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那樹(shù)，那情作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的那樹(shù)，那情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那樹(shù)，那情作文 1
那棵樹(shù)，承載了我兒時(shí)的回憶，我的童年。
那是一棵玉蘭樹(shù)，她多年來(lái)堅(jiān)守在后門(mén)的停車(chē)場(chǎng)前，見(jiàn)證著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
正值，天氣炎熱，又正好是體育課，所以，我們都失去了活力，也失去了玩的興致，我便邀幾個(gè)小一起去到玉蘭樹(shù)下。雖然這棵玉蘭樹(shù)不大，但是讓我們幾個(gè)人在樹(shù)下乘涼是沒(méi)問(wèn)題的。于是，我們幾個(gè)人靠著樹(shù)，說(shuō)說(shuō)自己身邊的趣事或煩惱。
我就是以這樣的方式度過(guò)了的每節(jié)體育課，這也讓我從緊張的學(xué)習(xí)生活中得到放松。
夏日也總是多雨的，每當(dāng)雨后天晴時(shí)，我便會(huì)跑去玉蘭樹(shù)那尋找樂(lè)趣。我先是找找地上是否有玉蘭樹(shù)剛掉落的葉子，我希望找到的葉子是完整的，外表面是深綠色的；如果地上沒(méi)有這樣的葉子，我也只能自己跳起來(lái)摘了。
摘完葉子后，我便將葉子深綠色的那一面朝下，放到小水洼上。我這么做，只是希望它能將我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)帶走，這樣，我的心情也就舒暢多了。
這棵玉蘭樹(shù)不僅給予了我快樂(lè)，也教會(huì)了我學(xué)會(huì)等待。
我是非常沒(méi)有耐心的。那時(shí)，我只能等到下了課，再騎車(chē)帶我回家。所以，我每次都只能在停車(chē)場(chǎng)等待著。漸漸地，我對(duì)那棵玉蘭樹(shù)感興趣了，于是，我開(kāi)始觀察她了。在我觀察她時(shí)，時(shí)間很快就過(guò)去了，以至于我觀察玉蘭樹(shù)正入迷時(shí)，就已經(jīng)來(lái)了。也正因?yàn)槲颐刻斓挠^察，我才更了解我的伙伴——玉蘭樹(shù)。
在我一天天的觀察中，我很幸運(yùn)地看到了玉蘭樹(shù)開(kāi)出的花朵——玉。我看到的玉，是那樣的'潔白無(wú)暇，是那樣的冰清玉潔又是那樣的楚楚動(dòng)人。雖然我只能從樹(shù)葉之間的縫隙中看到它，但我依然感受到了它的迷人。
它應(yīng)該是層層花瓣包裹著的吧，要是撥開(kāi)那花瓣，是不是會(huì)看到新的驚喜呢？它的內(nèi)心是不是比外表更純潔呢？這些我都不知道，我只是在心里想象著。
那棵玉蘭樹(shù)，包含了我對(duì)童年的回憶，見(jiàn)證了我從一個(gè)稚嫩的孩子走向成熟的過(guò)程。她是我的伙伴，勝似我的親人，她替我驅(qū)趕走夏日的炎熱，驅(qū)趕走我在學(xué)習(xí)的煩惱，驅(qū)趕走我心中的污穢，讓我保持一顆純潔的心——就如她的花朵一般。
玉蘭樹(shù)的這份情太深厚，但我無(wú)法回報(bào)它什么，我只能祝愿她健康的生長(zhǎng)，這便是我唯一能為她做的。
那樹(shù)，那情作文 2
我是一只鳥(niǎo)，一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)。
忘不了那一天傍晚，我剛學(xué)會(huì)飛。媽媽帶著我出去覓食，我撲扇著稚嫩的翅膀，尾隨在媽媽左右。幸�？偸嵌虝旱�。不知何時(shí)，陰暗的荊棘從中露出一張臉，他用一跟鐵管狀的東西對(duì)準(zhǔn)。手指微微一動(dòng)，接著是一聲巨響。媽媽就那樣墜落在滿地的落葉上，濺起一攤殘血。媽媽氣若游絲，告訴我那是人類(lèi)，說(shuō)完，輕合上了雙眼。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天，還有那張人類(lèi)的臉。
