再見(jiàn)了老師作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)了老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)了老師作文1
“小時(shí)候最崇拜的就是您，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候最向往的就是您，站在講臺(tái)上多么神氣……”每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)想起敬愛(ài)的老師，往事也歷歷在目。
記得一年級(jí)時(shí)，我們背著大大的書(shū)包，好奇地東張西望。是您領(lǐng)著我們走進(jìn)教室，走進(jìn)知識(shí)的海洋。您教我們做人做事、語(yǔ)文算術(shù)、動(dòng)聽(tīng)的歌曲、有趣的故事……我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，對(duì)什么都感到好奇。
老師，您還記得嗎?有一堂課，您叫起一位同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“你有幾個(gè)手指頭?”他不假思索地回答：“十個(gè)。”“怎么會(huì)呢?讓我來(lái)數(shù)。一、兩、二、三、四……”“老師，您數(shù)錯(cuò)了!”可是您并不理會(huì)，孩在繼續(xù)數(shù)。“……八、九，九個(gè)手指頭�！薄袄蠋煟瑑删褪嵌�!”“那也許就是可能，你為什么要寫(xiě)‘?huà)寢屢苍S可能加班了’呢?”這時(shí)，我們總算明白您為什么“犯傻”了，都哈哈大笑起來(lái)。
那堂課，我們學(xué)的很好，而且文章中再?zèng)]有像“她又漂亮又美麗”之類的話了。
老師，六年來(lái)，我們學(xué)到了多少知識(shí)，取得了多大的成就!我們寫(xiě)字，橫豎撇捺勾點(diǎn)折個(gè)個(gè)精通;我們朗讀，抑揚(yáng)頓挫聲調(diào)降調(diào)樣樣明了;我們寫(xiě)作，我們的名字在《作文報(bào)》上分外妖嬈!在這一切的背后，您灑下了多少汗水。在小學(xué)即將畢業(yè)之際，我們向您輕輕地呼喚一聲——老師，您辛苦了，再見(jiàn)了，老師!
再見(jiàn)了老師作文2
童年的腳印留在校園的花園小徑上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的花朵芬芳中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想�；厥走^(guò)往，彼此間有過(guò)許多的歡笑與淚水。在這就快與母校惜別的時(shí)刻，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了，母�！�!
如果母校是天空，老師就是太陽(yáng)。
從我來(lái)學(xué)校上的第一節(jié)課起，老師就像母親一樣的照顧我，除了親生母親以外，老師是最疼我的。老師就像一縷陽(yáng)光，把我照亮;像雨水，把我滋潤(rùn);像蠟燭，為了我們而奉獻(xiàn)自己;像微風(fēng)撫摸河水那樣撫摸著我們。在此，我想告訴你：“再見(jiàn)了，老師你是我永遠(yuǎn)的老師�！�
如果母校是天空，老師是太陽(yáng)，同學(xué)間的友誼則是溫暖的春風(fēng)。
每天早晨，結(jié)伴而來(lái)的同學(xué)用淳樸的微笑與我打著招呼。我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的小樹(shù)，在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，二重唱的倆個(gè)聲部。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福，最誠(chéng)摯的祝愿：“愿你們今后一帆風(fēng)順，心想事成，”唉!最后要告訴你：“再見(jiàn)了，我的伙伴們�！�
在此，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了我的母校，我的老師和同學(xué)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!”
