二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園1
我們學(xué)校座落在襄城南街，這這是一所非常美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門非常漂亮，銀白色的油漆刷在伸縮門上，伸縮門上還有奧運(yùn)五環(huán)。大門右邊還有一個(gè)大石欄。欄扳上刻者“襄樊市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。
穿過(guò)大門，我又來(lái)到綜合樓，綜合樓既高大又雄偉。每一層都有干干凈凈的教室。樓上還有十一面小彩旗，微風(fēng)吹來(lái)，五星紅旗在空中翩翩起舞。綜合樓一樓有階梯教室，二樓有學(xué)術(shù)報(bào)告廳，三樓有辦公室，四樓有電腦室。樓下還有許多的花向我們綻開(kāi)笑臉。
我們學(xué)校的操場(chǎng)像綠色的海洋。一排排松樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵，大樹(shù)旁邊有籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)……在紅色的臺(tái)階上，五星紅旗在空中
飛舞。
教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，它每層樓有五個(gè)班和兩個(gè)辦公室，每個(gè)教室都有6個(gè)窗子，前三個(gè)后三個(gè)。樓上還有十六個(gè)大字“樂(lè)教、勤思、善研、好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、靈學(xué)”。
�。《嗝赖膶W(xué)校�。�
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園2
我們的學(xué)校是新民六街小學(xué)，學(xué)校在革新路新民大街的路口旁邊。
我們的學(xué)校并不大，一進(jìn)門就可以看見(jiàn)教學(xué)樓和操場(chǎng)。站在操場(chǎng)中間，大榕樹(shù)非常粗壯，要兩個(gè)小朋友手拉手才能圍起大榕樹(shù)呢！大榕樹(shù)的葉子非常茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，連陽(yáng)光也透射不了進(jìn)來(lái)。春天，大榕樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，許多小鳥(niǎo)在天空中飛著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”廈天，榕樹(shù)就像一把綠色的巨傘，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡在大榕樹(shù)下面轉(zhuǎn)呼啦圈或踩腳踏車。開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我們就坐在陰涼的大榕樹(shù)下，一點(diǎn)兒也不感到悶熱。
大榕樹(shù)旁有個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里有一個(gè)假山，我們經(jīng)常到魚(yú)池那看小魚(yú)和小烏龜。小魚(yú)經(jīng)常擠到一起，有的小魚(yú)好像在說(shuō)：“我美嗎？”有的說(shuō)：“我可愛(ài)嗎？”有的說(shuō)：“我的顏色好看嗎？”小烏龜非常有趣，當(dāng)我們輕撥魚(yú)池里的水，小魚(yú)都會(huì)害羞地躲進(jìn)假山里，只有小烏龜不知道躲在哪里，游來(lái)游去，最后只好把頭、手、腳、尾巴都縮到殼里去。
學(xué)校還有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間有一個(gè)高高的旗桿，旗桿上掛著一面五星紅旗，風(fēng)一吹，五星紅旗飄了起來(lái)，非常耀眼。
我們的學(xué)校雖然很小很普通，可在我們心目中，學(xué)校永遠(yuǎn)是最美的。
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園3
我們的校園一年四季都很美麗。
春天到了，校園里的梨樹(shù)悄然吐露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，緊接著綻開(kāi)了一朵朵潔白的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)地布在樹(shù)枝上。杏梅花也競(jìng)相開(kāi)放，粉如朝霞。放眼望去，整個(gè)校園成了一座大花園。
天慢慢變暖，樹(shù)木的葉子慢慢濃密起來(lái)了，銀杏、棗樹(shù)、柿子樹(shù)……整個(gè)校園成了綠色的世界，生機(jī)勃勃。
秋天的校園更惹人愛(ài)了，果樹(shù)都結(jié)滿了果子，梨樹(shù)的枝頭沉甸甸的，在招呼我們?nèi)フ�，龍棗�?shù)上也結(jié)了不少棗子。特別要值得一提的是那棵木瓜樹(shù)，雖然我們都吃過(guò)木瓜，但是卻從沒(méi)見(jiàn)到它是怎么結(jié)果的，且不說(shuō)果子的味道，我們算是大開(kāi)了眼界呢。還有銀杏樹(shù)上的白果，一排排的，那么多呢。
冬天到了，下雪的時(shí)候，大地媽媽換上了最時(shí)髦的銀裝，憩園里的小動(dòng)物也披上了一件件雪豹的大氅，一點(diǎn)也不冷，還更有精神了呢。
我愛(ài)一年四季，四季在我們的校園里更替！
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園4
我們的校園可美麗了。不信，我就帶你們?nèi)タ纯础?/p>
早晨，你能看到同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的背上那五顏六色的書(shū)包。穿著漂亮的衣服，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、黑的......