絕望的我站在樹(shù)枝上，沒(méi)有媽媽的夜里我該如何度過(guò)。我輕輕唱起了媽媽教我的歌，聲音是那么的小，小得只有我才能聽(tīng)見(jiàn)。媽媽說(shuō)過(guò)，害怕的時(shí)候就唱歌，唱歌就不怕了。唱著唱著，我又想起了媽媽?zhuān)滩蛔】蘖似饋?lái)�！芭距保坏窝蹨I濺在了樹(shù)枝上，在這寂靜的山岡上顯得好響�！安灰賯牧恕�，這時(shí)，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)�！罢l(shuí)”？！我嚇得急忙往四周看去，可是這森林中只有我一個(gè)呀�！皠e害怕！”又傳來(lái)剛才那沙啞的聲音，“我是你腳下的樹(shù)，你唱的歌真好聽(tīng)！”我低著頭說(shuō)了聲謝謝。“你一定累了，來(lái)我這睡一覺(jué)吧！”樹(shù)葉兒向我招了招手。于是，那一夜我在樹(shù)葉的簇?fù)硐滤搅颂烀鳌Ｎ腋杏X(jué)媽媽就在我身旁。
后來(lái)，每天早上我都會(huì)為他唱一首歌，每當(dāng)夜里我做了噩夢(mèng)，都是他安慰我，為我擦干眼淚。這樣的日子一直延續(xù)到那年冬天。那天早晨他的樹(shù)葉落了一地，我輕聲告訴他我要去南方過(guò)冬了，不能再為他唱歌了。他笑了，說(shuō)：“你在那邊不會(huì)受凍吧？”“不會(huì)的，南方的`冬天很暖和，而且在那邊有很多我的伙伴呢。”他還是笑，“明年春天一定要來(lái)哦！”“一定會(huì)的！”我忍著眼淚，給他一個(gè)燦爛的微笑。
第二年春天，冰雪剛剛?cè)诨冶闫炔患按仫w了回來(lái)。他依然挺立在那兒等我。他對(duì)我說(shuō)：“你的羽翼更豐滿了。”我也對(duì)他說(shuō)：“你的枝葉更繁茂了。”我依然為他唱著往日的歌，只是我不會(huì)再做噩夢(mèng)了。日子又像往日那樣幸福。
可是，我的幸福又被人類(lèi)撕裂了。
那一年春天，我滿懷期待地飛回來(lái)，想象著他展開(kāi)雙臂擁抱我的畫(huà)面。可是迎接我的卻是一樽凄涼的樹(shù)樁，清晰可見(jiàn)的年輪里還透露著他的氣息。我想，我不會(huì)離開(kāi)了，因?yàn)槲译x不開(kāi)他。我日復(fù)一日，站在樹(shù)樁前，唱著往日的歌，因?yàn)槲抑浪麜?huì)在天堂像以前一樣，靜靜地聆聽(tīng)著……
那樹(shù)，那情作文 3
清晨，一大早地醒來(lái)，窗外朦朧，雨，如天的眼淚，珍珠鏈般地滑下。地面上濺起了水花，泛起了漣漪……
雨，一直下著，門(mén)前那棵柚子樹(shù)在風(fēng)雨中猛烈的搖晃，他是在為明天的離去而憤怒，因?yàn)橐x開(kāi)與他相伴纏綿十幾年的獼樹(shù)而傷感嗎？
是的，這一天總歸要來(lái)的。他走了，走得那么徹底，連根一起拔起，什么都帶走了，那里只有他居住過(guò)的痕跡，喚起我們對(duì)他的思念。旁邊的獼樹(shù)已經(jīng)是遍體鱗傷，她想他，他是她的依靠，他走了，沒(méi)了他，她仿佛失去了自己的一部分。
和他一樣，她也走了。她，曾經(jīng)是我最好的朋友。我們一起哭，一起笑，一起徜徉在校園的每一個(gè)角落。她來(lái)的時(shí)候是在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月，很幸運(yùn)地，班主任將我和她安排在一起，于是，我們順理成章的成為了同桌。一開(kāi)始，因?yàn)槲覀儌z都是內(nèi)向的人，所以很少講話，我們每天唯一接觸的是用同一本教科書(shū)上課。漸漸地，我們熟了，開(kāi)始互相聊天。她告訴我，她是云南來(lái)的，父母來(lái)這邊打工，于是她就隨父母一起到這邊來(lái)了。從此，我們成為了好朋友。
