戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
今天，是藍(lán)國(guó)王的生日，他準(zhǔn)備在今天打敗他的老敵人紅國(guó)王，一雪前恥！但藍(lán)國(guó)王的大臣們都不想打仗，要知道，紅國(guó)王已通過(guò)了訓(xùn)練師鮑里斯的終極考驗(yàn)，而藍(lán)國(guó)王呢，只是一個(gè)毛頭小子�？墒�，又有誰(shuí)敢冒犯他們的國(guó)王呢？于是，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了——
首先，藍(lán)國(guó)王先發(fā)制人，派出了騎士出戰(zhàn)，紅國(guó)王毫不示弱，他迅速的派出了野蠻族人。結(jié)果，野蠻族人一棒打死了騎士，很快，紅國(guó)王又派出了王子，公主和火槍手，藍(lán)國(guó)王的兩個(gè)護(hù)衛(wèi)很快被打敗了。眼看紅國(guó)王的軍隊(duì)大兵壓境，突然，天空中出現(xiàn)了——黑洞！過(guò)了一會(huì)兒，黑洞中掉出了一只迷你皮卡（也就是皮卡超人的兒子，他的夢(mèng)想是和皮卡超人一樣統(tǒng)治世界，他和皮卡超人一起生活在皮卡超人樂(lè)園）他一掉下來(lái)，就瞬間消滅了紅國(guó)王的兩個(gè)護(hù)衛(wèi)，并搶走了紅國(guó)王的圣水卡（圣水卡，也就是用來(lái)召喚自己部下的卡牌。國(guó)王如果失去了圣水卡，就代表他會(huì)失去兵權(quán)，失去尊嚴(yán)）紅國(guó)王望著迷你皮卡遠(yuǎn)去的背影，心里真是越想生氣，越想越生氣，最后，他一氣之下，竟然拔劍自刎了！藍(lán)國(guó)王看到這一幕，驚呆了，他又訓(xùn)練了好幾個(gè)月，便準(zhǔn)備去會(huì)會(huì)這個(gè)迷你皮卡。于是，他起程了——
藍(lán)國(guó)王剛剛來(lái)到皮卡超人樂(lè)園，就把在玩游戲的迷你皮卡刺死了，后來(lái)，他又和皮卡超人大戰(zhàn)三百回合，一陣刀光劍影，藍(lán)國(guó)王因?yàn)橥嬗螒�，他突然犯起了近視眼，結(jié)果被皮卡超人殺死了。
我現(xiàn)在都還記得藍(lán)國(guó)王臨死前說(shuō)的一句話：“游戲害死人��！”
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)——每個(gè)時(shí)代交替不可取代的方式。如果說(shuō)歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)�；仡欀腥A上下五千年，哪一個(gè)新王朝的建立，不是用千萬(wàn)條生命作籌碼換回來(lái)的。中國(guó)的第一代君王在并吞了六國(guó)后，開(kāi)始了新一代的統(tǒng)治。幾千年的封建社會(huì)，也是在無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的宮殿都是用血染成的，每一個(gè)亡國(guó)之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。
和平，為什么來(lái)也匆匆，去也匆匆；和平，為什么總要在戰(zhàn)爭(zhēng)之后才威風(fēng)凜凜的出現(xiàn)。
1860年10月，有兩個(gè)強(qiáng)盜攜手闖進(jìn)了世界上獨(dú)一無(wú)二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利，他們倆空身挺進(jìn)圓明園，卻披金戴銀滿載而出。園中價(jià)值
連城的物品因無(wú)法搬走而以木棒毀之，卻聲稱這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后，兩個(gè)強(qiáng)盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。可能失去的，總是最好的�？赡芤�?yàn)樗巡粡?fù)存在，所以叫人們更懷念。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的代價(jià)為什么都很慘痛，所以現(xiàn)在現(xiàn)全球也越來(lái)越關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題，一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟稱：“今天最可愛(ài)的孩子，將是明天最強(qiáng)有力的炸彈。”戰(zhàn)爭(zhēng)，讓太多正在成長(zhǎng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。
回顧歷史，每一頁(yè)都是殷紅一片，我不知道將來(lái)的歷史會(huì)不會(huì)也充滿血腥。但愿人們可以謹(jǐn)記慘痛的教訓(xùn)，讓純潔的白鴿在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
因戰(zhàn)爭(zhēng)而受難的孩子們：
你們好!
你們整日提心吊膽，被死亡的陰影籠罩著!你們的.親人也被參與了這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)：有的帶著滿身新痕舊疤，膿頭血茄得來(lái)了，痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂，拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒，血流不止，被抬上擔(dān)架送醫(yī)院搶救;有的戰(zhàn)死疆場(chǎng)，葬身沙場(chǎng)……原來(lái)健全的親人，現(xiàn)在竟缺胳膊少腿，全身傷痕累累，原來(lái)活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員，鮮活的生命成了戰(zhàn)爭(zhēng)的替罪羊，被死神拖著拉著進(jìn)入了地獄之門。
這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎，甚至流浪街頭，無(wú)家可歸……
我們強(qiáng)烈渴望和平，呼吁和平!和平，沒(méi)有鮮血和尸體，讓世界充滿愛(ài)，使人類和諧相處，共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒(méi)有永駐人間，但她播撒下了嫩綠的和平幼芽，我們企盼著平之花盛情開(kāi)放，再以一帶十，發(fā)出新一批的嫩芽，讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!
我們期盼著和平!我們對(duì)你們凄慘、殘酷、悲泣的現(xiàn)實(shí)感到由衷的沉痛和哀傷，在此，我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問(wèn)!
祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，過(guò)上快樂(lè)的生活!
此致!
一名中國(guó)小學(xué)生
9月17日
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
媽媽是五子棋高手，今天，我決定向她發(fā)起挑戰(zhàn)，“下棋找高手”嘛！
第一局，我執(zhí)黑，媽媽執(zhí)白。我先把黑子放到了棋盤的最中間，媽媽把她的白子放到我黑子的上面。我挨著黑子左邊又放了一個(gè)子，媽媽在左邊堵住我的路，我又往下發(fā)展我的勢(shì)力，挨著黑子往下放，想連成一條線。媽媽又堵我的路。我絞盡腦汁終于看到了一線生機(jī)�？蛇�是被媽媽給堵住了。最后棋子全用完了，我們打了個(gè)平手。
第二局，媽媽一直想把她的棋連成五子，但還是逃不出我的手掌心。我有三個(gè)子已經(jīng)連成一條線了，兩頭都沒(méi)棋。媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我暗暗竊喜。我把我的子“啪”的一聲跟那三個(gè)子連成線了，媽媽堵了一頭，我在另一頭放了一個(gè)子，五個(gè)子連成一條線，就像一排威武雄壯的士兵！最后我贏了！
第三局，我由于求勝心切，連媽媽的棋都不看了，結(jié)果媽媽有一步好棋我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最后我輸了！
就這樣，在這個(gè)五子棋的世界里，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
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