心靈的洗禮作文（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的心靈的洗禮作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心靈的洗禮作文 篇1
8月28日這天下午，我躺坐在衛(wèi)生所的椅子上，盯著外面突如其來(lái)的一場(chǎng)瓢潑大雨，路上行人紛紛躲避。因?yàn)樯眢w發(fā)熱我已經(jīng)掛了兩天的水，熱度仿佛抽走了身上所有的力量，絲毫打不起精神。這時(shí)一陣悅耳的手機(jī)鈴聲響起，媽媽接了電話，原來(lái)是王阿姨要請(qǐng)媽媽和我看電影《百團(tuán)大戰(zhàn)》，我頓時(shí)來(lái)了精神，欣然應(yīng)允。
聽(tīng)名字，我本以為這只是一部自編自導(dǎo)的一部普通抗戰(zhàn)電影，到了影院后我才知道這是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的一次重要戰(zhàn)役，這場(chǎng)戰(zhàn)役極大鼓舞了中國(guó)乃至全世界的反法西斯熱情。在電影開始之前，電影的三位主創(chuàng)來(lái)到了電影院，他們講述了拍電影很辛苦，但是當(dāng)體會(huì)到當(dāng)年戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民拋頭顱撒熱血的勇敢精神時(shí)，所有演員沒(méi)有一個(gè)人怕苦怕累。電影展示了由彭德懷將軍組織的百團(tuán)大戰(zhàn)成功粉碎了日軍的囚籠計(jì)劃，攻擊娘子關(guān)車站、關(guān)家垴等據(jù)點(diǎn)，在關(guān)家垴一戰(zhàn)中，彭總身先士卒，站在前線指揮部隊(duì)。戰(zhàn)士們勇敢殺敵，為了阻止敵人的裝甲列車攻擊而需要推一個(gè)火車剎改變火車方向，我軍死掉的士兵竟然堆得有一個(gè)小山高。這些場(chǎng)面深深震撼了我！我深刻體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和抗戰(zhàn)的艱辛，如果沒(méi)有這些先烈們的英勇?tīng)奚�，哪�?lái)我們今天如此幸福的生活？國(guó)土的淪喪，戰(zhàn)火的硝煙絕對(duì)不能在歷史上重演！
看完電影，外面的雨停了，我的身體仿佛也退了熱度，渾身充滿了力量，經(jīng)過(guò)這次心靈的洗禮，我更加確定了我的人生目標(biāo)，我要用知識(shí)來(lái)武裝自已，將來(lái)長(zhǎng)大保護(hù)和守衛(wèi)祖國(guó)，絕不能讓先烈們的鮮血白流！
心靈的洗禮作文 篇2
才開學(xué)一個(gè)月，學(xué)校就為我們送上了一份“貴重”的禮物——丁立梅老師的讀者見(jiàn)面會(huì)。
在此之前，我曾閱讀過(guò)丁老師的《等待綻放》一書，從這本書的寫作風(fēng)格來(lái)看，丁老師很會(huì)從生活中選取素材，為人也十分風(fēng)趣，所以我十分敬佩丁老師的文筆，更欽佩與丁老師的人格。
昨天，學(xué)校在大門左側(cè)支起了丁老師的個(gè)人簡(jiǎn)介與代表作品，我心里猛地一震，心想：“不會(huì)這么巧吧，昨天剛看完她的書，明天她就要來(lái)了，難道她和這本書有心靈感應(yīng)？”
高興了好一會(huì)兒，我才漸漸緩了過(guò)來(lái)，投入到新的一天學(xué)習(xí)中，但我的心里仍是滿滿的企盼。
在這短短的幾十個(gè)小時(shí)里，我顯得格外亢奮，想讓這時(shí)間抓緊過(guò)去，好早些一睹丁老師的尊容。但時(shí)間好像與我作對(duì)一樣，流逝的是格外慢，一節(jié)課的時(shí)間也像延長(zhǎng)了許多。
盼星星、盼月亮，終于熬到了下午，我內(nèi)心也變得十分輕松，如釋重負(fù)。
只見(jiàn)丁老師緩步走上了主席臺(tái)，她講述了自己兒時(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程：她從小生活在一個(gè)一貧如洗的鄉(xiāng)村里，與我們當(dāng)今社會(huì)完全不同，所以當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是能夠吃飽飯，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下除了一位裁縫，其它都吃不飽，于是她再一次立下志向——當(dāng)一名裁縫！
雖然生活并不富裕，但她從小就喜歡閱讀，她閱讀不僅局限于書本，更多的是生活。她說(shuō)：“閱讀生活，閱讀大自然，是取之不盡的素材，如果沒(méi)有大自然，文學(xué)就將會(huì)消失……”
她又說(shuō)了一句話，令我恍然大悟：“寫文章并不是為了發(fā)表，也不是為了得到某些人的認(rèn)可，而是自己喜歡，就沒(méi)有理由停下來(lái)！”
大約一個(gè)多小時(shí)后，見(jiàn)面會(huì)就結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我像是受到了心靈的洗禮，獲得了取之不盡的財(cái)富。
在回去的路上，我的心情格外舒暢……
心靈的洗禮作文 篇3
每個(gè)人都有童年，那些童年的趣事也在腦海中揮之不去。但是我們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)我們還在歡快玩耍的時(shí)候，在我們?nèi)A夏大地上的與我們同齡的孩子又在干什么呢？
不管是寒冷的冬日，還是炎炎的酷暑，礦工們總是在滿天飛舞的灰塵中干活。那些礦工們，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，而小的卻只不過(guò)八九歲。在惡劣的環(huán)境中，他們過(guò)早地感受到人間的冷暖，過(guò)早地成熟起來(lái)。即使他們從早有過(guò)美麗的夢(mèng)想，但是在這樣的環(huán)境中，只有生存下去的目標(biāo)。
難道他們不想讀書嗎？難道他們不想在父母的懷里撒嬌嗎？
但是，那貧困的現(xiàn)實(shí)卻無(wú)法改變。