我們一起吃飯，走路，彼此是依靠，彼此是各自的唯一。于是，都很拘束的我們?cè)趯?duì)方面前變得不拘束，我們打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，在別人面前，我們卻還是那么安靜，因?yàn)樗麄儾欢覀儯膊恍枰麄兌�，只要我們倆知道，只要我們倆懂得就夠了。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？有人說(shuō)，我們每個(gè)人都是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，只是在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，開(kāi)花的方式不同，每棵樹(shù)都有自己開(kāi)花的`秘密……”是的，我們每個(gè)人都有自己開(kāi)花的秘密。她曾經(jīng)向我訴說(shuō)她的苦惱，讓我保證一定要和她一起保守這個(gè)秘密，我說(shuō)，我一定會(huì)的。那么多年過(guò)去了，我從未和任何人提起過(guò)這件事，漸漸地，連自己都忘了，我們一起保守的是怎樣的一個(gè)秘密。那么，就讓它隨著時(shí)間的流逝，成為永遠(yuǎn)的秘密吧。
她叫雯，雯有點(diǎn)黑，也許是因?yàn)樵颇夏沁叺奶鞖獍�。下課后，雯總是坐在自己的位子上看書(shū)，做作業(yè)。雖然是一個(gè)插班生，她成績(jī)卻好。作為一位離雯較近的人，我總是拿我的作業(yè)來(lái)麻煩雯，雯每次都是細(xì)心地教我，直到我懂為止。雯有時(shí)也很難讓人理解。記得有一回下課，雯拿出小刀，在自己的手背上劃了一刀，鮮紅的十字架映入我的眼簾，我驚叫：“雯，你在干嘛？為什么要傷害自己呢？”雯的回答讓我哭笑不得，“昨天我削蘋(píng)果時(shí)不小心在手背上劃了一刀，這樣顯得比較對(duì)稱(chēng)，好看�！彼χ鴮⑹稚炱鸾o我看，可我卻發(fā)現(xiàn)她的眼神中有淡淡的憂傷……我不再說(shuō)什么，也不知道能再說(shuō)什么。我們倆就這樣沉默了下來(lái)。
快到期末的時(shí)候，雯看起來(lái)與平時(shí)不一樣。飯后，她拉著我一起跑到了教學(xué)樓后的草坪上。雯說(shuō)：“我要走了。”我問(wèn)：“你要去哪里？”“回云南！”“你父母要走了嗎？”“是的。”那天午后，草坪上，樹(shù)蔭下，我們倆就這樣靜靜地坐著，說(shuō)了多。我們倆交換了相片，都說(shuō)，一定要記得對(duì)方。雯給了我她父母的號(hào)碼，我卻不知道丟去了哪里。我懊悔，我應(yīng)該好好保存的。可是，四年了，還是原來(lái)的那個(gè)嗎？
回學(xué)校拿成績(jī)單的時(shí)候，我的旁邊只剩下一個(gè)空位，雯真的走了，校園里依然是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，而此時(shí)，我卻覺(jué)得好寂寞，仿佛從此我就是永遠(yuǎn)的一個(gè)人。雯的位子上，留有她期末的試卷，她的成績(jī)依然是那么好……
雨，還是那么大地下著，又是一個(gè)春天，獼樹(shù)靜靜地，重新迸發(fā)出新的翠芽，頂著天，向上。
離別總是有的，離別后的思念，不是憂傷的開(kāi)始。在記憶中，定格的是幸福，留住的是感到。因?yàn)�，我們都是�?huì)開(kāi)花的樹(shù)！
那樹(shù)，那情作文 4
那年夏天調(diào)皮的我們，游蕩在樹(shù)下，快樂(lè)地追逐著。我站在馬路旁，仰天看著那些滿頭是汗卻還不認(rèn)輸?shù)哪泻⒆�，攀爬著粗壯的�?shù)干，喊著，我最高！我可比你高呢！然后不服輸?shù)暮⒆泳陀刑糸_(kāi)了一場(chǎng)比賽。
童真的玩鬧聲喚醒了沉睡的夏天，吵醒了正打著瞌睡做著好夢(mèng)的樹(shù)精。它揉著眼睛望向遠(yuǎn)處，烈日即將來(lái)臨，它又得做把綠色的遮陽(yáng)大傘啦！
它就這么一直安詳?shù)呐G，一直望向遠(yuǎn)方。
即使是灰色的秋天，它也不枯黃。墨綠色的葉子抵過(guò)了這個(gè)飄落的季節(jié)。
跨過(guò)了一圈圈的年輪，只深刻地記住了這個(gè)世界的安靜，帶著樹(shù)冠的綠色妖精瞇著眼睛看著無(wú)聲的日出日落。
可在這個(gè)夏季，它被連根拔掉。
先是它粗壯的枝干。褐色的枝干帶動(dòng)著繁雜的綠葉，倒落在地。再是它強(qiáng)大的身軀。第一次，它睜大了眼睛驚恐地看著那些帶著施工帽的冷漠的人扯動(dòng)著系在它枝干上的繩子，一點(diǎn)一點(diǎn)牽離。它感覺(jué)到了痛。淚水夾雜著乳白色的血液，從身上一滴一滴冒出，最終消耗在陽(yáng)光下，凝結(jié)成液膠被一齊帶上卡車(chē)，運(yùn)向一個(gè)陌生的世界。
