聲音作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的聲音作文，歡迎大家分享。
聲音作文1
世界的聲音多種多樣。一些文人墨客常常陶醉于那悠揚(yáng)的小提琴聲、清脆的鋼琴聲和那美妙的笛子聲。而一些人總是陷入吵鬧的汽車(chē)?guó)Q笛聲、嘈雜的說(shuō)話(huà)聲。而我卻沉浸于那優(yōu)雅、自然而又神秘的大自然的聲音。
讓我們一起來(lái)感受大自然的聲音吧！
早上起來(lái)，聽(tīng)！樹(shù)林中，可愛(ài)的小鳥(niǎo)剛剛起床，揉著充滿(mǎn)睡意的雙眼，伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)尖銳的小嘴，歌唱者清晨的新鮮空氣，歌唱那嫩綠的枝葉，歌唱那鮮艷的花朵。他站在那樹(shù)梢上，一直唱著，唱著……
中午，聽(tīng)！池塘里，太陽(yáng)照耀著平靜的水面，幾片荷葉漂在其中，突然，一只渾身碧綠的小青蛙跳出了水面，落在了一片荷葉上，吟誦著她自創(chuàng)的歌謠，吸引來(lái)了一群蜻蜓，他們是大自然的精靈，伴著青蛙美妙的歌謠，在空中跳起了舞。他們就這樣唱著，跳著……
傍晚，聽(tīng)！森林里，上帝的顏料灑在了這里，染得一片火紅，涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉向他招手，歡快地相互碰撞，發(fā)出沙沙的聲音。地上落滿(mǎn)了飄落的樹(shù)葉，大地仿佛鋪上了火紅的地毯。一只兔子經(jīng)過(guò)這里，每跳一下，就發(fā)出樹(shù)葉被壓碎的聲音，每走一下，就有著不一樣的旋律，就像小兔子毛茸茸的腳在鋼琴上跳舞發(fā)出的旋律一般美妙。它們相互交織在一起，構(gòu)成大自然和諧的曲子，就這樣，一直演奏著……
冬天，聽(tīng)！大地上，雪花飄舞，不一會(huì)，大地就披上了一件銀裝素裹的外衣，每當(dāng)有動(dòng)物經(jīng)過(guò)時(shí)，雪地上就發(fā)出咯吱咯吱的聲響，于是雪地上印下了一串串腳印。就這樣咯吱咯吱地響著……
每當(dāng)冰雪消融，小溪重新充滿(mǎn)活力，歡快的流淌，嫩芽再次拱出地面，柳樹(shù)抽出新芽，花兒重新綻放……周而復(fù)始，每次聆聽(tīng)都會(huì)給人意料之外的收獲。
這就是我愛(ài)的大自然，快來(lái)和我一起聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧！
聲音作文2
生活中有許多聲音，同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲;老師的講課聲;汽車(chē)的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.
春天來(lái)了,這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了，魚(yú)兒從水里跳出來(lái)，叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風(fēng)，穿過(guò)森林，越過(guò)大海，飄過(guò)城市的每一個(gè)角落，把溫暖和愛(ài)帯給每一個(gè)人，每一只動(dòng)物，每一種植物，溫暖他們的心靈，滋潤(rùn)他們的心田，告訴每一個(gè)人心地要善良。鳥(niǎo)雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)的葉子被春風(fēng)見(jiàn)得整整齊齊，便有了世人的名作“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春的曲子悄悄結(jié)束了，夏這首曲子又登場(chǎng)了,首先是太陽(yáng)把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來(lái).于是，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片."夏是一個(gè)多雨的季節(jié),雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個(gè)小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵(lì)帶個(gè)了每一個(gè)人。
夏結(jié)束了，秋又接著飄然而至。這時(shí)是讓人最歡樂(lè)的時(shí)候，秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，可是--千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉愈到秋深，愈是紅顏;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng).“停車(chē)坐愛(ài)楓停晚，霜葉紅于二月花�！北銓⑦@一景象體現(xiàn)的淋漓盡致了。
秋結(jié)束了，飄雪帶來(lái)了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上，讓整個(gè)城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰拄像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了陣陣白煙�！耙箒�(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍�！辈缓芎玫捏w現(xiàn)出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車(chē)上，那歡樂(lè)的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂(lè)，他可不怕被太陽(yáng)曬的融化。于是冬把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神帶給了每個(gè)人。
伴隨著四首美妙的自然之曲，我又長(zhǎng)大了一歲。于是我想說(shuō)“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�！边�有什么能更好表達(dá)我此時(shí)的心情呢?
