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磨礪作文500字(精選23篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的磨礪作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
磨礪作文 1
“寶劍鋒從磨礪出”這句名言的意思是:寶劍是經(jīng)過(guò)火烤,敲打才磨煉出來(lái)的。我們也是一樣,如果想做成一件事,就要經(jīng)過(guò)磨煉,有鋼鐵一般的志向,才能成功。
四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師說(shuō)明天要考試,這時(shí)我心想:我這回掌握的知識(shí)非常好,這次考試要得滿分簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力,小菜一碟。當(dāng)晚上做完作業(yè)后我沒(méi)有復(fù)習(xí),便去做自己喜歡做的事。第二天,老師把試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)我一看,“切,這么簡(jiǎn)單的題目都想來(lái)考倒我!闭f(shuō)完便開(kāi)始做了起來(lái),誰(shuí)知道試卷改完發(fā)下來(lái)的時(shí)我才75分,我仔細(xì)一看原來(lái)錯(cuò)的題,要么套錯(cuò)了公式,要么寫錯(cuò)了答案,突然我想起了“寶劍鋒從磨礪出”這句名言,是。∪绻岩患伦龅姆浅M暾蔷鸵鹿Ψ。我便開(kāi)始認(rèn)真的.復(fù)習(xí),把錯(cuò)題改正,然后把不會(huì)的定義公式背一背。終于,第2次考試的機(jī)會(huì)來(lái)了,當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看到了我原來(lái)錯(cuò)的題,馬上把改后的答案寫上,心想這次應(yīng)該不會(huì)再錯(cuò)了吧!真的!功夫不負(fù)有心人,這次發(fā)試卷,當(dāng)老師讀到我的名字時(shí),我緊張極了,心里不停的祈禱我考好一點(diǎn),“危婉璐-100分!”耶!我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái),看來(lái)“寶劍鋒從磨礪出”這句名言,果然名不虛傳!
是呀!寶劍是經(jīng)過(guò)火烤和敲打而成的,我們做事也一樣,只要你下了功夫,就有累累的果實(shí)。
磨礪作文 2
“昆侖”被再次從劍鞘中拔出,已經(jīng)是幾百年之后的事情了。
它不記得自己在地下沉睡了多久,總之那是一段漫長(zhǎng)而又孤寂的歲月,不會(huì)再有人記得它,就像沒(méi)有人知道它曾經(jīng)陪著將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的事情。
它曾是一位鐵匠從昆侖山上采得的礦鐵,鑄劍師歷經(jīng)七七四十九天才鑄成此劍,因此得名:昆侖。它本就于昆侖山上吸收了日月精華,如今又得鑄劍師的汗水澆灌,已有劍靈存于劍內(nèi),因此人人稱其為寶劍!
自它出世以來(lái),不斷有文人武將、名門貴胄前來(lái)索求,都被鑄劍師回絕了。鑄劍師總會(huì)時(shí)不時(shí)的對(duì)它說(shuō):“不要著急,你的主人還沒(méi)有來(lái)。你應(yīng)該馳騁疆場(chǎng),而不是讓他們收藏,否則,你就沒(méi)有了價(jià)值!”
終于有一天,它被送去了將軍府。臨行前,鑄劍師前來(lái)相送,它能感覺(jué)得到鑄劍師的不舍與期望,仿佛冥冥之中注定了這場(chǎng)別離,可是誰(shuí)都無(wú)法改變。
戰(zhàn)場(chǎng)上,它護(hù)將軍安全,助將軍殺敵,可是終將與全軍一起被黃土掩埋。
本以為寶劍再次出鞘,會(huì)像當(dāng)年一樣,光芒四射、削鐵如泥,引得眾人驚嘆?墒沁@次,它沒(méi)有聽(tīng)到劍出鞘時(shí)劃破長(zhǎng)空的劍鳴聲,也沒(méi)有看到劍面因反射太陽(yáng)的光芒而晃眼,更沒(méi)有銳利的`劍鋒吹發(fā)即斷。
時(shí)過(guò)境遷,隨著滄海桑田的變化,它望著如今好似廢鐵一般的自己,終于明白了當(dāng)年鑄劍師說(shuō)的話,只有馳騁沙場(chǎng)才有價(jià)值,安逸只會(huì)銹跡斑斑。
磨礪作文 3
繼七年級(jí)軍訓(xùn)實(shí)踐之后,今年的班集體再次出征,全班同學(xué)一個(gè)都不少的參加了今年的社會(huì)實(shí)踐課程,圓滿地完成了軍訓(xùn)訓(xùn)練科目。
歡迎儀式結(jié)束后,由于高溫天氣不適宜去室外訓(xùn)練,基地的教官們帶領(lǐng)大家做起了能夠鍛煉身體調(diào)協(xié)性的健身操,同學(xué)們跟著節(jié)奏做得不亦熱乎,不亦快乎,不亦樂(lè)乎。大家把最熱情的動(dòng)作,最燦爛的笑容定格在這最美好的時(shí)刻。
在大家饑腸轆轆快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,終于熬到了午飯時(shí)間,果真是"巾幗不讓須眉”,女生們比男生們吃得都多,一盤紅燒土豆三口并兩口狼吞虎咽就吃完了。
結(jié)束一天勞累又緊張地訓(xùn)練,同學(xué)們最高興地事莫過(guò)于回到宿舍來(lái)個(gè)集體狂歡。今年基地的小賣部取消了,大家?guī)サ牧慊ㄥX也沒(méi)有用武之地,干脆在宿舍里開(kāi)個(gè)小型的聯(lián)歡會(huì),每個(gè)人表演一個(gè)自己最拿手的節(jié)目,陣陣喝彩聲響徹滿屋,大家聚在一起好不快樂(lè)。
短短的三天時(shí)間很快就結(jié)束了,自踏上基地的那一刻起,同學(xué)們就難以掩飾內(nèi)心的激動(dòng)與快樂(lè),離開(kāi)課堂,放下書(shū)本,來(lái)到基地,大家體驗(yàn)的是別樣的集體生活。
在這三天的'時(shí)間里,同學(xué)們吃住在一起,體會(huì)到了集體生活的責(zé)任和意義,體會(huì)到了自我約束的重要性,更加體會(huì)到了不用寫作業(yè)的超級(jí)幸福感。通過(guò)這次軍訓(xùn)實(shí)踐,同學(xué)們生活自理的能力又得到進(jìn)一步的提高,集體榮譽(yù)感更加增強(qiáng),大家紛紛表示回來(lái)后好好休個(gè)周末,新的一周,新的周一,開(kāi)啟最新的學(xué)習(xí)征程。
磨礪作文 4
寶劍經(jīng)住石頭的磨礪,才能造就銳利的鋒刃;鳳凰耐住烈火的煎熬,方能成就輝煌的重生。漫長(zhǎng)人生之路,只有經(jīng)受得住苦痛的打磨,才能實(shí)現(xiàn)人生的精彩。
只有在生活中不斷的磨礪,最后才能走上成功的道路!
