校園景色作文：美麗的校園

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的校園景色作文：美麗的校園，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園景色作文：美麗的校園1

　　臨安的林學(xué)院是一個(gè)美麗的森林公園。

　　進(jìn)了林學(xué)院的大門(mén)，一眼望去，一片“森林”在眼前展開(kāi)，那黃色的銀杏大樹(shù)，如畫(huà)一般掩映在我的眼前，一片一片的銀杏小葉子如同一把一把黃色的小扇子，把一堆銀杏葉組成起來(lái)就成了一把一把非一般的美麗的扇子，金黃金黃的，真是無(wú)與倫比，不過(guò)就是有點(diǎn)麻煩，需要藤條好幾根呢！也可以換成膠水，如果要在那里露宿的話，就可以像原始森林一樣，帶個(gè)帳篷……

　　穿過(guò)大門(mén)，來(lái)到了木橋臺(tái)階上。往下看，清清的小河里的流水聲嘩啦啦、嘩啦啦地響著，像小河在唱著國(guó)歌，木橋臺(tái)階旁邊的一絲絲像柳樹(shù)一樣的植物掛下來(lái)，綠油油的顏色，真好看，木橋臺(tái)階的另一頭掛滿了綠葉子藤條，媽媽摘下好幾根，只見(jiàn)媽媽纖細(xì)的手指熟練地操控著一個(gè)方位，繞著繞著，那幾根并不引人喜愛(ài)的藤條，原來(lái)可以變成美麗無(wú)比的枝環(huán)，如果再加幾朵花，那就更好看了。

　　玩好了木橋臺(tái)階，又來(lái)到大湖邊。我想看一看有什么十分新奇的東西，咦？一種四葉草形的植物浮在水中，我想拔下來(lái)拿回去種，但怎么也拔不下來(lái)，它雖然非常的小，但力量卻很大呀！我的目光一掃而去，那里的風(fēng)景真是妙不可言，這兒的水比木橋臺(tái)階下面的小河清多少倍都不知道，我可以很清楚地看見(jiàn)湖里小魚(yú)……“嘎嘎嘎！”一群黃色的鴨子優(yōu)雅的向著我這邊游來(lái)，應(yīng)該是聞著我?guī)е�的小魚(yú)干的味兒尋來(lái)的吧……湖靜得像一面不用的銅鏡，清得像一面透明的鏡子。

　　大湖邊有個(gè)野蘆葦蕩。一簇一簇那么高大聳立的野蘆葦，生長(zhǎng)著，不斷地繁殖后代，任何時(shí)候感覺(jué)風(fēng)一吹來(lái)，那蘆葦?shù)拿利�、可�?ài)的短頭發(fā)，都變成禿頭蘆葦了。媽媽給我摘下了幾根，我興奮揮舞著、跳動(dòng)著，蘆葦?shù)拿�沾了我一身，害得我變成“小紅蘆葦”了，我想自己摘，可是我使出了吃奶的勁兒也拔不下來(lái)，我一次又一次嘗試著，一次又一次的失敗。

　　林學(xué)院真是既美麗又好玩，還能學(xué)到自然知識(shí)，希望你的爸爸、媽媽也能帶你來(lái)參觀美麗的森林公園——林學(xué)院。

校園景色作文：美麗的校園2

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锾焓且粋�(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié)，我們校園的景色在秋天最美麗，接下來(lái)我?guī)Т蠹襾?lái)看看我們的校園秋天的景色吧。

　　走進(jìn)校園，靜心苑長(zhǎng)廊里，紫藤花的豆莢鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)鈴鐺倒掛在上面，還像一個(gè)個(gè)胖娃娃，我越看越覺(jué)得像動(dòng)畫(huà)片里的演的“小小葫蘆娃”。在長(zhǎng)廊邊，有長(zhǎng)的像含羞草一樣的合歡樹(shù)，有紅黃相間的石榴，有長(zhǎng)的像愛(ài)心一樣的紫荊樹(shù)葉，還有紅彤彤的山楂，它們帶走了花兒的芳香美麗，留下了果子的豐滿甜香，每棵樹(shù)上都掛滿不同的果子。呀！這里有一種花居然還在開(kāi)放？通過(guò)手機(jī)掃描，我才知道這種花叫紅花檵木，它除了需要充足的陽(yáng)光以外，其他都不需要特別養(yǎng)護(hù)，不怕旱不怕冷，靠自己的力量茁壯成長(zhǎng)。我想，楊校長(zhǎng)在這里種下這種花應(yīng)該是讓我們學(xué)習(xí)花的精神，靠自己的力量更上一層樓。

