校園的梧桐樹作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的校園的梧桐樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的梧桐樹作文1
我學(xué)校操場(chǎng)中心有一棵高大魁梧的梧桐樹。
梧桐樹大約有四五米高，枝干很粗，有四十厘米粗。春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，春風(fēng)吹拂著梧桐樹，仿佛是小扇子在扇動(dòng)，校園里洋溢著清新的氣息。
夏天來了，梧桐樹就像一把巨大的雨傘，有許多同學(xué)在樹蔭下玩耍、打鬧。忽然一陣大風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子全都被吹動(dòng)了，同學(xué)們不約而同的說：“好涼爽呀！”有心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)梧桐樹上有淡黃綠色的小葉子，夏天真涼爽。
秋天來了，梧桐樹上果實(shí)累累、花果飄香，梧桐樹上長(zhǎng)滿了黃黃的果子，有些同學(xué)跳起來摘果子，有些人摘到了，有一些沒摘到，秋天的梧桐樹可黃了，葉子黃黃的似乎要掉下來。
冬天來了，雪花飛舞，大雪如焚，梧桐樹的樹葉掉光了，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖在雪地里快樂的玩耍，梧桐樹也笑了。
這，就是我們學(xué)校的梧桐樹，它就像一個(gè)默默無聞的好伙伴，天天陪伴著我們快樂地成長(zhǎng)。我愛我校的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文2
我的校園里景色迷人，一塵不染，在我美麗可愛的校園操場(chǎng)中心就有一棵高大魁梧的梧桐樹，它差不多有兩棟樓房那么高。
這棵高大的梧桐樹，樹干凹凸不平，不論多少個(gè)春夏秋冬，它都是那么高大筆直。樹上還有幾個(gè)鳥窩，我想這些機(jī)靈的小鳥一定每天早晨都在為這棵梧桐樹唱著美妙的歌聲。
春天，校園里一片濃綠，茂盛的梧桐樹上就開了粉紅色像牽牛花的花，美麗極了。夏天，校園里夏日炎炎，梧桐樹綠樹成陰，為我們遮擋太陽。秋天，秋姑娘給大地帶來一片涼爽，校園里一陣微風(fēng)吹過，落葉就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來了，就像天女撒金花一樣。漂亮極了。冬天，校園里白雪一片，像是給大地穿上一件銀白色的衣服。我們就在梧桐樹堆雪人、打雪仗，開心極了。
樹的好處很多，可以使空氣更加新鮮、抵擋風(fēng)沙、美化環(huán)境······
啊，我愛我校園里的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文3
我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。
它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結(jié)了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。
雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個(gè)非常特別的優(yōu)點(diǎn)，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。但是，它堅(jiān)強(qiáng)，為我們遮陰，給孩子們?nèi)~子玩耍，就像一個(gè)慈愛的母親一樣。而且，它又是一個(gè)又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護(hù)她，就像愛護(hù)自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會(huì)大怒，不管春夏秋冬，她都不會(huì)幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護(hù)校園的每一處，每一樣?xùn)|西，而不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……
啊，梧桐樹真美﹗
校園的梧桐樹作文4
在我們的學(xué)校操場(chǎng)中心，有一棵高大雄偉，生機(jī)勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那么高，要兩個(gè)人合抱才能報(bào)住。梧桐樹的樹皮粗糙，凹凸不平。形狀千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，還有的像……它就像是一名忠實(shí)的衛(wèi)兵，每季守衛(wèi)在大門口。
每當(dāng)春季，梧桐樹的枝干上就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地，嫩芽開花了，這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會(huì)長(zhǎng)出毛茸茸的果實(shí)。
