【必備】大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定三篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結(jié)，自我鑒定就可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多在生活上無(wú)法獲得的知識(shí)和道理，回顧這兩個(gè)星期，雖然做了不算多的工作，而且工作重復(fù)而繁瑣，可是卻體會(huì)到了歷久以來(lái)最多的做人道理。
從第一天被安排到辦公室的時(shí)候，我的工作正式開(kāi)始了，我的指導(dǎo)負(fù)責(zé)人是XXX，首先他給我介紹了自己的日常工作流程，如何利用電子郵件來(lái)進(jìn)行對(duì)XX局信訪(fǎng)郵件的回復(fù)和管理，清晰明確的步驟，妥善安全的備份，保證了人民群眾的利益以及對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我在工作上得到了辦公室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
之后的時(shí)間被安排分配我跟另外三個(gè)同學(xué)對(duì)各部門(mén)報(bào)廢電腦進(jìn)行回收、儲(chǔ)存和歸檔處理。結(jié)合我們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，我們有順序的把電腦有序的存放和記錄歸檔，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地規(guī)劃整個(gè)流程，確保準(zhǔn)確性和每個(gè)細(xì)節(jié)都要處理好，面對(duì)繁瑣復(fù)雜的工作，我沒(méi)有懈怠，而是更認(rèn)真地、更細(xì)心地完成好每一項(xiàng)工作，沒(méi)有絲毫馬虎。
在短短幾天的鍛煉里，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于踏出社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以必須要獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)待人處事，注意禮節(jié)，注重團(tuán)隊(duì)精神和集體觀(guān)念，加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解，更明確了工作目標(biāo)。
實(shí)習(xí)生活在思想上讓我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上讓我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。在工作上一定要保持謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真扎實(shí)的做事情，要肯用心，肯出力，肯吃苦才能完成下達(dá)的任務(wù)。
在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守XX局的各項(xiàng)規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能跟同事和睦相處。工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，聽(tīng)從上級(jí)指揮，積極觀(guān)察、體驗(yàn)、思考，定能靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
20xx年x月x日我與xx市x中學(xué)參加實(shí)習(xí)工作，初為人師表，不免激動(dòng)和自豪。下面是我作為實(shí)習(xí)老師的自我鑒定：
一、春風(fēng)化雨，用自己的師德感化學(xué)生
有人說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。身為低年級(jí)的班主任老師，我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的言行和品德對(duì)學(xué)生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
二、十年樹(shù)木，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)
作為教師，首要任務(wù)就是授課。為了上好課，我做了下面的工作：
課前準(zhǔn)備。備好課：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
三、提高教學(xué)，課后輔導(dǎo)工作
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
然后積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。最后培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。幾次課下來(lái)，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)
四、桃李不言，當(dāng)好一班之主任
在班主任工作方面，一開(kāi)始的時(shí)候，我們?cè)谂c學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過(guò)老師的指教，后來(lái)的幾個(gè)星期，除了上課時(shí)間，我們基本上是跟班的`。因?yàn)槭?年級(jí)的孩子，很多孩子在跟我們交流方面比較主動(dòng)，我們都很快地融入了這個(gè)班級(jí)，師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能充分了解學(xué)生。在我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間里，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。
當(dāng)好一個(gè)班主任，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外，更要留心他們的心理狀況，使他們無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，這樣對(duì)他們開(kāi)展工作也會(huì)容易些，效果也明顯些。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛(ài)、和睦的良好關(guān)系。
展望未來(lái)，身為青年教師的我任重而道遠(yuǎn)。今后的歲月里，我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，不斷反思改進(jìn)，用愛(ài)心、信心、耐心、恒心、寬容之心，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗多姿！
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我也要會(huì)學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)答辯了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，在實(shí)習(xí)的這五個(gè)月里面，我通過(guò)自己的積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及向公司的各位前輩請(qǐng)教，學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)，也收集了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這些東西，為我畢業(yè)后正式走上崗位，會(huì)有很大的幫助，能夠?yàn)槲抑该鞴ぷ髦械姆聪�。�?dāng)然了，在這段實(shí)習(xí)期里面，我也有很多沒(méi)有掌握好的地方，還有很多的欠缺。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，還是收獲比缺點(diǎn)要多�？傮w來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)是成功的，不僅讓我學(xué)習(xí)到許多的東西，也為我點(diǎn)出了需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，給我今后的工作學(xué)習(xí)、工作提供強(qiáng)有力的幫助。
在剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候，我因?yàn)樽约簺](méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，所以在工作上面，一直都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，盡量不讓自己出現(xiàn)在主管的嚴(yán)重，以免讓主管想起我來(lái)，這樣就容易發(fā)現(xiàn)我在工作上的欠缺。不過(guò)在后面看到其他實(shí)習(xí)同學(xué)，在工作中都有一定的收獲，我才意識(shí)到，我進(jìn)公司來(lái)是實(shí)習(xí)的，不是為了混學(xué)校的那點(diǎn)實(shí)習(xí)分的，我需要在工作中學(xué)習(xí)到東西。所以這種想法，就燃起了我進(jìn)取心。我就在工作中學(xué)會(huì)了“表現(xiàn)自己”，讓領(lǐng)導(dǎo)更加關(guān)注我，這樣我就能夠通過(guò)主管的注意，就能夠讓主管監(jiān)督我，幫我發(fā)現(xiàn)工作中的毛病，進(jìn)而學(xué)習(xí)到更多的東西。當(dāng)然這種“表現(xiàn)自己”，不是“做事高調(diào)”，而是學(xué)會(huì)向大家請(qǐng)教學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取跟多的工作機(jī)會(huì)，這樣才能夠有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的加長(zhǎng)，我在工作也更加放開(kāi)自己，學(xué)會(huì)了在工作上面自己去找事做，而不是等著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)安排任務(wù)，這也是我工作積極性提高的一種表現(xiàn)，用更好的精神狀態(tài)面對(duì)工作，才能夠更好的完成工作任務(wù)。
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái)，雖然會(huì)有很多的工作交到我們實(shí)習(xí)生手上來(lái)，但是我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)抱怨過(guò)，因?yàn)槲抑�，在�?shí)習(xí)里面，我們這些沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)的新人，多一份工作就是多一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就能夠幫助我進(jìn)一步提高自己的能力。在實(shí)習(xí)里面，我還學(xué)習(xí)到了，我們要學(xué)會(huì)向別人請(qǐng)教，千萬(wàn)不要覺(jué)得尷尬不好意思。前輩們工作了好多年，擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)習(xí)的到一點(diǎn)，就是一份收獲。這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，真的是讓我成長(zhǎng)了太多，這樣的一個(gè)環(huán)境真的是很能夠鍛煉人，讓我的心態(tài)從學(xué)生轉(zhuǎn)變了，變得更加成熟，思考問(wèn)題的能力也變強(qiáng)了。所以啊，真的非常感謝公司提供我這一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)！
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