聲音作文3
世界上的聲音真是多種多樣，有“轟隆隆”的雷聲，有“叮鈴鈴”的上課鈴聲，還有“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)的叫聲，“呼呼呼”北風(fēng)吹的聲音......真是舉不勝舉。而我今天要說(shuō)的聲音都跟這些無(wú)關(guān)，它是一種“啊啊啊”的聲音。
暑假里的一個(gè)午后，我打開(kāi)美術(shù)材料袋，拿出彩紙、剪刀等工具，準(zhǔn)備制作我的讀書(shū)推薦卡。構(gòu)思了好一會(huì)，終于想出了我要制作的圖案，我推薦的圖書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，那就弄個(gè)昆蟲(chóng)的圖案吧。于是我就聚精會(huì)神的開(kāi)始畫(huà)邊框，涂色彩。不知什么時(shí)候，隔壁房間傳來(lái)了“啊啊啊”的叫聲，我靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，聲音越來(lái)越大，是妹妹的聲音，妹妹剛剛還安靜的睡在床上，這會(huì)應(yīng)該是睡醒了，我趕緊跑過(guò)去看下，原來(lái)妹妹早就在奶奶手上抱著了。奶奶告訴我，我剛在做作業(yè)的時(shí)候，妹妹就開(kāi)始吵著要去姐姐那邊。我心想，妹妹一定是想找我玩耍了，我開(kāi)始翻箱倒柜地去找各種玩具陪妹妹玩，可是我遞一樣到妹妹手上，她就扔一樣，看來(lái)對(duì)我的玩具是一點(diǎn)都不感興趣。所有的玩具都扔了一遍，妹妹又開(kāi)始“啊啊啊”叫開(kāi)了，還拉住我的衣服不放，難道妹妹是喜歡我的衣服。我趕緊哄妹妹說(shuō)，“姐姐給你去買(mǎi)一件一模一樣的漂亮衣服”，太特意去拿了件顏色一樣的衣服給妹妹玩，可妹妹還是扔了。正當(dāng)我丈夫和尚摸不著頭腦，絞盡腦汁琢磨妹妹想要干什么的時(shí)候，妹妹“啊啊啊”的叫聲更響更急促了，還把人撲了過(guò)來(lái)，我接過(guò)妹妹，放在我的腿上，這下小家伙開(kāi)心的笑了。我和奶奶也聽(tīng)懂了，“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。
聲音真是個(gè)奇怪的東西，它能傳遞信息，表達(dá)情感，“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的聲音，它讓我明白了我是一個(gè)姐姐，要好好照顧妹妹，陪著妹妹一起長(zhǎng)大。
聲音作文4
聲音可大可小，時(shí)而渾厚有力，時(shí)而清脆悅耳。聲音大多要用耳朵去聽(tīng)，而有些卻需要用心去悟。
當(dāng)時(shí)已是深夜，可我卻還睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。聽(tīng)聽(tīng)窗外的聲音，有連續(xù)不斷的蟬鳴聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲；有人走過(guò)，鞋子與地面碰的“嗒嗒”聲。遠(yuǎn)處有車(chē)子呼嘯而過(guò)的狂野聲，近處有人呢喃的細(xì)語(yǔ)。這些聲音唯有等大地一片安靜才能聽(tīng)到。
聽(tīng)到這些我想起了初中學(xué)過(guò)的一篇文章《老山界》，其中也有對(duì)聲音的描寫(xiě)：“上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話(huà)。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。”這段話(huà)細(xì)致入微，形象生動(dòng)，寫(xiě)感覺(jué)到的聲響，以動(dòng)襯靜，烘托出午夜雷公巖的寂靜。俗話(huà)說(shuō)“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！北闶沁@個(gè)道理。這些聲音間歇地傳入我的耳朵，我靜靜地傾聽(tīng)著，仿佛這種聲音是最美麗的天籟。伴著這些聲音，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
城市的燈紅酒綠和那喧囂壓得人喘不過(guò)氣，人們每天忙碌，早上吃個(gè)早飯匆匆走出家門(mén)開(kāi)始上班，誰(shuí)又能停下腳步佇足去聽(tīng)那美若天籟般的聲音。他們根本不會(huì)在意，即使是給他們充足的時(shí)間，他們也不會(huì)去欣賞。因?yàn)樗麄円呀?jīng)失去了那種欣賞、聆聽(tīng)美的心境，生活是一座大山無(wú)情地向他們施加壓力，所以他們當(dāng)然不會(huì)去欣賞。應(yīng)該給自己找點(diǎn)時(shí)間，坐下來(lái)泡杯茶，閉上雙眼冥想，去傾聽(tīng)你所能聽(tīng)到的聲音。去用心感受那沁人肺腑的天籟之聲。
我們每個(gè)人其實(shí)都能聽(tīng)到，事實(shí)上這聲音不在未來(lái)，不在遠(yuǎn)方，他們就在我們生活的當(dāng)下。我們之所以不能夠發(fā)現(xiàn)，就在于我們走得太快了，太忙了。我們可以讓自己慢下來(lái)，告訴自己急什么，我不趕時(shí)間。給自己一點(diǎn)忙里偷閑悠哉游哉的時(shí)間，去享受生活去感悟生命，去探求人生的意義和價(jià)值。
聲音作文5
我聽(tīng)到過(guò)各種各樣的聲音，比如雪花落入池塘的聲音；蝸牛散步的聲音；媽媽嘮叨的聲音···這些各種各樣，不同的聲音，給我?guī)?lái)了不同的感受，讓我覺(jué)得這個(gè)世界無(wú)窮的力量。
