話題作文300字七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的話題作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文300字 篇1
在繁星的映襯下，神降臨在我的面前，他只是從天而降些清透的水，默默不語(yǔ)，便消失了。我走向前，看到的卻是前世的我……
前世的我，生活在濃郁的森林里，有著神的保護(hù)，驚人的奔跑速與尖銳的利牙……前世，我是一只有著深邃灰色眼睛的黑豹。
我在森林里，盡情地奔跑，撲打著蝴蝶，追逐著獵物，享受著自然之美，每天隨著日升而起，日落而息。油綠的樹(shù)葉遮擋著我，我撕咬著敗于我足下的獵物，吮吸著火一般的鮮血，把我一生的激情與活力全部地釋放，不需要他人來(lái)評(píng)價(jià)，只為尋找只為滿足我那熾熱的雄心。
在夕陽(yáng)的照耀下，我順著溪水狂奔在屬于我的土地上，攻擊每個(gè)侵犯我領(lǐng)地的動(dòng)物。沒(méi)有束縛，只有自由；沒(méi)有逼迫，只有自我；沒(méi)有煩憂，只有快樂(lè)，用深邃的眼光仰望藍(lán)天，表示我對(duì)神的感激。
前世的我，不懼怕任何比我更強(qiáng)的動(dòng)物，燃燒的心指示我勇往直前，連那比我高大強(qiáng)壯的獅子也要畏懼我三分，那時(shí)我擁有一份勇氣，一份堅(jiān)強(qiáng)，一份執(zhí)著和一份無(wú)畏的心。
前世的樹(shù)比今生的綠，前世的`水比今生的清，前世的我也比今生更像我……于是，我不再透過(guò)清水看前世的我，而是在今生重造前世那個(gè)更像我的我，再用我今生的精力，釋放我潛在的激情與活力……
話題作文300字 篇2
這個(gè)周末，我和媽媽觀看了安全教育視頻《校園暴力》篇。校園暴力包括老師和學(xué)生的沖突，學(xué)生與學(xué)生的沖突，但最為嚴(yán)重的還是學(xué)生與學(xué)生之間的沖突。
經(jīng)過(guò)各個(gè)學(xué)校的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)遭受校園暴力的人占學(xué)生人數(shù)的90%。這些人為什么會(huì)受到暴力？哪些人最容易受到校園暴力？受到校園暴力的原因有很多，但往往受到校園暴力的人也和校園暴力的人。這種人的欺凌行為和被欺凌一般都是由于炫富、�？帷⒓刀试斐傻�。比如：炫富的人喜歡拿大把的現(xiàn)金，在同學(xué)們眼前擺弄，一些同學(xué)就想，你家不就有幾張破錢(qián)嗎？炫耀啥呀？很有可能會(huì)直接搶或詐騙，如果不給錢(qián)就打人。這些炫富的同學(xué)被打后就會(huì)想：我家有錢(qián)你家有嗎？我看怎么收拾你！肯定會(huì)有錢(qián)來(lái)收買(mǎi)人心，請(qǐng)一幫打架厲害的人反過(guò)來(lái)去打欺負(fù)過(guò)自己的人。
我們?nèi)绾文鼙苊庑@暴力？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是不炫富、不�？帷⑴c同學(xué)好好相處、幫助同學(xué)，讓同學(xué)們感受到你很和善，就算有人還是看你不順眼，打了你，但總會(huì)有同學(xué)伸手幫你，幫你找那些人算賬，所以說(shuō)朋友是自己的保護(hù)圈，我們只有有了站在自己這邊的朋友才能避免校園暴力。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園暴力，學(xué)會(huì)避免校園暴力，讓我們的生活更加美好！
話題作文300字 篇3
吃完中飯后，你是否發(fā)現(xiàn)飯桶旁有許多小螞蟻呢？你們是否去觀察過(guò)呢？我就曾經(jīng)去觀察過(guò)。
有一次，我吃完飯后，正悠閑地走著，突然我看到了一大群黑乎乎的東西。我被嚇了一大跳。
我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后，確定了這是一群螞蟻。我很納悶，我想：為什么螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這兒呢？為了探索奧秘，我便當(dāng)起了秘密偵探。
我蹲下來(lái)靜靜地看著，忽然看到了螞蟻正在搬飯粒。我恍然大悟，原來(lái)螞蟻是在搬運(yùn)糧食呀！我還看到了它們有的在搬剩菜；有的在搬肉塊；還有的在搬運(yùn)飯粒。它們齊心協(xié)力，有的鉆在東西底下，慢慢地把東西頂起來(lái)；有的在推，似乎還有的螞蟻正在喊口號(hào)。大家樂(lè)不可支。正當(dāng)進(jìn)行到一半時(shí)，有些螞蟻突然走了，我原以為它們想“臨陣逃脫”呢！沒(méi)想到，不大一會(huì)兒，它們便率領(lǐng)了一大幫螞蟻來(lái)了，我驚詫萬(wàn)分�！跋氩坏竭@小小的螞蟻居然這么團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惻c它們比，說(shuō)不定還成了鮮明的對(duì)比呢！”我這樣想著。
