關(guān)于讀書作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讀書作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
我們整個(gè)班都喜歡讀書，老師也不阻攔，畢竟讀書是件好事。
下午上課前的一段時(shí)間，是老師規(guī)定的看書時(shí)間。星期一至星期五，有五位管看書紀(jì)律的（我是其中一位）。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)紛紛掏出自己喜歡的書來(lái)看，有必讀書目，有散文，有科幻小說(shuō)，更有甚者還會(huì)掏出幾本漫畫或雜志報(bào)刊放在桌上，津津有味地看了起來(lái)�？磿肓嗣缘耐瑢W(xué)們，拍手、拍桌子、跺腳，樣樣都有。
我們喜歡看書，當(dāng)然也需要讀書用具，什么標(biāo)簽、螢光筆、鉛筆、橡皮、鋼筆等五花八門，各式各樣。只要有一人拿出好用的讀書用具，大家都會(huì)爭(zhēng)著去買。最熱門的一次是磁性書簽，一時(shí)間風(fēng)靡全班。磁性書簽的外表美觀和好用吸引無(wú)數(shù)的同學(xué)。最后，老師只好制止了這種書簽。
當(dāng)然，也有讀書不到位的時(shí)候。有一次，老師推門而入，手里抱著試卷。同學(xué)們拿到卷子，一看，全是古詩(shī)詞，當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)是“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”��！我空了3處地方，但已經(jīng)很厲害了。發(fā)成績(jī)時(shí)，我雖不是第一，但也擠進(jìn)前三了。很多同學(xué)都考得不理想。
古人云：“書讀百遍，其義自見(jiàn)”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。
讀書作文 篇2
現(xiàn)在交朋友，深交的人，都是愛(ài)讀書的人，愛(ài)讀書之人，跟隨賢人深沉的眼睛洞穿過(guò)去和未來(lái)，腹有詩(shī)書氣自華，是有品性的。
讀書是一個(gè)人的寂寞，守得住自己，是一種操守。
讀書要一個(gè)大房子，一個(gè)落地窗，一簾白紗，一杯白開水，一個(gè)大沙發(fā)，人歪在沙發(fā)里，天昏地暗，與書中之人一起悲歡離合。
書對(duì)于我們，找到屬于自己的清歡就好。
紙質(zhì)書本也好，電子文檔也罷，套用胡洪俠的話，只求書不是盜版，酒不是偽劣，月不是假冒，以書下酒，邀月同飲，一切剛剛好！
讀書作文 篇3
書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。從古至今，書都是人不可或缺的精神糧食，如果沒(méi)有書，那么機(jī)器仿佛將不能正常運(yùn)作，人仿佛將不能正常行走，如同一具行尸走肉，浮游生物，到處漂泊，居無(wú)定所。但只要一有書，機(jī)器正常運(yùn)作，人正常行走，安居樂(lè)業(yè)。
書是知識(shí)的海洋，里面有數(shù)不清的寶藏，而我們將不顧艱辛，勇敢之前地去尋找書中寶藏。我要滿載而歸，決不要空手而歸。書，可以成就一個(gè)人偉岸輝煌的人生，但書同樣也有破壞的一面，假如看一起兒童不宜或不適合的書，那么，成就出的將會(huì)是另一個(gè)截然不同的人生。
書，能讓人打開心扉；書，能讓人變得聰明；書，能讓人有所成就。話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而黃金屋里的黃金并不是真正的黃金，而是書中學(xué)到的知識(shí)，這些知識(shí)是用金山，銀山也買不來(lái)的，而顏如玉則是在書中學(xué)到的道理。 所以，我們要多學(xué)習(xí)知識(shí)，別到了要用知識(shí)的時(shí)候，便覺(jué)得少，覺(jué)得不夠用。我們要閱讀，更要悅讀，而且，閱讀的時(shí)間也不能太少，否則，再有營(yíng)養(yǎng)的東西也只會(huì)被浪費(fèi)掉。
書，可以是我們的一位朋友；書，是我們的父母；書，更是我們的老師。不過(guò)，我更喜歡書是我的一位朋友，因?yàn)楹团笥言谝黄�，是最快�?lè)的事情。每當(dāng)我閱讀的時(shí)候，就像是我的朋友被
我了解，我對(duì)它了解越來(lái)越深，也正因?yàn)槿绱耍械臅r(shí)候我了解它，讓我抱腹大笑，有時(shí)卻又讓我嚎啕大哭。
