有趣的水果拼盤作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣的水果拼盤作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的水果拼盤作文 篇1
今天，我們班舉行了水果拼盤比拼大賽，大家都很開心。
一開始，大家都興奮地坐立不安，王老師還沒有說(shuō)開始，我們就已經(jīng)在討論了，周圍的氣氛十分活躍。王老師一說(shuō)開始，各組之間的水果刀就忙起來(lái)了。
我先把香蕉的皮去了，然后用水果刀把香蕉切成一片一片的，再把開頭的三片小的，后面的三片中等的以中等的放在下面，小的放在中等的上面這種擺法做出了三組雙層香蕉片。后來(lái)，我又用剩下的許多香蕉片擺出多米諾骨牌倒下以后一個(gè)又接著一個(gè)的圖案，拼完一個(gè)半圓形。香蕉就算是完工了。
接下來(lái)是桔子。我讓韓思穎把桔子剝成一瓣一瓣的，放在盤子的周圍，真像一個(gè)花圈。
桔子下來(lái)就是小黃瓜和小番茄，我先把小黃瓜攔腰切成兩半，再把頂頭的那一半中間掏空，一頂小“帽子”就完成了�！懊弊印弊龊昧耍揖凸な甲龃髅弊拥摹叭恕��！叭祟^”是個(gè)小番茄，“人身體”是兩片剛才剩下的黃瓜，最后用一根牙簽把這三個(gè)穿在一起，放在盤子的正中央，并插上一把我事先做好的小傘在“人”的頭上和把五個(gè)小番茄放在“人”四周的一圈，就大功告成了。
雖然這次比賽沒有獲得勝利，但我一點(diǎn)兒也不覺得可惜，因?yàn)樗o我們都帶來(lái)了樂趣。
有趣的水果拼盤作文 篇2
為了參加水果拼盤活動(dòng)，我?guī)е鴭寢寧臀覝?zhǔn)備好的水果早早地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到了，他們的桌子上堆放著各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果，綠油油的提子，黃橙橙的橘子……
水果拼盤比賽在食堂拉開了帷幕。我們小組找到根據(jù)地后就忙開了。有的負(fù)責(zé)領(lǐng)餐盤，有的負(fù)責(zé)領(lǐng)刀具，有的負(fù)責(zé)洗水果。一切準(zhǔn)備就緒后，我們便開始各抒己見，討論制作目標(biāo)了。由于我之前在網(wǎng)上百度了有關(guān)水果拼盤的制作方法和圖片，恰巧我們組帶的香蕉、橘子和獼猴桃比較多。我提議做椰子樹。協(xié)商一致后，我們組就開動(dòng)了。我先挑選兩根彎彎的香蕉剝開，分別切成一小節(jié)一小節(jié)的，然后擺在盤子的中央，做成椰子樹的樹干。陳泊宇負(fù)責(zé)將獼猴桃剝開，切成一瓣一瓣的，做成椰子樹的樹葉。陳揚(yáng)挑選了幾顆顏色鮮艷的圣女果放到椰子樹的樹葉和樹梢連接的地方。先麓翰將橘子剝開，一瓣一瓣整齊的擺在椰子樹下面。就這樣，我們的椰子樹就做成了。最后，我們共同給它起了個(gè)好聽的名字，叫“迷你椰子樹”。
我很喜歡這次的水果拼盤活動(dòng)，它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，而且給我們帶來(lái)了無(wú)價(jià)的快樂。
有趣的水果拼盤作文 篇3
今天我和我們8組的隊(duì)員們都精神十足、活力滿滿，因?yàn)槲覀兿挛绲诙?jié)課要去8樓烹飪室做五顏六色、美味無(wú)比的水果拼盤。
我專心地上完做水果拼盤之前的課，在響亮的下課鈴聲響起時(shí)，我不顧一切地像一匹俊馬一樣沖向外面。果然，小楊老師下課就來(lái)叫我們排隊(duì)了。我?guī)еd奮和激動(dòng)提著用了個(gè)袋子裝著的火龍果、草莓、葡萄等材料，跟隨大家排隊(duì)向8樓烹飪室出發(fā)了。
剛到烹飪室我就馬上要去洗手并想：我一定要把貓頭鷹做得栩栩如生，留下人生難忘的一次經(jīng)歷！哦不！教室里的水龍頭，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，怎么出不了水。呀！我這里居然還有一小丟丟的水，我樂得一蹦三尺高。
開始分工了，雨希先讓我用紅蘿卜切出嘴、腳，我像一名刺客一樣，把刀對(duì)著紅蘿卜，只見“得、得、得”幾下我就把它切好了。我又用草莓切一半，再切得讓它像一個(gè)小耳朵就OK了！大家小心翼翼地把各個(gè)部位拼裝起來(lái)組成貓頭鷹，之后我們又用一串上面有著大顆青葡萄的來(lái)當(dāng)樹枝。我想：一定會(huì)做得很好的！果不其然，大功告成！
我們高興的拍照留戀，完后我眼疾手快把自己做的抓起吃了。好吃！自己動(dòng)手做的吃起來(lái)果然嘴里甜心里更甜！
有趣的水果拼盤作文 篇4
今天，我們?cè)谛《苟棺魑陌嘧隽艘粋�(gè)十分好玩的游戲，名叫“水果拼盤”。
袁老師給我們展示了幾位同學(xué)的作品，這給了我很大的啟發(fā)。開始拼了，我們小組的成員充分利用了自己的水果，我是這個(gè)小組的經(jīng)紀(jì)人，首先我指揮她們誰(shuí)干什么，之后大家都忙活起來(lái)。馬家翠和周詩(shī)棋來(lái)切水果，我和簡(jiǎn)詩(shī)涵來(lái)擺水果，我們都用了黃瓜、小西紅柿、草莓、芒果、櫻桃等各種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的水果。在做的過程中簡(jiǎn)詩(shī)涵拿圣女果做了幾個(gè)小兔子，周詩(shī)棋拿蘋果做了一個(gè)小人頭，我拿黃瓜和牙簽做了一個(gè)小塔，于是周詩(shī)棋把她做的小人頭插在了我的小塔上。隨后馬家翠在中間和周圍擺放了一些好看，并且顏色鮮艷的水果，這樣我們的作品就完成了。對(duì)了，我是經(jīng)紀(jì)人，怎么忘給作品起名字了！我看了看果盤，又看了看隊(duì)員們，突然我想了，“不如，叫一個(gè)‘繽紛世界’吧！我們的生活就像這盤五顏六色的水果一樣，繽紛多彩！”隊(duì)員們都說(shuō)行。在一段很長(zhǎng)時(shí)間的思考中，三位評(píng)委老師評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，其中的一等獎(jiǎng)就是我們！
通過這次的比賽，鍛煉了我們的動(dòng)手能力、思考能力和協(xié)作能力。我太喜歡這樣的活動(dòng)課了！
