精選中學(xué)生演講稿合集8篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在社會，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的中學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
以往提到廉恥，同學(xué)們和我一樣覺得它是大人的事情，離我們很遠，甚至和我們的生活沒有絲毫聯(lián)系。只是看到報紙上深奧的詞句，電視上也經(jīng)常說反腐倡廉，但那么它究竟和我們小學(xué)生有什么關(guān)聯(lián)呢？其實，廉恥和我們關(guān)系挺還真密切的，因為它是一個人最起碼的品德，是好人和壞人的一個分水嶺。說到這里，誰還敢說“廉恥”不關(guān)我們小學(xué)生的事情呢？
記得老師說過，知恥近乎勇。古往今來，金無足赤，人無完人。作為小學(xué)生，我們不可能做什么驚天動地的大事，但是我們可以作一名優(yōu)秀的學(xué)生，作一名懂禮貌、懂勤學(xué)、有責(zé)任心、有公德心、有愛心的好學(xué)生。在課堂上，老師告訴我們“廉”字有豐富的含義，使我了解廉恥無時無刻不體現(xiàn)在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，它是正直無私、清廉的表現(xiàn)，是一種做人的美德。
都說我們是祖國的未來，我們肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。梁啟超說過：少年強則中國強。新時代里，我們有承前啟后、繼往開來的重任，承載著祖國明天的希望，是祖國富強、跨越、奔騰的新生力量。今天，我們在紅旗下茁壯的成長。明天，我們要做不懼風(fēng)雨的海燕，在風(fēng)雨中奮進、成長、翱翔，為建設(shè)祖國建功立業(yè)。所以，我們要從小培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操，從點滴做起、從小事做起，養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，培育廉潔的品德，抵制不良風(fēng)氣，知恥知辱。今天的我們，還只是一只學(xué)飛的雛鷹，未來的路也許并不平坦，但無論未來有多少的風(fēng)雨，我們都不怕，因為一路上你們，我們可愛的師長、可愛的祖國，正是你們溫暖的懷抱、寬闊的臂膀，才使我們有了前行的方向和強大的動力，因此我們會一如既往的努力，在風(fēng)雨中勇敢前行不辜負祖國大家對我們殷切的期望。
記得明代民族英雄于謙有首膾炙人口的《石灰吟》：
千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
那時于謙年僅16歲，就把清白廉潔作為自己一生的座右銘，這首詩慷慨激揚，是其道德情操、人格標(biāo)準(zhǔn)、政治理念、處世原則、精神信仰方面的真實寫照。他超然物表、不染一塵、清正公廉、兩袖清風(fēng)、剛正不阿、完全以社稷安危為己任的冰玉神韻，讓后人仰慕不敢鄙視。
無論是歷史上還是現(xiàn)實生活中的廉政人物，都是在少年時代就已擁有了高潔的品質(zhì)的。身為祖國花朵的我們就更要以他們?yōu)榘駱樱總�人都有一顆講文明、知羞恥的心，那么人與人之間的相處就會很融洽。整個社會也會變得更和睦，更美麗。所以，我們小學(xué)生的廉恥觀就要從小事做起，使禮貌的涓涓溪流匯入文明社會的磅礴大海。
作為新世紀(jì)接班人的我們，祖國的榮辱不能忘，祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。何以為廉，何以為恥？在我們幼小的心中自有一桿秤，它是監(jiān)督、鞭策我們的戒尺。同學(xué)們，讓我們從小爭做知廉恥的小公民吧，從身邊的瑣事做起，用我們的雙手延續(xù)祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，用我們的心靈銘記祖國之榮，用我們的心聲喚起公民的廉恥之心。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
在撒哈拉沙漠中有著一種花，一種只存活在傳說中的花朵。
她用五至六年，甚至七年的時間在沙漠中尋找水分，在炎熱的沙漠中一點一滴的尋找著稀少的水源，為她的綻放而努力。
終于在一個清晨，她綻放了，綻放出炫麗的花朵，四片花瓣，每一片都是一種顏色，紅、黃、藍、白，嬌艷欲滴。似乎要占盡人間的風(fēng)華，那般美麗，那般圣潔……
可……
誰又曾猜到她的綻放亦帶著死亡，帶著永遠的隕滅。兩天，兩天，短短的兩天。為了這短短的兩天，她花了五年，六年，甚至七年去完成花蕾所需的養(yǎng)分，卻在花開后兩天香消玉殞。她有兩個花語一個是：轉(zhuǎn)瞬即逝的愛。另一個是：奇跡。我更喜歡她被稱之為奇跡，轉(zhuǎn)瞬即逝的愛帶著太多的遺憾，傷感。而她是堅強的，是無謂的。她用自己的綻放詮釋了生命的真諦，即使只有短短的兩天又怎樣，我們依舊要為之努力，為之堅強，那才叫生命。
