我的感慨作文(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的感慨作文，希望能夠幫助到大家。
我的感慨作文1
轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)一年級(jí)的小姑娘，變成了五年級(jí)的畢業(yè)生了，現(xiàn)在，還有半年，我就要畢業(yè)了，今年是很特殊的一年，即使我的本命年，又是我的畢業(yè)年，我們辭去了20xx年，迎來(lái)了20xx年，回看一年年，真是過(guò)得快極了。
直到今天，我還把第一次踏入教室的情景記得一清二楚，我剛剛來(lái)到學(xué)校，不像其他同學(xué)一樣是在這里的幼兒園畢業(yè)的，所以對(duì)任何人都很生疏，記得我們班現(xiàn)在的“大作家”蘇濤，一直在哭，當(dāng)時(shí)我不聲不響，只是坐在位子上，既沒(méi)有為離開(kāi)家長(zhǎng)而哭，也沒(méi)有像其他人一樣說(shuō)話，因?yàn)槲也皇煜�。人�?lái)齊之后，我們現(xiàn)在最和藹可親的班主任——李老師，點(diǎn)了一次名，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得，這位老師真的好親切，要是她是我的老師該有有多好，李老師真是我的老師了。第一次去上學(xué)，我最先認(rèn)識(shí)的不是別人，就是“大作家”蘇濤，剛見(jiàn)到他時(shí)，他還在哭，沒(méi)想到我和他是一位，我只記得，我問(wèn)他：“你叫蘇濤是吧？”他說(shuō)是的，我就和他認(rèn)識(shí)了。
隨著時(shí)間了流逝，一步一個(gè)腳印，我走過(guò)了四年半的小學(xué)旅程，一想到畢業(yè)，我心里就非常難過(guò)，要離開(kāi)同學(xué)們，要離開(kāi)大柳杭小學(xué)，要離開(kāi)李老師，我真的有些不舍，我要抓緊著最后半年的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)的度過(guò)我的`小學(xué)時(shí)光。
我的感慨作文2
我從一個(gè)哇哇墜地的嬰兒，到現(xiàn)在已快16年了。16年在我的人生里程是不短的，人的一生能有幾個(gè)16年？五千多個(gè)日子如流水般在我的身邊流去，一去不復(fù)返。美好的童年已經(jīng)悄然逝去，不由得我不感慨時(shí)間的飛逝。那句古老的名言“光陰似箭，日月如梭"真是至理至真，在每個(gè)人身上實(shí)現(xiàn)了。
再過(guò)一年就要考中學(xué)了，每個(gè)同學(xué)就要各奔東西了。雖然美好的童年在我的人生中留下烙印，可是不能從來(lái)，這就是時(shí)間法則，任何生靈萬(wàn)物都無(wú)法更改。時(shí)間在永不停息地運(yùn)轉(zhuǎn)，任何事物都無(wú)法阻止，就算萬(wàn)物都?xì)�，時(shí)間仍在運(yùn)轉(zhuǎn)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福是應(yīng)為我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)燦爛的青春，而現(xiàn)在卻是無(wú)盡的學(xué)業(yè)。我喜歡曾經(jīng)活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜青春歲月，這人生最美好的時(shí)光。
在我看來(lái)人生是漫長(zhǎng)的，漫長(zhǎng)的是因?yàn)槿松?jīng)歷很多風(fēng)雨波折和起伏;人生又是短暫的，短暫的是人生總是過(guò)得那么快，不知不覺(jué)在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了五年。如果我們不珍惜時(shí)間，不把握好1分、每1秒，我們的一生就將虛度，就不會(huì)成為一對(duì)社會(huì)有用的人。記住時(shí)間快得不容你一絲考慮，時(shí)間不會(huì)給你選擇，你沒(méi)有選擇的權(quán)利，在時(shí)間面前，誰(shuí)都是弱者，你縱有千般能耐，你也逃不過(guò)它的魔爪，縱然科技在發(fā)達(dá)，你也不可能讓時(shí)間停留片刻。
我感慨它的流逝，不給人一絲機(jī)會(huì)的流逝。
我的感慨作文3
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。而我呢，在這天空下，仰望著你。
推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，突然想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑，我在屬于我的禁地里看著你。那時(shí)你說(shuō)，我們都是好孩子，最最天真的孩子，燦爛的孤單的變遙遠(yuǎn)的。我們都是好孩子，最最可愛(ài)的孩子，在一起為幸福落淚，我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子，我們都是好孩子，最最善良的孩子……
我問(wèn)你，為什么，我的音樂(lè)課被霸占了。而我呢，三角方塊睡覺(jué)了。
抬著頭，看著云，吹著風(fēng)，哼著歌，我在愜意呢。再說(shuō)我也不容易，考了整個(gè)年級(jí)的倒數(shù)第一，對(duì)不起我下一次一定努力，就先這樣，我今天要練琴。
為什么，成績(jī)會(huì)有那么重要，被人笑真有那么好笑，成績(jī)好會(huì)很龐邢駛ㄓ斜夼冢業(yè)比恢潰涫滴藝嬗信Γ諛憧床壞降牡胤交崞疵懇惶於嘉嗣蝸朐誶敖還叵滴乙歡ㄒ部梢浴
我看著鏡子后面皺著眉頭的我，很孤單。它有話想說(shuō)，想天空不會(huì)永遠(yuǎn)都是藍(lán)色的，有陰天你才會(huì)抬頭，走穿多少的巷弄，少了哭了。
那時(shí)我想要一個(gè)亂了數(shù)字的時(shí)鐘，讓自己看不到正確的時(shí)間。我想做一個(gè)完全相反的我，那我就不會(huì)那么心軟放你離去了。
我到底在這個(gè)世界拼命些什么？
我要變成一個(gè)透明的石頭，我不會(huì)動(dòng)也不會(huì)痛，想問(wèn)他用了太久累積了所有，原諒我想消失自重，每個(gè)人都在的喧鬧的軌道奔走……
這世界規(guī)矩太多，我有點(diǎn)不爽。不想和別人一樣，所以我逞強(qiáng)。我只是個(gè)不良少年，但我有個(gè)妄想。我知道每個(gè)人都有夢(mèng)想，但我卻有妄想。抹不掉一種輕狂，因?yàn)槲业牟涣肌?/p>
你說(shuō)，如果天使沒(méi)有了翅膀是不是和我一樣。
學(xué)校里的人擺給我的都是那些臉龐，每一個(gè)人都很囂張。
現(xiàn)在的年輕人，都有許多煩惱。那么多要思考，那么多要尋找，誘惑太多，不堅(jiān)定就犯錯(cuò)了。什么都被管，什么都看不慣。
我不喜歡背書(shū)，不代表糊涂。每個(gè)人都要選最適合自己的路，不做大人物，七十分很滿足，請(qǐng)別對(duì)我動(dòng)怒。老實(shí)說(shuō)，下課前的那三分鐘最難耐，不�？幢矶嘞霑r(shí)間能飛奔起來(lái)，我成績(jī)又不壞，卻坐在最后排，是否在你心里我已淘汰，下課后的那十分鐘多愉快，吹著涼爽的風(fēng)，跟著朋友們嬉戲著。
昨天的叛逆某天終會(huì)成熟，享受生命中每一個(gè)腳步何必那么嚴(yán)肅，何必那么束縛，何不讓青春自己做主。
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