　　再往前走，經(jīng)過(guò)綠蔭長(zhǎng)廊就到了“田園之戀”，這里種的蛇瓜，彎彎曲曲，形態(tài)各異，稀奇有趣，的確像一條條青蛇。前面的柿子樹(shù)上結(jié)滿了有黃橙橙有綠色的柿子。真希望它們能快快成熟，可以嘗嘗味道。在玉蘭廣場(chǎng)，玉蘭樹(shù)郁郁蔥蔥，上面的花骨朵還會(huì)再開(kāi)嗎？

　　我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一顆核桃樹(shù)，上面的核桃綠油油的，像鈴鐺掛在上面，真想打下來(lái)看看熟了嗎？在核桃樹(shù)旁邊有銀杏樹(shù)，上面也結(jié)滿了黃燦燦的銀杏果，葉子有的金黃色有的綠色，像一把小扇子。再往前走就是大葉女貞，它的葉子也是綠油油，慢慢的小果子像糖果，我看到小鳥(niǎo)喜歡吃，我覺(jué)得這是專門(mén)喂鳥(niǎo)的。

　　遠(yuǎn)望，校門(mén)口保安室哪里的雞爪槭紅似火，皂角樹(shù)高大威武，不知道桂花樹(shù)是我們錯(cuò)過(guò)了觀賞的時(shí)間，還是它們沒(méi)有開(kāi)放。還有好多好多樹(shù)木……

　　“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！蔽覑�(ài)我們校園的四季，但是更愛(ài)校園的秋色，希望迷人的秋天不要離開(kāi)我們。

校園景色作文：美麗的校園3

　　在我們的城市的東邊，座落著一座美麗的校園，它在月牙湖畔的旁邊，紫金山的腳下，這就是美麗的——光華東街小學(xué)。

　　當(dāng)你走到校門(mén)口，就能聞到一陣陣淡淡的花香，原來(lái)，校門(mén)口有一排嬌艷的花朵，在微風(fēng)中不知疲倦地?fù)u擺著身姿，在小草的映襯下，顯得十分美麗。我們隨著花香走進(jìn)了校園。

　　來(lái)到較園，就能看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”，在長(zhǎng)廊上掛著同學(xué)們的優(yōu)秀作品、葉貼畫(huà)、還有名人畫(huà)像和介紹。每當(dāng)我看到這些畫(huà)像，就會(huì)想：我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要像名人一樣做一個(gè)有知識(shí)和對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

　　長(zhǎng)廊的左邊是高高的凌云峰，它是由一座山峰和順流而下的泉水組成的�？吹搅柙品遄屛衣�(lián)想到，我們的學(xué)習(xí)不就像攀登山峰一樣要一步一步的向上爬嗎？像在水里劃船，不進(jìn)則退。因此，我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取到達(dá)山頂。

　　長(zhǎng)廊的前面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)籃球場(chǎng)，外面鑲嵌著四圈塑膠跑道，最外邊是一條綠化帶，翠綠的植物環(huán)繞著操場(chǎng)，時(shí)而飛來(lái)花蝴蝶，宛如一朵朵綻放的鮮花，在陽(yáng)光的照射下，顯得閃閃發(fā)光，好像是給操場(chǎng)戴上了一個(gè)個(gè)金銀剔透的光環(huán)。操場(chǎng)的中央是主席臺(tái)，每個(gè)星期一，我們都要進(jìn)行升國(guó)旗，它代表著我們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和尊重。

　　長(zhǎng)廊的右邊是科技樓，它可以讓我們學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)，了解社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，科技樓的旁邊是乒乓球桌，下課時(shí)，同學(xué)們可以在那打乒乓球，即能鍛煉身體，又能緩解一下學(xué)習(xí)壓力。

　　長(zhǎng)廊的后面是一間間整齊而明亮的教室，走進(jìn)四（1）班，語(yǔ)文張老師正在幽默而生動(dòng)的講課，同學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)得都入神了。

　　當(dāng)我離開(kāi)校園的時(shí)候，我都忍不住回頭多看了幾眼——這就是我美麗的校園。

校園景色作文：美麗的校園4

　　我的學(xué)校像個(gè)春意盎然的大花園，使人陶醉無(wú)比。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一棵高大的扁桃樹(shù)映入眼簾。它像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為同學(xué)們遮陰納涼。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。樹(shù)葉那么密，那么綠，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。微風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉們沙沙地唱起歌來(lái)，不禁讓人發(fā)出感嘆：“多美麗的校園啊！”

　　扁桃樹(shù)旁是一座假山。假山上石頭的形狀多種多樣，使人浮想聯(lián)翩：這一塊石頭像機(jī)靈可愛(ài)的猴子，那一塊石頭像大聲咆哮的獅子……形態(tài)萬(wàn)千，惹人喜愛(ài)。流水順著假山翩翩落入池中，像一朵精心雕刻的水晶花，在陽(yáng)光的照射下，顯得光彩奪目，絢爛無(wú)比。