再見(jiàn)了老師作文3
大雁去了，有再回來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活一去不復(fù)返了。回想起這六年小學(xué)生涯，回想起小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留的把知識(shí)慢慢傳授給我，使我學(xué)到了許多知識(shí)。盡管你們對(duì)我很關(guān)心，我從內(nèi)心深處也對(duì)你們非常敬佩和感激，但也有在再見(jiàn)不順心的時(shí)候，或是自己成績(jī)上不去的時(shí)候，我也曾對(duì)你們懷疑過(guò)，埋怨過(guò)，但你們無(wú)怨無(wú)悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我不小心把腳摔破了，您知道后叫我在教室里休息不要亂跑，放學(xué)后還把我送到我家樓底下。這件事讓我終身難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)常澆水、施肥，而且對(duì)于我們身上長(zhǎng)出不好的枝杈，敢于果斷地用剪刀把它剪去，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是你們幫我改掉這個(gè)那個(gè)的壞毛病。我從小就有一個(gè)上課愛(ài)說(shuō)話的壞毛病。為了幫助盡快改掉，你們鼓勵(lì)我，有的向我講出這個(gè)壞毛病的壞處，有的甚至嚴(yán)肅批評(píng)我，盡管我不理解，甚至恨。但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)了，并且改掉了這個(gè)壞毛病。
老師，畢業(yè)考試的結(jié)束，意味著我將離開(kāi)您，到另一個(gè)地方學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在這離別之際，讓我發(fā)自肺腑的說(shuō)一聲‘謝謝您，我的好老師！
再見(jiàn)了老師作文4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候;但我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反了�；叵肫疬@6年的小學(xué)生涯，回想起小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和栽培，我思緒萬(wàn)千。
我的老師，你就像無(wú)私的蠟燭，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自己的青春。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，就是應(yīng)為你們毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給了我，使我學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理。你們都對(duì)我非常關(guān)心，我從內(nèi)心深處敬佩和感激你們。
我的老師，你們是勤勞的園丁，對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)常澆水施肥，還經(jīng)常保護(hù)我們遠(yuǎn)離不良思想的影響，經(jīng)常修剪我們身上那些長(zhǎng)出的不好的枝丫。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是你們幫助我改掉許多壞習(xí)慣。
我從小就有一個(gè)愛(ài)在課堂上玩東西的壞毛病，為了幫我經(jīng)快改掉，你們有時(shí)鼓勵(lì)我努力克服，有的向我講出這個(gè)壞習(xí)慣的害處，有的甚至嚴(yán)肅地批評(píng)我，經(jīng)管我當(dāng)時(shí)還不理解，甚至不免心生怨恨，但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
我的老師，當(dāng)我就要離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想有心的的對(duì)你們說(shuō)一聲;老師，辛苦了;老師，再見(jiàn)了;老師，謝謝了。
再見(jiàn)了老師作文5
時(shí)間如流水一般，很快就過(guò)去了。我今年上六年級(jí)，也就是說(shuō)將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我舍不得離開(kāi)和我朝夕相處的同學(xué)，更舍不得教我六年的班主任。
班主任長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子不高，圓圓的頭清秀的頭發(fā)，下面長(zhǎng)著彎彎的眉毛，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛配帶著小小的眼鏡。
記得每次我上課時(shí)都很愛(ài)同桌講話，老師的眼神讓我停了下來(lái)她用眼睛瞪了我一下叫我不要講話了。眼看就要下大雨了，我開(kāi)始擔(dān)心回不了家，叮鈴鈴下課了但下起了大雨無(wú)法回家，好多家長(zhǎng)都來(lái)接孩子可我的爸媽都沒(méi)來(lái)，我以為會(huì)不了家了，老師給了我錢(qián)叫我去打車(chē)回家，我看了看老師回頭就跑回到家，老師還打來(lái)電話慰問(wèn)我。
老師還像我們的媽媽，天冷了叫我們加衣，口渴時(shí)給我們買(mǎi)來(lái)水，在我們失去信心時(shí)激勵(lì)我們前進(jìn)，哪那次我在操場(chǎng)獨(dú)自坐著老師看見(jiàn)了我和我坐在一起聊心事，后來(lái)我把心事都說(shuō)了出來(lái)，我感覺(jué)好輕松。