清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X(jué)天資愚頓,他便以極大的“!薄昂恪眮(lái)補(bǔ)拙,看一本書(shū)總要看幾遍甚至幾十遍,就連走路。睡覺(jué)騎馬都在看,正因他不斷的努力,才磨礪力畜了他在詩(shī)。書(shū)。畫(huà)方面的造詣。
古希臘的演說(shuō)家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被人嘲笑,被對(duì)手壓制。可他氣不餒,心不灰。為克服這個(gè)困難,每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說(shuō)家。
越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓,奪回屬于自己的江山!當(dāng)人生將苦難降臨在他身上,他并沒(méi)有從此被痛苦擊倒。因?yàn)樗靼祝喝松谑,唯有?jīng)受住苦痛的磨礪,不畏艱險(xiǎn),方能成就自己人生的不朽。勾踐沒(méi)有因一時(shí)的挫折而退縮,于是不懈奮斗,多年經(jīng)營(yíng),成就一段“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”的傳奇!
是呀!出現(xiàn)困難并不可怕,可怕的`是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。凡是能在艱苦環(huán)境中生存下來(lái)的,都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨煉。具有百折不撓和頑強(qiáng)的意志力,相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難!面對(duì)困難,許多人退縮了,但真和困難拼搏一番,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)困難也不過(guò)如此!成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順,我們不能選擇人生,但我們卻可以選擇以哪種心態(tài)去面對(duì)生活。只要耐得住一時(shí)的挫折和困難,信心不滅,勇氣不失,那么就算在山窮水盡的絕境中,也能看到最美的風(fēng)景!
磨礪作文 5
“寶劍桿從磨石出來(lái)”這句名言的意思是寶劍要烤著敲著才能擦亮。我們也一樣。做一件事要經(jīng)過(guò)鍛煉,有鋼鐵般的野心才能成功。
四年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)明天考試,我這次掌握的知識(shí)很好,這次考試得滿分真是不費(fèi)吹灰之力,小菜一碟。晚上做完作業(yè)后,我沒(méi)有復(fù)習(xí),而是去做自己喜歡的事情。第二天,老師發(fā)了試卷,我就看了。“切,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都想試試我!薄皠傉f(shuō)完,誰(shuí)知道試卷?yè)Q的時(shí)候我只有75分,我仔細(xì)查看了以前的錯(cuò)誤問(wèn)題。錯(cuò)配公式或?qū)戝e(cuò)答案,突然我想起了“寶劍鋒來(lái)自磨練”的'名言。是!要想把一件事做得很完整,就要下功夫。我開(kāi)始努力復(fù)習(xí),糾正錯(cuò)誤的問(wèn)題,背不正確的定義公式。最終,第二次考試的機(jī)會(huì)來(lái)了。老師發(fā)試卷的時(shí)候,我看到我原來(lái)錯(cuò)了的問(wèn)題,馬上寫下修改后的答案,以為這次不會(huì)再錯(cuò)了。真的!功夫不負(fù)有心人。這次發(fā)試卷,老師讀我名字的時(shí)候我很緊張,心里不停地祈禱我考得好。”危險(xiǎn)的完壘—100分!“耶!我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái),看來(lái)“寶劍鋒從石磨中跳出來(lái)”的名言果然名不虛傳!
