土豆五年級(jí)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的土豆五年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
土豆五年級(jí)作文 篇1
今天的英語(yǔ)夏令營(yíng)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自己做了好吃的土豆餅。
上午的繪本課一下子變成了廚藝課。老師為我們演示了如何制作土豆餅。首先我們要把土豆洗干凈，把土豆削皮。然后老師把土豆切成一小塊一小塊的，放在一個(gè)大碗里。因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小，老師不讓我們用刀子。老師還準(zhǔn)備了胡蘿卜丁和香腸丁，還有綠色的筍丁，也放在大碗里，顏色真好看！老師把土豆丁放在鍋里蒸熟了，放涼，讓我們用勺子把土豆攪拌成土豆泥。我們用力地?cái)嚢嚢。炼鼓嘁粫?huì)就變得軟軟的，糯糯的，里邊還要加上牛奶和煉乳。我偷偷用手指頭沾著煉乳嘗了嘗，哇，真的好好吃！我們把土豆泥做好后，再把蔬菜放在土豆泥里面，混合在一起，我們的工作就做完了。之后的事情就交給老師了，他準(zhǔn)備好了平底鍋，開(kāi)了火，在鍋里放了油，再把土豆泥弄成圓形的餅餅，放在鍋里煎，我們?cè)谝慌钥粗粗吐劦搅讼阆愕?味。我們馬上胃口大開(kāi)，央求老師快點(diǎn)做，我們的口水都要流出來(lái)了。Zan老師一邊翻著土豆餅，一邊對(duì)我們說(shuō)：“別急別急，就快好了！”
土豆餅終于做好了，你看它們一個(gè)個(gè)黃黃的，聞起來(lái)香香的，我趕緊用叉子叉起來(lái)松到嘴邊，交了一口，“哇，好燙��！”小伙伴們看到我這樣，都被都笑了。我有點(diǎn)不好意思，急忙用嘴吹吹土豆餅，再放進(jìn)嘴里。這味道真是好，又香又甜，還脆脆的，我一連吃了3個(gè)，根本停不下來(lái)了。
晚上回到家，我問(wèn)媽媽家里有沒(méi)有土豆，我要為她做美味的土豆餅，給她也嘗嘗這么好吃的東西。今天我覺(jué)得當(dāng)個(gè)廚師真有意思，他把食物可以做得非常好吃，讓大家吃的很開(kāi)心，我長(zhǎng)大了，也要學(xué)會(huì)做飯。
土豆五年級(jí)作文 篇2
最近因?yàn)橐恍┈嵥樾∈�，奶奶又召我爸爸回老家，我和媽媽也去了，每次回老家都是滿載而歸——爺爺奶奶總是大包小包地裝無(wú)污染的蔬菜給我們，這次臨走的早晨，爺爺又要上山挖土豆，我提著籃子也跟去了。
走到紅薯地時(shí)，我問(wèn)爺爺這是不是土豆地，爺爺笑了起來(lái)，山上的親戚鄰居們都抬起頭來(lái)笑著說(shuō)：“葉子啊葉子，再在十堰呆兩年，回來(lái)可是什么都不認(rèn)得了喲！本來(lái)平時(shí)農(nóng)作物就見(jiàn)得少！”我不好意思地低下了頭，開(kāi)始還以為這么早就我們爺孫倆呢！
終于到達(dá)目的地了，只見(jiàn)寬約半米，長(zhǎng)約五六米的地上有一層塑料膜，許多棵土豆秧破“膜”而出，土豆的葉片呈橢圓形，土豆就埋在地下。開(kāi)始爺爺挖時(shí)我不好好看，等爺爺挖了幾個(gè)土豆起來(lái)后，我就急著急著要挖，爺爺不讓我挖，我就撒嬌，爺爺心就軟了，把鋤頭給了我。我照著一棵秧苗一鋤頭下去，土豆確實(shí)挖出來(lái)了，可是有一個(gè)被我無(wú)情地砍成兩半，爺爺不停地說(shuō)著：“看看，看看，不讓你挖你還偏要挖�！闭f(shuō)著把手伸過(guò)來(lái)，意思是要我的鋤頭給他，雖然他的話語(yǔ)里沒(méi)有一點(diǎn)生氣的意思，但我還是乖乖地把鋤頭遞給了爺爺，不知為什么，爺爺一下手就不會(huì)殷土豆挖壞，我一會(huì)兒就心里癢癢，又把鋤頭要了回來(lái)，爺爺教給我說(shuō)：“你先從邊兒上的溝溝兒（兩田埂間的小溝）里鋝，再慢慢兒往里面鋤，要使勁兒！”我照爺爺?shù)脑捜プ�，果然情況有所好轉(zhuǎn)，雖然還是經(jīng)常有土豆被削成兩半，或者有土豆被卡在鋤頭上，但技術(shù)總是慢慢學(xué)成的嘛！
