開(kāi)心的游戲作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的開(kāi)心的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)心的游戲作文1
今天，我在心語(yǔ)學(xué)校上了一堂有趣的游戲課——“貼豬鼻子”。
老師問(wèn)：“誰(shuí)想畫大豬頭？”我立刻舉起小手,老師就把機(jī)會(huì)讓給了我,我很快就畫好了一個(gè)大豬頭。然后，大家爭(zhēng)先恐后地要上去貼豬鼻子。于是，老師將我們分成了兩大組，第一大組的組長(zhǎng)由林義翔擔(dān)任，組員是我、王紫瀅、林思涵三人，第一大組叫翔組；第二大組的組長(zhǎng)由林昌宏擔(dān)任，組員是吳瑕和陳雅琦，第二大組叫宏組。
游戲開(kāi)始了,翔組的組長(zhǎng)先出馬，組長(zhǎng)先被蒙上了眼睛，接著轉(zhuǎn)了幾圈，然后開(kāi)始貼豬鼻子。他貼了兩次,可一次都沒(méi)貼中。輪到對(duì)方宏組了,林昌宏也一個(gè)都沒(méi)貼中。輪到吳瑕了,她飛快地轉(zhuǎn)了三圈后停住,然后小心翼翼地摸索著。最后，她貼對(duì)了,真棒呀！而且她兩次都貼中了。輪到我了,我被蒙住了眼睛,什么都看不見(jiàn)了。蔡老師幫我數(shù)數(shù)，三圈轉(zhuǎn)好了，我只能憑著感覺(jué)來(lái)貼，好像貼對(duì)了，隊(duì)友突然歡呼起來(lái)，我摘下布一看，真的貼對(duì)的，太好了！接著，陳雅琦貼中了一個(gè),王紫瀅也貼中一個(gè),林思涵一個(gè)也沒(méi)貼中。
游戲結(jié)束了,宏組獲勝了,老師給宏組的每個(gè)小朋友都頒發(fā)了一枚好學(xué)生卡。雖然我沒(méi)有得到好學(xué)生卡，但我還是很開(kāi)心！這個(gè)游戲很有意思，我希望老師以后多給我們上這樣的游戲課。
開(kāi)心的游戲作文2
今天，上午第三節(jié)是體育課。老師給我們上了不一樣的體育課，那就是狼和小羊的游戲。
老師讓我們猜他手中是什么面具呢？這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“是喜洋洋，有的又說(shuō)是灰太狼。。。”老師笑著拿出面具，原來(lái)是狼的面具。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)狼”。我們要當(dāng)威武兇猛的狼，結(jié)果廖洋和汪澤木扮狼。
游戲開(kāi)始了，兩只狼露出鋒利的尖牙，向我們撲來(lái)。我們趕緊撒腿就跑，兩只張牙舞爪的狼吼叫著，東追趕著，西追趕著，還是沒(méi)有捉住一只羊。我們竊竊私語(yǔ)商量怎么對(duì)付狼呢？如果我們?cè)龠@樣跑下去，就已經(jīng)精疲力盡了，狼會(huì)把我們吃掉。于是，我們引誘兩只狼來(lái)到狼堡門口，狼狂笑著：“哈哈，小羊們主動(dòng)送上門來(lái)”，他們哪知道我們精心計(jì)劃。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們猛地一下把兩只得意的狼推進(jìn)狼堡，趕緊把門牢牢地鎖住。氣急敗壞地兩只狼知道上當(dāng)了，可是來(lái)不及了。
通過(guò)這個(gè)開(kāi)心的游戲，讓我們知道當(dāng)我們遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，要沉著冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋斗智斗勇就能戰(zhàn)勝一切，才能取得勝利的喜悅。
開(kāi)心的游戲作文3
今天在課間休息時(shí)，我們?cè)谝黄鹜鎯毫艘粋�(gè)老鷹捉小雞的游戲。老師是一只“兇猛的鷹”，賈承澔是“雞爸爸”，我們是一群可愛(ài)的小雞崽兒。
游戲開(kāi)始啦，“兇猛的老鷹”發(fā)起攻擊。被雞“老爸”擋住了，老鷹不服氣，左晃右晃，抓住了一只“小雞仔”，其他的小雞四散而逃。老鷹想繼續(xù)去捉，卻被“雞爸爸”直接撞倒在地，把“老鷹”的鞋都弄破了。這時(shí)“雞仔”們歡呼雀躍起來(lái)。有的一直笑個(gè)不停，有的笑的一邊抱肚子一邊拍打自己的大腿，還有的笑的直不起腰來(lái)。哎！可憐的老鷹！真慘啊！這個(gè)雞“爸爸”，我真是對(duì)你佩服的五體投地，太厲害啦！