是!寶劍是用火烤著敲著做的。我們也一樣。如果你下功夫,會(huì)有很多果實(shí)。
磨礪作文 6
那是一個(gè)烏云密布的下午,雨點(diǎn)飛快地灑在操場(chǎng)上,冷風(fēng)是那么的刺骨,讓我不由得想到足球比賽失利的場(chǎng)景。
在一場(chǎng)足球比賽中,輸了很多分,由于我總是自己帶球,不傳球,所以隊(duì)友只能跑來(lái)跑去,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié),最后輸了比賽,我的心情無(wú)比難受,也很自責(zé),無(wú)力地癱倒在操場(chǎng)邊,垂頭喪氣地徘徊在校園里。
我不知不覺(jué)來(lái)到操場(chǎng)后面的鮮花池,它居然怒放了,以前只有幾朵花怒放,但沒(méi)這樣整池怒放的場(chǎng)景。我看到這幅場(chǎng)景,心想:花朵的綻放,正是努力吸收陽(yáng)光雨露的結(jié)果,心中不禁一震,也開(kāi)始奮斗,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)練習(xí)了兩天,動(dòng)作練的`也很到位,也有了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一種品質(zhì)。第四天,我們來(lái)到第二場(chǎng)比賽的場(chǎng)地,半小時(shí)拿下比賽的勝利,大家一蹦三尺高,喊著:“耶!”我們一起擊掌,和對(duì)面擁抱,興高采烈的回到教室,老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,發(fā)給我們了筆記本。
當(dāng)我再次想起這件事,它的意義變得更加深遠(yuǎn)。我想,我們遇到的挫折算不了什么,我們應(yīng)該繼續(xù)努力,重拾信心,爭(zhēng)取以后更大的輝煌。因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出,梅韻香于雪霜中”,生活是美好的,未來(lái)充滿了希望。
磨礪作文 7
魯濱孫,一個(gè)多么值得敬佩的人!我不斷地在心里說(shuō)著。掩上書(shū)本,腦子里便閃現(xiàn)出魯濱孫在與生活抗?fàn)幍那榫埃核髀浠膷u,找到東西,開(kāi)墾出莊稼地和牧場(chǎng),蓋起住所。后來(lái),魯濱孫又救下一個(gè)野人,給他取名“星期五”。最后,他幫船長(zhǎng)制服了叛亂,回到英國(guó)。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、智慧……我由衷地佩服他這種努力拼搏的精神。
為什么魯濱孫能夠在孤島上生活28年之久?是因?yàn)樗矣趯?shí)踐,可以非常好地適應(yīng)孤島生活,而我們呢?這些習(xí)慣了父母給予的蜜罐溫床的小皇帝小公主們,沒(méi)有了父母在身邊,還能高傲起來(lái),正常生活嗎?不用想也知道,像我們這些沒(méi)有一點(diǎn)自主能力的人是不可能獨(dú)立生活的。就拿那次春游來(lái)說(shuō)吧。我們五六年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)校,是大哥哥大姐姐了,可是去春游,就把老底都露光了。早晨,滄滄涼涼,同學(xué)們興致勃勃地走著?蛇沒(méi)走三分之一的路程,就已經(jīng)有人喊累了,拿出背包里的`東西就往嘴里塞。他們認(rèn)為春游就是游山玩水……
所以,我們要努力拼搏,學(xué)習(xí)魯濱孫敢于冒險(xiǎn),敢于創(chuàng)新,敢于磨練自己的精神,學(xué)會(huì)照料自己,在不確定中,學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。
寶劍鋒自磨礪出,梅花自苦寒來(lái)!同學(xué)們,讓我們來(lái)歷練自己吧!
磨礪作文 8
堅(jiān)強(qiáng),乃萬(wàn)物之憧憬,眾生之所盼。就因如此,有些人只會(huì)盲目地追求堅(jiān)強(qiáng),而有些人卻與之恰恰相反,在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在磨礪中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活中的每一次挫折與失敗。
物理學(xué)家居里夫人憑著她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著,坦然面對(duì)了一次次對(duì)于她來(lái)說(shuō)微乎其微的失敗,在她研究鐳的過(guò)程中,她從沒(méi)退縮過(guò),盡管失敗在向她不斷襲來(lái),但她仍向著既定的目標(biāo)不斷努力,最終取得了成功,在煙熏火燎中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),同樣也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,但他并沒(méi)有自暴自棄,仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā),最終得到幾十億人民的`贊揚(yáng),同時(shí),他自己也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,又怎能取得成功呢?又怎能為世界帶來(lái)光明呢?
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了只有堅(jiān)強(qiáng)才是永恒的,小草之所以有這樣頑強(qiáng)的生命力,是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)暴雨,最終學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,常會(huì)遇到挫折與失敗,有些人會(huì)因這些而垂頭喪氣,而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗麄兌弥挥性谀サZ中才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!關(guān)于磨礪的議論文:在磨礪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
磨礪作文 9
軍訓(xùn)中,給我們帶來(lái)了各種酸甜苦辣,我們從小生活在父母的疼愛(ài)之中,軍訓(xùn)讓我感受到了何為鐵骨錚錚的軍人!
在軍訓(xùn)期間,我們學(xué)會(huì)了站軍姿,標(biāo)準(zhǔn)跨立、稍息、齊步走……這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓我們都在軍訓(xùn)中體會(huì)到了要邁出正確的步伐,站好正確的軍姿,是要經(jīng)過(guò)多少磨練,流下多少汗水。在軍訓(xùn)的最后一天,我們要上臺(tái)展示我們五天的學(xué)習(xí)成果,所以站在第一排的我和其它同學(xué)擔(dān)負(fù)的責(zé)任更大,要在這些天的時(shí)間內(nèi)練出更加標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,在最后一天帶領(lǐng)身后的同學(xué)在臺(tái)上走出整齊一致的步伐,站出精神飽滿的軍姿,展現(xiàn)出一班最好的一面,讓臺(tái)下的同學(xué)為之贊嘆!我們不光上課練,下課也要練。伴隨著教官?gòu)?qiáng)而有力的口號(hào),我們邁著統(tǒng)一的步伐,走出整齊的.排面,頭頂火辣辣的太陽(yáng)在操場(chǎng)上一遍又一遍地走著,為的是在臺(tái)上為我們一班爭(zhēng)光,也為訓(xùn)練我們的自我要求。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!背晒Φ拇箝T從來(lái)都是向著有堅(jiān)強(qiáng)意志的人敞開(kāi)的,甚至可以說(shuō)成功的大門只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。正所謂“寶劍鋒從磨礪出”,軍訓(xùn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),在今后無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步!