夏季，葉子從翠綠變成了墨綠，這時(shí)的梧桐樹既是季然的空調(diào)，也是季然的保護(hù)傘。在樹底下玩耍，不會(huì)受到太陽的爆嗮，所以那里總是會(huì)傳出同學(xué)們的歡聲笑語。
秋季，半紅半黃的樹葉在風(fēng)兒吹過時(shí)，與風(fēng)兒手挽手跳著《季鵝舞》。落在地上，像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。��！這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
冬季，雪花飛舞，潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們?cè)谖嗤湎露蜒┤耍蜓┱�，玩好多的游戲�?/p>
校園的梧桐樹作文5
我們學(xué)校很小，風(fēng)景也不多，但有一處很有趣，它就是學(xué)校里的梧桐樹。
校園里的梧桐樹東一行、西一行，每行大約有七八顆，有碗口粗的、也有胳膊細(xì)的，它們就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵護(hù)衛(wèi)著我們的校園。
春天，梧桐樹的葉子嫩嫩的、綠綠的，好似初生的嬰兒好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，以最美的姿態(tài)為我們學(xué)校涂上美麗的色彩。
夏天，梧桐樹正在茂盛時(shí)期，一片擠著一片，不留一點(diǎn)縫隙，想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風(fēng)吹過，那深綠的樹葉，宛如一只只可愛的精靈在陽光下自由自在地翩翩起舞。
秋天，金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面，滿地都是金燦燦的葉子。乍一看，好像就是一堆堆閃閃發(fā)光的黃金，這時(shí)我都快分不清哪是黃金、哪是樹葉了。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐葉離開了媽媽的懷抱，只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，整棵樹銀妝素裹，猶如童話中憨態(tài)可掬的`“冬爺爺”。我們?cè)诙瑺敔數(shù)膽驯Ю锒蜒┤恕⒋蜓┱獭瓪g聲笑語在校園上空回蕩。你看，雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罷休。
校園的梧桐呀，我愛你那多彩的風(fēng)姿！
校園的梧桐樹作文6
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹，它非常的美麗。
“春天來了，春天來了”春天一到，春姑娘就開始奔走相告著。校園里那棵梧桐樹開始慢慢發(fā)芽了。它長(zhǎng)出了許多細(xì)小的樹葉，這些樹葉都是新綠色，好看極了。到了傍晚的時(shí)候，夕陽映照在梧桐樹上，像是給梧桐樹穿上了一件橙色的一股。一場(chǎng)春雨過后，梧桐樹又抽出了一截新鮮的嫩枝，像是剛剛喝飽了水，在伸展自己的身子。
夏天時(shí)，梧桐樹的枝葉開始變得十分茂盛，這是它生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。它用枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光，仿佛一把天然的遮陽傘，為我們提供了一片陰涼，讓我們能在炎炎夏日有一塊讀書、玩耍、追逐的場(chǎng)地。
一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘就到來了，梧桐樹的葉子都變黃了，一陣微風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子開始漫天飛舞起來，像一只只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐樹也結(jié)滿了果子，如同一顆顆閃閃發(fā)光的小金珠。
“下雪了，下雪了”聽到許多同學(xué)叫喊的我來到了梧桐樹面前。此時(shí)，梧桐樹的葉子都已經(jīng)掉光了，光禿禿的。不一會(huì)兒，雪就把梧桐樹蓋住了，像是給他披上了一件棉衣。
我愛校園里的這一棵梧桐樹，它是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景。
校園的梧桐樹作文7
我們學(xué)校的校園里有兩棵非常高大的梧桐樹，它們?cè)谒募局杏兄煌臉幼印?/p>
春天，梧桐樹上長(zhǎng)滿了剛發(fā)出的嫩芽，一陣風(fēng)吹過，樹上的小芽?jī)涸陲L(fēng)中搖來搖去。我們?cè)诖髽湎峦嬗螒颍哿司蜁?huì)圍坐在大樹下歇一會(huì)兒。
夏天，梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，一陣風(fēng)吹過，葉子就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，玩熱了就到大樹下來乘涼。一來到樹蔭下，突然間一身的暑氣就會(huì)消失的無影無蹤。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，梧桐樹變黃的葉子開始往下掉，梧桐樹結(jié)的像球似地種子也掉了下來，那上面都是小毛毛，撿一個(gè)我們把它當(dāng)球踢，大家互相搶著像踢足球似地的開心極了。