如果你認(rèn)真聽(tīng)，慢慢感受，細(xì)心體會(huì)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雪花落入池塘，那是它在和池塘說(shuō)悄悄話(huà)，聽(tīng)！“簌簌的�！边@應(yīng)該是它們彼此在說(shuō)悄悄話(huà)，我們千萬(wàn)不要去打擾它們。我以后有機(jī)會(huì)也要和池塘、雪花說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
如果你認(rèn)真的聽(tīng)，安靜的聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)***嘮叨聲：“你有拿傘嗎？今天要下雨；你有穿外套嗎？今天很冷！”哎！又是我的媽媽?zhuān)粗鴦e人一個(gè)一個(gè)拿著傘開(kāi)心地回家時(shí)，我卻一個(gè)人孤零零的站在了校門(mén)口，因?yàn)槲彝泿в陚懔�。正傷心時(shí)，突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一個(gè)熟悉的影子，原來(lái)是我那嘮叨的媽媽帶著我的雨傘向我迎面走來(lái)。我的內(nèi)心一下子無(wú)比感動(dòng)！哎！正想跑上去抱住她時(shí)，她的嘮叨聲又開(kāi)始了：“你怎么可以忘記帶雨傘呢？我今天都說(shuō)了好幾遍了，被雨淋濕了怎么辦？感冒了怎么辦？”我到那時(shí)才真正的明白，***嘮叨聲永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了關(guān)心和慢慢的愛(ài)。
每當(dāng)傍晚時(shí)分，蛐蛐“瞿瞿”的叫著。我聽(tīng)著它的歌吃飯，聽(tīng)著它做的樂(lè)曲入睡，做什么事都伴著它的歌聲，伴著它的樂(lè)曲。蛐蛐都能唱出優(yōu)美的歌，坐車(chē)快樂(lè)的樂(lè)曲。
如果你仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爸爸***手機(jī)“叮叮咚咚”的在一起發(fā)紅包，玩微信，兩在一起吃飯也一聲不吭，默默無(wú)聞地玩手機(jī)。哎！現(xiàn)在聚在一起都不太說(shuō)話(huà)了，要說(shuō)話(huà)也只在微信里聊著天，正是的，以后怎么辦呢？
其實(shí)，在我們的內(nèi)心一直有人在發(fā)出心聲，有一次，我發(fā)現(xiàn)一只小烏龜在水里游，我一心想把它抓住，可心里一直有個(gè)聲音在大聲對(duì)我說(shuō)，“不！你不能這么做！”一下子，我感受到了，臉紅了起來(lái)，心里慚愧極了。
以上就是我聽(tīng)見(jiàn)的各種聲音，我通過(guò)不同的聲音來(lái)了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、及其美妙的世界。
聲音作文6
早晨天氣涼爽，一絲絲涼風(fēng)劃過(guò)肌膚，送來(lái)濃郁的油菜花香和青草的氣息，在這微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
我們唱著歌，揮動(dòng)著手中的小紅旗，行走在這鄉(xiāng)間小路上。
田野間的油菜花，迎風(fēng)舞動(dòng)，如金色的波浪。還有如眨著眼睛的小星星般的野花，灑在田壟間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，似一張艷麗的蛛網(wǎng)。
我們時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)牛媽媽帶著它的牛寶寶躺在草地上，悠閑地曬著太陽(yáng)。它們朝著我們“哞哞”地叫著，在歡迎我們的到來(lái)吧!
欣賞著鄉(xiāng)間獨(dú)有的美景，我們?cè)跉g笑中不知不覺(jué)地到了“西塘桃花園”。
那夾雜著泥土氣味的微風(fēng)臨面拂來(lái)，吹走了長(zhǎng)途跋涉的勞累，只留下滿(mǎn)身的愉悅、輕松，讓人心曠神怡。
山頂上，山腰間，山腳下，到處都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天無(wú)意將他的仙露瓊漿潑灑了吧，才為人間留下如此夢(mèng)幻的美景。
那小巧玲瓏的桃花一朵朵全開(kāi)了，遮住了那盤(pán)虬臥龍般的枝干，留下她嫵媚的身姿。
細(xì)看這一朵朵花兒，五個(gè)翹起的花瓣，像張開(kāi)的小手。細(xì)長(zhǎng)的花蕊射開(kāi)來(lái)，將那沁人心脾的香味播撒開(kāi)來(lái)。這香氣雖不如玫瑰那般濃郁，不如牡丹那般熱烈，但它清新、淡雅，更加襯映出桃花得這般超凡脫俗，不同凡響。正如宋朝秦觀(guān)所贊，“碧桃天上栽和露，不是人間凡花數(shù)”�；ㄉ下渲鴰最w晶瑩剔透的露珠，給桃花仙子的衣裙綴上了幾顆雪白的珍珠。露珠把陽(yáng)光折射成了七色彩虹，映在花海間，織成了一部光彩奪目的錦緞。
瞧!蝴蝶、蜜蜂都來(lái)了，它們也禁不起這花海的誘惑，成群結(jié)隊(duì)的穿梭其間。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地鬧著，為這人間仙境又奏響了一只美妙的樂(lè)章。
那山，峰巒疊嶺;
那水，涓涓細(xì)流;
那花，清香典雅，絢麗多姿。
大自然的鬼斧神工創(chuàng)就了如此奇妙的世界，讓我們珍惜它、愛(ài)護(hù)它，一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聆聽(tīng)自然的聲音!