有趣的水果拼盤作文 篇5
星期五下午，王老師開展了一個(gè)制作水果拼盤的活動(dòng)，我?guī)Я瞬ぬ}，香蕉，龍眼，蘋果......我和趙一帆，李時(shí)豪三人一組。
“開始！”隨著老師一聲令下，大家都開始忙了起來(lái)，我拿起一把水果刀在慢慢地削果皮。一開始，我手里的蘋果似乎不聽我的話把皮削的到處都是，漸漸地，我學(xué)會(huì)了一些技巧，讓水果皮在中途不斷掉，削到最后才斷開。削完后，我把蘋果切成八塊放在盤子最外面，圍成一個(gè)圈，我再把桔子皮剝開來(lái)橘瓣放在蘋果上面。這時(shí)，李時(shí)豪已經(jīng)把龍眼剝完了，放入蘋果與蘋果之間的空格里。
過了一會(huì)兒，背景設(shè)計(jì)好了，現(xiàn)在開始“打地基”。趙一帆把芒果用水果刀一切兩半，開始雕刻，我把菠蘿切成好幾片，放在最下面，趙一帆雕刻完了，果肉成了一個(gè)個(gè)格子，放在菠蘿上面。李時(shí)豪在芒果上插了兩根牙簽，拿來(lái)兩個(gè)小番茄放上去，就成了一雙小眼睛。至于香蕉，我就剝下皮，切成兩段放在芒果兩端，這樣一個(gè)水果拼盤就完成了。我仔細(xì)看了下，覺得十分像小船開在海洋上。
大家都做完了，老師開始了評(píng)比，同學(xué)們做的有的像一棵樹，有的像朵花。我很想嘗一下成品，終于，老師講完了，讓我們吃完水果，全班同學(xué)十分興奮，才一會(huì)兒，這些水果就已經(jīng)成了我們的下午甜點(diǎn)。
從這次活動(dòng)中，我感受到了：“只有自己親自動(dòng)手的食物才是最美味的�！�
有趣的水果拼盤作文 篇6
我很喜歡綜合實(shí)踐課，因?yàn)橛邢矚g我的李老師，而且每一堂課都非常有趣。今天也不例外，我們要去8樓烹飪教室做水果拼盤。我們2組要做的是一位漂亮的“小公主！”
首先我們要分工，吳懿芯負(fù)責(zé)清洗水果，然后我、姜余涵和詩(shī)洪嫻等小伙伴切水果。考驗(yàn)刀工的時(shí)候到了，我拿著水果刀對(duì)著草莓無(wú)從下手，這時(shí)我看到姜余涵正在切獼猴桃，獼猴桃在他手里也不聽話，滾來(lái)滾去的，切的有的厚，有的薄。我總結(jié)了他的經(jīng)驗(yàn)，一手按住草莓，一手拿刀小心翼翼地切了下去……
接下來(lái)我們一起拼裝果盤了。草莓?dāng)[成一卷漂亮的頭發(fā)，然后用黑葡萄做眼睛，蘋果皮做嘴巴，一片一片的奇異果做裙子，第一層放一片，第二層放兩片，第三層放三片……漂亮的“小公主”做好了。
我們還用剩下的材料又做了一條小魚，金黃色的小魚活潑可愛，像在游泳一樣，好看極了！同學(xué)們把做好的水果拼盤拿到展示臺(tái)拍照留念。
最后我們把“漂亮的小公主”水果拼盤送給了李老師品嘗。
有趣的水果拼盤作文 篇7
今天，我們?cè)谧魑陌啵?jīng)過了袁老師的幫忙，完成了全世界，不！是全宇宙獨(dú)一無(wú)二、價(jià)值連城的水果拼盤：“雙子星座”。
現(xiàn)在，就由我這個(gè)“雙子星座”的經(jīng)紀(jì)人來(lái)向各位敘述一下“雙子星座”是如何創(chuàng)造而成的。這個(gè)拼盤是由：椰子、甜瓜、蘋果、櫻桃、黃瓜組成的。它是一對(duì)兒小人的造型，包含著一種友誼，表達(dá)了對(duì)友誼的贊美！也希望全宇宙的朋友之間的友誼天長(zhǎng)地久！
我們大家都特別努力，我們的成員之間配合相當(dāng)默契，就連沒有帶東西的同學(xué)也幫忙打掃衛(wèi)生，這讓我非常的欣慰！因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，衛(wèi)生太差的話，評(píng)比的時(shí)候是要扣分的，我們的分工就這樣展開了！
我們把自己的一切想象都投入到了“雙子星座”中，椰子殼做成的笑臉娃娃，蘋果和圣女果做成的蘋果超人，它們兩個(gè)靠在一起，多么溫馨的一幕啊！當(dāng)作品剛一完成時(shí)，我就覺得我們會(huì)贏！但是，我并不認(rèn)為別的組做得不好，韓競(jìng)澎他們的“雪娃娃”同樣非常漂亮！
后來(lái)，如我所愿，我們得了第一！
這次能贏，我覺得有兩個(gè)原因：必勝的決心和團(tuán)結(jié)的力量！回家后，我還要做“水果拼盤”！
有趣的水果拼盤作文 篇8
今天星期四，我們的綜合實(shí)踐是做水果拼盤，我是和黃彥他們一組的。我們?cè)谠缫惶烨熬蜏?zhǔn)備好了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌巾鋪上，把一次性手套帶上。開始做了，我先把削好的蘋果切成一小塊的，把它擺在盤子的周圍，先拿起刀子“刷刷”兩下子，把桃子的皮給切了。我信心百倍地拿起楊桃切了起來(lái)，這楊桃像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，一切就掉了，我想：俗話不是說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”嗎？想到這里，我接著切了起來(lái)，成功了。正在這時(shí)，黃彥拿起水果刀把梨子切成兩半，我們說(shuō)太難看了就把梨子給扔了！我們向吳焱借半個(gè)火龍果來(lái)，把它放在中間，我們用在桔子的肉那出來(lái)把它放在蘋果的下面，然后把桃子的肉切掉放在火龍果上，再用波浪刀把桃子和蘋果在上面刷，把桃子和蘋果切的小小的一條一條的，灑在火龍果上。我們?cè)侔盐骷t柿裝飾在火龍果的前面，然后撒上薩拉！完成了，王晟達(dá)把削好的桃子吃掉一個(gè)，我們都說(shuō)他很貪吃，他不好意思的笑了！我們拿著精心制作的水果拼盤拿去給老師品嘗，我門懷著興奮的心情走向辦公室，受到了老師們的夸贊!顏老師叫我們自己吃，王晟達(dá)第一個(gè)抓起水果吃，接著我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，我把火龍果里的東西全部搶了過來(lái)！我們?cè)匠栽礁吲d……
看著那紅彤彤的蘋果，紅綠相間的桃子，金黃的桔子，聞著這人香脾的水果拼盤，我心里美滋滋的。今天的綜合實(shí)踐課真有趣！
有趣的水果拼盤作文 篇9
教室里，彌漫著濃濃的.水果香味。我們403班在舉行水果拼盤課。