如同五顏六色的小溪，在校園里流動(dòng)。校園里的小草生機(jī)勃勃，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的玩耍。
到了八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，同學(xué)們就到教室里讀書(shū)，走在走廊上，能聽(tīng)到同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲，等著老師來(lái)上第一節(jié)課。
到了中午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)食堂吃飯。你剛進(jìn)食堂，整個(gè)食堂都被蒸汽籠罩著，吃完飯同學(xué)們?nèi)ニ奚崴X(jué)了，就在這時(shí)，學(xué)校里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。就連有人在走路也能聽(tīng)見(jiàn)。
下午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)。啊~我們的校園真美呀！
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園5
我們有一個(gè)美麗的校園，他也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
走進(jìn)校園，你會(huì)看很多種類的樹(shù)，他們好像一個(gè)個(gè)士兵站立在路的兩旁，似乎在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。校園的左右兩邊只見(jiàn)那一棵棵高大威猛的大柳樹(shù)，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞動(dòng)，他也是我們的好朋友，每天陪伴著我們讀書(shū)。
我們的校園是絢麗多彩的。有各色各樣的花，簡(jiǎn)直把我們的校園裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的小世界！綠色的草坪猶如碧綠的地毯，這無(wú)不讓同學(xué)們感受到了校園的美麗！
老師是我們的恩人，父母是我們的天使，花、草、樹(shù)木和校園是我們的朋友，它們?cè)谖也桓吲d的時(shí)候給了我勇氣和自信，使我的笑容更高興了，所以我和我的朋友、老師、爸爸、媽媽都愛(ài)這里。
我們的校園是有生命的。是那工人們辛辛苦苦用他們的汗水建造出來(lái)的；我們要好好珍惜我們的校園，不能讓那些用汗滴和辛苦換來(lái)我們幸福的人們白付出努力，所以我們要好好珍惜校園。
我喜歡我美麗的校園！
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園6
我在河北小學(xué)學(xué)習(xí)六年了，這次，我將讓你領(lǐng)略到校園的美麗。
一進(jìn)大門，就看到了四顆大白楊像戰(zhàn)士一樣把守著門口，他高大十多米，和三層樓一樣高，樹(shù)干需要兩個(gè)人才能抱住。這幾棵樹(shù)為校園增添了綠色，也為值周的同學(xué)提供了避暑的地方。
往前走就是莊園清理，它取“過(guò)了狀元橋都是小狀元”的寓意，來(lái)祝我們學(xué)習(xí)更好。
再往前走，有一塊大理石，“冀英廣場(chǎng)”便是這里。后面是校碑，刻著“日新日進(jìn)”的校訓(xùn)。周圍都是水池，夏天時(shí)可以養(yǎng)魚(yú)，為校園增添了一點(diǎn)生機(jī)。
穿過(guò)潤(rùn)德樓，來(lái)到中操場(chǎng)，就是古文字長(zhǎng)廊了，上面是葡萄。左邊則是魚(yú)池，盡頭是實(shí)踐基地，每個(gè)班都有一塊菜地，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)后，總會(huì)收獲果實(shí)的。說(shuō)著就到了后操場(chǎng)，這是我們揮灑汗水的地方，有跑步的，跳繩的，跳遠(yuǎn)的……好不樂(lè)乎。
我的校園既美麗又蘊(yùn)含書(shū)香，你的校園呢？
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園7
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗荒晁募径己苊利悺?/p>