老鷹氣急敗壞繼續(xù)發(fā)動(dòng)攻擊，又捉到了一只小雞，雞爸爸大怒，大叫一聲，向老師沖去，嚇的老鷹直說(shuō)：“不玩兒了，我不玩兒了�！�
該上課了，游戲都結(jié)束了，我們開(kāi)心的回到教室。
開(kāi)心的游戲作文4
今天上午，老師帶我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的記憶游戲。
老師首先讓8名同學(xué)上臺(tái)寫他們家的固定電話號(hào)碼，8名同學(xué)爭(zhēng)先恐后的上了臺(tái)，寫出了他們家的固定電話號(hào)碼。然后，同學(xué)門開(kāi)始快速記憶了，有的同學(xué)抱著頭，閉著眼睛，專心致志的背著；有的同學(xué)全神貫注的盯著黑板朗讀著；有的同學(xué)和同桌自我吹噓著；還有的同學(xué)不會(huì)背，急得抓耳撓腮。一眨眼，三分鐘過(guò)去了，老師讓同學(xué)背對(duì)著黑板，王英琦同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)舉起了手，嘴里還喊著：”叫我！叫我！“他站了起來(lái)，一下子說(shuō)了四個(gè)。緊接著，郭維也不甘示弱地舉起了手，他站了起來(lái)，說(shuō)了3個(gè)。唉！真遺憾！最后，我們班的中隊(duì)長(zhǎng)張?jiān)聥尚赜谐芍竦嘏e起了手，她真是厲害！一下子說(shuō)了6個(gè)，同學(xué)們都為她豎起了大拇指，勝利非她莫屬了。
有趣的記憶游戲結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，還想再玩一回。
開(kāi)心的游戲作文5
我玩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)游戲，其中玩得最開(kāi)心的是“你追我趕”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：先由“剪刀石頭布”決定輸贏，輸?shù)哪莻�(gè)人來(lái)捉其他人，如果你被抓到，就由你來(lái)抓其他人。
今天是一個(gè)晴朗的好天氣，我和表弟表妹又一次玩“你追我趕”的游戲，小表弟胖嘟嘟的，一 會(huì)兒往左柺，一會(huì)兒往右串，那個(gè)樣子看起來(lái)又可愛(ài)又笨拙，還總是被捉到，我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。這次輪到他捉我們了，“哼！看我怎么捉到你們，看你們還敢笑我！”小表弟雙手叉腰，憋著紅通通的小臉說(shuō)。我和表妹兩個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，決定分開(kāi)行動(dòng)，一個(gè)往左，一個(gè)往右，以消耗表弟的體力�？墒切”淼芎苡心托�，跟著我們左跑右跑，一點(diǎn)都不累的樣子，我反而累得氣喘吁吁，剛停下休息一會(huì)兒，馬上就被飛奔而來(lái)的表弟捉到了。“我捉到了，我捉到了，我勝利了！”表弟歡呼著，高興得一蹦三尺高。我也只好乖乖地去捉別人了。
我們?nèi)司瓦@樣你追我趕，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一天。
開(kāi)心的游戲作文6
上個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)，我們玩了中國(guó)《奔跑吧兄弟》每一期都在玩的：撕名牌。
有魏子涵、常澤熙、陶新宇、由墨研……等，和我一起玩。
游戲開(kāi)始了，我和魏子涵聯(lián)盟。我呢，打算先撕掉常澤熙的名牌，正好他去扔垃圾了，我躲到籃球場(chǎng)的牌子后面，他看不到，我給他來(lái)了一個(gè)偷襲。只聽(tīng)‘刺啦’一響，我把他的名牌撕了一半，可他猛轉(zhuǎn)了一個(gè)身，所以，我沒(méi)有把他out掉。之后，我要去死宋沛桐的啦，我找了一個(gè)機(jī)會(huì)看了看她的后頭，怎么會(huì)沒(méi)有名牌的呀？魏子涵告訴我，她的名牌在衣服里頭。我已經(jīng)N次跟她對(duì)戰(zhàn)了。直到放學(xué)，我也沒(méi)把她out掉、把名牌撕掉。