楊老師宣布活動(dòng)開始：“同學(xué)們，我們一定都很開心吧？現(xiàn)在，我們的水果拼盤活動(dòng)開始啦！”
“耶！”我們開心的歡呼起來(lái)。
先由俞舜瑤這位小老師給我們講解水果拼盤的做法，俞舜瑤用電腦打開PPT，用一張張圖片跟我們講解怎么用青瓜做花，怎么用蘋果做孔雀，十分鐘后，同學(xué)們便開始獨(dú)立做起來(lái)。
我拿出水果，向組長(zhǎng)谷詩(shī)妍走過去，我們的作品的名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我將番茄切成兩半，在小人的外邊圍一圈，做個(gè)裝飾品。谷詩(shī)妍看見了，眼睛一轉(zhuǎn)，拿出芒果，切成一半，并展開，真有創(chuàng)意��！她把展開的芒果一個(gè)個(gè)的切成一塊一塊的做了孔雀的裝飾品。
我們又用蘋果做了小人的身子，腿，然后用牙簽支撐柱。這時(shí)英語(yǔ)老師來(lái)了，看到小人，便笑著說(shuō)：“這是不是robot(機(jī)器人)？”這英語(yǔ)，讓其他人都蒙圈了，谷詩(shī)妍偷偷地用手臂一個(gè)勁地碰我，還不停地向我眨眨眼睛。哈哈！只有我聽懂了，這個(gè)英語(yǔ)的意思是機(jī)器人。“yes！”英語(yǔ)老師聽了，向我豎起了大拇指，嘿嘿！等英語(yǔ)老師走后，谷詩(shī)妍對(duì)我說(shuō)：“不賴嘛!”
二十分鐘后，俞舜瑤宣布：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)是朱籽安一組，干凈獎(jiǎng)是樓煜軒一組。
這個(gè)活動(dòng)活潑生動(dòng)，興趣盎然，真令同學(xué)們高興，還讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了做水果拼盤的奇巧。
有趣的水果拼盤作文 篇10
今天我們?cè)谛《苟古e行了一次非常有趣的活動(dòng)——“水果拼盤”大賽，也許你聽過或看過，但是一定沒有親手操作過，今天我們可是把水果拼得十分漂亮。
終于上課了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，只聽老師一聲令下，我們開始了自己的制作。我與同伴小李邊做邊吃，你可千萬(wàn)別認(rèn)為我倆都是“吃貨”，把要用的東西都吃完了，其實(shí)我倆吃的都是不用的，是為了不浪費(fèi)水果。我們用圣女果的葉子來(lái)做頭發(fā)，接著又用刀將圣女果切成兩瓣，做眼睛。我們想著鼻子用什么來(lái)做呢？我忽然看見左手邊我拿來(lái)的甜瓜，我切成兩瓣，用其中一瓣切出一個(gè)鼻子模樣，刻好了之后，弄了半天都取不出來(lái)鼻子，只聽小李說(shuō)：“讓我來(lái)�！彼烟鸸夏闷饋�(lái)倒過來(lái)，只見鼻子就掉出來(lái)了，最后我們用櫻桃做了嘴。終于完成了，我希望我們的水果拼盤能給大家?guī)?lái)健康。之后，我去周圍小組看了一下，孫婧茹小組做了一個(gè)“繽紛夏日”，只見花花綠綠的水果擺在果盤上，真的好像夏天一樣，水果上市的景象浮現(xiàn)眼前。又看馬浩源小組他們做了“拾貝殼”，別看名字有點(diǎn)不太美，不過意義十分深刻，他希望我們每個(gè)人都要像貝殼一樣，雖然掩藏在沙粒之下，卻依然美麗，默默無(wú)聞，為人服務(wù)。
這次大賽給我留下了深刻印象，我也要像貝殼一樣默默無(wú)聞，也祝大家有健康的身體，清涼一夏。
有趣的水果拼盤作文 篇11
去年暑假，我們家舉行了一次“水果拼盤”大賽。十分的有趣，現(xiàn)在就讓我給你講講吧
第一個(gè)做的是堂哥。他拿了一個(gè)盤子，周圍放上了各種水果切片，有蘋果切片，有梨子切片，還有草莓切片……就這樣繞了幾圈，到了中間，堂哥說(shuō)：“中間我要弄一個(gè)最有特色的橙方塊�！痹捯魟偮洌酶缒闷鹨话研〉栋殉鹊娜馇谐闪朔綁K，剛切一點(diǎn)點(diǎn)，橙的汁就噴到了堂哥臉上。這是，堂哥變成了一只“黃臉貓”使全家哈哈大笑。堂哥只好把那塊“變樣”的橙方塊放在了中間。
第二個(gè)是我。我想：我一定要做個(gè)最特色的！我拿著一把小刀把橙的皮切下來(lái)，再拿著肉用小刀切成一片一片，圍著盤子繞一圈。我又拿著小刀，把蘋果刻成圓形的。剛在切第5塊的時(shí)候，手一滑，蘋果“飛”起來(lái)了，表弟哈哈大笑，正好，蘋果落在了表弟的嘴里，使表弟頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。過了20分鐘，我的水果盤拼盤做好了，為了使他獨(dú)一無(wú)二，我用一個(gè)哈密瓜的皮蓋在上面，一個(gè)“水果城堡”做好了，我又在哈密瓜的皮上刻了一個(gè)圓窗戶。
最后經(jīng)過投票評(píng)出我是：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
有趣的水果拼盤作文 篇12
今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來(lái)的清香。
走進(jìn)去一看，“哦，原來(lái)同學(xué)們帶來(lái)了水果�！笨匆姶蠹�?guī)Я诉@么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了�！边@時(shí)，有一位同學(xué)走過來(lái)告訴我：“今天，老師要讓大家進(jìn)行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽，高興得跳了起來(lái)。
活動(dòng)開始了，大家立馬忙開了。
我們組商量著做一個(gè)觀音座水果盤，開始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂乎。我們先把一個(gè)桔子掰成觀音座的形狀，再把草莓?dāng)[在“觀音座”上，并在“觀音座”邊上插了幾個(gè)小番茄，接著在小番茄上插上叉子，然后在盤沿上擺上一片片橙。
這樣，水果拼盤就做好了。我們就一起把盤子端到講臺(tái)上去。過了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學(xué)們親手制作的水果拼盤美極了，看著這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！