近朱者赤，近墨者黑。他們總是生活在惡習(xí)中，慢慢地，也染上了懷習(xí)慣。雖然我無(wú)法見(jiàn)到他們，但是我相信，我們的心是連在一起的。因?yàn)樗麄兊男撵`深處，也隱藏著一份希望，一份夢(mèng)想。只是，卻被無(wú)情的煙塵蒙上了一層污點(diǎn)。
有過(guò)這樣一幅圖片：照片上的男孩嘴里吊著香煙，雙眼迷茫地看著遠(yuǎn)方。他在想什么呢？他心靈深處肯定對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與無(wú)限遐想……
看著這幅照片，我的心在哭泣。每天在父母懷里撒嬌的我們竟然沒(méi)有想到離我們不遠(yuǎn)的地方，竟有這樣的一批少年，被賺錢的黑手籠罩了內(nèi)心。
想著想著，我忍不住凝望天空， 天空的另一邊，竟有無(wú)數(shù)像我們擁有花一般年齡的孩子正在干苦活。他們也許在每天干完活后，看著遠(yuǎn)方，想著自己美好的夢(mèng)想……
看著這副圖片，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，它把我的心泡得很柔軟，很溫暖。柔軟的心雖然裝不下那么多貧苦人民，但是，那些少年們，我卻盼望著他們能擁有像我們一樣的童年。
永遠(yuǎn)盼望著，盼望著……
心靈的洗禮作文 篇4
一次推心置腹的交流會(huì)給人帶來(lái)什么？小小的改變，還是心靈的震撼？抑或兼而有之吧。反正對(duì)我而言，李主任的演說(shuō)給我心靈帶來(lái)的觸動(dòng)猶如大海的波濤沖擊海岸一般。
李主任激情演繹的三個(gè)真實(shí)而感人的故事深深吸引了我。第一個(gè)故事講得岳父的侄子因沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣而悔恨終生；第二個(gè)故事是一位不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生，因父母的去世，痛定思痛后奮發(fā)圖強(qiáng)；第三個(gè)故事是一位董事長(zhǎng)帶著他的兒子從千里之外的江蘇騎行到山東樂(lè)陵，目的就是磨煉孩子的意志。
這三個(gè)故事給我不同的啟發(fā)，就像吃了三種口味不同的蛋糕，營(yíng)養(yǎng)可能相差無(wú)幾，但滋味各不相同。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理。我特意梳理如下：
1、好習(xí)慣受益終生，一生必須養(yǎng)成幾個(gè)良好的習(xí)慣。
2、沒(méi)有人天生愚笨，只是努力程度不夠。
3、人生像爬坡，沒(méi)有上坡時(shí)的艱難，哪來(lái)下坡時(shí)的暢快？
“聽(tīng)有所悟，悟有所思”回頭反觀自己，捫心自問(wèn)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？沒(méi)有。凡事盡最大努力了嗎？沒(méi)有。試圖上過(guò)坡嗎？還是沒(méi)有。如果養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，凡事盡心盡力了，試圖去爬坡還會(huì)有困難嗎？當(dāng)然沒(méi)有。
李主任的這場(chǎng)報(bào)告恰似冬日暖陽(yáng)照亮我們的心房，為我們前行的道路指明方向。我會(huì)謹(jǐn)記劉校長(zhǎng)和李主任的教誨：點(diǎn)亮心燈、砥礪前行！
心靈的洗禮作文 篇5
時(shí)間的車輪磨去了我童年的記憶，磨去了我往日的青春時(shí)光，但是，在我的心底深處有一份真摯而強(qiáng)烈的愛(ài)――媽媽。
當(dāng)我呱呱落地之時(shí)，媽媽就傾其所有，把他全部的愛(ài)給了我，而我卻毫無(wú)察覺(jué)，記得在讀小學(xué)時(shí)，我是每天去得最早的，而我不是去讀書，我是和一些同學(xué)去擺家家了，很晚才到學(xué)校，面對(duì)老師的批評(píng)我毫無(wú)感覺(jué)，就這樣過(guò)了幾個(gè)月，突然期末便臨近了，我害怕，我怕我怕媽媽，怕她生氣，怕她發(fā)火，可是我的命運(yùn)早已決定了我的成績(jī)，我無(wú)言。
期末結(jié)束了，我拿著令人憤怒的成績(jī)單回到了家里，突然，媽媽從我的身前跳出，媽媽面帶著笑容，可是，想著自己的成績(jī)，自己的心便涼了，媽媽高興的搶過(guò)我的成績(jī)，面帶著期盼的笑容對(duì)我說(shuō)：“考得好嗎?”我無(wú)語(yǔ)，媽媽好象看出了我的一切，可他還是微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是有能力的，失敗乃成功之母，媽媽相信你�！蔽业男母記隽�，“媽媽你太相信我了”我對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)媽媽看到成績(jī)單上的家長(zhǎng)寄語(yǔ)時(shí)，媽媽毅然地在上面寫了“愿我的孩子健康成長(zhǎng)，愿他幸�？鞓�(lè)�！蔽肄D(zhuǎn)身抱住媽媽，說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，我下次一定取個(gè)好成績(jī)，做你的好孩子，媽媽�！眿寢尡ё∥艺f(shuō)：“媽媽不怪你，你永遠(yuǎn)是媽媽的好孩子。”
我有這樣的一個(gè)好媽媽，我別無(wú)所求，愛(ài)，是世上最珍貴的情感，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
媽媽，你永遠(yuǎn)是我的好媽媽，我的心靈因你而釋放，因?yàn)橛心悖业纳畈鸥�，媽媽，我�?ài)你。
這就是我心靈的洗禮。
心靈的洗禮作文 篇6
那次活動(dòng)，讓我的心靈受到了巨大震撼，仿佛照亮了我心中那片黑暗的地方，給我留下了深刻的印象。
那天，學(xué)校舉行演講會(huì)，我媽媽也來(lái)了，我感到很開心。
演講者高昂的聲音，夸張的動(dòng)作，時(shí)而興奮時(shí)而凄婉的表情，緊緊地抓住了我們的心。