書，是美麗的風(fēng)景，盡收眼底，只要你有足夠耐心，就能去探索這風(fēng)景中的所有奧妙。書，是美妙的旋律，只要你真正的去仔細(xì)聆聽(tīng)，那么，你就能與這旋律同在，
書，就像浩瀚天空中的繁星，只要我們用心去數(shù)，就一定能數(shù)清楚。
書，我的好伙伴，是你讓我體會(huì)了讀書的樂(lè)趣！
讀書的感覺(jué)真好！
讀書作文 篇4
周恩來(lái)小時(shí)候就說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書。這句話在我心中已根深蒂固，無(wú)可拔去。命運(yùn)與讀書連為一體。是的，為中華之崛起而讀書，為祖國(guó)的繁榮而讀書。
曾幾何時(shí)，我與書香為伴。不管去到哪，總喜歡懷揣著一本書，因?yàn)檫@會(huì)讓我感受到書香的沁人心脾與舒適。然而我的情感也會(huì)隨著書中文章的感情色彩而變化。當(dāng)讀到中國(guó)的近代史開端鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)心中不禁泛起無(wú)限憤慨。中國(guó)這么一個(gè)泱泱大國(guó)豈能容忍其他國(guó)家的欺辱與宰割？然而當(dāng)時(shí)的中國(guó)落后不堪以致讓氣焰囂張的外國(guó)侵略。特別是清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策，讓中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別國(guó)。列強(qiáng)的侵略和欺辱讓我們中國(guó)受盡了恥辱。一系列不平等的條約已讓中國(guó)不堪重負(fù)當(dāng)讀到中國(guó)近年來(lái)發(fā)展史時(shí)，一絲絲的欣慰與喜悅現(xiàn)于臉上，中國(guó)站起了，1999年的神舟一號(hào)到現(xiàn)在的神舟九號(hào)，我們可以知道，中國(guó)騰飛起來(lái)了。就是這樣的中華民族讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
飲水思源，國(guó)恩當(dāng)報(bào)。兒時(shí)的我家里非常貧窮，家里兄弟姐妹多，父母雖勤勞，但兩畝薄田只能解決溫飽問(wèn)題，再?zèng)]有更多的錢供我們讀書。父母曾經(jīng)想讓我輟學(xué)，但我死活不肯。最終我不因家境貧困而放棄我摯愛(ài)的學(xué)業(yè)，一直都沒(méi)有放棄我心中的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑牢业膲?mèng)想與我深愛(ài)的祖國(guó)緊密聯(lián)系著。就是這個(gè)信念給我勇氣和力量，讓我戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)的困難和挫折。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育免費(fèi)政策以及免糧稅等惠民政策，我們不用再為讀書沒(méi)錢發(fā)愁，家里一下子也減輕了許多負(fù)擔(dān)，生活好過(guò)了，父母的笑臉也多了。我知道這一切都是祖國(guó)給予的，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有今天的幸福生活。綠葉懂得回報(bào)樹根，我也應(yīng)該懂得回報(bào)祖國(guó)。作為學(xué)生，唯有努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)才能更好地報(bào)答祖國(guó)。
時(shí)間回到初中時(shí)代，那時(shí)的我?jiàn)^勇拼搏，為學(xué)習(xí)爭(zhēng)分奪秒，不愿丟棄一分一秒寶貴的時(shí)間。因?yàn)樵谖铱磥?lái)浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺。我不喜歡毫無(wú)意義的聊天，我喜歡午飯后窩在圖書館看書，體會(huì)人生的酸甜苦辣，從偉人的身上汲取智慧和力量。在這段時(shí)間里，我不斷收獲無(wú)限的知識(shí)與樂(lè)趣，并開始思考我的人生，為我的人生策劃，讓我在學(xué)習(xí)的每一分每一秒都過(guò)得忙碌而又充實(shí)。這樣的生活就這樣持續(xù)了三年，我依然很眷戀這種生活，因?yàn)樗谇那牡馗淖冎业娜松槲业娜松堇[了一個(gè)個(gè)歷史。吉鴻昌說(shuō)過(guò)：人走的每一步都在書寫自己的歷史。我這三年的歷史是值得回味與自豪的！