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕打開(kāi)了校門。小草探出頭來(lái)向她打招呼，樹(shù)芽問(wèn)她微笑，春姑娘一招手把南方的大雁也召喚回來(lái)了。操場(chǎng)上一群學(xué)生興沖沖的跑著，校園里充滿了生機(jī)。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)上的大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一把把綠絨大傘。樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮大太陽(yáng)，擋風(fēng)雨，每逢上完體育課，我們就躲在樹(shù)下乘涼。一場(chǎng)大雨給他們洗過(guò)澡后，樹(shù)葉更是青翠欲滴了。
秋天，銀杏樹(shù)葉脫下綠色的衣服，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，投進(jìn)大地母親的懷抱。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室撿樹(shù)葉，有的把它做書(shū)簽，有的把它做手工，還有的把它做標(biāo)本呢！
冬天，下起了鵝毛大雪，地上軟綿綿的。同學(xué)們穿著厚厚的棉衣在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，滾雪球，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
我喜歡這美麗的校園。
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園8
我有一個(gè)美麗而又可愛(ài)的學(xué)校叫“清林小學(xué)”。
那里的教學(xué)樓很象一個(gè)大大的弧行，里面有一至六年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)，當(dāng)。當(dāng)，下課鈴響了，低年級(jí)的小學(xué)生在操場(chǎng)的北方玩游戲，高年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上踢足球，打籃球，有的打羽毛球，從遠(yuǎn)處望去就象正在比賽的小螞蟻，他們互相奔跑著，追逐著，歡笑著，開(kāi)心極了，這就是我們的課余快樂(lè)生活。
在學(xué)校的四周有著許許多多的花草樹(shù)木，操場(chǎng)的旁邊有很多的娛樂(lè)設(shè)施，如鉆狗洞，滑滑梯等。我們學(xué)校的小池塘里有五顏六色的金魚(yú)和鮮嫩的荷花，盛開(kāi)的荷花象一個(gè)個(gè)粉紅色的大盤子。
這就是我喜歡的小學(xué)，是我學(xué)習(xí)的地方。這里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，我愛(ài)我的校園。
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園9
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，鮮艷的國(guó)旗……當(dāng)最引我注目
的就是，校園里那幾棵高大的桂花樹(shù)。
走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了那幾排桂花樹(shù)像幾個(gè)人一樣，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗往上這幾個(gè)軍人還沒(méi)有睡覺(jué)。
春姑娘來(lái)了，她悄悄的走到了我們身邊睡了整個(gè)冬天的桂花樹(shù)，被叫醒了，他把整個(gè)冬天隱藏的精神都釋放出來(lái)了，白色的紙條，讓我們知道了，他躲過(guò)了寒冷的冬天，葉子慢慢的變綠，還長(zhǎng)出了許多新的嫩芽。
這時(shí)夏娃娃來(lái)了，她調(diào)皮的烤著草地?zé)岬男」范纪鲁錾囝^來(lái)了，每到下課，同學(xué)們都即把的跑到桂花樹(shù)下面追桂桂花樹(shù)下一把綠色的大傘，幫助我們遮住太陽(yáng)。
秋天到了，每個(gè)晚上都會(huì)有一陣陣的香氣，讓我們陶醉在這個(gè)夢(mèng)幻里，一下起風(fēng)了，桂花樹(shù)就像在跳，就像在唱著優(yōu)美的歌聲。
冬哥哥來(lái)了，他來(lái)了整個(gè)世界就變成白色的了，色面面對(duì)潔白的白雪，可是他還是沒(méi)有放棄冬天白雪皚皚的雪花，飄灑在整個(gè)大地美麗即桂花樹(shù)，真堅(jiān)強(qiáng)，都不怕人都不怕狂風(fēng)，不怕氣。
未來(lái)的校園一定比現(xiàn)在的校園漂亮美而寬闊。
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園10
