頂上奔跑，跳躍，欣賞“一覽眾山小”的喜悅！我們眺望西邊的天際，想像著太陽(yáng)要去的地方！我們仰望天空，想留住那份難得的純藍(lán)……
但是，耳邊似乎聽(tīng)到媽媽著急的呼喚我們的聲音了，我們戀戀不舍的走下山去。
4年過(guò)去了，這件事卻總是讓我記憶猶新，尤其是那片藍(lán)天一直在我腦海里浮現(xiàn)！它寬闊無(wú)邊，完全不同于平地上看到的藍(lán)天！想起它，就想起我的三個(gè)好朋友；想起它，就想起她們故意放慢腳步，讓我第一個(gè)爬到山頂?shù)哪欠菁冋婧陀押茫?/p>
我的童年時(shí)光，就在這片藍(lán)色里一直快樂(lè)和幸福著！所以，我總是懷念那片藍(lán)天，我也因此總覺(jué)得：童年是藍(lán)色的！
童年的色彩作文 33
清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，偶爾瞥見(jiàn)一抹虹遠(yuǎn)掛天邊，心受到了極大的震顫，思緒延著虹飛到了記憶的那一端。
“嘩啦啦，撲通�！惫庵_丫子的我在水中悄然走動(dòng)著，目光銳利，雙手微微用力，執(zhí)著木叉的手不斷顫動(dòng)，“喝！”我大喊一聲，盡全力向角落投去�！鞍�，打中了！”我興奮地跑過(guò)去，把竿上的魚(yú)取下，丟到籃子里，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想炫耀一下我的戰(zhàn)果，嗬，旁邊爺爺?shù)幕@子里已是滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子魚(yú)！我不服輸?shù)啬闷痿~(yú)叉，繼續(xù)忙活，爺爺走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，笑說(shuō)：“不急不急，你不也捕到了嗎？這活兒，耐心與技術(shù)缺一不可�！迸荆~(yú)叉穿透水面擊中魚(yú)的聲音，清脆而動(dòng)聽(tīng)。水波艷艷的溪面映出我因喜悅而漲紅的臉。
童年，熱烈而又溫暖的紅。
“呼呼！”風(fēng)吹動(dòng)著草，淡淡的.芳香撲面而來(lái)，群草的輕舞慶賀著春日的生機(jī)，露珠還未消失的清晨，泛著寒意。
“哈哈哈……”一陣笑聲打破這靜謐的氛圍，我與幾個(gè)小伙伴扯著風(fēng)箏，嘿！大大的彩蝶扶搖直上，抖動(dòng)著雙翅，我們興奮地大叫。一只美麗的小蟲(chóng)飛走了，似是被我們驚擾了清夢(mèng)。彩蝶，小蟲(chóng)，原野，天空，構(gòu)成最美的圖案。
童年，純澈而又無(wú)憂(yōu)的藍(lán)與綠。
秋的風(fēng)，挾著些許寒冷，吹動(dòng)著屋頂上裊裊升起的那一抹炊煙，村子里很熱鬧，孩子們玩
啊、追啊、跑啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做著各種游戲。“哈，別躲了，找到你了！”我驕傲地把一個(gè)個(gè)伙伴全部找出來(lái)，“哈哈，我厲害吧！”突然，一只手抓住了我的衣領(lǐng)，老鷹捉小雞似地將我提了起來(lái)，我哆哆嗦嗦地轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)一張“兇神惡煞”的臉正惡狠狠地盯著我，她的嘴一張一合，一字一頓地說(shuō)道：“回—家—吃—飯！”說(shuō)罷，拎著我就走。
夕陽(yáng)的光撒落在村子里人們的身上，貓獸，炊煙，屋子，孩子，都被渲染上一層金色，安詳而又和諧。
童年，快樂(lè)而又充實(shí)的金色。
可是，這樣絢爛而美麗的色彩終究是斑駁了，模糊了。我們的孩提時(shí)代已一去不復(fù)返了，取而代之的是擁擠的城市和無(wú)比緊張的生活節(jié)奏，是抬頭已望不到星星的夜晚，是無(wú)言冷漠的歲月……
清風(fēng)朗月，翠竹疏影，都盤(pán)旋在歲月的深處成為童年的幻影……
每晚夜自習(xí)結(jié)束，仰望滄冷的夜空，遠(yuǎn)眺街上閃爍的霓虹，洶涌的人潮，奔波的急流，童年的色彩終是在白紙黑字中淡去。
是的，童年已然遠(yuǎn)去。
但是，當(dāng)那一瞬，我回首望見(jiàn)那斑駁的絢爛的歲月，沉浸于那純真的歡愉，我又知道，它不會(huì)離去，永遠(yuǎn)不會(huì)離去。
它已經(jīng)成為一顆種子，在我的生命里悄悄萌芽。那一種純真，那一方凈土，在時(shí)光之流里慢慢擴(kuò)散，襲染我長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
童年的色彩作文 34
童年，就好比那七色的彩虹，為人生的畫(huà)作增添了炫麗的色彩;童年，就宛如一串風(fēng)鈴，叮叮咚咚的譜出歡快的樂(lè)曲；童年，又好像那一片郁郁蔥蔥的芳草地，讓快樂(lè)的.列車(chē)自由前進(jìn)。
童年是彩虹。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公露出了笑臉，天空中劃出了一條七色的彩虹橋。童年，難道不就像如此嗎？紅，是熱情的；橙和黃是歡快活潑；綠，是希望；藍(lán)、青、紫色，又代表了精致和幼年單純的想法，七彩，童年不就是這絢麗的顏色嗎？
童年是一串風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴，一陣清風(fēng)拂過(guò)，叮咚，叮咚…….聽(tīng)，她又在歌唱那七彩的歡快的童年呢！童年的樂(lè)譜，不也就是這樣歡快嗎？童年，一首歡快的樂(lè)曲。
