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《小小的我》觀后感(通用28篇)
當(dāng)認真看完一部影視作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,為此就要認真思考觀后感如何寫了。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的《小小的我》觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《小小的我》觀后感 1
淚水順著臉頰劃下,閉上眼,擦了擦在臉頰上的淚水,感動在那些愛的細節(jié)里。
今天,我們觀看了《小小的我》第一集。大概講述的是一個小女孩被車撞了,活不了多次時間,不會走路,手也斷了……不可以上學(xué)。但為了上學(xué),她沒有放棄,努力學(xué)習(xí)著走路,但老師卻不讓她上,頓時,小女孩哭了,她跪下來,求老師能錄取她,她終于被錄取了……在自己活不長的日子里,她還鼓勵他人,鼓勵他人眼淚只能掉一滴,活著是多么好啊……
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。有人說,倒立可以使眼淚流不出來,但我還是控制不住自己,放聲大哭起來。
也許會有人覺得小女孩“幼稚”,但同樣在那樣的境界里的人,有誰能會像她那樣“幼稚”呢?這是一種崇高的境界,還是如何感人的愛的細節(jié)。
小女孩珍惜生命,珍惜眼前的一切,哪怕別人不讓她上學(xué),她也一定會堅持上學(xué)。
然而,在我們的生活中、學(xué)習(xí)中,有哪些人會不放棄呢?會堅持下來呢?
記得有個人,他小時候很淘氣,上學(xué)的時候,他都不上學(xué),天天逃學(xué),和那些“野人”去“瘋玩”,結(jié)果什么也不會,甚至連1+1都不知道等于幾。長大的時候,他一事無成,只好去做乞丐,在寒風(fēng)刺骨、烈日炎炎的'大街上乞討著,他非常后悔,可是,又有什么用呢?世上又沒有賣后悔藥。
你小時候不珍惜眼前的一切,長大又能干什么呢?
張開眼,還是那寬大的視頻,卻在其中又多了幾份悲壯的暖意,正是那愛的感動,好似在寒冬帶來的春的暖意與消息。
的確,這些確實值得我們感動,甚至永遠值得回憶。
《小小的我》觀后感 2
今天,我在家看了《小小的我》。里面很多情節(jié)讓我觸動很深!久久不能平靜!
片里的主人公是一位出了車禍的小女孩栗欣,她在沒有手,腳站不穩(wěn)的情況下卻很想上學(xué),但學(xué)校不同意。她跪下來求老師收下她,但老師也沒有辦法。終于,她幸運地遇上了李老師,得到了李老師的'同情。李老師把她編到了自己的班級。
栗欣她沒有雙手,所以沒法像正常人那樣寫字,畫畫。可是她更加用功了,她一遍又一遍艱難地嘗試著用嘴寫字,反反復(fù)復(fù),從沒放棄過。終于,她考了全年級第一名!
可就在這時,后遺癥開始發(fā)作了,把她殘酷地推向了死亡的邊緣!在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)為她過了她生命中最后一個生日!從她的想法“活著真好,集體真好”可以看出她對生活的向往,對大伙的熱愛!她大劑量用藥,并跟醫(yī)生說五分鐘就能消滅掉所有藥片,更可以看出她多么希望能活著。她希望能多活幾天,讓爸爸媽媽多高興一點,可以看出她多么懂事!她善良、純潔,就像是被派到人間的天使!
栗欣雖然自己很不方便,但是她總是想到去幫助別人,但從來不炫耀自己!雖然她年紀那么小,卻懂得生命的珍貴,知道為別人著想!她幫助郭明重返學(xué)校;她幫助過祖威考試奪得了好成績。她是全班的榜樣,因為有她,她們班是全年級的第一名!
最后以一句“你聽到這個故事時,我已經(jīng)不在人間”為結(jié)尾。我難過得潸然淚下!
從這個影片,我看到生命是如此的脆弱,我們要懂得好好珍惜每一分鐘,不要再浪費生命!我要對大家說:“活著,真好!”而且要懂得堅持不懈!堅持,能讓再大的困難也在你面前低頭;堅持,能讓人創(chuàng)造出不可想象的奇跡!還有,我們活著,不要只顧自己,也應(yīng)該想到別人!
《小小的我》觀后感 3
小小的女孩,小小的她,徹底打動了我的心!
她的一生都在為別人付出、為別人祝福...即使在天堂.她幾乎失去了一切,卻還在為別人付出……而恰恰她是一個最需要別人幫助、需要別人關(guān)愛、需要別人理解的兒童。
他對輕視生命的人說:“叔叔我被車撞了,活不了多久了,真的,我真的'要死了,每天我全身都很痛,就快要死了真的我不騙你,可以活著真好啊!毖蹨I只能流一滴!
她對醫(yī)生說:“讓我在多活幾天吧,讓父母在多高興幾天吧!
但是,奇跡最終沒有發(fā)生!當(dāng)爸媽讀了她枕下遺言后,在場的所有人都失去了知覺!
她寫道:
“叔叔阿姨、爺爺奶奶、老師同學(xué)們:
你們看到這些的時候,我已經(jīng)不在你們身邊了,已經(jīng)去了一個很美的地方,叫天堂。
謝謝你們記得一個小小的我,再見了,我會在天堂祝福著你們。
我會在天堂種下一個紅紅太陽,暖洋洋的溫暖著你們,就像你們曾經(jīng)溫暖過我一樣,再見了,溫暖過我的人們,再見了,愛我的人們!
心已徹底被擊的粉碎了,淚水汪汪的從濕潤的眼眶中流下來!活著真好!
她的話已經(jīng)深深的觸動了我。生活在21世紀的我們,還有什么資格說不幸?
她是怎樣堅強面對這一切的?是怎樣樂觀的面對這一切?當(dāng)她獨步艱難的走到學(xué)校向老師懇求讓她上學(xué)的時候,當(dāng)她當(dāng)他去求郭明爸爸讓郭明上學(xué)的時候,當(dāng)病魔吞噬她的時候,有多少人能感受她背后吹冷風(fēng)、全身疼痛的中的堅強與樂觀?學(xué)習(xí)對于她來說,早已失去了要使自己成才的意義。因為她沒有將來,生命對于她已經(jīng)是以天來計算。那么,這種學(xué)習(xí)的渴望,就是一種堅強與樂觀,就成了一種對生命的熱愛.
她是那么的純潔,沒有一點點瑕疵。小小的她,如此懂事,如此善良!
我們呢?
當(dāng)眼淚落下的時候,童心又重回到我們心中。珍惜這滴眼淚,這才是生命中最本能的感動;懂得這眼淚的價值,你才能真正理解人生的意義。
"世界真好,集體真好,活著真好!"
《小小的我》觀后感 4
今天我看了一部電影,名叫《小小的我》。
它講述的是有一個小女孩它才5歲就出了車禍,這個小女孩名叫栗欣,她是因為那次的
車禍失去了雙手,并且腿腳也不好,但是她很愛學(xué)習(xí)。她的`爸爸媽媽肯求園長讓栗欣上學(xué),因為栗欣腿腳不好,手也不能寫字,老師不肯讓她上學(xué)。但是,栗欣每天都趴在陽臺上看同學(xué)們做操,做游戲,漸漸地小栗欣更想上學(xué)了。
有一次,小栗欣剛學(xué)會走路就去幼兒園求老師,小栗欣自己走到老師辦公室說:我是自己走著來的,我想上學(xué)!有一個老師說:你身體不好,我背你回家吧!小栗欣說:不用了!回家的路上她遇見了園長,栗欣連忙下跪,這時候有一位老師來了,看見栗欣說:你到我們班來吧!小栗欣頓時感到了快樂。
從此,她開始上學(xué)了,在學(xué)校里,她很刻苦,每次考試都名列前茅,在她的帶領(lǐng)下他們班的同學(xué),都熱愛上了學(xué)習(xí),都很喜歡與她交朋友。她雖然沒有手,但她的畫還在全市的書畫比賽中,獲得一等獎呢!