聲音作文7
小時(shí)候，我最喜歡的，便是爺爺?shù)恼f(shuō)話(huà)聲。
“泓泓，起來(lái)了，吃完飯我們就去如中山公園抓蝌蚪!”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)，都會(huì)興奮得從床上跳起來(lái)。“哦!太好嘍要去中上公園玩嘍!”那時(shí)的我總是感覺(jué)不到疲倦。每天早上，爺爺都會(huì)帶著我到不同的地方散步：師院、山橋、樓下的小花園、天主教教堂……能夠幾天都不帶重復(fù)的。
到了后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始迷戀上更多的東西，也就愈來(lái)愈少去爺爺家去。因?yàn)槊看蔚綘敔敿�，我都�?huì)被爺爺嘮叨：“讀書(shū)要認(rèn)真，要持之以恒�！薄澳阋紓�(gè)好成績(jī)，這要才對(duì)得起你的努力�！薄�(lèi)的話(huà)，我雖然表面很認(rèn)真地聽(tīng)著，但實(shí)際上早就對(duì)爺爺?shù)慕虒?dǎo)感到不耐煩了。“什么嘛，我又不是什么都不懂的小孩子，搞什么嘛!討厭!”一出門(mén)，我便抱怨開(kāi)來(lái)。抱怨?fàn)敔斶@里不好那里不好，所以也就愈來(lái)愈少去哪里了。
后來(lái)有一天，我聽(tīng)大人說(shuō)，爺爺生病了。我偶爾去看看，也是匆匆去了以后留下幾句關(guān)心的話(huà)便匆匆的離開(kāi)了。
我從來(lái)沒(méi)有想到，最后次匆匆離開(kāi)的背影，竟會(huì)讓我為此后悔一生。
幾天后，父親把我從學(xué)校叫了回來(lái)。“有什么事啊?竟然還要請(qǐng)假回家?”我問(wèn)父親，不知道為什么，我突然有一種不好的預(yù)感�！澳銧敔斔チ恕辈豢赡艿陌�?哈?父親你在跟我開(kāi)玩笑是吧?一定是這樣的吧?明明我之前去看他的時(shí)候他只是有點(diǎn)虛弱而已……誰(shuí)來(lái)告訴我，不是真的……“你知道嗎?你爺爺最后的愿望，就是希望能夠再看看你……”不，不要再說(shuō)下去了……我不聽(tīng)……不聽(tīng)!小時(shí)候的記憶開(kāi)始在腦內(nèi)不斷回放……“爺爺，你來(lái)幫泓泓蚪好不好?”“爺爺，你看你看，美國(guó)總統(tǒng)又送巧克力來(lái)給泓泓了……”“爺爺……”回過(guò)神時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的視線(xiàn)早就已經(jīng)被淚水模糊……這時(shí)的我，是對(duì)么渴望可以聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)穆曇舭?
