校園的春色

校園的春色1

　　我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿美和活力的校園春色。三月的春天里，還略有幾絲寒意，我們的校園卻已是生機(jī)勃勃，春意盎然。

　　春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到我們學(xué)校，春姑娘拿出綠色的紗巾輕輕一擺，地上、樹(shù)上都變成了綠色，教學(xué)樓前的小花壇，嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋貪婪地吮吸著貴如油的春雨，許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)，剛剛經(jīng)過(guò)雨液滋潤(rùn)的花草樹(shù)木，迎風(fēng)輕擺，似乎歡快地笑著說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”

　　操場(chǎng)四周高大挺拔的白楊樹(shù)上，長(zhǎng)出了像毛毛蟲(chóng)似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái)，互相嚇唬著玩。花落了以后，樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的新葉，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像向大家招手：“同學(xué)們好，老師好！”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從樹(shù)上傳來(lái)，哦，原來(lái)幾只可愛(ài)的小麻雀在樹(shù)枝上歡快地跳躍在枝頭上。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绮实�般“飛”向操場(chǎng)，整個(gè)校園一片喧鬧聲，同學(xué)們說(shuō)著、笑著、跑著、跳著，盡情地玩耍嬉戲，春天在同學(xué)們心中蕩漾，在校園的每個(gè)角落，都可以找到溫暖的'春意，找到春天的活力。

　　校園充滿了美麗的春意，然而，最引人注目的卻在教室里，那一朵朵成長(zhǎng)中的“花朵”，美麗可愛(ài)，他們吮吸著甜美的甘露，接受著園丁們的照料，幸福地成長(zhǎng)著，正因?yàn)橛辛诉@些“花朵”，我們的校園才如此美麗，充滿了生機(jī)！

　　��！春天讓學(xué)校滿園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天裝扮得更美！作文

校園的春色2

　　春花紅，春柳碧，一年之計(jì)在于春，人生中會(huì)有幾個(gè)春天，這些春天的景象你又是否會(huì)珍惜。春，一個(gè)只有九劃的一個(gè)字，但它蘊(yùn)藏的卻是一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)。

　　細(xì)雨紛紛，株株花草在一個(gè)充滿寒氣的嚴(yán)冬中儲(chǔ)蓄著自己在春天綻放的能量，它們鼓足力量釋放出自己那婀娜多姿的美麗，陽(yáng)光普照，細(xì)雨滋潤(rùn)，它們?cè)趯儆谧约旱募竟?jié)里盡情綻放。

　　春在不經(jīng)意之間緩緩來(lái)臨，春姑娘撫摸著那剛剛露出新芽的嫩草，撫摸著那一棵棵還未開(kāi)放的花朵，撫摸著我們讓我們的視野開(kāi)闊。

　　如今徘徊在初中校園，看著兩旁的茂密的綠樹(shù)，不及想起了小學(xué)校園里的那一棵白玉蘭樹(shù)。

　　校園中的花有很多，卻總是不及那潔白無(wú)瑕的白玉蘭，它那芳香，純潔，幽靜的品質(zhì)，充滿朝氣。透出細(xì)白的紫玉蘭，如同紫色的星星掛在每一個(gè)枝丫上，在陽(yáng)光下發(fā)出閃耀的光芒，在綠葉上隨風(fēng)招手。金燦燦，亮閃閃的迎春花，那弱小細(xì)嫩的榆葉梅一嘟嚕一嘟嚕的，在叢中，在枝頭。那被我們所稱紫荊花的一簇簇淡紫花格外美麗。我最喜歡白玉蘭，它那純潔清香的色彩，那亭亭玉立的姿態(tài)，那高雅的品質(zhì)，那涌蕩著芳香氣味的清香，時(shí)刻回蕩在我的心中，讓我久久不能忘懷。香氣清淡，形態(tài)秀麗，品格頑強(qiáng)，色彩輕盈。

　　白玉蘭有各種的姿態(tài)，有剛剛綻放的`，有含羞待放的。那剛剛綻放的白玉蘭，如同一個(gè)剛剛出生的小孩子在風(fēng)中搖動(dòng)，它那張鮮嫩光滑的臉，柔柔的，軟軟的，白白的，仿佛一碰就會(huì)爛掉似的。那含羞待放的白玉蘭在枝頭上搖搖欲墜，可愛(ài)可掬。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切又從新開(kāi)始，我們也從新開(kāi)始，開(kāi)拓自己的視野，讓眼睛欣賞植物的內(nèi)在美。