它不知所措地歪在那點(diǎn)泥土上，看著自己的身軀被一點(diǎn)一點(diǎn)帶離地面。它知道，一但它的根系離開(kāi)了這個(gè)它矗立百年的土地，它的生命也將終止。它絕望地看著最后那場(chǎng)日落，陽(yáng)光有些冷落，它搖動(dòng)著最后那枝葉，瞥見(jiàn)了躲在角落里的那個(gè)孩子。它感傷地滴下了最后一滴淚，隨后被牽動(dòng)著倒塌在地。
“轟——”而后，它的身后出現(xiàn)了連著天際的云朵，被航行而過(guò)的飛機(jī)繚亂，散落四處，說(shuō)著笑著這個(gè)遮擋它們多年的這棵樹(shù)的終止。
而我，被相擁而來(lái)的夕陽(yáng)刺痛了雙眼，再次睜開(kāi)眼的瞬間，我看到了轟然倒地的它，帶著樹(shù)冠的綠色精靈，在那一刻魂飛煙散。
而后。淚水模糊了雙眼。
看著眼前空曠的藍(lán)天，幾群鳥(niǎo)唧唧喳喳飛過(guò)，它們誰(shuí)也不會(huì)想到吧，等它們覓食回來(lái)的.時(shí)候，家已沒(méi)了。
掉漆的藍(lán)色卡車(chē)駛進(jìn)這個(gè)村莊，帶走了它的殘骸。被風(fēng)吹亂發(fā)絲的司機(jī)抽著煙，微笑著細(xì)想這些枝干可以賣(mài)多少錢(qián)。
誰(shuí)也感受不到它的哀傷，一如它當(dāng)初的安靜，誰(shuí)也感受不到。
它是如此的安靜。它只不過(guò)是想，安靜地
看著每個(gè)日出日落，安靜地隨風(fēng)晃動(dòng)著枝葉，安靜地盛開(kāi)，像一把傘，庇護(hù)著這片土地上的任何人。
它安安靜靜地，直到臨死前的那一刻，才驀然想起了那群孩子，那群曾在它背上玩鬧攀爬的孩子。它低著頭看著腳下扎根百年的泥土，第一次有了離別的哀愁。
夜里，刮風(fēng)了。卻聽(tīng)不到那熟悉的枝葉搖動(dòng)的聲音，心里傷痛的憶起過(guò)去。
盛夏，我看到了那片空曠的陌生的天空，卻有一處空白，里面曾經(jīng)住過(guò)那個(gè)綠色的樹(shù)精，它的安靜。
——寫(xiě)在最后
寫(xiě)下這篇文章，是因?yàn)楹ε�，在多年之后，我站在這片空曠的藍(lán)天下卻記不起這里，曾經(jīng)有過(guò)那一片墨綠。
我怕那時(shí)的我，回憶生澀的扯動(dòng)著。卻想不起這安靜的痛。
時(shí)光荏苒，唯有記下這刻沉淀的哀傷，才能在未來(lái)，躲過(guò)時(shí)光的碾輾，依稀記得，這片綠，這安靜。
那樹(shù)，那情作文 5
家鄉(xiāng)的這棵古樹(shù)長(zhǎng)在簡(jiǎn)池鎮(zhèn)與磨土路的岔路口。樹(shù)干異常粗壯，得四五個(gè)人才能合抱得起來(lái)，枝葉非常繁盛，不斷向外延伸。
聽(tīng)老人們講起，這棵樹(shù)很久很久以前就已存在了，誰(shuí)也說(shuō)不清它的年齡。它就像一位年邁的老人，默默地守護(hù)著這片古老的土地。家鄉(xiāng)人把這棵樹(shù)稱(chēng)為神樹(shù)，每年都會(huì)有人去“祭樹(shù)”，給它“掛紅”。
小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴最喜歡去樹(shù)下坐一坐，站一站，透過(guò)古樹(shù)的茂葉慢慢品讀旭日從東山升起或者夕陽(yáng)朝西山落下去的風(fēng)景。坐累了，我們就爬上古樹(shù)枝椏間去小憩一下，或者坐在老樹(shù)下的秋千上輕松蕩悠，聽(tīng)人們歇息乘涼時(shí)談笑風(fēng)生地聊天講故事。
一直以來(lái)，古樹(shù)很受家鄉(xiāng)人的敬重。老人說(shuō)：那年，在剿匪戰(zhàn)斗中，硝煙彌漫，八路軍沒(méi)有工事抵擋，很難和土匪們正面作戰(zhàn)，傷亡慘重。幸虧古樹(shù)為他們擋了不少子彈。更讓老輩們記憶猶新的是，土匪們故意放火燒山而引起熊熊大火，最后還是八路軍和鄉(xiāng)親們合力撲救，這棵古樹(shù)才得以幸存。古樹(shù)的盛衰存亡早已和這片土地上的鄉(xiāng)親們緊密聯(lián)系在一起了，鄉(xiāng)親們也早已把古樹(shù)當(dāng)作精神的依托，有一種葉與根一樣深厚的情感。
如今，古樹(shù)一直枝繁葉茂，綠蔭如蓋，完全是因?yàn)榧亦l(xiāng)滋養(yǎng)的緣故。政府也在此修建了圍欄，并將它列為“三級(jí)保護(hù)”，樹(shù)齡270年。這也讓后輩的我們心生敬畏。