童年像一片芳草地。
郁郁蔥蔥的，生氣勃勃的一片芳草地，翠綠，鮮活，富有希望。童年，難道不就是這樣的嗎？童年，鮮活的時(shí)光……
童年，就像一條彩虹的絢麗；就像風(fēng)串聲的歡快，又像芳草地的鮮活……
童年的色彩作文 35
我的童年像畫(huà)紙上五彩繽紛的顏色，記載著我有趣、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的童年是藍(lán)色的。我喜歡在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空下放著風(fēng)箏，看著一只只風(fēng)箏在天空上飛來(lái)飛去，就像一只只自由自在的小鳥(niǎo)，在天空的'懷抱里自由翱翔，盡情歡笑！
我的童年是綠色的。我喜歡在綠茵場(chǎng)上與足球?yàn)榘�，追逐奔跑。在足球的世界里，我們團(tuán)結(jié)、配合，書(shū)寫(xiě)友誼的樂(lè)章;在足球的世界里，我們揮灑汗水，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);
我的童年是紅色的。我喜歡的夏天烈日炎炎，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)小姑娘的臉一樣紅撲撲的。夏天的西瓜圓圓的和皮球一樣，穿著淺綠色和深綠條紋的衣服。輕輕咬一口，嘴巴上、舌頭上同時(shí)沾滿(mǎn)了鮮紅的汁兒，甜甜的，叫人越吃越愛(ài)吃。
童年的顏色是五彩繽紛的，童年是多姿多彩的！
童年的色彩作文 36
我的都市記憶的開(kāi)端，是一幢白房子，上面鑲嵌著幾塊黑色和灰色的痕跡—不知是掉漆還是油漬。那是我在上海的第一個(gè)住所。說(shuō)也奇怪，現(xiàn)在它還清晰地保留在我的腦海里。
我的居住環(huán)境不是很好。我記得我回家時(shí)走入樓門(mén)后，踏著灰色、有些開(kāi)裂的石階，小手要么抓著灰色粗糙的扶手，要么扶著灰白色的墻，顫顫巍巍地走上3樓，推開(kāi)一扇灰白漆的木門(mén)就到了家——一間只有三個(gè)房間，有棕色木地板、白石灰涂抹的墻、天花板常常掉灰的老式住宅。
但我童年的色彩絕沒(méi)有那么單調(diào)。
很小的時(shí)候，我就坐在地板上學(xué)字，或許因?yàn)榈匕迳细鼪隹彀伞ＷR(shí)字卡上那些用不同顏色條紋組成的圖形裝飾了我兩、三歲時(shí)的時(shí)光。雖然房間沒(méi)有空調(diào)，雖然我大汗淋漓。但每識(shí)一個(gè)字，我就笑逐顏開(kāi)，因?yàn)槲夷切┪孱伭摹皥D形”是我眼中最美的色彩。
等識(shí)了一些字，我就去別人家串門(mén)。其中去的最多的是二樓一戶(hù)人家，好像是203，戶(hù)主是一位老爺爺，須發(fā)斑白，顯然飽經(jīng)風(fēng)霜。推開(kāi)那扇斑斑駁駁的棕色的木門(mén)，進(jìn)入一個(gè)幾乎家徒四壁的灰蒙蒙的家，可見(jiàn)他的`生活十分艱苦，但老人家依然樂(lè)天知命。我每次去都和他聊一會(huì)兒天。每一次，他黝黑的臉上都會(huì)露出開(kāi)心的笑容，也經(jīng)常會(huì)拿出一些五顏六色的小折紙作品塞滿(mǎn)我的小手。那些五顏六色的小玩意兒成了我童年最好的裝飾品。
那灰蒙蒙的地方就成了我的樂(lè)土，我也給這片土地帶來(lái)歡樂(lè)，就像灰蒙蒙的墻上有些紅的、藍(lán)的小廣告的點(diǎn)綴。
后來(lái)，在六歲時(shí)，我搬走了。
前不久，我路過(guò)那里，又想去看看。那些刷白的房子已經(jīng)被漆成鮮麗的紅色，里面的墻被刷得潔白潔白的，欄桿也涂成綠色。我對(duì)于這些變化感到十分欣慰，心想：雖然我童年的痕跡早已經(jīng)不在了，但有更多的孩子眼中會(huì)增加更美麗的色彩。
童年的色彩作文 37
在我的心中，童年是生命長(zhǎng)河中一串五彩斑斕的貝殼。它有時(shí)候是紅色的，充滿(mǎn)了陽(yáng)光與歡笑。
一個(gè)悶熱的夏天，我和鄰居家的幾個(gè)小孩住在一起玩。“真無(wú)聊！我們來(lái)玩什么呢？”一個(gè)胖女孩無(wú)精打采的說(shuō)。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)所有人說(shuō)：“不如我們來(lái)玩‘扮演角色’的游戲吧！”也許實(shí)在是太無(wú)聊了，我的提議竟全票通過(guò)。
我在房間里找出了一些舊的飾品作為道具。等我宣布完游戲規(guī)則，大家就興致勃勃的忙乎起來(lái)。
首先每個(gè)人在所分到的兩張紙條上分別寫(xiě)上角色名稱(chēng)，匯集到一起打亂，然后每個(gè)人抽回一張，抽到的便是要扮演的角色。我迫不及待的打開(kāi)我抽到的紙條，上面寫(xiě)著“貴婦人”。幸好不是很難。我考慮了一會(huì)兒后，就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作。我把所有能掛在身上的東西都掛在身上，擺出一副高傲而又神的模樣，一邊大搖大擺的走著，一邊在高傲的說(shuō)：“看我多漂亮！”大家對(duì)我的表演逗得樂(lè)不可支。
有意思的是我寫(xiě)的“嫦娥奔月”竟然被那個(gè)胖女孩抽中了，這可是讓我們拭目以待的壓軸好戲。只見(jiàn)她把一條舊的長(zhǎng)絲巾披在肩上頗有點(diǎn)古代女子的模樣。接著她又單腳站在椅子上，身子微微前傾，一手朝前，一手朝后，微笑著大聲對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，我是一個(gè)要減肥的嫦娥�！贝蠹叶紴樗谋硌菖醺勾笮�。