《小小的我》觀后感 5
2月20日下午,我重新觀看了電影《小小的我》,看完電影,我和三年級觀看時一樣又一次被深深地感動了。
《小小的我》主要講述了這樣一個故事:小女孩——栗欣在一次車禍中,不幸被摩托車撞得雙手截肢。從此,栗欣無緣與正常的孩子一起上學(xué),每天清晨,她只能隔著校園的外墻聽著從學(xué)校里傳來的廣播體操音樂,遐想著美好的校園生活。有一天,她終于和爸爸鼓起勇氣來到學(xué)校,苦苦哀求校長同意她能到學(xué)校上學(xué),“皇天不負有心人”,校長最后終于成全了栗欣上學(xué)的愿望。栗欣在校園里表現(xiàn)出了同齡人沒有的懂事和勤奮,不僅取得了良好的成績,她還樂于助人,甚至幫助同學(xué)改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。真是個了不起的女孩!
然而,病痛始終牢牢地糾纏著小栗欣,她知道自己剩下的.日不多了,有一天,她對大夫說:“再讓我多活幾天,好讓爸爸多高興幾天……”看到這里,我頓時淚奔。我簡直不敢相信,這樣年幼的栗欣居然能說出如此感人肺腑的話語,我十分佩服。一個這樣孝順父母的女孩,命運為什么對她如此不公。我在心里默默為她祈禱:上帝,請讓栗欣這朵含苞待放的生命之花多活幾天吧。然而,最后她還是不幸地走了。
栗欣求醫(yī)生讓她多活幾天,為了爸爸能多高興幾天。她的心里裝著沉甸甸的親情,這么小居然懂得那么心疼爸爸。而我呢?我何時考慮過向父母表達我的關(guān)心,我的愛呢?我何時那么渴望學(xué)習(xí),勤奮努力了呢?我生活在如此幸福的家庭,過著如此美好的生活,我該加油了!
栗欣,你是一位了不起的女孩,你身上的樂觀向上的精神深深地印在了我的心里,我永遠也不能忘記。
《小小的我》觀后感 6
星期五,我們班組織看電影《小小的我》這部電影主要講了栗新這個小女孩。她是一個半殘兒童,她曾經(jīng)被摩托車撞傷后失去了一條腿和一只手,而且不能多久。但她面對生活十分地勇敢、頑強的故事。
這個小女孩雖然失去了一個正常兒童的正常生活,但她仍然上學(xué)。當(dāng)她自己艱難地走到學(xué)校,懇求老師接受她的時候,我們知道,“學(xué)習(xí)”對她早已失去了“成才”的意義,因為她沒有將來。“學(xué)習(xí)”的渴望,是她對生命的熱愛。她對別的小朋友可以做的事情是多么的渴望,當(dāng)她在上體育課時被老師抱離了隊伍站到一邊,卻大聲的喊出了報數(shù)招到嘲笑的表情,當(dāng)她渴望和別的小朋友一樣老師發(fā)畫紙給她卻沒有得到的時候那失望難受的表情,讓人從心底酸痛。
我想我們都是正常的孩子,我們都有手有腳,四肢全面,沒有疾病,有遠大的未來。但我們卻沒有珍惜這一切:學(xué)習(xí)上不認真;體育課不聽指揮;美術(shù)課不認真畫;音樂課亂唱歌 …… 今天看了《小小的我》覺得自己很懶,學(xué)習(xí)上可學(xué)不可學(xué),隨心所欲,想到這我感到很內(nèi)疚、很慚愧。
小女孩雖然是個,半殘兒童,但她在校園里十分的熱于助人,在同學(xué)數(shù)學(xué)題不會時幫助他,在同學(xué)傷心時安慰她 …… 不僅如此,她還用幾句話感動一位叔叔,讓那位叔叔有了生活的學(xué)校信心!
然而,病痛的折磨還是要殘忍地奪走栗欣的生命;蛟S正是因為她太小,無法戰(zhàn)勝病魔,小的'只能讓你憐惜。當(dāng)知道自己已經(jīng)活不了多久的時候,她輕輕地在醫(yī)生耳邊說:“叔叔,請讓我多活兩天,讓我爸爸媽媽再多高興兩天!边@樣的話語,出自一個七八歲孩子的口中,這么懂事的孩子,為什么老天這么早就奪去了她的生命!
在看這部電影的時候,我不知有多么感動、悲傷、震撼、痛心、惋惜……童心,已經(jīng)被成年人遺忘的純真,卻煥發(fā)出燦爛的光彩。誠然主題曲中所唱:“那是一只小小的螢火蟲,光雖小,卻能在黑暗中發(fā)光,發(fā)亮……”
珍惜眼淚,珍惜生命,珍惜人生。
《小小的我》觀后感 7
看了《小小的我》這部電影,讓我有了很大的收獲和啟示。
這部電影講了一個殘疾的小女孩很想上學(xué),可她腿腳不方便,還沒有手,學(xué)校不收她。于是,她爸爸教她練習(xí)走路,經(jīng)過一天的`練習(xí),她終于可以一瘸一拐地走路了。爸爸、媽媽還教會了她算數(shù)。老師被她的真誠打動,最終她如愿以償?shù)纳狭藢W(xué)。每天晚上她都勤學(xué)苦練,學(xué)會了寫字,她的手出了血,但她一點也不在乎。爸爸、媽媽不在家的時候,她自己一瘸一拐去了學(xué)校。
這部電影還沒看完我就被感動哭了。這里面有幾句話我牢牢地記在了心上:活著真好,健康真好,能上學(xué)真好……這部電影讓我想到了我們班那些不學(xué)習(xí)的同學(xué),家里有那么好的條件,有吃、有喝,就像一個個小皇帝。在學(xué)校里卻不好好讀書,上課不認真聽講,下課不完成老師布置的作業(yè),不珍惜上學(xué)的機會。
我要向小女孩學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長大后做一個對社會有用的人。
《小小的我》觀后感 8
寫在前面:“眼淚只能流一滴!边@是欣欣的父親告訴她的,可欣欣卻把它告訴了許多人。
觀看《小小的我》,重受心靈的洗禮,給我?guī)碚鸷撑c感動,如同看《媽媽再愛我一次》,有著撕心裂肺的痛。我從心底里覺得我白活了十幾年。
一次無情的車禍,奪走了稚嫩的小粟欣的雙手與雙腳。她想上學(xué),可卻被主任拒絕。于是她只能趴在陽臺上聽著廣播體操的音樂。這樣的生活簡直無法想象!一次次跳躍運動,成了小粟欣的向往。她可望上學(xué),可望做跳躍運動,可望一切的.一切。經(jīng)過再三請求,她最終收下了。但她不能畫畫,不能寫字,不能自已上廁所,甚至翻不了書--------實在太多太多的不能導(dǎo)致被同學(xué)排斥。但由于她堅強,她樂于助人,最終得到了全體師生的擁戴與認可------。她多么堅強!我從心底里覺得,我白活了十幾年。
盡管如此,病魔依舊威脅著她的生命,我不懂,為什么上天要這樣對待一個意志堅強的上女孩?或許因為她太小,小的無法戰(zhàn)勝病魔。當(dāng)他知道自已即將面臨死亡時,她對醫(yī)生說?“伯伯,請讓我多活幾天,讓我的爸爸媽媽再多高興幾天?”多么懂事的孩子,為何老天要這樣對待她?世界真好,集體真好,活著真好。這也出自小粟欣之口。我從心底里覺得,我白活了十幾年。
“眼淚只能流一滴!边@是欣欣的父親告訴她的,可欣欣卻把它告訴了許多人。我也知道這個道理,我在看電影時,眼淚不亂流了多少滴。看電影時“悲傷,感動,氣憤”三個詞一直在我的腦中來回沖撞,所以,違背了“眼淚只能流一滴”。我從心底里覺得,我白活了十幾年。
請珍惜生命,珍惜人生,更加珍惜眼淚。
《小小的我》觀后感 9
孩子們,希望我們的班級成為你們成長的樂園,愿你們快樂地成長!