老師您辛苦了，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，我在初中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
再見(jiàn)了老師作文6
我要寫(xiě)的是我的小學(xué)班主任，雖然離別了將近一年，可我還是忘不了她，她和藹可親，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)小小的幽默一下，我們同學(xué)都很喜歡他。
那天與老師的談話，我有一種情感涌上心頭，原來(lái)老師也會(huì)關(guān)注我們同學(xué)間的事……
我走出校門(mén)，想起了離別時(shí)所發(fā)的誓言：要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
在那一天，我才懂得了老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)的重視，以前我總是認(rèn)為，老師對(duì)同學(xué)間的事情都莫不關(guān)注，而那天，他所談到的正是同學(xué)間的那些事，那些連我都不知道的事。
她很博學(xué)，鋼筆字寫(xiě)的很好，我們同學(xué)們都把她當(dāng)做自己心中的偶像，卻沒(méi)有人愿意與她交朋友，有可能是因?yàn)樗抢蠋煹木壒拾伞６鴱哪且惶�，我發(fā)誓老師就是我的朋友，我不會(huì)因?yàn)樗耐䥽?yán)而害怕，因?yàn)槔蠋熞残枰笥�。在她的言談舉止中，我也懂得了每個(gè)老師的真實(shí)形象，也真正地認(rèn)識(shí)了當(dāng)老師的辛苦。
我的班主任是一個(gè)課上嚴(yán)肅，課下幽默的人，同學(xué)們把他當(dāng)做嚴(yán)厲的老師，而自從那天，我也看出了老師幽默風(fēng)趣的一面。
雖然分別近一年，但我的老師的形象將永遠(yuǎn)銘記我心，不可磨滅，她的多種特點(diǎn)，我也從那一天了解，他對(duì)我說(shuō)的那些話，我會(huì)永記心中，雖然分離了，但我卻了解了她，她是我心中最棒的老師！
這就是我老師，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
再見(jiàn)了老師作文7
您的目光如炬，似和風(fēng)； 您的淳淳教誨，似細(xì)雨； 您辛苦的汗水，似春水般溫暖； 您真誠(chéng)的笑容，似白雪般動(dòng)人。 �。×�，就是您與我們一起描繪的圖畫(huà)； �。×�，就如您與我們一同譜寫(xiě)的詩(shī)歌。
走過(guò)無(wú)數(shù)次進(jìn)出的教室， 好像您昨日還在講臺(tái)上滔滔不絕； 走過(guò)明亮寬敞的辦公室， 好像您昨日還在作業(yè)旁圈圈點(diǎn)點(diǎn)； 而今日，我們就要走出教室，走出您的辦公室，走出我們敬愛(ài)的母校，與您告別！ 六年的艱辛是坎坷波折， 六年的歲月若彈指光陰。 老師，您就要與我們離別了！ 不要擔(dān)心我們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大， 可以自己奔跑，可以自己翱翔； 但是老師啊！ 我們就要畢業(yè)了，您看著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而如今終于要告別您了！ 多少不舍，已化作似水流年； 多少難過(guò)，已成為桃李芬芳。 老師��！我們就要畢業(yè)了， 人總是等到失去才知道珍惜。親愛(ài)的一到五年級(jí)的同學(xué)們，你們知道嗎？ 好好愛(ài)你們的老師吧 在她勞累時(shí)遞上一杯茶吧； 在她為你們難過(guò)時(shí)分分憂吧； 在她給你們鼓勁時(shí)感謝她吧…… 因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，就要離開(kāi)了，我們做不到的事只能由你們來(lái)做了。
老師啊！千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)盡對(duì)您的感謝，而如今您看著您襁褓下的孩子們終于離開(kāi)了您，您應(yīng)該欣慰，我們也不要難過(guò)，我們六年級(jí)二班還會(huì)再相聚，我們六年級(jí)二班還會(huì)想念您！ 由我代表全體少先隊(duì)員，向敬愛(ài)的老師致敬！
再見(jiàn)了老師作文8
事情發(fā)生在二年級(jí)期末，我是從媽媽那里知道的，媽媽那天跟高暢媽媽說(shuō)：“董老師一，二年級(jí)教完就走了，三年級(jí)這個(gè)重要年級(jí)換成了另一個(gè)老師教�！�
我心里一震，董老師要去杭州了，因?yàn)樗瞎ぷ麝P(guān)系所以就不能再繼續(xù)教我們了。新老師，會(huì)要求很高嗎？會(huì)很?chē)?yán)厲嗎？還會(huì)像董老師一樣的信任我的工作嗎？對(duì)一切都只知道那么一點(diǎn)點(diǎn)的我，在床上發(fā)愁。
我多么想告訴同學(xué)們呀！可是我又怕這消息是假的，我左右為難不知道該怎么做？
“真的，是這樣！”班級(jí)里的同學(xué)證明了消息的真假，中午尤悅文帶我去了一個(gè)很隱秘的地方，她問(wèn)我知不知道董老師要走的事情。我說(shuō)：“知道了。”然后我們就商量著中午班隊(duì)課，所有同學(xué)必須在中午之前訂正好作業(yè)開(kāi)會(huì)。中午我們趁老師不在開(kāi)了個(gè)全體會(huì)議，決定明天每位同學(xué)都帶一朵花。看著董老師像平常一樣給我們上課，似乎沒(méi)有任何異常，而所有同學(xué)都知道她馬上就會(huì)走了......