說(shuō)起來(lái)，老古樹(shù)與人們的和諧相處是一個(gè)自然與人類(lèi)和睦共存的最好見(jiàn)證。人與自然是相互依存、相互維持的，也唯有保持和自然和諧相處的良好關(guān)系，人類(lèi)才能更好地在這土地上生存。
來(lái)到這古樹(shù)之下，從樹(shù)底仰望枝干，我看到光滑的.樹(shù)干被歲月的蒼穹刻出了一道道刀疤似的傷痕，腐朽的樹(shù)枝見(jiàn)證了一路風(fēng)雨，不知道要經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬的輪回，小樹(shù)才能變成了眼前的古樹(shù)。
百年古樹(shù)百年情，我好像聽(tīng)到古樹(shù)輕輕告訴我，在物欲橫流、人心浮躁的時(shí)代，要如何面對(duì)自然。無(wú)論歲月如何改變，家鄉(xiāng)的一切，都猶如一幅水墨丹青，深深刻印在我的記憶里。
那樹(shù)，那情作文 6
母親，如果我是那繞樹(shù)而上的青藤，你便是我依附的那棵大樹(shù)，你用自己的生命鑄就了我的青翠茂盛，我們之間是濃濃的，化不開(kāi)的親情……
二十年前的那個(gè)冬夜，你從遠(yuǎn)方走來(lái)，從另一個(gè)女人的手中接過(guò)我，從此告別了伴隨你三年的苦藥濃湯，輕輕地點(diǎn)著我的鼻頭說(shuō)：“小東西，從此我們?cè)谝黄稹睘榱诉@在一起的承諾，你做草帽掙錢(qián)買(mǎi)奶粉，為了這在一起的承諾，你在寒冷的冬夜整宿整宿的不睡覺(jué)，只為了讓高燒不退的我止住哭泣，為了這在一起的承諾，那一年，你二十七歲的臉上多了些許皺紋，頭上多了些許白發(fā)……
院子里的石榴花落了又開(kāi)，開(kāi)了又落，當(dāng)你的那個(gè)小東西已經(jīng)七歲，會(huì)清脆地叫你媽媽?zhuān)瑫?huì)和你一起喂雞喂鴨�；璋档臒艄庀�，我問(wèn)你：“媽媽?zhuān)业挠H媽媽是誰(shuí)？”你猛地一怔，繼而問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)的？”“鄰居大媽……”你轉(zhuǎn)身出去，不久，門(mén)前的街上叫嚷聲，哭聲響成一片，七歲的我躲在門(mén)后，靜靜地看著一向溫柔賢良的你像一個(gè)發(fā)瘋的母獅般吼道：“她還是孩子，你為啥要這樣說(shuō)？！”那一夜，你抱著我一夜無(wú)眠，靜靜地，一遍一遍地說(shuō)：“別怕，媽媽和你在一起……“也就是那一刻，七歲的我知道了母親的.能量，我伸出手撫去你眼角的淚水，卻發(fā)現(xiàn)那里的皺紋，已經(jīng)那么深……
十五歲的那年暑假，因肩上的血管瘤病情的加劇，你帶著我?guī)缀跖鼙榱怂械牟≡海t(yī)生搖頭嘆息說(shuō)：“這種情況不能手術(shù)，怕有生命危險(xiǎn)。”“生命危險(xiǎn)！”這四個(gè)字徹底地?fù)艨辶宋遥蚍朔块g里所有的東西沖你吼：“為什么？為什么？”你俯下身抱著我：“別怕，有媽媽在，媽媽在……”終于有醫(yī)生說(shuō)手術(shù)能成功，那個(gè)晚上你做了滿滿一桌子菜，那高興勁比中了大獎(jiǎng)都要興奮，我呵呵的笑。后來(lái)，手術(shù)果然成功了，我問(wèn)你當(dāng)時(shí)怕不怕，你倔強(qiáng)的一扭頭說(shuō)：“又不是我痛，我怕啥！”那表情像極了個(gè)孩子，我卻忍不住淚流滿面，爸爸告訴我，手術(shù)的三個(gè)小時(shí)你一直在跪著，一直在祈禱著……
今天，二十歲的我坐在高考模擬考場(chǎng)寫(xiě)下我們相伴生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有的是說(shuō)不盡的感激和溫暖，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，哪怕有一天你老去，我的心里依然有個(gè)你。
熱帶森林里有一種奇特現(xiàn)象，藤寄生于樹(shù)生長(zhǎng)，樹(shù)卻慢慢死去，講給你聽(tīng)，你說(shuō)，如果我是藤，你愿意是那樹(shù)。