校園的春色3

　　我們的校園座落在福廈路旁。四季景色美得如畫：春天柳樹(shù)陰陰；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松榕蒼翠。在校園的四季景色中我最喜歡的是柳樹(shù)陰陰的春天。

　　校園的春色是一幅美麗的畫卷�？�！春姑娘悄悄地走進(jìn)校園，拿出了她的.五彩的寶盒，給了榕樹(shù)翠綠色，榕樹(shù)穿上了一件綠衣裳，小鳥(niǎo)在榕樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，好象在說(shuō)：“榕樹(shù)真漂亮！我要在你的身上建房子！”春姑娘又走到了花壇邊，給所有的花都涂上了美麗的顏色�；▋簜�?yōu)榱讼蛲瑢W(xué)們展示自己的美麗，擺出了優(yōu)美的姿態(tài)，散發(fā)出了自己誘人的香味。小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里鉆了出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光照耀下像一塊碧綠絨毯。這時(shí)，我不禁想起了唐代詩(shī)人白居易寫的一首詩(shī) ——《草》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)心地嬉戲著，有的爬桿，有的跳繩，還有的三五成群欣賞著校園美麗的景色，形成了一幅熱鬧非凡的景象。嘩，嘩，嘩，春雨像針一般下了起來(lái)，同學(xué)們飛快地跑回教室。上課了，看，同學(xué)們學(xué)得多么認(rèn)真啊，朗朗的讀書聲傳到了窗外，與沙沙的春雨聲合奏成一曲美妙的歌。

　　春天給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材……

校園的春色4

　　春伴著清風(fēng)飛到了我們的校園里，校園里到處都是百花吐艷、春光融融的景象。瞧！柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)個(gè)迎風(fēng)起舞的少女，又像一個(gè)個(gè)閃耀著綠色光芒的小精靈在玩耍，那些嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)、翠綠翠綠的，綠得發(fā)亮，像是在拼命吸著營(yíng)養(yǎng)，希望自己快快長(zhǎng)大。

　　柳樹(shù)旁邊是黃的賽金的迎春花，像給春姑娘戴了一個(gè)漂亮的發(fā)夾；含苞欲放、白的如雪的玉蘭花像是春姑娘衣裙上的花紋。

　　迎春花、玉蘭花、桃花、櫻花、紫荊花，姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，好像在舉行百花比美大賽，那花香沁人心脾，仿佛正在看誰(shuí)的花朵最香。小蜜蜂、小蝴蝶也來(lái)看熱鬧，在這花團(tuán)錦簇的地方一邊翩翩起舞，一邊唱起春天的.歌謠。

　　春天的校園到處都充滿了生命力，到處都是生機(jī)勃勃的景色，到處都是草長(zhǎng)鶯飛、春暖花開(kāi)的迷人春色。

　　哦，原來(lái)春天是被小鳥(niǎo)叫來(lái)的，不然怎么小鳥(niǎo)的歌聲一響，春天就悄悄來(lái)了呢；哦，原來(lái)春天是提著萬(wàn)紫千紅的鮮花，披著新綠初上的柳枝來(lái)的，不然怎么她一來(lái)到，花就開(kāi)了，柳樹(shù)也就醒了呢；哦，原來(lái)春天是帶著畫筆來(lái)的，不然怎么春一來(lái)，萬(wàn)物就穿上了彩裝呢？

　　校園的春天真是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)象更新呀，讓我們?cè)谶@春光明媚的校園里盡情學(xué)習(xí)、玩耍吧。

　　我愛(ài)春色迷人的校園。

校園的春色5

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天像一個(gè)“害羞”的小姑娘，遮遮掩掩的走過(guò)來(lái)。她來(lái)的第一件事就是來(lái)到我們校園添加美麗的色彩。

　　春天來(lái)了，在一邊“垂頭喪氣”的竹子看見(jiàn)了就叫：“春姑娘、春姑娘�！贝汗媚镆宦�(tīng)就給竹子妹妹帶來(lái)一件綠衣服和一臺(tái)鋼琴，竹子妹妹看見(jiàn)了就“彈奏著美麗的琴聲”。小竹筍探出頭看見(jiàn)春姑娘就高興地說(shuō)：“春姑娘你也給我一件禮物吧”！春姑娘一聽(tīng)就變出了一件青綠色的禮服。花壇中的小草看見(jiàn)春姑娘，就探出頭來(lái)說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，珍珠花、小草、迎春花……都很開(kāi)心！可是只有我們的核桃樹(shù)“很不高興”。