　　再往前走是美麗的彩磚廣場(chǎng)。一塊塊彩磚井然有序地排列著。每當(dāng)下起雨時(shí)，雨打彩磚的聲音聽(tīng)起來(lái)就像一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。彩磚廣場(chǎng)的兩側(cè)分別是知遠(yuǎn)樓和明德樓，那里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。繼續(xù)往前走就是籃球場(chǎng)，一下課，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍地沖出教室，這里就變成了歡樂(lè)的海洋。再向前走就是綠草如茵的田徑場(chǎng)，田徑場(chǎng)的右邊是古色古香的文化長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)滿了關(guān)于梨的經(jīng)典故事。穿過(guò)田徑場(chǎng)就來(lái)到了花兒爭(zhēng)奇斗艷的小花園，這里有熱情似火的玫瑰花，有香氣撲鼻的月季花，還有冰清玉潔的水仙花……走過(guò)小花園就是梨園，每當(dāng)春天到來(lái)之際，梨花朵朵盛開(kāi)，像皚皚的白雪落在樹(shù)上。繼續(xù)向前走是弘揚(yáng)中華文化的雅言墻，讀了墻上的內(nèi)容，讓人看了受益匪淺。

　　看！這就是我們美麗的校園。我為每天能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)感到幸福與快樂(lè)！

校園景色作文：美麗的校園5

　　我的校園，美如天堂。它位于東坡區(qū)的西南腳下。那里一年四季景色如春，真是美不勝收��！

　　走進(jìn)氣勢(shì)磅礴的大門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)。咦，那是什么呀？哦，原來(lái)是兩簇剛剛開(kāi)放的三角梅，它們正互相迎著笑臉，在比美呢！紅艷艷的那株可真逗人喜愛(ài)，它披著碧綠的頭發(fā)，戴著紅似火的發(fā)夾，活像一位花仙子！紫紅的那株也不落后，它綠油油的枝葉纏繞著粗壯的樹(shù)干爬了上去，在微風(fēng)的吹拂下，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像是在報(bào)告冬天來(lái)臨的喜迅。

　　正對(duì)校門(mén)，便是寬闊的前操場(chǎng)，前操場(chǎng)均勻分布著由雪白的瓷磚砌成的四個(gè)長(zhǎng)方形大花壇�；▔�中橫七豎八地躺著在冬眠的小草，嫩綠的小草配上晶瑩剔透的露珠，十分好看！花壇中央有枝繁葉茂的鐵樹(shù)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們每天都圍成一個(gè)大圓圈，聚集在一起開(kāi)熱鬧的演唱會(huì)�；▔�四角有耀眼的毛葉丁香樹(shù)。近看，它圓溜溜的，像一個(gè)碧綠的彩球；遠(yuǎn)看，它扁扁的，像一把綠絨大傘，讓人怎么看都喜歡。花壇中還有高貴的檳榔樹(shù)，它穿著條形的花裙子，在空中跳拉丁舞，好像在驕傲地說(shuō)：“看我多漂亮！”在它的旁邊，還有挺拔蒼翠的棕櫚樹(shù)，以少女迷人的身材，娥娜多姿的身態(tài)展現(xiàn)在我們面前。其實(shí)花壇里最吸引人的是漂亮的紅炬木和茂盛的白荊樹(shù)。它們連在一起，手拉手，正跳“S”形舞步，真像一對(duì)好朋友。它們?cè)诖萄鄣年?yáng)光下，更顯得光彩奪目。

　　學(xué)校最閃光的亮點(diǎn)，還是正中間的旗臺(tái)，上面矗立著三面絢麗的彩旗，紅的，藍(lán)的，金燦燦的，是我們學(xué)校美的象征

　　我的校園，美如天堂。那里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。是個(gè)可愛(ài)而雄偉的地方。我欣賞它，贊美它獨(dú)有的風(fēng)采！

校園景色作文：美麗的校園6

　　我們的學(xué)校坐落在樓旗尖下，學(xué)校的前面有一條大河橫貫而過(guò)，真可謂是依山傍水哦！雖然我們的學(xué)校沒(méi)有市區(qū)學(xué)校規(guī)模大，卻也很溫馨、美麗。

