初三生活作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初三生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三生活作文1
“叮鈴鈴——”，隨著一陣清脆的下課鈴聲。同學(xué)們蜂擁般地出了教室，我也隨即出了門(mén)。微風(fēng)吹來(lái)，混著青草味兒，還有樓外月季花的香，讓人把學(xué)習(xí)的煩惱都拋到了九霄云外。我的心里更是興奮與激動(dòng)，想知道原因嗎？別急，你馬上就會(huì)知道了！
上課了�！昂茫瑢W(xué)們，接下來(lái)我們要做一個(gè)關(guān)于鼠婦的實(shí)驗(yàn)�！薄笆裁矗渴髬D！老師，鼠婦不是老鼠嗎，您干嘛讓我們用老鼠做實(shí)驗(yàn)��？”同學(xué)的一句話瞬間把我們逗樂(lè)了，大家笑的前仰后合的，直拍桌子。老師也連忙解釋說(shuō)：“鼠婦當(dāng)然不是老鼠，只是潮蟲(chóng)的一種別稱(chēng)。”“哦，我以為是老鼠呢，多可怕呀……”他的聲音越來(lái)越小，同學(xué)的樣子又讓我們大笑起來(lái)。
“好，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”我們趕緊拿到了實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿和鑷子，我小心翼翼地用鑷子將鼠婦夾起，輕輕地放到培養(yǎng)皿上，過(guò)了好一會(huì)兒，剛剛還縮成球的鼠婦像“重病患者”一樣剛從死亡線上回來(lái)似的，慢慢舒展開(kāi)了身體。
我正要開(kāi)燈，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，旁邊的同學(xué)碰了下我，說(shuō)：“哎，你看。”我順著她手指的方向一瞧，哦，原來(lái)這些鼠婦可能剛到了新環(huán)境，不太適應(yīng)，像一個(gè)個(gè)多動(dòng)癥似的爬來(lái)爬去。我心生一計(jì)：嘿嘿，還想難住我？我一手握住培養(yǎng)皿，使勁的晃了晃，一看，有的鼠婦被掀翻，有的被嚇得不敢動(dòng)，還有的直接縮成一個(gè)球。我乘機(jī)將數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。
可不過(guò)一會(huì)兒，又出現(xiàn)了問(wèn)題：這些鼠婦都爬到了光亮的地方。不對(duì)啊，鼠婦應(yīng)該都喜歡在陰暗的地方呀？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們小組討論了很久，最后集體認(rèn)定我們的實(shí)驗(yàn)推翻了老師的結(jié)論，我既緊張又激動(dòng)的跑去告訴老師，我的心緊張的怦怦直跳。結(jié)果老師走過(guò)來(lái)一看，告訴我：“你們的鼠婦之所以爬到光亮處，是因?yàn)楣饬撂帥](méi)有書(shū)本擋著，方便它們“逃跑”。不過(guò)你的勇氣還是可嘉的。老師剛一說(shuō)完，大家都笑了，我的臉一下子熱了起來(lái)，好想找個(gè)地洞藏起來(lái)。
“叮鈴鈴——”，這時(shí)的下課鈴聲拯救了我這尷尬的局面，我快步走出教室，臉上卻帶著笑容。
這真是一節(jié)有趣的生物課，讓我的初中生活更加絢麗多彩！
初三生活作文2
在緊張學(xué)習(xí)之余來(lái)場(chǎng)家庭燒烤，就像給原本枯燥乏味的生活加點(diǎn)糖，美味而又快樂(lè)！
終于迎來(lái)一個(gè)周末，終于可以不用刷一張張卷子，背一篇篇長(zhǎng)課文和詞組，趁早貪黑披星戴月了，終于強(qiáng)以稍加輕松了。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我跳出作業(yè)的苦海，興高采烈地決定來(lái)一次家庭燒烤。
說(shuō)做就動(dòng)，我搬出那郵到的嶄新的烤爐，邀爸媽和姐姐一起串食物，不一會(huì)兒，一切準(zhǔn)備就緒。
我把串好的烤物一一擺開(kāi)在烤爐上，先預(yù)熱，待看到有些膨脹或觸到有一絲溫度，就開(kāi)始涂油，正面，反面，左側(cè)，側(cè)都得涂均勻，之后經(jīng)過(guò)燒烤的油發(fā)出“滋滋”的響聲。我聽(tīng)著，甜在嘴里，美到心里。于是我再給它們“補(bǔ)上幾刀”，撒上孜然粉，鹽和其它作料，反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次就能入味了。一切都是順利進(jìn)行的，心底的小自然油然而生。不一會(huì)兒，來(lái)自燒烤的一陣陣香氣撲面而來(lái)，立即鉆進(jìn)我的鼻子里。我突然好想抓住這香味，深深地吸一口氣，嘿！好香的哩！
我迫不及待地拿起豆干，撒些蔥花在上面，咬下一大口�！斑祝吭趺催@么咸呢？”想象中的美味，突然一場(chǎng)撲空，我不相信，就再?lài)L了一口，但的確是咸。我直截了當(dāng)?shù)匕堰@塊豆干丟到垃圾箱，又馬上放一塊到烤架上，這次我更加仔細(xì)了。
我把鹽罐調(diào)成小出孔，輕輕地?fù)u晃，看著鹽一撮一撮的落到豆干上，慢慢地溶解在油里。“這次應(yīng)該會(huì)好吃吧！”我在心里偷偷地想著，這次依舊是那么香，香得迷人，香得陶醉……
我小心翼翼地咬下一口，“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，這味道才算對(duì)了嘛！”我樂(lè)著跑進(jìn)屋要給媽媽嘗一口，她笑呵呵地夸我說(shuō)：“不錯(cuò)呀，多少錢(qián)一串呀？”我激動(dòng)的連話都沒(méi)回就又投入到燒烤中，眼睛笑得喲，都瞇成一條線了。什么作業(yè)啊，背書(shū)啊，全都拋之腦后，現(xiàn)在只顧得上烤串了！
伴著落日的余暉，香氣又一次撲面而來(lái)，彌漫了整座房子，一家人其樂(lè)融融的坐在道場(chǎng)上，快樂(lè)的品嘗著我的作品，愜意而又幸福著……