昨天的日子有時(shí)候也是灰色的，有悲傷，有離別，還有淚。一次，在放學(xué)回家的路上，我們遇到了一只受傷的畫(huà)眉鳥(niǎo)，于是便收養(yǎng)了它。我們從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，所以對(duì)它格外喜愛(ài)。它從此變成了我們的至寶。
我小伙伴時(shí)不時(shí)的摘些野花野草放進(jìn)他的籠子里，還常常讓大人們給它找有營(yíng)養(yǎng)的食物。沒(méi)事的時(shí)候，我總是待在它身邊，聽(tīng)它的叫聲，希望能聽(tīng)懂些什么。
一個(gè)風(fēng)雨交加的`夜晚，我忘了把籠子提回屋。結(jié)果，一夜的寒結(jié)束了它的生命。我哭著把它埋藏在當(dāng)初當(dāng)拾到它的路邊，心想：如果我不曾囚禁它，它應(yīng)該還在天空中自由的飛翔。它也害怕孤獨(dú)，也需要同伴，而我并不能成為它的同伴。
童年的畫(huà)冊(cè)被時(shí)光老人匆匆的關(guān)上。但我依然要感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗麨槲业耐曜兂闪艘粋�(gè)最真實(shí)、最絢麗、最富有色彩的書(shū)。
童年的色彩作文 38
童年的夢(mèng)是在草的上追逐春姑娘的腳步，童年的夢(mèng)是在藍(lán)天白云下呼喚和平的聲音；童年的夢(mèng)是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺(jué)的溫存和甜蜜；童年的夢(mèng)是向往登月看嫦娥阿姨的那份熱望……
童年的我與白色的雪邂后了……
四歲的一天，我坐在窗戶(hù)邊看那是外面飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下著什么，那是外婆告訴我那是“雪”，是潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透，美麗的雪。我急急忙忙地往外跑，只見(jiàn)滿(mǎn)天飛舞的雪成片地?fù)湎蚰_下的土地，六片花瓣，玲瓏剔透。倏地，幾片雪花趁機(jī)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的脖領(lǐng)，一陣寒意襲來(lái)，奧！好爽快。我抬起頭，直到臉蛋被雪浸的冰涼。我從暖暖的上衣兜伸出手，雪花便飄進(jìn)了這片熱情之中……那是我在想：我如果能成為一片小雪花，該多好哇！
當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)自己化作一片小雪花，飄飄悠悠地來(lái)自天國(guó)，雪的衣服，學(xué)的帽子，雪的鞋，雪的皮膚。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地。我聽(tīng)到了身邊呼呼的風(fēng)聲，看到了腳下的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫無(wú)目的漂浮著。嗬，那是什么？不好，我在下降，不一會(huì)我便落在了一個(gè)寺廟的臺(tái)階上，好不容易才站起身，我看見(jiàn)寺廟的兩旁有副對(duì)聯(lián)：“雪積觀音，日出化身歸南海�！薄霸瞥闪_漢，分吹漫步到西天�！闭婵芍^：雪花無(wú)處不有，真親自在人間。
正在我得意之時(shí)，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽(yáng)出來(lái)了他毫不吝嗇的照在我身上，破壞了這篇純凈的天地。漸漸地，我被太陽(yáng)融成了一顆晶瑩的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑聲中，我這片雪花結(jié)束了自己短暫而又寶貴的生命……
走出了夢(mèng)境的朦朧，我急步走到窗邊。窗外的雪還在悠然自得的下著，面對(duì)著這個(gè)有一塵不染的小雪花，我竟莫名其妙地哭了……
不知是憐憫，是惋惜，還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的詮釋?zhuān)疑钌畹貝?ài)上了那雪花，不顧一切把昨夜的好夢(mèng)延續(xù)。
此后，每當(dāng)下雪，童年的我總要置身那純情的世界，看那些純情的。
花絮。還在不時(shí)幻想自己就是那美麗潔白的雪花，來(lái)自于天堂，飄向孕育希望的熱土。
雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是那來(lái)自上蒼的'天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍(lán)天幕上一顆顆閃亮的星。是你，孕育了我童年的好夢(mèng)；是你，使我真切地感受到自由與純潔的可貴。盡管時(shí)過(guò)境遷，盡管一晃十年如一夢(mèng)，盡管我已經(jīng)看到了人世的紛掙復(fù)雜，知道了生存不易與世間的喧鬧，但我仍然癡迷地向往你那一片純凈的天空，仍然熱衷于追溯童年的好夢(mèng)，仍渴望化作一片雪花，盡管那只是一剎間的輝煌，在我的心中卻象征永恒。
