【必備】快樂(lè)是作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)是作文9篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)是作文 篇1
人總會(huì)有很多次嘗試，有成功的，有失敗的。但讓我印象最深的是那次快樂(lè)的嘗試。
那是發(fā)生在我小時(shí)候的是，那次，我跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了我老家的枇杷園。那也是我第一次嘗試摘枇杷。
首先，我們一起走到枇杷樹下，爸爸抬來(lái)了一把梯子，爸爸爬上梯子摘了幾個(gè)枇杷下來(lái)。我和媽媽負(fù)責(zé)洗枇杷。洗完之后，我忍不住扔了一個(gè)枇杷到嘴里，我吃了一口枇杷肉，哇！真甜呀！
但是光吃怎么能盡興呢？于是我也想嘗試著幫爸爸摘起了枇杷。我爬上了梯子，隨便摘了幾個(gè)枇杷下來(lái)。這可把我爸爸媽媽逗笑了，他們說(shuō)：“傻孩子，這綠色的枇杷還沒(méi)有熟，不能吃�！庇谑俏抑匦律先フ�，這次我專門挑黃色的枇杷摘，當(dāng)我興高采烈的把這些枇杷交給爸爸媽媽，催著他們吃我的勞動(dòng)果實(shí)，讓他們也感受我內(nèi)心的喜悅。爸爸吃完了一個(gè)枇杷，說(shuō)：“謝謝寶貝兒！”這時(shí)候，我心里比吃了一百個(gè)枇杷還要甜。
回家以后，我把我摘的枇杷送到爺爺奶奶那里，讓他們吃了我親手摘的枇杷。爺爺奶奶笑著說(shuō)：“寶貝孫女真懂事了！”他們說(shuō)完就笑了，我也笑了。
這真是一件快樂(lè)的嘗試呀！
快樂(lè)是作文 篇2
曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享。
記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過(guò)來(lái)看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來(lái)越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂(lè)，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂(lè)。
白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂。”說(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來(lái)越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒�，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。
也許分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。只有當(dāng)你懂得了分享，你才能找到生活的`樂(lè)趣，才能明白存在的快樂(lè)。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快�?lè)的！
快樂(lè)是作文 篇3
快樂(lè)的源頭，在于你心靈的深處。很多人愚昧的追隨快樂(lè)，卻沒(méi)察覺快樂(lè)在他們身旁一次又一次的擦肩而過(guò)。有句話說(shuō)得好：“快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得特別快，又是時(shí)候講Byebye”，我想，既然快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得這么快，何不珍惜快樂(lè)的每一秒鐘呢？
“快樂(lè)”不是在每個(gè)人身上都有的。就像某些富豪，高品質(zhì)，高享受，卻沒(méi)窮人活得愉快。笑就代表快樂(lè)之神得降臨嗎？不是的，笑也有苦笑呀！就像教師節(jié)的時(shí)候，老師們不是都很開心嗎？我們班的麥老師，收了幾束花，收了幾張賀卡，笑得合不攏嘴，讓我們也跟著她高興，悲傷都被趕走了，無(wú)憂無(wú)慮，多好！一首歌里唱得好：“快樂(lè)崇拜，快樂(lè)無(wú)害，只是快樂(lè)像個(gè)病毒，病毒會(huì)傳染�！比绻堋耙恍︺鞒稹�，那再多的“病毒”也不怕。
快樂(lè)之神永遠(yuǎn)徘徊在你左右，你只要用心去看，去感受，你會(huì)知道，她永遠(yuǎn)在你身邊守著你，看你每一個(gè)笑臉，聽你每一次笑聲。你想見她嗎？笑！盡情地笑！你就能見她！
請(qǐng)相信我！快樂(lè)是世界上最感人的樂(lè)譜，笑是世界上最動(dòng)人的歌聲�！爸阏叱�(lè)”，原來(lái)，快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè)是作文 篇4
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把幸福、快樂(lè)帶給大山里的孩子，帶給那些孤寡老人， 帶給大街上的流浪者……
假如我是快樂(lè)天使。我最牽掛的是大山里的孩子，我會(huì)先蓋一所小學(xué)，買齊學(xué)習(xí)用品，讓孩子們上學(xué)，和他們一起唱歌、跳舞。
假如我是天使，我就會(huì)給那些孤寡老人捶背、按摩、梳頭、聊天、打掃衛(wèi)生，哄他們開心。
假如我是天使，我會(huì)來(lái)到超市，買一些食物；來(lái)到服裝店，買一些衣服，給大街上的流浪者。讓他們雖然窮也要有窮的快樂(lè)，讓他們不再以乞求的目光看我們。讓他們重燃希望,讓他們找回自尊。
