校園的草作文 15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的校園的草作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的草作文 1
在這美麗的校園里，我什么都喜歡，可是最喜歡的，還是那校園里的草坪里的草。
春天，小草一片嫩綠，從遠(yuǎn)處看，就好像是一片綠綠的海洋，給校園增添了勃勃向上的生機(jī)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草彎著腰，仿佛向人們敬禮。
夏天，小草變得更綠了，深綠深綠的，微風(fēng)搖曳時(shí)，看起來(lái)好像濃濃的湖水，草地上的花朵就像湖中的荷花。這時(shí)候常常會(huì)有許多勤勞的小蜜蜂在鮮花上采蜜，美麗的蝴蝶在綠草和鮮花之間飛舞。
秋天，小草漸漸變黃，軟軟得爬地上，就像是給草地鋪上的厚厚的金色地毯。秋風(fēng)偶爾將落葉吹落在草地上，也就像在金色地毯上鑲嵌了黃的“葉花”。偶爾我們也會(huì)去給“地毯”保潔，收拾整理一些其它雜亂的紙屑或過(guò)多的“葉花”，保持“地毯”清潔清爽。
冬天，白白的雪，從天上飄落下來(lái)，給小草蓋上一層厚厚的白布。它的，也正好躲藏在“白布”下面，一邊吸收著養(yǎng)料，把根扎得更深了。一邊養(yǎng)精蓄銳，希望來(lái)年長(zhǎng)出更旺的綠草。
我喜歡草地不光是它有四季不同的美，它還是巨大的氧氣袋，校園中的綠色通過(guò)光合作用，為我們輸送必不可少的氧氣。使我們健康成長(zhǎng)。
我喜歡校園，更喜歡我們校園里的草坪。
校園的草作文 2
我們校園的面積不很大，教學(xué)樓也不很高，但我們校園的草坪很大，很美。
小草長(zhǎng)得茂盛了，覆蓋了整個(gè)草坪，花兒挺直了腰桿，在微風(fēng)中盡情舞蹈。小動(dòng)物們到這兒來(lái)游玩了，瞧！螞蚱、螞蟻正歡樂(lè)地玩這呢，他們的叫聲在校園里回蕩，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱著“知了，知了”，仿佛在唱夏天的贊歌。
校園里有兩塊草坪，在第一座教學(xué)樓的北面，有一塊大草坪，無(wú)論是春夏，還是秋冬，這里都是一道靚麗的風(fēng)景。當(dāng)然，春天來(lái)臨時(shí)最好，里面的小草返青，里面的花朵含苞待放，里面的樹冒出鵝黃的新芽，抽出軟軟的枝條，為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
草坪中央，有一個(gè)丹頂鶴的石像，西邊還有一個(gè)梅花鹿的石像，在丹頂鶴兩旁還有兩塊“會(huì)說(shuō)話的石頭”。他們把學(xué)校打扮得很有文化氣息，也很有韻味。草坪前還屹立著一根筆直的旗桿，旗桿上懸掛著一面鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一的早晨，國(guó)歌響起的時(shí)候，五星紅旗在這里冉冉升起，這時(shí)同學(xué)們都莊嚴(yán)地舉起手，敬禮。另外，有兩條小路在草坪里蜿蜒，小路兩旁是一些挺拔的樹，他們就像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵在站崗。
一到課間休息時(shí)，我們就愛(ài)在草坪周圍玩耍游戲，玩累了，看看草坪似乎就不累了。因?yàn)樵谖覀冄劾铮覀冃@的草坪太美了！
校園的草作文 3
秋季到了，花草樹木換上了新裝，小朋友們，快隨我去看看秋季發(fā)生了什么變化吧！
夏季，五顏六色、千姿百態(tài)的花朵都盛開了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋季，小花都枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開放。
夏季，大地上綠油油的小草就像鋪了地毯一樣覆蓋著山坡、路旁，真是綠草如茵呀！秋季，小草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。