汶川大地震中，一位母親為了她年僅4個(gè)月的女兒能生存下來(lái)，廢墟中她雙手撐著，雙膝下跪，身體成拱形，頂著垮塌下來(lái)的沉重的水泥板，女兒剛好處在她的拱形身下，她用雕塑般的肉體保住了孩子的生命。她臨死前還在手機(jī)上寫著：“女兒，也許有一天你再也見(jiàn)不到媽媽了，但請(qǐng)你記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”媽媽永遠(yuǎn)牽掛著孩子！多么偉大的母親！
我聽(tīng)到這兒，眼淚早已浸滿了眼眶�？粗苍诓裂蹨I的'媽媽，我想到了媽媽平時(shí)無(wú)微不至地關(guān)心我的情景，也想到了我因不滿而責(zé)怪她的時(shí)候，我現(xiàn)在一下子明白了，原來(lái)天下的母親都有這個(gè)共性啊，我是多么不懂事而又不孝��！
接下來(lái)互動(dòng)環(huán)節(jié)，演講老師讓我們上臺(tái)，面對(duì)自己的父母發(fā)自肺腑地喊一聲：“媽媽（爸爸），我愛(ài)你！”當(dāng)我喊出這句話時(shí)，再也忍不住了，上前緊緊抱住了媽媽，淚流滿面，顫抖著說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”這時(shí)，很多人都感動(dòng)得哭了，媽媽也感動(dòng)得哭了。
后來(lái)又請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有老師上臺(tái)，讓我們也對(duì)老師說(shuō)說(shuō)。老師傳授給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，如父母般關(guān)愛(ài)著我們，可我們總是不珍惜老師的教誨。這時(shí)，我的心里又多了一份歉疚，我的身心仿佛受到了徹底洗禮，我一下子長(zhǎng)大了許多。
這次活動(dòng)不僅拉近了我們與父母、老師之間的距離，還教會(huì)了我們要感恩父母，感恩老師，感恩生活中所有幫助過(guò)我們的人。
這次活動(dòng)就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓我久旱的心靈得到了滋潤(rùn)！
心靈的洗禮作文 篇7
天，陰沉了下來(lái)，烏云迅速卷成一團(tuán)，布滿天空，不一會(huì)兒，雨便勢(shì)不可擋地傾泄了下來(lái)。
我坐在窗前獨(dú)自沉思，初三緊張的氛圍日益濃重，壓得人喘不過(guò)氣。欲考慮畢業(yè)后何去何從，腦子便唱起了空城計(jì)，一片空白，頓時(shí)對(duì)未來(lái)充滿的只是迷茫，淚水順著雙頰往下滑。
何時(shí)？變成如此的悲觀處事！往昔那個(gè)滿腔抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大，立志干出大番事業(yè)的我在哪里。在朦朧的雙眸中，我隱隱約約看見(jiàn)了那個(gè)整天看偶像劇的我、那個(gè)整天上網(wǎng)聊天的我、那個(gè)不爭(zhēng)氣的我、那個(gè)渾渾噩噩、浪費(fèi)青春的我……如今中考迫在眉睫，想到對(duì)未來(lái)的選擇卻不知所措�；仡^看看墻上的志愿“我想當(dāng)個(gè)一鳴驚人的成功者”。
難道，我真是個(gè)空想主義者？
不，不是這樣的。我也曾想過(guò)將來(lái)當(dāng)一名像貝多芬這樣的鋼琴家、愛(ài)迪生這樣的發(fā)明家、列夫托爾斯泰這樣的文學(xué)家；我也曾被某個(gè)商業(yè)精英觸動(dòng)過(guò)那蠢蠢欲動(dòng)的心弦……
我沖出房門，接受暴風(fēng)雨的洗禮，也讓心靈接受生活中暴風(fēng)雨的洗禮。我想，我必須堅(jiān)信“有志者，事竟成”，有志氣的人，總會(huì)有成功的一天，在“大戰(zhàn)”前夕，我更應(yīng)該收拾好心情，為我的理想而奮斗。
雨后天晴，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，太陽(yáng)也閃耀著光芒，風(fēng)燙平了我的前額，也吹散了我心中的烏云�！熬\(chéng)所至，金石為開”為目標(biāo)而奮斗，向理想靠近，我相信，終有一日，我也會(huì)登上屬于我的成功的彩虹。
心靈的洗禮作文 篇8
有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！钡拇_，讀一本好書，就是一次心靈的洗禮。
這些年來(lái)，不論風(fēng)雨，書籍一直陪伴在我身邊。我愛(ài)讀書，我愛(ài)在清晨，伴隨著陣陣?guó)B聲，和絲絲涼風(fēng)，在這充滿愜意的地方，將心投入到書的海洋中。我愛(ài)讀書，我愛(ài)在燈下，夜闌人靜，心靜如水的我與書相約在這美好的時(shí)光中。
翻開《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《圍成》······不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激動(dòng)，被柯?tīng)柕铝�、海德格爾的�?shī)意浸潤(rùn)過(guò)，被余秋雨、周國(guó)平等哲理文字折服過(guò)······可是，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，特別是在期末復(fù)習(xí)間，繁重課業(yè)不得不使我忍痛割愛(ài)，可是藕斷絲連，叫我怎么舍得，于是，我便在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間，以閱讀為樂(lè)。這一來(lái)，為我緩解了緊張的氣氛，調(diào)節(jié)了心態(tài)，就像為神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油。
閱讀的故事也無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身上發(fā)生：有一次，我獨(dú)自在家，肚子餓得咕咕叫，怎么辦呢？這是，我想到了“書籍像營(yíng)養(yǎng)面包”這句話，便計(jì)上心來(lái)，于是，我找來(lái)一本《福爾摩斯探案》，津津有味地看起來(lái)。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引：到底誰(shuí)是兇手？是······就這樣，我?guī)е鴿M腹的好奇心與對(duì)知識(shí)的渴望，盡情地“飽餐一頓”，全然沒(méi)有了剛才的饑餓。