老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我覺得每一片水果都特別好吃，不一會(huì)兒，桌子上、盤里就只剩下瓜皮和果殼了。
放學(xué)了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說(shuō)：“這次活動(dòng)真有趣�！�
有趣的水果拼盤作文 篇13
在上一次作文課上老師就對(duì)我們說(shuō)；“下一次作文課，我們做水果拼盤。你們帶些水果來(lái)�！苯裉�，我十分興奮地等著老師來(lái)給我們上作文課。
老師來(lái)了，我們趕緊把從家里帶的水果拿了出來(lái)，像獻(xiàn)寶似的擺放在桌上。我?guī)Я颂O果、梨、香蕉；組長(zhǎng)帶了橘子、番茄；田恪城同學(xué)帶了蘋果，還有一個(gè)大大的火龍果。老師給了我們一個(gè)哈密瓜，并為我們提供了刀具和盤子。
開始做水果拼盤啦！在老師給我們講授了如何正確使用刀具之后，我們就要正式的做水果拼盤。組長(zhǎng)先將紅蘋果切成了兩半，放到水晶盤的里面的一層，我把小橘子剝開拼成了一個(gè)話多的形狀，再用小刀把小番茄切成了一個(gè)玫瑰花的形狀，我又用果味筆給玫瑰花添了幾片樹葉，最后把它們放到了水晶盤的最外面。
看著眼前的作品就擺在我們的面前，不由得暗暗咽了一下口水。老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以切我?guī)?lái)的哈密瓜了�！蔽液吞镢〕巧蟻�(lái)用刀把哈密瓜分成了兩半，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)掏瓜囊。老師又說(shuō)；“你們可以把瓜切成小橋的形狀嗎？”，我們立馬答道：“OK！沒有問題！”
最后，我把切好的小橋也放到了水晶盤里。啊，水果拼盤終于做好了！真漂亮啊！老師對(duì)我們說(shuō)：“可以開始吃水果拼盤了！”還沒等老師把話說(shuō)完，我們一把抓住水果就往嘴里塞，覺得水果甜滋滋的。
這次制作水果拼盤不僅考察了同學(xué)們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味果盤，真是一舉兩得��！
有趣的水果拼盤作文 篇14
星期五是特別的日子，想知道就跟我一起來(lái)看看喲！
我拎著沉甸甸的袋子爬到了八樓，袋子里有許多水果，你們猜一猜我要干什么？你猜對(duì)了，我要做水果拼盤，在做之前要把水果、工具洗干凈。
洗干凈后，就開始做了。我和昕琳負(fù)責(zé)切水果，梓誠(chéng)、張玉雯和安娜負(fù)責(zé)擺水果，蘇品翰和蔡榮霖負(fù)責(zé)剝桔子皮，安排好任務(wù)后我們就各自干活了。
我先教昕琳切草莓，然后把剝完的桔子放進(jìn)一個(gè)盒子里，接著教他們?cè)趺磾[水果，才回過頭來(lái)做自已的事情。按照媽媽教我的刀工，我費(fèi)力地切了起來(lái)，正當(dāng)我細(xì)心地切一顆又大又圓的火龍果時(shí)，突然有人喊我：“鄧佳，草莓要切幾個(gè)？”我說(shuō)：“切到剩下兩個(gè)為止�！庇谑俏矣掷^續(xù)埋頭切起火龍果來(lái)，忽然又有人喊：“這個(gè)過來(lái)擺一下，鄧佳�！蔽矣只卮穑骸昂玫�。”折騰了半天，我又繼續(xù)切起來(lái)。
我的天哪！我的手套被刀切破了，手也差點(diǎn)切到了……歷盡了千辛萬(wàn)苦，我們才做好這個(gè)水果圣誕節(jié)。
回家后，我把作品分享給父母看，他們都說(shuō)：“空間太密了！”哎，我只好下次再努力了！不過我聽說(shuō)三年級(jí)下冊(cè)要做湯圓，好期待！
有趣的水果拼盤作文 篇15
今天，我們?cè)诠P暢作文班開展了一個(gè)有趣的活動(dòng)：做水果拼盤。
我準(zhǔn)備的東西有：一個(gè)香甜可口的甜瓜；兩個(gè)紅彤彤的蘋果；一個(gè)白胖胖的桃子；一個(gè)黃澄澄的香蕉，一個(gè)小盤子和一把水果刀。
老師一聲令下，我們便開始了行動(dòng)。我把香蕉剝開，李曉嘉又讓我切開一個(gè)蘋果，切成八份。我一想：太簡(jiǎn)單了吧！我便左一刀，右一刀地切開了，不一會(huì)兒，八份切好了�？晌矣窒耄河凶阉闶裁词聝�?jiǎn)�？擺上去多難看呀！于是便把籽切掉了。我把八個(gè)小蘋果給了她，她拼了一個(gè)花兒的形態(tài)，我又想：她拼的花挺漂亮的，就是有點(diǎn)單調(diào)，不如給它切一個(gè)芒果花裝飾一下吧！于是我說(shuō)：“李曉嘉，把芒果給我�！彼昧艘粋�(gè)芒果給我。我對(duì)準(zhǔn)芒果的中間偏一點(diǎn)，切了下去，芒果成了兩半，我拿起偏小的一半，對(duì)著芒果肉橫幾刀，豎幾刀切下去，然后把果皮往上一頂，美麗的果花就出來(lái)了�？膳c原來(lái)的花放在一起并不漂亮，還有點(diǎn)喧賓奪主的意思。所以，我剝得香蕉還未使用，便被我切成小片片，自己慢慢品嘗了。
終于，我們的果盤拼好了，老師讓我們?nèi)∶�，我們想了又想，廢了N多個(gè)腦細(xì)胞才想出的名字是“荷塘月色”。之所以我們用這個(gè)名字，是因?yàn)樗虚g有一個(gè)小亭子，靠邊的水果拼的像一個(gè)小池塘，中間的蘋果像是一朵荷花。
最后，老師公布一等獎(jiǎng)是“別有洞天”，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)“揚(yáng)帆起航”。雖然我們的“荷塘月色”沒得獎(jiǎng)，但我們依然很開心。
“叮咚~叮咚~”下課了，我依依不舍地離開了教室。
有趣的水果拼盤作文 篇16
今天，我們班級(jí)舉行了水果拼盤這個(gè)活動(dòng)，宣布以后，全班沸騰起來(lái)了，第二天下午，們拿著水果興高采烈地走進(jìn)教室。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們拿出水果、水果刀、盤子，做出了形態(tài)各異的水果拼盤，有、笑臉、花朵，我們小組不合作，女生一組、男生一組，我們做了一個(gè)大家非常熟悉的飛船，得了一等獎(jiǎng)，評(píng)過獎(jiǎng)以后，陳主任把我們班得到一等獎(jiǎng)的拍了下來(lái)，我心里非常希望他能把我們的作品發(fā)送到二小網(wǎng)站上或者傳到報(bào)紙上。