面對(duì)即將告別的美好，不禁覺(jué)得在結(jié)束一周辛苦的學(xué)習(xí)后，來(lái)場(chǎng)家族燒烤是多么輕松，生活就像加了糖一樣，不再是枯燥和乏味，而是充滿美味和快樂(lè)！
初三生活作文3
一次無(wú)心的舉動(dòng)，竟使我的生活從那之后變得歡樂(lè)，為單調(diào)無(wú)味的生活增加幾分樂(lè)趣。
星期六的一個(gè)晚上，我獨(dú)自一人，在家里做作業(yè)，面對(duì)著面前讀都讀不順的英語(yǔ)課文，苦悶的記著。時(shí)間很快的流逝，我總是抓不住它那匆忙的步伐，到頭來(lái)只記住了一段話。我雙眼呆板的盯著那一個(gè)個(gè)奇形怪狀的單詞，他們就好像在我面前唱催眠曲，使我昏昏欲睡。突然，家里一片漆黑，仿佛睜眼閉眼什么區(qū)別都沒(méi)有，鄰居家也是如此，我才意識(shí)到停電了。我打開(kāi)一個(gè)手電筒，在家里翻箱倒柜的找一支蠟燭，但是半截都沒(méi)有找到。
我無(wú)奈的摸了摸口袋，掏出手機(jī)，時(shí)間竟然還是9點(diǎn)半，算了，不做作業(yè)了。我剛坐在沙發(fā)上，無(wú)聊地點(diǎn)開(kāi)一個(gè)個(gè)應(yīng)用，就在不經(jīng)意間，我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)從未關(guān)注的應(yīng)用，然后手機(jī)發(fā)出“嗞嗞……”的聲音，之后就有人在說(shuō)話，恍然大悟，原來(lái)是收音機(jī)，揚(yáng)聲器中傳來(lái)一陣掌聲。接著就是“相聲演員高曉攀、尤憲超……”原來(lái)在放相聲。我靜坐在那里，聽(tīng)著他們，講相聲。房子里一點(diǎn)光線也沒(méi)有，有的只是他們的聲音，就像他們面對(duì)面的站在你面前，只是不能看見(jiàn)他們。我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，“阿濤啊，我是龍，我是真龍�！薄澳膩�(lái)這么一大挎龍啊�！彼麄兌伺浜系难莩�，一個(gè)說(shuō)話口音怪，捧哏說(shuō)話也有趣。這使我迷上了他們兩個(gè)人的相聲，也愛(ài)上了相聲這一門(mén)古老的戲劇形式，它打破了傳統(tǒng)的視覺(jué)類(lèi)喜劇，而是全憑聽(tīng)覺(jué)，就憑這一點(diǎn)，我連續(xù)聽(tīng)了幾段相聲�！鞍⒊�，我可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望�！倍哼缯f(shuō)，捧哏接著說(shuō)，“你能把你這口音改改嗎？”“行。還有兩個(gè)愿望”……他們的劇本總是那么有趣。
漸漸的我有了一個(gè)新愛(ài)好——聽(tīng)相聲。這是中文特有的戲劇，它可以使人放松緊張的心情，放松整個(gè)身體，去靜靜的聆聽(tīng)。它使我在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中脫離出來(lái)，帶我欣賞中國(guó)傳統(tǒng)故事，讓我了解世界形勢(shì)，讓我快樂(lè)，讓我能以放松，他就像糖，為我苦悶無(wú)趣的學(xué)習(xí)之余添色，使它更甜，難忘。
就是那次無(wú)心的舉動(dòng)，為我那天的生活加了糖，為我未來(lái)的生活添了愉悅與快樂(lè)。
初三生活作文4
只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛，生活就會(huì)讓你樂(lè)不可支。
——題記
(一)說(shuō)“蘿索”不是說(shuō)“啰嗦”
今天下午不上學(xué)，我就在家里寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲，在臥室縫衣服的奶奶放下手中的針線�？觳阶哌^(guò)去打開(kāi)了門(mén)。
一看是三老姨，我趕忙放下手中的筆迎接。只見(jiàn)她手中提個(gè)大袋子。里面裝的很像是瓜一類(lèi)的蔬菜。奶奶讓三老姨坐下，開(kāi)口問(wèn)道：“塑料袋里裝的是什么呀?”三老姨說(shuō)：“蘿索。”奶奶和我很是疑惑不解，為什么剛一開(kāi)口就說(shuō)別人“啰嗦”呢?三老姨見(jiàn)我們滿臉困惑，趕緊解釋道：“不是說(shuō)你‘噦嗉’，這里面的瓜名字叫‘蘿索’�！�
“蘿索”這個(gè)名字可真有趣，差點(diǎn)兒還鬧出個(gè)大笑話哩！
(二)說(shuō)“不知道”就是“知道”
這幾天為了迎接職稱(chēng)考試，爸爸正全力以赴地在背余世維的《成功經(jīng)理人》。他一人考試，弄得全家人都跟著忙，一會(huì)兒讓媽媽給他提問(wèn)，一會(huì)兒又拿問(wèn)題來(lái)考我。作業(yè)做不好，電視也看不成，真煩！
今天晚上，爸爸又拿出了他的一沓資料來(lái)考我：“提問(wèn)：《成功經(jīng)理人》告訴我們，在公司里不準(zhǔn)對(duì)顧客說(shuō)的一句話是什么?”我不耐煩地大聲說(shuō)：“不知道！”誰(shuí)知道爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了�！�
我一頭霧水地拿過(guò)資料一看，原來(lái)這道題的答案就是“不知道”，還真讓我給歪打正著了。
(三)說(shuō)“隨便”就給你“隨變”
我和韓澳飛是形影不離的好朋友，經(jīng)常一起到兒童游樂(lè)場(chǎng)玩兒，今天也不例外。我們蹦了跳跳床，又去玩淘氣包，走過(guò)了懸空鎖鏈，又去騎木馬……直累得滿頭大汗。這時(shí)，韓澳飛對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)コ匝└獍伞！蔽艺f(shuō)：“正合我意�！蔽覀儽闶掷诛w奔到了小賣(mài)部。我對(duì)阿姨說(shuō)：“買(mǎi)兩個(gè)雪糕。”阿姨說(shuō)：“要哪一種?”韓澳飛急不可耐地說(shuō)：“隨便�！卑⒁谈吲d地拿出了兩個(gè)雪糕，笑瞇瞇地說(shuō)：“我就知道你們愛(ài)吃這種雪糕�！�
我心里在想，我們沒(méi)說(shuō)我們愛(ài)吃哪種雪糕呀，阿姨真能猜得那么準(zhǔn)?接過(guò)雪糕一看，才知道阿姨猜得還真那么準(zhǔn)，原來(lái)這雪糕的名字就叫做：“隨變”。
初三生活作文5
還在驚愕之中，還在慢慢墮落之中，貪玩之時(shí)。歲月就是這么無(wú)情，時(shí)間就在每一天的迷茫之中過(guò)去，慢慢地，我一踏上了初三的臺(tái)階。
踏上了初三的臺(tái)階，努力的路要比初二的更漫長(zhǎng)了。是否意味著我今后的生活就要像機(jī)械人一樣努力學(xué)習(xí)，從不停息，把所有的娛樂(lè)都丟掉，專(zhuān)心鉆書(shū)為樂(lè)。我似乎看到每一個(gè)初三的人都是這樣的。他們憔悴的臉容，沉重的背影，就已經(jīng)告訴我，初三的日子，再也沒(méi)有鮮花和小草……
如今，我也蹲在初三這個(gè)臺(tái)階上，迷惘得不去思想，麻木得不去面對(duì)，卻保持著初二一直以來(lái)的一種散漫的心情，每天得過(guò)且過(guò)。也許是墮落久了，之前的胸前的熱血也沒(méi)有了。進(jìn)入初三的生活，我感覺(jué)我只是一具行尸走肉，沒(méi)有思想，我整天只有一種活累的感覺(jué)，感覺(jué)學(xué)習(xí)好乏味。事實(shí)上我是覺(jué)得初三那種努力學(xué)習(xí)的生活，那一種氛圍不免有些乏味，單調(diào)。畢竟，我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，還沒(méi)有靜下心來(lái)去好好學(xué)習(xí)。
其實(shí)，那種每天都保持著飽滿的的精神，去奮戰(zhàn)浴血地學(xué)習(xí)的生活一點(diǎn)也不乏味，只會(huì)讓人心里更踏實(shí)，只要你用心去學(xué)，細(xì)心去體會(huì)，你會(huì)體味出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，那是一種讓人活得很充實(shí)，心里很踏實(shí)的感覺(jué)。但是，現(xiàn)在的我已找不到那學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，已喪失了心中的那份踏實(shí)的感覺(jué)……我還可以記得初二悲傷的心情，那時(shí)的我真正表現(xiàn)了努力的兩個(gè)字，但是第一次月考考砸了，而那次月考卻注定我無(wú)緣思科聯(lián)賽，這對(duì)我的打擊挺大的，令我的意志有些消沉，過(guò)了幾天，老師調(diào)了座位，沒(méi)想到我竟是教室的一個(gè)角落。這激怒了我，我有想過(guò)要和老師作對(duì)，可最后還是將自己變得更努力了，但是那個(gè)地方真的學(xué)不了習(xí)，無(wú)法專(zhuān)心，我總是很易分心，最總我放棄了徒勞的掙扎，我知道我無(wú)法與環(huán)境作斗爭(zhēng)，或許是我脆弱，我便把這個(gè)當(dāng)作一個(gè)借口，從此消沉下去，墮落下去，變得很爛。現(xiàn)在想想，導(dǎo)致自己不學(xué)習(xí)的是老師嗎？我不敢怨恨他，只好怨恨自己。
面對(duì)初三，我的心不能再停歇下來(lái)。我的意志不能再消沉下去，我不能繼續(xù)墮落下去、迷惘下去。我要找到我心的方向，去努力奮斗。因?yàn)槌跞俏业年P(guān)折點(diǎn)，我不能毀了我的青青，青青的有些固然有些是美好的，但是我們看到的都是太短了，我們應(yīng)該放遠(yuǎn)自己的眼睛。我要為我的前途著想，為我的初三生活畫(huà)上勤奮一筆，讓我的.初三生活在我的人生中留上光輝的一頁(yè)。
作文八：走進(jìn)初三生活
初三生活作文6
生活是什么？是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節(jié)感嘆，又讓你無(wú)悔今生。正如海上航舟，有風(fēng)平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺(jué)，是一種悟性，是一種心境。
有時(shí)候，生活像一杯清茶，初看清澈見(jiàn)底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細(xì)品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道？
從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當(dāng)自己羨慕別人手上的那本資料書(shū)時(shí)，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當(dāng)自己考砸后失望傷心時(shí)，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當(dāng)看到別人的姥姥姥爺之類(lèi)的人來(lái)看望時(shí)，抱怨上天為什么要讓自己不能體會(huì)這種愛(ài)的存在。但我何時(shí)注意過(guò)身邊疼愛(ài)自己的父母呢？現(xiàn)在才恍然大悟，可早已為時(shí)晚矣！愛(ài)女如愛(ài)己的母親離我而去，留下一個(gè)行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實(shí)生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒(méi)有生悔藥可買(mǎi)。我現(xiàn)在用血的教訓(xùn)領(lǐng)悟出，生活其實(shí)就是一個(gè)小偷，在不知不覺(jué)中偷走了你我的青春，更在不知不覺(jué)中天噬著父母父的生命。