母親啊，我是藤，你是樹(shù)，你我之間是濃得化不開(kāi)的親情……
那樹(shù)，那情作文 7
我漫步在學(xué)校那古樸的小徑上，踏著樹(shù)兒搖曳的影子，心情異樣而溫馨，端坐在學(xué)校那低矮的石凳上，望著城河流動(dòng)的身姿，思緒萬(wàn)千……
一陣涼風(fēng)襲來(lái)，勾起我對(duì)兩年前的回憶。
兩年前，我們搬進(jìn)了新校舍。新校舍可比老校舍氣派多了，但我總愛(ài)走走學(xué)校西邊的那條小道，因?yàn)槟抢镉幸慌畔阏翗?shù)。每年到了三四月，香樟就冒出一朵一朵的淺淺的、小小的花兒，我看著那一片片新葉，串在他強(qiáng)壯的胳膊上，聞著那淡淡的花香，漸漸地彌漫在空中，讓我覺(jué)得他充滿活力，充滿生機(jī)。
可當(dāng)我們走在冷冷冰冰的鋼筋水泥之中，穿梭在高高大大的教學(xué)大樓之間，我總覺(jué)得眼前少了些什么，身邊缺了些什么。
這不，隨著校園的逐漸擴(kuò)建，我們的新操場(chǎng)也竣工了！我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，尋找著綠色……
今年植樹(shù)節(jié)，學(xué)校發(fā)起了“三月綠色行動(dòng)”。清明節(jié)前后，我們迎來(lái)了一大批新朋友：門(mén)口屹立著的羅漢松，向我們伸出他鐵一般的臂膀，披著漆黑堅(jiān)硬的鎧甲，所向披靡，像是一位保護(hù)我們安全的衛(wèi)士；櫻花樹(shù)那線條簡(jiǎn)潔的樹(shù)枝上串著粉色的花朵，十分嬌艷；而香泡樹(shù)則筆直地站在操場(chǎng)四周，英姿颯爽，威武地傲立在操場(chǎng)周?chē)?/p>
我趴在教室前藏青的欄桿上，看見(jiàn)了一棵高大的銀杏樹(shù)，它足足有三層樓高，似乎不久就可以直沖云霄，它根系發(fā)達(dá)，粗壯，是屹立在寒風(fēng)驟雨間的頂天立地的男子漢！銀杏高大的身軀，也竄出了勃勃生機(jī)，綠葉舒展開(kāi)蜷縮的身體，爬上了他鐵一般的胳膊上，綠意盎然；
而花壇四周低矮的杜鵑，含露的，芳香的，花枝上開(kāi)著一串紫紅色的花朵，嬌小的`，在微風(fēng)吹拂下?lián)u動(dòng)，只見(jiàn)露珠搖落下來(lái)，晶瑩的，透亮的……
走到食堂后面，你的眼睛會(huì)忽然一亮。白里泛青的石板小路，矮矮的石凳，青草，綠樹(shù)，一串串陽(yáng)光從樹(shù)枝間的縫隙中灑下來(lái)，印出幾道淡淡的光印。漫步這林蔭小道，仿佛投入大自然的懷抱。這可是我們的果園，據(jù)說(shuō)這里的果樹(shù)可多了！有桃子樹(shù)、李子樹(shù)，正可謂“桃李不言，下自成蹊”，一條幽深的小徑穿過(guò)果園，高大的香樟遮掩著，樹(shù)的影子搖曳著，我似乎看到了秋天豐收的景象：大家走在小徑上，聞到了桃子、李子、楊梅的淡淡的香味，你看楊梅樹(shù)擎著一顆顆水靈靈的楊梅，好像一顆顆紫寶石，閃爍著奪目的光芒；桃子樹(shù)掛著粉紅的蜜桃；金桔樹(shù)則滿樹(shù)金黃、小巧玲瓏的金桔，如同金黃的小燈籠……
如果說(shuō)校園的風(fēng)情是人的外表，那么校園的人文關(guān)懷則為人的內(nèi)涵。人文關(guān)懷并不那么張揚(yáng)，卻可以從處處體現(xiàn)出來(lái)。一筒衛(wèi)生紙，一瓶洗手液，滿足了我們的需求；一句溫暖的話語(yǔ)，一次溫柔的撫摸，增強(qiáng)了我們的信心，老師就是我們的母親，學(xué)校就是我們溫暖的家。
“滿園春色關(guān)不住”，學(xué)校對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)懷，如那滿園春色，處處流露，如米蘭的芳香，一絲一縷都是淡淡的，芬芳的，沁人心脾的……
那樹(shù)，那情作文 8
故鄉(xiāng)一直是我魂?duì)繅?mèng)繞的心靈之地，那里有我童年的美好回憶，裝滿了爺爺?shù)钠谂巍⒛棠痰奈⑿蛢簳r(shí)玩伴的嬉戲，而我最享受的是爺爺種植的橘樹(shù)豐收時(shí)分享的喜悅。
已是秋天，我回到了那令我思念的故鄉(xiāng)，見(jiàn)到了那令我思念的橘樹(shù)以及那令我思念的爺爺。