冬天一場(chǎng)大雪，梧桐樹枝上掛滿了雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它好像開滿了一樹白色的花。我們?cè)跇湎露蜒┤�、打雪仗�?/p>
春、夏、秋、冬的梧桐樹姿態(tài)各不相同，我愛校園里的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文8
我們學(xué)校里有一顆高大無比的梧桐樹。它在我們升旗臺(tái)的左下方那里，它已有幾十年的歷史了。它有6層樓那么高，要兩個(gè)孩子才能抱得住。梧桐樹立著昂首挺胸像威武的士衛(wèi)為我們遮擋太陽。
春天，細(xì)雨如絲，梧桐樹的葉子翠綠翠綠的、嫩嫩的。樹葉剛長(zhǎng)出來的葉子像嬰兒的小手，大了像大人們的大手。
夏天，驕陽似火，樹葉蔥蔥蘢蘢的，樹葉變得有些不翠了。下課了，同學(xué)們?cè)谖嗤涞呐惆橄氯由嘲�、在樹下乘涼…�?/p>
秋天，梧桐樹葉變黃了。有些是綠黃綠黃的。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉漸漸往下落，在空中像小鳥展翅；有的像金黃色的蝴蝶翩翩起舞；有的像舞蹈演員者的舞姿那么優(yōu)美。
冬天到了，樹葉幾乎都掉光了，只剩下那粗壯的枝干。他不怕冷，不怕雪，非常勇敢。
我愛我的校園，更愛這高大無比的梧桐樹。
校園的梧桐樹作文9
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長(zhǎng)。
我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個(gè)不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
校園的梧桐樹作文10
我們的校園坐落在美麗的龍山腳下，雖不大，但卻小巧而精致。其中，我最喜歡操場(chǎng)旁的幾棵老梧桐。
初春，陽光普照著大地，照在臉上，暖洋洋的。梧桐樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，把原本光禿禿的老樹點(diǎn)綴得嬌艷動(dòng)人。
盛夏，烈日炎炎。老梧桐長(zhǎng)得枝繁葉茂，像撐開了一把把翠綠的巨傘，讓同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�。那翠綠的顏色，明亮地照耀著同學(xué)們的雙眼，似平每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在動(dòng)，這美麗的古老的樹！
深秋，老梧桐的葉子紛紛飄落下來，融入泥土里。好像一封封冬婆婆的來信，告訴人們：冬天快要來了！
嚴(yán)冬，大雪紛飛，可憐的老梧桐只剩下光禿禿的樹干和幾根樹枝。好心的雪公公怕它受諒，送了它一件又厚又暖的白棉祆，好讓它度過這個(gè)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。
我愛學(xué)校的老梧桐，更愛它帶給我們的每個(gè)春夏秋冬。
校園的梧桐樹作文11
我們校園里有一棵巨大的梧桐樹，長(zhǎng)在校園的南邊，樹干很粗，用雙臂剛好抱住。樹皮是黑褐色的，摸上去很粗糙。它一年四季都很美麗。
春天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨蒙蒙，它抽出新的枝條，樹頭冒出一個(gè)個(gè)黃綠色的芽苞，慢慢地長(zhǎng)處了嫩綠的葉子。小鳥在枝頭歡快唱著美妙的歌。
夏天，梧桐樹的樹干又粗又大，樹葉又圓又寬，像一把把扇子，我們正熱得要燃燒的時(shí)候，梧桐樹就撐開綠色的大傘，我們涼爽了。
五彩繽紛的秋天到了，梧桐樹的葉子變黃了，紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它的樹枝上長(zhǎng)滿了一串串黃色的小果實(shí)，上面全是刺，從遠(yuǎn)處看，真像一只只刺猬掛在樹上。
嚴(yán)寒的冬天來了，梧桐樹的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹枝，可它還是頑強(qiáng)地屹立在刺骨的寒風(fēng)中。
梧桐樹是我們忠實(shí)的衛(wèi)士，它和我們一起成長(zhǎng)。
校園的梧桐樹作文12
一走進(jìn)我們校園的大門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”，那是一片剛剛探出頭來的嫩草，它們把校園裝點(diǎn)得綠意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成長(zhǎng)”，不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎？