磨礪作文 10
梅花之所以馥郁芳香,是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了寒冬的洗禮;蝴蝶之所以美麗大方是因?yàn)樗M(jìn)行了與繭的對(duì)抗;人類之所以健步如飛,是因?yàn)槲覀円淮未蔚牡,一次次的爬起,一次次面?duì)挫折,一次次的去反抗。
沒(méi)有挫折的人生是不完美的,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人是無(wú)法看到彩虹的。野外的花朵永遠(yuǎn)比溫室內(nèi)的堅(jiān)強(qiáng),流浪漢的體質(zhì)肯定比普通人的好。不是誰(shuí)想成功就能隨隨便便成功的,每個(gè)成功者的背后都有不為人之的艱辛,他們都經(jīng)歷過(guò)天數(shù)次的挫折。
馬云,在中國(guó)乃至世界都家喻戶曉,他建立的阿里巴巴,風(fēng)靡全球。人們只關(guān)注他現(xiàn)在的成功,卻不知他曾經(jīng)吃過(guò)多少苦。他曾經(jīng)因?yàn)闉橄嗝,找工作被拒絕。他三次高考,最終才被大學(xué)錄取。他們創(chuàng)業(yè)最困難時(shí),銀行卡上只有兩百多塊錢而他克服了全部困難,如今才能有如此之大的`成就,如此之多的財(cái)富。
我要感謝挫折與失敗,因?yàn)橛兴鼈儯也耪J(rèn)清了自己的缺點(diǎn)與不足,才能進(jìn)步,才能提升自己。如果沒(méi)有它們,就無(wú)法面對(duì)生活中的大風(fēng)大雨、驚濤駭浪的。
所以,在面對(duì)挫折時(shí),我們不妨以平靜的心情去面對(duì),讓它們幫助自己成長(zhǎng)。
磨礪作文 11
初秋,帶了桂花香,還有翠苑中學(xué)第二十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
空氣中飄著雨絲,秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意。一切的一切都擋不住同學(xué)們的熱情。第二十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在黃龍?bào)w育中心正式拉開(kāi)帷幕。
最開(kāi)始,是翠中最有特色的開(kāi)幕式,每個(gè)班都有自己的風(fēng)格。在這有遠(yuǎn)古時(shí)代的'原始人,還有充滿神秘氣息的雅典“公民”。連小黃人,瑪麗奧和大白也都來(lái)賣個(gè)萌。我們班的班服也別出心裁,上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的微笑。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有的不僅是同學(xué),和老師們的創(chuàng)新還有運(yùn)動(dòng)員的奮斗不息的精神。
百米比賽中我們班的舒涵與周艷兩個(gè)同學(xué)奮勇拼搏,爭(zhēng)得了第二、第三名的好成績(jī)!
在女子四乘一百米接力中,女生憑借團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神穩(wěn)拿桂冠。
我們班還有許多同學(xué)是令人十分敬佩,的他們參加了一千五百米這考驗(yàn)毅力的項(xiàng)目,挑戰(zhàn)自我!踏上跑道是一種選擇;離開(kāi)起點(diǎn)是一種勇氣;馳騁賽場(chǎng)就是一種成功。
我們班還有許多同學(xué)是令人十分敬佩,的他們參加了一千五百米這考驗(yàn)毅力的項(xiàng)目,挑戰(zhàn)自我!踏上跑道是一種選擇;離開(kāi)起點(diǎn)是一種勇氣;馳騁賽場(chǎng)就是一種成功。
磨礪作文 12
姥爺送我一句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!彼恢卑橹页砷L(zhǎng)。
那是小的時(shí)候,媽媽帶我去九州廣場(chǎng)學(xué)自行車。到了九州廣場(chǎng),我便心高采烈地騎上自行車,因?yàn)槲夷菚r(shí)還不知道自行車要練平衡,所以摔了數(shù)不清的“狗啃泥”。當(dāng)時(shí)我把自行車往地上一摔,嘴里大叫著“我不學(xué)了,我不學(xué)了!”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)把車子扶起來(lái)放好,便一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō):“孩子,難道你忘了你姥爺給你寫的'名言了嗎?”我搖搖頭,媽媽繼續(xù)說(shuō):“它的意思是什么呢?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“寶劍要經(jīng)過(guò)磨練才能變得鋒利,梅花在寒冷的冬天還散發(fā)著迷人的香味!薄皩(duì)啊,孩子既然你能說(shuō)出來(lái),那就說(shuō)明你有勇氣。”“我知道了,媽媽!闭f(shuō)完,我便騎上自行車,在騎車路上,還不時(shí)地讀著這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。最后,在我堅(jiān)持不懈的努力下,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
雖然我在摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭后才學(xué)會(huì)了騎自行車,但是這句名言激勵(lì)著我成長(zhǎng),這句名言被我姥爺寫成毛筆字貼在我房間,每當(dāng)我碰到難題的時(shí)候,一看它就會(huì)精神抖擻,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”這就是激勵(lì)我成長(zhǎng)的好伙伴。
磨礪作文 13
步入中學(xué)不知不覺(jué)已經(jīng)兩月有余,期中考試之后,我們班開(kāi)展的學(xué)習(xí)之星的評(píng)比,塵埃落定。當(dāng)選的第一批學(xué)習(xí)之星誕生了,他們都有各自引以為傲的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
曹靜薇,在英語(yǔ)課上,每每遇到生僻單詞,她總能一口報(bào)出。在和老師對(duì)話時(shí),總能吐出既流利又準(zhǔn)確的英文,讓我們大家嘆為觀止。她對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的專注和執(zhí)著,已然成為班級(jí)的一道靚麗的風(fēng)景。
還有班長(zhǎng),汪秋瑤總是十分專注地上好每一節(jié)課,成績(jī)也是一馬當(dāng)先。無(wú)論是上課,還是課間,學(xué)習(xí)時(shí),總能安靜而又全神貫注,對(duì)班級(jí)紀(jì)律的嚴(yán)苛遵守,給我們做出了榜樣!