我們每個(gè)人的校園，都是快樂(lè)的開(kāi)始，總會(huì)留下美好的回憶，所以校園何常不是“第二個(gè)家”呢！開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了，讓我?guī)闳タ纯次业牡诙䝼�(gè)家吧！
坐在車上，順著蜿蜒在山腰的公路，來(lái)到了我們的學(xué)校——雙溪“映入眼簾，左邊的景象必定會(huì)把你的眼睛深深吸引，那就是我們學(xué)校的象征——頂天立地的大樟樹(shù)，它在門前顯得格外精神，就像一個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著這里，繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍(lán)天，指向了右邊的一片片綠油油的麥田，把學(xué)校襯得更有生氣了。
站在校園間，墻和墻之間還有一座斑斕的小花園，這里芳草如茵，花香四溢，陽(yáng)光就像一個(gè)滿頭金發(fā)的小姑娘，綠草像一塊沒(méi)織完的綠錦緞，鮮花像絹花一樣點(diǎn)綴在草地上，再加上花邊似的石板，把小花園“編織”的'明亮而艷麗。
再往里走，就來(lái)到了學(xué)習(xí)殿堂——教室。教室里寬闊潔亮，所有桌椅都擺成了簡(jiǎn)潔的三排，還有許多令人難忘的圖片、圖畫(huà)。操場(chǎng)就更寬了，大概有四進(jìn)房子那么大，第七節(jié)課，所有同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，留下許許多多美好的回憶。
這斑斕的校園多令人難忘。
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園11
新城區(qū)有一所美麗的校園，那就是我的學(xué)校――新城中心學(xué)校。它的位置東臨教育局，西接福澤小區(qū)，南望君留苑，北依一塊綠油油的菜地。
一來(lái)到學(xué)校大門口，映入眼簾的是“新城中心學(xué)�！绷鶄�(gè)金光閃閃的大字。進(jìn)入大門，依稀可見(jiàn)一條長(zhǎng)50米的水泥路。往前走，可以看見(jiàn)一幢黃墻紅瓦的教學(xué)樓，對(duì)面有一棟和教學(xué)樓一模一樣的“好兄弟”。它們的中間有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間聳立著一根桿子，上面飄著鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)的右邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，瞧！下課了，同學(xué)們正在打籃球呢！你爭(zhēng)我搶，多么激烈呀！籃球場(chǎng)的右邊有一塊大草坪，那里是我們玩游戲的地方：跳山羊、捉蟈蟈、老鼠偷油、狼抓羊……我們的笑聲在草坪上回蕩，久久不能散去……
啊！新城中心學(xué)校，我可愛(ài)又美麗的校園！
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園12
我們的校園非常美麗，讓我?guī)闳⒂^一下吧！
一進(jìn)入校園，就會(huì)看到四座嶄新的、漂亮的教學(xué)樓整齊地排列在眼前，這就是我們學(xué)習(xí)的地方，每天我們都在這里上課、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這里就像我們的家一樣溫暖。
在教學(xué)樓的前面是一個(gè)生機(jī)勃勃的英語(yǔ)公園。英語(yǔ)公園種滿了小樹(shù)，一片片葉子落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。
地上還種滿了柔軟的小草，還有黃澄澄的小花，像一張綠色的被子，繡滿了花朵。早上，我最喜歡來(lái)到英語(yǔ)公園讀書(shū)，一縷縷清風(fēng)吹到我的臉上，真涼快��！
經(jīng)過(guò)英語(yǔ)公園，走過(guò)一條筆直、平整的校道，就來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上紅彤彤的跑道是用塑膠做成的，每天我們都在操場(chǎng)上做早操。
看，籃球場(chǎng)上正進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽。啦啦隊(duì)非常熱情，操場(chǎng)外不時(shí)傳來(lái)一陣陣加油聲。在操場(chǎng)旁邊的大榕樹(shù)，像一把把大傘，為我們遮住燦爛的陽(yáng)光，帶來(lái)清涼。