　　春姑娘在開(kāi)心的時(shí)候看見(jiàn)光禿禿的核桃樹(shù)很不高興，就飛過(guò)去很親切地說(shuō)：“你是不是沒(méi)有禮物呀！別擔(dān)心”！這時(shí)春姑娘一探手讓核桃樹(shù)穿上了綠衣服。��！這個(gè)校園全部是綠色的`，轉(zhuǎn)眼成了綠色的海洋，真美�。�

　　�。【G色的校園真美！我愛(ài)你美麗的校園！

校園的春色6

　　我的學(xué)校，春天的景色美不勝收，如果你在春天里流連在校園中，春風(fēng)拂面，一定讓你心曠神怡。

　　走到大門，你會(huì)看到一排用大理石雕刻的紅色大字：三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。字的前面有一排花盆，春姑娘朝花盆輕輕吹了一口氣，花兒們就醒了，爭(zhēng)先恐后地綻放，散發(fā)出醉人的清香。

　　走進(jìn)校園，北面種著五棵白玉蘭。白玉蘭樹(shù)一年四季常青，秋天開(kāi)花的時(shí)候整個(gè)校園都是花香。但春天，它們身上最美的還是葉子。層層疊疊，原有的葉子還青翠無(wú)比，不計(jì)其數(shù)的新葉又冒出來(lái)了。每一片葉子都綠油油的，沒(méi)有一片黃葉或是枯葉，陽(yáng)光照下來(lái)，綠得發(fā)亮。你說(shuō)，這么茂盛的葉子，秋天會(huì)沒(méi)有滿樹(shù)的`繁花嗎?玉蘭樹(shù)后面是一棟嶄新的教學(xué)樓，里面?zhèn)鱽?lái)朗朗書聲。

　　校園的東面就是升旗臺(tái)。高高的旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)下是幾盆鐵樹(shù)，它們?nèi)~子的顏色仿佛萬(wàn)古不變，永遠(yuǎn)那么翠綠，形狀就像一把把尖刀，守衛(wèi)著莊嚴(yán)的五星紅旗。

　　校園南面有一棵高大的苦楝樹(shù)，它的年齡已有五六十歲了�，F(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，它的樹(shù)干光禿禿的，沒(méi)有一片葉子�？墒悄阕呓�瞧瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一根枝丫上都冒出了嫩綠的小芽，正探頭探腦地在春風(fēng)中歡笑呢。樹(shù)后是舊教學(xué)樓，我們?cè)诶锩嬲J(rèn)真地上課。

　　校園西面是小操場(chǎng)。我們常常在這里玩耍，這兒四季都洋溢著我們的笑聲。操場(chǎng)邊種著三課銀樺樹(shù)，樹(shù)上的葉子在冬天里所剩無(wú)幾，但現(xiàn)在，新葉已經(jīng)布滿枝頭。有的呈深綠色，有的呈嫩綠色。操場(chǎng)后面是三棵天竺桂和三棵香樟樹(shù)，天竺桂的葉子綠油油的，滑滑的，密密層層。樹(shù)底下是兩張乒乓球桌。我們常在這打乒乓球。

　　校園里春意濃濃，春天代表著希望，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著希望的校園里，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

校園的春色7

　　早春二月，氣溫還未轉(zhuǎn)暖，天地間仍一片蕭瑟。但我那熟悉的校園，已經(jīng)煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

　　操場(chǎng)邊，有一個(gè)西花園，踏進(jìn)入口往里走，是一個(gè)大花壇。這時(shí)候的花壇雖沒(méi)有那么艷麗，卻也引人注意。特別是進(jìn)入春天后，那些花似乎在一夜之間綻放了笑臉。那或濃或淡的紫，或深或淺的黃，或明或暗的紅，令人眼前一片明艷�；ǘ湓谖�風(fēng)中頻頻搖曳，翠綠的葉子映襯著嬌嫩的小臉，顯得格外俏皮。它們雖比不上艷麗的玫瑰，但它們是那樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著�！拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　后花園的銀杏樹(shù)到處都是，長(zhǎng)得高高的，直沖云霄。樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)“小扇子”，一時(shí)黃，一時(shí)綠，變化多端。掛在高處的“小扇子”，與藍(lán)天白云互相融合，如果說(shuō)“湖光秋月兩相合”，那它可是“綠葉藍(lán)天兩相合”啦。