　　走進(jìn)校門(mén)，迎接我們的是小操場(chǎng)的兩排小樹(shù)，圍繞小樹(shù)的是一些黃澄澄的小花。它們?cè)谇镲L(fēng)里綻開(kāi)笑臉，似乎在說(shuō)：“大家好，歡迎你們來(lái)到溫嶠二�。　边@小操場(chǎng)最引人注目還數(shù)那迎客松，你瞧，它們仿佛衛(wèi)士般站立在小舞臺(tái)兩側(cè)。一旦有什么演出的時(shí)候，它們立馬變成小粉絲，伸長(zhǎng)枝條，飽覽一番呢！

　　穿過(guò)小舞臺(tái)，拾級(jí)而下，就是學(xué)校的大操場(chǎng)了。200米的塑膠跑道上常常充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。他們有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞……秋風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著一股淡淡的清香，哦，桂花開(kāi)了，桂花開(kāi)了！女孩子們笑咧了嘴，有的干脆掏出手絹撿起地上的桂花來(lái)，別小瞧這些米粒大小的花兒，放在身上可以香上好幾天呢！

　　操場(chǎng)的西側(cè)原先是一個(gè)幼兒園，現(xiàn)在成了音樂(lè)與美術(shù)教室。水泥地上砌了一個(gè)大大的花壇，花壇里種著一棵羅漢松，那可是我們學(xué)校的校樹(shù)，那可是我們的驕傲！這棵樹(shù)已經(jīng)有一百多年的歷史了，見(jiàn)證了的學(xué)校的歷史變遷。羅漢松的葉子不同于一般的樹(shù)葉，而是針葉狀的，一簇簇地?fù)頂D在枝條上。每年夏天，羅漢松樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿“小娃娃”，圓圓的腦袋，鼓鼓的肚子，成熟的果實(shí)是紫紅色，吃起來(lái)酸酸甜甜的。無(wú)論狂風(fēng)暴雨，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，羅漢松四季常青，屹立在校園里，這種堅(jiān)韌不拔的精神不正是我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我們?cè)谶@美麗的校園里度過(guò)春夏秋冬，度過(guò)天真爛漫的童年。我愛(ài)我們的校園！

校園景色作文：美麗的校園7

　　我們學(xué)校的名字叫土橋完小，是去年才修起的。她坐落在新鋪鄉(xiāng)燕子山集鎮(zhèn)的東端，全新的校容校貌，走進(jìn)去，仿佛人間仙境一般。來(lái)到學(xué)校大門(mén)處，只見(jiàn)電動(dòng)?xùn)艡谑叫ｉT(mén)上“新鋪鄉(xiāng)土橋完小歡迎您”的字樣不間斷的在人們的眼前滾動(dòng)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是白墻藍(lán)瓦、熠熠生輝的教學(xué)樓，中間二層走廊前的墻上張貼著“誠(chéng)信博愛(ài)，勵(lì)志自強(qiáng)”八個(gè)醒目的校訓(xùn)文字，教室里還不時(shí)傳來(lái)學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲。沿著校道走去，兩邊全是花花草草，那朵朵鮮花正綻放出燦爛的笑容，歡迎我們這群天真活潑的孩子的到來(lái)。教學(xué)樓的前面便是我們的操場(chǎng)，中央是水泥球場(chǎng)，你聽(tīng)，同學(xué)們打球累了，正在喘氣呢！圍著操場(chǎng)的是在我們鄉(xiāng)村難以見(jiàn)到的晴雨環(huán)形跑道，每天清晨我們都自發(fā)的去跑上兩圈，讓人神清氣爽，好不愜意！

　　跑道外圍靠學(xué)校圍墻邊是一排青翠欲滴的樟樹(shù)，一群歡快的小鳥(niǎo)正在為漫步在跑道上的同學(xué)們演唱一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲呢！教學(xué)樓后面就是學(xué)生宿舍樓和食堂。每當(dāng)就餐時(shí)我們總是不約而同地對(duì)張貼在食堂正中墻上的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的警示語(yǔ)望上幾眼，自然，同學(xué)們盤(pán)中的飯粒也就散落很少很少了。其實(shí)，學(xué)校還有一個(gè)地方讓我們特喜歡去，那就是坐落在學(xué)生宿舍樓后面的乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)，每當(dāng)課余飯后，這里便成了同學(xué)們的好去處。��！美麗的校園，是您給我們帶來(lái)了無(wú)窮的夢(mèng)想和歡笑，我以你為榮！教師點(diǎn)評(píng)：本文圍繞美麗的校園這一中心展開(kāi)敘述，內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，情感真實(shí)，讀起來(lái)津津有味，字里行間無(wú)不透露出清新的溫馨氣息與兒童情趣。

校園景色作文：美麗的校園8

　　我的校園非常美麗，每周一到周五我都要在這里享受我的學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然我在學(xué)校的時(shí)間要比有些大人上班的時(shí)間還要長(zhǎng)，但是，“貪婪”的我仍然是那么“得寸進(jìn)尺”，在校園里呆了這么久，還是不想放學(xué)離開(kāi)。