夏季，大樹枝繁葉茂的，就像一把把撐開的小傘一樣，人們坐在樹下，大樹顯得更加威武了；秋季，大樹上的葉子都枯黃了，有的依依不舍地離開飄落下來(lái)，對(duì)樹媽媽告別：“大樹媽媽再見，等明年春暖花開的時(shí)候我再回到您的身邊！”說(shuō)著投入了大地的懷抱，被幾只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們藏在樹葉下玩起了捉迷藏的游戲；有的葉子飄落到小河里，隨著涓涓細(xì)流飄向更遠(yuǎn)的地方，勇敢地去探險(xiǎn)；還有的葉子緊緊地抓住樹媽媽的手，不肯離去。
花草樹木的變化可真大呀！只要我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
校園的草作文 4
我在小學(xué)上了六年學(xué)，很留戀那里的一切�，F(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了，但還是忘不了那里的一草一木。
我家離學(xué)校很近，從家出發(fā)幾分鐘就可以到達(dá)。學(xué)校有兩個(gè)大門：一個(gè)南門和一個(gè)西門。從南門進(jìn)入的時(shí)候，你首先看到的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，小路的左邊是一個(gè)操場(chǎng)，右邊只是土地。沿著小路走到盡頭，然后你的左邊是幼兒園，右邊是一年級(jí)、二年級(jí)、美術(shù)教室、還有放器材的教室。再往前直走一段距離，就到了辦公室。辦公室的左邊是微機(jī)室，右邊是多功能教室。左右還都有一個(gè)月亮橋，從哪邊進(jìn)入都可以。從左邊進(jìn)入后，往右邊看，右邊是一片空地，最右邊是停放交通工具的地方，停放最多的是自行車。前面是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，里面有很多桌子和凳子。往左邊看，左邊也是一片空地，最左邊就是那個(gè)西門。前面是一排房子，那房子不單單是教室，還有買東西的地方，教師住的地方等等。
每天早上上學(xué)的時(shí)候，就會(huì)有一些值日生在打掃他們的清潔區(qū)。校園內(nèi)有很多樹木，秋天的時(shí)候會(huì)掉落很多樹葉，值日生總是要打掃很久。操場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)很多草，在草太多的時(shí)候就會(huì)有幾個(gè)年級(jí)的帶著自家的小鋤去摟草，沒(méi)帶小鋤的同學(xué)就只能用手拔或者拿掃帚掃又或者用東西收�？偸歉傻脻M頭大汗。有時(shí)還會(huì)擦玻璃，同學(xué)們有的站在窗臺(tái)有的站在凳子上認(rèn)真地擦，擦得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
這就是那個(gè)迷人的校園，有著美麗的建筑、風(fēng)景，還有那美麗的操場(chǎng)，干凈的窗戶。我在這座小學(xué)上了六年的學(xué)，喜歡那里的一切，如今，我已經(jīng)從這座學(xué)校畢業(yè)了，我很不舍，可是又有什么用呢？
校園的草作文 5
我們都愛(ài)自己的校園，它象一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，一座樓房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。
春天的時(shí)候，草坪里的草從泥土里鉆了出來(lái)，探出它的小腦袋，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，看上去那仿佛是一塊嫩綠的翡翠，真好看��！
