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    老師作文

    老師優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-04-25 16:35:55 老師作文 我要投稿

    【精】老師優(yōu)秀作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的老師優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精】老師優(yōu)秀作文

    老師優(yōu)秀作文1

      清晨,翻開課本讀了《一株紫丁香》這首詩(shī)歌,讓我不由得想起了我的老師。我有一位美麗漂亮的語(yǔ)文老師。她扎著馬尾,充滿活力;戴著一副金邊眼鏡,看上去知識(shí)淵博。她心地善良,平易近人,但發(fā)火的時(shí)候可是非常的厲害的哦!

      她有時(shí)像朋友,可以天南海北的和你聊天;有時(shí)又像父母,非常的嚴(yán)厲。每當(dāng)我們的壞毛病老是不改的時(shí)候,她又會(huì)苦口婆心的勸說。每當(dāng)考試成績(jī)出來的時(shí)候,總會(huì)讓我想到她教的是那么的好,而我們卻讓她很生氣。

      一日為師,終身為父。老師,我愛你!

    老師優(yōu)秀作文2

      因?yàn)榕啪氂H子童話劇,我連續(xù)兩次圍棋課都請(qǐng)假了。爸爸和媽媽都擔(dān)心落下兩節(jié)課,我會(huì)跟不上了。

      今天,爸爸媽媽都有事,是爺爺送我去圍棋班的。沒想到傅老師抽時(shí)間給我補(bǔ)了落下的課,還讓我做了練習(xí)題。我學(xué)懂了,做對(duì)了。而且對(duì)弈時(shí),我還戰(zhàn)勝了一位三年級(jí)的大哥哥呢。

      爸爸和媽媽都說傅老師真是個(gè)好老師呀!

    老師優(yōu)秀作文3

      我們的蘇老師,留著一頭卷發(fā),長(zhǎng)著一張圓圓的臉,皮膚很白,彎彎的眉毛下面是一對(duì)烏黑的大眼睛。笑起來就會(huì)露出一排潔白的牙齒。平時(shí),蘇老師喜歡穿一件花衣服和一條緊身褲,腳上穿著一雙黑色的高跟鞋,顯得很有精神。聲音很好聽,上課時(shí),她總是微笑地看著我們。每當(dāng)看到有同學(xué)做小動(dòng)作時(shí),她的表情就會(huì)變的嚴(yán)肅起來。

      我們都喜歡作文課上的蘇老師。

    老師優(yōu)秀作文4

      新學(xué)期來了。我們班來了一位新老師,她叫唐老師,唐老師帶著笑容來到我們班。唐老師每天穿著漂亮的衣服。

      唐老師很嚴(yán)格。上課時(shí),那些不聽課的.同學(xué),唐老師罰他們不能下課玩,而上課認(rèn)真聽講的同學(xué),唐老師會(huì)發(fā)給他們一張獎(jiǎng)票。

      唐老師追求完美,如果有同學(xué)沒把地掃干凈,唐老師會(huì)叫他們把地掃干凈。有一次,唐老師叫我們班進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。同學(xué)們沒有排好,結(jié)果被唐老師叫我們練了四次,才讓我們回教室休息。

      這就是我們的新老師,以為嚴(yán)格的老師,我很喜歡她。

    老師優(yōu)秀作文5

      我的老師姓修,看!苗條的身材,烏黑的披肩頭發(fā),一雙明亮的眼睛,穿著一身樸素的衣服,她就是我的語(yǔ)文老師修老師。

      修老師是我們的班主任,她對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。有一次我的生字沒有寫完,老師檢查以后,發(fā)現(xiàn)我沒有寫完,便叫我補(bǔ)寫完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學(xué)以后修老師幫助同學(xué)們補(bǔ)課,輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè),她是一位平易近人的好老師。

      我愛我的修老師。

    老師優(yōu)秀作文6

      我喜歡我的語(yǔ)文老師—李老師。她有苗條的身材,像花兒一樣燦爛的笑容,水靈靈的眼睛溫和又親切,我覺得她是最美麗的老師。

      我剛學(xué)寫字的那段時(shí)間,握筆姿勢(shì)不對(duì),媽媽提醒了我好幾次,我都沒有改正,后來李老師看見了,她就利用放學(xué)時(shí)間反復(fù)幫我糾正了一個(gè)小時(shí),我完完全全的改正了。

      敬愛的李老師,你原來那像黑寶石一樣的長(zhǎng)頭發(fā)呢?難道是因?yàn)槲覀兲{(diào)皮了,讓您辛苦操勞,才染上了白霜嗎?

    老師優(yōu)秀作文7

      關(guān)懷在哪里?你不知道,我不知道。

      你看,老師那撫摸的手,關(guān)懷已從那里走過。

      關(guān)懷在哪里?你不知道,我不知道。

      你看,老師那甜蜜的話語(yǔ),關(guān)懷已從那里走過。

      關(guān)懷在哪里?你不知道,我不知道。

      你看,老師那溫和的眼睛,關(guān)懷已從那里走過。

      關(guān)懷在哪里?你不知道,我不知道。

      你看,老師那溫暖的懷抱,關(guān)懷已從那里走過。

      關(guān)懷在哪里?你不知道,我不知道。

      你看,老師那可親的笑容,關(guān)懷已從那里走過。

    老師優(yōu)秀作文8

      今天,美術(shù)教我們畫了一個(gè)大口袋,口袋里裝了許多神奇的畫畫用品,老師覺得口袋空空的,讓我們自由添畫,我畫的小樹葉,四邊用各種顏色的筆畫了“+”符號(hào),美術(shù)老師用五顏六色的顏色裝飾了大口袋,太神奇了。

      第一次看到美術(shù)老師畫畫,她畫得太棒了!