我贊嘆過(guò)旭日的輝煌，也驚異過(guò)落日的燦爛；我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀，也贊美過(guò)大海的博大深沉�？晌颐鎸�(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。其實(shí)換一換心情，我就可以感受到雷雨來(lái)臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國(guó)水墨畫(huà)在烏云上的體現(xiàn)；還可以奔進(jìn)大雨中，切身體會(huì)大雨的氣勢(shì)，也可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動(dòng)聽(tīng)的。
生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因?yàn)闆](méi)有按照生活的話去做，它就給了我一個(gè)響亮的耳光，一道永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。
初三生活作文7
時(shí)間最致命的，就是它會(huì)在那你認(rèn)為時(shí)間還綽綽有余的時(shí)候，悄無(wú)聲息地、飛快地流逝，而你渾然不知。
當(dāng)我清醒地知道時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾時(shí)候，已經(jīng)坐在初三的教室了。
因?yàn)榍逍�，所以知道時(shí)間的珍貴。初三的我承受著巨大的壓力，爭(zhēng)分奪秒，你追我趕。壓力是一把雙刃劍，它有時(shí)會(huì)讓你充滿活力，精神百倍，但有時(shí)又會(huì)壓的你無(wú)法呼吸。因此，在初三這段時(shí)間，我們的心理素質(zhì)都得到很好的鍛煉。在壓力中我們奮發(fā)向上，在壓力中我們相互鼓勵(lì)向前。
都說(shuō)難忘初三，也許是因?yàn)槟鞘俏覀冇兄餐哪繕?biāo)，互相依偎著共同前進(jìn)。這種充實(shí)的感覺(jué)怎能輕易忘懷。
初三的我們很充實(shí)，是因?yàn)槊�。忙，是因�(yàn)轭}海戰(zhàn)術(shù)－只有練好了才能在初中最后一場(chǎng)考試戰(zhàn)爭(zhēng)中叱咤風(fēng)云，所向披靡，才能笑到最后。
一天之計(jì)在于晨，每天早上五點(diǎn)鐘起床讓我不亦樂(lè)乎，早起讓我神清氣爽，學(xué)習(xí)效率也提高了。以后當(dāng)我再回憶起初三時(shí)，一定會(huì)想起那時(shí)五點(diǎn)早起的我，在窗邊低頭看書(shū)時(shí)天空還是漆黑漆黑的，待我抬頭時(shí)，天就變得明亮明亮的了，像是驚喜一樣，每天早起看書(shū)都伴隨著晝夜交替，那是神奇的一段時(shí)間，漸漸的，它似乎變成了我初三充實(shí)生活的標(biāo)志了。
和我一起努力的不僅僅只有睡眼朦朧伸著懶腰打著哈欠的太陽(yáng)，還有中午時(shí)年輕氣盛的驕陽(yáng)。
烈日炎炎下，頂著大太陽(yáng)站在塑膠跑道上的我們正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，太陽(yáng)公公似乎很喜歡我們，毫不吝嗇地和我們分享他的熱情。才剛剛做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我們都已經(jīng)汗如雨下了。四百米跑開(kāi)始了，很累，但我們都毫不松懈。因?yàn)槲覀冎�，這是在為我們自己的目標(biāo)奮斗，多努力一點(diǎn)，離目標(biāo)就會(huì)近一點(diǎn)。體育老師很?chē)?yán)，但嚴(yán)厲中能看出他對(duì)我們的期待和關(guān)愛(ài)，像是一個(gè)父親一樣，為我們準(zhǔn)備鹽水，還給我們擦汗，讓我們痛苦不堪的體育課，因?yàn)轶w育老師也變得開(kāi)心起來(lái)，所謂痛并快樂(lè)著就是這樣吧。
初三，難忘的是每天堆在面前的試卷，難忘的是媽媽精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)菜譜，難忘的是跑步過(guò)后喘著粗氣大汗淋漓的感覺(jué)，難忘的是老師父母的叮囑。這樣多姿多味的初三，讓我怎能忘懷？
初三生活作文8
光陰似箭，如月如梭。忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，心里感覺(jué)十分異樣。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院;當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心????
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)苦!只想說(shuō)一句：“好想回到童年!”
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“BYEBYE”;初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別;初三了，隊(duì)了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎?我無(wú)言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因?yàn)槲覀兩铣跞�，初三生活的特點(diǎn)就是如此。
我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣?我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣?苦嗎?我無(wú)語(yǔ)。
每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的;學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎?