我們的數(shù)學(xué)課代表——孫康成同學(xué)對(duì)待作業(yè)極其認(rèn)真,即使周圍喧鬧不已,他仍能專心學(xué)習(xí),可見(jiàn)定力之深厚。
學(xué)習(xí)不僅需要專注,還需要擁有勤學(xué)好問(wèn),不懂就問(wèn)的精神。像我們班的`趙怡若,每當(dāng)遇到攔路虎,都會(huì)去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
學(xué)習(xí)之星劉潤(rùn)華和曾李良,就是惜時(shí)的典范。時(shí)間像海綿,只要愿意擠,總會(huì)有的。他們不浪費(fèi)任何時(shí)間,就連短暫的下課時(shí)間,他們都能在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)。
嚴(yán)格的自律是奠定好成績(jī)的基礎(chǔ),更是奠定未來(lái)人生之路。
良好的習(xí)慣從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成,試問(wèn)此時(shí)不自律,不學(xué)習(xí),更待何時(shí)?
磨礪作文 14
一棵小草長(zhǎng)在大樹(shù)下面,盛夏的時(shí)候,大樹(shù)郁郁蔥蔥,小草也生機(jī)盎然,秋冬之際,大樹(shù)繁葉落盡,小草也枯萎魂飛……
一次,一陣突如其來(lái)的閃電把大樹(shù)媽媽劈成兩半。接著,下起了傾盆大雨。風(fēng)如刀似的刮過(guò)去,雨如大豆般大,一直往下潑。小草含著淚花,咬緊土地,想起擁有大樹(shù)媽媽的懷抱與依賴是多么幸福,他堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“我不能因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)媽媽的依賴就不會(huì)生活,我要自立,我要變得更堅(jiān)強(qiáng)。”不知不覺(jué),冬天來(lái)了。
寒風(fēng)呼嘯,雪像仙女散花飄落下來(lái)。這時(shí),小草饑寒交迫。他吸收不到雨露的營(yíng)養(yǎng),看不見(jiàn)陽(yáng)光。但他心中有一個(gè)信念:“要自立,要變得更堅(jiān)強(qiáng)!痹诿鎸(duì)痛苦的威脅,他慢慢地睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是春天了。這時(shí),周圍長(zhǎng)滿了小草、小花。他開(kāi)心地說(shuō):“我有伙伴了。”小草聞了聞,空氣是那么清新,如花香一樣飄香十里。小草又看了看,天空如大海一樣蔚藍(lán)。這時(shí),白云輕輕飄過(guò),高興地說(shuō):“孩子,你真堅(jiān)強(qiáng)!”風(fēng)兒悄悄走過(guò),輕輕撫摸著他,說(shuō):“孩子你真厲害,你終于長(zhǎng)大了!毙〔莸谝淮问艿娇洫(jiǎng),心里樂(lè)滋滋的.。
他想起了媽媽的話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笨赡苤挥薪(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,人才能長(zhǎng)大,才能自立吧!
磨礪作文 15
星期六的早上,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天我們要去農(nóng)場(chǎng)種菜,讓你在勞動(dòng)中好好磨礪磨礪自己!
出發(fā)了,我們興高采烈的走進(jìn)了一個(gè)村子里。路旁剛被洗禮的柳條迎風(fēng)搖曳著。走了一段路程,我們終于來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)周圍的高山青山如黛,抬頭看那晴空萬(wàn)里的天空,是那么的美麗。
開(kāi)始種菜了,農(nóng)民伯伯把菜秧拿了過(guò)來(lái)。爸爸種菠菜,媽媽種辣椒,我種小白菜,農(nóng)民伯伯告訴我們:“種菜很簡(jiǎn)單。第一,先用鋤頭把地鋤松。第二,把菜秧苗插進(jìn)土里,第三,澆水就好了。我按照農(nóng)民伯伯的說(shuō)法,我拿起笨重鋤頭,可是才鋤了一會(huì),就累得我腰酸背痛,汗流浹背。我摸了摸頭,被曬的熱辣辣的,大聲喊著:“累死我了!累死我了!”旁邊的農(nóng)民伯伯看著我說(shuō):“才干了這么一會(huì)就受不了!毕裎疫@么要強(qiáng)的人,怎么可能服輸呢?在爸媽的鼓勵(lì)幫助下,鋤完地后,我笨手笨腳的.把小白菜秧插進(jìn)土里,最后我用比農(nóng)民伯伯慢十倍的速度給菜秧澆水。終于種完了,剛剛說(shuō)我的農(nóng)民伯伯,也對(duì)我豎起了大拇指。
在這次的勞動(dòng)中我真的磨礪了自己。讓我想起了一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!