過(guò)了些時(shí)間，我的技術(shù)已有所長(zhǎng)進(jìn)，不過(guò)我的力氣卻不爭(zhēng)氣，太陽(yáng)徐徐升高，我已汗流浹背，腰也發(fā)酸，終于堅(jiān)持不了了，我把鋤頭一扔：“爺爺，你來(lái)挖吧！”我大口大口地喘著氣，只見(jiàn)爺爺不緊不慢地鋤著地，一棵棵土豆秧被扔到一邊，我不禁問(wèn)：“爺爺，這土豆挖完了還能再長(zhǎng)出來(lái)不？”爺爺笑著說(shuō)：“那怎么還能長(zhǎng)出來(lái)呢？這挖完了再種別的菜�！薄芭叮俏椰F(xiàn)在種一個(gè)土豆下去，它還能長(zhǎng)出一棵苗不？”“現(xiàn)在不行，要等到七月了趕第二期種才長(zhǎng)得出來(lái)，一個(gè)土豆不只長(zhǎng)一棵苗，你看土豆上一個(gè)小窩窩兒就能發(fā)一個(gè)芽！”“哦�！边^(guò)了一會(huì)兒，我休息好了，就說(shuō)“爺爺，我來(lái)挖吧，你歇一會(huì)兒�！薄安恍�，現(xiàn)在太陽(yáng)大，曬得很，你就坐那兒歇著！”“不！我要挖嘛！”說(shuō)著我已抓著鋤頭了，爺爺拗不過(guò)我，只好把鋤頭交給我，我一邊挖，一邊把挖出來(lái)的土豆扔進(jìn)籃子里。
就這樣，我們倆換著挖，籃子漸漸滿了，地里已沒(méi)有土豆了，我扛著鋤頭，爺爺扛著籃子，下山了。
通過(guò)這件事，我明白了，我們應(yīng)當(dāng)廣泛閱讀，以增長(zhǎng)自己的知識(shí)。還要多實(shí)踐，在實(shí)踐中，要善于模仿，多向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，自己才能撐握技能。
土豆五年級(jí)作文 篇3
土豆，一種人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的植物。它的學(xué)名叫做馬鈴薯，為多年生草本植物。在17世紀(jì)傳入我國(guó)�？墒�，就是這樣一種植物，卻有著鮮為人知的品質(zhì)！
土豆相貌平平，大小不一。有的又長(zhǎng)又細(xì)，有的又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過(guò)一眼就不能忘記……它們?nèi)砜涌油萃莸�，一點(diǎn)都不光滑；它的小坑里還塞滿了泥土，弄不好就會(huì)撒一地。它們沒(méi)有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒(méi)有黃瓜那綠油油的外衣，更沒(méi)有辣椒那紅色的戰(zhàn)袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛(ài)慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食欲大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒(méi)有豐收……但是，它們卻默默無(wú)聞地為人類(lèi)服務(wù)：人們把它做成薯?xiàng)l，淀粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱(chēng)得上是“一日無(wú)土豆，百事荒蕪！”它默默無(wú)聞地為人們無(wú)私奉獻(xiàn)：它不講體面，不炫耀，不計(jì)較名利；它雖然不好看，但它盡自己最大的力量，給人們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)好處！
土豆的品質(zhì)令我終身難忘。
土豆五年級(jí)作文 篇4
周五，老師布置了一篇十分有趣的作文，叫做“吸管扎土豆”。我心里想，吸管怎么能扎透土豆呢？于是，我決定親自來(lái)做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先把土豆洗干凈，去皮并切成片，然后把它放在一個(gè)盒子里，接著，拿出平時(shí)喝牛奶用的吸管。我想看看這么軟的吸管，能扎穿這么硬的土豆片嗎？
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我一手扶住土豆片，一手拿起吸管，向下用力一扎，只聽(tīng)到“呯呯”的聲音，土豆片絲毫沒(méi)有發(fā)生任何變化，吸管反而被弄彎了。我又拿起一個(gè)筷子，輕輕一扎，土豆立刻被扎穿了�？曜雍臀艽旨�(xì)差不多，為什么吸管扎不穿土豆？…我不甘心，拿著筷子和吸管比較起來(lái)，筷子是實(shí)心的，吸管是空心的，如果將吸管捏緊，豈不和筷子一樣嗎？想到這，我喜出望外，迫不及待地拿起吸管準(zhǔn)備再實(shí)驗(yàn)一次。我用大拇指和食指捏緊了吸管，對(duì)準(zhǔn)土豆片使勁的往下扎，奇跡出現(xiàn)了，土豆片竟然被吸管扎穿了，這真是不可思議啊！
為什么這次一下就扎透了土豆呢？我趕緊從網(wǎng)上搜索資料，原來(lái)吸管里的空氣被封住了，它越是受到壓縮就會(huì)越是有力，只要從內(nèi)側(cè)頂住吸管，這個(gè)力使得吸管變得異常堅(jiān)硬、結(jié)實(shí)，這時(shí)，要是用力插進(jìn)去，吸管便能穿過(guò)土豆。
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