只要心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
每當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
初三生活作文9
“哇，下雪了，快看呀，好漂亮”。
一場(chǎng)雪來(lái)的那么突然，讓忙碌的行人們也不禁停下了腳步，沉浸在這片童話世界中。山巒、田野、村莊、小路都潔白無(wú)瑕，但在這枯燥的生活中靜得又有些憂郁……
站在教室外的我伸出凍的發(fā)紫的雙手，接住一片緩慢落下的雪花，握在手心，想在這枯燥的生活中感受到一絲美，但再次張開(kāi)手，雪花早已無(wú)了蹤跡，化成的雪水從指縫間流走了。
回到教室里，眼鏡上頓時(shí)起了霧氣，擦好眼鏡后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都安靜的坐在位置上，無(wú)心欣賞窗外的美景。
窗戶上的冰花，讓窗外的人影變得模糊，一團(tuán)團(tuán)黑影伴隨著熱鬧的聲音，從窗外走來(lái)走去，多么和諧而讓人羨慕呀！放眼望去教室里一片死寂，靜的只能聽(tīng)到雪花掉落的聲音，我也只能投入到無(wú)邊的題海中，生活的旋律似乎早已，遠(yuǎn)離了起伏與波瀾，變得枯燥乏味。
突然一陣?yán)滹L(fēng)，把門(mén)吹開(kāi)，一縷風(fēng)從我的褲管里鉆進(jìn)去，迅速蔓延全身，使我的頭腦變得清醒起來(lái)。手心的雪花是經(jīng)歷了身體的溫暖，才化成水流走的。時(shí)間也是如此，是經(jīng)歷了努力和拼搏才離開(kāi)的，并不是悄無(wú)聲息。
他從一道道題目上走過(guò)時(shí)，留下了正確的答案，他從一頁(yè)頁(yè)的書(shū)本上走過(guò)時(shí)，留下了工整的筆記，他從我身邊走過(guò)時(shí)也留下了一個(gè)個(gè)回憶。
時(shí)間并非不公，而是那些努力的人珍惜的時(shí)間，看看我的前桌，因一道題目與時(shí)間，熱火朝天的打了起來(lái)，我的同桌也因?yàn)橐黄y記的課文參與了在打斗之中，再看看全班的同學(xué)們，他們并不是死寂無(wú)聲，而是在與時(shí)間賽跑與時(shí)間進(jìn)行著抗?fàn)�，想要多得到一點(diǎn)時(shí)間，想要得到時(shí)間那“可憐的施舍”。
努力拼搏的理由縈繞在耳邊，是我又擁有了向上的勇氣與動(dòng)力，與其在錯(cuò)過(guò)的時(shí)候追悔莫及，還不如現(xiàn)在順著東風(fēng)趁勢(shì)而起，看似是在毫無(wú)機(jī)遇的時(shí)候用力蠻干，實(shí)際早已蓄勢(shì)待發(fā)。
我的內(nèi)心變得澎湃，現(xiàn)在消磨時(shí)間不如努力奮斗，當(dāng)你努力到一定程度之后，真正的成功也就來(lái)了。
不要嘲笑一個(gè)人面無(wú)表情，你沒(méi)看到他澎湃的內(nèi)心，而也只有他能夠抓住這無(wú)形的……
初三生活作文10
秋意逐漸彌漫開(kāi)整個(gè)校園，一個(gè)月的生活也將要拉著尾巴溜趟了，腦子有無(wú)數(shù)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)形容初三，卻發(fā)現(xiàn)生活一直安然平淡，沒(méi)有太大的咆哮，彼此心里卻都藏著“武器”，時(shí)機(jī)一到，便展開(kāi)那一場(chǎng)沒(méi)有聲音，卻“殺氣”濃濃的戰(zhàn)爭(zhēng)。
當(dāng)然這些比喻有些夸張了，其實(shí)生活中還是存在無(wú)盡美好的畫(huà)面的。初二的時(shí)候，許多次考試都會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而拖住后腿，使得總是不能進(jìn)步，一直徘徊在一百多名，有時(shí)的幾次高分又會(huì)有些別的科目的小差錯(cuò)，使我不禁喪失了許多信心，再經(jīng)歷了初二下學(xué)期老師的調(diào)動(dòng)，更加是失去了自信。如今第一次考試，很多次試卷都又證實(shí)了我英語(yǔ)的不足，不禁有些心寒。
但，英語(yǔ)課上更加認(rèn)真了，仍然記得那一次的課，曹老師她說(shuō)在她的課上問(wèn)題出來(lái)，只要會(huì)就站起來(lái)回答，不管是一個(gè)人，兩個(gè)人還是整個(gè)班。聽(tīng)了后有些驚訝，又為我自己的膽怯有些害怕。所以一個(gè)月下來(lái)我仍然記得那天我站起來(lái)回答的第一個(gè)問(wèn)題。那段時(shí)間大家都還是很沒(méi)有信心，一個(gè)問(wèn)題下來(lái)，班上就炸開(kāi)了鍋，可當(dāng)老師說(shuō)“Stand up， please”后，班上又全部安靜下來(lái)，大家其實(shí)都會(huì)，只是因?yàn)槟懬铀詻](méi)有能夠戰(zhàn)勝自己，那時(shí)我能感受到心里一直“撲嗵撲嗵”直跳，很想站起身，卻像粘在凳子上一樣，把凳子向后移了些準(zhǔn)備起身，把腳從凳子中抽出，卻心里像有顆巨石壓著一樣，能夠感受到我的臉已經(jīng)燒開(kāi)了，我黙黙地在心里說(shuō)了一句：“讓我來(lái)拯救大家吧！”然后站了起來(lái)，內(nèi)容已經(jīng)忘記，卻記得老師說(shuō)了聲：“Very good， sit down please�！毙睦飿�(lè)開(kāi)了花，又一直在“嗵嗵”地跳。往后幾乎每堂英語(yǔ)課我都會(huì)站起來(lái)，一次、兩次、三次，好像往日的羞澀全部逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)我自己，為什么會(huì)站起來(lái)回答這些問(wèn)題呢？這些問(wèn)題都這么簡(jiǎn)單，思考一會(huì)想到：自信也能夠幫助我提升英語(yǔ)��！每次都覺(jué)得對(duì)于這個(gè)答案很滿意，好像學(xué)習(xí)也變得美好起來(lái)。主任說(shuō)、老師說(shuō)學(xué)習(xí)不是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，但我覺(jué)得有些時(shí)候在學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝自己，在學(xué)習(xí)中得到一些自己所期待的東西，學(xué)習(xí)也會(huì)很快樂(lè)啊！
