【必備】經(jīng)驗(yàn)作文500字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的經(jīng)驗(yàn)作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
經(jīng)驗(yàn)作文500字 篇1
SAT高分作文是有一定的挑戰(zhàn)性的,首先,SAT作文寫作時(shí)間短,只有25分鐘;其次,SAT作文字?jǐn)?shù)大約需要400字,當(dāng)然不一定寫的越多越好,但是沒有三四百字是寫不出SAT高分作文的,寫得多遞給評(píng)卷人的一個(gè)信號(hào)是我的思路很清晰所以短時(shí)間內(nèi)可以說很多話。
先看看SAT高分作文的一般模式:開頭一段破題,接下來是一個(gè)或者兩個(gè)大例子,及其詳細(xì),有細(xì)節(jié)描寫。最后一段總結(jié)。所以建議也按照這個(gè)模式寫。
這個(gè)例子可以是親身經(jīng)歷。比如題目是一件壞事可能變成好事,有人就寫父母離婚怎么給自己帶來傷害,接著寫自己怎么逐漸學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),怎樣學(xué)會(huì)積極的對(duì)待生活,面對(duì)挫折,最后總結(jié)一下扣題,一篇SAT高分作文就這樣誕生了。
如果你編故事的能力和英語的表達(dá)能力足夠強(qiáng),可以下筆成章,那么什么題目也難不到你了。只要說,I have experienced that...然后盡情發(fā)揮吧。
但是如果你沒有這種能力呢?比如你編不出來一個(gè)精彩的故事,或者編出來的一看就是假的,那么怎樣寫出SAT高分作文呢?就引用現(xiàn)成的事實(shí)論據(jù)吧。比如還是這個(gè)題目:一件壞事可能變成好事。你想到了二戰(zhàn)對(duì)人類文明的摧殘,但是二戰(zhàn)催生了聯(lián)合國,促進(jìn)了國際交流合作,避免了以后更大戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。談一談這段歷史就很有力。但是這時(shí)候就出現(xiàn)個(gè)麻煩事。很多單詞我不會(huì)說啊?聯(lián)合國秘書長(zhǎng)怎么說?古巴核危機(jī)怎么說?核不擴(kuò)散條約?京都議定書?等等等等。而且,就算我會(huì)這些單詞,短時(shí)間內(nèi)把他們連綴成句,而且還是優(yōu)美的句子,這個(gè)就比較為難了。本來可以信手拈來的古今中外的事例由于關(guān)鍵詞不會(huì)說而使得你一籌莫展。
經(jīng)驗(yàn)作文500字 篇2
有一個(gè)故事:一條小魚想了解地面上的事,無奈小魚離不開水,于是小青蛙向它描述了地面的事,小魚想象著,可是什么都帶著魚的樣子。人又何嘗不是呢?一味照搬原有經(jīng)驗(yàn),卻太過死板了。所以,請(qǐng)破除舊經(jīng)驗(yàn),尋找新的世界。
那一次是數(shù)學(xué)階段性測(cè)驗(yàn),前面的題我都順利地完成了,可是最后一題給我來了個(gè)下馬威。我按照平時(shí)做題的方法演算了好幾遍,還苦苦思索了很久可還是毫無頭緒。時(shí)間一分一秒過去,我還是沒有得出結(jié)果,奇怪的數(shù)據(jù)們攪得我心神不寧。最后直到考試結(jié)束,我還是未算出。
考試結(jié)束,我去問學(xué)霸小睿,她告訴我要列方程。小睿的話頓時(shí)點(diǎn)醒了我,我一下子反應(yīng)過來,掙脫了原來的思想慣性牢籠,很快地算出了答案。
經(jīng)此一事,我明白了,很多情況下我們要換個(gè)角度看問題,打破原來的思想禁錮,破除舊經(jīng)驗(yàn),開拓新的領(lǐng)域。
有人了解過飛機(jī),汽艇的前世今生嗎?飛機(jī)剛剛誕生那會(huì)兒,誰相信這“鬼玩意兒”會(huì)飛起來,過去的經(jīng)驗(yàn)告訴我們沒有翅膀憑空不能飛翔,但那些敢于嘗試的人們,開著飛機(jī)撞碎了多少老舊不堪的舊經(jīng)驗(yàn)。汽艇亦是如此,它剛開始在海上航行時(shí),一只平常的小船也劃得比它快,但現(xiàn)在汽艇卻成為了海上出行的必備。
所以,每打破一次舊經(jīng)驗(yàn),就是一次認(rèn)知上的浴火重生,要想真正認(rèn)知新事物,就必須不斷拓寬視野,豐富經(jīng)驗(yàn),身體力行的參與,無論成敗,都有助于我們對(duì)新事物的認(rèn)知,有助于我們?cè)诓粩嗲靶兄胸S富自己,完善自己。
