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長(zhǎng)作文

好伙伴伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-06-14 08:53:54 長(zhǎng)作文 我要投稿

好伙伴伴我成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的好伙伴伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好伙伴伴我成長(zhǎng)作文

好伙伴伴我成長(zhǎng)作文1

  書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。

  自從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)美妙的世界,書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里,我吸取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),也懂得了做人的道理,更品嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。 在我那小小的書房?jī)?nèi),最珍愛的東西莫過(guò)于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書籍都有。你瞧,有《中外文學(xué)名著》,《百科全書》,《唐詩(shī)宋詞元曲》;還有《禮儀全書》,《生活保健全書》;也有中華傳統(tǒng)叢書,如:《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語(yǔ)》等等;更有我喜愛的'《中華歷史故事叢書》…… 當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候,爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊(cè)教我認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物、植物、水果……我知道,我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)美麗多姿的世界。幼兒園了,老師拿著圖文并貌的童話書,將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國(guó)。在那里,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無(wú)厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。

  于是,我夢(mèng)想著一個(gè)只有好人沒有壞人的國(guó)度,那里所有的人民都親如兄弟姐妹,大家和睦相處,過(guò)著美好的田園生活。那里沒有奸詐,沒有狡猾,更沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮,人民過(guò)著和平安寧的日子。

好伙伴伴我成長(zhǎng)作文2

  伴我成長(zhǎng)的好伙伴是誰(shuí)?他不是人,也不是動(dòng)物,那他是什么呢?它就是書。書,為什么是我成長(zhǎng)的好伙伴呢?因?yàn)槲覐臅械玫搅丝鞓?lè);我從書中獲取了知識(shí);我還從書中開闊了視野……書有數(shù)不盡的好處,能讓我們學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。如果你們不相信,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

  有一段時(shí)間,我突然迷上了關(guān)于動(dòng)物身上的問(wèn)題,就翻閱了大量關(guān)于動(dòng)物的書籍。我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物表現(xiàn)出的種種奇怪的舉動(dòng),不僅僅是人們說(shuō)得那么簡(jiǎn)單,那些奇怪的舉動(dòng)都是很科學(xué)的,比如:貓?zhí)蜃约旱拿皇且驗(yàn)樗鼈儛鄹蓛,而是因(yàn)樗鼈兊拿惶?yáng)曬后,會(huì)產(chǎn)生維生素,所以貓?zhí)蜃约旱拿菫榱藬z取維生素。這讓我深深地著了迷。有一次,我突發(fā)奇想——爸爸總說(shuō)自己對(duì)動(dòng)物很有研究,那我現(xiàn)在也差不到哪里去,而且爸爸已經(jīng)好久沒有看這方面的書了,不如來(lái)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽吧!于是,我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽答應(yīng)了,媽媽當(dāng)裁判,開始準(zhǔn)備題目;我和爸爸比賽,也都開始準(zhǔn)備起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,比賽開始了,媽媽問(wèn)道:“魚為什么睜著眼睛睡覺?”“因?yàn)轸~沒有眼瞼!”我以迅雷不及掩耳的速度破口而出,爸爸愣在那還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)呢!媽媽繼續(xù)問(wèn)道:“蜻蜓為什么要點(diǎn)水?”“因?yàn)樗诋a(chǎn)卵!”這次被爸爸搶先了一步……最后在歡笑聲中我以6比4的成績(jī)贏得了比賽。

  你們看,書籍是多么重要!書籍是我們無(wú)聲的老師,更是我們知心的好友,它在給我們知識(shí)的時(shí)候,還能給我們帶來(lái)快樂(lè)。讓我們多交幾個(gè)這樣的朋友吧!

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