拍過以后，老師叫我們把自己做的作品吃掉，全班同學(xué)有的在位子上吃水果，有的同學(xué)甚至到人家桌子上搶了吃，有的同學(xué)還把自己剩下的水果分給同學(xué)，分給辦公室里的語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師。
活動(dòng)結(jié)束后收拾好自己的小刀，上課的時(shí)候我的心還定不下來(lái)，還想舉辦一次，今天真是太開心了！
有趣的水果拼盤作文 篇17
“同學(xué)們，我們?nèi)N房，拼水果拼盤�！薄芭�！”同學(xué)們歡呼雀躍，沖向廚房，先進(jìn)去的人圍坐一桌說(shuō)：“我們一起拼吧？”好�！彼麄冘S躍欲試，等著老師來(lái)。馬上做水果拼盤。
水果拼盤開始了，他們爭(zhēng)先恐后的搶水果，你一言，我一語(yǔ)，還有人拿著菜刀，掄起胳膊，向“頭”上劈了下來(lái)。
我和我的隊(duì)友拿了一個(gè)完好無(wú)損的蘋果用菜刀砍了下去，蘋果分成了兩半兒，再用另一半兒用菜刀砍下去，又分成了兩半兒，其中的一半就是我們的作品——臉，先把它放在盤子里，再在上面把葡萄切成兩半，不大不小放在上面當(dāng)眼睛，然后用一塊小蘋果當(dāng)鼻子，用梨子當(dāng)嘴巴，再用獼猴桃的一半兒當(dāng)身體，在用橘子皮當(dāng)衣服，我們又用了香蕉皮當(dāng)裝飾，用了紅蘋果當(dāng)紅臉頰，最后用了三顆葡萄當(dāng)皇冠。
我下去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見了潘星志的兩條活靈活現(xiàn)的小魚，我再一轉(zhuǎn)身看見了宗依從的一條可愛的小魚。她用香蕉皮做了尾巴，用蘋果做了身體，用葡萄做了眼睛，真是可愛。
唔，這個(gè)下午真是愉快，你說(shuō)是嗎？
有趣的水果拼盤作文 篇18
學(xué)校像個(gè)大池塘，里面有各種各樣的像魚兒般的趣事，其中水果色拉就是最美的一條。
做水果色拉前，大家都忙著分工作。有的擺水果，有的設(shè)計(jì)形狀，有的負(fù)責(zé)整理東西……，我的任務(wù)就是涂色拉醬。
活動(dòng)開始了，我們把各自帶來(lái)的切好的水果放在桌上：有穿著黃袍的香蕉，有披著紫襖的葡萄，有裹在紅被里的小番茄……，大大小小的水果圍了個(gè)圈，仿佛在商量什么事情。我旁邊的張逸煊，她是負(fù)責(zé)擺水果的，可能是盤子太滑了，水果一放上去，就滑走了，好像調(diào)皮的小男孩在滑冰。正當(dāng)大家一籌莫展時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了色拉醬，“對(duì)呀！我們可以拿色拉醬粘住水果�！蔽姨岢隽诉@個(gè)辦法。
于是，我先把色拉醬抹在盤底，然后張逸煊把一圈葡萄放在盤子邊緣，宛如一顆顆紫色寶石。她正要擺一圈桔瓣時(shí)，我忙對(duì)她說(shuō)：“不要這么單調(diào)，可以把桔瓣靠在葡萄上�！彼饬宋业南敕āＷ詈髲堃蒽影褞讉�(gè)切好的小番茄往上一放，水果色拉差不多完成了，只是還少了色拉醬，我把色拉擠成帽子狀，給每個(gè)小葡萄都戴了一頂。到這里水果色拉就完成啦。
時(shí)間到了，每個(gè)組都把做好的水果色拉交上去，我看見許多組的看上去只是一堆水果，色拉影子也沒有。
“叮鈴鈴”下課了，水果色拉雖然結(jié)束了，但是這節(jié)課的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)留在我心里。
有趣的水果拼盤作文 篇19
今天，給我們上了一節(jié)特殊的課是水果拼盤課。
們都帶著各種各樣的水果。老師讓我們把水果做成禮品。們都非常仔細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地做著。有的同學(xué)做地像個(gè)可愛的機(jī)器人，有的人做的像一只在找食物的小，有的人做的像一個(gè)漂亮的生日蛋糕……而我做的像一只在海灘上游玩的小，我用了一個(gè)圓溜溜的桔子用來(lái)做的貝殼，一個(gè)金黃色的芒果用來(lái)做烏龜?shù)念^還在芒果上畫了一雙明亮的眼睛和一張小小的嘴，幾個(gè)閃閃發(fā)光像寶石一樣光亮的葡萄用來(lái)做烏龜?shù)男∧_和尾巴，就可以做出一只活潑可愛的小烏龜。
老師也親手做了一份漂亮的禮品。用漂亮的照相機(jī)把大家精彩的畫面拍了下來(lái)。同學(xué)們津津有味地吃起水果。
有趣的水果拼盤作文 篇20
上午，劉老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行一次水果拼盤大比拼。同學(xué)們一聽一蹦三尺高。
下午，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校。大家?guī)У乃烧娑嘌�，有黃澄澄的橘子，潔白如雪的梨子，紅彤彤的蘋果，珍珠般的龍眼�？芍^琳瑯滿目。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，只等著活動(dòng)開始了。
只聽老師一聲令下，同學(xué)們便七手八腳的忙了起來(lái)。洗水果的，切水果的，討論的。大家忙得不亦樂乎，活像一個(gè)個(gè)“水果拼盤大師”。我和劉承、梁宜賓一組，做什么好呢？我們尋思著，望著劉承手中的大西瓜，我突然靈機(jī)一動(dòng)，西瓜皮綠油油的，不正象征著生機(jī)勃勃的春天嗎？西瓜肉紅通通的，也像鮮艷的花兒呀！對(duì)啦，我們就做個(gè)“春色滿園”吧！說(shuō)干就干，我們先把西瓜切成兩半，把里面的肉掏空，一個(gè)綠色的底盤就做好了。接著，我們?cè)诘妆P的最底部先墊上一層西瓜肉，再把切成片狀的楊桃鋪在西瓜肉上面，看上去鮮綠欲滴，活像春天那綠茵茵的大草坪。然后，我們拿來(lái)一個(gè)大紅李子，把它小心翼翼地切成四片后擺在“大草坪”上面作花瓣，在花瓣的正中再放上一顆龍眼，這樣，一朵精致的“大花”就做成了。我們又把剩下的西瓜肉撒在“大花”周圍，這樣就做成了一片美麗的“花叢”。最后，我么把剩下的半個(gè)西瓜皮斜架在上面，我們的作品“春色滿園”就完工了。