經(jīng)驗(yàn)作文500字 篇3
我學(xué)習(xí)寫作文已有三年多了,也悟出了一些寫作方面的技巧,F(xiàn)在就向大家說說我是怎么觀察和怎么寫想象作文的。
哎!要說怎么觀察,那可就得細(xì)致細(xì)心了。記得我寫《拔河比賽》時(shí),便細(xì)心地觀察了同學(xué)們,老師,運(yùn)動(dòng)員的神態(tài),動(dòng)作,還用了一些比喻句。用了一些比喻句。沒想到,老師看了我的作文,夸我觀察細(xì)心,我樂得合不攏嘴。還有一次老師讓我們寫《我的校園》,我把校園從頭觀察到尾,可還是覺得校園里的爬山虎最有特色,便去細(xì)細(xì)地觀察了。我有時(shí)摘下一片葉子看看它的特點(diǎn),有時(shí)也解剖一下它的種子。從微風(fēng)吹來時(shí)的百葉飄飛,到無風(fēng)時(shí)變成一塊綠油油的地毯。寫爬山虎這段也占了這篇作文很大一部分。后來這篇作文得了“優(yōu)”,老師還給了我表揚(yáng)。
想象雖然是虛構(gòu)的,可我卻寫出了它的故事情節(jié)。記得有一次,老師讓我們寫“假如我是 ”,這可讓我發(fā)了愁,雖然我定好了題目“假如我是克隆科學(xué)家”,可我仍然無從下手。那天的夢(mèng)竟讓我打開了思路。夢(mèng)中,我真的做了一天有趣的科學(xué)家生活,正當(dāng)我還想再干一會(huì)兒,才突然發(fā)現(xiàn)自己正在被窩里。第二天,我筆尖流水,一篇600字的`作文交給了老師。老師讀后,不僅在全班夸了我的作文,還要讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。五一班的老師也把這篇作文讀給他們班的同學(xué)聽。我如法炮制 《我的一天老師生涯》也在小學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng)上評(píng)為五星優(yōu)秀作文。
希望,我的寫作經(jīng)驗(yàn)對(duì)同學(xué)們有好處,也希望同學(xué)們的作文越寫越好。
經(jīng)驗(yàn)作文500字 篇4
經(jīng)驗(yàn)1:與他人平等相處
同事的兒子申請(qǐng)國外的大學(xué)讀博士。有兩個(gè)大學(xué)都有意向給他offer,并且能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。他在網(wǎng)上視頻面試,面試官最后問了一個(gè)問題:你能確定來我們學(xué)校嗎?
他猶豫了,該怎么回答呢?說實(shí)話,不能確定。因?yàn)榱硪患掖髮W(xué)給的條件也很不錯(cuò),還要再比較一下。他不想撒謊,可如果照實(shí)回答,又擔(dān)心面試官就此把他pass掉,失去一次機(jī)會(huì)。
我不知道他當(dāng)時(shí)是怎么回答的,但是后來我們大家熱烈討論,各種各樣的回答中,有一個(gè)我認(rèn)為特別棒:“你應(yīng)該反問考官,您能確定給我錄取通知書嗎。”
這個(gè)問題反映了面試者一種平和的心態(tài):面試者和面試官是平等的,承諾應(yīng)該是雙向的。
經(jīng)驗(yàn)2:提高能力比提高薪金更重要
有一檔求職類節(jié)目,在企業(yè)和求職者均表示基本接受對(duì)方的條件,達(dá)成協(xié)議之前,還有一個(gè)重要環(huán)節(jié),叫做:還錢不傷感情。就是雙方可以就企業(yè)給出的薪資待遇討價(jià)還價(jià)。討價(jià)不要扭捏,還價(jià)也不要有顧慮。說是不傷感情,可往往在給與不給之間還是傷了感情。
20xx年5月30日的那一期,有一個(gè)聰明的女孩卻機(jī)智、得體地做到了“還錢不傷感情”。她沒有問老板能不能漲錢,她問的是:“我前面做了什么樣的功課或者努力,你會(huì)為我加薪?”
這個(gè)問題高明在它不是直接沖著錢去的,它的潛臺(tái)詞是薪水應(yīng)該和努力相稱。假如老板提出的要求我做到了,你當(dāng)然要給我加薪,如果沒做到,我當(dāng)然也收獲到了一些求得高薪的應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)贏!
這個(gè)求職者最后又問了一個(gè)問題:您認(rèn)為我入職以后在哪些方面應(yīng)該加強(qiáng)或改進(jìn)?這個(gè)女孩一直聚焦自身能力的提高,贏得廣大老板的一致好評(píng)。
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