　　早上，睡不醒就起床的我總是昏昏沉沉。但是，一進(jìn)校園，清新的'空氣鋪面而來(lái)，那涼爽的感覺(jué)，仿佛就是進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)有夏天的世界。我這個(gè)沉睡的氣球，感覺(jué)一瞬間就被吹起，精神煥發(fā)。

　　況且，學(xué)校吸引我的，也不只這些。我的校園特別“美”。美是美在哪里呢？

　　春天的校園是一年新的開(kāi)始，萬(wàn)物復(fù)蘇，這時(shí)的校園真是春光明媚，百花盛開(kāi)。牡丹花、玉蘭花、海棠花、郁金香、丁香花等各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，仿佛是在比賽誰(shuí)更美，誰(shuí)的衣服顏色更漂亮。生機(jī)盎然的綠色裝扮著校園，和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著土地，也濕潤(rùn)了天空，原本霧霾籠罩的天空現(xiàn)在也是藍(lán)天白云。

　　夏天的校園飄著淡淡的桂花香氣，是愛(ài)“玩�！钡耐瑢W(xué)們最喜愛(ài)的。他們?cè)诔嗳昭籽椎牟賵?chǎng)上盡情揮灑汗水，一個(gè)個(gè)大汗淋漓。每次玩完以后，都像是淋過(guò)雨的“落湯雞”。

　　秋天的校園最“富有”。金黃色的銀杏樹(shù)葉子落到地上，鋪成了黃色的地毯，到處都是金燦燦，你說(shuō)有不有“錢(qián)”。

　　冬天的校園也是別有一番姿色，臘梅花兒不畏嚴(yán)寒的挺立著，向老師和同學(xué)們揚(yáng)著他高傲的“頭顱”。操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)、籃球架上，全都銀裝素裹。廣闊的操場(chǎng)上像是鋪了一層奇大無(wú)比的鵝毛地毯，雪白而松軟，不禁令我想躺上去試試。

　　我的校園真是塊“寶”地，老師就是我們最富有的“寶”，在這里呆的時(shí)間越久，會(huì)越喜歡它，學(xué)習(xí)的知識(shí)就越多。我們要珍惜在學(xué)校的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校添光彩、博榮譽(yù)。

　　喜歡你，美麗的校園！

校園景色作文：美麗的校園9

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，染綠了青山綠水，吹開(kāi)了嬌艷的花朵，把春天吹進(jìn)了我們的校園。

　　同學(xué)們紅光滿面，朝氣蓬勃，三五成群地走在校園里，校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們的求學(xué)上進(jìn)給校園營(yíng)造了一種和睦的氣氛。

　　我熱愛(ài)這個(gè)充滿文化氣息的天堂。學(xué)校圍墻的邊上種滿了生氣勃勃、枝葉繁茂的樹(shù)木，整齊挺拔地排列著，像許多偉岸的哨兵屹立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，最引人注目的是一個(gè)圓形的花圃，嬌嫩欲滴的花朵，大小不一，形態(tài)各異，顏色多樣，品種豐富。有火紅的大玫瑰，有含苞待放的月季花，有芬芳高雅的郁金香……美麗的花圃給整潔的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　站在花圃前抬頭仰望，可以看到我們的校訓(xùn)，它時(shí)刻激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，自立自強(qiáng)。從花圃直接往前走就來(lái)到了教學(xué)樓大廳，大廳內(nèi)陳列著各年級(jí)的專欄板，上面張貼著各年級(jí)新聞、活動(dòng)、學(xué)生習(xí)作等信息，有利于我們合作、交流、分享。站在大廳里，隱約地聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。從教學(xué)樓大廳往前走，便來(lái)到操場(chǎng)，它是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。操場(chǎng)的邊上有一棵高大的松樹(shù)，樹(shù)葉綠得可愛(ài)。樹(shù)上有一個(gè)像圓盤(pán)一樣圈在樹(shù)桿周圍的鳥(niǎo)窩。這個(gè)鳥(niǎo)窩是鳥(niǎo)兒辛苦地銜來(lái)一根根稻草精心做成的，看上去又結(jié)實(shí)又松軟。窩里的小鳥(niǎo)伸著脖子嘰嘰喳喳地叫喊著，好象不停地在呼喚外出覓食的媽媽。

　　美麗的校園是我們放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)，我們?cè)谶@里美麗的起跑線上奔向未來(lái)。

