鋼琴伴我成長作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的鋼琴伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

鋼琴伴我成長作文1

　　一雙手，在一個鋼琴上彈來彈去，而那些零碎的音符便連成了一首歌，沒錯，那雙手的主人便是我。

　　我學(xué)鋼琴已有5年，現(xiàn)在的我，已經(jīng)5級，只要用一雙手，就可以彈出一首首精美，好聽的曲子，你來到我家，一定會被我那優(yōu)美的琴聲所打動陶醉。

　　那一次，我在屯溪的一個酒店演出，當(dāng)廣播讓我上臺演出時，我完全不慌，大跨步地走上臺，搬出了最拿手的'曲子——《四小天鵝舞曲》，我坐下來，手指在鋼琴上掃來掃去，此時的我，好像與鋼琴融為一體，動動手指，就能彈出一首曲子。不一會兒，一首令人陶醉的曲子便讓我完成了，觀眾們愣了一會兒，而后又爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。后來，評委也給我打了9.81分，排行第四。我的內(nèi)心十分平靜，沒有波動，因?yàn)槲以缇拖氲搅诉@個結(jié)果。

　　不過，學(xué)好鋼琴可不容易，為此，我也被打了很多下手心，不過，我還是因?yàn)槲夷菆詮?qiáng)的毅力而堅持了下來。記得我為了學(xué)好《四小天鵝舞曲》，愣是自己練習(xí)了3小時，而我的手上，也蒸了一個紅色的“饅頭”，練鋼琴的難度也可想而知。不過，學(xué)鋼琴的收獲也是巨大的，我從學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，我已經(jīng)拿了許許多多的獎狀，擁有了許許多多榮耀。

　　我以后一定會多多努力，把自己的琴練得更好，為家人擁有更多榮耀。

鋼琴伴我成長作文2

　　那時，我還是一個年幼無知的小孩，每次去幼兒園時，我總會聽見從隔壁傳來的悠揚(yáng)的琴聲，我天天聽，天天越想學(xué)鋼琴，終于有一天我忍不住了，就去告訴了媽媽，媽媽猶豫了一會兒，就說：“那你可得堅持學(xué)哦！”我連聲答應(yīng)。

　　次日，媽媽就領(lǐng)我去找老師，說來也巧，剛走到一個熱鬧的小巷，一位女教師就把招學(xué)生學(xué)鋼琴的牌子掛了出來，媽媽和教師對話過后，我到了女教師的家里——也就是我的課堂。對于我這個與鋼琴還比較陌生的人來說，彈幾個音是比較困難的。老師彈了幾個簡單的音，我學(xué)了起來：“哆……”一碰到鋼琴心就撲通地跳，就這樣我上了我人生中的第一堂鋼琴課。

　　幾年過去了，我堅持學(xué)了下來，但也有個惡魔正向我走來，我越來越對電腦有興趣，練鋼琴也就草草地應(yīng)付一下。躲得過初一躲不過十五，惡魔最終劃破了寧靜的天空。一連幾個星期我都幾乎沒摸過琴，把老師布置的作業(yè)忘在了腦后，我原以為老師說檢查只是說說而已，反正我也習(xí)慣了，沒想到這次老師大發(fā)雷霆，“幾次了，幾次了叫你改你還不改，我看你根本沒練……”

　　我哭著回了家，想起檢查作業(yè)時我那出錯的樣子，想起老師那失望的眼神，我陷入了深深的自責(zé)中。這回我終于改過自新了，放下了誘人的游戲，從此認(rèn)真地學(xué)鋼琴，幾個月后，我去參加考級，沒想到我考上了5級，以前要別人催著彈琴的人，現(xiàn)在一有空就自己練上了。

　　老師說我琴技見長了，媽媽說不光長個，還長了思想。聽到這些夸耀的話，我就想起了鋼琴。是鋼琴，在我的童年里畫上了幾筆五彩的線條，伴著我一步步成長。

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