精選初中作文400字3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初中作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文400字 篇1
她，經(jīng)常穿著樸素簡(jiǎn)單的外衣；她，永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己孩子一般；她，是學(xué)生們最喜愛(ài)的老師，她就是陳老師。
陳老師今年已經(jīng)70高壽了，她教過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，可謂桃李滿(mǎn)天下。雖然學(xué)生多，可她一點(diǎn)都不偏心，對(duì)每一位學(xué)生都關(guān)愛(ài)有加，令我最感人的是這件事：
之前，陳老師是另外一所中學(xué)的教師，她曾教過(guò)一位家境貧寒但成績(jī)很好的學(xué)生。有一次，學(xué)校組織春游，可那位學(xué)生因?yàn)榧依锔F，父母舍不得付這么一筆錢(qián)，他便放棄了去春游。陳老師知道了，毫不猶豫的打開(kāi)錢(qián)包，替他付了春游的錢(qián)，還幫他買(mǎi)了一個(gè)面包，一瓶礦泉水和一些零食。那位同學(xué)十分感動(dòng)，決定用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)陳老師。從那時(shí)起，陳老師對(duì)那位同學(xué)又有了一些了解，她經(jīng)常從生活上來(lái)幫助那位同學(xué)。通過(guò)陳老師的一些幫助，那位同學(xué)考上了市重點(diǎn)，最后又通過(guò)優(yōu)異的成績(jī)考上了復(fù)旦大學(xué)，做了一名醫(yī)生。
這件事對(duì)我感觸很大，我暗暗立下決心，現(xiàn)在好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后考上大學(xué)，做一名老師，向陳老師學(xué)習(xí)。
這就是我最尊敬的老師，怎么樣，聽(tīng)了她的故事，你也開(kāi)始尊敬她了吧！
初中作文400字 篇2
昨天下午，爸爸讓我和他在我家門(mén)前的菜地里種菜。
我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具，我和爸爸先用鐵鍬翻土，爸爸說(shuō)這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)的吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子將大的土塊敲碎，然后將翻好的土整平。
菜地整好了，接著就可以種菜了，爸爸一共買(mǎi)了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜、和豆角，我讓爸爸按照我的意見(jiàn)把菜地分成三塊，每塊地分別中上不同的菜。
大門(mén)西面的一小塊地，我們種的是玉花菜，爸爸將黑油油的玉花菜種子均勻地灑在了地里，然后用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土里。
大門(mén)東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角，荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的種法就大不同了，爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個(gè)土埂，爸爸說(shuō)這樣便于澆水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以后，爸爸便用手挖坑，每個(gè)坑大約3—4厘米深，每隔大約15厘米挖一個(gè)坑，爸爸將所有的坑挖好以后，我便把豆角種子放在坑里，每個(gè)坑里放4—5粒豆角種子，最后爸爸再將每個(gè)放好種子的小坑蓋上土，用手壓平，這樣豆角就種好了。
菜種好了，我也累得滿(mǎn)頭大汗，雖然很累，但我覺(jué)得很快樂(lè)。
初中作文400字 篇3
這兩天的工作忙活完之后就要進(jìn)入下一個(gè)階段的旅程了。
你看這街道上的人來(lái)人往，大家都有著匆忙的腳步和忙碌的身影，每個(gè)人都有自己要去的路程，還有自己要抵達(dá)的遠(yuǎn)方，也許我們誰(shuí)也不能自私到讓別人陪伴自己一同前往。
所以注定了在成長(zhǎng)的這樣一條路上，每個(gè)人都是孤獨(dú)的，也許足夠幸運(yùn)的話(huà)可以碰到一個(gè)一路同行的伙伴或知己，可以和你一起相互照應(yīng)著抵達(dá)遠(yuǎn)方。
但是絕大多數(shù)的人仍然還是逃，離不開(kāi)清苦估計(jì)的宿命。
我們也要想得明白，即使在這樣的一條路上行走著也并不是什么不好的，因?yàn)槊恳粭l路都能夠讓我們看到不一樣的`風(fēng)景，每一種前行的前途都讓我們意想不到。
那些風(fēng)景花枝招展在桃花盛開(kāi)的地方，每個(gè)故事都在講述著他們?cè)?jīng)的經(jīng)歷，每一個(gè)主角都在暗自神傷，其實(shí)那些故事也并不一定就是隨著時(shí)間的流逝而逐漸遠(yuǎn)去了，他們可能更加鮮活的生活在別人的記憶當(dāng)中。
即便是沒(méi)有游戲，沒(méi)有筆記來(lái)祭奠，也仍然有他們自己的生命。
我們?cè)谧约旱娜松缆飞献叱隽俗约旱暮圹E，留下的那一排排腳印其實(shí)也就是最好的證明。
未來(lái)的每一天都給了我們不一樣的結(jié)局。
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