關(guān)心的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)心的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)心的作文 篇1
心事就如同人的一道又深又長(zhǎng)的口子。好了就是開(kāi)心；任未見(jiàn)結(jié)巴那就是悲傷；見(jiàn)到結(jié)巴即將痊愈那就是激動(dòng)人心的！
最近，我遇到了件心事，那就是我的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志被英語(yǔ)老師沒(méi)收了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
前幾個(gè)星期，我們迎來(lái)了月考。那一次，我的英語(yǔ)成績(jī)突然降到了班級(jí)均分以下，這可整整差兩分啊！上英語(yǔ)課時(shí)，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，我一聽(tīng)“XX89分”哎，還不錯(cuò)呀！可就在這時(shí)候，老師又報(bào)了班級(jí)均分“班級(jí)均分91”我的心里“咯噔”一下。不一會(huì)，老師叫我們底于班級(jí)均分的同學(xué)站起來(lái)。我只好站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，直到一個(gè)世紀(jì)后再出來(lái)。老師看了看我，表情一下子僵掉了。我知道，老師一定是失望透了。隨后，老師就把我的標(biāo)志沒(méi)收了，說(shuō)“什么時(shí)候你考上班級(jí)均分，我就什么時(shí)候把標(biāo)志還給你�！�
從那時(shí)起，我就開(kāi)始暗暗下決心，“我一定要把我的標(biāo)志奪回來(lái)，我不要老師失望！”
直到現(xiàn)在，幾個(gè)星期了，雖然班級(jí)里沒(méi)考過(guò)什么比較重要的學(xué)習(xí)知識(shí)，但我往往在一些小型的測(cè)試上放滿(mǎn)了百分之99.9的認(rèn)真，但至于百分之0.1的認(rèn)真，我相信只要在期終考試時(shí)放上，那我就一定可以?shī)Z回我的標(biāo)志。
瞧！這就是我現(xiàn)在最大的心事。這就是我那條悲傷又無(wú)法痊愈的傷口！
關(guān)心的作文 篇2
老師，您是我心中的一盞明燈，在黑夜給我指引前進(jìn)的`方向，讓我踏上了正確的人生征途。
老師，你還記得嗎?以前的我性格極內(nèi)向，很自卑，是你如同一盞明燈，照明了我的人生。
我清楚地記得，那是六年級(jí)的一天，您剛來(lái)到我們班，自我介紹后開(kāi)始講課。記得你講的是朱自清的散文《匆匆》，你提出一個(gè)問(wèn)題，啊!這個(gè)問(wèn)題剛好我課前預(yù)習(xí)時(shí)查過(guò)資料�？蓜傁肱e手，發(fā)現(xiàn)周?chē)尤挥心敲炊嗤瑢W(xué)都舉了起來(lái)，我突然想：老師不一定讓我回答的。要是我說(shuō)錯(cuò)了，會(huì)多么尷尬啊……短暫的猶豫不決之后，我沒(méi)有舉手。四處張望之際，我的眼睛恰恰對(duì)上了您慈愛(ài)的目光。你的眼睛是那么明亮，那么有深意。您好像在說(shuō)：“舉手吧!你能行的，勇敢一點(diǎn)�！蔽覞M(mǎn)臉通紅地低下頭，不敢再與你的眼睛對(duì)視，心里在擊鼓。終于，我鼓起勇氣舉起了手�！�--ⅹ”老師您叫到了我，我忙站起來(lái)回答問(wèn)題，教室里頓時(shí)掌聲響起，我答對(duì)了。在老師贊許的眼神中，我不好意思地坐下來(lái)。
老師是你那一次提問(wèn)，讓我不再自卑，性格變得樂(lè)觀開(kāi)朗。
老師您還幫助我過(guò)許多次，如：前幾天我家中出了事，心情一直低落。是你耐心開(kāi)導(dǎo)我，讓我想開(kāi)了。我在做數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，是您及時(shí)出現(xiàn)，理清我的思路。我在考試發(fā)揮失常時(shí)，是您讓我樂(lè)觀面對(duì)……
老師，您就是我心中的一盞明燈，照明我人生的道路。在此，我真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
關(guān)心的作文 篇3
最關(guān)心我的人是奶奶和媽媽。奶奶關(guān)心我是日常生活：上學(xué)放學(xué)，洗衣做飯吃飯，上床睡覺(jué)。媽媽關(guān)心我的是學(xué)習(xí)和玩：陪我一起做作業(yè)，看書(shū)、玩象棋、打羽毛球，出去逛街、帶我出去和別的小朋友玩。
有了奶奶和媽媽的照顧，我感到很安全、很開(kāi)心，很快樂(lè)，當(dāng)然很幸福呀。我很喜歡她們，等我長(zhǎng)大了，我也要照顧她們，為她們做一些事。