校園景色作文：美麗的校園10

　　我的家鄉(xiāng)在西昌，在這個(gè)春天棲息的地方，有一個(gè)農(nóng)村學(xué)校叫西鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心小學(xué)，這就是我的母校。她雖然沒(méi)有城里學(xué)校的高端大氣，但在我眼里，她是美麗的。

　　春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的小草紛紛探出頭來(lái)，為地面染上了點(diǎn)點(diǎn)新綠。借助春風(fēng)的力量，黃角樹(shù)也在一夜之間落光了老葉，第二天早晨，新芽已經(jīng)綴滿枝頭，欣欣然睜開(kāi)了眼，好奇地看著眼前的世界。小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，歡快地歌唱，那優(yōu)美的歌聲伴著我們學(xué)習(xí)，鍛煉。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，陣陣花香沁人心脾�；ㄏ阋齺�(lái)了貪玩的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，小蝴蝶在花叢中穿梭、游戲，小蜜蜂“嗡嗡”地邊唱歌邊采花蜜。我們也不閑著，在教室里專心地吮吸著知識(shí)的甘露，在操場(chǎng)上跑步、跳繩、打沙包、踢足球、打籃球……把身體鍛煉得棒棒的。

　　秋天，校園里色彩斑斕。銀杏樹(shù)搖著金色的小扇，把同學(xué)們的心扇得癢癢的，都盼望著去撿拾落下的第一片樹(shù)葉；操場(chǎng)邊的紫薇花葉有的青，有的黃，還有的已變成紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵樹(shù)就像油畫(huà)般燦爛；校園里那兩株高大的雪松依然穿著綠色的軍裝靜靜地守護(hù)著我們學(xué)習(xí)、鍛煉。在秋天的美景中，我們常常忍不住會(huì)拍照留念。

　　冬天，校園里雖然沒(méi)有像北方校園那樣堆滿了積雪，但她也有自己獨(dú)特的風(fēng)景。寒風(fēng)中，雪松、柏樹(shù)依然蒼翠挺拔，給我們奮發(fā)向上的鼓勵(lì)；落光了葉子的銀杏、紫薇蓄積著力量，等待著春天的勃發(fā)；旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗鮮艷奪目，時(shí)時(shí)提醒我們：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！

　　我們的校園真美！我要用自己的努力為她增添更美的風(fēng)景！

校園景色作文：美麗的校園11

　　我的學(xué)校是市后里區(qū)的大理小學(xué)，是后里區(qū)的中心學(xué)校。它擁有廣大的校園和完備的教學(xué)硬體，有上千個(gè)學(xué)生，有多樣的昆蟲(chóng)和動(dòng)植物，有和藹可親的老師。下課時(shí)從教室內(nèi)往操場(chǎng)看去，總是看到活蹦亂跳的學(xué)生在玩樂(lè)。

　　從東校門(mén)進(jìn)入學(xué)校，左側(cè)有一個(gè)充滿生機(jī)的庭園，偶而還會(huì)看到黑冠麻鷺從高高的樹(shù)上飛下來(lái)尋找食物呢！而我總是觀察著各種昆蟲(chóng)，在花朵上翩翩起舞的蝴蝶、勤奮工作的螞蟻和愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)兒，彷彿一部自然生態(tài)影片一般，看都看不膩呢！而在中廊也有一個(gè)小庭園，還有一個(gè)魚(yú)池，池里有一只烏龜、顏色多樣的鯉魚(yú)和少數(shù)的金魚(yú)，配上楓樹(shù)，非常有詩(shī)意。

　　學(xué)校提供多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們有多元的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而每個(gè)社團(tuán)都有其特色。例如：除了有需要平衡感很好的獨(dú)輪車隊(duì)；有各式各樣玩法的撥拉棒隊(duì)；精通拳法、棍法和刀法的武術(shù)隊(duì)；每天需要苦練運(yùn)動(dòng)的田徑隊(duì)；以及馳名遐邇的柔道隊(duì)等體育性社團(tuán)外；還有合唱團(tuán)、節(jié)奏樂(lè)隊(duì)等音樂(lè)性社團(tuán)；此外，更有許多學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有的幼童軍團(tuán)。另外，學(xué)校也常舉辦一些活動(dòng)和比賽，包括：路跑比賽、跳繩比賽、投籃比賽、親子健行等，讓我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)更多元化，也更多采多姿。而學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)更是整個(gè)后里區(qū)的大事，藉由圣火隊(duì)的宣傳效果，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)吸引許多社區(qū)人士前來(lái)觀看。

　　學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)二十五歲了，這所風(fēng)景美麗的校園，擁有完善的教學(xué)設(shè)備、安全的游樂(lè)設(shè)施，以及許許多多的學(xué)生和老師，就像一個(gè)完美的大家庭。我希望它能永遠(yuǎn)在這兒，并希望有更多的人加入這個(gè)完美的大家庭。