好書，打磨我，塑造我，雕琢我，要是沒(méi)有了他的相伴，即使活到一百歲也毫無(wú)意義。閱讀伴我成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)飄滿書香，我愛(ài)閱讀，永遠(yuǎn)······
心靈的洗禮作文 篇9
有那么一瞬間，我覺(jué)得自己與天堂、地獄一步之隔�！}記
這是一場(chǎng)考試，隆重而又盛大；這是一場(chǎng)比試，激烈而又殘酷。
我坐在這里，手握著筆，雙手壓著試卷，紙上密密麻麻的字讓我有些迷茫。周圍的人一個(gè)個(gè)埋頭苦寫，讓我看到了他們的認(rèn)真，可是沾滿墨水的筆我一直也下不去，是什么影響了我？又是什么讓我下不了筆？
我茫然地看著這張?jiān)嚲�，突然心痛起�?lái)。是的，它只是一張紙，可是就是那么一張紙整整陪伴了我九年，我害怕它卻也喜愛(ài)它。有時(shí)它會(huì)很壞，給我一個(gè)紅紅的五十九。有時(shí)它也很好，給了我一個(gè)大大的一百。其實(shí)它很善良，很單純，只有那些會(huì)努力、會(huì)堅(jiān)持的人才會(huì)得它真誠(chéng)的報(bào)答，而那些不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)的人才會(huì)被它惡作劇。也許是因?yàn)閳?bào)應(yīng)，它無(wú)休止的惡作劇使我身心疲憊，已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)承受下去。
我哭了，豆大的眼淚滾滾落下，如洪水般洶涌而出，我用雙手捂住臉頰開始不停地抽搐。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我在哭泣，我的弱小好比豌豆那么大，他們不會(huì)在乎我，只會(huì)在乎筆下的那張紙，因?yàn)槟菑埣埵撬麄兊囊磺�。它可以使他們登上巔峰，也可以使他們埋進(jìn)墳?zāi)�，它的面目有時(shí)會(huì)讓人看不清。
我知道如果再哭下去，結(jié)局一定不會(huì)好過(guò)。過(guò)了好久，我終于收拾好心情，一字一筆的努力寫下去，不管成績(jī)?nèi)绾�，至少曾�?jīng)努力過(guò)，至少我還在進(jìn)行時(shí)，不是昨天也不是明天，所以必須好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。
時(shí)間，總是那么飛快，終于我迎來(lái)了考試成績(jī)。
也許心情的低落是從這里開始的，我無(wú)法想象一切會(huì)是那么糟糕，也無(wú)法想象自己竟也會(huì)有不甘心。
這場(chǎng)考試，我輸了，輸?shù)媚敲磸氐祝敲锤蓛簟?/p>
我想，生命還得繼續(xù)，腳步還得前行，考試終將是我心靈的洗禮。
心靈的洗禮作文 篇10
昨天，在臺(tái)州青少年活動(dòng)中心，同學(xué)和老師給我上了一堂重要的道德課。
那天中午，我吃完午飯，端起餐盤正要起身，一不小心把湯灑在桌上了，我并沒(méi)有去擦，而是想廚房阿姨會(huì)來(lái)擦的，再說(shuō)，我也沒(méi)時(shí)間擦，然后就快速走了。一會(huì)兒，我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)比我小二三歲的小弟弟一勺勺用勺子把最后一點(diǎn)湯汁刮到碗里，站在一旁的魏老師說(shuō)：“你看看，人家小弟弟多懂事，多乖！”此刻，我想：一個(gè)小弟弟的心都比我純潔，我為什么一定要麻煩廚房阿姨來(lái)呢？為什么不能幫她們分擔(dān)一點(diǎn)辛苦呀，我的自責(zé)和羞愧無(wú)以言表。
到了集中的時(shí)候，我看到餐廳大門口有一個(gè)儲(chǔ)存柜，我一時(shí)調(diào)皮，便按了一下“存”字按鈕，“乒鐺”一下，一個(gè)小柜子打開了，我又把它關(guān)上，用小票對(duì)紅外線掃了一下，柜門又開了，一旁的小弟弟妹妹都笑出了聲，估計(jì)感覺(jué)很有趣，很新鮮，一個(gè)膽大的小妹妹走上前來(lái)，學(xué)著我的樣，按了一下“存”字按鈕，但是小妹妹抽出了小票，把小票扔進(jìn)柜子里，關(guān)上了柜門，這一幕正巧被他們班的老師看見(jiàn)了，把小妹妹拉到餐廳里訓(xùn)話。老師剛走，大家又爭(zhēng)先恐后地玩起了儲(chǔ)存柜，也把小票扔進(jìn)了柜子里。沒(méi)有小票怎么開柜子��！我就像一個(gè)犯罪分子，藏進(jìn)了人群，我恨不得找條裂縫鉆進(jìn)去。
這次上的道德課，使我受益匪淺。
心靈的洗禮作文 篇11
在日常生活，學(xué)習(xí)，工作中，避免不了有一些大大小小的困難，但要冷靜的去面對(duì)，找出解決辦法。
小時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)；"遇事要認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)，結(jié)合生活實(shí)踐，慢慢做，不要著急。遇到困難，不要輕易就放棄，要勇敢面對(duì)，迎刃而上，才能贏得最終的成功。從那以后，我學(xué)會(huì)了冷靜，認(rèn)真思考，遇事不著急，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯上升。困難，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)，克服困難，要看你是什么態(tài)度？是恐懼？還是自信？是慌張？還是冷靜？人生道路上，不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大的困難分解成為小困難，一個(gè)個(gè)地認(rèn)真地解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最獲得勝利。這些年來(lái)，我一直記著老師對(duì)我說(shuō)的話，對(duì)我現(xiàn)在，將來(lái)的生活，學(xué)習(xí)，工作有極大的幫助，為我美好的未來(lái)鋪了一塊堅(jiān)固的石頭，它將鋪成一條寬闊的大路，指引著我前進(jìn)。
