關(guān)于旗下講話演講稿匯編8篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的旗下講話演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
旗下講話演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天請允許我代表學(xué)弟學(xué)妹在這里祝福高三的學(xué)長們。
高三的學(xué)長們,今天是你們在學(xué)校里的最后一次升旗儀式,三天后你們將走進(jìn)高考考場,在這里首先我要向高三的學(xué)長們致以最美好的祝愿:十年辛苦不尋常,一朝綻放滿芬芳!
曾經(jīng)的你們,臉上寫滿笑意跨進(jìn)了簡中的大門,懷揣著七彩的夢想,開始了坎坷的征程。彈指一揮間,你們已經(jīng)走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今,你們即將迎來激情如火的高考。
高三的學(xué)長們,“決戰(zhàn)高考競英豪,崢嶸顯神州。青春激揚何處,六月壯志酬。十年苦,今朝示,展英才。此番較量,長纓在手,佳音靜候!”其實人生只是一張潔白的信箋,只有拼搏才能將生命點綴得色彩斑斕;只有拼搏才能沖破樊籬,放飛理想;只有拼搏才能追求不懈,揚帆遠(yuǎn)航。學(xué)長們,在我們的.心中你們是無惑的智者、是無懼的勇者、是競爭的強者,強者不會輕易言敗,強者永遠(yuǎn)拼搏無悔!常常聽到這樣一句話:人生能有幾回搏,高考不搏,更待何時?驀然回首,多少個日日夜夜,青燈黃卷下,你們“衣帶漸寬終不悔”;多少個月月年年,寒窗苦讀中,你們“為伊消得人憔悴”。其實高考本身就是一種磨練,磨練你的毅力,勇氣和心態(tài),更讓你在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵!點燃心燈讓心靈不在黑暗的角落中淹沒,讓精神中的冷靜托起你們前行的步伐!一千零九十五個日升日落,為的是一個圓滿的夢,一份執(zhí)著的信念,一份付出后的坦然。高三歲月,你們一定會劃上一個完美的句號。“年輕,沒有什么不可以!蹦銈儠鈿,理應(yīng)激揚文字,揮斥方遒!面對高考,請無畏前行!待到掌聲響起來,你們會發(fā)現(xiàn)原來自己是如此的優(yōu)秀!你們的拼搏精神將激勵著我們,同一條路上,無論充滿多少艱難險阻,我們都不會退縮,因為你們的勇往直前是我們學(xué)弟學(xué)妹們最好的榜樣!
學(xué)長們,寒窗十年,十年磨一劍,該是你們揚眉出劍的時候了!請以一份自信和從容的心態(tài)來迎接高考!讓這個盛夏因為你們而姹紫嫣紅,這個校園因為你們而瑰麗繽紛!
最后讓我們再次祝福高三!愿你們金榜題名,前程似錦!謝謝大家!
旗下講話演講稿 篇2
同學(xué)們:早晨好!
同學(xué)們知道“孝”字怎么寫嗎?是不是“老”字省去下邊部分,換成一個“子”字?那又是什么意思呢?“孝”字就是孩子托起老人的意思。我們的文字是表意文字,“孝”字所傳遞的信息是:作為子女應(yīng)當(dāng)也必須敬重老人。從造字看,足見傳統(tǒng)之悠久。
那么我們中華文化為什么提倡“孝道”呢?而且提到道德的首位,叫做“百善孝為先”。這是因為它的意義是“感恩”,是知恩圖報。我們生而為人、長而成人,是誰為我們付出最多,恩情最大?當(dāng)然是父母,我們最應(yīng)該感激的當(dāng)然就是父母。所以,對父母好,就是最起碼的知恩圖報,受世人所敬重;對父母不好,就是最大的忘恩負(fù)義,為世人所不齒。我們之所以尊崇“孝道”,就是因為它是道德的基石。如果一個人連自己的父母都不孝敬,那么他對別人的所有的好都值得懷疑,是不是在偽裝呢,是不是別有用心呢?