　　走出后花園，穿過(guò)操場(chǎng)，就是藝術(shù)樓了。藝術(shù)樓前面，大的樹(shù)，小的樹(shù)，全都不甘示弱的展示著自己。繁茂的香樟，像遮天蔽日的`大傘，密密的枝葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。桂花樹(shù)雖然矮小，但那淡淡的幽香，沁人心脾，聞了神清氣爽。桃樹(shù)只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，一到春天，那粉嫩嫩的花蕊沉甸甸的壓滿枝頭。只要伸手一挑，便能取到滿懷心愛(ài)的鮮花。

　　雖然這是個(gè)普通的校園，但有哪個(gè)早春的地方比得過(guò)這時(shí)早已生機(jī)勃勃的校園呢？

校園的春色8

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，紅葉似火的秋天，雪白松青的冬天。但我更偏愛(ài)校園的春色。校園的陽(yáng)春，和煦的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒙蒙的細(xì)雨下起來(lái)，讓人感到格外舒適。一場(chǎng)春雨過(guò)后，走在薄霧中的校園。在霧中遠(yuǎn)看那盛放在料峭春寒中的白玉蘭是那樣潔白如雪，清香如蘭。那挺拔的枝干，深棕色的葉子下一朵朵圣潔美麗的玉蘭花好似一位亭亭玉立的小姑娘“猶抱琵琶半遮面”。走進(jìn)玉蘭樹(shù)，一股股清香沁人心脾。此時(shí)我仿佛就是這一樹(shù)繁花中的一朵，小蜜蜂送給我甜甜的夢(mèng)，春姑娘和我一起翩翩起舞。啊！校園中的玉蘭花，你就是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，一幅美麗的畫，一首優(yōu)雅的詩(shī)。

　　玉蘭樹(shù)下是冬青，那一排排冬青猶如哨兵在吮吸了貴如油的春雨過(guò)后，抽出了新枝，發(fā)出了嫩綠的芽?jī)�。那種濃濃的新綠，恐怕是春姑娘濃墨重彩的產(chǎn)物吧。

　　校園的`小路上，不甘寂寞的小草正爭(zhēng)先恐后地鉆出嫩綠色的小腦袋，它們掛著露珠，晶瑩剔透盡情地享受著春風(fēng)溫柔地梳理。它們像心靈手巧的紡織姑娘，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色點(diǎn)綴著美麗的校園。

　　��！讓我們?cè)谛�園里屏息感受這春的美好，綠的生機(jī)吧！我愿化作一棵小草，一朵玉蘭花，一顆冬青樹(shù)，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝扮的更美麗。

校園的春色9

　　我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿美和活力的校園的春色。

　　我們的校園，座落在啤酒廠西側(cè)，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側(cè)，有著橢圓形的花壇�；▔�里，四季青松環(huán)繞。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。

　　嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，慢慢的移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛�！拔耍�嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái)，我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。

　　校園兩側(cè)，彎彎的垂柳抽枝吐葉，出層層新綠。高大粗壯的楊樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的`色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機(jī)。在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

校園的春色10

　　我們的校園，坐落在風(fēng)景宜人的廈門。校園很美麗，尤其是春天，更是景色動(dòng)人。下面我就來(lái)給大家介紹下我們校園的春色吧。

　　剛到校門口，門衛(wèi)室旁的一棵高大的楊樹(shù)就映入眼簾。聽(tīng)門衛(wèi)老爺爺講，這棵大楊樹(shù)已經(jīng)在這30多年了。大楊樹(shù)真粗啊，要三個(gè)小朋友手拉手才能圍住它;大楊樹(shù)真高啊，差不多有四層樓那么高。大楊樹(shù)的樹(shù)皮摸起來(lái)凹凸不平，就像年邁的老奶奶那長(zhǎng)滿皺紋的臉�，F(xiàn)在，大楊樹(shù)的嫩葉長(zhǎng)了出來(lái)，滿樹(shù)都是綠葉子，讓人感覺(jué)煥然一新。