童年的夢(mèng)是歲月帶走的一只斷線(xiàn)風(fēng)箏；童年的夢(mèng)是心頭沾滿(mǎn)淚水與甜蜜，回憶過(guò)去；童年的夢(mèng)是再也尋不回的絲絲遺憾，是對(duì)未來(lái)天真幼稚的憧憬，是永遠(yuǎn)屬于而不愿對(duì)別人講起的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷……
童年的色彩作文 39
又一年的秋天到了。
處處是金黃的一片，秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯下地收稻，果農(nóng)叔叔忙著采摘果實(shí)，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)了收獲。逢到這時(shí)候，我便又不由自主地想到倪老師。
倪老師教我們語(yǔ)文課。
她個(gè)子高挑，一頭披肩發(fā)，烏黑發(fā)亮。高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，最引人注目的要算那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴了。無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候，總是出口成章，那優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)便像長(zhǎng)江水滔滔不絕地從口中涌出來(lái)。
上課時(shí)，倪老師總愛(ài)讓我們閉上眼睛欣賞她讀的課文。每當(dāng)讀到那描景的散文時(shí)，倪老師的語(yǔ)氣像涓涓細(xì)流，緩緩涌現(xiàn)；當(dāng)讀到生動(dòng)有趣的敘事文章，倪老師常模仿人物的'語(yǔ)言讀得繪聲繪色，逗得大家哈哈大笑；每當(dāng)讀到祖國(guó)歷史上英雄壯舉的文章，倪老師的語(yǔ)氣如波浪翻滾的海水，鏗鏘有力。這一次次富有感情地朗讀課文，總會(huì)引來(lái)同學(xué)們的掌聲，讓我們更加深刻地理解課文。
倪老師不喜歡課堂成為她自己的演講臺(tái)，她喜歡在課上提問(wèn)，與我們一起討論，讓同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。倘若同學(xué)回答得正確、完整，倪老師那慈母般的眼睛里就會(huì)閃動(dòng)出一絲愉悅，并大聲、激動(dòng)地說(shuō)：“好！真棒！”這時(shí)的倪老師比每一個(gè)同學(xué)更要高興。倘若同學(xué)回答得不夠正確，不夠完善，倪老師總是用鼓勵(lì)的目光望著這位同學(xué)，親切地說(shuō)：“是這樣嗎？想想，沒(méi)關(guān)系，再想想！”好象每一次鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)都會(huì)給同學(xué)們注入一次啟發(fā)，增加他們的信心。每堂課，我們的收獲就如秋季的果實(shí)注入我們的腦中
不過(guò)，在我們眼中，倪老師不僅是課堂上嚴(yán)厲的老師，還是我們眼中的大朋友。
下課時(shí)，倪老師那嚴(yán)肅的面孔消失了，取而代之的是那充滿(mǎn)稚氣的笑臉。倪老師總愛(ài)在下課時(shí)與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，跟我們講一些做人的道理，這讓我們受益匪淺。每當(dāng)倪老師說(shuō)笑話(huà)時(shí)，我總是站在她身旁，覺(jué)得她并不是一位年過(guò)半百的老教師，而像是一位同我們一樣的活潑少年。
我又一次站在倪老師的身旁，發(fā)現(xiàn)倪老師又多了幾根白發(fā)，心里不禁暗暗顫動(dòng)。倪老師一個(gè)年過(guò)半百的老教師，對(duì)于工作是那樣極端負(fù)責(zé)任，有著那么執(zhí)著的追求，是那么地堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖，我們一個(gè)個(gè)活潑的少年，又該如何呢？
倪老師是那么地?zé)釔?ài)工作，那么熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)我們是那么負(fù)責(zé)任，作為一個(gè)學(xué)生，我們何償不好好報(bào)答倪老師呢？
現(xiàn)在，我總在心里默默感謝倪老師，因?yàn)槭悄呃蠋熥屛沂斋@快樂(lè)，收獲知識(shí)，是倪老師在我人生這張白紙上涂抹色彩，是倪老師讓我的人生更加精彩紛呈。
童年的色彩作文 40
在人生的旅途中，我曾經(jīng)喜歡過(guò)許多種顏色。而在我認(rèn)為，色彩足以釋譯心情，我喜歡絢麗的色彩！
記得在那美好而天真的幼兒園時(shí)期，我特別喜歡金黃色。那時(shí)，那認(rèn)為金黃色是那樣耀眼，是那樣華麗，美麗的首飾也似乎是以金黃色為主題的……那時(shí)，我也喜歡用金黃色的畫(huà)筆來(lái)畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我肥胖的小手拿起自己心愛(ài)的畫(huà)筆，畫(huà)出迎著太陽(yáng)的金黃色向日葵，畫(huà)出燦爛的陽(yáng)光時(shí)，不管畫(huà)得好不好，媽媽總會(huì)在一旁鼓勵(lì)著我，微笑的說(shuō)：“很漂亮！”接著又豎起大拇指。每到這時(shí)，我總會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)閮簳r(shí)有了媽媽的鼓勵(lì)，金黃色在我心中已經(jīng)成為美好的顏色。每每我被稱(chēng)贊后，金黃色就會(huì)成為我心情的代表色……