這些都是初三十分美好的東西��！
初三生活作文11
古來(lái)名人都愛(ài)將書(shū)比作朋友。金纓有言：“讀未見(jiàn)書(shū)如得良友，見(jiàn)已讀書(shū)如逢故人�！笨紶柕乱舱f(shuō)過(guò)：“僅次于選擇益友的，就是選擇好書(shū)�！庇袝�(shū)為伴，孤獨(dú)也是一種享受，寂寞也會(huì)感到充實(shí)。
古人讀書(shū)勤奮刻苦的故事很多。孫敬的“懸梁”，蘇秦的“刺股”，孔子的“韋編三絕”，匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范；陶淵明說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。”柳永說(shuō)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！币嗍乔趭^的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；又像一股飛湍瀑流，能沖開(kāi)智慧的閘門(mén)。
讀書(shū)需要選擇。如果被書(shū)征服，便如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書(shū)也將失去魅力和價(jià)值。
一本好的書(shū)，有如一盞神奇的燈，不過(guò)它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。就像培根說(shuō)的那樣：“讀書(shū)在于造成完全的人格�！碑�(dāng)然，還有一部大書(shū)，每個(gè)人都需要終生不懈地品讀，它就是社會(huì)這部活書(shū)。盧梭有言：“社會(huì)就是書(shū)，事實(shí)就是教材�！笔堑�，大道理總是蘊(yùn)含在小故事中：一位丈夫因意外車(chē)禍變成植物人，當(dāng)時(shí)他剛剛結(jié)婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重?fù)?dān)，并盡一切努力去喚醒丈夫。或許愛(ài)心感動(dòng)了上蒼，15年后，丈夫慢慢蘇醒，但更加殘酷的事實(shí)擺在眼前：丈夫喪失了15年間所有的記憶，連妻子的面貌也忘得一干二凈。15年啊，15年的歲月，就是一個(gè)女人的青春，傾注了一個(gè)女人的整個(gè)愛(ài)心！但妻子只是淡淡地說(shuō)：“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心，遠(yuǎn)比用一生的慚愧譴責(zé)良心幸福得多。”――就是這樣一把良心的刻尺，讓我震憾至今。
生活也是一本書(shū)，需要你一字字一句句去咀嚼。美詞佳句要細(xì)細(xì)品味，幽默之言需含笑領(lǐng)會(huì)，名言哲理該悉心揣摩。人生的坎坷可教你學(xué)會(huì)了承受？生活的打擊可教你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)？社會(huì)的多元可教你學(xué)會(huì)了選擇？亮麗的美景可教你學(xué)會(huì)了欣賞？時(shí)光的流逝可教你學(xué)會(huì)了珍惜？……
把生活當(dāng)作一本書(shū)來(lái)讀，放出眼光去觀察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來(lái)就是這樣，它需要你去慢慢體味。
讀書(shū)是享受，把社會(huì)和生活當(dāng)作書(shū)來(lái)讀，你會(huì)領(lǐng)悟更多，獲取更多。
初三生活作文12
沒(méi)有上初三時(shí)，聽(tīng)到“初三”這個(gè)名詞，腦�？倳�(huì)跳出一些類(lèi)似“壓力大”、“作業(yè)多”、“特別苦”之類(lèi)的詞語(yǔ)。但是通過(guò)我兩個(gè)月以來(lái)的初三生活，我對(duì)初三有了新的認(rèn)識(shí)。
在老師的教導(dǎo)和同學(xué)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，我首先改變的就是“自覺(jué)”。開(kāi)學(xué)幾天，每次一下課，我便看到周?chē)耐瑢W(xué)都拿出上堂課知識(shí)的練習(xí)題出來(lái)做，我也便被他們帶動(dòng)起來(lái)。比起初一初二課間的游手好閑，初三的課間讓我感覺(jué)有了事情做，同時(shí)做完鞏固練習(xí)內(nèi)心也踏實(shí)了許多。從而我對(duì)時(shí)間也有了觀念，明白了課余的學(xué)習(xí)時(shí)間有一部分是爭(zhēng)取來(lái)的，在自己覺(jué)得沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間在一件事上時(shí)，要靈活轉(zhuǎn)化，把這段時(shí)間變成對(duì)自己有用的時(shí)間。
在初三的日子里，我最滿意的是從歷史老師那里學(xué)到了復(fù)習(xí)要及時(shí)。正好老師剛開(kāi)始所說(shuō)的，有的同學(xué)總是把希望寄托在周末復(fù)習(xí)，但周末哪有那么多的時(shí)間呢，通過(guò)老師的話，我每天晚上復(fù)習(xí)背誦知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了這種復(fù)習(xí)方法的高效率既不用做“明日黨”，也不用擔(dān)心考前的臨時(shí)抱佛腳是否有用，知識(shí)是記得又準(zhǔn)又熟。