　　走進(jìn)校園，放眼望去，操場(chǎng)四周的樟樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，黃綠色的新葉子挨挨擠擠的，茂密得連枝干都看不見(jiàn)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是給樟樹(shù)穿上了一件件黃中帶綠，綠中帶黃的新衣裳。走近些，在陽(yáng)光的照耀下，那些葉子綠得那么新鮮，那么可愛(ài)，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。還有一些枯葉子像害羞的小孩子躲在綠葉里，一陣風(fēng)吹來(lái)，只好無(wú)奈地飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

　　教學(xué)樓前有幾棵雪松和筆柏，它們筆直地站在那兒，就像一個(gè)個(gè)威武的軍人守衛(wèi)著我們的校園。它們依然是那么蒼翠欲滴，好像沒(méi)多大變化，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪松的枝條上長(zhǎng)出了許多嫩嫩的松針，它們十幾根十幾根地簇?fù)碓谝黄�，像一把把綠色的小刷子。筆柏的枝頭也長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后花園，那里的美麗也是數(shù)不盡數(shù)。小草長(zhǎng)得綠茵茵的，月季花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的`少女站在那兒，山茶花也欣然怒放，張開(kāi)了它們粉嘟嘟的笑臉。幾只花蝴蝶在花叢中徜徉，挨個(gè)兒拜訪這些美麗的花兒。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的花園。能在這樣的壞境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們覺(jué)得很幸福。

校園的春色11

　　春天來(lái)了，到處風(fēng)景宜人。在我們的校園里更是如此，各種各樣的鮮花盛開(kāi)，美麗無(wú)比！

　　我們學(xué)校的大門朝西。當(dāng)你進(jìn)入大門時(shí)，向左拐，你就來(lái)到了小花園。小花園里有兩條小路。剛來(lái)建興路的時(shí)候，迎接我的是麻草絨球，形狀像毛絨球，像滾動(dòng)的絨球。向左轉(zhuǎn)，你將欣賞荷塘。因?yàn)槭谴禾欤�荷花還沒(méi)開(kāi)，只有少數(shù)荷花有小骨頭。池塘中央有一座小橋。站在上面，你可以看到小魚(yú)快樂(lè)地游泳。抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)前面有許多黃花。他們?cè)瓉?lái)是睡蓮，郁郁蔥蔥，美極了！不知不覺(jué)來(lái)到河梅小道，小道兩旁散落著生辰星的`花朵，競(jìng)相開(kāi)放，像小紅蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，美不勝收。

　　出了小花園，一直往前走，就到了大花園。大花園很漂亮！有夢(mèng)幻橋、奇志畫廊、靜心構(gòu)圖館和帆船石。穿過(guò)夢(mèng)橋，你到達(dá)奇智畫廊。奇志畫廊兩側(cè)的石柱上刻有許多名言警句，讓我們?cè)谟斡[中不自覺(jué)地背誦先賢們的智慧結(jié)晶。再往前走，就到了景泗亭，不大。它的形狀像一朵小號(hào)花。中間有一張圓桌，周圍是小圓凳。課后，學(xué)生可以在這里看書和下棋。快看！帆船石來(lái)了！周圍是一圈南天竹。它由兩個(gè)大石頭組成，一個(gè)是船帆，一個(gè)是船身，即將起航，上面寫著，讓理想從這里起航。走出大花園，突然抬頭看到了美麗的女貞。它的花是紅色和紫色的，像一個(gè)小女孩在跳舞，低著頭看起來(lái)很害羞。

　　校園里的春光真的很美。每天來(lái)校園，都舍不得回去，抱著開(kāi)心的心情走到教室開(kāi)始新的一天！

校園的春色12

　　校園春色我們有一個(gè)美麗的校園，它坐落在園林城區(qū)東面。走到校門口，首先看到的是兩條金光閃閃的校牌。走進(jìn)校門，一條寬敞的校路展現(xiàn)在眼前，旁邊是一條曹禺文化長(zhǎng)廊，上面寫有曹禺爺爺?shù)暮?jiǎn)歷和古詩(shī)、偉人詩(shī)詞、三小校歌。