困難，并不是可怕的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難的人，不是一個(gè)成功的人。在困難中磨練自己的意志，讓我們向成功招手！
心靈的洗禮作文 篇12
今天是親子互動(dòng)活動(dòng)。早晨我和媽媽商量好了：我先去上學(xué)，媽媽隨后就到。我興致勃勃地來(lái)到教室，打開書本大聲地朗讀起來(lái)。教室里亮堂堂地還和著同學(xué)們瑯瑯的書聲。漸漸地陸續(xù)來(lái)了幾位家長(zhǎng)，我滿懷希望地盼著媽媽的到來(lái)。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘、三十分鐘、一小時(shí)、二小時(shí)、二小時(shí)三十分鐘過(guò)去了。親子游戲仍然激烈地進(jìn)行著。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏一樣墜入我忐忑不安的心房。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有來(lái)。雖然我知道媽媽事多忙不過(guò)來(lái)，但是我還是焦急地等待著，眼睛時(shí)不時(shí)望著門口……可是等所有的家長(zhǎng)走光了媽媽卻還不見(jiàn)蹤影。第三節(jié)課下課了媽媽才姍姍來(lái)遲。我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，總是沉默不語(yǔ)，不想迎接?jì)寢?/p>
這時(shí)劉老師把我叫到辦公室，我的嘴巴微微撅著，眼睛不敢正視劉老師。這時(shí)，劉老師拉住我的右手。一股暖流通過(guò)我的右手，傳到了全身，傳到了我的心堂。
劉老師拍著我的手語(yǔ)氣深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你還覺(jué)得失望嗎？”
“有點(diǎn)兒�！蔽业椭^，話語(yǔ)小得像蚊子叫。
“不要責(zé)怪媽媽，她也不過(guò)因?yàn)橛惺虏艁?lái)晚的！”
“哦……”
“張毓麒，你現(xiàn)在的字沒(méi)有以前的好了；作文也沒(méi)有以前精彩了�！眲⒗蠋熆粗业哪樥f(shuō)，“以后趕上來(lái)好嗎？我相信，你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，肯定不愿意落在其他同學(xué)后面。努力好嗎？”
“好……”我堅(jiān)定地回答。
“好的，我相信你是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。雖然回答的很輕，但是，你肯定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去！”
頓時(shí)，我的我的心中有如一所房子，愛(ài)的光芒通過(guò)窗戶射進(jìn)了我的心堂。我有如困在黑暗的孩子，愛(ài)的溫暖給了我力量，將我?guī)С龊诎怠Ｎ矣腥缃谑ニ�，玩的欲望將解脫我的身體；我有如涅磐的鳳凰，將迎接美好的蘊(yùn)涵著美麗詞句的天堂。
心靈的洗禮作文 篇13
從小，我就十分聰明，從小學(xué)開始，我每次就是全班第一�？墒巧氤踔幸院螅覐娜氚嗟牡谄呙搅说谖迨嗝�，我為此十分苦惱，爸爸也時(shí)常批評(píng)我，可是我就是改不了。
第一次月考成績(jī)下來(lái)了，我語(yǔ)文53，數(shù)學(xué)16，英語(yǔ)15分，我十分害怕，害怕爸爸打我，于是我撒了個(gè)謊，說(shuō)我考及格了，也就瞞了過(guò)去。
開完家長(zhǎng)會(huì)，老爸異常生氣，把我叫到身前，說(shuō)我考了幾分，我照常說(shuō)我及格了，爸爸氣急了，說(shuō)老師說(shuō)我倒退了50名！還說(shuō)我撒謊了，說(shuō)我都沒(méi)及格！最后，老爸說(shuō)期末考不及格就把我趕出去！以后都別叫他爸爸！那一晚上我哭了很久很久。
第二天，我破天荒的起了個(gè)大早，開始早讀，從此我什么不會(huì)就問(wèn)老師，一個(gè)月后，我的成績(jī)直線上升，期末我沖到了第12名！這是我都沒(méi)想到的！
多謝爸爸對(duì)我的大詞批評(píng)，洗禮了我的心靈。
心靈的洗禮作文 篇14
一次在打掃房間時(shí)，我把一切雜亂的東西都一股腦兒地倒在了家門口的道旁。不久，就有兩個(gè)青年人走來(lái)，俯下身去，把那堆稱垃圾的東西進(jìn)行分類：把“娃娃哈”瓶子裝入一個(gè)袋子里稱做“小魚”，把易拉罐裝入另一個(gè)袋子里稱做“大魚”……就這樣那堆東西被分類裝入袋子中，而我少了這些東西，屋子里少了凌亂，心情自然也就好幾分。可是，我們的心靈不也要經(jīng)常洗禮嗎?
找一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在桔紅的燈光下，攤開一張紙，提起桌上的筆，把心里一切煩惱、怨恨和欣喜一并寫出來(lái)。寫完之后，你會(huì)感受到如釋重?fù)?dān)，心里也不再那么壓抑;寫完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)并不是那么淡然無(wú)味的。它有辛酸、歡喜和悲哀，可以作為永久的紀(jì)念。
在那些珍藏的東西里都有令你難忘或者是那份永不可割舍的情意。你把它珍藏起來(lái)。當(dāng)你感到寂寞時(shí)，想起它，你就會(huì)不覺(jué)得孤單;當(dāng)你泄氣時(shí)，想起它，你就會(huì)振作起來(lái)，揚(yáng)起你的帆繼續(xù)航行……在心靈深處的那堆火焰正燃燒，那堆青春之火激勵(lì)著你奮勇前進(jìn)，使你對(duì)理想進(jìn)行不懈追求與奮斗!
心靈的洗禮，一份寧?kù)o的訴說(shuō)，一份坦白的傾訴，一份真切的哭泣，一份發(fā)自內(nèi)心的呼喚。對(duì)于心靈的洗禮，你不必掩飾，因?yàn)橹挥心阒滥阕约涸谙胧裁矗约涸诤舾惺裁?
