快樂(lè)飛揚(yáng)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)飛揚(yáng)作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)飛揚(yáng)作文1
讓自己開心起來(lái)，每天都有一個(gè)好心情，這是多么了不起的精神財(cái)富啊。
農(nóng)民伯伯們“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”之時(shí)是快樂(lè)的，作家們夜以繼日伏案寫作數(shù)日，終于讓筆下巨著誕生時(shí)是快樂(lè)的；醫(yī)生們拼盡全力讓病人重獲新生時(shí)是快樂(lè)的……
世界上每一個(gè)人都擁有一分快樂(lè)，因?yàn)楹眯那槭巧鼉r(jià)值的證據(jù)。鳥兒飛過(guò)，給天空留下一分快樂(lè)，于是素雅的白云交織成我童話快樂(lè)的記憶，透明的天空掩映出我此時(shí)的快樂(lè)。魚兒游過(guò)，給大海留下一分快樂(lè)，于是油油的水草沉淀著我夢(mèng)想快樂(lè)的身影，清澈的大海倒映出我此時(shí)的快樂(lè)。
我珍惜生命中的每一寸陽(yáng)光，我渴望美麗，我享受生命，所以無(wú)論何時(shí)，我都擁有一分好心情。
春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè)；
夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；
秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的夢(mèng)想；
冬天，采一束陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的靈魂。
帶著好心情上路，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成功，我們共同創(chuàng)造。
快樂(lè)飛揚(yáng)作文2
愛(ài)，是人間最溫馨的情感，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)可能只是小小的眼神，但只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的秋。一個(gè)小女孩，來(lái)到一個(gè)從未過(guò)的地方——補(bǔ)習(xí)班。這是正值暑假，別的孩子們或許正在家里玩游戲、看電視，可這個(gè)女孩，卻要埋在補(bǔ)習(xí)班。
她小心翼翼地走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。同學(xué)們用好奇的眼光看著她。她望著那一張張陌生的面孔，心里感到很不自在。
下課了，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)。“你叫什么名字呀，你是哪個(gè)學(xué)校的？”面對(duì)大家的'一個(gè)個(gè)問(wèn)題，小女孩匆匆地回答完便走向了洗手間。她心里想著：為什么他們那么好奇？我有這么新鮮嗎？我好緊張！
結(jié)果，小女孩出來(lái)的時(shí)候不小心滑倒了。一位女同學(xué)趕緊扶女孩起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)她：“你沒(méi)事吧？我扶你去老師那吧�！闭f(shuō)完，她把女孩扶到座位上了。
當(dāng)時(shí)的女孩，就是一年級(jí)的我，而那個(gè)女同學(xué)，我還不知道她名字她已經(jīng)回老家了。雖然如此，我還是很感謝她。
愛(ài)如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。當(dāng)你遇到困難，那個(gè)肯幫你的人是關(guān)愛(ài)你的：當(dāng)你不開心，那個(gè)愿意為你分擔(dān)憂慮的人是關(guān)心你的。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么愛(ài)就會(huì)充滿人間！
快樂(lè)飛揚(yáng)作文3
12月2日下午3點(diǎn)，隨著主裁判的一聲哨響，五（1）班與五（3）班的足球比賽于湖小操場(chǎng)正式開始，經(jīng)過(guò)近90分鐘的比賽，足球賽落下帷幕。
兩隊(duì)皆有不俗的實(shí)力，比賽剛剛開場(chǎng)隊(duì)員們就迅速進(jìn)入了比賽的狀態(tài)，雙方都使出了全力你拼我搶，沒(méi)有絲毫的保留。上半場(chǎng)剛剛開場(chǎng)10分鐘，五（1）班就利用了中場(chǎng)任意球的機(jī)會(huì)率先破門得分。五（3）班并沒(méi)有泄氣，繼續(xù)在球場(chǎng)上奮戰(zhàn)，組織了幾次強(qiáng)有力的進(jìn)攻但沒(méi)有進(jìn)球得分。觀眾的激情也被這樣精彩的比賽點(diǎn)燃了，大家紛紛為各自支持的隊(duì)伍吶喊助威。下半場(chǎng)兩隊(duì)場(chǎng)上隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏，使比賽場(chǎng)上精彩連連！最終，五（1）班以3：0戰(zhàn)勝了五（3）班獲得了足球賽的勝利。
通過(guò)這次足球聯(lián)賽的舉辦，不僅使學(xué)生增加了凝聚力，而且對(duì)增進(jìn)足球文化、提高足球技術(shù)、營(yíng)造足球氛圍起到了積極的促進(jìn)作用，真正做到了快樂(lè)足球，激情飛揚(yáng)。
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