　　校歌的歌詞是：鑄就明天的.輝煌朝霞映紅了東方，鳥(niǎo)鳴喚醒了校園，我們美麗的三小，迎來(lái)了嶄新的一天，香樟樹(shù)下，書聲朗朗，爬山虎前，琴聲悠揚(yáng)，書香惹人醉，藝術(shù)吐芬芳。啊，我們?cè)谶@里快樂(lè)長(zhǎng)大，立志鑄就明天的輝煌、明天的太陽(yáng)……看完了曹禺文化長(zhǎng)廊，回過(guò)神來(lái)，靜靜心。那一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，伴隨著朗朗的讀書聲，奏成了一首完美的樂(lè)曲。那一排排高大威武的香樟樹(shù)，好似一支樂(lè)隊(duì)在演奏著樂(lè)曲。那一棵銀杏樹(shù)好像是指揮員，在指揮那支樂(lè)隊(duì)。長(zhǎng)廊后，綠茵茵的爬山虎就像是一條綠色的瀑布貼在墻上，每一片葉子都是那么新鮮，顏色是那么翠綠。葉尖一順兒朝下，沒(méi)有一片是重疊的。原來(lái)它們的莖很細(xì)，現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了幾年的風(fēng)吹雨打，它們的莖都有一根小樹(shù)干那么粗了。

　　春天，校園里的各種樹(shù)木都披上綠裝，充滿了濃郁的春色。風(fēng)一吹，它們就各自散發(fā)著淡淡的香味。它們翩翩起舞，蝴蝶、小鳥(niǎo)都來(lái)伴舞。這支“舞隊(duì)”伴隨著先前的“樂(lè)隊(duì)”，簡(jiǎn)直是人間美景！我明白了，原來(lái)春姑娘是個(gè)大畫家！她把光禿禿的樹(shù)枝涂上了綠色，把花兒畫得生機(jī)勃勃，惟妙惟肖的，把寒冷的白雪畫成了燦爛的陽(yáng)光，把動(dòng)物們都畫了出來(lái)……我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園！今天，我以三小為榮；明天，三小以我為榮！指導(dǎo)老師：張良鳳

校園的春色13

　　我們的校園十分美麗，到了春天，更是一片欣欣向榮的景色。

　　清晨，我沐浴著溫暖的春風(fēng)來(lái)到學(xué)校。走過(guò)噴水池邊，我看見(jiàn)池里的冰雪已經(jīng)融化，池里的水清澈見(jiàn)底。同學(xué)們已經(jīng)脫下了厚厚的棉衣，換上了輕便的春裝。低年級(jí)同學(xué)在池邊嬉戲玩耍，那歡樂(lè)的聲音回蕩在校園上空。

　　那花壇里開(kāi)得金燦燦的花是什么花呢？哦，是報(bào)春使者——迎春花。一朵朵鵝黃色的小花朵，像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，一簇簇開(kāi)在又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上。當(dāng)百花還沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候，迎春花第一個(gè)露出了笑臉，它們相互緊緊地挨著，在春風(fēng)中展示著各自的美姿。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一排排杏樹(shù)，它們大約兩丈多高，樹(shù)桿疙疙瘩瘩，凸凹不平，枝丫交錯(cuò)。紅里透白的杏花，一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們就像一群小頑童，爭(zhēng)先恐后地往外露，讓人們欣賞，任人們夸獎(jiǎng)�？吹竭@一切，我情不自禁地說(shuō)：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。

　　更令人喜愛(ài)的是操場(chǎng)兩邊的那一行行垂柳，正在春風(fēng)中擺弄著細(xì)長(zhǎng)的腰枝，對(duì)路過(guò)的行人微笑著招手。春雨過(guò)后，垂柳吸飽了大地媽媽的乳汁，享受了太陽(yáng)公公的.溫暖，顯得更加精神了�？吹竭@一切，我情不自禁地說(shuō)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀’‘。

　　春天是綠色的，我們的校園也是綠色的，然而那更動(dòng)人的綠還在教室里。那里有一株株小苗綠瑩瑩的，在吮吸著知識(shí)的泉水，承受著園丁的愛(ài)護(hù)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛羞@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃，處處彌漫著綠的芬芳。

　　春天的校園太迷人了，我多么想變成一只小鳥(niǎo)來(lái)歌唱你，我又多么想寫一首綺麗的小詩(shī)贊頌?zāi)悖?/p>

校園的春色14

　　我喜歡秋天黃蝴蝶似的落葉，我欣賞冬天美麗的雪景，但是都勝不過(guò)我對(duì)校園春色的喜愛(ài)。

　　今天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽(yáng)高照。�。∵@一定是春姑娘派來(lái)的使者！你看，草坪就像變了樣似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有黃有綠，就像是一個(gè)大大的調(diào)色盤，這一定是春姑娘給我們這群可愛(ài)的孩子帶來(lái)的“見(jiàn)面禮”。走近一看，咦！那些小綠草們?cè)趺床灰?jiàn)了？我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)枯草，��！它們?cè)瓉?lái)還藏在這層黃色的被子里呢，真可愛(ài)！