我希望下個(gè)星期或者是每一天，都會(huì)像今天一樣精彩、有趣！
開(kāi)心的游戲作文7
今天，金子羽和小晨又來(lái)找我玩，我同意了，并提出玩?zhèn)�游戲，叫作“貓鼠游戲”這個(gè)游戲，大家都不知道怎么玩……是這樣玩的：兩個(gè)貓呆在原地。等兩分鐘后，捉老鼠，老鼠要在20分鐘內(nèi)逃脫，就加一分。
開(kāi)始了，金子羽先當(dāng)老鼠，我們安靜的等了2分鐘后，開(kāi)始抓，我們走到一個(gè)臺(tái)階，就看見(jiàn)了金子羽。小晨似風(fēng)一樣的沖過(guò)去，抓住了金子羽。
下一局到我了，我一直跑了一分鐘，來(lái)到小晨家里休息了一下，過(guò)了一會(huì)，還沒(méi)有人來(lái)找我，我就出去觀察下，正好看見(jiàn)小晨跑過(guò)來(lái)，我迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙逃跑，不幸的是，金子羽剛好在這個(gè)時(shí)候，出現(xiàn)了在我前面，就這樣，我被抓了……這就是我們的貓鼠游戲，簡(jiǎn)單又開(kāi)心的游戲……
開(kāi)心的游戲作文8
今天下午的第二，體育帶我們班在學(xué)校的正門玩。
游戲的叫捕魚(yú)。游戲規(guī)則是這樣的：老師是捕魚(yú)人，們是魚(yú)，地板上的三個(gè)花瓣圖案是老師的三個(gè)口袋。老師要把抓到的魚(yú)放進(jìn)口袋里，就是說(shuō)被抓到的同學(xué)要站到花瓣上。老師還有一個(gè)規(guī)定：就是同學(xué)們不能越過(guò)地板上的四條黑線。因?yàn)樗臈l黑線里面是魚(yú)塘。如果魚(yú)蹦出魚(yú)塘，魚(yú)就會(huì)死了。
老師在一根木棍上綁四、五根繩子，繩子下面吊一個(gè)木圈作為捕魚(yú)的網(wǎng)子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們結(jié)成幾列不是很整齊的隊(duì)伍，飛快地跑起來(lái)。有的跑在前面，有的跑在后面。同學(xué)們盡量不發(fā)出聲音，偶爾也會(huì)有笑聲。老師專門挑“大魚(yú)”捕，捕到魚(yú)老師就開(kāi)心地笑。老師偶爾也捉些“小魚(yú)”來(lái)解饞。
我感到很慶幸，因?yàn)榇蟛糠直蛔サ降亩际悄型瑢W(xué)，老師很少抓到女同學(xué)。因?yàn)槲覀兣瑢W(xué)和少數(shù)男同學(xué)有一個(gè)秘訣：就是盡量不跑在老師的旁邊，所以老師就抓不到我們。
接著老師又捕了一些“魚(yú)”，可惜有的同學(xué)違反規(guī)則，從老師的“口袋”里跑出來(lái)，所以老師不帶大家玩了。雖然游戲只玩了一半，我還是覺(jué)得很開(kāi)心！我希望違反規(guī)則的同學(xué)下次要遵守游戲規(guī)則，這樣老師就可以把游戲玩到底了。
開(kāi)心的游戲作文9
今天，老師又像往常一樣讓同學(xué)們玩游戲。但是，這次不一樣，老師讓我們分成組玩，但要注意安全。大家都分好組了，我們也不例外，我們玩丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始了，先由肖俏開(kāi)始，就到羅婉婷了，然后就到劉光彩。我們瞇著眼，讓劉光彩把“手絹”放在那個(gè)人的后面，劉光彩把“手絹”放在我的后面，然后快點(diǎn)跑，才說(shuō)行了，我看見(jiàn)每個(gè)人背后都沒(méi)有，就放手來(lái)摸，果然，“手絹”在我的后面。我拿著“手絹”去追劉光彩，可是她早就蹲在我的位置上了。
我拿著“手絹”悄悄地放在婉婷的背后，就快點(diǎn)跑，跑到離她遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方才說(shuō)行了。大家摸了摸背后，看看在不在背后。有人提醒婉婷，婉婷摸了摸背后，真的發(fā)現(xiàn)了“手娟”，拿著“手絹”來(lái)追我……
不一會(huì)，已經(jīng)下課了，我真的希望時(shí)光能停止，那樣就可以再玩一次。
開(kāi)心的游戲作文10
前幾天，爸爸媽媽都在玩一個(gè)小游戲——“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”，我經(jīng)不住誘惑，也加入到其中，結(jié)過(guò)，我收到了意想不到的快樂(lè)。