我來(lái)到了村前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到山坡上千株萬(wàn)株的橘樹(shù)，樹(shù)干蒼勁，迎著颯颯晨風(fēng)，傲然挺立。金黃的橘子沉甸甸地綴滿枝頭，好似迷霧里的火球，又像是頑皮的小孩扒開(kāi)綠葉，露出圓圓的小臉，一個(gè)勁兒地向你點(diǎn)頭微笑。走近抬頭望去，棵棵橘樹(shù)像撐開(kāi)的大傘，樹(shù)干粗壯筆直，樹(shù)葉濃密，蔥郁茂盛，成片成林。它們?cè)诔匡L(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著，好似站著隊(duì)歡迎你的到來(lái)。
我滿懷欣喜，邁著快活的步伐向家中前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爺爺在四處張望，憂慮爬上了他黝黑的面龐�？匆�(jiàn)我時(shí)，奮力地用手向我揮著，咧開(kāi)嘴笑著。我快步上去擁住爺爺，爺爺也樂(lè)呵呵地拍著我的肩：“怎么也不讓我去接你，讓我一頓好等�！甭曇糁芯购稽c(diǎn)嗔怪，我呵呵笑了，享受這歡聚的喜悅。
爺爺和我去到后山的橘園，薄薄的霧似乎給樹(shù)上的橘娃娃披上了一件白色的外套。清晨的第一縷陽(yáng)光照到了橘娃娃的臉上，隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在伸懶腰。我拿著一個(gè)籃子，輕輕地、小心翼翼地將一個(gè)胖乎乎黃燦燦的橘娃娃放進(jìn)了翠綠的竹編籃子里，那個(gè)橘娃便似調(diào)皮的仙女落入凡間般，甚是可愛(ài)。
清晨，陣陣清涼的微風(fēng)，夾雜著橘子的`清香，令人陶醉。我小心地剝開(kāi)一個(gè)橘子的外衣，像虔誠(chéng)的教徒，手捧上帝所賜予的圣物，輕輕地將一瓣果肉放入嘴中，細(xì)細(xì)地咀嚼著，享受著果汁四濺、縈繞在舌尖，刺激著味蕾……
這時(shí)，一群調(diào)皮的孩子，闖入了我們的眼簾，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁。我和爺爺將那些飽滿的橘娃娃分享給他們，一個(gè)小孩用手輕輕一剝，汁液濺入眼中，引得我們個(gè)個(gè)發(fā)笑，這心醉的時(shí)刻真令人享受。
我回眸望瞭望那滿樹(shù)的橘子，在夕陽(yáng)的映襯下，格外慈祥的爺爺笑著與我作別，我享受與故鄉(xiāng)橘子和爺爺在一起的每分每秒。
那樹(shù)，那情作文 9
我的童年是在姥姥家度過(guò)的，那兒是一個(gè)小村子。村雖不大，卻沒(méi)有一絲空地；人雖不多，但卻歡樂(lè)無(wú)比。那兒有我的曾經(jīng)，有我太多的記憶。
光陰是無(wú)情的，它帶走了兒時(shí)伙伴的消息，淹沒(méi)了過(guò)去承諾的話語(yǔ)。但我不能怪它，因?yàn)樗辽龠�留給了我一樣?xùn)|西-----那就是回憶。
在我的記憶中，姥姥家門(mén)前有棵很高大的槐樹(shù)，它枝葉繁茂，生機(jī)盎然，它好高好高。而樹(shù)下曾是我兒時(shí)的樂(lè)園，是我與伙伴的自由天地。
初春，槐樹(shù)開(kāi)花了，是那種淡淡的白色的小花，我及其喜愛(ài)這種淡雅、樸素的小花，它輕輕地散發(fā)著誘人的清香，而這種花又豈是七里香就可形容的呢？我輕輕地摘幾朵將它贈(zèng)予姥姥，她笑了，我也笑了。而那時(shí)的我什么都不懂，現(xiàn)在想起姥姥當(dāng)時(shí)應(yīng)該很欣慰的。
夏日，喜歡將躺椅托于樹(shù)下，槐樹(shù)下的確是一個(gè)很好的`蔽蔭處。手里抱著布娃娃，給她將童話，或者與同伴玩過(guò)家家，而槐樹(shù)則靜靜地聽(tīng)我們講話。
深秋，樹(shù)葉泛黃，悄然落下，踏著落葉痛快地玩耍。我們毫不留情地在樹(shù)干上刻下“友誼地久天長(zhǎng)”，這已深深的埋進(jìn)了樹(shù)的內(nèi)心，而我們卻沒(méi)看到它在滴血。
嚴(yán)冬，光禿禿的枝干了無(wú)生趣，沒(méi)有人會(huì)去打攪它了，而我只是偶爾佇立在一旁看它，它很孤獨(dú)嗎？它隱約帶給了我一絲憂傷。歲月就是這樣，到了來(lái)年春天，它又將開(kāi)始新的征程，樂(lè)此不疲地重復(fù)著、重復(fù)著......