夏天的時(shí)候，小草已經(jīng)長(zhǎng)高了！從遠(yuǎn)處看，仿佛那是一塊翠綠的地毯。每逢下過(guò)雨后，小草身上的葉子也仿佛一下子長(zhǎng)高了許多，也綠了許多。慢慢的，小草長(zhǎng)出了含苞待放的花骨朵，又慢慢的開出了一些芝麻粒大小的米色花。它開的花沒(méi)有月季花香，也沒(méi)有桃花那樣?jì)趁摹？稍谖业男哪恐�，它開的小花才是最迷人的。
秋天的時(shí)候，小草一天比一天憔悴，葉子也一天比一天黃。從遠(yuǎn)處看，一派荒涼�？尚〔莸纳](méi)有因此結(jié)束。
冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了小草，像是給小草披了一件銀白色的外套，十分美麗。
小草給校園增添了許多生機(jī)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)。
小草還有頑強(qiáng)的生命力，任人走，任人踏。雖然是這樣，但是她在第二年春天就會(huì)悄悄的伸出頭來(lái)，
好象對(duì)太陽(yáng)公公打個(gè)招呼，也好象對(duì)花姐姐問(wèn)個(gè)好。我要向它學(xué)習(xí)。
��！小草，我喜歡你，我贊美你！
校園的草作文 6
如果你來(lái)到我們學(xué)校，有一個(gè)美麗的地方，會(huì)把你的目光奪去，那就是校園草坪。
走進(jìn)校園的草坪。一朵朵花兒正朝你快樂(lè)的笑。許多可愛(ài)的蝴蝶和蜜蜂也都被迷住了，它們正圍著花兒翩翩起舞呢。那紅得似火的是美人蕉，白得似雪的是蘭花，還有綠的、黃的、紫的，真叫人眼花繚亂。
沿著一條窄窄的水泥路，你可以一直走到校園草坪的深處。請(qǐng)隨我們?nèi)タ匆豢窗伞Ｄ闶欠衤劦搅艘魂囮嚽逑�？那是小草、鮮花和泥土發(fā)出的香味。小路兩旁長(zhǎng)著密密的一層層的草，中間還點(diǎn)綴著郁郁蔥蔥的爬山虎，幾乎透不進(jìn)陽(yáng)光。在花架的兩旁種著一串紅，真是美極了。右邊長(zhǎng)著一棵棵茂盛的桔子樹，橢圓形的葉子有的嫩綠，有的深綠，生機(jī)勃勃。只要仔細(xì)看，你還能發(fā)現(xiàn)有桔子躲在葉子后面。偶爾有一個(gè)青桔子在向你探著頭，歡迎你的到來(lái)。你是不是饞得口水都要流下來(lái)啦？不過(guò)，它們還沒(méi)成熟，還不能吃。
再往前走，就到了草坪的盡頭，這里的景色也很不錯(cuò)。蟋蟀在草叢里唱歌，螳螂在旁邊彈琴，還有一些小蟲也在唧唧地叫。風(fēng)兒輕輕地吹，真涼爽�。∷械娜~子也都跳起了舞，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，不會(huì)讓你寂寞。
我們學(xué)校的草坪是不是很美呀？桔子成熟的時(shí)候再請(qǐng)你們到這兒來(lái)做客，大家一定要記住喲！
校園的草作文 7
文昌小學(xué)就像一座美麗的大花園，是百草園給了它無(wú)限生機(jī)。
百草園是我們經(jīng)常路過(guò)的地方，每次都能讓我眼前一亮。
那里，春天鮮花盛開,一個(gè)個(gè)“花仙子”穿上了她們五彩的衣裳，在春風(fēng)中翩翩起舞。小草娃娃探出頭來(lái)，用云朵姐姐撒下的露水寶寶洗了洗頭發(fā),眨了眨她的眼睛,好像在說(shuō)：“花兒姐姐,你跳的舞好美哦!”魚兒從清澈的水中跳出來(lái)，搖了搖她那小巧的尾巴,好像在說(shuō)：“我的衣服可漂亮啦，是金色的呢!”樹爺爺摸摸他的胡子，笑瞇瞇地望著大家。
夏天，樹爺爺下面是一片綠陰，“花仙子”們顯得格外嬌艷，小草的頭發(fā)漸漸變成了翠綠色，魚兒正在荷葉阿姨的呵護(hù)下乘涼。
秋天，小草的頭發(fā)被染成了黃色，樹爺爺?shù)摹皩O子”們躺在爺爺?shù)哪_下睡覺(jué)，“花仙子”們回到了“媽媽”的懷里“冬眠” ，魚兒也換上了他們的睡袍。
冬天，地上被雪娃娃蓋上了一層厚厚的地毯，池塘也結(jié)上了冰,樹爺爺穿上了白棉襖。這時(shí)候的百草園只有白色，偶爾有幾只麻雀飛來(lái)，給寂靜的百草園帶來(lái)一些歡樂(lè)!
百草園的鮮艷、美麗豐富了我們的視野。望著那一簇簇芳香、美麗的花朵，都能讓我有不同的意境和靈感。
我愛(ài)校園里的美麗百草園!