剛擁有自己的小農(nóng)場(chǎng)時(shí)，“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的主管還送了我?guī)讉�(gè)白蘿卜種子，我感到很新穎，我將它們?nèi)N在了地里，我僅有六塊地，都種上了白蘿卜。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)游戲可不好玩，這要隨時(shí)注意，一旦種子熟了，你沒(méi)及時(shí)收回去，你所種的就有可能被別人偷走，我聽(tīng)后很怕自己的果實(shí)被別人拿走，就專門種白蘿卜，白蘿卜一天一熟，正趕上我上網(wǎng)的時(shí)間。收種果實(shí)很快，一分鐘即可完成，這時(shí)我還有很多時(shí)間，我就去別人的農(nóng)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幫他們除草捉蟲(chóng)，有是我還會(huì)搞點(diǎn)惡作劇，偷他們的果實(shí)或是給他們的田地里放蟲(chóng)和雜草。在我的關(guān)注下，我的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”已升為二級(jí)了，我可高興了。
怎么樣，這個(gè)游戲不錯(cuò)吧，一起來(lái)玩吧！
開(kāi)心的游戲作文11
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名叫“貼豬鼻子”。老師先給我們講了游戲規(guī)則：一個(gè)人上去畫豬頭，每三人為一組。把眼睛蒙起來(lái)，拿著手上的磁鐵，貼在白板上。誰(shuí)貼中了，就加五分。另外，冠軍獎(jiǎng)一枚好學(xué)生卡，每人有兩次機(jī)會(huì)。
游戲開(kāi)始了，老師讓張萬(wàn)宇上去畫豬頭，一個(gè)A隊(duì)的同學(xué)蒙上眼睛，拿著磁鐵準(zhǔn)備貼鼻子，結(jié)果他第一次失敗了，第二次才成功了。我們B隊(duì)十分著急，輪到我們B隊(duì)的張萬(wàn)宇貼，他第一次沒(méi)貼到！第二次又沒(méi)貼到！搞得我們B隊(duì)很著急，現(xiàn)在輪到他們A隊(duì)的楊建宇了。楊建宇蒙上眼睛都分不清東南西北了，開(kāi)始貼豬鼻子了，他第一次沒(méi)貼著，第二次也沒(méi)貼著，太好了，他們隊(duì)沒(méi)加分。又輪到我們B隊(duì)的林樂(lè)航了，他第一次貼中了，第二次沒(méi)貼到鼻子。輪到他們組的最后一個(gè)王可涵了，他真幸運(yùn)，竟然兩次都貼到了。我們組又開(kāi)始著急了，輪到我了，我摸都沒(méi)摸，所以沒(méi)貼中。林樂(lè)航還在一邊大叫：“你會(huì)不會(huì)摸呀！”結(jié)果他們A組勝了，我們B組失敗了。
今天的`游戲真好玩，有機(jī)會(huì)我真想再玩一次！
開(kāi)心的游戲作文12
玩游戲啦，玩游戲嘍！清風(fēng)把一陣聲音吹到我的耳邊。
我和媽媽走在大街上，聽(tīng)到這樣的一陣聲音，我連忙跑到游玩的地點(diǎn)看了看，勝者竟然可以得到一份神秘的大禮！我看到已經(jīng)有很多人開(kāi)始玩了，連忙懷著殷切的心情報(bào)了名。
游戲開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備了一把凳子和音樂(lè)。你可能會(huì)問(wèn)，為什么只準(zhǔn)備一把凳子呢？搶凳子不是很多人玩的嗎，要準(zhǔn)備很多凳子呀？因?yàn)閰①愓甙ㄎ�，只有兩個(gè)人啊！
啦啦~哎呀，不跟你多說(shuō)了，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了。只見(jiàn)，我和另外一個(gè)小朋友圍著椅子轉(zhuǎn)了起來(lái)。音樂(lè)停了，我和另一位小朋友連忙坐下來(lái)，結(jié)果我們打平了。于是，我們開(kāi)始了第二局，停！我聽(tīng)到了這個(gè)聲音，連忙坐了下來(lái)，而另一位小朋友好像沒(méi)聽(tīng)到命令一樣，還在一直轉(zhuǎn)圈呢！于是我贏了。到了發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，到底是什么呢？我拿到盒子，連忙拆開(kāi)：哇，原來(lái)是一把AK47水晶彈狙擊槍！
