關(guān)于讀書(shū)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
讀使人生斑斕，讀書(shū)帶給人無(wú)盡的美……
——題記
翻開(kāi)人生的字典，樂(lè)趣等同于讀書(shū)。
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種極大的享受，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我仿佛進(jìn)入了神圣的殿堂，在里面，我可以在知識(shí)的海洋暢游，得到那心靈的慰籍。
小時(shí)候的我“讀書(shū) ”，可謂是囫圇吞棗，但也覺(jué)得是一種樂(lè)趣吧！晚上白雪公主帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里有奇幻的糖果屋，有小仙子為我建造水晶之城，那時(shí)，夢(mèng)里的我臉上的笑意永存。
暢游在書(shū)的海洋，我和賣(mài)火柴的小女孩一起玩耍，與三只小豬一起蓋草房。
從這些書(shū)里我學(xué)會(huì)了許多道理，從此，平時(shí)貪玩的我一下子懂事了不少。
我和三毛一起賣(mài)報(bào)，和灰姑娘一起勞作，何金玲共同進(jìn)步，共成長(zhǎng)。她讓我找回了心中原有的那份純真、善良，讓我明白了學(xué)習(xí)并非最重要，不要總背上無(wú)數(shù)的思想包袱，把自己壓得喘不過(guò)氣。
漸漸長(zhǎng)大的我，拿起了《假如給我三天光明》《三個(gè)火槍手》《中華》等書(shū)。至今意猶未盡，覺(jué)得書(shū)成了人生道路上最好的伴侶，是我人生道路上的指明燈，在我迷茫時(shí)，為我選擇了正確答案；在我被誘惑時(shí)，拉我一把，把我引回正道。
書(shū)中，我貪婪的吸收著精華之物，我為人物的悲歡離合二牽腸掛肚，仿佛身臨其境。一路上，有喜有憂，有笑有淚，既長(zhǎng)知識(shí)又開(kāi)拓視野。是書(shū)充實(shí)了我的生活。
隨著時(shí)間流逝，翻開(kāi)心的詞典，讀書(shū)堪比樂(lè)趣。
讀書(shū)帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。讀書(shū)是我盡情的飛翔……
——后記
讀書(shū)作文 篇2
看電視《百家講壇》想起孔夫子說(shuō)的一句話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎！加之平時(shí)精神滿足感的習(xí)慣，突然使我產(chǎn)生一個(gè)話題：讀書(shū)是一種快樂(lè)，是一種享受，是一種美德
每個(gè)知識(shí)者的一生中，都會(huì)根據(jù)自己的需要從不同的典籍中吸收不同的知識(shí)，以豐富自己的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的精神世界。英國(guó)思想家培根說(shuō)過(guò)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯每一類書(shū)籍有不同的作用和功能，因此，每個(gè)想讀書(shū)的人都會(huì)根據(jù)自己的不同需要，選擇自己想讀的書(shū)。現(xiàn)在很多人認(rèn)為讀書(shū)是古老的甚至有點(diǎn)迂腐的行為，打高爾夫，打電子游戲，打牌，去著名的風(fēng)景點(diǎn)逛逛
則是時(shí)髦。其實(shí)，讀書(shū)是人的精神體操，可以鍛煉人的思維和認(rèn)知，保持內(nèi)心的和諧，是一種美麗的精神休閑。娛樂(lè)不是精神的休閑，而是一種精神的放逐。一個(gè)人如果總是強(qiáng)調(diào)身體的娛樂(lè)，而不重視精神的休閑，只會(huì)導(dǎo)致精神的貧瘠。當(dāng)然，蘿卜白菜，各有所愛(ài)，休閑樂(lè)趣要看個(gè)人的喜愛(ài)和必需 古往今來(lái)，許多歷史事實(shí)可見(jiàn)，讀書(shū)能得到許多知識(shí)，醫(yī)治愚妄無(wú)知的疾病。我國(guó)漢代文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書(shū)就像藥一樣，對(duì)癥下藥就可以治療自己缺乏知識(shí)的愚的毛病，使自己變得聰明和充實(shí)起來(lái)，并得到精神的滿足。這里我也很贊成劉向說(shuō)的善讀。圖書(shū)是一種朋友，善讀就是善于交朋友，尤其是涉世不深的人，更需要選擇些對(duì)豐富人的精神世界有益的書(shū)去讀，去欣賞。英國(guó)一位作家說(shuō)過(guò)：不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你坑害。目前社會(huì)上從一個(gè)單純無(wú)知的青少年走上犯罪道路的例子的確不少。但篇篇是經(jīng)典也是不可能的，文學(xué)史上也只有李白、杜甫、蘇東坡不多的偉人，其實(shí)偉人是需要眾多的平庸作為墊腳的，經(jīng)典也同樣需要大量平庸和垃圾的作品來(lái)陪忖的，文學(xué)的繁榮和經(jīng)典的產(chǎn)生都是以大量的垃圾的作為代價(jià)的。 劉向是漢高祖劉邦的弟弟，此人不喜歡做官，而是喜歡讀書(shū)。他畢生大部分時(shí)間都坐在皇家圖書(shū)館天祿閣讀書(shū)和整理圖書(shū)。他花了二十多年時(shí)間把當(dāng)朝和以往幾百年堆積如山的宮廷藏書(shū)重新整理。
他勘校了《戰(zhàn)國(guó)策》，編著了《新序》《說(shuō)苑》《列女傳》《洪范五行傳》等著作，可以說(shuō)他是后來(lái)流行的經(jīng)、傳、詩(shī)、賦的總編輯。正因?yàn)樗x了許多書(shū)（包括好書(shū)和壞書(shū)），所以才說(shuō)出書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚這樣深刻而富有警策意義的話來(lái)。
讀書(shū)作文 篇3