校園的草作文 8
在校園里最引人注目的就是在操場(chǎng)中心的草坪了。這塊草坪一年四季都在向我們展示它的勃勃生機(jī)。
春天時(shí)的草坪上百株小草探出頭來(lái)，正在伸長(zhǎng)“脖子”往上長(zhǎng)。剛長(zhǎng)出來(lái)的小草不一定都是翠綠的，有些小草是嫩黃的。小草也是長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異。有的粗得像支筆，有的細(xì)得像根針。
夏天是草坪最美的季節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)是草坪最茂盛的時(shí)期。這時(shí)的小草一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得綠。上體育課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都汗如雨下，打濕了衣服，但他們一看到翠綠的草坪就會(huì)忘記太陽(yáng)的炎熱。再到綠油油的草坪上歡快地玩耍起來(lái)，小草也搖搖晃晃，好像它們也在盡情地玩耍似的。大雨過(guò)后，水滴把小草壓彎了，好像它們是因?yàn)闆](méi)有看見陽(yáng)光而垂頭喪氣似的。
秋天時(shí)的草坪給人一種另類美，小草雖然在慢慢枯萎，但是它們還是顯得那么有精神。秋風(fēng)吹過(guò)小草就會(huì)翩翩起舞。
冬天時(shí)，小草枯萎了，它們開始下垂，最后被大雪淹沒(méi)了。小草把根扎得很深很深，吸收著水分和養(yǎng)料，等待春的來(lái)臨。
這就是校園里那生機(jī)勃勃的草坪。
校園的草作文 9
我最喜歡校園的樹木和小草，因?yàn)樗鼈兒芫G。我觀察了我校園的`樹木和小草。
我看著樹木和小草，看著它們慢慢的生長(zhǎng)。這樹真高啊，高得讓我看不到樹冠；這樹真大啊，大得仿佛是一片森林，這樹真綠啊，綠得像一床青紗帳。
我看過(guò)廣袤無(wú)邊的蒙古大草原，看過(guò)灣灣草地的新疆綠洲，但是沒(méi)有比我校園更漂亮的草。我校園的草：有的非常綠，仿佛要出要出油似的；有的非常矮，就像長(zhǎng)不大的小孩；有的非常密，如同鋪了一床地毯。
這些高大粗壯綠樹加上這些矮小稠密綠草，那是多么漂亮的一幅畫。雖然這些樹木和小草比不上城市里的珍貴、高貴、漂亮，但是它們卻是自由生長(zhǎng)、不受污染的。
我的校園是不是很“綠色”，你們喜歡嗎？
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：這篇作文是學(xué)習(xí)第一單元后寫的，文中的“這樹真高啊……這樹真高啊……這樹真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某個(gè)片段寫的。這個(gè)學(xué)生活學(xué)活用，學(xué)以致用，仿寫優(yōu)美的句子非常好。文中多次運(yùn)用對(duì)比的寫作手法，更顯校園的樹和草的美麗。總的說(shuō)來(lái)這是一篇不錯(cuò)的寫景作文。
校園的草作文 10
我的校園里有美麗的花兒，有嫩綠的小草，還有粗壯的大樹。
春天的早晨，我們來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校門一陣清香撲鼻而來(lái)。那正是我們學(xué)校里種的金銀花散發(fā)出來(lái)的香味，我們都會(huì)情不自禁的走到花壇旁邊停下來(lái)聞這金銀花的香味，我們一聞就是幾分鐘。有的人還會(huì)說(shuō)：“�。∵@真是春天的味道��！”這就是春天的香味—金銀花。
夏天的最香的花莫過(guò)于我們學(xué)校中間池塘里的荷花了！知要一下課，我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花，荷花又具有一大特色，荷花的花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染，金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。
秋天的花那就更香了！那就是桂花，我們學(xué)校足足有五棵桂花樹。每次我們來(lái)到學(xué)校都會(huì)在桂花樹下?lián)煲恍┑粝聛?lái)的桂花，我們通常都會(huì)撿一小杯桂花拿回家去泡茶。這些桂花樹已經(jīng)有十幾年的歷史了，可是結(jié)出的花卻一點(diǎn)也不顯少。每次秋天的時(shí)候整個(gè)校園都充滿了桂花香。
我們學(xué)校的草雖然大部分都是一些沒(méi)有名字的草，可是就是這些沒(méi)名字的草也有自己高尚的品質(zhì)，那種品質(zhì)就是被風(fēng)吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強(qiáng)，就算被火燒都還能再生長(zhǎng)。