童年宛若星空，宛若星辰，宛若
開(kāi)心的游戲作文13
同學(xué)們,你們玩過(guò)“木”嗎!如果沒(méi)玩過(guò)就等我來(lái)介紹一下是怎樣玩的吧！
今天，葉老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩捉人或打羽毛球。然后，我選了“捉人”，我和一群好朋友玩。我們剪刀、石頭、布，結(jié)果我和曾詩(shī)瑤贏了。林佩琪、朱琪琪和鄧悅還在猜呢！接著來(lái)了肖慶圓，肖慶圓說(shuō)：“我也要玩，還加不加人��？”我說(shuō)：“加�！薄翱刹豢梢约游野��！绷峙彗髡f(shuō)：“那就 加她吧。”說(shuō)完了，肖慶圓和她們猜了，肖慶圓輸了。肖慶圓捉，她跑來(lái)跑去，怎么也捉不到一個(gè)人，她捉到我，但是，我“木”了。肖慶圓跑去捉林佩琪，她也“木”了。朱琪琪跑來(lái)救我，我跑去救林佩琪。跑來(lái)跑去的，看的我眼花繚亂。最后終于捉到了曾詩(shī)瑤，曾詩(shī)瑤又捉回了肖慶圓。她們捉來(lái)捉去的，鈴……下課鈴打了。我們玩到上課鈴打了老師才叫我們回去教室。我很懷念剛才的捉人游戲，于是我拿出筆把它記下來(lái)，一下子就寫了兩頁(yè)了。�。≌骈_(kāi)心
開(kāi)心的游戲作文14
我們班是一個(gè)多姿多彩的大家庭，當(dāng)然，我們的課程也是多姿多彩的。體育課就是其中一項(xiàng)。在下雨天時(shí)，我們的體育陳老師就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锿嬗螒�，玩的游戲時(shí)千變?nèi)f化的，是豐富有趣的……
就在今天，我們完了一個(gè)游戲，叫歌詞接龍。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是由第一組先說(shuō)一段歌詞，然后就由第二個(gè)人繼續(xù)唱下去，在唱X的歌詞里必須有第一個(gè)人唱的歌詞里的最后一個(gè)詞。
游戲開(kāi)始了，首先由我們第一組先派一個(gè)代表唱歌……“快想，快想！來(lái)不及了，30秒快到了！想，有那首歌是帶有夢(mèng)字的？”同學(xué)們都在積極的想，“哦！我想起來(lái)了�！蹦蔷统�！我在心里焦急的暗暗喊道……
隨著下課鈴聲游戲結(jié)束了。就這樣，我們開(kāi)心的玩了一節(jié)課。
開(kāi)心的游戲作文15
“我們今天玩網(wǎng)球！”體育老師說(shuō)，同學(xué)們高興得蹦蹦跳跳�！坝袃蓚�(gè)游戲可以玩，第一個(gè)游戲是兩個(gè)人一組，拿球在地上滾，一個(gè)人接了以后再用手滾過(guò)去�！崩蠋熣f(shuō)完吹了一聲口哨，同學(xué)們急急忙忙找自己的位置，我找到我自己的位置就趕緊跑過(guò)去。我站在我的位置，一看對(duì)方是池雨晗，我很高興。
老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，有一名教練拿著球給了十一個(gè)組，我們就開(kāi)始玩了，當(dāng)我用力往前一推，球一下子飛了過(guò)去，池雨晗差一點(diǎn)兒接到，她生氣地說(shuō)：“等著瞧！”可是池雨晗每次往前滾球的時(shí)候，我都能接到，我又蹦又跳，可池雨晗生氣了。這時(shí)，老師喊：“停！”
老師說(shuō)：“我們開(kāi)始下一個(gè)游戲！”
老師說(shuō)：“一隊(duì)一隊(duì)地走，當(dāng)我說(shuō)停的時(shí)候趕快找位置，有的同學(xué)沒(méi)有位置沒(méi)關(guān)系，不過(guò)得縱跳25下。”游戲開(kāi)始了我們一隊(duì)一隊(duì)地開(kāi)始走，老師突然說(shuō)：“停！”我就趕緊搶位置，當(dāng)我搶到位置時(shí)一看，有幾位同學(xué)沒(méi)有位置，老師說(shuō)讓他們縱跳25下。
他們跳完以后老師說(shuō)：“集合！”同學(xué)高高興興的，還有的頭上冒出了汗，我以后還想上這樣的體育課。
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