心靈的洗禮，一次自我的坦白，一次自我的安慰，一次自我的考驗(yàn)……
同學(xué)們，我們要經(jīng)常進(jìn)行心靈的洗禮，把那些郁悶和煩惱不斷地?fù)]去，留下的就是對(duì)理想的追求!
心靈的洗禮作文 篇15
今天，我的心情正如漸漸暗下來(lái)的黃昏的天色——陰暗，心就像被濃云籠罩著，我的心中好復(fù)雜。
一大早，心情特別好，我和弟弟都很開心。但是，我的好心情沒(méi)持續(xù)多久。因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，媽媽一看見(jiàn)我就把我批評(píng)了一頓，我氣極了，早飯也沒(méi)吃就上樓把自己關(guān)在房間里。不一會(huì)兒，弟弟進(jìn)來(lái)了，畏畏縮縮地站在我的面前。我的氣正沒(méi)處撒，不管三七二十一就對(duì)弟弟說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)禮貌，進(jìn)來(lái)也不知道敲門。給我出去！”弟弟低著頭委屈地走了出去。
沒(méi)過(guò)多久，弟弟又進(jìn)來(lái)了，還是原樣站在我面前，說(shuō)：“姐姐，你氣消了嗎？”
我氣呼呼地說(shuō)：“你給我出去！我說(shuō)過(guò)你別來(lái)打擾我�！�
弟弟又一次低著頭走了。
沒(méi)過(guò)多久，我的氣消了一些，敲門聲又響起了，還是弟弟！我問(wèn)他：“你找我什么事？”他這才囁嚅著說(shuō)：“早上，媽媽給了我兩個(gè)蘋果，我吃了一個(gè)，我見(jiàn)你沒(méi)吃早飯，就想把一個(gè)送給你吃�！蔽疫@才注意到弟弟手里的那個(gè)蘋果。我一下子呆了，弟弟的話就像把刀，刺在我的心里，我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪弟弟了。
我回過(guò)神來(lái)后，對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，我向你道歉，對(duì)不起�！�
可弟弟卻笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事，你用不著跟我客氣�！�
這句話更深地劃過(guò)我的心，我好想聽(tīng)到他說(shuō)：“姐姐，沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！笨墒堑艿軈s沒(méi)有這樣說(shuō)，而他的那句話，讓我為自己的行為而深感慚愧，好像欠了他一個(gè)一輩子也還不清的情，一輩子都會(huì)有的對(duì)他的愧疚。
今天，我真的接受了一次心的洗禮，弟弟用他的行動(dòng)和寬宏大量的話語(yǔ)，用他的大方，對(duì)我的心田進(jìn)行了一次洗禮！
心靈的洗禮作文 篇16
今天，我們接受了一次心靈的洗禮。
是這樣的，今天，我們舉辦了《孝親尊師》活動(dòng)，其目的就是教育我們懂得感恩，心存感恩。
活動(dòng)一開始是幽默風(fēng)趣的主持人秦燕讓我們放松緊張的學(xué)習(xí)心情。然后，徐大山出場(chǎng)了，大山是我們心靈的導(dǎo)游老師。剛開始大山老師說(shuō)了什么，我們還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，根本不懂得他說(shuō)話的意思。慢慢地，慢慢地，禮堂里雅雀無(wú)聲了。大山老師讓我們低下頭，看著自己的肚臍眼，微微地呼吸，輕輕地閉上眼。然后禮堂里響起了一首動(dòng)情的音樂(lè)，音樂(lè)伴隨著我們隨著大山老師走進(jìn)了心靈深處，聽(tīng)著聽(tīng)著，我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出的一幕一幕。
去年，我去爸爸媽媽哪兒去度假。爸爸媽媽知道我要來(lái)廣州，就早早為我賣我最愛(ài)吃的雞腿，可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，就在他們給我買雞腿的路上出了車禍，害得爸媽受了重傷。這難道還不足以證明爸媽的對(duì)我的愛(ài)嗎？
爸媽是做包子生意的。以前我總認(rèn)為爸媽做生意很輕松，可我在那里待了一個(gè)暑假，爸媽賣包子也是很辛苦，每天總是起早貪黑的，真的很辛苦，但我又無(wú)能為力。心里想，爸媽為什么要這么拼呢？其實(shí)我心知肚明，還不是為了給我和有一個(gè)好的生活壞境和一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們才不遠(yuǎn)千里離開，忍痛割愛(ài)離開親人，離開生活幾十年的故土到廣州去打拼。爸媽的愛(ài)還不夠偉大嗎？
這次的心靈洗禮，我懂得了對(duì)父母要存感恩之心。我們的成長(zhǎng)過(guò)程道路上除了有父母的愛(ài)，還有很多人都在關(guān)愛(ài)我們呢!