    老師優(yōu)秀作文9

      我愛老師是因?yàn)槔蠋熃虝?huì)我千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人生道理和知識(shí)。

      早晨,是誰(shuí)指導(dǎo)我們朗讀?課堂上,是誰(shuí)用知識(shí)的甘露將我們滋養(yǎng)?夕陽(yáng)下,是誰(shuí)讓我們把做人的道理細(xì)細(xì)品味?燈光里,是誰(shuí)半夜三更還沒有入睡?是您,祖國(guó)花園里的守護(hù)者;是您,知識(shí)海洋里的指航燈;是您,人生路上的指路人;是您,教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí),領(lǐng)我們走向光明大道,成為國(guó)家的棟梁之才。

      老師,我尊敬的老師,我愛您!

    老師優(yōu)秀作文10

      老師,您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的世界。

      老師您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

      老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山峰,讓我們走向收獲的峰頂;您是青藤柔韌而修長(zhǎng),指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。

      老師您為花的盛開、果的成熟忙碌著。您用人類最崇高的感情——愛,播種春天、播種理想、播種力量。

      您像一支蠟燭,有一分熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永生不忘!

    老師優(yōu)秀作文11

      我希望我是一名老師,因?yàn)槔蠋熅拖褚幻麍@丁,陪著祖國(guó)的花朵長(zhǎng)大,讓花朵們快樂的成長(zhǎng)。

      假如我是一名老師,我會(huì)把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成人懂得文化的人。我不會(huì)去強(qiáng)迫他們寫字、讀書,如果他們不會(huì)我會(huì)認(rèn)真給他們講解,一直到他們聽懂為止。如果有人生氣了,我就給他們講一些小笑話,讓他們不再生氣。

      假如我是一名老師,我絕對(duì)不會(huì)占用他們的音樂課。

      假如我是一名老師,我一定認(rèn)真批改作業(yè)。

      假如我是一名老師,絕對(duì)不會(huì)和學(xué)生們舞刀弄槍。

      我長(zhǎng)大了,要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

    老師優(yōu)秀作文12

      在我的學(xué)習(xí)中,余老師幫助過我,我要好好報(bào)答余老師。有一次,我和同學(xué)在玩游戲的時(shí)候,一不小心摔了一跤,我全身都是臟東西,同學(xué)們都嘲笑我。正好老師從我那兒路過,趕快把我扶起來,帶我到余老師的辦公室來。到了余老師的辦公室里,余老師叫我坐在她的凳子上,她把我的褲子卷起來,看見我的腳摔破皮了,老師趕快拿來酒精給我的腳擦上。我說:“很痛”。老師說:“你堅(jiān)持一會(huì)兒,就可以了”。藥擦完了,老師打電話給我媽媽叫她來接我。

      慢慢地我的腳好了。老師,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了報(bào)答您的。

    老師優(yōu)秀作文13

      當(dāng)我們還小小無知時(shí),老師,來到了這個(gè)世界。他把我們?cè)杏Q國(guó)家棟梁,為了我們,不惜自己的身體;為了我們成為國(guó)家棟梁,他們費(fèi)盡心思;為了讓我們學(xué)得快樂,他們又常常給我們講一些好笑的故事;可是,你們知道他們背后有多大的壓力啊!他們常常喉嚨叫啞了,那是為了誰(shuí)?當(dāng)然是為了我們。他們常常熬夜,那是為了誰(shuí)?那還是我們;老師讓我們成為國(guó)家棟梁,不是為了他們自己,而是為了國(guó)家!

      我們不聽話,老師沒責(zé)怪。我們?cè)俨宦犜挘蠋熞矝]責(zé)怪。請(qǐng)讓我們感恩老師,感恩“母親”!

    老師優(yōu)秀作文14

      馬老師笑起來很和藹。她的課誰(shuí)都喜歡聽,因?yàn)樗v話很幽默,思維也比較活躍。

      馬老師對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷、摔跤,她都會(huì)給他們擦紅藥水,還會(huì)親自把傷得重的同學(xué)送到醫(yī)院,然后再給我們上一堂“安全課”。

      馬老師布置的作業(yè)也不太多,也尊重我們的建議,思維也比較開放。記得剛上一年級(jí)時(shí),內(nèi)容很簡(jiǎn)單,幾下就可以講完了,剩下的時(shí)間就經(jīng)常給我們講故事。

      這就是我最喜愛的老師——馬老師。她愛我們,我們也深深愛著她。

    老師優(yōu)秀作文15

      老師像園丁,老師像母親,每天都辛勤的教育著我們……

      印象最深刻的是我的語(yǔ)文老師李老師,她是二年級(jí)下學(xué)期開始教我們班的。李老師中等個(gè)子,齊耳的短發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的臉蛋上面有著一雙即嚴(yán)厲又溫柔的眼睛。

      有一次,我沒有寫每日微評(píng),李老師嚴(yán)厲地說:“下次不要忘記了”。我聽了這句話,就再也沒有忘記過每日寫微評(píng)。

      老師對(duì)班里的同學(xué)都傾注了滿腔的心血,大家的進(jìn)步都離不開她辛勤的付出,千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話:謝謝您,我的好老師。感謝您用一顆包容的心,給予我們深深的愛。

      我愛您李老師!

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