第二天早上，我把40朵花和一張我做的賀卡放在了董老師的辦公桌上。上面寫(xiě)著：“董老師，我們同學(xué)都會(huì)坐在明亮的教室里等您回來(lái)，再見(jiàn)！”我表面上只落下了一兩滴淚，而心里傷心的眼淚都快積聚成一條河流了。
再見(jiàn)了，董老師！
再見(jiàn)了老師作文9
幾年的.小學(xué)生活，幾百個(gè)日日夜夜。六年級(jí)了，要畢業(yè)了，就要快與老師分別了。這小學(xué)生活中，最難忘的是我們的曾老師。
曾老師有一雙“火眼金睛�！泵看紊险n，無(wú)論她是面向黑板還是面向我們，都能準(zhǔn)確地知道誰(shuí)分神了，誰(shuí)說(shuō)小話，誰(shuí)做小動(dòng)作，誰(shuí)吃零售……一次警告是瞪，二次警告是說(shuō)，三次警告是粉筆頭“伺候”。有一次，我雙手托著頭，在那發(fā)呆，也沒(méi)在意老師瞪我，說(shuō)我，可三分鐘后，一個(gè)粉筆頭向我飛來(lái)，不偏不正地砸中我的額頭。我立馬坐好，聽(tīng)老師講課。
曾老師給我們布置的作業(yè)不多，懲罰也不太重，而是關(guān)心我們，自然給我們的印象就好。一般有同學(xué)成績(jī)不好，她會(huì)主動(dòng)給他們補(bǔ)課，他們成績(jī)上來(lái)了，是他最大的欣慰。她給同學(xué)們的關(guān)愛(ài)勝過(guò)她的兒子。她教了兩個(gè)班，常常喉嚨發(fā)炎，聲音嘶啞，但仍堅(jiān)持給我們上課。我們學(xué)到了許多知識(shí)，沒(méi)有落下一課，還沒(méi)到期末就復(fù)習(xí)完了，成績(jī)也好了。
我想對(duì)曾老師說(shuō)：“曾老師，您對(duì)我們真好，為我們付出了那么多。您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，對(duì)我們的關(guān)心，我們終身不忘。”
再見(jiàn)了老師作文10
在我的小學(xué)生活里，有很多我的啟蒙老師。但是在我的小學(xué)身活里，有一位老師能讓我給她說(shuō)心里話那就是我現(xiàn)在的老師——趙老師。但我將要畢業(yè)想對(duì)我的老師說(shuō)一句話：“再見(jiàn)了，趙老師”老師，您又像一朵花，散發(fā)著知識(shí)的芳香，您把知識(shí)毫不保留地全部傳授給了我們。多少個(gè)日日夜夜，不是培優(yōu)，就是扶差，從來(lái)沒(méi)有12點(diǎn)前睡的時(shí)候。此時(shí)，我多想說(shuō)：“老師，您早些休息吧！”
老師，您勤奮工作的精神誰(shuí)又能比得上呢？
每天晚上，您都在批改作業(yè)，每個(gè)人都睡了您房屋的燈還亮著，星星和月亮都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出現(xiàn)�？赡鷧s依然精神百倍地給我們上課。課堂上，您還是那樣的幽默風(fēng)趣，您的課還是那樣的生動(dòng)逼真，還是那樣的有聲有色。
在我的心目中，老師等于媽媽。
老師您可曾記得：那次的縫沙包比賽，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)拿到自己心滿意足的沙包時(shí)。您的臉上綻開(kāi)了花朵。我們自己縫沙包有完沙包。您和我們一起玩，每個(gè)人臉上都如花而一般甜蜜。
“再見(jiàn)了，我的老師�！彪m然我們將要分別，但是您永遠(yuǎn)是我最好的老師！
再見(jiàn)了老師作文11
再見(jiàn)了，校園，再見(jiàn)了，老師！是您從一無(wú)所知的我，不厭其煩的教到現(xiàn)在，是您讓我感覺(jué)學(xué)校就是我的第二個(gè)家，讓我從這個(gè)家庭里感到溫暖。
記得有一次，老師正在為我們講解一張?jiān)嚲�，而我因�(yàn)樽蛱焱硭艘粫?huì)兒，所以就走了神兒，突然一聲親切的叫聲把我從夢(mèng)境中驚醒，同桌小周兒告訴我剛才老師讓我回答問(wèn)題，我急忙站了起來(lái)，不知如何是好，老師又把問(wèn)題重新讀了一遍，可我根本融入不進(jìn)去，舌頭像打了結(jié)，手不停地撕扯著衣角，大家似乎都在盯著我看，直直的眼神讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師走了過(guò)來(lái)，我的心跳不斷的加速仿佛要把我淹沒(méi)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用緊張。”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了別人說(shuō)：真笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)。老師把我的卷子拿了起來(lái)，把答案讀了出來(lái)，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李星碩說(shuō)同學(xué)的解題方法非常清晰，多多向李星碩同學(xué)學(xué)習(xí)�！辈�(duì)我說(shuō)以后不要再緊張啦，沒(méi)什么大不了的，