而當(dāng)上了小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我又被另外一種顏色所吸引。它就是充滿(mǎn)活力的橘黃色。橘黃色似乎永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了活力與生機(jī)，就像那絢麗的早晨。每當(dāng)你失落與傷心時(shí)，它似乎就化身為一位快樂(lè)天使，陪伴在你身邊。你瞧它一眼，你的心情似乎就立刻恢復(fù)到了100%的開(kāi)心了……要是把它比作心情的話(huà)，它就是陽(yáng)光般的快樂(lè)！
人總是會(huì)變，我上小學(xué)3、4年級(jí)時(shí)，又喜歡上了靚麗的藍(lán)色。我認(rèn)為藍(lán)色代表著天空與大海，人們喜歡把自己的秘密說(shuō)個(gè)大海與天空聽(tīng)，也許，是天空與大海聽(tīng)了太多的訴苦聲，它們也帶了一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷吧。藍(lán)色靚麗又有一絲讓人捉摸不透，又略帶了淡淡的憂(yōu)傷�？墒�，它卻讓我深深的喜歡！它在我認(rèn)為是代表淡淡的憂(yōu)傷！
而現(xiàn)在的我喜歡上了，黑白的經(jīng)典顏色了。黑色擁有著一份神秘感。白色，是黑色的伴侶。它們倆的組合永遠(yuǎn)經(jīng)典，讓人過(guò)目難忘。它們倆的搭配似乎就是夜色天使的.化身，給人一種神奇的感覺(jué)。他們倆所代表的心情就是憂(yōu)郁而神秘……
今后在成長(zhǎng)途中，我還會(huì)喜歡上什么顏色呢？充滿(mǎn)活力的綠色？神秘的紫色？可愛(ài)的粉色？每種色彩都是美好的，每種色彩都足以釋譯心情，神奇的色彩，填充我美好的童年……
童年的色彩作文 41
今天，天氣很好。沒(méi)有太陽(yáng)，只有習(xí)習(xí)涼風(fēng)。路過(guò)草地，看見(jiàn)一些孩子在草地上玩耍嬉鬧著。心里總是會(huì)帶著幾絲憂(yōu)傷。憂(yōu)傷那快逝去的童年；憂(yōu)傷那曾經(jīng)的歡樂(lè)與開(kāi)心早已不在！看著那在秋風(fēng)中飄落的枯葉，那一道道耀眼的金黃。再回首望望那些在風(fēng)中搖曳的競(jìng)相開(kāi)放的花兒，那令人羨慕不已的色彩……總會(huì)想起童年的色彩。
如今看見(jiàn)一些兩三歲的小孩時(shí)，總會(huì)想象著，那不記事的二三歲的日子。那時(shí)眼中的世界應(yīng)該說(shuō)是五彩斑斕的。那時(shí)總會(huì)把天空畫(huà)成黃色，紅色甚至黑色。喜歡把綠草畫(huà)成紫色，甚至是五彩的。
那時(shí)是一個(gè)無(wú)知而又愛(ài)幻想的年齡。
六七歲時(shí)，是一個(gè)想學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的時(shí)候�？粗蟾绺绱蠼憬銈冏杂勺栽诮Y(jié)伴回家，總會(huì)想躲開(kāi)媽媽?zhuān)约鹤呋丶��？匆?jiàn)夜空中許許多多個(gè)閃爍的星星總會(huì)問(wèn)：“為什么星星可以自己回家呢？為什么她媽媽不接她回家呢？為什么……”每次媽媽總會(huì)被問(wèn)得不耐煩，含糊其詞：“因?yàn)樾切情L(zhǎng)大了！”于是總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，總以為長(zhǎng)大以后就可以沒(méi)有媽媽的管束。
那是一個(gè)總想學(xué)著長(zhǎng)大的年齡。
八九歲，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它意味著，你要開(kāi)始學(xué)著長(zhǎng)大了；意味著你要開(kāi)始學(xué)會(huì)管束自己。開(kāi)始很高興，以為，終于可以擺脫媽媽的約束了�？墒�，沒(méi)有。更多的是來(lái)自家長(zhǎng)的囑咐。
那是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的年紀(jì)。
到了十一二歲時(shí)，才真正開(kāi)始長(zhǎng)大了。隨著年齡的增長(zhǎng)，不再是從前那個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖小孩了。所謂的“童年”也會(huì)慢慢逝去。開(kāi)始學(xué)會(huì)叛逆；開(kāi)始學(xué)會(huì)不再任性；開(kāi)始學(xué)會(huì)用另一種眼光看待這個(gè)真正意義上的世界；開(kāi)始不再把天空畫(huà)成藍(lán)色；開(kāi)始不再把綠草畫(huà)成紫色；開(kāi)始學(xué)會(huì)……
那是一個(gè)真正開(kāi)始長(zhǎng)大的年齡。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始聽(tīng)那種輕輕的音樂(lè)，而且不再會(huì)是兒歌：
“孤獨(dú)的'風(fēng)箏在天上飛，想知道遠(yuǎn)方會(huì)是什么啊。快樂(lè)的孩子搖著媽媽的手，說(shuō)他想快點(diǎn)長(zhǎng)大。青春像一扇關(guān)著的窗。外面有美麗的圖畫(huà)，新奇的街道和閃爍的午夜，因?yàn)檫@里有童話(huà)……”