“別人的哭泣與我毫不相干：我為你哭泣只是希望你能有我的愛(ài)陪伴……”我親愛(ài)的爺爺，當(dāng)我再一次懷念起你的聲音時(shí)，想念你帶給我的快樂(lè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，一切的一切，都已經(jīng)太晚。
聲音作文8
“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”，耳邊回蕩著這熟悉的聲音，似乎那臺(tái)老舊的縫紉機(jī)依然在奶奶的指揮下演奏著最動(dòng)聽(tīng)的旋律……
在那一間灰色的小平房里，奶奶帶著老花鏡，熟練地踩踏著縫紉機(jī)，我撐著稚嫩的小臉坐在她身旁。陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，暖暖的、柔柔的，就像一張毛毯蓋在我身上，我不禁有點(diǎn)昏昏欲睡了。低垂的眼皮隨著奶奶上下踩踏的動(dòng)作，伴著縫紉機(jī)發(fā)出的“嗒嗒”的聲響，跳起了華爾茲。
奶奶的身材很瘦小，坐在“巨大”的縫紉機(jī)面前，顯得有些不協(xié)調(diào)了。但是，就是這“巨大”的縫紉機(jī)，裁補(bǔ)了全家五口人的衣服，“嗒嗒”聲伴隨著兩代人的成長(zhǎng)。它就像是一只被馴服了的老虎，匍匐在奶奶面前，聽(tīng)從她的命令�？墒�，我覺(jué)得它和奶奶更像是一對(duì)老朋友，相互安撫，相互依持。
家里買(mǎi)了新房子，爸爸媽媽問(wèn)奶奶，要不要把縫紉機(jī)帶過(guò)去。奶奶沉默了一陣，手指輕輕地滑過(guò)蓋著縫紉機(jī)的黑布：“還是不必了吧，它舊了，我也老了。”
老了嗎？可能吧！我才回想起來(lái)，“嗒嗒”聲似乎好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有鉆入我的耳鼓了。瞧，一道道深壑早已布滿(mǎn)奶奶的額頭，一抹抹銀霜早已將黑發(fā)覆蓋，那清明含笑的眼啊，你為何被混沌無(wú)光代替？不，不應(yīng)該是這樣，我要與時(shí)間賽跑，我要留住奶奶的時(shí)光！
可是現(xiàn)在，我與奶奶已分隔多時(shí)了，我的耳邊再也不復(fù)那奇異的聲音了——“嗒嗒嗒”、“嗒嗒嗒”——那猶如陽(yáng)光般淡淡的、溫暖的聲音。這聲音模糊了歲月，清晰了惦念。奶奶是不是仍坐在縫紉機(jī)前演奏著悅耳的樂(lè)曲？是不是在懷念年輕時(shí)的勤勞能干？是不是也在想著那分別多時(shí)的孫女？
哦，這牽動(dòng)心靈的聲音！你何時(shí)才會(huì)響動(dòng)在我耳邊，讓我再看到那隱蔽在陽(yáng)光下的瘦小身影？
聲音作文9
老師說(shuō)：“鐘聲就是命令。”在學(xué)校里牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音，就是學(xué)校的起床鈴。每天早晨起床鈴一響，我總是馬上就醒，起床，梳洗，下樓，跑操，去教室。
現(xiàn)在離中考是越來(lái)越近了，就剩下13天了。每天到教室，看見(jiàn)寫(xiě)在中考倒計(jì)時(shí)小黑板上的天數(shù)是越來(lái)越少，就感覺(jué)肩上的壓力越來(lái)越大，越來(lái)越沉。唉，13天，就剩13天了，我的成績(jī)還是那么差。
每天早晨腦袋就繃緊一根弦，而那起床鈴，就猶如那撥動(dòng)弦的手。每天鈴一響我就醒，督促自己更加努力。最近經(jīng)常睡不夠，還沒(méi)到犯困的程度，就是頭上有一圈疼。這使我考慮，要不要這周末睡個(gè)懶覺(jué)呢?反正家里聽(tīng)不到起床鈴。
起床鈴，起床鈴，我真不知道是該愛(ài)你，還是該恨你。
愛(ài)你，每天叫我起床，不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間;使我更加進(jìn)步，不馬虎落后;使我對(duì)中考更有信心，更好地為自己的前途做準(zhǔn)備打基礎(chǔ);讓我以后少走彎路。
恨你，每天叫我睡不太好，神經(jīng)緊繃，使我壓力更大。離中考越近，剩下的天數(shù)越少，越緊張。我害怕考不好，害怕那些看好我的人失望。
起床鈴一直牽動(dòng)著我的心弦，影響著情緒，使我更加進(jìn)步，但也使我更緊張。
雖然起床鈴很難聽(tīng)，但習(xí)慣了就好。習(xí)慣了起床鈴，每天早晨準(zhǔn)時(shí)響;只是這鈴聲對(duì)我們的有效期只有13天了。13天，這使我不得不感嘆一句，離中考可真近呢，近得讓人心慌，近得讓人害怕。
起床鈴，還有13天，我就要不受你的折磨了，但我肯定，會(huì)有其它的牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音，帶給我壓力，促使我進(jìn)步。
聲音作文10
清晨，只要你一走進(jìn)樹(shù)林，便會(huì)聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥(niǎo)齊唱，非常動(dòng)聽(tīng)。還會(huì)聽(tīng)到花草樹(shù)木呼吸的聲音，樹(shù)葉上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來(lái)。