邱少云，他明明可以活得更久更幸福，可他在最后一刻卻選擇顧全大局，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，邱少云任憑烈火燒灼，卻絲毫未動，他雙手深深的插進泥土，挖出了三尺深的洞，直至最后犧牲，他一直未動，是什么讓他這般堅強？讓他這般無畏？這般偉大？是生命，是生命的真諦。烈火灼傷了天涯，而我看見了————依米花的綻開。
董存瑞，又是一個英雄的名字，他犧牲時只有19歲，一個明媚的年華，可他卻在這個最美的年華里失去了生命，為了完成任務(wù)，他毅然的舉起了炸藥包，用自己的生命為代價炸毀了碉堡。他只是一個人，甚至還只是一個孩子，可他卻那般偉大。為何，只為生命的真諦。鮮血染紅了蒼穹而我看到了———依米花的綻開。
生命是什么？生命是堅強的，是無畏的，是神圣的。生命就是要盡自己的努力去完成自己力所能及的事，去奮斗，去拼搏，去努力。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自七年5班的黃凌，今天演講的題目是《文明伴我行》。
火紅五月，陽光明媚；菁菁校園，芳香四溢�？窗�，在這個昭示著成熟與收獲的季節(jié)，小小的柚果嬉戲于充滿希望的柚園里，而文明的芳香，也正彌漫在我們美麗的校園中。辛勤的正興園丁們，正把文明的種子播撒在每一個同學(xué)的心中！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱于世。每個華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。而這樣的文明形象，不僅涉及個人的自身形象，更事關(guān)學(xué)校、社會乃至國家和民族的整體形象及其發(fā)展?fàn)顩r。正所謂“人無德不立，國無德不興”。
毋庸置疑，多數(shù)國人都在不遺余力地維護我們“禮儀之邦”的美好形象。然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻還有待提高。君不見國慶節(jié)天安門廣場上，隨處可見的口香糖殘渣；有香港迪士尼樂園內(nèi)地游客留下的一曲曲不和諧的音符；國外旅游的中國游客許多見怪不怪的陋習(xí)。作為中國人，我們應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱，然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
那么，生活在美麗環(huán)境中的我們又做得如何呢？我想我們這些90后的孩子，在家里對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。
但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和文明�！钡拇_，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。其實，要想成為一名新時代的文明青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們可能在中央電視臺看過這樣的一個公益廣告：一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子取下了不小心扔到了樹上的籃球，還順手把路上的易拉罐扔進了垃圾箱，還幫助了一位爬坡的三輪車老人一臂之力······晨跑了一路，好事也做了一路，幫助了別人更快樂了自己。
文明需要我們從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；儀表整潔大方；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母。
同學(xué)們，為了我們擁有一個快樂無悔的青春，為了學(xué)校擁有一個文明燦爛的明天，為了祖國擁有一個美好和諧的未來，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，一起擁抱美好的每一天，與文明相伴同行！
最后，我想引用一首詩來結(jié)束我今天的演講：一粒沙就是一個世界/一朵鮮花映出一個天堂/把文明放在手掌/片刻的快樂在剎那間收藏。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家好!
越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長空中的失而一蹶不振�？墒墙裉�，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才!”
新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮嵉闹R基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”!
俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻�？墒俏覀儞碛兄鵁o價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時間賽跑，柔弱 小幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。
牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”;自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會當(dāng)擊浪三千里”;堅定，成人成才的階梯。因為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�;夢想，成人成才的導(dǎo)航，因為“心有多高，我們就能走多遠”;奮斗，成人成才的焦點，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為成人，要有追求永支撐;成才，要有激情常相伴!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是來自高二二班的xx，今天我國旗下講話的題目是：因為有你在。
每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。
不知道大家是不是和我一樣，覺得爸爸總是好嚴肅，好難和他說心事，我還記得，小時候，每個周末，爸爸都會騎著車帶我到一個從來沒去過的公園玩，但是長大后，我們幾乎不講話了。隨著離家的時間越來越多，我和爸爸之間，漸漸的，也只剩下了沉默。爸爸從來沒有稱贊過我，我也從來沒有說過，我愛他，但是，一直以來，我藏在心里的愿望，始終是要他的肯定啊。
和爸爸之間很難相處，甚至連父親節(jié)的時候都遲遲疑疑的說不出“我愛你”的同學(xué)，一定不止我一個吧。
但是，也許我們都忘記了，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時，在遠處看著我們的人，是父親;在我們還沒有成型的三觀里，教給我們做人的原則和道理的人，也是父親;在我們第一次離開爸媽去學(xué)校上學(xué)時，雖然放開了手，卻依然在鐵欄桿后面默默地望著我們的人，還是父親;在我們想要放棄的時候，告訴我們“最重要的事情，就是要堅持一直前行”的人，仍然是父親啊。
都說父愛如山，父親在我們的生命中一直是沉默而厚重的角色，回首那些苦澀的過往，總能找到父親的身影，我想，也是因為有了父親的沉默的守候，我們才多了一份前行的動力吧。無論我們身在何方，面臨什么樣的困境，我們最大的支柱，始終是父親啊。
我永遠忘不了，在一次期中考試之后，我把被揉成一團的成績條遞給爸爸看，當(dāng)他展開了看到成績條上模糊的數(shù)字時，我都能感覺到他眼里的光一下子就黯淡了下來，仿佛他年輕時所有的意氣風(fēng)發(fā)都在我身上消磨殆盡了，他只是沉默了幾秒，對我說“你，要加油啊。”我點點頭，轉(zhuǎn)身后眼淚再也停不了。而這個時候我才真實的感覺到，小時候，爸爸給予了我很多，而現(xiàn)在的我，是該變成他的翅膀，拂去他的`滄桑了，現(xiàn)在該是我回報爸爸的時候了。
今年的父親節(jié)已經(jīng)過去了，我在給爸爸的父親節(jié)卡片上，寫上了這樣一段話：“我沒有說，但是仔細回想，腦海最珍貴的一幅畫，是你載著我，叮呤我，好好抓牢你身旁，安心在你背后，飛翔。”記憶中，這樣的時光，已經(jīng)隨著父親漸漸斑白的頭發(fā)，成為了永遠。
相信大家都聽說過龍應(yīng)臺先生的《目送》這本書吧，中間寫到了我們目送父母一步步的離開，但是其實，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。我們的這一生，被父母目送著，然后我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。 因為有這份愛的存在，我們才能無所畏懼的前行。
最后，我想告訴大家的是，在這個世界上，沒有不會消失的身影，爸爸媽媽也總有離開我們的那一天，所以無論是什么樣的日子，都要請大家始終懷著感激的心情，去多愛我們的父母一點。因為，也許父母也是存在我們的心里，但是我們，卻永遠鐫刻在他們的生命線上。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇6
晴朗的天空，來自心與心的交流
平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險；晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢？成績的起伏，人際關(guān)系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡單。那么我們該怎么辦呢？
除了以一種頑強的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠的交流，它就像機器的潤滑劑，不可或缺�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光，用心開導(dǎo)她，用愛滋養(yǎng)她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的痕跡�！边@愛，便是來自心與心的交流。
也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯
納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了�！�
我們總希望別人靠近自己，關(guān)懷、理解、幫助自己。其實，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧！朋友間可以有心與心的交流，它與財富無關(guān)。 古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。 當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟，難道這不是心與心的交流嗎？
陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關(guān)。 當(dāng)“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術(shù)來自心與心的交流。 當(dāng)奧運會上，無論什么膚色，無論什么國家的運動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團結(jié)、和諧的境界，來自心與心的交流。
親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關(guān)。 父母們渴望交流。父母與孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關(guān)心，如何才能讓你了解我們的心愿??”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。
中學(xué)生演講稿 篇7
同學(xué)們：
還沒等我在這講臺上站好，大家就笑了。為什么？因為我是差等生。差等生怎么突然登上大雅之堂了呢？
在分數(shù)面前，尤其是在數(shù)學(xué)和英語考試卷子面前，我的確是差等生。我也承認對枯燥的公式、定理毫無興趣，我也承認多次在課堂上想起我家那八條美麗的金魚，甚至當(dāng)數(shù)學(xué)老師講課時，我畫了四張約翰遜百米沖刺的漫畫。
我想，沒有差等生就沒有優(yōu)等生，就像沒有平地也就不存在高山一樣。任何一所學(xué)校，任何一個班級，如果非要按分數(shù)多少排隊的話，那么就準(zhǔn)會有前數(shù)第一名和倒數(shù)第一名。
我不明白，為什么我的座位總在最后一排；為什么我?guī)状闻e手要回答老師的提問，而總也不被叫起，特別是在觀摩教學(xué)的時候；為什么許多老師一提到我，不叫我的名字，而只說“啊，那個差等生”。
我不明白，為什么同學(xué)不跟我討論學(xué)習(xí)、對作業(yè)答案？是不是懷疑我說 1 + 2= 3 也是錯的，要不為什么每當(dāng)我提一個問題，就有人臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，冷冰冰地對我說“這也不懂”。
我不明白，為什么父母不愿到學(xué)校開家長會；為什么動不動就打就罵，甚至不再給我那盞臺燈和寫字臺的一角，好像只等我畢業(yè)第二天就去領(lǐng)取個體營業(yè)執(zhí)照了事。
我不明白，為什么在勞動時的臟活和累活面前，大家忽然想起了我，而我又受寵若驚似地拼命沖上去；為什么在校運動會上，我居然成了“為集體爭光的英雄”，大家為我鼓掌、歡呼，而我又“不怕犧牲”地奪取了兩枚“金牌”�？墒�，一回到課堂上，我就如同用完的痰孟，被踢到班級的角落里。
我上述的“不明白”，其實也很明白，就因為我是差等生。
升學(xué)考試快到了，我請大家?guī)蛶臀摇?/p>
老師，你不能不管我，我也是你辛辛苦苦培養(yǎng)的學(xué)生啊，你能看著一個決心爬出泥潭揮動雙手那樣無助的孩子，而不再全力地拉他一把嗎？
同學(xué)們，不要丟下我，我與你們同窗共讀多年，是你們學(xué)生時代無論如何也抹不去的記憶中的一個學(xué)友�。∧隳苎郾牨牽粗恢坏絷牭墓卵愣鵁o動于衷嗎？
爸爸媽媽呀，我要繼續(xù)上學(xué)，請不要再數(shù)落我、挖苦我，給我一點力量，給我一點愛，給我一盞臺燈的光明吧！
我是差等生，但我并非天生的愚笨；我是差等生，但這并非是命中注定；我是差等生，但我不是記分冊上的一個符號，我是一個有血有肉有靈魂的人。
我是差等生，但我相信，不是一切種子都找不到生根的土地，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切落后都永遠屬于已經(jīng)覺醒的弱者。
我祈盼著，祈盼著在老師和同學(xué)的幫助下，順利闖過升學(xué)考試這一關(guān)，還能和大家一起學(xué)習(xí)，因為我從心眼里不愿離開你們，不愿離開這個集體這個家。我的好老師，我的好同學(xué)，你們呢？
中學(xué)生演講稿 篇8
八榮八恥的根本是什么呢？我常常想，當(dāng)一個人以八榮八恥為鏡子的時候就明白自己更多些；當(dāng)一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！請看這一串光輝的名字：
周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。
錢學(xué)森，中國導(dǎo)彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生后毅然回到自己的祖國。
李四光，當(dāng)外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：科學(xué)證明中國有儲量豐富的油氣。
李瑞環(huán)，熱愛本職崗位，從一個普通的建筑工人成長為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人。
焦裕祿，將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團結(jié)起來，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。
孔子，早在20xx多年前就教育他的弟子要誠實。在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為這才是誠實守信對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
邱少云，為了大部隊的行動，堅守紀(jì)律，強忍著烈火燒身直到犧牲。
雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰(zhàn)友的家人。
這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會做人，做一個對社會負責(zé)，對祖國人民有貢獻的人。反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下。
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