在初三學(xué)習(xí)的第一個(gè)月里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，過(guò)關(guān)時(shí)分?jǐn)?shù)也特別低。于是我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，跟著老師后面說(shuō)，可卻沒(méi)有什么效果。于是我又課后復(fù)習(xí)筆記，但結(jié)果還是一樣。但有一天晚上，我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)筆記，完整地看完了解題過(guò)程，于是我在草稿本上圈圈畫(huà)畫(huà)，發(fā)現(xiàn)才復(fù)習(xí)完的題目竟然不會(huì)，后來(lái)我終于找到了答案。原來(lái)每次復(fù)習(xí)我都會(huì)題目和過(guò)程一起看而沒(méi)有一個(gè)二次思考的過(guò)程，就等于吃別人嚼碎了喂給你的食物，根本體會(huì)不到食物的美味。于是我從中吸取教訓(xùn)，遇到有困難但講過(guò)的題目我就再想或再做一遍，確保自己是真的會(huì)了，后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也沒(méi)有那么糟糕了。但是我現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問(wèn)題，就是我的思維沒(méi)有連續(xù)性，由已知的條件沒(méi)有想到相關(guān)的所有知識(shí)，以至于做題速度慢，還是知識(shí)點(diǎn)的熟練和運(yùn)用問(wèn)題，這也是我要解決的第二道難題。
經(jīng)過(guò)了初三的這兩個(gè)月，我覺(jué)得我成長(zhǎng)的一點(diǎn)就是變得穩(wěn)重了，聊天時(shí)少了些八卦和明星，多了些學(xué)習(xí)問(wèn)題。我最享受的就是解決自身問(wèn)題，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到改變它，就像從身上搬去了一塊重石頭后輕松�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨時(shí)記重點(diǎn)不會(huì)知識(shí)點(diǎn)的方法，用處也是挺大的。我認(rèn)為我的初三剛開(kāi)始就是“取其精華，去其糟粕”，美好的事物的開(kāi)始都是改變自身的問(wèn)題，之后才能追求更高的目標(biāo)。
初三生活作文13
沒(méi)有人不喜歡笑意，因?yàn)樯钚枰β暋?/p>
笑是生命的花朵。俗話說(shuō)，“笑一笑，十年少”，這里是講笑可以永葆青春。對(duì)面走來(lái)了，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，都給別人一張笑臉，其實(shí)是給別人一束鮮花，也是給自己一束鮮花，那么，你的內(nèi)心是一座花園。把花園建在心靈里該多好，心靈里永遠(yuǎn)洋溢著芳香，這香氣也會(huì)感染別人的，當(dāng)這個(gè)世界都彌漫著笑之花朵的香氣，這個(gè)世界就變得和諧美好。
笑意，需要一顆樂(lè)觀的心。笑的花朵只能生長(zhǎng)在樂(lè)觀的心靈里。
童年時(shí)候，笑是最常見(jiàn)的表情。無(wú)緣無(wú)故，小小的臉上就有了笑的模樣，于是，長(zhǎng)輩們就說(shuō)，這孩子長(zhǎng)的真喜性，將來(lái)肯定有個(gè)好前程。孩子的心中沒(méi)有好前程的概念，只是因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界感到好奇，對(duì)于苦難和名利等東西還沒(méi)有概念，心靈如一張白紙，純凈、輕盈，像天上的白云，飄著飄著就舒展開(kāi)了，如果陽(yáng)光再一照耀，就有了溫暖的笑容。我最喜歡和孩子一起玩耍，因?yàn)椋粡埡⒆拥哪樉褪且欢涫㈤_(kāi)的鮮花。
在電視上看到一個(gè)雙腿殘疾的歌手，他叫陳州。陳州出生在山東省蒼山縣的一個(gè)貧窮農(nóng)家，自小與年邁的爺爺四處賣(mài)藝維持生活。十二歲那年，因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)火車(chē)票，他偷偷爬上了一列火車(chē)�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)后他發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，一著急跳了下來(lái)。這一跳，讓他失去了雙腿，也永遠(yuǎn)改變了他的命運(yùn)。堅(jiān)強(qiáng)的陳州沒(méi)有失去活下去的信念，十四歲，為了不再麻煩年邁的爺爺奶奶，他決定離家出走，開(kāi)始了流浪生活。他擦過(guò)皮鞋，賣(mài)過(guò)報(bào)紙，后來(lái)成為流浪歌手。那天在電視上他是和妻子孩子一起接受陳魯豫的專(zhuān)訪。給我最深印象的便是他的笑容，那是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的男人的笑容，像一朵盛開(kāi)的牡丹花。在他的笑容里，如山一樣的磨難頓時(shí)變成了一朵浮云，慢慢地飄走了。
這個(gè)時(shí)候，我坐在自己家客廳的沙發(fā)上，心中突然變得沉重。我想到了自己的童年，那個(gè)時(shí)候雖然缺吃少穿，但每天臉上都洋溢著笑意，而現(xiàn)在的我，生活好了，工作也不錯(cuò)，但卻被很多世俗的東西折磨得整日愁眉苦臉。這樣的生活，還能算是幸福、快樂(lè)的嗎？