今天,我看了一部電影,名叫《小小的我》。電影里面的內(nèi)容特別感人。先是畫面中出現(xiàn)一個名叫栗欣的小女孩,她不幸被摩托車給撞了。然后,她就沒有手了。她非常想寫字,可是總是寫不好。她的爸爸總是耐心地教她寫字,一點一點地教她,還教她做數(shù)學(xué)題和練習(xí)走路。最后,栗欣自己一點一點地背著小書包走到學(xué)校。對著主任央求了好長時間,最終主任才把她收下了。她刻苦學(xué)習(xí),堅持不懈,最后還考取了全年組的'第一名。
看了這部電影,我的眼淚都要流出來了。栗欣是個好孩子,因為她能夠堅持不懈,也不因為自己沒有手而自卑,相反她每天都是笑呵呵的,非常樂觀自信。此外,她還經(jīng)常幫助別人。她剛和祖威做同桌,祖威就總欺負她,上音樂課時還總踢她。但是,在祖威有困難時,她還是照樣幫助他。祖威不論有哪道題不會做,栗欣都要幫助他、教他。
栗欣的這些優(yōu)點,都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我決心以后要像她那樣,堅強自信、不畏困難;也要像她那樣,樂于助人、團結(jié)友愛。
《小小的我》觀后感 10
孩子們,希望我們的班級成為你們成長的樂園,愿你們快樂地成長!
今天上思品課時,我們觀看了一部電影《小小的我》。
電影非常感人,講述了一位叫欣欣的小女孩,因為車禍失去了雙手,雙腿也殘疾了。但她還是很渴望上學(xué)。學(xué)校的主任說她這種情況不能上學(xué),她就接二連三的去懇求那個主任,最后主任終于被感動了同意收下她。欣欣學(xué)習(xí)非?炭啵宜朔驗樯眢w的殘疾帶來的巨大困難。最終取得了年組第一的優(yōu)異成績。
欣欣的同桌是一個叫“祖威”的`男孩。祖威的學(xué)習(xí)成績不好,還經(jīng)常欺負欣欣?墒切佬啦]有不理他,而是細心的幫助他。后來祖威和欣欣成了好朋友。班里新轉(zhuǎn)來一個男孩子,他家里很窮,沒有錢買校服,班里的同學(xué)們都幫她攢錢買校服。一次,他考試得了全班倒數(shù)第一,他父親一氣之下,決定讓他退學(xué)。欣欣和小伙伴們?nèi)チ怂液脦状蝿裾f他父親,最終感動了這位父親。
雖然,由于時間的關(guān)系我們沒看完結(jié)尾很遺憾?尚佬赖牟晃防щy,刻苦學(xué)習(xí),熱心幫助同學(xué)的精神深深打動了我,值得我去學(xué)習(xí)。
《小小的我》觀后感 11
未曾料到,看恐怖片,災(zāi)難片等都沒有掉過眼淚的我,卻最終在這部影片中流下了感動的淚水。
《小小的我》場面很感人,我鴉雀無聲地看著,早已被劇中的小主人翁所吸引。六歲的栗欣卻因為肢體殘疾而被學(xué)校拒收在門外,只能是趴在自家陽臺上看著和自己年齡一般大小的同學(xué)去上學(xué),她畫了一幅《種太陽》,畫面上,在太陽的光輝照耀下,萬物都茁壯成長,孩子們在陽光下快樂地跳繩、學(xué)習(xí)?吹某鏊嵌嗝聪蛲鶎W(xué)校的生活啊。造成小栗欣失去雙手、雙腿又不能長時間站立的,是她三歲時的一次車禍。騎摩托車的肇事者當(dāng)場死亡,小栗欣頑強地活了過來,從此卻失去了原本活潑、健康、美麗的童年。到現(xiàn)在,小栗欣每天晚上都渾身疼痛。
栗欣在學(xué)校的到來,除了引起其他同學(xué)的好奇以外沒有什么特別之處。但是,老師和同學(xué)們慢慢發(fā)現(xiàn),栗欣的頑強在潛移默化地影響著身邊的每一個同學(xué),這種變化在栗欣的同桌祖威—— 一個家庭富有卻缺乏家庭溫暖的同學(xué)身上體現(xiàn)得更加突出。祖威開始專心學(xué)習(xí),開始變得有愛心。栗欣不僅改變著祖威,還用頑強的生命挽救了祖威的叔叔——一個處于運動巔峰卻不慎下肢癱瘓的.運動員。
頑強的生命,讓認識栗欣的每一個人都為之感動;學(xué)習(xí)的刻苦,讓媽媽不忍目睹,而流下歉疚的眼淚;善良的心靈,讓來自河南農(nóng)村、靠撿廢品維持生計的父親將兒子送回了學(xué)!拖裎灮鹣x一樣,小栗欣用短暫的生命照亮著一個個“怕黑”的伙伴,自己卻變成了一道彩虹。生命的最后時刻,小栗欣勇敢地面對,讓每一個有權(quán)利活著、還將幸?鞓返鼗钕氯サ娜藗儯钍芄奈、永遠銘記。
咚咚咚,咚咚,小鼓咚咚咚.噠噠噠, 噠噠噠, 小腳噠噠噠. 別說話, 別說話, 小朋友們別說話 .我正悄悄做好事吶。每當(dāng)這首音樂響起的時候,我的腦袋中就浮現(xiàn)出一個畫面,這個畫面里有個人,這個人就是--------栗欣,我想,這個人有可能會改變我的未來,古人都說:一切皆有可能的喲……
《小小的我》觀后感 12
——櫻花兔公主
今天下午,老師給我們播放了一部感人的電影,影名是:《小小的我》。
這部電影的小主人公名字叫做栗欣,可憐的她在一次車禍中失去了雙手和雙腳,而且身體有些部位也受傷了。栗欣非常羨慕可以上學(xué)的小朋友,因為她不能上學(xué),她的愿望是能夠去上學(xué)。栗欣有一次自己扶著走到了學(xué)校,懇求老師們給她上學(xué),可是老師們沒有同意;經(jīng)過多次懇求,主任終于肯讓她上學(xué)了。但是栗欣身體的殘疾使她不能寫字、畫畫、跑步、跳等,耽誤她上不了很多課。但是,堅強的栗欣沒有放棄,她依然每天堅持學(xué)寫字、學(xué)畫畫,把母親幫她織的很多雙小手套都弄得到處是血。栗欣學(xué)了知識,還把知識教給別的同學(xué),許多同學(xué)都默默地向她學(xué)習(xí)。而且,小栗欣還助人為樂,她經(jīng)常幫助別的.同學(xué)。她聽說祖威的小叔住院后,也去安慰叔叔,告訴叔叔做人的道理,讓叔叔堅強地活下去。最后,栗欣的傷越來越嚴重了,她活不了多久了,每天只能大量的吃藥,但是她仍然很樂觀地面對生活。聽說栗欣住院了,很多人都去看她,給她帶來了禮物,并且開會表揚、贊誦栗欣?墒牵跣肋是離開了人間,她還不住地感謝那些曾經(jīng)給過她溫暖的人。
我沒有栗欣那么堅強,因此我要向她學(xué)習(xí)。栗欣雖然傷口經(jīng)常疼,但她總會說:“我沒事兒,不用管我!崩跣琅R死時,總是很樂觀的面對生活,她總會說:“世界真美,活著真好哇!”如果我生病了,總會想:好痛苦啊!好痛苦啊!所以,我也要學(xué)習(xí)栗欣那么堅強。栗欣學(xué)走路時,一次一次摔倒,又一次一次重新爬起來;看到這里,我的眼眶里滿是淚花。栗欣學(xué)寫字時,手出血了又換一雙小手套繼續(xù)寫,一定要學(xué)會寫字,她還經(jīng)常自學(xué)練習(xí)寫字。
雖然栗欣離開了,但是她的精神還在,她永遠留在我們的心中……
我一定要學(xué)習(xí)栗欣那么堅強!