我們學(xué)校還有許多的樹，有桂花樹、楊樹、柳樹、桐樹……其中，最大的樹還是非桐樹莫屬，因?yàn)槟强脴湟呀?jīng)有幾十年的歷史了，必須要六個(gè)大人才能抱那樹一圈，你們可以看出來(lái)這棵樹有多大了吧！
這就是我的校園里的花草樹木。
校園的草作文 11
我們都愛(ài)自己的校園，小草象一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，一座樓房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。
春天的時(shí)候，草坪里的草從泥土里鉆了出來(lái)，探出小草的小腦袋，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，看上去那仿佛是一塊嫩綠的翡翠，真好看啊！
夏天的時(shí)候，小草已經(jīng)長(zhǎng)高了！從遠(yuǎn)處看，仿佛那是一塊翠綠的地毯。每逢下過(guò)雨后，小草身上的葉子也仿佛一下子長(zhǎng)高了許多，也綠了許多。慢慢的，小草長(zhǎng)出了含苞待放的花骨朵，又慢慢的開出了一些芝麻粒大小的米色花。小草開的花沒(méi)有月季花香，也沒(méi)有桃花那樣?jì)趁��？稍谖业男哪恐�，小草開的小花才是最迷人的。
秋天的時(shí)候，小草一天比一天憔悴，葉子也一天比一天黃。從遠(yuǎn)處看，一派荒涼�？尚〔莸纳](méi)有因此結(jié)束。
冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了小草，像是給小草披了一件銀白色的外套，十分美麗。
小草給校園增添了許多生機(jī)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)。
小草還有頑強(qiáng)的生命力，任人走，任人踏。雖然是這樣，但是她在第二年春天就會(huì)悄悄的伸出頭來(lái)，
好象對(duì)太陽(yáng)公公打個(gè)招呼，也好象對(duì)花姐姐問(wèn)個(gè)好。我要向小草學(xué)習(xí)。
��！小草，我喜歡你，我贊美你！
校園的草作文 12
校園里的一花一草一木，都是有生命的，但我只對(duì)花和草有感情而以。下面，我就向你介紹校園里的花和草。
先說(shuō)花吧，我們校園里的鮮花即不是爭(zhēng)奇斗艷，也不是百花齊放，而是零零星星的，它們分散在校園的每一個(gè)不起眼的角落，需要你十分仔細(xì)才能找到一兩朵，它們開得很旺盛，偶爾也有幾朵含苞欲放的�？伤鼈冮_得即不芬芳，又不燦爛，也不醒目，只有花瓣上幾點(diǎn)淡淡的粉紅色來(lái)裝飾自己。很少有人注意它，就算是看見了也會(huì)當(dāng)做沒(méi)看見。這就鉤起了我的興趣，我下課時(shí)特意跑去觀察那朵小花，它孤零零地，沒(méi)有一朵花來(lái)陪伴它，它也沒(méi)有一副垂頭喪氣的樣子，依然是那么精神。雖然從四面八方吹來(lái)陣陣寒風(fēng)，連我都不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)，可那朵小花還在風(fēng)中倔強(qiáng)地挺著，撐著。這種頑強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了我，我以后天天都來(lái)看這多小花，想：連花兒都這么頑強(qiáng)，為什么有些人連花兒都不如呢？
再說(shuō)草吧。草在我們校園和花一樣那么奢侈，只在那幾棵一米五左右的樹底下有幾簇而以。這些小草，不像花的顏色一樣淡淡的，而是新鮮的嫩綠，那上面還掛著一些豆大的晶瑩的小水珠，使小草格外綠，品質(zhì)倒和花一樣倔強(qiáng)。每當(dāng)有人無(wú)情地從它身上踩過(guò)時(shí)，它總是再次頑強(qiáng)地直起了腰，好像在說(shuō)：“看，我多堅(jiān)強(qiáng)！”
我們的校園雖然只有幾朵小花和幾簇小草，但也給這寂靜的校園增添了勃勃生機(jī)，這該是一個(gè)多美的校園�。�
校園的草作文 13
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我愛(ài)小草，更喜歡校園美麗的草坪。
春天，寬闊平坦的草場(chǎng)兩邊和教學(xué)樓后籃球場(chǎng)兩側(cè)的四塊草坪都發(fā)青了。青青的，嫩嫩的，還軟軟，真讓人舍不得傷害小草。每天晚學(xué)后，我總喜歡跟最好的朋友一起在草坪邊欣賞這些美麗的小嫩草，我們經(jīng)常開玩笑說(shuō)，我們不正像這些小草一樣嗎？他們多有精神，歷經(jīng)嚴(yán)寒，沖破土壤，才重見光明，露出細(xì)細(xì)的小嫩苗。