在我的家中有一位最關(guān)心我、關(guān)愛(ài)我的人。
有一次，窗外下著茫茫的大雪。雪花像頑皮的小孩子一樣慢慢地下著，地上堆積著許多厚厚的雪，行人們都怕摔跤，很小心地走著。就在這時(shí)我突然感覺(jué)全身發(fā)熱，我跑到爸爸面前，爸爸看我的臉紅彤彤的，就摸了一下我的頭，他說(shuō)：“呀！怎么這么燙呀？”爸爸又說(shuō)：“都這么晚了，誰(shuí)送李昕去醫(yī)院啊��？”“我陪李昕去！”是誰(shuí)在回答呢？哦！原來(lái)是我親愛(ài)的好媽媽呀！
盡管外面下著茫茫的大雪，媽媽還說(shuō)要帶我去醫(yī)院。在路上，風(fēng)雪不止，只見(jiàn)雪花一點(diǎn)一點(diǎn)打在媽媽的身上，而我卻鉆在媽媽的衣服底下，一點(diǎn)雪也沒(méi)有下到。
這就是關(guān)愛(ài)我把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給我的好媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)心的作文 篇4
從我記事開(kāi)始，給我印象最深的是，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
我的媽媽?zhuān)且晃缓芷胀ǖ霓r(nóng)村女子，可是她給我的關(guān)懷，卻是無(wú)人能及的。
記得有一次放學(xué)，天氣突然變化。天空中烏云密布，不到一會(huì)兒下起了傾盆大雨。我又沒(méi)有帶傘，媽媽又要去上班。再看一看周?chē)耐瑢W(xué)，有的站在那里等家長(zhǎng)來(lái)送傘，有的不顧雨下得多大，往雨里一躍，三步并做兩步，不一會(huì)兒就看不見(jiàn)人了，唯一幾個(gè)帶了傘的同學(xué)，跟我也不同路，心想：這次肯定慘了，要變“落湯雞”了！
正在我焦急萬(wàn)分時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔跳入我的眼簾：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，大大的眼睛，中等的身材。她就是我的媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)接我了。我心里很感動(dòng)，卻又很奇怪，心想：媽媽這個(gè)時(shí)候不還是要工作嗎，她怎么來(lái)接我了呢？在路上，我問(wèn)了媽媽這個(gè)問(wèn)題。媽媽回答說(shuō)：“就算工作再怎么重要，我也不能讓你淋雨嘛，要是生病了怎么辦，那可會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。”說(shuō)完，媽媽跑了起來(lái)，告訴我家里有飯，吃完把碗洗一下，她還要去工作呢。從這一刻起，我就感到了母愛(ài)的偉大。
媽媽不僅在生活上非常關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也一樣。無(wú)論是暑假還是寒假，媽媽經(jīng)常讓我把該做的作業(yè)寫(xiě)完，然后就可以教我下個(gè)學(xué)期的知識(shí)了。
媽媽并不是老師，她每次教我之前都要自己先看一遍，然后才能教我。在教我的同時(shí)，還會(huì)編一些題目給我做。我在做的時(shí)候，如果犯同樣的錯(cuò)誤，媽媽又會(huì)再給我講一遍，讓我下次不要再犯。
這就是我的媽媽?zhuān)晃粯O度關(guān)心我的媽媽。
關(guān)心的作文 篇5
我從電視上看到這樣一條消息：一個(gè)孩子關(guān)心他住在醫(yī)院的媽媽?zhuān)麄円驳牡搅藧?ài)心人士的幫助，讓他們一家人走出了困境。
這是一件真實(shí)感人的故事。她的孩子還在上學(xué)，他的媽媽患有白血病，住了很久的醫(yī)院。他媽媽住在醫(yī)院期間，他除了上學(xué)，還要照顧媽媽。他每天在家里做好了飯，送到醫(yī)院去。把他媽媽的事情做好了以后，才回家做自己的事情。他每天都是這樣。記者知道他的事情以后，傳播了出去。很多愛(ài)心人士都來(lái)幫助他們。
這件事情讓所有人都受到了感動(dòng)。一個(gè)孩子除了上學(xué)。還要用很多時(shí)間照顧生病的媽媽?zhuān)刻於荚谄谂嗡麐寢尶煲稽c(diǎn)好起來(lái)。在得到愛(ài)心人士的幫助后，他媽媽成功度過(guò)了危險(xiǎn)期。在他遇到困難時(shí)，總是勇敢地前進(jìn)，沒(méi)有一點(diǎn)兒退縮，直到把事情辦完，辦好后，才放松。如果我們遇到這種情況，我們就不知所措，不知道怎么辦，就會(huì)退縮，不能勇往直前。我們要學(xué)習(xí)他這種遇到困難不退縮，迎難而上的精神。
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