下過(guò)雨后，還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，土地里還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木就發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“你好，你好！”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌，一邊向遠(yuǎn)方奔去，好像在說(shuō)：“快跑，快跑，我們到大海玩去�！鼻嗤軓男∠獙�(duì)岸游了過(guò)來(lái)，“呱”的一聲跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起來(lái)：“今天天氣真好，走了，捉害蟲(chóng)了！保護(hù)莊稼，讓農(nóng)民伯伯今年有個(gè)好收成�！币魂�?yán)世首x書(shū)聲傳來(lái)，原來(lái)是附近學(xué)校里的同學(xué)們正在認(rèn)真地讀書(shū)，他們正在努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后好建設(shè)我們的國(guó)家，讓我們的祖國(guó)更加美麗，更加強(qiáng)大。
啊，這真是一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
x
“下春雨了！”一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我就想到充滿(mǎn)希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。
春雨打在房頂上，發(fā)出啪啪聲；打在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙聲；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因?yàn)榇河暧袝r(shí)下的大，有時(shí)下的小，有時(shí)下的快，有時(shí)下的慢，有時(shí)下的密，有時(shí)下的疏，所以就有了強(qiáng)弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來(lái)就成了一首首完美無(wú)缺的樂(lè)曲。
我常常聽(tīng)這些樂(lè)曲，走在路上聽(tīng)，站在窗前聽(tīng)，望著雨景聽(tīng)，閉上眼睛聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著我就陶醉在這美妙的音樂(lè)中了。
春雨聲喚醒了春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的土地都懷抱著種子要呵護(hù)它們發(fā)芽生長(zhǎng)，所有的花兒都要開(kāi)放，所有的鳥(niǎo)兒都要鳴叫起來(lái)了。
我愛(ài)春天，我愛(ài)大自然，我更愛(ài)喚醒它們的春雨和春雨的聲音。
聲音作文11
夏天的中午，大地就像一個(gè)大蒸籠，人們都變成了“人肉蒸包”。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云。小樹(shù)無(wú)精打采的耷拉這腦袋，蟬兒熱得扯著嗓子喊“熱死了!熱死了!—救命!”突然，從遠(yuǎn)處飄來(lái)大片烏云，像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著，小草微微地?fù)u晃，發(fā)出“瑟瑟”的聲音，好像在說(shuō)“好涼爽啊，可是天怎么這么黑?”接著狂風(fēng)來(lái)了，他一吼著，一邊將地上的紙屑卷了起來(lái)，好像飛舞的彩蝶。躺在地上的'沙粒忽然得意，它乘者風(fēng)勢(shì)在空中翻滾。河邊的柳條被刮得甩來(lái)甩去，像一條條鞭子在低空猛烈的抽打。路邊的即可幾棵小樹(shù)一會(huì)兒被壓彎了腰，一會(huì)兒又挺起身來(lái)，好像在與狂風(fēng)反復(fù)的較量。忽然，空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，給萬(wàn)物罩上一層銀光。緊接“轟隆”一個(gè)驚雷，霎時(shí)暴雨像天河缺了口一樣鋪天蓋地而來(lái)。雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)大地似乎都在發(fā)抖。我透過(guò)玻璃窗向外望，遠(yuǎn)處什么也看不清，只有迷蒙蒙的水霧在空間。雨打在對(duì)面屋頂上，濺起一朵朵水花，屋頂上罩上了一層煙霧。大股水流從房檐奔瀉而下，院子里一下子積滿(mǎn)了水。大樹(shù)，小樹(shù)，在暴雨雨中發(fā)狂死的舞動(dòng)著，喊著，仿佛在歡呼暴雨的來(lái)臨。
一個(gè)小時(shí)后，雨停了，滿(mǎn)天烏云散去，太陽(yáng)露出了笑臉，大地又明亮無(wú)比。遠(yuǎn)處的大山洗凈了塵污，更加郁郁蔥蔥，雨后的空氣格外清新。藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。房屋道路被沖刷的干干凈凈，樹(shù)木顯得青翠欲滴。街上一下子又有了許多人，麻雀又在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱起了歌。
這就是我喜愛(ài)的聲音。
聲音作文12
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)奇妙的聲音，是一種享受，一種樂(lè)趣。
