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老師作文

老師我想告訴您作文

時(shí)間:2021-05-31 14:08:34 老師作文 我要投稿

老師我想告訴您作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的老師我想告訴您作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師我想告訴您作文6篇

老師我想告訴您作文1

  古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名言已流傳千古。老師您像辛勤的園丁,修剪著我們,老師您像大海里的鯨,我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下成長(zhǎng),您是祖國(guó)的棟梁,而我們是祖國(guó)的花朵。您是春蠶,悄悄的編織理想的絲線,您是一把大雨傘,而我們就是躲在雨傘下的小動(dòng)物大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨。

  打從四年級(jí)開始,您就開始教我語文。一見您,高高的個(gè)子,任何人見了您都得畏懼三分,我也不例外?墒窃趯W(xué)習(xí)的過程中和您相處了一段日子,發(fā)現(xiàn)您并不是我想象中的那么可怕,而是那么和藹可親。作為一名新生的我,上課非常害怕回答問題,生怕回答錯(cuò)。罵我一頓,可是在我有一次,您竟然表揚(yáng)了我,我很高興。漸漸的我喜歡上課了。我也在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。又一次寫作文,我們有的同學(xué)不是跑題,就是字?jǐn)?shù)不夠,這是,您和藹的對(duì)我們說,寫作文要寫出真實(shí)感受。我們親切的對(duì)您說:“老師知道了!崩蠋熚蚁雽(duì)您說:您是祖國(guó)的棟梁,而我們是祖國(guó)的花朵。您的豐富的知識(shí),都傳給我們,讓我們都有知識(shí)。您慢慢得變老了,而我們漸漸的長(zhǎng)大了。

  “一日為師,終身為父!崩蠋,您就是我們最偉大的母親。大愛無言,我只想說一句最樸實(shí)的話語“老師,謝謝您!”來表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福

老師我想告訴您作文2

  謝老師,進(jìn)入中學(xué)的第一天我就在學(xué)校墻報(bào)上看到了您,您被評(píng)為“優(yōu)秀教師”;在課堂上,我看到了您的真面目,見識(shí)到您那獨(dú)特的教學(xué)方式。謝老師, 您不愧是一位好老師,是新時(shí)代的育人模范,正是因?yàn)檫@樣,我想告訴您一件我心中所煩的事情。

  班里的同學(xué)們已相處了一個(gè)學(xué)期,大家都熟悉起來了,時(shí)不時(shí)開起玩笑。由于青春期,大家似乎都變得叛逆,對(duì)異性的'依戀也越來越大。班中出現(xiàn)了一對(duì)“情侶”,他們“彼此相愛”,看見他倆都不禁“避嫌”。他倆的說說笑笑,使班中的其他同學(xué)都羨慕起來,大部分的同學(xué)成了追求者或被追求者。在班主任的不知情下,班里打起了僵戰(zhàn),每個(gè)人都被卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。

  而我也不例外。在搞板報(bào)的過程中,我和一位女同學(xué)一起完成,我在這邊寫內(nèi)容,而她站在旁邊不遠(yuǎn)的地方畫圖。“咔嚓”地一聲,我和那位女同學(xué)的背影就照進(jìn)手機(jī)里了。這本來就不是什么大事情,而從其他的同學(xué)的口出什么“天生一對(duì),郎才女貌”,什么“天上一對(duì),地下無雙”之類的話。女同學(xué)當(dāng)場(chǎng)罵了他們。而我卻選擇了沉默,省得他們又說“解釋就是掩飾,掩飾就是講故事。”

  老師,這就是我想告訴你的那一件事。

  老師,他們這樣說我,這是我有問題還是他們有問題?

  再說,“戀愛”這兩個(gè)字就不應(yīng)該出現(xiàn)在初中的感情字典里。在這個(gè)人生的黃金階段,就應(yīng)該去學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干,集中精神地去努力學(xué)習(xí)。而同學(xué)之間就要互相幫助、彼此關(guān)愛,共同享受純潔友誼帶來的歡樂,這才是真理!

  謝老師,您是一位與時(shí)俱進(jìn)的老師,思想是新穎、潮流的。面對(duì)這樣的問題,您覺得我分析得對(duì)嗎?

老師我想告訴您作文3

  敬愛的周老師,我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了。首先我要感謝您在五年級(jí)的時(shí)候?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo),但是我也有許多話要告訴您。

  在您的眼中您仍然把我們當(dāng)成幼兒園的小孩子。您上課時(shí)偶爾有同學(xué)不小心觸摸了自己的文具時(shí),您就大聲訓(xùn)斥,沖上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是為我們好,讓我們能認(rèn)真聽講,但不可以扔文具呀!您可以制止或改變做小動(dòng)作的同學(xué)的習(xí)慣,耐心地教育他呀!而你的做法會(huì)收到什么效果呢?不知您知不知道,那些犯了錯(cuò)誤的同學(xué),雖然表面上懼怕您,實(shí)際上他們對(duì)您產(chǎn)生了反感;甚至有同學(xué)認(rèn)為您是個(gè)不講道德的人而厭惡您!