哦，那久違的笑意，我該到哪里去尋找呢？
初三生活作文14
我很欣然自己來(lái)到這個(gè)形形色色的世界，也慶幸自己擁有的一切。雖年少，但也走過(guò)些風(fēng)雨日子。面對(duì)生活，我不得不肅然起敬。
生活就是這樣，隨時(shí)都有可能變化，或好或壞。把握生活很難，但你可以跟隨它。順從有時(shí)固然無(wú)趣，因?yàn)樯畋揪褪遣ǚ擞�，載你的船需要平穩(wěn)，以免被波浪打翻，但做到這點(diǎn)非常難。面對(duì)生活，你無(wú)語(yǔ)，只能默默承受它所付于你的一切。
其實(shí)你不必這樣！你可以選擇更多的方式生活。
亙古以來(lái)，面對(duì)生活，上演了多少的悲樂(lè)故事，我已記不清有多少苦與樂(lè)了。其實(shí)生活是幸福的。只是你不去發(fā)現(xiàn)，便覺(jué)得生活苦累、乏味。對(duì)生活失望者，他們的精神已死去，已失去生活的情感，更沒(méi)有生活的信念。所以，他們的肉體有時(shí)也難免一災(zāi)。對(duì)于生活，我們不要一味徒勞追逐，學(xué)會(huì)享受生活幸福，其實(shí)幸福生活有時(shí)就跟在你身邊，只是你不去發(fā)現(xiàn)。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)有趣的故事；有兩只小貓，它們每天都在院子里玩，時(shí)間長(zhǎng)了他們便覺(jué)得這樣的生活很無(wú)聊。一只小貓問(wèn)貓媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)腋Ｊ鞘裁矗俊彼卮鹫f(shuō)：“就是你的尾巴！”于是，小貓每天都追尾巴，可怎么也得不到。它很生氣。媽媽得知后便告訴小貓說(shuō)：“其實(shí)你不必這樣追，只要你勇往直前，幸福自然就跟著你�！毙∝埪�(tīng)后，照著做，果然如此。從此，它一直快樂(lè)、幸福的生活著。
我聽(tīng)完這個(gè)故事，心里悠然燃起一把快樂(lè)、幸福的火焰。覺(jué)得生活路途豁然開(kāi)朗。然而現(xiàn)實(shí)生活總是磕磕碰碰，使我不得不為生活惆悵。但只要你想得開(kāi)，選擇屬于自己的生活。如果生活的悲憤讓你揮之不盡，你可以拿起筆劍盡情地在白紙上揮殺，直至悲憤已盡，這何嘗不是一種精神的發(fā)泄。豈不快哉！你做到，生活幸福的尾巴就會(huì)跟著你。至此，你覺(jué)得生活的風(fēng)起云涌已經(jīng)是裝飾品，它能使你的生活更加富有色彩。
我所表之意：生活總免不了崎嶇坎坷，你應(yīng)以獨(dú)特的思想來(lái)解放它，在生活勞累中，試著偷偷享受一下安逸。不要一味追求那眾人矚目的生活焦點(diǎn)，讓精神放松一下。
享受生活就是一種感覺(jué)，等待著你在生活的淡湯中品味。
初三生活作文15
生產(chǎn)力的提高與很多東西有關(guān)。就比如現(xiàn)在的手機(jī)來(lái)說(shuō)，人們可以用智能手機(jī)做很多事，比如打游戲，開(kāi)權(quán)上用，外電視手機(jī)吧，以前的小靈通只能撥打電話，可是現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)時(shí)代的發(fā)展，人將門(mén)為放在后見(jiàn)用上。
社會(huì)發(fā)展，我曾經(jīng)看過(guò)這樣在我成長(zhǎng)的這十幾年來(lái)，人們開(kāi)始富裕起來(lái)，幾乎家家都有臺(tái)電視機(jī)。我認(rèn)為改變的生活是良性還是惡性取決斷發(fā)展，人們的生張照片照片上有一對(duì)父子，安打接聽(tīng)電話、發(fā)短信等些簡(jiǎn)單的功能，自從智能手機(jī)科技正不斷地改正我們的生活方式。就拿手機(jī)來(lái)說(shuō)后水平不斷提高，科技改變了人父親為了讓兒子能看到被觀眾圍于使用者。這也和科技發(fā)達(dá)后，生們的生活方式。
這些功能改變了人們的生活方式，豐富了人們的生活。如今，許多東西都區(qū)安實(shí)現(xiàn)智能化，連家用電器都可以通過(guò)智能開(kāi)啟。人們生活越來(lái)越便利。
科技改變了人們的生活，但科技也帶來(lái)了不少麻煩，智能手機(jī)的出現(xiàn)讓孩子們被手機(jī)上的游戲所毒害，許多高科技犯罪讓警方辦案難度加大，有些科技技術(shù)的不成熟導(dǎo)致人的傷亡，比如無(wú)人駕駛汽車(chē)撞死人。這些事情告訴我們科技是一把雙刃劍。
就拿我的一一件事來(lái)說(shuō)吧，我在高中的時(shí)候拿到了人生中第一臺(tái)智能手機(jī)。這使我這個(gè)早已想要手機(jī)的人欣喜若狂。于是，我在拿到智能手機(jī)后，開(kāi)始用它打游戲，這一打就讓我上癮了。于是我便開(kāi)始沉迷游戲，導(dǎo)致視力下降，成績(jī)下降，無(wú)心向?qū)W，一臺(tái)智能手機(jī)，原來(lái)它的作用是用于方便人們生活，在我手上卻變成阻礙我生活，影響我生活。這就是人們對(duì)科技使用不當(dāng)導(dǎo)致的麻煩。
科技或許會(huì)帶給別人麻煩，但也不是全部都是麻煩，很多時(shí)候，科技帶給我們的是很多很多的幫助，如果我們正確合理的使用科技，那么，科技對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只會(huì)是好處大于壞處，但如果壞處無(wú)法避免并且很多，那不如想想正確使用的方式。
科技發(fā)展的確改變了人們的生活，但這個(gè)改變是良性的還是惡性的，就取決于人們使用是否得當(dāng)，對(duì)此，我認(rèn)為我們應(yīng)該合理利用科技，促使生活良性發(fā)展。避免不得當(dāng)使用，減少使用不當(dāng)導(dǎo)致的惡果。
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