老師，謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，未來(lái)的六年里我會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的。
再見(jiàn)了老師作文12
再見(jiàn)了，老師。您快教我一年了，我也就要離開(kāi)我的母校了。老師我有數(shù)不盡的話要說(shuō)，老師您真的跟我的親媽媽一樣。
老師您還記得嗎？那是您剛教我的第二個(gè)星期，那天上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包里掏出十元錢(qián)，叫同學(xué)幫我買(mǎi)藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買(mǎi)回來(lái)了，您叫我把藥吃下去，過(guò)了一會(huì)兒我的頭痛就好多了。而此時(shí)我的感受正如李白有一首詩(shī)說(shuō)的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情�！边@雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。因?yàn)檫@是老師對(duì)我無(wú)私的愛(ài)�。�
雖然只是十元錢(qián)，但是使我感受到了溫暖；雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對(duì)我的愛(ài)都凝結(jié)在這杯水里。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對(duì)我的愛(ài)。還記得有一次，上課老師叫我回答問(wèn)題，我沒(méi)有回答上來(lái)。您沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，更沒(méi)有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，而是耐心的教育了一代又一代，您希望自己所教的學(xué)生都成為有用之材，教師我不會(huì)讓你失望的。
我一定會(huì)把握現(xiàn)在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都說(shuō)老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會(huì)記住您的每一句話每一個(gè)字讓它陪伴我一起走完以后的路。
再見(jiàn)了，老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的老師。
再見(jiàn)了老師作文13
親愛(ài)的母校，老師：
感謝您對(duì)我六年的教育之恩，感謝您給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還深刻的記得，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。剛踏進(jìn)小學(xué)，我滿懷激動(dòng)，還帶一絲緊張的背著我的新書(shū)包進(jìn)入校園。
那時(shí)在幼兒園里的我，多么渴望上小學(xué)，是多么渴望背著自己的新書(shū)包上學(xué)，來(lái)到學(xué)校剛開(kāi)學(xué)有站門(mén)崗老師為我們帶路，為我們介紹……
上小學(xué)的日子，真快啊，轉(zhuǎn)眼間我和親愛(ài)的同學(xué)們，朋友，還有老師說(shuō)再見(jiàn)，回想剛上小學(xué)時(shí)的我，很膽怯。不敢舉手回答問(wèn)題，是您，是老師鼓勵(lì)我，給我勇氣舉手回答問(wèn)題；在我不知道題怎么解答，又不敢問(wèn)時(shí)，是您，在下課時(shí)走下講臺(tái)。來(lái)到我的身邊，問(wèn)我，然后指著題為我一一解答；在我上課發(fā)燒時(shí)，是您，第一發(fā)現(xiàn)我異常的，并把我?guī)У叫ａt(yī)室的人……
對(duì)老師，母校，對(duì)我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，總是有許許多多說(shuō)不完的話語(yǔ)。但人生自古無(wú)不散之宴席，母校，我們上了中學(xué)，我們一定會(huì)讓您，和老師們感到自豪，會(huì)讓您和老師感到驕傲！
在這，我衷心的祝愿所有教過(guò)我的老師們，祝你們：桃李滿天下，四海皆學(xué)子！
再見(jiàn)了老師作文14
“又送王孫去，萋萋滿別情�！痹谶@一天里，我們大家的心情如同這兩句詩(shī)一樣悲傷：林老師，再見(jiàn)了！