校園景色作文：美麗的校園12

　　在茂盛的爬山虎下，四個(gè)金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學(xué)。

　　清晨，走進(jìn)校園，由于太早，沒(méi)幾個(gè)人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學(xué)們路過(guò)必會(huì)感到一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。

　　經(jīng)過(guò)“上善若水”，你必然會(huì)被它的美麗所俘虜。從遠(yuǎn)處觀望，她像一位兩頰緋紅的少女，靜止若水。近處端詳，又是那么澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊，久久不能散開(kāi)，隨風(fēng)逝去，在空中綻放。

　　再往前走一點(diǎn)，寬闊的操場(chǎng)，還有聳立在操場(chǎng)邊的教學(xué)樓，一米陽(yáng)光，一切看起來(lái)都像一場(chǎng)夢(mèng)，那么的美。

　　不一會(huì)兒，人多了，同學(xué)們勾肩搭背，唧唧喳喳的像個(gè)個(gè)活潑的小麻雀兒，歡聲笑語(yǔ)給校園里增添了許多生機(jī)。高挺的樹(shù)木像哨兵一樣站在那，默默的看著孩子們走過(guò);春天，不知名的樹(shù)開(kāi)了花，不知名的花落了下來(lái)，芳香的氣息充滿了整個(gè)校園，心中洋溢著滿滿的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒被吹起，一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今，秋風(fēng)送爽，金果飄香。悠悠的讀書(shū)聲在驕陽(yáng)升起時(shí)隱約傳來(lái)。是啊，坐在椅子上，拿起書(shū)一絲不茍的認(rèn)真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書(shū)聲變成了一個(gè)個(gè)小音符，調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后，一個(gè)個(gè)在光滑的墻壁上擊碎，回蕩在整個(gè)校園，久久才停下，恢復(fù)了寂靜。

　　走在學(xué)校的綠蔭小道上，風(fēng)將頭發(fā)微微吹起，樹(shù)葉沙沙響，不經(jīng)意將我的視線拉回，重新落在爬山虎上，它總是那么美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開(kāi)始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。

校園景色作文：美麗的校園13

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　一走進(jìn)校園，映入眼簾的是用大理石砌成的文化墻，那里面都是小朋友們畫(huà)的畫(huà)。

　　繞過(guò)文化墻，便來(lái)到司令臺(tái)，抬頭一看，便看見(jiàn)金色的“東荷小學(xué)”四個(gè)大字。它的兩旁是綠化區(qū)。一到春天，金黃的迎春花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。它們有的跳著優(yōu)美的舞；有的在唱歌曲；有的在炫耀自己的美麗。。....這是千姿百態(tài)。一到冬天，替它花都凋謝了，只有堅(jiān)貞不屈的梅花卻開(kāi)放了，那淡淡的清香，使人神清氣爽。

　　走進(jìn)教學(xué)樓大門(mén)，便來(lái)到最有特色的荷花池，那里面有形狀各異的石塊、惹人喜愛(ài)的小魚(yú)和伶俐可愛(ài)的小蝌蚪。小魚(yú)分為金黃色和黑色兩種。它們自由自在地游著。有的在相互嬉戲；有的在比誰(shuí)的尾巴漂亮；有的扭動(dòng)著身子，好像在問(wèn)同伴：“我美嗎？” 真是逗人喜愛(ài)。小蝌蚪在池里游來(lái)游去，似乎在尋找自己的媽媽呢！如果你到了那里，小魚(yú)和小蝌蚪還搖搖尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎你們到這里來(lái)，我們很歡迎你，希望你能跟我做好朋友！”

　　走出大廳，就來(lái)到長(zhǎng)廊，上面掛著許多紫藤，很多辛勤的蜜蜂正在上面采蜜呢！

　　我們的校園真美麗呀！

校園景色作文：美麗的校園14

　　我在華師大附小讀書(shū)。華師大附小是個(gè)整潔、干凈、充滿歡樂(lè)的校園。你聽(tīng)！教室里那朗朗的讀書(shū)聲，多么的響亮，讀的多么有感情呀！同學(xué)個(gè)個(gè)都奮發(fā)向上，而且學(xué)校是培育同學(xué)茁壯成長(zhǎng)的好地方。我們學(xué)校是一個(gè)富有現(xiàn)代氣息的校園。來(lái)到門(mén)口有紅、黃、藍(lán)三種顏色。紅色那個(gè)長(zhǎng)方形的圍墻上面有4個(gè)小圓圈，真可愛(ài)！黃色的那堵墻旁邊有兩個(gè)豎起來(lái)的東西，像兩本厚厚的書(shū)，這兩本書(shū)仿佛在給同學(xué)們帶來(lái)新知識(shí)似的。藍(lán)色的就是保安室了。