童年的色彩作文 42
童年就像一個(gè)色彩斑斕的盒子，裝滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ)，每當(dāng)回想起來(lái)，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，閃耀在我的記憶長(zhǎng)河中。
記得小時(shí)候媽媽帶我去買(mǎi)水果，買(mǎi)回來(lái)我就迫不及待的打開(kāi)袋子吃，媽媽突然說(shuō)“且慢，洗洗再吃吧，要不然把臟東西吃了以后，肚子里就會(huì)有一個(gè)大蟲(chóng)子，大蟲(chóng)子把你的肚子吃了”聽(tīng)了以后我被嚇呆了，連忙去洗，洗完后我就狼吞虎咽地吃下去。從今以后不管吃什么東西都會(huì)洗洗再吃。
有一次，哥哥去給我買(mǎi)雪糕，一買(mǎi)回來(lái)，我正準(zhǔn)備吃可是又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我來(lái)到了水龍頭的'面前，把水打開(kāi)，我沖，我沖——沖完過(guò)了一會(huì)，我一看怎么雪糕不見(jiàn)了？也不說(shuō)給我留點(diǎn)，只見(jiàn)姐姐吃的那么香，我饞的都快流口水了，可姐姐就是不給我吃，我就哇哇的哭，可姐姐卻在那哈哈的笑，我知道姐姐這是叫幸災(zāi)樂(lè)禍，氣的我哭的聲音更大了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也不會(huì)做那樣的傻事了，可我每次回想起來(lái)就會(huì)捧腹大笑。
我覺(jué)得小時(shí)候的我——真傻。
童年的色彩作文 43
時(shí)間如長(zhǎng)江東流的水，飛快地帶我走出了童年，回首幼年的我，一件又一件趣事浮映在我的腦海中。那一幕幕酸甜苦辣，各有千秋。
我與螞蟻的邂逅
四年級(jí)下學(xué)期的一天，爸爸媽媽都加班，我只好自己回家，走在一條無(wú)人知曉的小路上。這里因?yàn)楸贿z忘多年，從而長(zhǎng)了許多野花野草，同時(shí)許多小生靈也在這安了家。在無(wú)限靜謐，沒(méi)有喧囂中，忘了時(shí)間也忘了自己。
我的目光追隨著草叢世界的主宰--螞蟻們，有了一次非同尋常的體驗(yàn)。
我蹲下來(lái)仔細(xì)注視它們的行蹤。茂盛的小草和花樣繁多的小花構(gòu)成了對(duì)小生靈們來(lái)說(shuō)的森林。映入我眼簾的是一只黑色螞蟻，它像紳士一樣踱來(lái)踱去地散步，卻不知不覺(jué)地迷了路，可它臉上沒(méi)有一絲驚慌和恐懼，依舊那般從容。旁邊的一位螞蟻大娘看出了它的心事：“小伙子，我知道你家在哪，跟我走吧！”螞蟻頓時(shí)很感激，我有意考驗(yàn)“老大娘”的智力，用筆將它掉轉(zhuǎn)了好幾個(gè)方向，它仍然知道東西南北，讓我不得不敗下陣來(lái)。我一直瞧著它們，等它們各自回了家，才開(kāi)始慢慢欣賞屬于螞蟻的村莊。�。∫磺卸硷@得那么和諧，條條小巷都是互通的，大家互相幫助，過(guò)著“日出而作，日落而息”的日子。簡(jiǎn)直是人間仙境！
這時(shí)，我的目光又被一群舞蹈家所吸引。兩簇野花下，幾只螞蟻排成一個(gè)方隊(duì)整齊的踏著步子，有序前進(jìn)。我頑皮的心理使我用筆來(lái)打亂這只訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，可它們都以最快的`速度集合了隊(duì)伍，讓我不得不佩服，我瞬間感到自己要是螞蟻該多好。
這次體驗(yàn)讓我終生難忘！
我和仙人掌碰撞出的火花
四年前，我和父母回到鄉(xiāng)下給姥姥過(guò)八十大壽，姥姥家有一盆像蝴蝶形狀的仙人掌，身上的刺是粉色的，我在那觀察感到很好奇，試著摸，表哥逗我說(shuō)：“你要是能把所有的刺拔下來(lái)，你的臉蛋就會(huì)比蝴蝶還好看”，當(dāng)時(shí)我沒(méi)考慮到刺的殺傷力多大，于是就開(kāi)始了拔刺之旅。沒(méi)拔上兩根，一根刺就扎到我的手上，我哭著找姥姥，姥姥給我把刺拿出來(lái)，告訴我不能拔會(huì)扎壞手的，另外刺是有用的，拔沒(méi)仙人掌會(huì)枯萎的，每個(gè)生物身上所長(zhǎng)的東西都是有用的，不能隨意去掉，不然就會(huì)讓它們失去生存的本領(lǐng)，慢慢死去的。
哦，我明白了我們?nèi)祟?lèi)不能隨意破壞生態(tài)環(huán)境的原因，以后我會(huì)保護(hù)的。
童年的我，童年的事，童年的物，真是色彩斑斕，永不忘記！
童年的色彩作文 44
童年，是一首清新的歌，像一串串音符在指間跳躍；童年，還是一幅優(yōu)美的畫(huà)，像一條條小溪在心間流淌；童年生活如一個(gè)個(gè)七彩的夢(mèng)，冰心說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)�！庇心菢右荒ㄉ�，在我記憶深處。
有一天，我們?cè)谕嬲嫘脑?huà)大冒險(xiǎn)，我輸了，他們問(wèn)我：“你的童年趣事是什么！”我沉思了起來(lái)……