孟子說:“老吾老以及人之老”。前一個“老”字是動詞,就是“孝敬”的意思,這句話是說:孝敬我的老人,以及像我的老人一樣的別人的老人。它通過推己及人、將心比心,富于人情事理地表述,體現(xiàn)了我們傳統(tǒng)道德的.崇高境界:是一種大愛精神,是一種博愛精神。這樣的價值觀念,在中華歷史上極大地推動了全社會尊老敬賢的社會風(fēng)尚的形成。我們作為新時代的青少年,也應(yīng)該責(zé)無旁貸地繼承并發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng),既要孝敬父母,也要尊敬師長,作一位優(yōu)良社會風(fēng)尚形成的促進(jìn)者。
常言道“子欲養(yǎng)而親不待”,我們作為子女,或許有這樣的想法:我是懂得感恩的,但我還小,沒有能力,等我有了經(jīng)濟(jì)來源就會報答我的父母。而平時卻毫不在意:衣來伸手,飯來張口,在家像少爺公主,一切坐享其成,認(rèn)為得到父母的伺候天經(jīng)地義、理所當(dāng)然。這是非常錯誤的:一般按常理父母必然先我們而去,當(dāng)我們有了物質(zhì)條件,想要回報時,父母卻有可能不在世了,讓我們抱憾終身。情不知孝敬父母并不僅僅靠物質(zhì)條件,而更體現(xiàn)在平時的一言一行,比如溫和的態(tài)度、得體的話語、勤奮的學(xué)習(xí)、做一些力所能及的事情,總之,在家里盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān),主動為父母分憂;在外面尊敬老師和長輩,遵守校規(guī)和公共秩序。這都是孝敬的表現(xiàn)。
同學(xué)們,努力吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從一言一行做起,做一名新時代的高素質(zhì)的好少年!吧倌陱妱t中國強!”中國夢將實現(xiàn)于你們的成長中。
旗下講話演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:我是黨員音樂教師葛藎,今天我國旗下講話的題目《讓陽光灑滿心田》。
小樹在陽光下成長,小鳥在藍(lán)天中翱翔,小溪在叮咚唱歌,享受著明媚陽光。春光明媚,正因為有了陽光的存在,這個世界才會如此的五彩斑斕。有了陽光,才有了四季的更迭交替。是陽光,創(chuàng)造了我們美好的世界。
萬物離不開陽光,人的心靈又何嘗不是呢。早晨的一聲問好,讓你我心情舒暢,是陽光;夜晚的一聲祝福,讓我們品味著進(jìn)入夢鄉(xiāng),是陽光;幫父母打掃家務(wù),說一聲爸媽辛苦了是感恩的陽光;獲得成績,對老師說一句感謝是成長的陽光。
陽光出現(xiàn)在晴空萬里的時候,就像你站在教室里發(fā)表自己學(xué)習(xí)心得,就像你揮動著自己的榮譽獎狀,就像你感受著經(jīng)久不息的掌聲,就像你享受著真誠贊美的眼神。
陽光也出現(xiàn)在暴風(fēng)雨之后的彩虹里。就像你曾經(jīng)經(jīng)歷苦難,面對著父母、老師的批評。就像你曾因責(zé)備而喪失自信。就像你擔(dān)心過這一次失敗從此讓自己一蹶不振?蛇@又怎樣,只要你堅信陽光總會在暴風(fēng)雨之后。面對批評更加的奮進(jìn),面對責(zé)備卻選擇找出自己的問題,面對失敗選擇新的更加堅定的開始。沒有人的成長道路一帆風(fēng)順,也沒有任何一個地方永遠(yuǎn)充滿著陽光,與其等一個最好的天氣,不如讓陽光種進(jìn)你的心里,與其害怕失敗的苦難,不如相信,努力總會比灰心更接近成功。