來(lái)的螞蟻一次比一次多，它們一鼓作氣，終于把東西搬走了。看來(lái)，“人心齊，泰山移”這句話講得不錯(cuò)，螞蟻也一樣��！從此，螞蟻便成了我的偶像。我也第一次感覺(jué)到我們?nèi)艘苍S得向這小小的螞蟻學(xué)習(xí)呀！
話題作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我所在的校園——羅芳小學(xué)，十五周年慶到來(lái)。我們都為此感到驕傲。
回想當(dāng)年那個(gè)年幼的童年，那個(gè)無(wú)知的我們。我在那個(gè)可愛(ài)的校園播撒過(guò)回憶種子;我們?cè)黄鹂奁?一起高興;一起流汗。記憶中：我被分配到五(1)班;它是個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而奮斗，至少在那里我們擁有同一個(gè)奮斗目標(biāo)!這就是它。
一年級(jí)的時(shí)候，謝老師是我們班的班主任，她是一個(gè)溫柔、善良、樸實(shí)的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重，有時(shí)也我也被老師罰站。但是不知道為什么，我在一年級(jí)的記憶里最喜歡的就是她!我還想起：一年級(jí)的我是一個(gè)敢于大膽發(fā)言的女孩，老師雖然沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，但是我看得出來(lái)，老師還是蠻喜歡我的。一年級(jí)的報(bào)告本上，我看到老師給我的評(píng)價(jià)，我心里不禁暗暗自喜。那里面寫(xiě)著：每一次的老師問(wèn)的問(wèn)題都有你那高高舉起的小手;每次的作業(yè)都有你那漂亮的小字……
二年級(jí)的時(shí)候，我英語(yǔ)成績(jī)也非常好。英語(yǔ)老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，每一次英語(yǔ)考試的時(shí)候，都聽(tīng)見(jiàn)有人的抱怨，可唯獨(dú)我心中是開(kāi)心的不得了。因?yàn)槲抑牢易约簯?yīng)該會(huì)考得很好。
羅芳小學(xué)，祝愿你十五周年快樂(lè)!
話題作文300字 篇5
今天的語(yǔ)文課上老師叫我們講故事，同學(xué)們講的都很精彩，該輪到我上臺(tái)講故事了，我慢吞吞的走了上去。我心想：如果我沒(méi)有把這個(gè)故事講好就會(huì)丟臉的。
開(kāi)始講故事了，我講的故事是：《自私的巨人》我講這故事是非常的緊張，就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳著，我一邊講故事一邊腦海里胡思亂想。有時(shí)手拿拿衣角，有時(shí)手放進(jìn)褲袋里，這時(shí)我看見(jiàn)站在旁邊的老師眼睛笑瞇瞇的，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要慌張，你一定能把這個(gè)故事講完的，加油!”漸漸地我的心平靜了許多，但是我還是有點(diǎn)害怕，怕同學(xué)們都講得那么好，就我那么差，他們要嘲笑我的，我的心情十分著急。這時(shí)不知道從哪里涌起一股神奇的力量鉆進(jìn)我的腦袋里去，讓我放松，不會(huì)打咯噔，流利地講下來(lái)，突然同學(xué)們掌聲一片，為我鼓舞!在同學(xué)們的加油下和那股神奇的力量的推動(dòng)下，我流利的把“自私的巨人”這個(gè)故事給講完了，我終于可以松口氣了，幸虧有同學(xué)的鼓勵(lì)，不然我就功虧一簣了。
下一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，也和我一樣手拿拿衣角，手放進(jìn)褲袋里去，看起來(lái)也非常著急，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
今天的這節(jié)語(yǔ)文課中讓我知道了只要你有信心，就一定會(huì)成功。
話題作文300字 篇6
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，經(jīng)常一看就是一整天。為了看書(shū)，我還與家人發(fā)生了一些小沖突呢!