雨
“滴答——”先是幾滴雨，滴在樹(shù)葉上，滴在屋檐上，滴在馬路上，這種聲音幾乎是聽(tīng)不見(jiàn)的。漸漸地，雨變大了，“嘩嘩嘩——”像一首歡悅的歌謠。雨點(diǎn)們唱著歌，跳著舞，給大自然添加了幾分韻味。
風(fēng)
夏日里的風(fēng)是毫無(wú)規(guī)律的。它來(lái)了，時(shí)而“嗚嗚——”的唱著歌，輕輕地向你走來(lái);時(shí)而把樹(shù)葉吹得“沙沙——”只響，好像是要讓大樹(shù)幫它伴奏似的;時(shí)而“呼呼——”而來(lái)，好像誰(shuí)惹怒了它，放肆狂吹，吹彎了樹(shù)枝，吹亂了行人的頭發(fā)。風(fēng)聲是多樣化的，當(dāng)然也是多姿多彩的。
雷
“轟隆隆——”突然，天上出現(xiàn)了一道閃電。不一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)了幾聲雷，那雷聲很像爸爸的鼾聲，不太有節(jié)奏。只是越往后越響，只聽(tīng)“隆”一聲，像是要把天劈開(kāi)似的，像火車(chē)在前進(jìn)的聲音，又想兇猛的野獸在吼叫。雷雖然不是優(yōu)雅的女低音，但它是雄渾的男高音。
雪
我看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像無(wú)數(shù)個(gè)調(diào)皮的精靈輕輕地敲打著門(mén)窗。心中總有一股說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞;像一個(gè)個(gè)天真的孩子，投向大地母親的懷抱中……我伸出雙手，一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中，我深恐驚擾了她的甜夢(mèng)，小心翼翼地問(wèn)：“我的朋友，你從哪里來(lái)?又到哪里去?”雖然聽(tīng)不到它的回答聲，但我早已浮想聯(lián)翩。
大自然的聲音很豐富，只要仔細(xì)聆聽(tīng)，我們就會(huì)感到她的美妙、神奇……
聲音作文13
聲音，許是那小泉叮咚，泠泠作響;也許是萬(wàn)物沉眠，不知是哪只冒失的鳥(niǎo)兒，驚叫了一聲，吵醒了萬(wàn)物;或是“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”;也可以，是你悶頭不語(yǔ)時(shí)，好友逗笑你的一聲怪叫……
種種聲音，皆是自然之語(yǔ)，人情世故。
一天清晨，萬(wàn)物皆在沉睡，在偷懶，便惱走了春姑娘，于是處處黯淡，毫無(wú)生色。不知是哪只鳥(niǎo)兒被吵醒了，它餓的不行，又找不到食物，惱怒地“嘰喳”了一聲，這一聲，吵醒了喜鵲，喜鵲性子大，嗓門(mén)也大，找著那只鳥(niǎo)兒便開(kāi)始吵，這可不得了，越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒被吵醒，都在“嘰嘰喳喳”，你不讓我，我不讓你的;接著，青蛙們也被吵醒了，一個(gè)個(gè)跳出了坑，又“呱呱”地跳進(jìn)了池塘;聲音之大，傳到了山上的熊洞里，然后熊們也不耐煩了，首先發(fā)出了一聲熊?chē)[。這下，全世界都被吵醒了，不耐煩地抱怨著，暴躁得以至于看誰(shuí)都不爽。一會(huì)兒，春姑娘被引來(lái)了，看到這幅景象，還以為是都在愉快的聊天呢!開(kāi)心地灑下了春的種子，剎那間，泉水叮咚，春風(fēng)沙沙，楊柳與春花共舞，萬(wàn)物看到如此，個(gè)個(gè)都展開(kāi)了笑顏了，停止了爭(zhēng)吵，而是高興地聊著天，談?wù)撝L(zhǎng)冬眠中那些繽紛多彩的夢(mèng)。
又有一個(gè)傍晚，那時(shí)烏云密布，秋風(fēng)蕭瑟，路邊樹(shù)葉昏黃，天氣糟透了。有網(wǎng)癮的孩子拿著不及格的試卷回到家中，害怕得不敢說(shuō)話(huà)，家中是家務(wù)繁重的老媽?zhuān)闊熓染频睦习�，還有一個(gè)玩著小汽車(chē)的鼻涕蟲(chóng)弟弟，整個(gè)家寂靜無(wú)聲，似乎找不到絲毫溫暖。突然，弟弟不小心磕到了腦袋，哇哇大哭，引得老媽連忙丟了掃把，老爸扔了煙酒，孩子悄悄地藏起了手機(jī)，都跑過(guò)去查看，查看這安慰那的，整個(gè)家又喧囂起來(lái)，又溫馨起來(lái)。
若無(wú)音，世無(wú)色彩;若無(wú)聲，冷暖不知。
聲音作文14
深邃的樹(shù)林里飄來(lái)了悠然笛聲，在黑暗中顯得詭異，甚至，與空氣相磨擦而產(chǎn)生另一種可怕的聲音，令人發(fā)指。而這一頭，一牧童吹著笛子，清脆而動(dòng)聽(tīng)，在一片草甸之中奏響歡樂(lè)頌，天空解釋著蔚藍(lán)，浮云定義著潔白，令人釋?xiě)选?br/>
同樣的笛聲，由于背景不同，產(chǎn)生天壤之別。
有一種聲音，雖看不見(jiàn)，摸不著，但卻在無(wú)形之中有種靈動(dòng)美。
她的到來(lái)，使得窗邊的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響；她的到來(lái)，使得道上的樹(shù)葉沙沙狂歡；她的到來(lái)，使得燥熱的心靈靜止如水。