磨礪作文 16
我們都曾抱怨,抱怨冬天太冷,夏天太熱;抱怨生活不易,生不逢時(shí);抱怨自己像永不疲倦的機(jī)器。但回頭一看,一路抱怨,一路磨礪,其實(shí)就是追求快樂(lè)的過(guò)程。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)
梅,并沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香,亦無(wú)櫻花的柔美艷麗。但在白雪皚皚的冬天,在一大片一大片的雪白當(dāng)中,她們的紅卻顯得那么亮眼,那么獨(dú)特,她們猶如雪地里的精靈,散發(fā)著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的靈魂,在寒風(fēng)中翩翩起舞,在雪中優(yōu)雅,頑強(qiáng)地佇立著。
在風(fēng)雪中磨礪自己,是梅花的快樂(lè)。我相信,如果梅花只在春天的萬(wàn)紫千紅中露下一面,再無(wú)奈敗去,梅花是不會(huì)快樂(lè)的'。
梅花告訴我們,只有經(jīng)受磨礪才能收獲快樂(lè)。
青松
鋼枝鐵干,像刀像劍又像戟。青松,他看上去并不起眼,沒(méi)有盛開(kāi)的花朵,也沒(méi)有婀娜的身姿,在他身上,只有一根根松針。但在懸崖峭壁的石縫里,別的樹(shù)木難以立根生存,在北風(fēng)呼嘯的寒冬,草木枯萎,百花凋零,惟他生機(jī)勃勃。
在懸崖石縫中磨礪自己,是青松的快樂(lè)。即使松針黃了,還有松枝;松枝斷了,還有軀干;軀干折了,還有深埋在地下的深根,要是沒(méi)有這些磨礪,青松是不會(huì)快樂(lè)的。
青松告訴我們,不經(jīng)歷磨礪就收獲不了快樂(lè)。
她飄舞在風(fēng)雪之中。
他傲立在山峰之巔。
他們享受魔礪的過(guò)程,收獲磨礪的快樂(lè)。同樣,我們應(yīng)該面對(duì)磨礪,享受磨礪。
磨礪的快樂(lè)——人生的財(cái)富。
磨礪作文 17
艱難困苦,玉汝于成。自強(qiáng)不息自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容。事實(shí)一再證明,沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者,自強(qiáng)需要后天的磨礪。
自強(qiáng),是強(qiáng)者的催化劑。
這可以從春秋時(shí)期,的越王勾踐說(shuō)起,當(dāng)年的越過(guò)被吳國(guó)所滅之后,吳王自負(fù),不聽(tīng)大臣勸告將越王斬草除根,而是將越王帶回吳國(guó)養(yǎng)虎為患。后來(lái),越王忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽、自強(qiáng)不息,不但打敗了吳國(guó),還一洗恥辱。
自強(qiáng),是強(qiáng)者的凝固劑。
曾經(jīng)看到這樣一則報(bào)道:安徽省的代軍頌在一次偶然的情況下失去了雙臂。那些看似簡(jiǎn)單的事情,對(duì)代軍頌來(lái)說(shuō)變得比登天還難。可代軍頌憑借頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),并且以堅(jiān)韌的意志迎接高考。代軍頌用自己的堅(jiān)強(qiáng)和自信,收到了來(lái)自山東日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書(shū),并且人生的答卷上書(shū)寫著成功。
自強(qiáng),是強(qiáng)者的培養(yǎng)劑。
就像現(xiàn)在的中學(xué)生,每一次的.挫折和困難總能使我們離成功更進(jìn)一步。雖然在物質(zhì)豐富的當(dāng)今社會(huì)比以前的條件要好,但人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都必然要面臨挫折和困難。堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝困難和挫折的力量源泉,它賦予我們鍥而不舍的精神,自強(qiáng)不息的毅力和直面困難的勇氣。
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!逼鋵(shí)沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者,自強(qiáng)需要后天的磨礪。當(dāng)你面臨挫折和困難時(shí),你不妨試著去直面困難,或許你有意想不到的收獲。
自強(qiáng)需要后天的磨礪。
磨礪作文 18
《鷹之重生》這個(gè)視頻講述了,鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類,可活到70歲。然而它卻要在40歲時(shí)就要做出一個(gè)困難的選擇等死或重生,如果它不重生,便只能活到40歲,但如果它選擇了后者,便可以在經(jīng)歷了150天的磨礪后重生,這也是我最敬佩它的地方,它可以忍痛拔毛,擊碎喙,拔指甲,只為生存。
我認(rèn)為,一個(gè)真正強(qiáng)大的人,不在于他有多富有,學(xué)習(xí)有多好。而在于它能承受痛苦。如果他吃不了苦也不會(huì)變強(qiáng)大,就如同愛(ài)迪生,他從小時(shí)候就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),可他卻一次次被成功之母拋棄,在家人的打擊后,他不把這看作痛苦,反而成為了他的動(dòng)力。連成功之母也接納了他,所以成長(zhǎng)需要磨礪。
