我的葉老師作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的葉老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的葉老師作文1

　　交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我看見(jiàn)了葉老師，以為葉老師很嚴(yán)肅，很會(huì)罵人，我就有些怕，更何況班長(zhǎng)說(shuō)女老師罵的厲害，男老師打的厲害，這就使我更怕了。這就是我心目中的葉老師。

　　開學(xué)了，我坐在教師了，心驚膽戰(zhàn)，惶恐不安。“咦，都快8點(diǎn)了，葉老師怎么還不來(lái)�。俊蔽铱戳丝幢�。說(shuō)曹操曹操到，老師真的來(lái)了，看來(lái)，我們班剛才大聲說(shuō)話的人，難免也得受皮肉之苦了。沒(méi)想到，葉老師卻心平氣和地說(shuō)了幾句話，就使大家言聽計(jì)從了。

　　其實(shí)葉老師并不時(shí)我想的那樣可怕，我現(xiàn)在心目中的葉老師，像一個(gè)天使一般，拿起魔法棒，給我們更多的.知識(shí)。他讓我們當(dāng)一條小魚，在知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)，他讓我們當(dāng)一只小鳥，在知識(shí)的天空里飛翔。

　　我心目中的葉老師，不是兇狠的惡魔，而是一個(gè)溫柔，善良的天使！

我的葉老師作文2

　　最熟悉的一位老師就是龍老師，她有一頭短短的卷發(fā)，被染成了黃色，一雙明亮的“火眼金睛”，開心的時(shí)候，老師就微笑，眼睛瞇成一條縫，如果有哪位同學(xué)上課講話，老師的眼睛就嚴(yán)肅地盯著那位同學(xué)，直到他不敢說(shuō)話為止。龍老師很時(shí)尚，每天穿的衣服各不相同，有紅的、黃的、紫的，漂亮極了！

　　我們可喜歡老師朗讀課文了，她的聲音太動(dòng)聽了，朗讀的`時(shí)候抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而綿長(zhǎng)、時(shí)而婉轉(zhuǎn)，加上手勢(shì)動(dòng)作，讓我們陶醉在其中。

　　龍老師是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的人。她布置的作業(yè)很少，要是字寫得好的話那作業(yè)就會(huì)更少，字寫得差一點(diǎn)的作業(yè)就會(huì)更多一點(diǎn)，這事讓很多同學(xué)愿意把字寫好，這樣作業(yè)更少，玩的時(shí)間更多�？捎行┩瑢W(xué)還是把字寫得一團(tuán)糟，那天，老師氣沖沖地拿著一疊本子走進(jìn)教室，把點(diǎn)到名的人的本子撕爛，再守著他們把字寫了一遍又一遍，結(jié)果他們把字寫得端端正正，從此再也不敢亂寫了。

　　這就是我熟悉的老師，一個(gè)既漂亮又嚴(yán)厲的人，我愛(ài)我的老師。

　　你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的班主任葉老師，一位和藹可親的語(yǔ)文老師！

我的葉老師作文3

　　在教學(xué)方面，您非常認(rèn)真，不放過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)的東西。您上課總是提出許多有趣的、吸引人的問(wèn)題，啟發(fā)著我們?nèi)ニ伎�，讓我們享受著學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。這樣，我們就自然而然地、輕而易舉地掌握了知識(shí)。您上課所講的內(nèi)容，總是那樣的易懂、精練，再加上您繪聲繪色地解說(shuō)，更吸引我們了。每次聽到興頭上，下課鈴卻響了，好掃興喲，我只好戀戀不舍地合上語(yǔ)文課本……

　　葉老師，您雖然現(xiàn)在不再給我們上課了。但在我心目中，您永遠(yuǎn)都不老，永遠(yuǎn)是那么漂亮，永遠(yuǎn)是一位善良、平易的人。

　　老師，您就是一簇潔白無(wú)瑕的蔥蘭！

　　有人曾這樣說(shuō)：“生的真諦決不在索取者的私庫(kù)里，而在有貢獻(xiàn)的人的手中，誰(shuí)能使生命的`貢獻(xiàn)最多，誰(shuí)就能使生命的價(jià)值最大�！�

　　分分秒秒，月月年年，您不知疲倦地教導(dǎo)著我們：“一寸光陰一寸金…”現(xiàn)在我才知道時(shí)間的珍貴，多想讓時(shí)間倒流，讓您重回我們的課堂，讓我們聆聽您的教誨��！

　　也許，當(dāng)我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得太快時(shí)，我已長(zhǎng)大了。但無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記我最喜歡的語(yǔ)文老師―――葉老師，會(huì)永遠(yuǎn)記住我們共度的那段如詩(shī)如畫的美好時(shí)光。

我的葉老師作文4

　　從困難中幫我解脫的人是誰(shuí)？是老師。幫我擺脫傷心的困境中的人是誰(shuí)？是老師。讓我把不開心的事忘得一干二凈？是老師。她就是我們的班主任——葉老師。

　　別瞧葉老師課堂上罵過(guò)我們，其實(shí)他并不喜歡罵我們�？�，葉老師和我們玩得多開心呀！是的，葉老師一下課就把上課的事忘了，一起開心的玩。之后我們學(xué)習(xí)更加努力，因?yàn)槲覀円獔?bào)答葉老師對(duì)我們的寬容。這就是我們寬容的'葉老師。

　　記得有一次，是葉老師帶我們?nèi)ヌ咦闱�。還沒(méi)到操場(chǎng)男生就興奮地大叫起來(lái)：“哈哈！太好了，男生踢足球絕對(duì)比女生好！絕對(duì)是男生贏！”我們剛到操場(chǎng)就聽見(jiàn)一聲哨聲，緊接著聽到：“開始�！贝蠹夷銚砦覕D，奮力的踢著“球”。突然所有的人都倒了，原來(lái)是因?yàn)樘珨D了，所以里面的人全都倒了。這是葉老師急匆匆的趕過(guò)來(lái)了，一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)扶著去醫(yī)療室，自己親自跑上跑下找醫(yī)務(wù)人員，自己幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)擦，邊擦邊吹。有些同學(xué)忍不住了，說(shuō)：“葉老師我來(lái)吧，我能行的�！薄安�，這是我犯下的錯(cuò)誤，必須我自己做�！边@就是我們溫柔的葉老師。

　　雖然老師會(huì)罵我們，可他們是不得不罵。但每個(gè)老師都會(huì)有令你喜歡的一面，只不過(guò)你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

我的葉老師作文5

　　我的班主任葉老師，是我們的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得嬌小玲瓏，圓圓的`臉，笑起來(lái)很甜，一頭烏黑的披肩卷發(fā)，長(zhǎng)得很美。

　　葉老師上課時(shí)語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，情感真實(shí)，讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫，非常動(dòng)聽。在上課提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們一時(shí)回答不出來(lái)，葉老師總是耐心啟發(fā)，直到我們完全弄清楚為止。平時(shí)生活上她總是關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。有一次，我不小心把鄒嬰恬的耳朵弄傷了，葉老師知道后，馬上帶她到辦公室，給她涂上消毒藥水，在了解情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我，使我明白了同學(xué)之間和睦相處的道理。

　　葉老師不知疲倦地辛勤耕耘，每天放學(xué)的鈴聲早已響了，班里還有同學(xué)的功課沒(méi)有訂正好，她不顧勞累，孜孜不倦地為他們講解，總是要到同學(xué)完全理解了，她才放心回家。

　　在新的學(xué)期里，我要上課認(rèn)真聽講，時(shí)刻牢記葉老師說(shuō)的話，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)。

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