孩子的出生為這個(gè)普通的家庭添了一絲不平凡的生氣。風(fēng)溫柔的拂過(guò)，孩子的腳丫子感到?jīng)鲲`颼的癢，便咯咯地笑起來(lái)。孩子喜歡追風(fēng)，渴望自由，直到手中的風(fēng)箏斷了線(xiàn)---媽媽因重病而逝世。父親失業(yè)，繼而酗酒，野性日益暴露。皮鞭抽，電線(xiàn)打，家伙砸，孩子受盡父親的“酷刑”。那年夏天，風(fēng)不再溫和，夾雜著血腥的味道，濃烈而顯得不安分。忍耐堆積在心里，反抗的意識(shí)在掙扎，正值豆蔻年華的他掄起菜刀在大街上追殺他父親。終究，他選擇在沉默中爆發(fā)。那火焰一發(fā)不可收拾。他在風(fēng)中跑，身上部分傷痕暴露在太陽(yáng)底下，是那么地痛心疾首，不堪入目。
或許是老天爺眷顧他吧，沒(méi)讓一場(chǎng)悲劇上演。
記者的采訪(fǎng)中，孩子的動(dòng)機(jī)是：“他經(jīng)常打我！”而父親。由于他的不稱(chēng)職造成今日的局面，除了懺悔，便是自責(zé)。父親從少管所走出來(lái)，風(fēng)肆虐的怕打著他的白發(fā)，有種晶瑩的液體滴落在心靈最柔軟的河床上，蕩起一圈又一圈的漣漪，蒼涼而無(wú)助。少管所內(nèi)，他望著父親遠(yuǎn)去的背影，想起在天堂的母親。話(huà)說(shuō)男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。此刻，他卻已無(wú)法壓抑自己，淚水依舊在風(fēng)中模糊雙眼。
風(fēng)怒吼著，試圖喚醒人們心底最深處那淺薄的良知。
聲音作文15
世間的聲音有千千萬(wàn)萬(wàn)種，每一種聲音都有自己獨(dú)特的地方，我喜歡鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，喜歡樹(shù)葉肆意的抖動(dòng)聲，也喜歡雨水滴落的悅耳�？晌易钕矚g的，還是那叮鈴、叮鈴的碰撞聲。
叮鈴、叮鈴的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那聲音雖然微弱，可我一聽(tīng)就知道，那是車(chē)鎖在車(chē)筐里顛出的聲--媽媽來(lái)了！果然，不久后，媽媽就出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里。只見(jiàn)她把車(chē)鎖放在車(chē)筐里，鎖頭在里面卻不甘寂寞，抖著跳著，發(fā)出清脆悅耳的聲音，傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雖然每天這樣的聲音充斥著放學(xué)后的校門(mén)口，可是我總覺(jué)得我家鎖頭發(fā)出的聲音，和其他的都不一樣。
每天英語(yǔ)課的下課，媽媽都會(huì)騎電動(dòng)車(chē)來(lái)接我，這也是我每天最開(kāi)心的時(shí)候。無(wú)論風(fēng)雨，媽媽總是會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)學(xué)校門(mén)口，所以每次坐在媽媽的后座上，無(wú)論天氣多么惡劣，我的心中都充滿(mǎn)了溫暖。
我早就習(xí)慣了媽媽的準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，也從來(lái)都沒(méi)有擔(dān)心過(guò)媽媽放學(xué)見(jiàn)不到媽媽。可是那一天……
我在寒假還有一個(gè)數(shù)學(xué)班，屋里每天都非常溫暖，我照常坐在教室里聽(tīng)課，完全忽略了窗外肆虐的風(fēng)聲。下課后，我穿上大棉襖，向門(mén)外走去。真冷啊，媽媽一定就在外面等我了吧，我一邊想一邊加快腳步，期待看見(jiàn)媽媽坐在電動(dòng)車(chē)上朝我微笑�？赏饷娌](méi)有媽媽的身影，我只能慢慢的忘家的方向走去。樹(shù)木在一旁被風(fēng)吹的抖動(dòng)不止，我只能更緊的用衣服裹住自己，天色漸漸黑了下來(lái)，我也越來(lái)越著急。會(huì)不會(huì)是因天太暗了媽媽沒(méi)看到我？我這樣想著，拔腿就往回跑，可依舊沒(méi)有找到那熟悉的身影，聽(tīng)到那熟悉的聲音。
風(fēng)，掀起了我的頭發(fā)，也不去管它，只有滿(mǎn)心的失望和寂寞。叮鈴、叮鈴、叮鈴……這個(gè)聲音好熟悉，我猛地抬起頭，四處找尋著媽媽的身影，果然遠(yuǎn)處一個(gè)電動(dòng)車(chē)正向我飛來(lái)，我也迅速奔了過(guò)去，高興的大叫，撲進(jìn)了媽媽的懷里。沒(méi)有寒風(fēng)再向我吹來(lái)。街道不再那么寂寞，樹(shù)木也不再發(fā)抖，我也不再失落，伴著那鎖頭和車(chē)筐發(fā)出的聲音叮鈴、叮鈴、叮鈴……，我回到了溫暖的家。
如今叮鈴鈴的聲音已經(jīng)很久都沒(méi)有響起，可那聲音就在我的心里，我永遠(yuǎn)都記得，因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，那也是我心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
【聲音作文】相關(guān)文章：
尋找聲音作文12-20
聲音為話(huà)題的作文：花開(kāi)的聲音400字12-16
尋找聲音作文(6篇)12-20
尋找聲音作文6篇12-20
為花開(kāi)的聲音作文01-22
優(yōu)秀作文：花開(kāi)的聲音12-21
高中關(guān)于聲音的作文12-20
聲音的味道高中作文12-20
小學(xué)花開(kāi)的聲音作文12-21
初中作文：花開(kāi)的聲音12-21