大山老師又將我們進(jìn)行再一次心靈的洗禮。告訴我們除了感恩爸媽，還要感恩老師。這時(shí)，老師們就站在我們面前，大山老師教我們給老師敬禮，這時(shí)我才意識(shí)到老師也是值得我去尊敬，去愛(ài)戴。想到這些，我們清補(bǔ)由衷地都撲向老師，給老師們一個(gè)大大的擁抱，眼淚也情不自禁往外流，心里默默地懺悔著：“老師，對(duì)不起，以前是我們的不懂事，請(qǐng)您原諒，謝謝您的教育！”
通過(guò)這次的心靈的洗禮，我們懂得了做人要心存感恩，感謝為我們付出的所有人。
心靈的洗禮作文 篇17
早晨風(fēng)很涼，我單薄的衣杉在風(fēng)中瑟瑟的發(fā)抖，像是孤寂的靈魂一樣，也像極了我---一個(gè)少女懵懂的對(duì)美的向往和對(duì)愛(ài)的追求，心靈的洗禮。
秋天真的來(lái)了，我望向了天空，天高高的，藍(lán)的惹眼，像是一汪靜靜的水鋪在了城市的上空，一捅就會(huì)柔軟的散開一片……我下意識(shí)的抱抱了雙臂，沿路看每一片葉子，忽然有一種美麗的想法：我希望自己是看到第一片秋葉落的精靈，我閉上眼睛仿佛真的看到金黃色的葉子從天空飄落下來(lái)，大把大把的，似乎要砸碎大地濕濕的外裳，直到地面變的零亂不堪，周圍都是靜靜的，只聽(tīng)到葉子落地的沙沙的響聲。在睜眼的一瞬間，眼前仍是一片濃濃的綠……
轉(zhuǎn)身我向教學(xué)樓走去，進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生很多，打了一個(gè)照面就又匆匆離去，去他們各自的地方，帶著夢(mèng)的翅膀奔向他們各自的理想……
早晨的陽(yáng)光，隔著葉子斑斑駁駁的映出金色的光點(diǎn)，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在我的臉上，我折下一片葉子，不覺(jué)的想到：我已成為這個(gè)學(xué)校的一員，邁著一樣匆匆的步伐……臉上還殘留著昨晚哭過(guò)的痕跡，緊緊的，澀澀的，像是一夜間經(jīng)歷了所有的滄桑。
地上有蟲子的尸體，是被車輪碾壓過(guò)的，可能就在前一秒它還在高聲放歌，而此時(shí)卻粉身碎骨。有時(shí)我覺(jué)得自己就像蟲子一樣，來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境里，隨時(shí)可能被殘忍的吞噬，甚至連尸體都不曾留下，在這場(chǎng)沒(méi)有流血、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，只能看到勝者在揮舞著旗子，它模糊了低低的啜泣聲。從來(lái)都是仰頭羨慕勝利者，而沒(méi)有人去憐惜凌晨被碾死在路邊的青蟲。
走在濃蔭下的長(zhǎng)廊里，上面是被葉子編織成網(wǎng)的“天空”，陽(yáng)光透著 縫隙灑下斑斕，很美、很美……
其實(shí)什么是美呢？那些勝利者固然是美的。然而，當(dāng)你由衷的去稱贊別人的時(shí)候，一剎那，你的身上會(huì)像金子一樣折射出七色光芒，那時(shí)你的笑容，你的眼神是最美的；當(dāng)你覺(jué)得生活幸福時(shí)，你感激上天，感激所有的人，那時(shí)的你便是天上最皎潔的月亮。
你灑出的淡淡的月光正溫暖著他人的心，此時(shí)的你便是最美的人。有一首詩(shī)：你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看著你，明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢(mèng)。
但愿我會(huì)成為夢(mèng)中的主角，用我構(gòu)成的畫，去愉悅、去柔軟別人冰冷的心。那樣又何必去追求：必須是勝利者和美麗的外表呢。想到這，我加快了腳步走進(jìn)教室，開始了我的課程。
恍惚還記得昨夜的風(fēng)，涼涼的還帶著濕濕的水氣，從窗外吹進(jìn)來(lái)，潮濕了整個(gè)屋子，也濕了我的眼角。昨天還徘徊的我，今天便領(lǐng)悟了美的真諦。
心靈的洗禮作文 篇18
教室外面的走廊上，擺放著一排整整齊齊的桌子，桌子上面擺放著級(jí)部寒假作業(yè)自編書中最優(yōu)秀的作品。一本本填滿插圖的自編書擺放著，很是吸引人的眼球。
下課了，我隨著大部分的同學(xué)，來(lái)到走廊，參觀這里的作品。眼睛和手指在一本本自編書中游走著，在一本本滿是圖畫的自編書中環(huán)游，偶爾拿起一兩本參觀、閱讀一下，然后又放回去，繼續(xù)游走。驀地，我的手指停了下來(lái)，眼光也迅速打了過(guò)去。那是一本很樸素的作品，封面上沒(méi)有過(guò)多的華麗的圖案，但是作者的名字卻讓我心里一緊，那是語(yǔ)文老師竭力推薦我閱讀的一本——蘇圣喬的作品。于是我抱著一好奇心打開閱讀。
瀏覽觀閱中發(fā)現(xiàn)，書中的文章并不是很長(zhǎng)，但是卻很短小精悍，分段清晰，語(yǔ)言柔美。細(xì)細(xì)的閱讀，一種震撼的感覺(jué)襲上心頭。文章寫得凄涼而又柔和，婉轉(zhuǎn)而生動(dòng)，成熟的文筆是許多同齡人所達(dá)不到的，如此具有特色，如此優(yōu)美的文章真的是一個(gè)初二的學(xué)生寫出來(lái)的嗎？我十分喜歡這種小清新的風(fēng)格，喜歡看別人的文章，自己卻寫不出這樣的文章，不禁有些失落�？粗髡咭黄奈恼�，能夠感受出作者童年經(jīng)歷的曲折，能夠感受到作者思想的成熟，能夠感受到這作品帶給我的震撼！
細(xì)細(xì)品味每一篇文章，心中不覺(jué)有些觸動(dòng)，就像一滴清泉遞進(jìn)一壇死水一般，心中厚厚的玻璃仿佛被敲碎。在內(nèi)心閱讀著蘇圣喬的文章，在內(nèi)心閱讀蘇圣喬的精華，不禁想起了自己寫寫的文章，想起從小便存于心間的一個(gè)寫作夢(mèng)，從小便想要當(dāng)作家的理想。可是，雖有理想，自己卻不肯努力，懶惰的習(xí)性使我不想去做任何事，以至于到現(xiàn)在，還是小學(xué)水平的幼稚短文。自己的內(nèi)心仍處于幾年前的狀態(tài)當(dāng)中，總認(rèn)為自己依然很優(yōu)秀，總想用內(nèi)心的麻木來(lái)躲避現(xiàn)實(shí)，逃脫自己所應(yīng)該完成的事情。殊不知，自己早已落伍，早已落在別人前進(jìn)隊(duì)伍的后方……