再來(lái)看看我自己,早晨鬧鈴響時(shí)我是否按時(shí)起床?沒(méi)有。寫作業(yè)時(shí)有沒(méi)有磨嘰?沒(méi)有?磥(lái)我只承受了痛苦的一半,需再接再厲。再看看我身邊的.人,那一天我下樓騎車時(shí),看到一個(gè)大腹便便的大叔,正在流著汗!芭懿侥亍保倚南耄哼@個(gè)叔叔這么胖肯定跑不了幾圈就跑不動(dòng)了吧,可看著他一圈圈努力的奔跑卻證實(shí)了我的想法是多么的愚不可及。頓時(shí),我對(duì)他肅然起敬,我想,他能承受痛苦的挑戰(zhàn),也必將成功。
“使我痛苦者,必使我強(qiáng)大!背砷L(zhǎng)需要磨礪,只有這樣你才能成功。讓我們一起迎接痛苦的挑戰(zhàn),一起讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。
磨礪作文 19
成長(zhǎng)的過(guò)程中,有人需要鼓勵(lì),有人需要寧?kù)o,有人渴望挫折,有人懼怕磨難……而我認(rèn)為,成長(zhǎng)需要磨礪。
那埋藏在深土中的種子,你看它現(xiàn)在已亭亭玉立,含苞待放,但在背后,卻有一段鮮為人知的故事。它正是經(jīng)歷了許多的磨難,才變得如此美麗,它頂破了堅(jiān)硬的外殼,頂透了堅(jiān)硬的土地,向著陽(yáng)光,它沖了出來(lái);經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打,經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)炙熱的考驗(yàn),它生長(zhǎng)起來(lái)了,最終成為了一株令人羨慕的花朵。
人也正是如此,從蹣跚學(xué)步的那一刻起,便注定了要經(jīng)受磨礪。走一步,摔倒了,爬起來(lái),繼續(xù)走……也不知摔過(guò)了多少次,也不知身上留下了多少傷疤,終于在那一天,他會(huì)走了。但是那身上的'累累傷痕不正是經(jīng)過(guò)磨礪的標(biāo)志嗎?
越王勾踐給夫差喂了三年的馬,受盡折磨,回國(guó)后立志報(bào)仇復(fù)國(guó),他訓(xùn)練軍隊(duì),任用賢能,自己親自參加勞動(dòng)并堅(jiān)持睡在柴草上,每次飯前均要嘗一個(gè)苦膽,后來(lái)終于滅掉吳國(guó)。臥薪嘗膽不正是他經(jīng)歷的磨礪嗎?蜀國(guó)劉備曾以賣草鞋、織麻席為生,最終在眾群雄中一舉成名,這不也是一種磨礪嗎?共產(chǎn)黨在帝國(guó)主義、官僚主義、封建主義的三重壓迫之下,不也挺過(guò)來(lái)了嗎?
古今中外,那一位成功者身后沒(méi)有許多經(jīng)過(guò)磨礪的故事。所以說(shuō)成長(zhǎng)的道路上就必須進(jìn)過(guò)千錘百煉,才能讓人生放出光芒。成長(zhǎng)道路上的種種困難,正是對(duì)我們的考驗(yàn)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊屛覀円黄鹑ソ(jīng)受人生的磨礪,生活的考驗(yàn)吧!
磨礪作文 20
俗話說(shuō)得好,“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。學(xué)校為了鍛煉我們的意志,開(kāi)拓我們的視野,提高我們認(rèn)知力,這個(gè)星期為我們五年級(jí)舉行了一次未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
星期一的早晨,同學(xué)們懷著愉快的心情,高高興興地來(lái)到校園,登上大巴,向著目的地出發(fā)!
到了目的地,同學(xué)們迫不及待地下了車,來(lái)到了盼望已久的未成年人活動(dòng)基地,開(kāi)始了為期三天的新生活。這里沒(méi)有灰塵,沒(méi)有污染,一片寬廣的場(chǎng)地,碧藍(lán)的天空如洗過(guò)一般,萬(wàn)里無(wú)云。遠(yuǎn)處,高高的蘆葦已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)劍一般的葉子。
基地的活動(dòng)豐富多彩,我最感興趣的是“趣橋運(yùn)動(dòng)”。教官把我們帶到湖的兩岸,中間隔著一塊塊夾板,上面有兩根鐵絲,我們要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我很緊張,從來(lái)都沒(méi)有闖過(guò),眼看同學(xué)們勇敢地走到對(duì)岸,我不知如何是好,只能邁出了我挑戰(zhàn)的第一步。我抓緊鐵絲,膽戰(zhàn)心驚地邁出第二步、第三步。在老師的鼓勵(lì)下,對(duì)岸的'同學(xué)為我吶喊、助威。我腳踏實(shí)地,靠著自己的力量,終于走過(guò)了這座趣橋。
光陰似箭,三天的實(shí)踐生活,很快到了最后一天,它讓我們徹底拋棄了溫室的日子,教會(huì)我們吃苦耐勞,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。即將告別未成年人活動(dòng)基地,一群鳥(niǎo)兒在天空飛過(guò),幾只蒼鷺在低空盤旋,漁船上一位頭戴梭笠的老翁在遠(yuǎn)處目睹了這一切,河邊成排的楊柳枝隨風(fēng)搖擺,像是在與我們揮手道別……
別樣的生活,別樣的精彩。這次的活動(dòng),我收獲滿滿。
磨礪作文 21
如果說(shuō)人生的是一本書(shū),那么軍訓(xùn)便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)生活是短暫的,但它給我們留下的美好回憶確實(shí)是永恒的。
對(duì)于軍訓(xùn),我能說(shuō)什么?是從為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō),還是從充斥在這期間的鐵骨柔情來(lái)說(shuō)呢?當(dāng)然,這些都是值得回憶和懷念的.,但是否還有更重要的呢?