《小小的我》觀后感 13
觀看了電影《小小的我》,我被栗欣的故事深深震撼了,她就像一顆璀璨的星星,在黑暗的夜空中閃耀著獨特的光芒。
栗欣是一個不幸的孩子,一場車禍讓她失去了雙手和雙腳,她的生活從此變得無比艱難。然而,她又是一個幸運的孩子,因為她擁有一顆無比堅強、樂觀的心。她沒有被命運的打擊所打倒,反而勇敢地站了起來,去追逐自己的夢想。她渴望上學(xué),為了能夠像其他孩子一樣坐在教室里學(xué)習(xí),她付出了常人難以想象的努力。她在爸爸的陪伴下,一遍又一遍地練習(xí)走路,每一次摔倒都是一次痛苦的考驗,但她始終沒有放棄,直到她終于能夠自己走到學(xué)校。
在學(xué)校里,栗欣用她的善良和愛心贏得了老師和同學(xué)們的喜愛和尊重。她雖然身體殘疾,但她卻總是想著去幫助別人。她幫助同桌祖威改掉了壞毛病,讓他變得更加優(yōu)秀;她還鼓勵一位失去信心的'運動員叔叔,讓他重新找回了生活的勇氣。她的這些舉動讓我明白了,一個人的力量不在于他的身體有多強壯,而在于他的心靈有多美好。
栗欣在生命的最后時刻,依然保持著樂觀的態(tài)度。她對這個世界充滿了留戀和不舍,但她卻沒有絲毫的恐懼和抱怨。她的離去讓我感到無比的痛心,但她的精神卻永遠活在我的心中。她就像一只小小的螢火蟲,雖然生命短暫,但卻用自己的光芒照亮了別人,給這個世界帶來了溫暖和希望。
這部電影讓我懂得了珍惜,珍惜我們所擁有的健康身體,珍惜我們的學(xué)習(xí)機會,珍惜身邊的親人和朋友。同時,也讓我學(xué)會了堅強,在面對困難和挫折時,要像栗欣一樣,勇敢地去面對,不放棄,不退縮。我相信,只要我們心中有愛,有夢想,就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。
《小小的我》觀后感 14
看完電影《小小的我》,我的內(nèi)心被一種深深的感動和敬佩所填滿。這部電影以其真實而又細膩的情感,深刻而又勵志的主題,以及出色的表演和制作,給我留下了難以磨滅的印象。
影片中的劉春和,是一個讓人既心疼又敬佩的角色。他身患腦癱,生活對他來說充滿了艱辛和挑戰(zhàn),但他卻始終保持著一顆積極向上、樂觀勇敢的心。他的每一個微笑、每一次努力,都像是在黑暗中閃爍的星星,照亮了他自己,也溫暖了我們。他為了實現(xiàn)外婆的夢想,不斷地挑戰(zhàn)自己的身體極限,克服了一個又一個的困難。他的堅持和毅力,讓我深刻地體會到了什么叫做“有志者事竟成”。在他的身上,我看到了生命的無限可能,也看到了人類精神的偉大力量。
電影中的親情描繪得十分細膩動人。外婆與劉春和之間的感情,是一種超越血緣的深厚情感。外婆用她的愛和耐心,陪伴著劉春和成長,給予他信心和勇氣。她的存在,讓劉春和感受到了家的溫暖和安全。而劉春和對外婆的孝順和關(guān)愛,也讓我們看到了他那顆善良而感恩的心。他為了外婆的夢想全力以赴,這種祖孫之間的深情厚誼,讓我不禁為之落淚。此外,劉春和與媽媽之間的關(guān)系轉(zhuǎn)變,也讓我們看到了家庭中愛與理解的力量。他們在經(jīng)歷了矛盾和沖突之后,最終能夠相互包容,相互支持,這也讓我們明白了,在家庭中,溝通和交流是多么的重要。
從電影的制作角度來看,導(dǎo)演楊荔鈉和編劇游曉穎的功力可見一斑。他們通過巧妙的敘事結(jié)構(gòu)和細膩的情感描寫,將一個原本可能充滿苦難和悲傷的故事,講述得充滿了溫情和希望。電影的畫面精美而富有質(zhì)感,每一個場景都仿佛是一幅生動的畫卷,展現(xiàn)了生活的美好和人性的光輝。音樂的運用也恰到好處,為影片營造了一種溫馨而又感人的氛圍,增強了觀眾的情感共鳴。演員們的表演更是可圈可點,易烊千璽、林曉杰、蔣勤勤等演員都憑借著出色的演技,將角色刻畫得栩栩如生,讓我們仿佛置身于他們的世界中,與他們一同經(jīng)歷喜怒哀樂。
《小小的'我》是一部具有深刻思想內(nèi)涵和藝術(shù)價值的電影。它讓我們看到了生命的脆弱與堅韌,親情的珍貴與美好,以及夢想的力量和價值。它教會我們要珍惜生命,關(guān)愛家人,勇敢地追求自己的夢想。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代,讓我們像劉春和一樣,用小小的身體,創(chuàng)造出大大的奇跡,讓自己的生命在奮斗中綻放出最絢爛的光彩。
《小小的我》觀后感 15
看完《小小的我》我深受感動,一位殘疾的孩子竟有如此的愛心。她,栗欣,讓一位調(diào)皮的孩子恢復(fù)了對其他同學(xué)的友愛和學(xué)習(xí)成績;栗欣,她讓一位失學(xué)的孩子重新回到了學(xué)校;栗欣,她并不因為自己因車禍的原因落下殘疾而自卑,即使這場車禍使她失去了雙手,雙腿失去知覺,但她并沒有因為自己身體的殘疾而降低對自己的要求。栗欣,她因為身體的原因不能像正常的孩子一樣去上學(xué),一樣的在草地上玩耍,但是她希望上學(xué),她渴望上學(xué)。她用自己的努力最終學(xué)會了走路,雖然很慢,但她成功了!她用自己的真誠感動了學(xué)校的老師能收下她這個殘疾的孩子,>班主任老師每天背她上學(xué)。
祖威是一個家庭富有的男孩,非常淘氣!在一次音樂課上,踢傷了栗欣的腿,栗欣還擊了祖威但是被老師同學(xué)們誤會了。可是細心的老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了栗欣腿上的'血跡,才明白是祖威不對在先。老師向栗欣道歉,栗欣卻說:老師,您能收下我就夠不錯的了.普普通通的一句話卻給予的別人一股暖流,也體現(xiàn)出栗欣的善良。
在自習(xí)課上祖威因為一道數(shù)學(xué)題不會,就在座位上打擾其他同學(xué)寫作業(yè),栗欣主動地去幫助祖威,后來祖威和栗欣成為最好的朋友。
栗欣用失去手的雙臂去練習(xí)寫字夾住筆,她練習(xí)的非常艱苦,直到雙臂磨出了血跡。在一次期末考試中,栗欣向老師要了一份考試卷子考試成績出乎同學(xué)們的意料,她竟然考了全班第一名的好成績。
別看栗欣是一個弱小的殘疾孩子,她用她的真誠感動了祖威的叔叔,讓他重新鼓起生活的勇氣;發(fā)動同學(xué)一起感動郭明的爸爸,讓失學(xué)的郭明重新回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。非?上,那場車禍給栗欣帶來了傷害太深了,只能生存有限的幾年,雖然她快樂的活著影響著她周圍的人。但是她病痛影響她終于堅持不住了,醫(yī)生竭盡全力也沒有辦法挽留住她的生命。她,離開了,一位善良美麗的小姑娘就這么走了,她留下一句活著真好!就離開了。
我會記住她的,永遠都會!學(xué)習(xí)她的堅強、善良做一位積極向上樂觀生活,珍惜生命的孩子。