　　走過(guò)草坪，來(lái)到玉蘭樹(shù)前，嘿！玉蘭樹(shù)上什么時(shí)候落了這么的小白鴿？走近一看，哦！原來(lái)是早已怒放在枝頭的玉蘭花呀。有的含苞未放，好像一個(gè)個(gè)白色的毛筆頭；有的半開(kāi)半合，好像做錯(cuò)了事的娃娃，不好意思讓別人看到自己；有的努力綻放著，好像迫不及待讓我們一睹她的.芳容。

　　繞過(guò)一個(gè)彎兒，我們繼續(xù)往前走，一排大葉黃楊映入了我們的眼簾。喲！你看，四季常綠的大葉黃楊的枝端又長(zhǎng)出了許多新的嫩葉，散發(fā)出一種清香，那葉子綠得可愛(ài)，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的春天的大葉黃楊！

　　接著往前走，我們看見(jiàn)春姑娘派來(lái)的“信使”—迎春花，它們就像一個(gè)個(gè)鈴鐺，搖出了春天的樂(lè)曲。迎春花真美�。∧勰鄣涅Z黃把它們打扮成了一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘；迎春花真多啊！一朵朵壓滿了枝頭；迎春花真香啊，香得吸引來(lái)了我在這個(gè)春天看見(jiàn)的第一只小蜜蜂。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書聲，��！原來(lái)春天也在教室里，是奏讓同學(xué)們充滿了學(xué)習(xí)的熱情！

　　校園里處處洋溢著春天的氣息，似乎在提醒我們：“一年之計(jì)在于春”，一定要珍惜美好的春光。

校園的春色15

　　是誰(shuí)喚醒了沉睡的花朵，芳香撲鼻？是誰(shuí)叫醒了睡熟的嫩草，清新滿面？是誰(shuí)拉起了睡著的小鳥(niǎo)，鳴聲清脆？是春姑娘，春天生機(jī)勃勃，春天來(lái)到了我們的校園。

　　春芽

　　和藹可親的春風(fēng)吹了吹大地媽媽的寶貝——冬青，它撫摸著長(zhǎng)出新芽的冬青，慢慢地，冬青長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。冬青四季都綠，你看，那站在枝頭的`小芽芽，多么可愛(ài)。你再瞧，那惹人喜愛(ài)的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，一個(gè)勁地生長(zhǎng)。那嫩黃的小芽芽站在枝頭，仔細(xì)地打量著春天的美景，又好像伸著小拳頭，是要太陽(yáng)跟它握手吧？一扭頭，椿樹(shù)又映入眼簾，那嬌嫩的小芽芽粉的讓人喜愛(ài)。紫紅色的月季芽直往上竄，好像要和云姐姐比美吧。

　　春草

　　三葉草從地下探出頭來(lái)，在泥士媽媽的懷里悶了一個(gè)冬天了，終于出來(lái)探口氣，它用它那深情的目光望了望外面的世界，看到太陽(yáng)公公正在和它打招呼呢，小草也彬彬有禮地向太陽(yáng)公公問(wèn)好。校門口是一塊草坪，針尖一樣的小草從枯黃的草堆里鉆出來(lái)，好像要急著要給旁邊的枯草染成綠色。還有像絲帶一樣的小草，也正努力裝點(diǎn)著春天。

　　春花

　　紫荊花慢慢地?fù)P那紫薇薇的小臉，微笑著看著大地，好像是為了迎接小朋友們參觀。迎春花也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，它像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣呼喚著還在夢(mèng)中的同伴，又仿佛一個(gè)個(gè)小金鐘，敲響了春天的贊歌。玉蘭花在迎春妹妹的呼喚下，從美夢(mèng)中醒來(lái)。那潔白的花朵是多么的純潔呀，像一只只小白鴿在枝頭展示自己靚麗的風(fēng)采�？墒腔ㄩ_(kāi)不久便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。桃花接著玉蘭花開(kāi)了，是那么的嬌美，有的還是花骨朵，羞答答的，猶抱琵琶半遮面。

　　我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)；我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)五彩繽紛的季節(jié)；我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

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