從小希望能夠?qū)懸皇趾玫奈恼�，可是自己卻又不肯努力。蘇圣喬的文章震撼了我，蘇圣喬的風(fēng)格令我喜歡，蘇圣喬的文章像甘露一般滋潤(rùn)了我干枯已久的心靈。但是又怎么能說(shuō)，她不是經(jīng)過(guò)一番努力，而得到的成就呢？每個(gè)人寫作的風(fēng)格或許不太一樣，但是，努力過(guò)后，便會(huì)成功！
蘇圣喬的文章給我死寂一般的心靈進(jìn)行了一次滋潤(rùn)般的洗禮。
心靈的洗禮作文 篇19
日子在等待中悄悄流逝，但我已無(wú)力再去挽留它，只是呆呆地幻想，幻想某一天的某一時(shí)刻，你出現(xiàn)在我的眼前，聽(tīng)我訴說(shuō)，說(shuō)盡這些年深埋的辛酸與苦辣。
我愿意滯留在四季的風(fēng)里，雨里。聽(tīng)風(fēng)吟吟，看雨瀝瀝，靜靜的等你。
這些年，我證明了一件事——人的眼淚是無(wú)盡的。
自我懂得“情”后，眼淚變便成了我的親密好友，我與它形影不離。每次回憶，那叫做“淚”的液體總會(huì)悄悄流出，我已無(wú)力再去將它拭去，只是讓它在我的臉上慢慢蒸發(fā)，然后，它又從我的眼眶中流出，然后。
我喜歡回憶。因?yàn)樵诨貞浝铮夷軐せ啬蔷眠`的快樂(lè)。我喜歡回憶時(shí)的甜蜜，但淚總會(huì)不邀而至，它的苦澀取代了了僅有的一點(diǎn)甜蜜，我很疑惑，我不知道該怎么辦�；貞浤茏屛业玫揭唤z快樂(lè)，但淚這位不速之客，卻讓我。
黃昏時(shí)分，喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞落日的余輝染紅天邊，然后陷入回憶，而每次，心都會(huì)刀絞般痛，可我不愿意回到現(xiàn)實(shí)，因?yàn)�，只有在回憶里才能看�?jiàn)你的笑容。下雨時(shí)喜歡依靠在窗臺(tái)上，看著雨滴在玻璃窗戶上自由滑落，然后滑進(jìn)我的心，沖刷盡所有的回憶，沖刷盡心中所有的痛楚。
想讓眼淚往回流。
活了那么久，突然有一天發(fā)現(xiàn)自己早就死了。
在人生路上走了那么久，突然有一天發(fā)現(xiàn)自己僅僅是別人生命中的一個(gè)匆匆過(guò)客。
生活的片段猶如茫茫大海中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。但這靜靜得像沉睡的海，有著太多的孤獨(dú)與苦悶，于是，我在這茫茫大海間，努力尋找燈塔，平靜的海面隨著心的澎湃而洶涌起來(lái)，但我用力掌住船舵，向著遠(yuǎn)方眺望，因?yàn)槲蚁朊撾x“情”的苦海，即使船沉大海，我也決不放棄！
四季雖美，但我不愿意在此彳亍。我的心想再次跳動(dòng)，我不想讓我的手腳麻木，所以，我接受了一次心靈的洗禮。
心靈的洗禮作文 篇20
生活中的感動(dòng)，無(wú)處不在�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛讓我們潸然淚下，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真誠(chéng)讓我們感動(dòng)不已，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞讓我們熱淚盈眶……有一種舍生取義的感動(dòng)不僅存在于人類世界，也存在于犧牲自我的弓背蟻的世界。
在沈石溪《感人的動(dòng)物之愛(ài)》中就描述了這么一個(gè)犧牲小我，成就集體的感人故事：在日本福岡縣的深山叢林里，突然有一小簇灌木著了火。火勢(shì)雖然不大，但這片灌木燒得還是很旺。雖然不會(huì)引發(fā)深林大火，但足以毀滅周圍的一切。就在此時(shí)，有一團(tuán)黑色的小球從濃煙滾滾的著火處滾了出來(lái)，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。緊接著，又一團(tuán)同樣大小的黑色小球滾了出來(lái)。之后是第三個(gè)、第四個(gè)……原來(lái)，那是一團(tuán)團(tuán)抱成球的螞蟻。這是一種在日本乃至東亞都十分常見(jiàn)的弓背蟻。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果這群弓背蟻三五成群或一只一只地逃出來(lái)，很可能造成相互擠壓踩踏，出現(xiàn)不必要的傷亡；也可能被大火全部燒死，沒(méi)有一只幸存下來(lái)，全軍覆沒(méi)。我感嘆弓背蟻在緊急關(guān)頭的冷靜與智慧，他們以抱成團(tuán)形成球的方式逃滾出去，這是效率最高、速度最快、逃生幾率最大的逃生方式�！跋伹颉蓖鈱拥墓诚亷缀醣豢窘沽�，尸體掉落下來(lái)，而里面包裹的是沒(méi)有受到煙熏火烤的弓背蟻。最后能幸存的，只有處在“蟻球”最中心部分的弓背蟻。我敬佩在危機(jī)關(guān)頭，他們團(tuán)結(jié)一致，舍我一人，成全大家的犧牲精神；我感動(dòng)于他們明知山有“火”，偏向“火”山行的舍生忘死的英雄大無(wú)畏精神！
熊熊烈焰中，那一只只被烤焦的弓背蟻，向我們昭示著犧牲自我，保護(hù)同胞的偉大。小小的弓背蟻在危險(xiǎn)面前表現(xiàn)出來(lái)的義無(wú)反顧，讓我由衷地敬佩，更被他們的手足情誼深深地打動(dòng)！我不禁問(wèn)自己：當(dāng)我們面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，我們能像弓背蟻一樣無(wú)私無(wú)畏嗎？讀完這個(gè)故事，我的心靈受到深深的震撼和洗禮！
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