《小小的我》觀后感 16
《小小的我》這部電影,恰似一顆璀璨的明珠,在影視的星空中閃耀著獨特的光芒,它所講述的故事如同一股清泉,流淌進觀眾的心田,滋潤著我們對生命、親情和夢想的認知。
影片的主人公劉春和,因腦癱而被困于身體的囚籠之中,但他的靈魂卻有著超越常人的高度和廣度。他的每一個舉動,都像是在向命運宣告:我雖渺小,但絕不屈服。他毅然決然地踏上為外婆圓夢的征程,那是一段布滿荊棘的道路,每一步的前行都伴隨著汗水與痛苦,然而他從未有過絲毫退縮之意。他用那并不靈活的身體,努力去詮釋著舞蹈的韻律與美感,只為了能讓外婆在舞臺上綻放出最絢爛的笑容。這種為了親人而無私奉獻、勇往直前的精神,如同夜空中最亮的星,在黑暗中為我們指引著方向,讓我們看到了人性中最美好的一面 —— 愛與擔(dān)當(dāng)。
在劉春和與母親的關(guān)系線上,電影展開了一幅細膩而真實的畫卷。母親,這位在生活的浪潮中奮力掙扎的女性,面對兒子的特殊狀況,內(nèi)心充滿了無奈、痛苦與迷茫。曾經(jīng),母子之間的矛盾如同厚厚的.云層,遮蔽了他們彼此理解與關(guān)愛的陽光。但隨著故事的深入,我們見證了愛的力量如何一點點穿透云層,灑下溫暖的光輝。劉春和用他純真無邪的心靈,以及對母親深沉的愛,如春風(fēng)化雨般慢慢化解了母親心中的堅冰;母親也在兒子頑強不屈的精神感染下,逐漸放下心中的包袱,重新審視自己與兒子的關(guān)系,給予他更多的關(guān)愛與支持。這一段親情的修復(fù)之旅,讓我們深刻體會到,親情是一種與生俱來的紐帶,無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只要雙方都懷揣著愛與理解的心,就一定能夠重新找回那份血濃于水的溫暖與親密。
劉春和在自我成長與自我實現(xiàn)的道路上,更是展現(xiàn)出了令人驚嘆的勇氣與毅力。他就像一顆在石縫中努力生長的小草,盡管環(huán)境惡劣,但依然頑強地向著陽光伸展。他不斷挑戰(zhàn)自己身體的極限,學(xué)習(xí)各種生活技能,試圖融入社會,追尋自己的人生價值。每一次與外界的接觸,每一次新技能的嘗試,都是他對自我的一次超越。他的成長過程,充滿了挫折與磨難,但他始終堅信自己能夠像其他正常人一樣,擁有屬于自己的精彩人生。他的這種精神,無疑是對所有身處困境之人的一種激勵與鼓舞,告訴我們,只要心中有夢,并持之以恒地為之努力奮斗,就沒有什么能夠阻擋我們前進的腳步。
從藝術(shù)創(chuàng)作的角度來看《小小的我》無疑是一部成功的佳作。影片的畫面極具感染力,溫暖而柔和的色調(diào)營造出一種溫馨而又充滿希望的氛圍。無論是劉春和在訓(xùn)練場上揮灑汗水的身影,還是他與家人相處時的溫馨場景,都通過精美的畫面構(gòu)圖和細膩的光影處理,將情感表達得淋漓盡致,讓觀眾仿佛身臨其境,深刻感受到角色內(nèi)心的喜怒哀樂。在音樂方面,影片的配樂堪稱一絕;蚣ぐ号炫,或婉轉(zhuǎn)悠揚的音樂旋律,與故事情節(jié)完美融合,相得益彰。音樂不僅為影片增添了濃厚的情感色彩,更在關(guān)鍵時刻起到了烘托氣氛、推動情節(jié)發(fā)展的重要作用,使觀眾能夠更加深入地沉浸在故事之中,與角色產(chǎn)生強烈的情感共鳴。而演員們的出色表演,則是這部電影能夠如此打動人心的關(guān)鍵所在。易烊千璽對劉春和這一角色的詮釋精準到位,他通過細膩入微的表情、自然流暢的動作以及富有層次感的情感表達,將劉春和的堅韌、善良、勇敢等性格特點展現(xiàn)得淋漓盡致,讓觀眾看到了一個鮮活而又充滿生命力的角色形象。林曉杰飾演的外婆慈祥可親,將祖孫之間深厚的情感演繹得絲絲入扣,讓人不禁為之動容。蔣勤勤則憑借其精湛的演技,成功塑造了一位在困境中掙扎、成長的母親形象,她對角色內(nèi)心復(fù)雜情感的把握和細膩呈現(xiàn),使觀眾能夠深刻理解母親在面對兒子特殊情況時的痛苦、無奈以及最終的轉(zhuǎn)變與成長。
《小小的我》不僅僅是一部電影,它更像是一位智者,用生動的故事向我們傳授著關(guān)于生命、親情和夢想的真諦。它讓我們明白,無論我們的身體多么渺小,無論我們所面臨的困境多么艱難,只要我們心中有愛、有夢,并擁有為之拼搏的勇氣和毅力,我們就能夠以渺小之軀,鑄就偉大之夢,在人生的舞臺上綻放出屬于自己的耀眼光芒。
《小小的我》觀后感 17
《小小的我》這部電影讓我感受到了生命的頑強與美好,也讓我對人生有了新的認識。
影片中的栗欣是一個非常了不起的小女孩,她在車禍中失去了雙手和雙腳,命運對她如此不公,但她卻沒有抱怨,沒有放棄,而是用自己的方式詮釋著生命的意義。她渴望上學(xué),為了這個夢想,她付出了巨大的努力。她學(xué)習(xí)走路的過程讓我忍不住落淚,每一次摔倒都是一次痛苦的折磨,但她始終沒有放棄,這種堅韌不拔的精神讓我深受震撼。
在學(xué)校里,栗欣用她的樂觀和善良感染著身邊的每一個人。她的同桌祖威原本是一個家庭富有卻缺乏家庭溫暖、學(xué)習(xí)也不認真的孩子,但在栗欣的影響下,他逐漸變得有愛心,開始專心學(xué)習(xí)。栗欣還幫助了一位下肢癱瘓的運動員叔叔,讓他重新找回了生活的信心。她就像一顆小太陽,雖然自己身體殘疾,卻能給周圍的人帶來無盡的溫暖和力量。
栗欣在生命的最后時刻,還想著讓爸爸媽媽多高興幾天,她對醫(yī)生說的那句“請讓我多活兩天,讓我爸爸媽媽再多高興兩天”,充分體現(xiàn)了她的懂事和對父母的愛,讓我十分感動。她的離去雖然讓人痛心,但她的精神卻永遠留在了我們心中。
看完這部電影,我不禁反思自己。在生活中,我們常常會因為一些小事而煩惱,覺得自己很不幸,但與栗欣相比,我們所遇到的.這些又算得了什么呢?我們擁有健全的身體,良好的生活條件,卻沒有好好珍惜,沒有充分發(fā)揮自己的潛力。從現(xiàn)在起,我要向栗欣學(xué)習(xí),珍惜生命,努力學(xué)習(xí),用積極樂觀的態(tài)度去面對生活中的一切困難,讓自己的生命變得更加有意義。
《小小的我》觀后感 18
《小小的我》這部電影就像一首溫暖而又悲傷的歌,深深地觸動了我的心靈。
影片中的小主人公栗欣是一個無比堅強的女孩,她在經(jīng)歷了車禍失去雙手雙腳后,依然對生活充滿了渴望和熱愛。她那小小的身體里仿佛蘊藏著無窮的力量,支撐著她去追求自己的夢想。她渴望上學(xué),于是努力地學(xué)習(xí)走路,無數(shù)次的摔倒并沒有讓她放棄,反而讓她更加堅定了上學(xué)的決心。她的這種執(zhí)著和毅力讓我感到無比慚愧,在學(xué)習(xí)和生活中,我常常因為一些小困難就輕易放棄,與栗欣相比,我真是太缺乏勇氣和毅力了。
