關(guān)于雨花作文500字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雨花作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨花作文500字 篇1
“啦啦啦，啦啦啦”，我們哼著小曲，迎著和煦的暖陽(yáng)，漫步在這詩(shī)意盎然的雨花臺(tái)，參加這次的春游活動(dòng)。
首先，我們走進(jìn)了南大門(mén)。一路前行，突然發(fā)現(xiàn)路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了些不知名的小花，小草。它們都開(kāi)的茂盛，漂亮極了。有幾朵上還留著幾滴晶瑩透亮的小水珠，像是它們戴著的一串美麗的水晶項(xiàng)鏈。放眼望去，大片大片的綠色盡收眼底，這些綠色組成了一片巨大的海洋。有時(shí)，會(huì)有幾陣微風(fēng)吹過(guò)。整片翠綠的海洋就會(huì)漾起小小的波紋，當(dāng)然，還有些許花兒裝飾著小草，樹(shù)木，使得它們顯得更加生動(dòng)可愛(ài)。
繼續(xù)向前走，然后右拐。在不知不覺(jué)中便來(lái)到了一個(gè)靠近北大門(mén)的地方。這附近有一個(gè)小池塘，池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了雜亂的野草。但，這絲毫不影響幾只鴨子的好奇心，它們都陸陸續(xù)續(xù)游了過(guò)來(lái)，或梳理羽毛，或凝視前方，身上都穿著黑白相間的大衣，扁扁的鴨嘴顯得尤其有趣，鵝黃色的，又細(xì)又長(zhǎng)滑稽極了。它們用鴨掌不停地拍打水面，看起來(lái)悠閑極了�！�
在這亮麗的風(fēng)景旁，我們開(kāi)展了令人愉悅的野餐活動(dòng)。同學(xué)們都有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了!稍作休息后，我們又去了東、西兩個(gè)門(mén)附近欣賞了些不知名的粉色花兒，了解了些烈士們的名字。
雨花臺(tái)是美麗的，又是悲壯的，希望我們能永遠(yuǎn)記住，這些造福社會(huì)、中國(guó)的人們，記住這美麗的雨花臺(tái)!
雨花作文500字 篇2
在這個(gè)舉國(guó)歡慶的'日子里，我們來(lái)到了雨花臺(tái)。沿著彎曲的小路走著，我們經(jīng)過(guò)雨花臺(tái)文化區(qū)，被宣傳海報(bào)上的一張疊石瀑布的照片所吸引，便買(mǎi)了票進(jìn)去。參觀完博物館，我們就來(lái)到了雨花溪。不得不說(shuō)，我被震撼到了!一大群人，大的、小的、男的、女的都光著腳在溪灘里挑挑揀揀，而岸上有許多人在研究著撿上來(lái)的石頭。這看得我都心動(dòng)，想下去淌一回溪水了。我挽起袖子，把褲腳拉上去，小心翼翼地踩著靠近岸邊的石頭緩緩地下了水。溪水真涼啊，每根神經(jīng)都能清晰地感受到劇烈的涼意。我看見(jiàn)了一塊白白的石頭，看起來(lái)挺漂亮，就彎腰將它撿了起來(lái)，接著把它放回岸邊。就這樣我撿了許多石頭，來(lái)回走了無(wú)數(shù)遍，岸邊也慢慢地堆起了石頭堆疊的小小山丘。然而，每一次游玩，不發(fā)生一點(diǎn)無(wú)傷大雅的突發(fā)狀況都難。我在水中緩慢地步行著，發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，便站了上去。我向坐在岸邊的媽媽呼喊：“媽媽!我站在一塊石頭上了!”可是，不知怎么的，我腳下一滑，直接撲向了水面，“撲通”一聲，激起了不小的水花。這下，我的全身都濕透了。因?yàn)檫@樣，我只能這樣濕漉漉的回家了。每到一個(gè)地方，我都覺(jué)得，有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我，甚至在默默地笑我。那個(gè)時(shí)候，我只想趕快回到家。
這一天，真是精彩的一天，既有尋找漂亮石頭的喜悅，也有成為路人視線焦點(diǎn)的尷尬。
這一天，真是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一天!
雨花作文500字 篇3
秋雨落下來(lái)了，先是蒙蒙的、細(xì)細(xì)的。落在操場(chǎng)的塑膠跑道上，如霧；落在教學(xué)樓頂?shù)募t瓦上，如煙；落在同學(xué)們花花綠綠的雨傘上，如塵……校園里，處處可見(jiàn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的和諧雨景。
漸漸地，雨由朦朦朧朧的變?yōu)橐豢|一縷的，千絲萬(wàn)縷的雨絲好像是扯不斷的水晶珠簾，從天上垂下來(lái)，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩剔透的水花，不停地在整個(gè)校園盛開(kāi)著，盛開(kāi)著。雨絲輕拂著香樟樹(shù)的葉兒，樹(shù)葉頻頻地點(diǎn)頭微笑；雨絲親吻著月月紅的臉兒，花兒害羞地低下了頭。
站在教學(xué)樓的三樓前眺望，校園四周的山巒被雨簾遮住了，顯得一片的迷蒙，好一派“山色空蒙雨奇”美景！
雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，雨絲變成了一顆顆滴答滴答的珍珠。這時(shí)，放學(xué)的鈴聲優(yōu)揚(yáng)地響起，同學(xué)們一一背上書(shū)包，排好路隊(duì)，拿起雨傘，走下樓梯，沖入雨中。忽地，我看見(jiàn)一位二年級(jí)的小男孩，雙手頂著一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包，不過(guò)一切從教室里跑了出來(lái)，跑進(jìn)了雨簾。被剛送路隊(duì)回來(lái)的班主 任王 老師發(fā)現(xiàn)了：“喂，濤濤，你們值日做好了嗎？你這樣子會(huì)被雨淋濕的，老師這有一把雨傘，你撐去吧！” 王 老師邊喊邊焦急地追上那位小男孩，把自己撐著的一把花傘塞進(jìn)他的懷里，又順手抹去了小男孩臉上流下來(lái)的雨珠，并麻利地為小男孩子背好書(shū)包……這溫馨的畫(huà)面，令我十分感動(dòng)。
雨還在“嘩嘩”地下，雨花還在校園里不斷地盛開(kāi)著。這雨花，浸著溫情，透著芳香，繞著和諧……
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