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學(xué)習(xí)計劃作文

【必備】學(xué)習(xí)計劃作文3篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)計劃作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)習(xí)計劃作文3篇

學(xué)習(xí)計劃作文 篇1

  新學(xué)期開始了,我要為自己定一個新學(xué)期計劃

  在新學(xué)期里,學(xué)習(xí)一定不能落下。在語文方面,上課我要認(rèn)真聽講,把老師講的內(nèi)容在課堂上一定要聽會,這樣在課下寫作業(yè)會更容易一些。在課下,我要認(rèn)真地寫每一次作業(yè)。每一天要堅持看課外書,比如《狼王夢》、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特與魔法石》、《稻草人》等,多看書會對閱讀和寫作有幫助的。每一天我還要上博客,去看一看、評一評他人的好文章,從中可以學(xué)到一些寫作的方法。

  在數(shù)學(xué)方面,我除了完成老師布置的作業(yè)以外,還要每一天看一看奧數(shù)題,把當(dāng)天在學(xué)校學(xué)習(xí)的'知識再復(fù)習(xí)一下。

  在英語方面,每一天我做完作業(yè)以后,再做一些小翻譯英語班的作業(yè),每一天做一點,把小翻譯的作業(yè)寫完。每一天早上還要聽一會兒英語磁帶,這樣可以提升聽力。

  要想學(xué)習(xí)好,就要身體好,所以在新學(xué)期里,我也要加強(qiáng)體育鍛煉,有了好身體,學(xué)習(xí)就會更好。我要每一天早早地寫完作業(yè),然后出來和爸爸一起在廣場跑步。

  另外,在周末,我要爭取在周六把作業(yè)寫完,這樣在周日的上午我就可以和爸爸、媽媽一起騎自行車或開轎車出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、玩一玩,這樣一周里就有一個放松的機(jī)會了。

  這就是我的新學(xué)期計劃,你的呢?不妨也來寫一寫,交流一下。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇2

  1、上課認(rèn)真聽講,不搞小動作,不和同學(xué)講話。

  2、遇到不懂的問題,要及時問老師。

  3、回家認(rèn)真做作業(yè),把字寫端正。做完作業(yè)先自己檢查完后,給家長檢查。

  4、堅持每天晚上聽英語20分鐘。

  5、堅持每天晚上練口算100道題。

  6、星期六和星期天在家復(fù)習(xí),多看課外書。

  在新的`學(xué)期里,我要更加努力,爭取獲得更好的成績。

  

學(xué)習(xí)計劃作文 篇3

  人教

  版語文教材初中(七年級——九年級)作文計劃

  前言:

  隨著課改逐年深入

  和作文成績在考試中半壁江山的比例,作文教學(xué)極大程度的引起語文教師的重視,引導(dǎo)學(xué)生

  寫好作文毫無疑問已經(jīng)成為語文學(xué)科的重要任務(wù)。然而長期以來的“教師出題學(xué)生寫作”和

  “學(xué)生作文教師批閱”的做法,使教師的教與學(xué)生的學(xué)嚴(yán)重脫節(jié),導(dǎo)致了學(xué)生怕寫作文,教

  師苦改作文依然成效甚微的結(jié)果。為此,擬寫以下作文教學(xué)計劃,以幫助語文教師在作文教

  學(xué)中拋磚引玉。

  初中階段的作文教

  學(xué)要解決兩個問題,即寫什么和怎么寫。也就是說語文教師要在主題、構(gòu)思、選材、剪材、

  表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、寫作順序、體裁、線索、語言等方面有計劃地給予學(xué)生系統(tǒng)指導(dǎo)。首

  先,七年級力求幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的`習(xí)慣,豐富自己的見聞,珍視個人的獨(dú)特

  感受,積累寫作素材。八年級要繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生熟悉記敘文、說明文、議論文等幾種常用文體

  的寫作方法,并力求寫好復(fù)雜性記敘文,寫作要感情真摯,表達(dá)自己對自然、社會、人生的

  獨(dú)特感受和真切體驗。九年級結(jié)合畢業(yè)班的特點,在提高基本寫作能力的同時,要立足引導(dǎo)

  學(xué)生不斷提高自己各種寫作方法綜合運(yùn)用的能力,進(jìn)一步加強(qiáng)寫考場作文的指導(dǎo)。

  眾所周知,作文教

  學(xué)中有一個基本理念:好作文是要修改出來的。為此,在初中階段還要培養(yǎng)學(xué)生修改作文的

  好習(xí)慣,要有計劃的指導(dǎo)學(xué)生寫好升格作文。在七-----九年級的作文教學(xué)中,語文老師要帶

  領(lǐng)學(xué)生在寫作過程中進(jìn)行合作探究,通過師生、生生之間的互評、互改、交流等形式,幫助

  學(xué)生實現(xiàn)寫作能力循序漸進(jìn)的提高。

  本學(xué)期作文訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣為主,兼及一些基本寫作技法的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠

  運(yùn)用一定的作文技巧,說真話,訴真情。善于觀察生活,做到描寫細(xì)致,想像合理;善于運(yùn)

  用優(yōu)美、有個性的語言;能夠圍繞中心,有主題;合理選材、組材;能寫出展示自我個性風(fēng)

  采的作文。

  能記敘自己熟悉的人、事、物,表達(dá)自己的感受和認(rèn)識。做到文章結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,語

  句通順、連貫,語義表達(dá)清楚、明白。能運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式,寫出感

  情真實、內(nèi)容充實、中心明確的文章。有一定的速度,在70分鐘內(nèi)完成600左右的文章。書

  寫認(rèn)真,字跡端正。

  本學(xué)期作文訓(xùn)練,主要側(cè)重于語言的表達(dá)和錘煉,使學(xué)生能夠運(yùn)用一定的寫作技巧,說真話,

  訴真情;還要幫助學(xué)生會寫淺易的說明文、書信等文體。因此這學(xué)期將對學(xué)生有針對性地進(jìn)

  行強(qiáng)化訓(xùn)練,力求在審題、選材、語言、立意上多多指導(dǎo),多多對學(xué)生習(xí)作進(jìn)行評講,讓學(xué)

  生用心發(fā)現(xiàn),用心體驗和感悟,指導(dǎo)

  八年級下冊作文教學(xué)計劃

  在學(xué)生原有寫作的

  基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫記敘文為主,能層次分明地、有條理地

  寫出自己所熟悉的人和事,在作文中寫出有個性的東西,學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對生活的認(rèn)識、

  感受

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