【推薦】寫(xiě)事的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)事的作文 篇1
星期六的晚上，我到姑姑家去玩，我和哥哥姐姐玩起了扔球的游戲。
游戲開(kāi)始了，先是哥哥上場(chǎng)，他自信滿滿地走上樓梯，大聲喊道：“開(kāi)始！”只見(jiàn)他用力地將海綿球扔向我們。我們急中生智，把身子往外一扭，球便向墻角飛去。我和姐姐高興地跳著喊著：“YES！YES！”哥哥只好垂頭喪氣地走下一個(gè)臺(tái)階。我把球撿起來(lái)，遞給哥哥，往回走。這時(shí)，只聽(tīng)哥哥喊道：“王詩(shī)茜，吃我一球！”只見(jiàn)那個(gè)球就朝我的背飛過(guò)來(lái)。我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“哥哥，你犯規(guī)�！备绺鐓s朝我做起了鬼臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么了？犯規(guī)怎么了？”我裝著哭腔，向爸爸告狀：“爸爸，爸爸，哥哥以大欺小。”爸爸問(wèn)：“哦？你慢慢說(shuō)來(lái)。”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地跟爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哥哥跟你逗著玩呢！”于是，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
我們玩得很開(kāi)心，我期待著下個(gè)周末的到來(lái)，讓我們更盡情地玩一通。
寫(xiě)事的作文 篇2
在我的書(shū)本里，珍藏著一張舊照片。每當(dāng)看到它，我就仿佛又回到了那天。
這張照片是20xx年寒假時(shí)，在臨沂海洋館拍的。照片上，我的臉上有燦爛的笑容，而弟弟則搞怪地翻著白眼。
那天早上，一大早我就起來(lái)了，收拾好東西，接完表弟，我們就出發(fā)了。一路上，我和表弟就像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在車?yán)餁g欣雀躍著。到了大門(mén)外，買(mǎi)了票，我和表弟就發(fā)瘋似的沖進(jìn)了海洋館。我爸爸和媽媽在后面緊追著大喊：“新碩，家鑫，跑慢點(diǎn)！”我們先來(lái)到了水母迷宮，里面四面八方都是鏡子，中間放上幾臺(tái)玻璃缸，里面的水母隨時(shí)變換著顏色，漂亮極了�？赐晁该詫m，我們又來(lái)到了海洋公園。里面有幾個(gè)俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾，緊接著又表演了一個(gè)美人魚(yú)的故事。觀看完海洋公園的表演，我們又來(lái)到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那里的海獅會(huì)十以內(nèi)的加減法。只要你隨便出一個(gè)加法或減法題，它就會(huì)立即找出那個(gè)正確的答案。當(dāng)然，偶爾也會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)。看完海獅表演，就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍，飼養(yǎng)員有時(shí)站在海豚背上滑翔，有時(shí)拋球讓海豚接，有時(shí)候還讓海豚跳出水面接到葉一個(gè)兩三米的球。最后，它們還來(lái)了一個(gè)“空中飛人”。它們這些高難度的動(dòng)作，迎來(lái)了掌聲一片。