在學(xué)校里,栗欣的堅強和樂觀感染著每一個人。她雖然身體殘疾,但她的心靈卻無比健全。她用自己的行動幫助了許多同學(xué),讓他們變得更加懂事、更加努力。她的存在就像一束光,照亮了同學(xué)們的心靈,也讓整個班級變得更加團結(jié)和友愛。
栗欣在生命的'最后時刻,表現(xiàn)出的那種坦然和對家人、朋友的愛,更是讓我感動得熱淚盈眶。她對醫(yī)生說的話,充分體現(xiàn)了她的懂事和善良,她不想離開這個世界,不想離開她所愛的人,但她卻能如此勇敢地面對死亡,這種精神是多么難能可貴啊。
這部電影讓我明白了一個道理:生命的價值不在于它的長度,而在于它的深度和廣度。栗欣雖然只在這個世界上生活了短短的幾年,但她卻用自己的行動詮釋了生命的意義,讓我們看到了一個堅強、樂觀、善良的靈魂。她的精神將永遠激勵著我,讓我在今后的生活中,無論遇到什么困難和挫折,都能勇敢地面對,努力地去追求自己的夢想,讓自己的生命變得更加精彩。
《小小的我》觀后感 19
《小小的我》這部電影給我?guī)砹艘粓錾羁潭蛛y忘的心靈之旅,讓我對生命的意義、親情的價值以及夢想的力量有了全新的認識。
影片中,劉春和的形象深深地印刻在我的腦海中。他雖然身患腦癱,但他的眼神中卻始終透露出一種堅定和執(zhí)著。他沒有因為身體的殘疾而自怨自艾,反而積極地面對生活,努力去實現(xiàn)自己的價值。他為了外婆的夢想,不畏艱難險阻,一步一步地向著目標前進,這種精神讓我感到無比的震撼和欽佩。他用自己的行動證明了,即使是小小的我,也能夠擁有大大的夢想,并且能夠通過不懈的努力去實現(xiàn)它。
電影中所展現(xiàn)的親情也讓我為之落淚。外婆與劉春和之間的祖孫情,是那么的純粹和深厚。外婆一直默默地陪伴在劉春和的身邊,給予他無微不至的關(guān)懷和鼓勵。她是劉春和的.精神支柱,是他在黑暗中前行的明燈。而劉春和對外婆的愛,也同樣令人感動。他深知外婆的夢想,并且愿意為之付出一切努力,這種祖孫之間的相互扶持和關(guān)愛,讓我感受到了親情的偉大和溫暖。此外,劉春和與媽媽之間的情感糾葛,也讓我深刻地體會到了家庭關(guān)系的復(fù)雜性和重要性。在經(jīng)歷了種種矛盾和誤解之后,他們最終能夠相互理解,相互包容,這也讓我明白了,在家庭中,溝通和理解是至關(guān)重要的
《小小的我》還讓我思考了關(guān)于生命的意義。在面對劉春和這樣的生命奇跡時,我不禁反思自己對生命的態(tài)度。我們常常會因為一些小挫折而抱怨生活,卻忽略了生命本身的寶貴和美好。劉春和的故事告訴我們,無論生命中遭遇多大的困難和挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該珍惜生命,熱愛生活,用積極樂觀的心態(tài)去面對一切,讓自己的生命綻放出獨特的光彩。
總之《小小的我》是一部充滿愛與希望的電影,它讓我們在感動之余,也收獲了許多寶貴的人生啟示。它讓我們懂得了,生命的價值不在于擁有多少財富和地位,而在于內(nèi)心的充實和對生活的熱愛;親情是我們生命中最寶貴的財富,我們應(yīng)該珍惜和呵護;夢想是我們前進的動力,只要我們堅持不懈地追求,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。
《小小的我》觀后感 20
感悟:小栗欣與病魔斗爭的精神深深地感動了我。她像一個小小的太陽溫暖著身邊的每一個人。她雖然離我們而去,但她的精神將永遠激勵我努力學(xué)習(xí),不怕困難,去幫助需要幫助的人。
看完《小小的我》這部影片后,片中的小主人公栗欣深深地打動了我。栗欣在一次車禍中失去了雙手和手腳。栗欣每天都從家里的.窗戶上低頭看學(xué)校里做廣播體操,她特別渴望去上學(xué)。她的爸爸媽媽多次向?qū)W校懇求主任,讓栗欣上學(xué)。因栗欣沒手,就連路都走不了,因此多次拒絕。
這讓小栗欣非常失望,從此栗欣決定開始學(xué)走路,功夫不負有心人,最后自己走著去了學(xué)校。懇求主任讓自己上學(xué),她那渴求知識的眼神感動了主任和周圍所有的老師,最終一個班主任請求主任讓小栗欣到她得班里去上課。
小栗欣克服種種困難,刻苦學(xué)習(xí),影響著班里的每一位同學(xué),她在一次考試中考了全年級第一名,她還幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補習(xí)功課,因此她們班也在考試中考了年紀第一。有一次,小栗欣還聯(lián)合班里的同學(xué),幫助一個失學(xué)的同學(xué)重返課堂……
象小栗欣這樣有殘疾的人樂觀向上,對知識的渴求還那么強烈,作為我們健康的人就更應(yīng)該珍惜我們學(xué)習(xí)的美好時光,努力學(xué)習(xí),不辜負父母和老師對我們的期望,將來報效祖國。
小栗欣與病魔斗爭的精神深深地感動了我。她像一個小小的太陽溫暖著身邊的每一個人。她雖然離我們而去,但她的精神將永遠激勵我努力學(xué)習(xí),不怕困難,去幫助需要幫助的人。
《小小的我》觀后感 21
觀看了電影《小小的我》,我被主人公劉春和的故事深深震撼,內(nèi)心久久不能平靜。這部電影以其深刻的主題、精湛的表演和細膩的情感描繪,展現(xiàn)了一個關(guān)于勇氣、成長與救贖的動人故事。
影片中,劉春和所面臨的身心困境讓人心疼。腦癱使他的行動受限,言語表達也存在障礙,但他并沒有因此而向命運低頭。相反,他憑借著頑強的毅力和對生活的熱愛,努力沖破這些枷鎖。他對外婆的深情以及為了實現(xiàn)外婆的舞臺夢想所付出的努力,展現(xiàn)了他內(nèi)心的善良與堅韌。
易烊千璽的`表演無疑是影片的一大亮點。他成功地塑造了劉春和這一角色,將其復(fù)雜的情感和內(nèi)心世界完美地呈現(xiàn)給觀眾。在他的演繹下,我們看到了劉春和在面對困難時的痛苦與掙扎,也看到了他在追求夢想過程中的堅定與執(zhí)著。千璽的表演讓我們更加深入地理解了角色,也讓我們對他的演技有了更深的認識和贊賞。
除了主角,影片中的其他角色也都鮮活而富有感染力。外婆的慈愛、媽媽的糾結(jié)與成長,以及朋友們的陪伴與鼓勵,共同構(gòu)成了一個充滿愛與溫暖的世界。這些情感的交織與碰撞,使得影片更加豐富多元,也讓我們感受到了人性的美好與復(fù)雜。
《小小的我》所傳達的主題具有深刻的現(xiàn)實意義。它告訴我們,無論生活給予我們多大的挑戰(zhàn),我們都不應(yīng)放棄希望。只要我們心懷夢想,堅持不懈地努力,就一定能夠在困境中找到屬于自己的方向,實現(xiàn)自己的價值。同時,影片也讓我們看到了家庭、友情和愛情的力量,這些情感的支持能夠幫助我們在人生的道路上走得更加堅定、更加長遠。
《小小的我》觀后感 22