“時(shí)間到！”到了展示評(píng)比的時(shí)候了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把自己的作品拿上講臺(tái)，大家的作品真是五花八門、形態(tài)各異呀！名字也十分新奇，有叫“夏日荷花”的，有叫“一點(diǎn)紅”的，還有叫“鳳凰高飛”的。最后，我們的水果拼盤“春色滿園”一舉奪魁！
這次水果拼盤大比拼活動(dòng)真是太有趣了！既豐富了我們的課余生活，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀！
有趣的水果拼盤作文 篇21
水果拼盤是一個(gè)非常有趣又好玩的“游戲”，我們班也做了一次水果拼盤。
水果拼盤就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的圖案就非常漂亮。
做水果拼盤的前一天，我們?cè)诩覝?zhǔn)備了許多美味的水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤了，上午，我非常開心，因?yàn)橄挛缇鸵鏊幢P了。時(shí)間飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果后，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……
我先把芒果切成一個(gè)很漂亮的圖案，陳建樹再把一些桂圓剝好，我和李時(shí)豪各把自己的香蕉剝好。然后，我們就開始拼了，陳建樹把他的桂圓一個(gè)個(gè)擺在盤子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個(gè)切好的芒果放在中間，李時(shí)豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹最后把兩個(gè)小番茄和一個(gè)草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場(chǎng)啦！
最后，王老師來(lái)評(píng)分了，雖然沒有排到名次，但我很開心。
做水果拼盤真有趣�。�
有趣的水果拼盤作文 篇22
“今天又要寫什么呢？”寫可愛的小貓，美麗的風(fēng)景，還是高樓大廈？我心里一陣嘀咕。
原來(lái)，我們今天要“做”水果拼盤。黃老師給我們準(zhǔn)備了各式各樣的水果，有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的橘子，有金燦燦的香蕉……分工了，我來(lái)擺、插，小徐同學(xué)他來(lái)削皮，我們一起快樂地切切切。
做拼盤是我最期待的一刻。我們開始熱火朝天地討論起來(lái)。
“海底世界？”
“不，小動(dòng)物怎么樣？”
“不好，沒創(chuàng)意�！睂�(duì)啦，蝴蝶在花叢中飛。我們最后就這么決定了。
“行動(dòng)開始。”我們一個(gè)削皮，一個(gè)切，干得可帶勁了�！斑青辍保矣昧Π训断蛳虑�，可是我怎么使勁都切不斷�！拔襾�(lái)！”小徐大喊，跑了過來(lái)，拿過刀，使出吃奶的力氣往下切，半晌，終于搞定了�！澳凶訚h，牛！”我豎起了大拇指。
我再低頭一看，驚訝地尖叫了起來(lái)：“哦，不！”只見這些水果片有的像兔耳朵，有的像小石子，有的像月牙兒，真是奇形怪狀。該怎么辦？這樣的水果可沒法做拼盤呀！我想了想，快速拿起水果刀把蘋果削削薄，小徐也頓時(shí)明白了，不好意思地?fù)蠐项^，也立即加入了“修理”水果的隊(duì)伍。我們合作得非常有默契。“哈哈�！闭婧�！改刀完畢。
來(lái)擺花了，我拿起蘋果片，往盤里移了移，花瓣就成形了，再把桂圓放在盤子中央，當(dāng)做花心。隨即，我倆把胡蘿卜片用牙簽串在一起，就成了花柄。蝴蝶呢？我們利用香蕉、橘子皮、蘋果片、胡蘿卜片制作成了一只精致漂亮又小巧的蝴蝶。
在我們的齊心協(xié)力下，水果拼盤的制作大功告成。“老師看了會(huì)怎么評(píng)價(jià)呢？”我心里暗暗地想。老師走了過來(lái)，沒過幾秒，她就脫口而出：“你們做的肯定是飛機(jī)和坦克！”“不是，是花和蝴蝶�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹！肮�。”老師笑了，我和小徐也笑了。
吃，吃，開始品嘗啦！我們不約而同地先拿起了小橘子，塞進(jìn)嘴里�！巴�！”我大叫了起來(lái)，忙把橘子吐掉了。太酸了吧，我的牙齒酸酸的，感覺差點(diǎn)就要掉了。對(duì)，我趕緊吃一口香蕉。我的牙齒終于緩過來(lái)了。黑布林，我最愛的黑布林，我大口大口地吃……“真好吃！”我摸摸嘴角。“棒極了！”小徐笑著說(shuō)。老師看著我們狼吞虎咽的樣子，忍俊不禁。
這次做水果拼盤，不僅給我們帶來(lái)了快樂，還告訴我們：合作才能勝利。
有趣的水果拼盤作文 篇23
生活中處處是藝術(shù)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就能找到它的魅力。我們學(xué)校就一直傳承這樣一個(gè)理念：尋找藝術(shù)之美。這不，在舉行校慶的時(shí)候，我就拉上幾個(gè)好朋友去參加了別出心裁的水果拼盤。
這個(gè)比賽是特別有意思的，也很能激發(fā)我們的創(chuàng)造力，也發(fā)展我們動(dòng)手的能力。在干凈整潔的主席臺(tái)上，擺著幾張長(zhǎng)桌子，桌子上也擺滿了新鮮的水靈靈的水果：黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)鵝黃色的寶葫蘆，一串串晶瑩剔透的葡萄也好似紫色瑪瑙，還有香蕉片、小櫻桃……
參賽的選手絡(luò)繹不絕，有心靈手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子�！拔倚�，比賽開始——”裁判老師一聲令下，我們這些小廚師們紛紛行動(dòng)起來(lái)，躍躍欲試。