那一年，我才四五歲還不懂事，我的小伙伴到家里來(lái)做客，我們做游戲。過(guò)了一會(huì)，我們偷偷的把媽媽的化妝品一個(gè)一個(gè)的拿到另一個(gè)房間里面，生怕發(fā)出一絲聲響被媽媽發(fā)現(xiàn)，趕緊把門(mén)關(guān)上。我讓好朋友坐在床上，我給她模仿化妝師在臉上畫(huà)了起來(lái)，先給她臉上涂了厚厚的一層白，然后繼續(xù)畫(huà)了黑黑的眉毛，等到畫(huà)第二個(gè)眉毛的時(shí)候我心虛了，手開(kāi)始不停地抖動(dòng)，但又鼓起勇氣畫(huà)了起來(lái)。最后又給涂起眼影，還給她畫(huà)了一個(gè)粉粉的顏色，突然覺(jué)得自己的技術(shù)太好了，自豪的說(shuō)：“你自己照一下鏡子看看吧。”“不錯(cuò)，畫(huà)的太好看了，就是眉毛有點(diǎn)粗�！迸笥颜f(shuō)到，我趕緊說(shuō)，那我?guī)湍阈抟幌隆?/p>
我左看看，右瞧瞧，沒(méi)有找到修眉刀。我又再一次打開(kāi)門(mén)小心翼翼地走了出去，偷偷的把修眉刀拿了過(guò)來(lái)�？晌也恢涝趺从�？回想起媽媽用的樣子，我又在手上試了一下，沒(méi)想到里面是一個(gè)刀片，鋒利無(wú)比，我的手馬上就劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，血流了出來(lái)，疼得我“哇”地一聲哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到聲音立刻跑了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我手上的傷，二話(huà)沒(méi)說(shuō)趕緊帶我去診所包扎。
回到家里，媽媽既沒(méi)打我也沒(méi)罵我，她對(duì)我說(shuō)，"傻孩子，你偷偷的化妝，刀子怎么能在手上試呢？多危險(xiǎn)啊，以后玩的時(shí)候要注意安全，不能魯莽，下不為例哦！"我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后望著媽媽不好意思地笑了。
色彩，演繹亮麗的`陽(yáng)光，點(diǎn)綴明媚的自然；色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩(shī)意的人生；色彩，凝聚溫馨的記憶。那一抹色彩，是留在我記憶深處的亮麗風(fēng)景。
童年的色彩作文 45
童年的色彩是白色的，猶如一張潔白如云的紙，在我心里永遠(yuǎn)抹不掉。我的童年因?yàn)樯识�，色彩又因�(yàn)橥甓鷦?dòng)。
記得那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，刮在臉上如刀割般的疼。在這時(shí)，媽媽突然說(shuō)道：“瑤瑤，我要出去一會(huì)兒，你就在家里呆著�！蔽宜斓鼗卮鸬溃骸昂冒�。”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。
“咚咚咚，咚咚咚……”我喜出望外，心里想著：肯定是老媽回來(lái)了。我快速向門(mén)沖去，開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)掷锬弥粯訓(xùn)|西，剛想去問(wèn)媽媽?zhuān)蛽屜然卮鹆耍骸拔业墓耘畠�，你看我給你買(mǎi)了一條小金魚(yú)，你喜歡嗎？”“我太喜歡了！”我高興的手舞足蹈，于是我悄悄的湊到媽媽面前說(shuō)：“媽媽你對(duì)我太好了！”說(shuō)完，便興高采烈地把金魚(yú)拿到了衛(wèi)生間里。我立刻找來(lái)了一個(gè)盆，將這小金魚(yú)放到盆里，看到他在盆里游來(lái)游去，一會(huì)兒吐出泡泡，一會(huì)兒又搖搖尾巴，那樣子簡(jiǎn)直就像一位傲嬌的小公主哩！看到這兒，我的心里像是喝了蜜一樣，甜滋滋的。
可是外面的風(fēng)越刮越大，天空頓時(shí)變了臉，灰蒙蒙的，像是中了毒氣彈一樣，我不由得打了個(gè)冷顫，可并未想到自己，而是想到了這條小金魚(yú)，它是那么的可愛(ài)，怎么也不能被凍死��！突然，我有了一個(gè)“怪想法”——在魚(yú)缸里放進(jìn)熱水，這樣小魚(yú)就不必再受這“寒池之苦”了。說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我立刻跑到廚房，燒了些熱水，然后小心翼翼地將熱水倒進(jìn)盆里。這時(shí)，我看見(jiàn)小金魚(yú)在歡快的暢游，我心里不知道有多高興，為我做出的“貢獻(xiàn)”感到萬(wàn)般自豪�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，魚(yú)兒不再像剛才那樣歡快的暢游了，而是像沒(méi)有氣似的，輕悠悠地浮上水面。
看到這情境時(shí)，我就像在熱鍋上的螞蟻，慌亂不堪。這時(shí)，媽媽來(lái)了，大聲說(shuō)道：“女兒啊，你對(duì)魚(yú)做的'什么呀！”我低著頭，臉不由得紅了起來(lái)，小聲地將事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岊D時(shí)傻了，不知不覺(jué)地笑了起來(lái)，“我的乖女兒啊，你要知道魚(yú)兒只能生活在冷水中，如果你將它放入熱水中就好像人離開(kāi)了空氣一樣，明白了嗎？”我慢慢地將頭抬了起來(lái)，回答道，“嗯，媽媽我明白了！”
這就是我的童年，它是那么的純潔無(wú)暇，它代表著白色，正因?yàn)檫@樣我的童年因色彩而精彩。
童年的色彩作文 46
童年，是五彩繽紛的，童年，是一段美好的時(shí)光。開(kāi)心是紅色的，感動(dòng)是粉色的，傷心是灰色的，生氣是黑色的。童年有著許許多多的顏色，只要我們細(xì)細(xì)感悟、傾聽(tīng)和觀察。