同學(xué)們,讓我們的心靈充滿陽光吧,讓我們用愛、用熱情、用智慧譜寫生活的命運交響曲!5月25日是心理健康日,今天我在這沒有更多能給大家講健康和快樂的方法。我能告訴大家的是,只要心靈相信美好,美好就會跟你很近。只要生活充滿樂觀的精神,快樂就會陪伴你每一個成長的夜晚。成長的路上注定不會一帆風(fēng)順,而決定我們?nèi)绾蚊鎸Τ砷L的,就是我們的.心態(tài)。最后也想告訴大家的是,找一個你所喜歡的特長吧,它不僅會讓你的生活更加豐富,還會使你獲得更多的陽光和內(nèi)心堅實的力量!就像我們崔校長所說,讓每一個學(xué)生都有一個不以此為謀生的愛好,熱愛藝術(shù),熱愛運動,熱愛表演,你熱愛的不只是這項愛好,更是熱愛充滿理想與能量的自己!你相信美好,每一種經(jīng)歷都會是詩和遠(yuǎn)方!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
旗下講話演講稿 篇4
上周是我們班第一次值周,同學(xué)們戴著小黃帽,精神抖擻,在各自的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)地干著自己的事情,圓滿完成了各項任務(wù),為我們六二班贏得了榮譽。
紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué),每次都準(zhǔn)時到崗,精神抖擻地站立在校門口,監(jiān)督同學(xué)們是否戴好了紅領(lǐng)巾,忠于職守,從不厭倦。每當(dāng)老師上下班的時候從身邊走過,他們總是微笑著送給老師們最真誠的問候。
打掃校園衛(wèi)生的同學(xué),發(fā)揚著不怕臟不怕累的精神,認(rèn)真打掃校園的每一個角落,有的掃,有的清理匯總,及時倒入垃圾車,努力爭取不留一個衛(wèi)生死角,花壇里的植物郁郁蔥蔥,好長時間沒下雨了,樹葉上落滿了厚厚的灰塵,但他們爭先恐地?fù)屩鴱澭鼡鞓湎碌睦?沒一個偷懶的嫌臟的。特別是打掃廁所的同學(xué),更是不怕臟不怕累,把廁所墻壁擦得干干凈凈,地面先沖后拖,一遍又一遍,任勞任怨,在他們的`努力下,廁所的異味沒有了,校園的空氣更清新了。他們行動快捷,能在規(guī)定的時間內(nèi)快速打掃完畢,及時進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。
在我們六二班同學(xué)的努力下,本周我們的校園變得更干凈更漂亮了,同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)的勁頭更足了。同學(xué)們!我們是祖國的花朵,祖國的未來,讓我們在這潔凈的環(huán)境中認(rèn)真干好我們的每一件事,努力學(xué)習(xí)吧!
旗下講話演講稿 篇5
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,公元前278年,人們?yōu)榧o(jì)念寫下了憂國憂民的《離騷》、《九歌》、《天問》等不朽詩篇的愛國詩人屈原,在每年的五月初五 ——屈原投汨羅江自盡的那天,舉行盛大的紀(jì)念活動。20xx多年以來,端午節(jié)成為中華民族紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
于端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳越民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
說起吃粽子除了我國有這個習(xí)慣外,國外也有,如越南、緬甸、柬埔寨、泰國、日本、朝鮮、菲律賓、印度尼西亞、哥斯達(dá)黎加、墨西哥、秘魯?shù),不過部分國家吃粽子就不一定和端午節(jié)有聯(lián)系了。
新加坡作家尤今的散文《粽子》中提到煮粽子的情景:鍋里的`粽子,在阿婆眼里,已不是食物,而是藝術(shù)品。阿婆臉上那專注而執(zhí)著的神情,就像燒陶的藝人......竹葉,蘆葦,挾裹著古文化的氣息。代表著一種清雅高潔的人格,一種纏綿悱惻的相思,想千年前,當(dāng)人們競著龍舟把粽子拋向汩羅時,不也是懷著一樣高潔的相思嗎?
