【實(shí)用】寫景校園作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫景校園作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景校園作文 篇1

　　我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。　　

　　走進(jìn)大門，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動的地方——操場�！　�

　　操場正前方是舞臺，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會的地方�！　�

　　舞臺正前方是升旗臺，升旗臺形成了一個半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊(duì)旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風(fēng)吹過，鮮艷的國旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)�！　�

　　舞臺的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹，雖然生命力不強(qiáng)，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛�！　�

　　舞臺正前方那片空地，便是我們的活動場，每當(dāng)下課鈴一響，操場頓時沸騰起來。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來到操場，參加自己喜愛的活動，有的在觀賞花壇上的萬年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的'跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福。　　

　　操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花，棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來，散發(fā)出迷人的花香，在很遠(yuǎn)都能聞到。　　

　　操場東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風(fēng)，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機(jī)勃勃�！　�

　　啊，校園的操場，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導(dǎo)教師：孟國金

寫景校園作文 篇2

　　我們的校園——牌頭鎮(zhèn)西山完小，雖然比不上那些設(shè)備豪華的學(xué)校，但她卻時時充滿著生機(jī)與活力，處處都有花草樹木迎接我們……

　　走進(jìn)校門，首先看到的是種在盆里的幾株小鐵樹，挺著筆直的腰，比那飯館門口站著的服務(wù)員還要有精神呢！站在著兒只要稍一抬頭，就能一清二楚的看見“您好，歡迎您！”幾個大字，再往下看，還有精致的.圖形。你可別小看它們，那可是我們的校長用花草精心修剪而成的。

　　往上走過幾個階梯，就來到了教學(xué)樓一。教學(xué)樓前也種著兩棵拔地而起的大樹：一棵松樹，一棵桂樹。松樹粗壯高大，兩個小朋友手拉手也圍不住。松樹的枝葉就快長到走廊了，我們上課時，他仿佛在靜聽著我們的讀書聲。桂樹呢？她幽默站在一旁，照顧著一些小樹苗。小樹苗們也很乖，我們在旁邊的空地上玩耍時，小樹苗們也似乎裙角飛揚(yáng)，翩翩起舞和我們一起跳躍著。

　　再往里走，里面有一個個美麗的花壇，中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來到操場。操場邊種植著一排綠油油的大樹，充滿著生命力！下課時，這里也充滿著歡聲笑語！

　　怎樣？我們的校園美吧！希望你能來細(xì)細(xì)游賞！

寫景校園作文 篇3

　　這里記憶這我美麗的夢想，這里記憶這我心里的秘密，這里記憶這我童年的快樂，這里是我的第二個家鄉(xiāng)，這就是我的智慧校園。

　　穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的'校門和站在門口的保安伯伯，保安伯伯非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天都會看見兩排學(xué)生想一個方向走，這就是我的校園，五龍口小學(xué)。

　　走進(jìn)了校園，向右拐，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會看到許多優(yōu)秀的名言，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。

　　雖然我們的校園并不豪華，但是這個學(xué)校教給我了好多知識，教室里貼了好多課程表，那是老師準(zhǔn)備課程用的，，這樣我們可以通過視頻了解更多的知識。

　　大家的教室里有花吧！我的教室里也有花，我見過公園里的月季花，但他們都比不上我教室里的綠蘿，綠蘿長的很茂盛，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。

　　這就是我的智慧校園，一所充滿智慧的校園，即使我有一天畢業(yè)了，我也不會忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。

寫景校園作文 篇4

　　我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長. 走進(jìn)書聲朗朗的校園，,進(jìn)入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。.

　　同學(xué)們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看,聞了又聞，愛不釋手。微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)擺動，正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的`樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉(zhuǎn)身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風(fēng)景線文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對數(shù)學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項(xiàng)目。再往前走,是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報(bào)下。

　　每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護(hù)著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場。

寫景校園作文 篇5

　　秋高氣爽的11月，我們東環(huán)小學(xué)迎來了十幾位生機(jī)勃勃的“客人”，它們是羅漢松、桂花樹、日本茶梅和越南鐵樹……

　　羅漢松種在教學(xué)大樓中廳的右側(cè)的花圃里。在這里，立著一塊巨大的石頭，刻上了四個字——“知書達(dá)理”，石頭旁邊種著一棵小樹，它就是“羅漢松”，羅漢松并不粗壯，不像印章樹那么高大，大約只有2米高，但它站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，像一個筆直而勇敢的戰(zhàn)士。樹枝向兩邊伸出，它的.葉子小小的，狹長狹長的，它穿著一件碧綠碧綠的衣服，就像一位高貴的國王。雖然現(xiàn)在是涼涼的秋天，但是羅漢松還是直直的站著，羅漢松就像一位伸開雙手的長輩，笑容滿面地歡迎我們！

　　我們早上來到了學(xué)校，風(fēng)輕輕吹過，羅漢松搖搖晃晃的，好像在對我說：“早上好，小同學(xué)，上課要專心聽課哦！”下課時，我下到操場，它好像在說：“下課就要好好玩，但也不能忘記上課學(xué)的知識，下課也不能做危險(xiǎn)游戲哦�！狈艑W(xué)后，它好像在說：“你要平平安安回家，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心你�！�

　　羅漢松把我們學(xué)校打扮得生氣勃勃的，讓空氣變得更清新了。雖然羅漢松并不高大，但是羅漢松是我們的好朋友，我想對你說：“我愛你——羅漢松！你是我一生的伙伴�！�

寫景校園作文 篇6

　　蔚藍(lán)的天空上飄這朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。

　　早晨，暖暖的遠(yuǎn)光灑在校園，聽著同學(xué)們郎朗的讀書生，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還聞到了淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的話短在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個懶腰，望著教學(xué)樓里的.學(xué)生們，拍起手來，味他們鼓掌。下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑到操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，味學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光。下午，放學(xué)了。同學(xué)們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)說再見�？粗�美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。

　　智慧校園里充滿這智慧。瞧，練書法的學(xué)生們在“社團(tuán)”練書法。大塊著墨，幾經(jīng)渣染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學(xué)生們得成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎狀，拿著各式各樣的獎品，高高興興地回家。

　　我喜歡我的智慧校園，我會永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。

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