我這次要做的水果拼盤是海灘椰子樹。這幅畫面做起來(lái)并不難，只是需要耐心。確定了內(nèi)心的畫面，我開始找水果。啊！找到了，香蕉，還有獼猴桃。我仔細(xì)把水果挑好，再取出小刀，把香蕉和獼猴桃切成薄薄的片狀。對(duì)了，就擺兩棵椰子樹也太單調(diào)了，我決定在為我的水果拼盤增添一點(diǎn)兒色彩。
于是，我又從籃子里找來(lái)兩顆櫻桃，把它們按照五角星的形狀擺好，看上去就像一朵朵盛開在沙灘上的火紅色小花。我把香蕉片一片片疊起來(lái)，做椰子樹的枝干，再把獼猴桃片團(tuán)團(tuán)圍攏，做葉子，這么一來(lái)，我的水果拼盤就完工了。我退后兩步，看了看，效果還不錯(cuò)。
于是，我端著我做好的水果拼盤去找其他選手切磋切磋。這時(shí)，我看到了別班選手的精美作品。琳琳做的水果拼盤很有創(chuàng)意，是一個(gè)熊貓的笑臉，她用兩顆紫瑩瑩的葡萄當(dāng)做熊貓眼睛，用一根巧克力棒當(dāng)做它的鼻子，在用兩片薄薄嫩嫩的蘋果片做他的嘴巴。
“你做的水果拼盤真有意思！”我夸贊她。“你也做的挺好的！”“嘻嘻……我們一起努力！”我笑了，她也笑了。
啊，水果拼盤，做起來(lái)真是太有意思了，你也試試吧！
有趣的水果拼盤作文 篇24
在一片金色的沙灘上，有許多小貝殼，每一個(gè)小貝殼里都有一件美妙的故事。我輕輕地打開了一個(gè)貝殼，里面慢慢地訴說(shuō)著一件快樂的事情。
星期三，鄭老師說(shuō)，如果我們表現(xiàn)好，星期五就舉行一個(gè)活動(dòng)。我們聽了都很開心！特別是有幾位同學(xué)都高興得跳起來(lái)了。鄭老師說(shuō)：前提是你們表現(xiàn)好，如果表現(xiàn)不好，活動(dòng)就取消。這時(shí)，我們班最皮的兩位同學(xué)坐得筆挺挺的，生怕活動(dòng)被取消。
為了能舉行活動(dòng)，同學(xué)們這幾天都表現(xiàn)出色，活動(dòng)終于可以如期舉行了，我們開心得不得了。老師準(zhǔn)備了三個(gè)活動(dòng)，讓我們投票選一個(gè)，三個(gè)活動(dòng)分別是：水果拼盤、包餃子、包壽司。我們想了五分鐘，老師就讓我們表態(tài)，我選了包餃子�？墒沁x水果拼盤的太多了，所以星期五舉行水果拼盤活動(dòng)，還要評(píng)獎(jiǎng)。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)先上網(wǎng)看一下怎么擺好看。我們精挑細(xì)選，終于選出了一個(gè)貓頭鷹形狀的水果拼盤。然后，我們?nèi)コ匈I了蘋果、火龍果、山楂、橙子、小番茄、葡萄。然后，我學(xué)著圖片擺了一個(gè)貓頭鷹的圖形。真漂亮呀！媽媽又幫我把火龍果切成一片一片的，又把蘋果切成一半，放在碗里，這樣去學(xué)校就不用切了。晚上，我?guī)е谂蔚男那檫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上去學(xué)校，看見好多同學(xué)都帶了水果，各種各樣，看著就好吃，一些饞嘴的同學(xué)已經(jīng)在吃了。鄭老師說(shuō)水果拼盤下午第三節(jié)課開始，同學(xué)們的心都在水果拼盤上，都盼著第三節(jié)課快點(diǎn)到。第三節(jié)課到了，鄭老師宣布水果拼盤比賽開始。我們便專心致志地開始拼盤，我跟魯紫涵一組，我們先用火龍果做貓頭鷹的頭，再用小金桔做它的眼睛，用藍(lán)莓做他的眼珠，我看見田甜他們那組在榨汁，他們做了一個(gè)家庭式的拼盤。比賽結(jié)束了，我們被評(píng)為了一等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息，我開心得都要飛起來(lái)了，想不到昨天晚上的努力還是有結(jié)果的。章喆彤組被評(píng)為二等獎(jiǎng)，他們用水果擺了一個(gè)綠色的多啦A夢(mèng)。最后田甜組，他們被評(píng)為了三等獎(jiǎng)。鄭老師讓我們端著拼盤，拍了照發(fā)到了朋友圈。
水果拼盤活動(dòng)結(jié)束了，鄭老師說(shuō)，如果以后繼續(xù)表現(xiàn)好，就讓我們?cè)倥e行一次。我好期盼啊！
有趣的水果拼盤作文 篇25
上一次作文課的時(shí)候，老師就對(duì)我們說(shuō)：“下一次上作文課要帶上水果拼盤，請(qǐng)大家各自準(zhǔn)備一些水果�！苯裉煳沂峙d奮地等著老師來(lái)上課。
老師來(lái)了，我們大家把水果都拿了出來(lái)，我?guī)Я恕凹橹被瘕埞�帶了香蕉和橙子。楊雅婷同學(xué)帶了蘋果、圣女果，其他的同學(xué)也都帶來(lái)了不同的水果。
我們要開始做水果拼盤了，有的同學(xué)剝橘子，有的同學(xué)切蘋果，還有的同學(xué)在做“小傘”。而我在做海綿寶寶的菠蘿房子。我在做菠蘿房子的時(shí)候，其他的同學(xué)在完工后一起幫助我。我們先做“太陽(yáng)”，把蘋果切一點(diǎn)，把香蕉也切一點(diǎn)，最后把做好的“小太陽(yáng)”放上去。接著我們開始做“橄欖樹”，先把香蕉切一半，然后再把火龍果的葉子放上去。然后，我們開始做派大星的房子，只需要把圣女果切一半，用牙簽插上。這些都做好后，我們便開始做海綿寶寶何派大星的身體。將水果切成正方形，用牙簽在上面插幾個(gè)小洞洞，海綿寶寶就做好了。接著做派大星，將說(shuō)過切成星星的形狀，為它加上“眼睛”，派大星就做好了。老師說(shuō)：“可以開始吃了嗎？”說(shuō)完便給我們一人一個(gè)牙簽，我們接過牙簽便大口大口地吃起來(lái)。
這次活動(dòng)不但培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手做的美味的果盤，真是一段美好的回憶。
有趣的水果拼盤作文 篇26
生活處處是藝術(shù)，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。水果拼盤便是今日的藝術(shù)對(duì)象了。同學(xué)們紛紛使出十八般武藝，各顯神通，頓時(shí)，五花八門的水果在同學(xué)們的手中變成了一件件或精美，或生動(dòng)的藝術(shù)品：水果椰子樹、草莓鬧鐘、猴子搬西瓜