從第一次你來(lái)到我們班，做自我介紹的時(shí)候，我就認(rèn)好你，林老師，我覺(jué)得你可以制服那幾個(gè)調(diào)皮的男生，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那幾個(gè)調(diào)皮的男生既然一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，惹得你，林老師火冒三丈，但林老師你又不能怎么樣，只好忍住，不要發(fā)脾氣，每當(dāng)那幾個(gè)調(diào)皮的男生惹你生氣的時(shí)候，我心里很難過(guò)，你畢竟是我們的實(shí)習(xí)老師啊，為什么那幾個(gè)調(diào)皮的男生要這樣氣你？
在林老師跟我們相處的這一段時(shí)間里，林老師也教了我們很多很多的知識(shí)，每堂課都非常非常的有趣，知識(shí)也很豐富，但每次我們跟林老師說(shuō)下課的時(shí)候，我們總是可以看到，林老師不像以前一樣那么的開(kāi)心，每堂課，都有男孩子在惹林老師生氣，林老師只能跟我們相處六個(gè)星期的時(shí)間，我們一定要珍惜這六個(gè)星期的時(shí)間，讓這六個(gè)星期都變得很快樂(lè)。
終于，那一天到了，也就是今天，林老師即將要離開(kāi)我們，我準(zhǔn)備了很多很多的禮物給林老師，讓林老師在這最后一天能過(guò)的很開(kāi)心，當(dāng)我把我送給林老師的小本子、圓珠筆、賀卡和手機(jī)掛鏈放到林老師的手中的時(shí)候，林老師很開(kāi)心，我看到淚水在林老師的眼里滾動(dòng)。
放學(xué)的時(shí)候，我依依不舍的跟林老師說(shuō)再見(jiàn)，還跟林老師說(shuō)一定要去我的博客看看，還要給我留言，我知道，當(dāng)下個(gè)星期一再來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，就再也見(jiàn)不到林老師了，林老師，你要經(jīng)常來(lái)看我們，要不然，我們會(huì)很想你的！
再見(jiàn)了老師作文15
敬愛(ài)的老師，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我就要離開(kāi)您了，六年了，有多少心里話想對(duì)您說(shuō)。七歲那年，爸媽把我送進(jìn)校園。認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師是您——余老師，這是多么親切的稱呼��！您微笑著將我領(lǐng)進(jìn)教室，您是多么親切，使我一下就喜歡上了您。從那以后我最愛(ài)上您的語(yǔ)文課，您的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，在您的淳淳教誨下，我像一個(gè)饑餓的孩子。上課時(shí)，我膽子很小，回答問(wèn)題時(shí)總是結(jié)巴，有時(shí)惹得同學(xué)笑，我不愛(ài)舉手，而在您點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)，您那鼓勵(lì)的目光給了我無(wú)窮的力量，您不讓同學(xué)們笑我結(jié)巴，而我在您的語(yǔ)文課上回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)比別人都多。您還讓我擔(dān)任體育委員，當(dāng)我吹哨子吹得嗓子發(fā)啞，您竟然給我買(mǎi)來(lái)“金嗓子”。
六年了，我想同學(xué)們也許都忘記了我曾經(jīng)結(jié)巴過(guò)�？墒窃谖倚睦镂沂嵌嗝锤兄x著老師。三年級(jí)的時(shí)候，您便培養(yǎng)我們寫(xiě)作文。我們?cè)S多同學(xué)的寫(xiě)作水平都不錯(cuò)，每逢學(xué)校舉辦作文比賽，我們班獲獎(jiǎng)的人數(shù)最多。我也在20xx年蒲公英作文大賽中獲獎(jiǎng)。老師，這一切也許您已經(jīng)不記得，可是我永遠(yuǎn)也忘不了。在這六年的日日夜夜，時(shí)時(shí)刻刻，誰(shuí)也說(shuō)不清，您為學(xué)生付出了多少心血。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。我們即將離開(kāi)您的港灣，去一個(gè)新的基地。是您給了我們最初的裝備，是您教會(huì)了我們做人的道理，是您給我們打開(kāi)了智慧的天窗。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹僖�(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。
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