最后，快要回家的時(shí)候，我們來(lái)到了一個(gè)有兩個(gè)米老鼠雕塑的地方。這兩只米老鼠除了頭是空的，其它地方全都是實(shí)的，并有顏色。我和表弟把頭伸進(jìn)了米老鼠的頭里，讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時(shí)候，媽媽不停地讓我們笑一笑。結(jié)果都過(guò)了十幾分鐘，媽媽都沒(méi)有拍完。就在表弟松了一口氣，往上面看的時(shí)候，媽媽突然間按下了快門(mén)。拍完了，我和表弟在看照片的時(shí)候，表弟突然間大叫：“重拍！重拍？這張把我拍得太丑了！”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這張給我們留著，重新給你拍一張�！苯Y(jié)果，這張照片就保存在了我家里。
每當(dāng)看到這張照片，我就好像又回到了那個(gè)時(shí)候。我想，我一定要好好珍藏它。
寫(xiě)事的作文 篇3
“噢噢噢！！”歡快的呼聲響起了。我們，這會(huì)兒正向著重慶少年宮進(jìn)發(fā)！這次上重慶來(lái)，我們就是為了這次決賽！
“說(shuō)實(shí)在的，我好緊張�。∽蛱煸谫e館覺(jué)都沒(méi)睡好……”李泠奕扯扯我的.衣角，小聲嘀咕著�！暗昧税桑銜�(huì)緊張？誰(shuí)昨天睡得亂彈，害得我和薇梓擠！”我像看怪物一樣看她。“你！”她與我打鬧起來(lái)，黃老師笑著：“呵呵，別鬧了，對(duì)了，等會(huì)兒要沉住起來(lái)��！要……”黃老師叮嚀著，不知為什么，雖然覺(jué)得沒(méi)什么好緊張的，可心里還是咚咚的打鼓，怕什么！加油加油！一定能行的！心里那么說(shuō)，但還是有些沒(méi)底氣。
真快，已經(jīng)到了少年宮，蒙明葦和她媽媽已經(jīng)在那兒等我們了。
下了車，我們跟著黃老師進(jìn)了少年宮，在教室門(mén)口等著，還沒(méi)到時(shí)間。我看看四周，也是一些參賽選手，原本快樂(lè)得飛得高高的心跌落了下來(lái)�？隙ê枚喔呤值陌�！手心里濕濕黏黏的，心“咚咚咚”地撞擊，我竟有了一絲恐懼。
進(jìn)了賽場(chǎng)，找到了座位，我準(zhǔn)備好后，靜靜地坐著，揣摩著那張參考圖片，小小的不安。選手們都各有其事，有的幾個(gè)一起閑聊，有的匆忙準(zhǔn)備，有的無(wú)所事事……李泠奕、王智、蒙明葦也各忙各的。
“比賽開(kāi)始！”時(shí)間就是這樣，永遠(yuǎn)不停的快跑，仿佛一眨眼，監(jiān)考員就發(fā)話了，原本的喧嘩就被壓了下來(lái)。
我揮動(dòng)起毛筆，大家也開(kāi)始畫(huà)了，目光抓住宣紙，，不停地蘸色，舞筆……一組又一組葉子，一串又一串葡萄，時(shí)間嘩嘩的流過(guò)，我，渾然不知。
“不行，這效果太差了！”我小聲嘀咕，擰起眉，“我也這么覺(jué)得�！迸赃叺耐踔且蔡絺�(gè)腦袋過(guò)來(lái)，看了我的兩幅畫(huà)后，說(shuō)，“你看她畫(huà)的好好哦！”順著他指的方向，我看過(guò)去，一個(gè)女孩兒，她面前的紙上，是兩串葡萄。對(duì)，畫(huà)得很好……我埋下了頭，很失落，心顫抖著，淚水模糊了眼前，緊攥著衣角，可是，來(lái)不及了，時(shí)間，就這樣無(wú)情……
李泠奕他們也差不多完工了，我悄悄地抹掉眼淚，洗凈了筆、盤(pán)子這些，收拾好東西，與同伴們一起走了出去。
“不能哭！”我小聲告訴自己。
可我食言了，再見(jiàn)到一直等待的黃老師后，我再也忍不住，淚水奪眶而出，肩膀一聳一聳。黃老師扶著我的背，安慰著我，問(wèn)著情況，我不說(shuō)話，也說(shuō)不出來(lái)，死死咬著嘴唇，每一步，都是灌了鉛般的沉重，我一直低著頭，想說(shuō)一句“對(duì)不起”。
“沒(méi)事，隆可兒啊，你想想，這次一共30個(gè)選手，從區(qū)縣來(lái)的選手才占16個(gè)，你還進(jìn)了這次決賽�。](méi)事么事，別哭了。”黃老師細(xì)聲安慰道。
“是啊，重在參與嘛�！薄按蚱鹁�，要開(kāi)心吶！”
這些聲音灌入耳朵，可是淚水還是流進(jìn)心里的裂口。
難忘，這次比賽，也難忘，傳來(lái)的二等獎(jiǎng)的訊息。
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