赤壁遐思作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的赤壁遐思作文，歡迎大家分享。

　　站在赤壁的岸邊，腳下是被夕陽(yáng)染紅的沙灘，不知何處埋藏著千百年前的折戟、殘盔，抑或是一枝斷箭。不經(jīng)意間想象起那曾經(jīng)的漫天火海，我從歷史的一角緩緩鋪展開(kāi)了遐思。

　　不去管《三國(guó)演義》對(duì)赤壁之戰(zhàn)的杜撰，也不去細(xì)想關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的種種猜想，公元208年爆發(fā)的那場(chǎng)響徹天地的戰(zhàn)爭(zhēng)，在漫長(zhǎng)歲月仿佛赤壁水般流逝后，我們依然能從殘缺的古籍典藏中找到它的印記。

　　漢獻(xiàn)帝建安十三年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長(zhǎng)江赤壁與曹軍遙遙相對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。曹操鑒于北兵多不擅水戰(zhàn)，采用“連環(huán)船” 。周瑜部將黃蓋巧妙火攻。曹操的百萬(wàn)大軍因?yàn)樗�的指揮失誤幾乎全軍覆沒(méi)。

　　只是，沒(méi)有了諸葛孔明的“草船借箭”，沒(méi)有了他的七星壇，就連龐士元的功勞也被埋沒(méi)，隱隱地添了一絲感慨。

　　縱使沒(méi)有“火逐風(fēng)飛，一派通紅，漫天徹地”的氣勢(shì)，但無(wú)可置疑，赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上倒下了無(wú)數(shù)無(wú)辜并且無(wú)奈的士兵，之后又有無(wú)數(shù)令人同情的家庭轟然倒下。他們的靈魂融進(jìn)了赤壁那耀眼的赤沙。他們的犧牲在今天換做了對(duì)歷史的功績(jī)：奠定了三足鼎立的基礎(chǔ)。

　　然而，赤壁之上的英魂猶在。

　　戰(zhàn)場(chǎng)如血的`殘陽(yáng)漸漸從眼前褪去，我心中不由地發(fā)問(wèn)。三國(guó)鼎立又如何？如朽木般衰敗的漢王朝，在歷史的車輪下不免滅亡，即使是之后的蜀漢和晉，也被昏庸的君主斷送。應(yīng)該承認(rèn)，曹操以其卓越的軍事才能和杰出的政治才干，創(chuàng)造了強(qiáng)大的魏，也正是在這樣開(kāi)明的時(shí)代，才會(huì)涌現(xiàn)出優(yōu)秀將才，結(jié)束了80年的悠悠斗爭(zhēng)。也許，赤壁的結(jié)局若改寫(xiě)，中國(guó)的歷史長(zhǎng)卷將會(huì)更加多彩。從這個(gè)意義上說(shuō)，曹操這個(gè)原本一心想要匡扶漢室、誓不稱帝的“奸雄”，更高大了些。

　　不知舌戰(zhàn)群儒的真實(shí)性，但東吳的文官主降是不爭(zhēng)的事實(shí)。我想，從中表現(xiàn)出的不僅僅是文人所謂的懦弱，更是站在了高處的真知灼見(jiàn)。誰(shuí)又能肯定，沒(méi)有了膾炙人口的火燒赤壁，三國(guó)就真的無(wú)法形成？赤壁上消逝的生命，的確死得其所，死得坦然？嘗盡了戰(zhàn)亂之苦的人民，或許更愿意讓魏國(guó)的雨水沉淀下空氣中彌漫的硝煙塵土。

　　如果“東風(fēng)不與周郎便”，中國(guó)的土地上或許會(huì)早些升起一個(gè)堪稱強(qiáng)盛的國(guó)家。

　　對(duì)于我的感傷和疑問(wèn)，赤壁在那，那穿透歷史的深邃目光，像是回答，又像是追問(wèn)……

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