電影《小小的我》猶如一首溫暖而堅韌的生命贊歌,深深觸動了我的心靈。影片中患有腦癱的劉春和,盡管身體被重重枷鎖束縛,但他內(nèi)心卻蘊含著無盡的勇氣與對夢想的執(zhí)著追求。
劉春和與外婆之間深厚的情感令人動容。外婆的慈愛與關(guān)懷,如同冬日里的暖陽,給予他溫暖與力量,成為他在追夢道路上最堅實的后盾。而劉春和那句“外婆,我會讓你看到我的'舞臺!”更是喊出了他對夢想的堅定信念,也點燃了觀眾心中對于追夢的渴望。
易烊千璽對劉春和這一角色的演繹堪稱精湛。他通過細膩的表演,將角色的內(nèi)心掙扎、脆弱與堅強展現(xiàn)得淋漓盡致。在他的詮釋下,我們看到了一個在困境中不屈不撓、努力成長的少年形象,他的每一個眼神、每一個動作都傳遞著對生活的熱愛和對未來的期待。
從更深層次來看,這部電影讓我們深刻體會到了夢想的力量和生命的韌性。無論我們身處何種困境,都不應(yīng)放棄對夢想的追求。就像劉春和一樣,盡管他面臨著身體和心理上的諸多挑戰(zhàn),但他依然勇敢地邁出了追求夢想的步伐,最終實現(xiàn)了自我的蛻變。
《小小的我》不僅僅是一部電影,更是一次關(guān)于生命、夢想與愛的深刻啟示。它讓我們明白,即使我們是小小的個體,也能擁有大大的力量,去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
《小小的我》觀后感 23
《小小的我》是一部讓人流淚又讓人深思的電影,它以獨特的視角和細膩的情感,展現(xiàn)了一個特殊群體的成長歷程以及他們背后的家庭故事。
劉春和作為影片的核心人物,他的經(jīng)歷讓我們看到了生命的不屈與頑強;加心X癱的他,在生活中面臨著諸多常人難以想象的困難,但他始終保持著對生活的積極態(tài)度和對夢想的執(zhí)著追求。他努力學(xué)習(xí)舞蹈,希望能夠登上舞臺,實現(xiàn)自己和外婆的共同夢想。在這個過程中,他不僅克服了身體上的障礙,還逐漸化解了與媽媽之間的矛盾,讓家庭關(guān)系更加融洽。
影片中所展現(xiàn)的家庭情感令人感動不已。外婆對劉春和的無條件支持與關(guān)愛,是他成長道路上的重要動力。外婆的夢想也成為了劉春和努力的'方向,這種隔代之間的深厚情感令人為之動容。而媽媽與劉春和之間的關(guān)系則更加復(fù)雜,既有因誤解和無奈而產(chǎn)生的隔閡,也有血濃于水的親情。在經(jīng)歷了一系列的事件后,母子倆最終相互理解、相互扶持,共同走過了成長的困境。
易烊千璽在影片中的表現(xiàn)可圈可點。他通過細膩的情感演繹和精準的肢體語言,將劉春和這個角色刻畫得入木三分。他的表演讓我們感受到了劉春和的喜怒哀樂,也讓我們更加關(guān)注這個特殊群體的內(nèi)心世界。千璽的努力和付出為影片增色不少,也讓我們看到了他作為演員的專業(yè)素養(yǎng)和無限潛力。
《小小的我》讓我們明白,生活中雖然會有各種困難和挫折,但只要我們擁有愛與勇氣,就能夠在困境中成長,實現(xiàn)自我的價值。同時,這部電影也呼吁社會給予特殊群體更多的關(guān)注和理解,讓他們能夠在溫暖與包容的環(huán)境中綻放屬于自己的光彩。
《小小的我》觀后感 24
觀看電影《小小的我》,仿佛見證了一場生命的壯麗蛻變。影片中的劉春和,因腦癱而面臨著身體與心靈的雙重困境,卻以非凡的勇氣和堅韌,踏上了為外婆圓夢、自我救贖與成長的非凡旅程。
劉春和的每一步都充滿艱辛,腦癱使他的行動極為不便,簡單的動作都需付出巨大努力。然而,正是這具被束縛的身軀,承載著無比強大的靈魂。他對外婆的愛,成為他沖破枷鎖的動力源泉。為了讓外婆登上舞臺,他在訓(xùn)練中一次次跌倒又頑強站起,那顫抖的腳步,是他不屈意志的見證。這種在困境中堅守、為親人拼搏的精神,深深震撼著我。
在家庭關(guān)系中,劉春和與母親從隔閡到理解的過程,同樣令人動容。母親起初因生活壓力與對他未來的擔(dān)憂,陷入痛苦與迷茫,兩人間矛盾重重。但隨著故事推進,他們在相互磨合中逐漸讀懂對方的愛。劉春和用自己的努力和對母親的關(guān)心,慢慢融化了母親心中的堅冰;母親也在兒子的執(zhí)著與成長中,放下包袱,給予他更多支持與信任。這讓我領(lǐng)悟到,親情的'力量足以跨越一切障礙,只要有愛與理解,就能化解矛盾,共同成長。
影片中,劉春和在自我成長的道路上奮勇前行。他在與外界交流互動中,不斷挑戰(zhàn)自我,突破內(nèi)心恐懼與自卑。他努力學(xué)習(xí)獨立生活技能,嘗試融入社會,盡管過程中遭遇諸多挫折與誤解,但他從未放棄對自由和夢想的追求。他的蛻變,不僅是身體機能的提升,更是心靈的升華與自我價值的實現(xiàn)。他用行動證明,無論起點多么艱難,只要心懷希望、勇于拼搏,就能創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
從藝術(shù)角度看,電影的畫面與音樂相得益彰。溫暖色調(diào)的畫面,如劉春和與外婆在陽光下的歡笑、他在舞臺上的閃耀瞬間,都給人以希望與力量;而抒情的音樂,在關(guān)鍵時刻恰到好處地烘托出情感氛圍,增強了故事的感染力與觀眾的情感共鳴。演員們的出色表演更是為影片增色不少。易烊千璽精準地詮釋出劉春和的堅韌與善良,他的眼神與細微動作都傳遞出角色復(fù)雜的情感;林曉杰飾演的外婆慈祥溫暖,蔣勤勤塑造的母親形象立體真實,他們的精彩演繹讓觀眾深刻感受到角色間的深厚情感與成長變化。
《小小的我》不僅僅是一部電影,更是對生命的禮贊、對親情與夢想的深刻詮釋。它讓我們看到,即使渺小如微塵的個體,在愛與勇氣的照耀下,也能綻放出絢爛奪目的光芒。劉春和的故事,將激勵著我們在面對生活困境時,堅定信念,勇往直前,去追尋屬于自己的那片廣闊天空。
《小小的我》觀后感 25
電影《小小的我》是一部感人至深的作品,它讓我看到了一個堅強、勇敢、善良的小女孩在面對命運的不公時,所展現(xiàn)出的不屈精神和樂觀態(tài)度。
栗欣的遭遇讓人心痛不已,一場車禍使她失去了雙手和雙腳,這對于一個孩子來說,是多么沉重的打擊啊!但她并沒有因此而消沉,反而對生活充滿了熱愛,對未來充滿了希望。她渴望像正常的孩子一樣上學(xué),為了實現(xiàn)這個愿望,她付出了超乎常人的努力。她在爸爸的幫助下,一步一步地學(xué)習(xí)走路,每一步都充滿了艱辛,但她始終沒有放棄,這種毅力和決心讓我由衷地敬佩。
當(dāng)栗欣終于走進學(xué)校的那一刻,我為她感到高興。在學(xué)校里,她用自己的實際行動證明了自己的價值。她學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,還積極幫助同學(xué),她的存在讓整個班級都充滿了正能量。她的堅強和樂觀不僅影響了身邊的同學(xué),也讓老師們對她刮目相看。