　　穿過(guò)鐵門(mén)，映入眼簾的是一片綠草如茵的大草坪。草地上還有兩個(gè)大花壇。春色滿園的校園��！是多么的美麗。春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣�；▓@旁邊有兩座大樓，樓的上面刻著浮雕，而且是學(xué)習(xí)的浮雕。沿著校道，接著來(lái)到了新樓架空層，這座樓是教學(xué)大樓。大樓有兩種顏色，黃色像火車頭，藍(lán)色像火車廂，黃色那兒還寫(xiě)著鄧小平爺爺?shù)脑挘骸敖逃�要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)�！币粯堑闹�子有34根，要兩個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)。二、三樓有辦公室；三樓還有個(gè)電腦教室；四樓有個(gè)階梯教室，是合唱用的。最有趣和最寶貴的就是五樓了。

　　上到去，你一定會(huì)看見(jiàn)玻璃里面有許多證書(shū)和獎(jiǎng)杯擺在里面。那里還有“心靈港灣”。一進(jìn)去就像回到幼兒園似的，真好玩。教學(xué)樓旁邊有一棵高大的木棉樹(shù)，春天一到，開(kāi)滿了火紅紅的花朵，結(jié)滿枝頭。木棉樹(shù)又稱英雄樹(shù)，像警衛(wèi)在守護(hù)著我們的校園。走過(guò)架空層，穿過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊就來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)，跑一圈有150米，大操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、雙桿和單桿。整個(gè)校園給人一種整潔、充滿活力的感覺(jué)。

　　我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校給我們的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。我愛(ài)我的學(xué)校！愿我們的學(xué)校培養(yǎng)出更多的人才！

校園景色作文：美麗的校園15

　　今年九月份我轉(zhuǎn)學(xué)了，新學(xué)校的名稱叫做大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。第一次見(jiàn)到學(xué)校，學(xué)校給我留下的印象就兩個(gè)字：美麗。

　　一進(jìn)學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的就是一個(gè)金碧輝煌的大堂，大堂的正中間有一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊架設(shè)著一臺(tái)鋼琴。每到星期五下午三點(diǎn)，這里就聚集了來(lái)自四面八方的家長(zhǎng)、同學(xué)，舞臺(tái)上燈光閃爍，隨著音樂(lè)，同學(xué)們八仙過(guò)�！�—各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，最后贏來(lái)了滿堂的喝彩。大堂的兩側(cè)有許多的柱子，柱子的上面貼滿了同學(xué)們的靚照，一張張美麗自信的容顏仿佛訴說(shuō)著學(xué)校氣質(zhì)教育的輝煌歷史。

　　大堂上面是高大的教學(xué)樓，這是老師們傳授我們知識(shí)的地方。教學(xué)樓里每個(gè)教室都有多媒體教學(xué)平臺(tái)，形象直觀的課堂上我們邊玩邊學(xué)，讀書(shū)聲、議論聲，此起彼伏，匯成一首首歡快的交響樂(lè)。教室的一角，有個(gè)小小的圖書(shū)交換站，在那里，我們可以交換課外讀物，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

　　教學(xué)樓的二樓與馬路對(duì)面的宿舍樓之間連著一座天橋，那是我們每天通往宿舍的必經(jīng)之路，也是一條五彩斑斕的路。天橋兩邊種著各種各樣的花，深紅的、淺紫的、明黃的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似跨在天邊的彩虹橋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

　　大堂的后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)與大堂之間種著許多常青樹(shù)木，形成了一條綠色的長(zhǎng)廊。這些樹(shù)木樹(shù)干筆直，枝葉茂盛，就像威武的士兵手持鋼槍，一動(dòng)不動(dòng)地矗立在校園里保衛(wèi)著我們。操場(chǎng)的中間有一座升旗臺(tái)，每周一我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著國(guó)歌，舉起右手，鄭重嚴(yán)肅地看著國(guó)旗冉冉升起。國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，陪伴著我們度過(guò)在校的每一天。圍繞著操場(chǎng)的是一個(gè)跑道，跑道中間有好幾個(gè)籃球場(chǎng)，體育課時(shí)，同學(xué)們矯健的身姿引得路人紛紛駐足觀看，時(shí)間飛逝，操場(chǎng)上不知灑下了我們多少汗水，留下了我們多少笑聲！

　　美麗的校園，是你給予我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是你讓我們的童年充滿快樂(lè)，是你讓我們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)你，美麗的校園！我愛(ài)你，美麗的大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

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