向左望去，那是書峰泉與花壇，書峰泉背后開著一種花兒，它很美，在墨綠色的葉子中，開出深紅到胭脂紅的碩大花朵，于寂寞中開出一種濃艷，為書峰泉譜寫了春天的艷麗篇章�；▔镉袃煞N低矮的灌木，一種新綠的，一種紫紅的，新綠的看起來生機(jī)勃勃，紫紅的看起來老成持重，新綠的好似學(xué)生，紫紅的好像老師，猶如慈愛的老師正在教導(dǎo)年幼的學(xué)生，而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產(chǎn)生一種典雅的感覺。
再往前走，過了書峰泉，就是一個(gè)長(zhǎng)條形的花壇，里面有球型的樹叢，成熟而雅致：邊上還有一株小松樹，正發(fā)著芽呢。操場(chǎng)的四周有幾棵桂花樹，也正爆著芽?jī)海悄劬G色令你一見傾心。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間，有一棵高大的雪松，蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽?jī)海婵墒恰袄蠘湫骂仭保?/p>
在我們的學(xué)校，還有許多美景，讓你無時(shí)無處不感到春姑娘的存在，也令生活在校園的我們，時(shí)刻都感受到幸福！
校園的梧桐樹作文13
我們學(xué)校操場(chǎng)的邊上有九棵高大的梧桐樹。它們有兩層樓那么高，它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣，站的整整齊齊，像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤臀醯拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌。金色的陽光照在事業(yè)上，地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光，使梧桐樹充滿的了生機(jī)和活力。
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)撿起落葉，把它們當(dāng)做標(biāo)本，貼葉畫……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)�；蛟S他們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來。
我愛校園的梧桐樹，但更愛陪伴我們健康成長(zhǎng)的校園。
校園的梧桐樹作文14
在我校園的旁邊有幾棵高大的梧桐樹，它們已經(jīng)有一百多歲了呢？
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過，幾片樹葉慢慢飄落下來，從遠(yuǎn)處看，就像一只金色的小蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。它的枝干非常粗壯，就像一位位小勇士筆直地站在那里，而且一年四季都特別有精神，這不禁又增加了幾分我對(duì)它們的敬佩。
你們知道嗎？梧桐樹也會(huì)喝水的，但它不會(huì)像我們?nèi)艘粯雍人�。那它是怎么喝水的呢？下面就由我來說一說吧！
只要一到下雨天，它就會(huì)吸足好多的水。它先是把水吸收到枝干里，接著，把枝干里吸收到的水慢慢流到肚子里，這樣它就喝飽啦。第二天早上，我去學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)梧桐樹又長(zhǎng)高了好多呢！一眼望去，它長(zhǎng)的好像都快碰到天了，你們別小瞧它們，它們也是綠化環(huán)境的一種，它們可以把空氣變清新，也可以把世界變的更美，所以我們應(yīng)該保護(hù)大樹，這樣我們家園才能變的更加美麗。
小朋友們，你們喜歡梧桐樹嗎？
校園的梧桐樹作文15
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，
把我們的校園點(diǎn)綴猶如仙境一般。
春天，春風(fēng)吹來，梧桐樹悄悄地?fù)Q上了新裝,長(zhǎng)出了嫩綠的小手，爬滿了整過梧桐樹，不留一點(diǎn)空隙，把樹枝壓得低垂下來。頓時(shí)，我想起兩句詩:黃四娘家家滿溪，千朵萬朵壓枝低�！�
夏天，陽光普照大地，梧桐樹像是烤焦了似的，一動(dòng)不動(dòng)的，樹上的枝葉低下了頭，奄奄一息，可仍然堅(jiān)持給我們遮風(fēng)擋雨。
秋天，果實(shí)累累，梧桐葉也慢慢變成金黃色的了。一陣微風(fēng)吹過吹在我柔嫩的臉頰上，掙開眼，我仿佛看見了梧桐樹在微風(fēng)的吹拂下，正在向我們招手呢!
冬天，天上下起了鵝毛般的大雪，給梧桐樹披上了一件雪白的棉襖，頓時(shí)，梧桐樹就只剩幾根光禿禿的樹枝，卻沒有了葉子。
我相信，當(dāng)春風(fēng)吹遍遼闊的大地時(shí)，梧桐樹依然會(huì)恢復(fù)以前的生機(jī)，把校園點(diǎn)綴得更加美麗，更生機(jī)勃勃。
我愛我們的校園，更愛校園那高大挺拔的梧桐樹。
【校園的梧桐樹作文【熱】】相關(guān)文章：
校園的梧桐樹作文(熱門篇)03-17
【熱】雪后的校園作文03-19
清晨的校園作文【熱】03-08
【熱】校園的春景作文02-27
校園的春景作文【熱】02-27
有關(guān)校園的作文【熱】02-19
【熱】有關(guān)校園的作文02-19
校園早晨作文【熱】04-02
校園回憶作文【熱】03-25
【熱】校園回憶作文03-25