在與病魔抗爭的過程中,栗欣始終保持著積極的心態(tài)。她沒有因為自己的病情而自怨自艾,反而更加珍惜和家人、朋友在一起的時光。她在生命的.最后時刻,還想著為別人帶來快樂和溫暖,她的善良和愛心讓我深受感動。
通過觀看這部電影,我深刻地體會到了生命的寶貴和堅強的力量。我們每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難和挫折,但只要我們像栗欣一樣,保持樂觀的心態(tài),堅持不懈地努力,就一定能夠克服困難,走向成功。同時,我們也要學(xué)會關(guān)愛他人,珍惜身邊的一切,讓我們的生活充滿愛和溫暖。
《小小的我》觀后感 26
觀看了電影《小小的我》,內(nèi)心久久不能平靜,它像一陣清風(fēng),拂過心靈的湖面,泛起層層漣漪,讓我對生命、親情和夢想有了更深的感悟。
影片中的劉春和,盡管身體被腦癱所束縛,但他的精神卻無比強大。他就像一顆頑強的種子,在困境中努力地生根發(fā)芽。他對生活的熱愛和對未來的憧憬,從他的每一個眼神、每一個動作中都能清晰地感受到。他勇敢地邁出每一步,去追求自己的夢想,去為外婆圓夢,這種堅定的信念和不屈的毅力,讓我深感敬佩。
電影中展現(xiàn)的親情也令人為之動容。外婆與劉春和之間深厚的祖孫情,是那么的純粹而美好。外婆的陪伴、支持與鼓勵,是劉春和在黑暗中前行的明燈,給予了他溫暖和力量。而劉春和對外婆的愛,也促使他努力去實現(xiàn)外婆的夢想,這種相互的扶持與關(guān)愛,讓我們看到了親情的偉大。同時,劉春和與媽媽之間的情感修復(fù),也讓我們體會到了家庭中溝通與理解的重要性。
這部電影還讓我思考了關(guān)于夢想的.意義。劉春和用他的行動告訴我們,夢想是生活的動力,是我們在困境中堅持下去的勇氣。無論夢想多么遙遠,只要我們勇敢地去追求,就有可能實現(xiàn)。他在追求夢想的過程中,不斷地挑戰(zhàn)自我,突破自我,這種精神激勵著我們在自己的人生道路上,也要勇敢地去追尋自己的夢想,不畏艱難險阻。
《小小的我》是一部充滿正能量的電影,它讓我們看到了生命的堅韌、親情的珍貴和夢想的力量。它提醒著我們,要珍惜當(dāng)下,關(guān)愛身邊的人,勇敢地去追求自己的夢想,讓生命綻放出更加絢爛的光彩。
《小小的我》觀后感 27
關(guān)于如何“跳出小我,認識大我”這是一個歷來都要討論的教育問題。我們知道,教育通常被理解的意義是教書育人,教書是方式、手段,育人才是真正的目的,教育的根本目的就是為社會輸送有用的人。
因此,我們必須明白什么是“有用的人”?
我想“道德品質(zhì)”是衡量一個人最基礎(chǔ)最關(guān)鍵的一項素質(zhì),誰都聽說過要“德智體美勞全面發(fā)展”這句口號。什么為先?恰恰是這個“德”要為先。一個人要是只有智體美勞,而沒有德,那將是非?膳碌氖虑。因為一個沒有道德的人,行為就無法得到約束,很容易做出一些違法亂紀的事情,給他人給社會造成惡劣影響。人作為這個世界上最智能最高級的生物,倘若一個人擁有優(yōu)秀的智力,他將能夠做出很多驚天動地的大事,可一旦沒有道德的約束,這些大事就可能是災(zāi)難了。
而道德又是什么?我想道德不是一則明文法律,也不是單純的人文約束,而是一種信仰,是一種約束。人只有當(dāng)擁有純正信仰以后,我們才能夠談?wù)撨@個人有道德。
當(dāng)明白這些以后,我們再來說說“小我”,我們應(yīng)該明白“小我”應(yīng)該指代自我。人的'許多品行當(dāng)中,自私是一種比較不好的品性。人自私自利,只顧自我,不顧他人,這是很可怕的。而如何實現(xiàn)“大我”,“大我”就是集體,是大家。實現(xiàn)“大我”,這個人得有較高的思想覺悟,要明白自己肩負的使命,這其中信仰的力量是必不可少的。
因此,如何跳出小我的關(guān)鍵是信仰。當(dāng)某一天,你擁有了一個崇高信仰,這個問題也便自然而解了。
《小小的我》觀后感 28
她也曾經(jīng)感慨到:“世界真好,集體真好,活著真好!!” 一個小女孩如此懂事讓我敬佩,讓我感動,故事本身是否真實已經(jīng)不重要了,重要的是通過影片中的栗欣給我樹立的一座榜樣的豐碑,要堅強的面對一切,要知道眼淚只能流一滴。
最近要求學(xué)生看一部電影《小小的我》,由于種種原因,沒能和學(xué)生一起在教室里觀看。稍顯遺憾,一直心有余悸,于是,利用周末閑暇時間,在電腦里搜出了這部影片,在夜深人靜時細細品嘗后讓我熱淚盈眶。影片中主要講述的事一個傷殘兒童栗欣短短的一生,人物微小,如沙海中的一粒,但卻給人留下無限深思。
為什么?影片從童心這個角度,做了大大的開掘。是童心煥發(fā)出的光彩,照亮了我內(nèi)心深處那些久久未被觸動的'地方。 一場車禍,讓一個如花兒童栗欣成了殘疾人,讓她的生命只剩下短短幾年。
這個打擊是致命的,但小小的她卻坦然面對,不被任何困難打倒。 她要上學(xué)。為了能上學(xué),栗欣咬牙學(xué)走路,一次次跌倒,一次次拼命爬起,終于學(xué)會走路了,當(dāng)她艱難地走到學(xué)校, 向老師哭訴的時候,我們知道,學(xué)習(xí)對于她來說,早已失去了要使自己成才的意義。因為她沒有將來,生命對于她已經(jīng)是以天來計算。那么,這種對學(xué)習(xí)的渴望,就成了一種對生命的熱愛。 她不僅渴望學(xué)習(xí),她還非常熱心地幫助別人。當(dāng)她的同學(xué)祖威不會做題時,她不計前嫌,真心誠意地幫助他。
當(dāng)栗欣同學(xué)的叔叔,一個健康的生命因為不能承受打擊而選擇了自殺的時候,她以自身的經(jīng)歷,去勸慰那位輕生者,告訴他:“眼淚只能流一滴! 當(dāng)她的新同桌郭明被迫休學(xué)時,她引領(lǐng)其他同學(xué)用行動感化同桌的家長,終于答應(yīng)讓郭明重新回到校園。 然而,當(dāng)她已經(jīng)完全被同學(xué)們接納時,當(dāng)一切都將要變得更加美好時,可惡的病魔開始肆虐地折磨著她,讓她不得不住院!當(dāng)醫(yī)生告訴她父母她只有幾天的生命時,她悄悄的對主治醫(yī)生說:“我活不長了,您一定要我多活幾天,我想再讓我爸爸媽媽多高興幾天!”
她也曾經(jīng)感慨到:“世界真好,集體真好,活著真好!!” 一個小女孩如此懂事讓我敬佩,讓我感動,故事本身是否真實已經(jīng)不重要了,重要的是通過影片中的栗欣給我樹立的一座榜樣的豐碑,要堅強的面對一切,要知道眼淚只能流一滴。
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