著名流浪詩(shī)人三毛說(shuō)過(guò)“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)问菨撛诘�。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中”我始終相信這一句話。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，讓人回味無(wú)窮！
讀書(shū)是一種享受，享受讀書(shū)的感覺(jué)！
讀書(shū)是一種體會(huì)，體會(huì)許多知識(shí)！
書(shū)將我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)世界，那個(gè)地方有著我所向往的物質(zhì)文化和精神。
念著一句又一句優(yōu)美壓韻的古詩(shī)詞，我仿佛穿越回到了古代。念著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”我看見(jiàn)了陶淵明所向往的那個(gè)鄉(xiāng)村美麗圖景，那兒沒(méi)有權(quán)勢(shì)利益金錢(qián)地位的爭(zhēng)奪，沒(méi)有宮里的爾虞我詐，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那樣的美好。讀著秦觀寫(xiě)的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！蔽抑獣粤斯湃四呛顓s又飽含愛(ài)意�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”我仿佛只置身與那里。古詩(shī)詞細(xì)細(xì)地讀著，品味著，別有一番情趣。
小時(shí)候，就喜歡聽(tīng)那些美好夢(mèng)幻的`童話故事。可愛(ài)又可悲的小美人魚(yú)為了她深愛(ài)著的王子甘愿化成一堆虛無(wú)的泡沫。白雪公主與七個(gè)小矮人之間可貴的友誼讓人動(dòng)容，盡管王后那么惡毒，可是阻擋不了白雪公主善良的心�；夜媚镫m然飽受繼母和姐姐們的欺負(fù)，卻依然那么的優(yōu)雅。童話伴隨著一代又一代的孩子長(zhǎng)大，編制了一個(gè)又一個(gè)人的美好夢(mèng)想。
現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，喜歡看一些富含深意的名著。曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》讓我看見(jiàn)了封建社會(huì)那種禁錮和無(wú)奈，以及書(shū)中細(xì)膩的感情流露。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
來(lái)吧！讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣！
讀書(shū)作文 篇4
不愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡苦澀；愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢？吾曰：心境不同。讀書(shū)亦如此。不愛(ài)讀書(shū)的人就會(huì)如同不會(huì)品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂(lè)；愛(ài)讀書(shū)的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂(lè)之境。那么如何才能達(dá)到讀書(shū)樂(lè)之境呢？
首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無(wú)法在意義上體會(huì)到樂(lè)。當(dāng)今的學(xué)生，大多說(shuō)讀書(shū)苦。固然，考試與升學(xué)的壓力，扼殺了學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)趣；但學(xué)生不會(huì)從讀書(shū)中找樂(lè)趣也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書(shū)，大多搖頭晃腦，樂(lè)此不疲；今天的讀書(shū)人，大多愁眉苦臉，見(jiàn)書(shū)生厭。古今讀書(shū)之心境為何有如此差異？不可否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今快節(jié)奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書(shū)。久而久之，看到書(shū)就心煩氣躁，但我認(rèn)為，這絕對(duì)不是根本原因，根本原因是現(xiàn)代我們新人類的“心境”出了問(wèn)題。心不靜，則事難成。快樂(lè)讀書(shū)前就應(yīng)該先安頓好那蕩漾不安的心！
其次，要用自己的心去閱讀，唯有如此，讀書(shū)之樂(lè)境才會(huì)如“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開(kāi)朗。用心去暢游書(shū)海，我們的生命才會(huì)思接千載，心游萬(wàn)刃。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了孔子和莊子；在書(shū)中，認(rèn)識(shí)了屈原和文天祥；在書(shū)中，我體會(huì)到偉人的靈魂。更為重要的是，通過(guò)讀書(shū)可以使我們的人格得到完善，思想得到提升。
當(dāng)然讀書(shū)也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中有風(fēng)浪也有風(fēng)浪后的欣喜，有曲折的痛苦也有一馬平川愜意。但用心靈去讀書(shū)，用心靈領(lǐng)會(huì)讀書(shū)的美好，你的快樂(lè)與收獲將大大超過(guò)您的付出。
我愛(ài)讀書(shū)，也將用心去讀書(shū)，書(shū)將伴我一生，書(shū)永遠(yuǎn)是我人生道路上的良師益友。
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