近十年過(guò)去了，當(dāng)年的大槐樹(shù)已叫老樹(shù)了吧，或許古樹(shù)更合適些。不知它現(xiàn)在怎么樣了，想起它，就想起我的童年。然而，我的童年已遠(yuǎn)逝，那古樹(shù)是否也同它一起消失？不會(huì)的，我相信這已成為永久的紀(jì)念和回憶。古樹(shù)的心里有我們忠貞的希翼，永不凋零，永不衰敗，直至盡頭。
悠悠古樹(shù)，幽幽情深，淡淡追憶，深埋心底......
那樹(shù)，那情作文 10
清明，沒(méi)有雨紛紛。
翻過(guò)座座險(xiǎn)峻的大山，跨過(guò)條條清澈的河流，穿過(guò)個(gè)個(gè)狹長(zhǎng)的隧道，車(chē)子駛進(jìn)了久違的老家院子。闖入眼簾的，卻只有滿地的泡桐花。
記錄著荏苒時(shí)光的磁帶一下子倒放回了十三年前。清明時(shí)節(jié)，泡桐樹(shù)落花的時(shí)候，我最喜愛(ài)做的就是從地上捧起一把已經(jīng)調(diào)零，卻仍保持著嬌艷動(dòng)人的色彩的泡桐花，瞪大了眼睛，豎起了耳朵，躡手躡腳地潛入客廳，想要嚇唬坐在窗臺(tái)前發(fā)呆的太奶奶。其實(shí)太奶奶早就發(fā)現(xiàn)了我，因?yàn)樗梢詮姆垂獾?窗玻璃上看到我的蹤跡，但是我每一次偷偷地把一把泡桐花扔在太奶奶身上的時(shí)候，她總是裝出很吃驚的樣子，似乎真的被我嚇了一大跳：整個(gè)身子微微蜷起，緊皺雙眉，急促地呼吸。我看看那如傣族姑娘的衣裙般的泡桐花，又看看太奶奶吃
驚的臉，一邊笑一邊沒(méi)了影似的溜走了。這時(shí)，太奶奶照例要嗔怪我?guī)拙洌烧f(shuō)是嗔怪，我躲在某個(gè)角落里分明能看見(jiàn)那道道深深的皺紋中蘊(yùn)藏著的甜甜的笑——從嘴角到眼角，仿佛每一根緊繃的卻又無(wú)趣的神經(jīng)都放松了，每一道歲月留下的痕跡都舒展了，就像一朵帶著春之靈氣的泡桐花。
一花，一樹(shù)，一段情。
摘香椿也是清明前后的一大樂(lè)事。綠中帶紅，紅中透綠的香椿嫩葉在這個(gè)時(shí)候才偷偷露出笑臉。香椿樹(shù)通常長(zhǎng)得比較高大，讓爸爸先用竹竿將香椿葉打到地上，我和太奶奶再去撿。太奶奶已是耄耋之年，腿腳也不大靈便，但我反復(fù)央求，太奶奶當(dāng)然陪我撿了。她倚著窗臺(tái)和墻壁，緩緩地從椅子上站起身來(lái)。似乎是一臺(tái)生了銹的機(jī)器，不能再靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)了。太奶奶佝僂著背，卻帶著滿心歡喜的笑顫顫巍巍地跟我走來(lái)。她那瘦小的身影在蹲下來(lái)?yè)煜愦蝗~的那一刻，顯得更加瘦小了。后來(lái)我才知道，讓一個(gè)八十多歲的老人一次又一次地彎著背蹲下去撿東西是多么艱難，但那時(shí)候，我卻太懵懂，還一個(gè)勁兒地要和太奶奶比誰(shuí)撿的快。
一花，一樹(shù)，一段情。
時(shí)光的磁帶不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，回到了十三年后的今天。我已經(jīng)整整八年沒(méi)有聽(tīng)到太奶奶帶著笑的嗔怪了，我也已經(jīng)整整八年沒(méi)有和太奶奶一起撿香椿葉了——太奶奶離開(kāi)這人世間，也已經(jīng)整整八年了。清明祭祖，我照例采了一大把油菜花放在祖先們的塋墳前，當(dāng)然，在太奶奶的墳前，還有一把粉白與淺紫交織的泡桐花，一簇紅中透著綠的香椿葉。
一花，一樹(shù)，一段情。
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