有一次，我正在津津有味地看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽一連叫了三遍，我始終聽(tīng)不見(jiàn)，原來(lái)我看書(shū)入了迷，等下午我看得脖子痛時(shí)，才感覺(jué)有點(diǎn)餓，便翻箱倒柜地找起來(lái)，媽媽正好過(guò)來(lái)，我便對(duì)媽媽陪著笑臉說(shuō)：“媽媽，我肚子餓了……”“要吃東西，是吧?”媽媽打斷我的話，問(wèn)道。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，并用手點(diǎn)了一下我的頭，說(shuō)：“你呀，真跟你爸一樣，是個(gè)書(shū)呆子。”
還有一次，爸爸帶我去精華書(shū)社買(mǎi)書(shū)，他問(wèn)我要什么書(shū)，我說(shuō)要故事書(shū)，而爸爸卻要跟我買(mǎi)《數(shù)學(xué)黃岡大試卷》，我沒(méi)好氣地白了爸爸一眼，心想：不想買(mǎi)就直說(shuō)嘛，干嘛問(wèn)我要買(mǎi)什么書(shū)，卻又要給我買(mǎi)別的書(shū)呀，我見(jiàn)爸爸不給我買(mǎi)，就坐在地上，不理他。爸爸見(jiàn)狀，只好無(wú)可奈何地苦笑著，終于，我如愿以償?shù)嘏踔鴷?shū)回家了。
我喜歡讀書(shū)，經(jīng)常為書(shū)中的主人公悲慘命運(yùn)，淚如雨下，又被主人公的滑稽逗得捧腹大笑……我就是這樣的愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
話題作文300字 篇7
5月27日上午，我們?nèi)龑?shí)小學(xué)生在道德大講堂觀賞了四（5）中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)課——粽葉飄香。
隊(duì)會(huì)課上，四（5）中隊(duì)的同學(xué)舉行了一系列活動(dòng)。給我感觸很大的還是端午節(jié)的傳說(shuō)和主持人朗誦的屈原的愛(ài)國(guó)之詩(shī)。端午節(jié)有許多的傳說(shuō)，流傳最為廣泛的，還是屈原投江的傳說(shuō)。四（5）中隊(duì)的故事大王為我們講了這個(gè)傳說(shuō)：“屈原是一位有著愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)人，他向楚王提出了一些建議，遭到權(quán)貴們的不滿，楚王聽(tīng)權(quán)貴們的讒言，將屈原流放到南方，不久，屈原得知了楚王被軟禁在秦國(guó)，并且楚國(guó)的都城被攻下，就抱著一塊大石頭投入江中。人們每年就在屈原投江那一天——五月初五，將粽子扔進(jìn)江里，希望魚(yú)吃了粽子，不去吃屈原的尸體。”
更能體現(xiàn)屈原的愛(ài)國(guó)情懷的是他寫(xiě)的一首詩(shī)，從詩(shī)句中可以體現(xiàn)屈原隊(duì)楚王昏庸的悲痛和怨恨，隨著主持人的朗讀，同學(xué)寫(xiě)的字和畫(huà)的賽龍周也都完成。后來(lái)家長(zhǎng)還包了一些粽子現(xiàn)場(chǎng)煮，引來(lái)不少小記者來(lái)品嘗。
這次隊(duì)會(huì)真是豐富了我對(duì)端午節(jié)的理解，可謂受益匪淺。
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