童年的色彩無(wú)處不在，在校園里的喜怒哀樂(lè)，同學(xué)間的酸甜苦辣，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級(jí)的時(shí)候，我的心情是紅色的。有一天放學(xué)后，天空像小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是藍(lán)天白云，卻在眨眼的一瞬間變成電閃雷鳴，大雨嘩啦啦地下著，校園變成了水園。
我看著雨水從窗玻璃上流下，我幼小的.心靈十分抵觸這種陰雨天，但又無(wú)可奈何。媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)接我了吧？我心想。我抓起書(shū)包，約了幾個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)來(lái)一次雨中冒險(xiǎn)。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到暴雨中的大門(mén)，空氣中彌漫著一股雨中的清新香味，小草株株都喝飽了水，馱著一顆顆晶瑩的水珠。我們這幾個(gè)野孩子都倒吸了一口冷氣，呀！雨大得像一把把刀，打在身上就會(huì)疼，但我們鼓足勇氣手拉手一起沖到雨中，傾盆大雨倒在我們身上，鞋子瞬間灌滿(mǎn)了雨水，水珠從頭發(fā)流到額頭再到全身，我們一個(gè)個(gè)慘不忍睹。哈哈，真涼快！哈哈，你全身濕透了！哈哈哈，你是不是洗頭啦？我們一邊橫沖直撞，一邊嘻嘻哈哈互相嘲笑，個(gè)個(gè)被雨淋得像落湯雞，顯得與旁邊頂著蘑菇的人們格格不入，誰(shuí)叫我們是玩性十足的野孩子呢。
我們踩著水坑，打打鬧鬧，很快就變成灰頭土臉的水孩子，形象盡毀，書(shū)包也濕透了，我們張開(kāi)手，擁抱烏黑的天空，在冰涼的水珠中，我們開(kāi)心地笑著，互相告別后，各自直奔家里。哈哈，雨中冒險(xiǎn)真―爽―快―！童年，就是這么任性。
童年，就是這么直率、天真，沒(méi)有名利的追求，沒(méi)有過(guò)度的傷心，有的只是銀鈴般爽朗的笑聲。我知道長(zhǎng)大后，它將一去不復(fù)返，我要珍惜寶貴的童年生活，描繪五彩的童年，我愛(ài)我的童年。
童年的色彩作文 47
童年是美好的，像五彩的煙花般絢爛；童年是美妙的，又像沙灘上的貝殼，每一顆都裝著一個(gè)精彩的故事……
記得幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱了一首歌——佳佳和牛牛，種瓜又種豆，種瓜得瓜呀種豆得豆。黃豆綠豆架扁豆，豌豆蠶豆大蛇豆，還有那角兒寬寬，粒兒扁扁的豬耳朵豆。就是因?yàn)檫@首歌謠，接下來(lái)發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來(lái)還能捧腹大笑呢。
記得那一天，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到農(nóng)田出花生，他們拿著鐵鍬在前面挖花生，我就在地頭玩堆土的'游戲，玩著玩著，腦海中又冒出了老師唱的那首歌“種瓜得瓜呀種豆得豆�！庇谑切睦锞拖耄阂欠N下一個(gè)我，是不是還會(huì)收獲一個(gè)我呢，這樣就有人陪我玩啦，光想想心里就美滋滋的了。想到就要努力去做，于是我開(kāi)始用我的小鐵鍬挖坑了，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把坑挖好了，于是我的雙腿下去了，接著把土埋好，我就夢(mèng)想著是不是一會(huì)就可以收獲一個(gè)“我”了呢，哈哈哈！哈哈哈！也許是我的笑聲太大了吧，爸爸媽媽回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我在干什么，我說(shuō)沒(méi)啥。就接著哼著我的“佳佳和牛牛，種瓜又種豆……種下一個(gè)我，一定要快快長(zhǎng)，睜眼閉眼間，收獲一個(gè)小旋旋，我倆一起玩，我倆一起唱……”�！俺裁茨兀�？”“媽媽?zhuān)以诔N瓜得瓜，種豆得豆，種下一個(gè)我，收獲一個(gè)小旋旋呢。你看你看，我把自己種在土壤里，馬上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)一模一樣的我來(lái)啦�！惫�，爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑，我這里還納悶他們笑什么呢，后來(lái)媽媽告訴我，植物的種子在土壤里可以發(fā)芽、長(zhǎng)大、結(jié)果�？墒侨瞬皇欠N出來(lái)的，所以快點(diǎn)出來(lái)，我們要回家啦，當(dāng)時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我們科學(xué)課上學(xué)習(xí)了植物的生長(zhǎng)，我也見(jiàn)證了孩子是需要在媽媽肚子里住很長(zhǎng)時(shí)間才能出生的。不過(guò)每當(dāng)想起這件事情，我還是會(huì)忍俊不禁，幼時(shí)的我們太天真了，不過(guò)它真的給我的童年生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。
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