在籃球場(chǎng)旁邊的植物園，種滿了各種各樣的農(nóng)作物，有辣椒、土豆、豆角、西瓜等瓜菜。
這就是我們美麗的校園。
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園13
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的農(nóng)村小學(xué)。
進(jìn)入校園你就看到一排排的花壇�；▔锏幕ㄆ贩N豐富，顏色鮮艷。最引人注目的是羽衣甘藍(lán)，羽衣甘藍(lán)花蕊是紫色的，花瓣從下往上由深變紫最終變成綠色像花菜，又像貴重的牡丹。
花壇的左邊是教學(xué)樓。上課時(shí)，教室里面總會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們有的在上音樂(lè)課，歡快的樂(lè)曲真動(dòng)聽(tīng)；有的在上美術(shù)課，畫(huà)出的畫(huà)可逼真；有的在上語(yǔ)文課，同學(xué)們聽(tīng)得可真認(rèn)真！
教學(xué)樓的前面有一棵含笑樹(shù)。每到春季，含笑花開(kāi)散發(fā)出香味勾引著我們的鼻子，讓我們時(shí)不時(shí)來(lái)看一看它。你瞧！這幾天含笑含笑像一個(gè)“小姑娘”穿著一身潔白的衣服，在風(fēng)中舞蹈，在春光中還散發(fā)出一絲淡淡的清香呢！
我們的學(xué)校里還有很多美麗的地方，如天井、名人園和行知種植園等，希望你來(lái)我們學(xué)校參觀！
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園14
一進(jìn)學(xué)校大門，就能看見(jiàn)一座雕塑刻的是在認(rèn)真看書(shū)思考的三個(gè)人。激發(fā)了我發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，旁邊映稱著五顏六色的花，讓我心花怒放。；里面的魚(yú)池雕塑是敬愛(ài)的老師，而旁邊的花草是我們這些可愛(ài)的學(xué)生，來(lái)應(yīng)托出她們的美麗。再往里看，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，是我們嬉戲的地方跑道上時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)童真的孩子在玩耍，最南邊是我們用智慧與雙手創(chuàng)造出的一幅又一幅的神之妙筆——畫(huà)廊，為校園增添一份美麗。北處是我們的教學(xué)樓教室寬敞明亮，一進(jìn)教室，如此的熟悉，猶如我們第二個(gè)家一樣，很親切，很溫暖。東邊，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在國(guó)旗下，我們驕傲，自豪，因?yàn)閻?ài)那美麗的校園，與親切的“園丁”，像花兒一樣爭(zhēng)奇斗艷。
二年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園15
迎著溫暖的陽(yáng)光，我踏進(jìn)了校園。
眼前的美景讓我大吃一驚：一棟棟樓整齊的排列著；一棵棵高大的綠樹(shù)在路的兩邊茁壯成長(zhǎng)；樹(shù)的下面長(zhǎng)著許多鮮艷的小花；小草也想努力成長(zhǎng)，和花兒作伴。我向前一直走，來(lái)到一個(gè)類似于圓形的大場(chǎng)地，只見(jiàn)場(chǎng)地的中央立著一塊大碑，上面刻著“安國(guó)”兩個(gè)字和一個(gè)人的畫(huà)像，想必他就是安國(guó)吧。碑的下面放著一盆盆植物。路的兩側(cè)分別立了四塊關(guān)于安國(guó)的牌子。
走著一格格嶄新干凈的樓梯，我來(lái)到了教室，只見(jiàn)一張張課桌整齊的排列著，椅子也緊挨著桌子，桌子呈土黃色。黑板旁邊的一個(gè)圖書(shū)柜一塵不染，分為兩層。我沿著墻壁走到后面的黑板前，眼睛緊盯著黑板，好像在想著什么：這塊黑板可真大呀！以后出了黑板報(bào)肯定更漂亮！我湊前定睛一看，原來(lái)還有一個(gè)個(gè)小格子呢！快走出教室的時(shí)候，我很好奇：為什么這么豪華的學(xué)校沒(méi)有電腦呢？我再走到前面的黑板前端詳著黑板，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是可以拉開(kāi)來(lái)的，我輕輕拉開(kāi)黑板的一側(cè)，哇！里面暗藏玄機(jī)，藏著一臺(tái)大電腦，電腦屏幕光鮮亮麗，還可以手控的呢!
我戀戀不舍地離開(kāi)了教室，離開(kāi)了學(xué)校。
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