快樂(lè)過(guò)小年作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè)過(guò)小年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)過(guò)小年作文1
今年的小年我并沒(méi)有在家過(guò),而是在全腦記憶培訓(xùn)班過(guò)的,我們同樣是吃餃子,可是我和劉樂(lè)昕吃的那是津津有味。劉樂(lè)昕吃了3碗餃子,我吃了4碗餃子,每碗餃子可能是有5、6個(gè)。我們?yōu)槭裁闯缘倪@么多,那是因?yàn)檫@些餃子全都是自己做的。
首先我們需要把面搓成條,哎,有些同學(xué)可能會(huì)提出質(zhì)疑,怎么不和面呢?我可以立即告訴你,是因?yàn)槔蠋熛仍谝粯呛秃妹嬷,再拿上?lái)讓我們搓。搓成條以后,分別切出大小差不多相同的小面;然后再搓成圓球,接著往下一摁;之后扔給搟皮的那位大姐姐;最后,再包餃子。
參加我們包餃子活動(dòng)的'全都是一些小女孩兒,沒(méi)有一個(gè)小男孩兒來(lái)包餃子,由于女生加入的很多,所以我們不知不覺(jué)的就包完了。我們迫不及待的等著下好的餃子,馬上就呈現(xiàn)在我們的眼前。好不容易把包子給盼過(guò)來(lái)了,我們趕緊去搶,而我是想搶:那碗最多的,而且全都是肉餡兒的包子。沒(méi)想到還真的拿到了,我和劉樂(lè)昕趕緊坐到椅子上,抓緊時(shí)間吃,因?yàn)轱溩拥臄?shù)量有限,而在這吃飯的人數(shù)又多,所以我們才趕緊吃,怕沒(méi)了餃子后,我們還沒(méi)有飽。
過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)吃飽了小學(xué)生作文,但是碗里面還有幾個(gè)包子,我不能浪費(fèi),我只能再硬撐下去。還不容易吃完了,我拿著撲克牌和她們玩游戲去。
祝大家馬到成功、馬上有友、馬年大吉!
快樂(lè)過(guò)小年作文2
我的老家春節(jié)是從小年即臘月二十三那天祭灶揭開序幕的。正如兒歌里面唱的:“二十三,祭罷灶,小孩拍手哈哈笑。再過(guò)五,六天,大年就來(lái)到。”這反映了孩子們盼望過(guò)年的心情。
我奶奶說(shuō),臘月二十三天黑以后,灶王爺要上天向玉帝匯報(bào)一年的工作。誰(shuí)人好吃懶做,誰(shuí)家妯娌不和,哪個(gè)不孝老人,何人做壞事等要一一匯報(bào),臘月三十早晨再回到人間,就要按玉帝的旨意世人獎(jiǎng)罰懲處。所以老百姓對(duì)灶王爺爺畢恭畢敬,悉心供奉。
23一大早,奶奶就起來(lái)忙活。先在廚房擺上供桌,在供桌后面的墻上貼上早已買好的灶王像,然后貼上對(duì)聯(lián)上聯(lián)“上天言好事”,下聯(lián)“下界保平安”,橫批 “一家之主”。供桌上又糖瓜,酒、菜,香火,旁邊有的還扎紙馬和干草。我問(wèn)奶奶,紙馬和干草干嗎用。奶奶說(shuō),馬是灶王爺?shù)淖T,要讓馬吃飽喝足才能上天。我笑著說(shuō),以后扎個(gè)飛機(jī),飛機(jī)比馬快,奶奶聽了哈哈大笑。過(guò)一會(huì)奶奶回頭對(duì)大家說(shuō),今天只說(shuō)吉利話。
天快黑的時(shí)候,奶奶把一家人叫到到灶房,先端上一碗熱騰騰的餃子,然后向設(shè)在灶壁上的灶王爺敬香敬酒,奶奶還念念有詞。然后將紙馬和喂牲口的草料以及灶王爺?shù)漠嬒駥?duì)聯(lián)等拿到院子里,一同燒掉,還有香、紙。做完這些以后,全家人按老幼分別磕三個(gè)響頭,然后回屋吃飯。飯前,奶奶還要把一塊塊切好的糖瓜分給大伙,晚飯的主食自然也是水餃,由此我也明白了我們當(dāng)?shù)貫槭裁醇胰顺鲩T要吃餃子了。
說(shuō)實(shí)話,對(duì)于老家的這些風(fēng)俗習(xí)慣,我也是似懂非懂,但不知為何,我從沒(méi)把他往迷信上歸納,也從沒(méi)覺(jué)得反感。
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