可悲的是在中西方文化交融與碰撞的今天,現(xiàn)代青年學(xué)生熱衷于西方的節(jié)日,導(dǎo)致民族情感日益淡漠。眾所周知,韓國官方及民間大量組織和個人通過主觀臆斷和無端想象將眾多歷史名人、文化傳統(tǒng)、歷史瑰寶“囊括”于自己的懷中。韓國已經(jīng)將“端午祭”成功地申請了世界文化遺產(chǎn),但是端午節(jié)真的是韓國的嗎?!難道我們偉大的愛國詩人屈原也真的是韓國人嗎?!韓國端午申遺成功,向我們敲響警鐘!做個經(jīng)濟(jì)大國不如做個文化大國,只有文化強國才能晉升世界先進(jìn)國家之列。作為龍的傳人、炎黃子孫,必須為優(yōu)秀民族傳統(tǒng)的弘揚,國家文化遺產(chǎn)的傳承而努力。
時至今日,端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。端午節(jié)從20xx年起為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),20xx年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
以此次國旗下的講話為契機(jī),同學(xué)們應(yīng)積極參加各種端午紀(jì)念屈原活動,“粽子香,香廚房,艾葉香,香滿堂,桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃……”雖然,常常都有粽子吃,可這粽子,也是讓我們走近了屈原,緬懷了屈原,更了解了屈原。它傳承著民族感情;它能使我們了解古文化、古建筑、民俗民風(fēng)、歷史傳統(tǒng);它弘揚了民族勤勞勇敢的精神;學(xué)習(xí)屈原愛國、求索的高尚人格 ,向全世界宣揚中國的魅力,讓全世界與我們共同感受中國文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深,從同學(xué)們認(rèn)真的眼神中我看到了,讓我們行動! HBBAN
旗下講話演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天是新學(xué)年第一次升旗儀式,首先,我代表學(xué)校向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
暑假已經(jīng)成為美好的記憶,嶄新的校園生活又向我們張開了雙臂。新學(xué)年,新生活,新希望,祝愿在新的學(xué)年里,老師們工作順利,專業(yè)再提升,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,成績更優(yōu)異,全校師生天天向上、幸?鞓!
我們泰州實驗學(xué)校是個溫暖的大家庭,今年已經(jīng)達(dá)到84個班級、4500多名老師和同學(xué)。在這個溫暖的大家庭里,老師們滿含愛心、事業(yè)心,精誠合作,努力奉獻(xiàn);同學(xué)們懷揣夢想、求知欲,團(tuán)結(jié)友愛,勤奮學(xué)習(xí)。我們曾經(jīng)成功開展過一系列素質(zhì)教育活動,曾經(jīng)獲得過一系列優(yōu)異的'成績,我們的校園里曾經(jīng)涌現(xiàn)出一大批時代好少年、優(yōu)秀教育工作者。優(yōu)秀的成績贏得了各方的稱贊,更給我們自己增添了信心和力量。成績代表過去,未來充滿期待。繼往開來,新的一學(xué)年,我們將要怎樣度過?
旗下講話演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好,我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
時光匆匆碾過,韶華一年又逝,今天,我們滿懷期待,迎接又一個學(xué)年,讓我們一起莊重而嚴(yán)肅地告訴自己一——開學(xué)。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn),想必對高中生活又有了新的認(rèn)識,看到你們臉上似七月驕陽般的朝氣,作為學(xué)長的我們,真心地為你們祝福,帶著對三年高中生活的欺許和憧驚的你們,為遠(yuǎn)安一中注入了新的血液。三年的高中生活,苦樂交織,希望你們帶著信念和勇氣出發(fā),一路前行,勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
高三的學(xué)長們,你們已步入人生中最關(guān)鍵的階段,你們很累,很苦,肩上的壓力和擔(dān)子很重,但是,我相信,有家長的關(guān)心和陪伴,有師長的期望與指引,更有你們心中永不言棄,頑強拼搏的信念在支撐著,相信你們一定能扼住命運的咽喉,走過高考的獨木橋,再續(xù)遠(yuǎn)安一中新輝煌。
而我們正處于高中生活的.過渡,經(jīng)過高一一年的洗禮,我們漸漸成熟,又迎來高二學(xué)年新的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們抬起頭來想要看看天空的時候,我們看到的,是學(xué)長們中手中的接力棒,是師長殷切期待的目光,是周圍同學(xué)奮筆疾書,扎身書海的身影,這一刻,我們明白了肩上的責(zé)任。我們會帶著奮斗的汗水和必勝的信心,帶著拼搏的誓言和堅定的信念走過高二,走向高考。
我們會成為一只海燕,歷經(jīng)風(fēng)雨,自能高傲飛翔,我們會努力,頑強拼搏,成為遠(yuǎn)安一高新的驕傲。
新生從這里走進(jìn),人才從這里走出,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)高中生活,走好高中第一步,祝高三的學(xué)長們順利備考,再續(xù)輝煌。
最后,在教師節(jié)來臨之際,我僅代表高二(1)班全體同學(xué),祝全體老師教師節(jié)快樂,祝廣大師生中秋節(jié)快樂!
旗下講話演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:"親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。"對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說,這樣做對嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進(jìn)步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上
出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點滴時間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的`精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!
同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的一切。
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