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【精華】暑假的作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的暑假的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
時間過得真快呀！馬上就要過我的生日了。媽媽給我買了一個大蛋糕。我特別高興，因為往年，媽媽從來沒有給我買蛋糕。
我從同學家回來，一進門就聞到了一陣陣香氣，于是我推開門，咦，怎么家里空蕩蕩的，接著就聽到了悅耳的歌聲：祝你生日快樂，祝你生日快樂……爸爸媽媽還有小伙伴們都在為我祝賀生日。過了一會兒，大家就開始切蛋糕，小伙伴們都把蛋糕抹到我臉上，鼻子上，衣襟上，到處都是。簡直就是一只可愛的小花貓。
可惜，我卻不知道，只聽見小伙伴們喊著：“不如出去玩一會兒！”我也跟了出去，我們玩了好長時間，張紅大聲喊道：“我們上街買點好吃的吧！”說動就動，我們立刻起身，我看到好多人都看我，有時，還略微一笑，我想是不是我臉上有什么東西？正好，那兒有塊玻璃，我仔細照了照，哦，原來我滿臉都是蛋糕，于是，我連忙去追我的小伙伴們，追啊，追啊……
啊！我們過了既愉快又難忘的一天。
暑假的作文 篇2
暑假的一天，我們?nèi)胰巳ド仃P(guān)旅游。
我們先來到韶關(guān)著名的南華寺。
南華寺建于南北朝漢武帝時期，已經(jīng)有一千五百年的歷史。南華寺面積有一萬二千多平方米，由曹溪門、放生地、寶林門、天王殿、大雄寶殿、藏經(jīng)閣、靈照塔、祖殿、鐘樓、鼓樓等組成，寺后有卓錫泉，周圍環(huán)境幽美，鳥語花香，九株古老而稀有的水杉，直插云天，真是引人入勝。
從南華寺出來我們還爬了丹霞山，那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說“睡美人”吧，遠遠望去，真像一位女人躺在山上，正在做著她香甜的美夢。
還有“群象奔騰”，它們像一群大象在草原上奔跑著，小象跟在大象后面，仿佛正在學著生活本領(lǐng)呢！
丹霞山的奇石很多，像“姐妹峰”“陽元石”“茶壺峰”……還有許多正等著你去給它們起名字呢！
這次旅游的.收獲可真大�。�
暑假的作文 篇3
我所期盼的暑假，是一個非常快樂，又非常有意義的暑假。
因為在暑假里，我打算每天上午寫作業(yè)，下午玩耍。每天上午先完成老師布置的當天作業(yè)，然后讀兩篇課外文章，畫出里面的好詞好句，并抄寫下來。我還要每天做20道口算、10道筆算，每天練一張字帖，每周寫一篇日記。
我打算繼續(xù)學習我喜歡的英語和美術(shù)，我還要去打乒乓球、學會游泳，使我的身體更強壯。我還想讓媽媽帶我去北京旅游，去看看雄偉的長城、古老的故宮和美麗的天壇公園。
當然，我在家里也要做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、擦桌子......做一個懂事的孩子。
這就是我所期盼的暑假，真希望暑假趕緊到來。
暑假的作文 篇4
暑假培訓班結(jié)束后，培訓班組織了旅行。我和媽媽報了名，我興奮極了。
旅行的前一天晚上，我早早就睡了。第二天早上，我起來的很早。我們約定在觀音寺鎮(zhèn)政府門口見，我和媽媽到了以后，等人到齊了，我們上了旅行車，就高高興興地出發(fā)了。
在路上，我想：木札嶺是什么樣的？它到底有多高……我懷著一顆憧憬的心等待著到木札嶺的那一刻。大約坐了三四個小時，我們終于到達木札嶺。
吃過早飯后，導游阿姨帶領(lǐng)我們游山玩水。這時我才發(fā)現(xiàn)，這里有一些非常淺的、清澈見底的小池塘，經(jīng)過媽媽允許后，我下水了。啊，水好涼！那水是從瀑布流下來的。我們跟著導游一起往上爬，終于爬到了瀑布那。哇！好壯觀呀！像白色珍珠一樣從上面滾滾而來。美極了！不禁讓我想到唐代詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹S多人都在拍照，媽媽也給我拍了一張。
回來時，到池塘那兒，我們開始玩打水仗的游戲。男生張晨芳自己一組，女生我和夢圓一組。我們你一輪，我一輪的噴了起來。當我往往上邊噴的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，這里不僅好玩，而且很美，一排排綠樹，陡峭的山崖……這里太美了，我簡直不想回家了�？蓩寢屨f時候不早了，我只好依依不舍的跟著他們一起離開了這里。
木札嶺啊，你不僅山美，水美，而且環(huán)境更美！
暑假的作文 篇5
今天早上，我很早就起來，為了就是參加小記者的活動，我們來到了恒山休閑農(nóng)莊。
教官分組后，我們開始挑戰(zhàn)了，第一個游戲叫投壺：每人有十支箭要把箭扔進壺里就算得分，扔進一箭就算三分。教官說完后就叫我們開始玩游戲。我前面的人一個個都扔完后，終于輪到我投箭了，我拿起箭向壺里投，可惜沒能投中。只剩下最后一支了，我拿起箭向壺里瞄準后投了去，可惜就差一點點，箭本來進了壺里，可是卻被壺給彈了出來了。我只好休息了。
休息完了，接著是第二個游戲。教練要大家圍成一個圓，手搭手傳遞水管，中途水管沒有掉就得一分。教官先給我們五分鐘練習。練習結(jié)束，我們開始比賽，只有十次機會。一開始我們很有默契，可后來五次不默契，結(jié)果只得五分。不過我不灰心，我相信我們會勝利的。
我懷著緊張的心情迎來了第三個游戲。教練說：“這個游戲要兩個隊玩，每隊派出六個人，每人去拿一根管子，然后請六個人中的一個人當守門隊員，其他五個人當進攻隊員。進攻隊員要把球打進別人的球門里，而守門隊員要守護好球門，不讓敵人把球打進球門里。”教練吹響了哨子，球就從他手上扔了下來。我們兩隊的隊員就立刻進行激烈的搶球。兩隊實力相當，守門員表現(xiàn)出色，所以球沒能進球門，分數(shù)是0比0，教練吹響了結(jié)束的哨聲。
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