收到指令的我趴在桌上眼睛緊盯著那一袋子草莓，出神地看著，仿佛在用靈魂與它交流，可偏偏強(qiáng)扭的瓜不甜，愣是半天也沒見草莓小姐說(shuō)一個(gè)字，正當(dāng)我怒火中燒，將要噴發(fā)的時(shí)候，突然闖入的玩具汽車，似一盞明燈，點(diǎn)亮了我的思路，打通了我的任督二脈，怒火漸漸褪去，我的目光漸漸轉(zhuǎn)移到了無(wú)辜的香蕉身上，嘿嘿，你倆都跟我走吧！
我捧著它們來(lái)到廚房，把事先準(zhǔn)備好的草莓、香蕉、盤子、小刀，還有簽子放在案板上，袖子一擼，嘩嘩的流水聲瞬間霸占了整個(gè)廚房，將鮮紅的草莓放入水中泡個(gè)溫泉。不久后，洗凈撈出，一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓蹲上案板，香蕉看了看自己的舊衣裳，也開始嫌棄地嘟嚷起來(lái)：哎，別急嘛，香蕉先生現(xiàn)在，到你啦！將香蕉去皮切片，橫切變成花瓣的樣子，中間放上顆大草莓，倒像極了公園里的噴泉，再找一根完整的香蕉去皮，馬車的車身算是準(zhǔn)備好了，那車輪怎么辦呢？誒，有啦！草莓、香蕉、切片，用簽子固定在車身的周圍，馬車算是完成啦�？粗@盤美食，肚子早就餓得咕咕叫了，吃一個(gè)草莓應(yīng)該不會(huì)影響成品的顏值吧？想著，我將手小心翼翼地伸進(jìn)袋子，拿出顆草莓，輕咬一口，濃濃的甜汁瞬間在口腔中爆開，淡淡的草莓氣味久久不能散去，讓人回味無(wú)窮。自己制作的水果拼盤才是最甜的！
哦哦，差點(diǎn)忘了正事兒，將兩位草莓小姐請(qǐng)上馬車，完美！這賣相簡(jiǎn)直讓人舍不得下殺手，心中充滿了成就感。
簡(jiǎn)單又好看的草莓馬車拼盤，你，學(xué)會(huì)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快動(dòng)手和我一起體驗(yàn)這份快樂與自豪吧！
有趣的水果拼盤作文 篇27
今天，我們每個(gè)人都帶了各種各樣的水果，有蘋果、葡萄、藍(lán)莓、橙子……準(zhǔn)備做水果拼盤。
我先在蘋果上切下二片圓片，再拿出葡萄，切成瓣，做成雪人的手，接著，把橙子拿出來(lái)，切開橙皮，做雪人的腳。而后，把兩顆藍(lán)莓放在雪人的臉上，再加上沙拉，做成雪人的嘴巴。接著，把草莓切成三角形，做帽子�？偹闶谴蠊Ω娉闪�！多么有趣的雪人啊！它那肥胖胖的肚子，雪白的身體，有趣的嘴巴咧著的模樣更是俏皮無(wú)比�？粗粗乙膊唤珠_了嘴。
老師見大家都完成得差不多了，笑語(yǔ)盈盈說(shuō)道：“大家完成得不錯(cuò)，做好的同學(xué)可以離開座位，去上一下洗手間�！贝嗽捯怀�，一時(shí)間，教室里人攢動(dòng)。有的去觀看其它同學(xué)的作品，有的去幫那些還沒做好的同學(xué)，還有的去上洗手間了。
�。∵@真是一節(jié)有趣的課！
有趣的水果拼盤作文 篇28
“給你了，廢品再利用……哎呀，錯(cuò)了!”那一陣陣匆忙的話語(yǔ)從哪里來(lái)的呢?噢!原來(lái)是從作文班里傳出來(lái)的呀!他們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)他們?cè)谧鏊幢P。
一上課，老師放出幾張跟水果拼盤有關(guān)的圖讓我們欣賞。過了一會(huì)兒，我們組蠢蠢欲動(dòng)，摩拳擦掌，我們終于開始做了!我們先制定了主題《探索中的快樂》。我們小組有六個(gè)人，我呢，是主廚，有一個(gè)助手，他是張同學(xué)，我讓白同學(xué)去洗水果，我切到的水果紛紛落下，像削瓜切菜般，切的不亦樂乎。一切準(zhǔn)備就緒啦!我們開始擺造型啦!我把香蕉片當(dāng)沙灘，把香蕉當(dāng)樹干，我想再加一點(diǎn)椰樹葉和椰子。我們就把火龍果片當(dāng)椰葉，拿葡萄當(dāng)椰子。我又想把切成一半李子當(dāng)太陽(yáng)，葡萄和香蕉條當(dāng)太陽(yáng)光。說(shuō)干就干，我們組分工明確，一會(huì)兒就完成了。我看著我的作品欣慰的笑了。我邁著輕巧從容的步子端著作品走上了參賽臺(tái)，經(jīng)過我的介紹和“評(píng)委”的評(píng)價(jià)，我們勝利了，吃著美味的，自己做的水果拼盤。我有一種成就感。
在我看來(lái)，團(tuán)結(jié)是堅(jiān)不可摧的，那水果拼盤鍛煉了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，團(tuán)結(jié)合作能力。
有趣的水果拼盤作文 篇29
近天下午第一節(jié)課，我們舉行了一次有趣的水果拼盤活動(dòng)。
水果拼盤，就是將各種各樣的水果，切拼成美麗的圖案，這是一種增進(jìn)食欲、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無(wú)論是在國(guó)宴上，還是在家庭喜慶宴席上，水果拼盤都能顯示其藝術(shù)的生命力和感染力，是人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí)，也得到藝術(shù)的享受
我和施雨涵、季琪焓、孫張鵬分為一組，我們各自帶了各自的水果：圣女果、西瓜、獼猴桃、蘋果、香蕉……開始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盤；孫張鵬出謀劃策；而我則負(fù)責(zé)剝水果皮和“清理”剩下的水果。分工完畢，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵負(fù)責(zé)切片，擺弄，季琪焓剝水果皮，并時(shí)不時(shí)“點(diǎn)綴”一下水果拼盤；我在旁邊幫助季琪焓剝龍眼，并將且失敗的水果“清理”掉。
臨近下課，我們的作品完成了：盤子兩邊是獼猴桃片，獼猴桃兩片之間的空隙，有圣女果和西瓜塊的點(diǎn)綴，盤子中間用草莓圍成一圈，草莓的后面是用半個(gè)半個(gè)的龍眼裝飾，中間的核子黑里透亮，在加上中間的香蕉片，使它變得更加漂亮，我們剛一完成水果拼盤便被同學(xué)們吃得一干二凈，我們看了心里十分自豪。
水果拼盤這類有趣的活動(dòng)，增加了我們的動(dòng)手能力，以后一定要多多舉行這類活動(dòng)。
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