  周老師,您對(duì)同學(xué)們近乎殘酷的態(tài)度,傷了不少同學(xué)的心。有些同學(xué)已產(chǎn)生了逆反心理,您知道嗎?如周某某同學(xué)在您上課的時(shí)候或打瞌睡或開小差,您恨鐵不成鋼,揪住他不放,教訓(xùn)得他一文不值,甚至趕他出教室。您也許認(rèn)為只有這樣才可以教育他。事實(shí)上您這樣做已深深地傷了他的自尊,您難道沒有發(fā)現(xiàn)他在破罐子摔破嗎?我覺得您的教育方法需要改進(jìn),只有讓同學(xué)們喜歡您,才喜歡您的課呀!

  我希望您現(xiàn)在教的學(xué)生及將來您教的學(xué)生,少受您那些訓(xùn)斥的語言和扔?xùn)|西的習(xí)慣,更不說遭您趕出教室了。您要深入同學(xué)們的中間傾聽他們的心聲。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了,也從您的教育中懂得了做人的道理。包括我們?cè)趦?nèi)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,會(huì)改掉自身的缺點(diǎn)。我對(duì)您說的這些話,似乎對(duì)您不尊重,不禮貌,但是為了您在同學(xué)們心中留下美好的形象,還有一吐為快!

  周老師,雖然您只當(dāng)了我們一年的數(shù)學(xué)老師,想起您一年來對(duì)我們的關(guān)懷,感激之情油然而生!我想為您現(xiàn)在的及以后的學(xué)生更加尊重您,才把我心中珍藏很久的這些話告訴您。再次謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛。

老師我想告訴您作文4

  昨天,發(fā)生了一件讓我感到十分羞愧的事情,這件事深深地刻在我的心上,記在我的腦海里,怎么抹也抹不去……

  上午,我遲到了,一走進(jìn)班級(jí)的門口,同學(xué)們的目光一起轉(zhuǎn)向了我,讓我感到十分難堪。

  下課了,老師把我叫到她的辦公室,給媽媽掛電話詢問原因。這兩天,我感冒了,媽媽在一旁幫我解釋原因?衫蠋焻s說:“不僅是今天,平時(shí)她也經(jīng)常是最后一個(gè)到班級(jí)。”我站在一旁簡(jiǎn)直是無地自容,眼淚不由自主地流了出來。

  老師,我想告訴您:“我遲到了,是我沒有時(shí)間觀念、精力不集中,路上喜歡東瞧瞧,西看看。我不敢對(duì)您說實(shí)話,我害怕您說我。老師,我一定會(huì)改正,今后會(huì)提前來上課,保證不遲到;下午放學(xué)回家后要趕緊做作業(yè),做完作業(yè)再看書,晚上早點(diǎn)睡覺,早睡早起不遲到,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

  老師,請(qǐng)您相信我,好嗎?我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴您。

老師我想告訴您作文5

  親愛的方老師,您好!每天,當(dāng)我看到您親切的笑容時(shí),都很想告訴您一件藏在我心里很久的事情。

  從開學(xué)以來,我就一直盼望著教過我的老師都能來我家做客。我家住在南春路北面二幢303房,雖然我家環(huán)境并不好,而且樓下是菜市場(chǎng),整天吵吵鬧鬧的,但我還是一直盼望著老師能夠到來。

  每次,當(dāng)我聽到門鈴響時(shí),都會(huì)馬上跑去開門,希望客人是老師?梢宦牭铰曇舨皇抢蠋煹穆曇簦种缓脩阎鴴吲d的心情,等著等著。

  日子一天天過去,一天、一周、一個(gè)月……還是見不到老師來過的影子。我足足等了五個(gè)學(xué)期,還等不到曾經(jīng)教過我的老師來家訪!

  這一學(xué)期,我一定要好好表現(xiàn),給老師您留下一個(gè)好印象,也許老師就會(huì)來家訪了!加油,加油,再加油!但愿我的心愿有一天能實(shí)現(xiàn)!

  ……

老師我想告訴您作文6

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

  老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!痹谶@六年的小學(xué)生涯中,您總是不辭辛勞地指導(dǎo)我,讓我懂得了學(xué)習(xí)是件快樂的事。

  老師,我想對(duì)您說:“謝謝!”當(dāng)我的坐姿不正確時(shí),您就會(huì)糾正我,當(dāng)我寫的字不好時(shí),您總會(huì)告訴我字寫得好壞的重要性。

  老師,我想對(duì)您說:“您就像那春蠶,靜悄悄地編織著我們夢(mèng)想的絲線!

  老師,我想對(duì)您說:“您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人!

  老師,我想對(duì)您說:“您就是那一滴水,用自強(qiáng)不息的精神和責(zé)任感教育著我們!

  老師,我想對(duì)您說:“您是那一朵花,有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神!

  老師,我想對(duì)您說:“您是那螺絲釘,在崗位上兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真刻苦!

  老師,我想對(duì)您說:“您就像韓愈的《師說》里寫的一樣:師者,傳道,授業(yè),解惑也。”是啊,您傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

  老師,我想對(duì)您說:“我一定會(huì)牢記您對(duì)我說過的話!

  飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師。

  老師,我想對(duì)您說:“我忘不了,忘不了您的諄諄教誨;忘不了,忘不了您的偉大的愛;忘不了,忘不了您的批評(píng)和表揚(yáng)!

  誰在最需要的時(shí)候,輕輕拍著我肩膀;誰在最快樂的時(shí)候,愿意和我分享。那個(gè)人就是您——我敬愛的老師,因?yàn)橛心h(yuǎn)方的路我充滿力量。

  是誰,播種了滿天下的桃李?是誰,托起了明日的太陽?答案可能只有一個(gè),那就是老師。

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