夏天，綠草如茵，這時(shí)候的小草是最美的，白天的烈日炎炎讓我們都躲進(jìn)教室扇電風(fēng)扇了，而小草還在為美化校園默默地頂著烈日。傍晚，躲了一天的我們總算可以出來(lái)散散心，白天的煩惱，不開心，一遇到著勃勃生機(jī)的小草，頓時(shí)，心曠神怡。
秋天，枯黃的草坪便成了我們休息的“席夢(mèng)思”。我們可以在這里玩耍，休息。
冬天，大雪給原先的“席夢(mèng)思”蓋上了一層潔白的棉被，別有一番風(fēng)味。
草，綠的可愛(ài)；草，美的動(dòng)人。草坪，更是校園里一片亮麗的風(fēng)景區(qū)。
校園的草作文 14
在我們學(xué)校操場(chǎng)的平地上，有一片肥沃的空地，里面長(zhǎng)滿了五顏六色的小花，還有許多的人工種下的小草。我不僅喜愛(ài)春夏秋冬四季里的小草，更喜愛(ài)小草那種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的性格。
春天來(lái)了，小草從泥土里悄悄地探出頭來(lái)，給久違的大地增添了一片新綠。一陣細(xì)雨彌漫過(guò)后，小草們像一群披著綠衣裳小孩子活躍奔跑在校園的角角落落里，使得經(jīng)歷過(guò)冬天的沉寂之后的大地又重新回到了希望的懷抱。
夏天的小草，帶給我們的是一片深綠。這時(shí)候，小草由新綠轉(zhuǎn)瞬間變成了深綠色，似乎是聽見了鳴蟬的歌唱，一個(gè)個(gè)隨著風(fēng)兒輕輕舞動(dòng)起來(lái)，像一群頑皮的孩子，在這個(gè)充滿綠意的王國(guó)里如癡如醉。
秋天到了，小草們穿上了神奇的黃色大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一支披著黃金甲的軍隊(duì)，正嚴(yán)陣以待地迎接寒冷的考驗(yàn)。此時(shí)的它們讓我感覺(jué)到了震撼和敬佩。
冬天里的小草，面對(duì)著風(fēng)雪嚴(yán)寒，身披潔白的外衣，靜靜地躺在大地母親的懷抱里養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備好下一個(gè)春天的到來(lái)，準(zhǔn)備用它們無(wú)私的綠色再次打扮我們可愛(ài)的校園，用它們的無(wú)私為我們帶來(lái)又一次的綠色。
我喜愛(ài)這校園里的小草，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的無(wú)私，愛(ài)它的綠色，愛(ài)它的無(wú)限活力與生機(jī)。
校園的草作文 15
哈哈哈，我又拔了一棵雜草。操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)全校師生在舉行拔草。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，走進(jìn)自己的區(qū)域內(nèi)，發(fā)現(xiàn)草坪上被雜草霸占了，只見一棵棵雜草挺起胸膛，似乎在對(duì)我說(shuō)：我們就喜歡吸收那些好草的營(yíng)養(yǎng)，你們能把我怎么樣！而那些好草們都無(wú)精打采地萎縮在土壤里，在向我們發(fā)出求救的信號(hào)。
我們氣壞了，一起大聲說(shuō)：哼！我們不會(huì)讓你們?cè)诓E下去了，于是大家準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，每人一只手拿著塑料袋，一只手見雜草就拔，心中對(duì)雜草似乎有怨恨，直接把它擰成一團(tuán)，抓住她的頭發(fā)使勁往上提，它說(shuō)：求求你們啦，能不能別拔我呀，我才來(lái)到這個(gè)世界上，我還沒(méi)來(lái)得及享受春天呢！可我一點(diǎn)也毫不留情，用力將它提上來(lái)，再將多余的泥土抖掉，讓它們徹底離開大地媽媽的懷抱，周圍的好草們看到后精神抖擻地向我們表示了謝意。
拔著拔著，我遇到了一棵又大又高的草，雙手抓住根部用力地往上拔，把我的手心勒的痛痛的，而草紋絲不動(dòng)，我對(duì)它友好的說(shuō)：請(qǐng)你出來(lái)吧！你幫我美化校園，你就會(huì)成為貢獻(xiàn)的一分子。它卻說(shuō)：不行，我不要和你們成為一體，我要自立�？磁c它說(shuō)不通，我只能使出我的秘及了，那就是用鏟子挖，借助鏟子兄弟的幫助，成功地將它請(qǐng)了出來(lái)。
我的小手通紅著，草坪上的雜草被我們消滅的一干二凈，看著可愛(ài)的小草又恢復(fù)了原來(lái)的樣貌，此刻，所有的疲勞都化為甘甜了。
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