現(xiàn)在，我已步入了高中時(shí)代，并逐漸接受更多的知識(shí)，學(xué)到了更多的知識(shí)與文化。這讓我大開眼界。步入高中讓我做事的責(zé)任心更加強(qiáng)烈，也讓我深深的感受到一個(gè)民族的興衰與教育科技緊密相關(guān)的事實(shí)。我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的我會(huì)更完善，我的夢(mèng)想與祖國(guó)會(huì)開出燦爛的花朵！也讓我為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程！為祖國(guó)而努力，我無(wú)怨無(wú)悔！
讀書作文 篇5
以前，我不愛(ài)讀書，一看見(jiàn)書就感覺(jué)渾身不舒服，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？涩F(xiàn)在就不一樣了，我一看見(jiàn)書就想看一看，讀一讀。是什么讓我有了如此大的變化呢？
有一次，媽媽最好的朋友從長(zhǎng)春買回來(lái)好多書，都是送給我的。媽媽拿到我面前時(shí)，我大概看了幾頁(yè)，覺(jué)得特別有意思，拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》翻看，發(fā)現(xiàn)書里面有好多我不知道的故事！我慢慢地讀起來(lái)，從書中了解了好多知識(shí)，我覺(jué)得讀書是件快樂(lè)的事。
從那以后，我一有時(shí)間就開始看起書來(lái)，讓我記憶深刻的一本書就是《安徒生童話故事》這本書。里面有個(gè)賣火柴的小女孩兒慘痛的悲劇，讓我看的特別的心痛，心疼地眼淚直流，我生活在這么幸福的家庭，一定好好珍惜美好的生活。
今年的'寒假里，我又讀了一本《不老親情樹》這本書，里面有一個(gè)故事是“地震來(lái)臨之后”。我看到故事名以后，心想：那不是我出生的那一年嗎？20xx年5月12日汶川大地震，媽媽說(shuō)我才出生半個(gè)月呢！我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了好多遍。
在汶川大地震中發(fā)生了很多感人至深的故事，有的母親放棄了自己的生命保護(hù)孩子，有的母親不顧自己的安危，從廢墟中救出孩子……還有一位母親雙手撐地，用匍匐的姿勢(shì)，保護(hù)著自己的孩子，母親已經(jīng)離世，而孩子卻在襁褓中安然地熟睡著，當(dāng)救援隊(duì)員們將孩子抱出來(lái)時(shí)，在襁褓中發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)的屏幕上，顯示著一條沒(méi)有發(fā)送出去的短信：親愛(ài)的寶貝如果你能活下來(lái)，一定要記住，“我愛(ài)你”。我看完眼睛里濕潤(rùn)了，母愛(ài)是多么偉大��！
書像一面鏡子，告訴我們什么是好，什么是壞？什么是善，什么是愛(ài)？以后的路應(yīng)該怎樣走……所以，我們不但要讀書，還要讀好書。
讀書作文 篇6
不是玩電腦就能感受到樂(lè)趣;不是看電視就能感受到樂(lè)趣;不是聽(tīng)音樂(lè)就能感受到樂(lè)趣;不是逛街就能感受到樂(lè)趣。其實(shí)，讀書也能感覺(jué)到樂(lè)趣。
放學(xué)后，背著書包，踏著輕快的步伐，來(lái)到一個(gè)我最喜愛(ài)的地方——圖書館。在這兒，有無(wú)限的情趣，這種感覺(jué)是無(wú)與倫比的。
來(lái)到一個(gè)角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡膲阎�;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情�？吹搅恕疤焐也谋赜杏谩钡淖孕�;看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在。
書中，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷挫折，哪能見(jiàn)成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是為了理想的生活，我們要揚(yáng)起生命的帆”沉浸在書中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂(lè)和啟迪。
啊!讀書讓我感受到了樂(lè)趣，書像睿智的學(xué)者，博學(xué)的老師，給了我無(wú)限啟迪。書，我要一生與你在一起!你愿意嗎?