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形。軍訓(xùn)更是在培養(yǎng)我們的一種意識(shí),一種吃苦的意識(shí),一種堅(jiān)持的意識(shí),一種團(tuán)結(jié)的意識(shí),一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們受用一生了。
有一位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)法回味的感覺(jué),才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。
軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。對(duì)我而言,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了它本身意義,成為了一種寶貴的難得的經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶里;成為一種力量,一種在困難時(shí)的動(dòng)力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)風(fēng)雨雨。
窗外仍然蟬鳴不斷,洋溢著夏末的慵懶。在國(guó)防教育學(xué)校碩大的棚下,我們整齊劃一的穿上了橄欖綠,開(kāi)始了軍訓(xùn)之旅。
軍訓(xùn)就如同一場(chǎng)修行,在辛苦的訓(xùn)練中磨礪我們的意志,在挺拔的站姿中強(qiáng)健我們的體魄。軍訓(xùn)的生活是多姿多彩的。
磨礪作文 22
當(dāng)人的生命開(kāi)始時(shí),他最需要的是什么?是取之不盡,用之不竭的金錢?是親人無(wú)比的關(guān)心?是的,這些都需要,假如上蒼把這些都能慷慨的送給我們,那真是太幸運(yùn)了?墒牵仙n喜歡和人們開(kāi)玩笑,當(dāng)人的生命開(kāi)始時(shí),困難,挫折和痛苦就會(huì)相繼降臨,只有在這個(gè)時(shí)候,我們才能明白:磨練,才是人生最需要的。
有一個(gè)故事:一位心地善良的老人常常出外散步。一次,他在草叢中看到了一只蝶蛹,老人怕蝶蛹凍著,就小心的把它帶回家。不知不覺(jué)中,春天到了,老人精心呵護(hù)的那只蝶蛹里面也有了動(dòng)靜。過(guò)了幾天,里面的幼蝶把蛹?xì)す伴_(kāi)了一道小縫,可是,那幼蝶太嬌嫩了,苦苦掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間卻總也出不來(lái)。老人急了,他用剪刀剪開(kāi)蛹?xì),幫助幼蝶從蛹(xì)ぶ信莱鰜?lái)。但是,幼蝶雖然出了殼,翅膀卻軟弱無(wú)力,根本飛不起來(lái),沒(méi)幾天就夭折了。直到這時(shí),老人才突然覺(jué)悟:幼蝶在繭中痛苦的掙扎和折磨是為了把它的翅膀鍛煉的更強(qiáng)壯,依靠自己的.力量破繭而出。這不是折磨,而是鍛煉,是成長(zhǎng)之中一個(gè)必不可少的過(guò)程,少了這個(gè)過(guò)程,它便永遠(yuǎn)飛不起來(lái)了。
磨練必須面對(duì)各種各樣的困難和挫折,要努力去戰(zhàn)勝他們,既要付出體力,又要付出心力。在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)體會(huì)到做人的道理,不奮斗,不吃苦是不會(huì)成功,不會(huì)前進(jìn)的。做人不能總是輕松愉快,一帆風(fēng)順。人生總是在像破繭成蝶一樣,只有不斷地磨練生命,才會(huì)讓生命得以絢爛。
磨礪作文 23
如果說(shuō)經(jīng)歷是一種磨練,那么經(jīng)驗(yàn)則是磨練后收獲的成果。
——題記
對(duì)于我們這種嬌生慣養(yǎng)、衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的獨(dú)生子女而言,軍訓(xùn)無(wú)疑是一種地獄般的磨難,但是,在這已經(jīng)過(guò)去的半天時(shí)間里,我卻已經(jīng)收獲了許多許多……
首先,我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。在烈日炎炎下,教官不斷變著喊口號(hào):“稍息,立正,跨立,向右——看齊!”我們也隨著口令一一照做,汗水沿著頰邊、頸邊流下,不斷有人報(bào)告:“教官,我要擦汗!”“教官,我要撓癢!”更有一些體質(zhì)弱的干脆報(bào)告:“教官,我不舒服!甭(tīng)見(jiàn)有人這么說(shuō),我也感覺(jué)到了累和熱,但當(dāng)我一想到軍人的'精神時(shí),立馬又站直了,死死盯著面前的一個(gè)點(diǎn)。就算萬(wàn)般不適,又怎能奈何一個(gè)真正的軍人?在驕陽(yáng)與身體的酸痛的考驗(yàn)下,我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。
其次,我還學(xué)會(huì)了珍惜。當(dāng)我在驕陽(yáng)下、赤土上練習(xí)軍姿時(shí),又是多想念家中的空調(diào)和風(fēng)扇。『貌蝗菀讏(jiān)持到了休息時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)者短短的幾分鐘甚至幾秒鐘是那么珍貴!可馬上就集合了,我又是對(duì)短暫休息時(shí)間多么的不舍。倪@里我學(xué)會(huì)了珍惜。
軍訓(xùn),不只是鍛煉人的體力,還增強(qiáng)了一個(gè)人的毅力,學(xué)會(huì)了“有恒心,不放棄”的精神,也可以使一個(gè)人更快的成長(zhǎng)。
老師可以教給我們知識(shí)和品德,但老師可能教不了我們經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),我們必須學(xué)會(huì)自己領(lǐng)悟,才能真正的成長(zhǎng)。
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