讀書作文 篇7
一本好的書或一本健康的書就是一片寬闊的海洋，而我們就似一只只小小的魚兒，在海洋中快快樂(lè)樂(lè)，開開心心的生活著，不斷的吸收大海給我們的營(yíng)養(yǎng)，海洋給予我們的營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)趺匆参詹煌�，�?duì)吧。
其實(shí)人這一生知道的，讀到的書并不多，但是大家互相推薦，知道的書就多了，你知道的書，或你覺(jué)得書名看起來(lái)很有意思，說(shuō)不定故事也很有意思，你就會(huì)去看。比如：
《裝在口袋里的爸爸》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《蘋果樹上的外婆》。聽(tīng)到這些書名就覺(jué)得很有意思，說(shuō)不定會(huì)去看哦。
我們班可愛(ài)又迷人的“羅卜”老師為了讓我們讀到更多的好書，于是開展了我們班第一屆的的“讀書會(huì)”。
我們的主持人是可愛(ài)乖巧的周旭翛，和漂亮好學(xué)的覃琬婷。主持人齊聲說(shuō)道：“書十人類進(jìn)步的階梯，所以為了讓大家讀到更多的好書，本次讀書會(huì)正式開始！”
大家都覺(jué)得“讀書會(huì)”都是應(yīng)該平平淡淡的介紹，也沒(méi)有什么突出的。但是第三組（李修賢一組）卻給我們留下了深刻的印象。
別的組都是平平淡淡，風(fēng)平浪靜的給我們介紹，但李修賢一組也發(fā)揮了他們一貫幽默風(fēng)趣的水平。以電影的方式為我們介紹了書。分別分了三個(gè)部分：1.片頭曲2.電影3.片尾曲。
片頭曲：和別的組一樣介紹了書的特點(diǎn)與好處。電影：李修賢以“狂妄自大”的形象出現(xiàn)在大家面前，然后很是搞笑，比如李修賢把《水滸傳》說(shuō)成了“水許傳”，把“趙云”說(shuō)成了“趙昌”。片尾曲：比較好笑，那也可以算是世界上最短的片尾曲了吧，因?yàn)橹挥兴膫�(gè)字：謝謝大家！o()o哈哈哈！
我們?nèi)诉@一生都離不開書，是吧，就像魚兒始終離不開水是一樣的。
讀書作文 篇8
英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾說(shuō)：“讀書能使人明智�！钡拇_，我從書中汲取了許多知識(shí)，書，也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。
三歲時(shí)，我還不識(shí)字，媽媽就天天給我讀《格林童話》，從中，《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。
再后來(lái)，我上了幼兒園，除了那些識(shí)字書和算術(shù)本，我還喜歡讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，可是，里面的有些字我還是不認(rèn)識(shí)，常常只讀半邊字，惹得家人哈哈大笑。
上了學(xué)，我還常常閱讀一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。從中，“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如天上的星星，又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺(jué)自己跟隨著作者一起來(lái)到清華大學(xué)，欣賞著迷人的荷塘呢！
除了散文，我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國(guó)文學(xué)作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中，成為了我的榜樣。
但，在這么多書中，我最愛(ài)的還是《三國(guó)演義》了�？墒�，我可不是因?yàn)樗敲つ康南矚g。這其中，還有一段曲折的故事：一開始，我并不喜歡這本書，可為了奧語(yǔ)考試，我不甘情愿地讀了起來(lái)。哇！桃園三結(jié)義，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……可讓我大飽眼福！在不與知不覺(jué)中，我融入了這本書。
總而言之，言而總之�！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋。”讀書的生活是精彩的，也是幸福的！
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