假如我是天使，我會(huì)建一座綠色寶塔。你會(huì)看見，第一層有許多老人在健身器上鍛煉身體呢！第二層有許多年輕人在專心致志的看書哩！第三層當(dāng)然是小朋友住的啦！里面有許多孩子和玩具，瞧，他們玩得多開心呀！
我特別想當(dāng)一個(gè)天使，我真希望我能帶給人們無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。
快樂(lè)是作文 篇5
一年一度的森林大會(huì)即將開始了，動(dòng)物們?cè)诩泳o布置場(chǎng)地，有的掛彩旗，有的擺桌椅，有的調(diào)試音響。
主持人小象波比膽子小，遲遲不敢上臺(tái)�！昂⒆樱旅婺敲炊嘤^眾，很害怕嗎？”象媽媽看出了波比的膽怯，耐心地開導(dǎo)它“第一次上臺(tái)，每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)緊張，這是很正常的。等你上去之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)主持也不是你想的那么困難。你有能力，放手去做，媽媽相信你！”波比終于鼓足勇氣上了臺(tái)，剛開始神情有些緊張，它深深吸了一口氣，舉起話筒，響起響亮的聲音：“各位小伙伴，森林大會(huì)現(xiàn)在開始啦！請(qǐng)大家盡情的歡呼吧！”頓時(shí)，舞臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
黃昏時(shí)分，大會(huì)進(jìn)行到尾聲，主持人波比突然提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們有誰(shuí)知道快樂(lè)是什么呢？”大家思考了一會(huì)了，紛紛舉起手來(lái)�！靶⊥米永�(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！薄拔矣X得拔蘿卜最快樂(lè)�！薄盀槭裁茨�？”“因?yàn)橐驗(yàn)榘纬鰜?lái)了蘿卜，有一種成就感�！薄昂�，大家把掌聲送給她！”波比說(shuō)，“誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？小青蛙呱呱來(lái)回答吧！呱呱大步走上演講臺(tái)說(shuō)：“捉蟲子最快樂(lè)，因?yàn)槲易チ讼x子，使莊稼長(zhǎng)得更好，讓農(nóng)民伯伯豐收果實(shí)�！薄胺浅：�！”波比又問(wèn)：“為什么有的人會(huì)每天快樂(lè)？有的人每天都垂頭喪氣呢？”“來(lái)，我們有請(qǐng)貓頭鷹博士為大家講講其中的道理�！薄翱鞓�(lè)，在于你對(duì)生活的態(tài)度，當(dāng)你對(duì)生活感興趣、做好事的時(shí)候，你就會(huì)感到快樂(lè)；還有情商高的人，春風(fēng)得意；情商低的人，懷才不遇。除了這個(gè)，與剛才的兩位朋友講的一樣，成就感和幫助他人都有助于快樂(lè)�！薄胺浅８兄x貓頭鷹博士給我們的講解，生活中的美無(wú)處不在，請(qǐng)你們自己來(lái)舉個(gè)例子�！毙『镒有Σ[瞇的第一個(gè)舉起手，清了清嗓子說(shuō)：“上次，我不小心打傷了小狗佳佳，我主動(dòng)道歉，給他清理了傷口，因?yàn)槲业氖д`，造成了小狗佳佳的受傷，讓我意識(shí)到什么是危險(xiǎn)。小狗佳佳原諒我，讓我明白了小狗佳佳的寬宏大量，這件事也讓我很快樂(lè)。”“好，今天的森林大會(huì)到此結(jié)束，希望通過(guò)這個(gè)會(huì)議，各位小伙伴去尋找屬于自己的快樂(lè)吧，再見！”波比說(shuō)完，掌聲響滿整個(gè)森林，小伙伴們都興高采烈的回到自己的住處。此刻小象波比內(nèi)心也有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，對(duì)小象媽媽說(shuō)：“媽媽，我很快樂(lè)！”
天空看見，笑了；大樹看見，笑了；土地看見，也笑了。一切是多么美好啊！
快樂(lè)是作文 篇6
快樂(lè)是一個(gè)人保持好心情的關(guān)鍵，快樂(lè)是一個(gè)人獲得幸福的關(guān)鍵，快樂(lè)是一個(gè)人保持開心的關(guān)鍵。快樂(lè)非常重要，快樂(lè)可以讓人從煩惱中解脫，從痛苦中解脫。獲得快樂(lè)的方法有很多，游戲可以獲得快樂(lè)，讀書可以獲得快樂(lè)，助人可以獲得快樂(lè)，而我認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)也是快樂(lè)的源泉。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去打籃球，打籃球時(shí)，扣籃的那一瞬間，仿佛所有的煩惱都會(huì)跟隨著籃球一起拋到天空中去。在籃球比賽中，原來(lái)是很煩惱的，但是，一但贏了比賽，就會(huì)有一股莫名的喜悅滋潤(rùn)在我的心里，讓我興奮不已。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去踢足球在踢足球的時(shí)候，我在綠茵場(chǎng)上飛奔著，在這時(shí)，所有的煩惱都會(huì)被拋到腦后，在球場(chǎng)上大步飛奔著。當(dāng)射門的時(shí)候，把守門員當(dāng)做煩惱，把足球當(dāng)做快樂(lè)，把球門當(dāng)做自己的心。當(dāng)把球射進(jìn)球門時(shí)，快樂(lè)就灌入了我的心里。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去打羽毛球，羽毛球就是快樂(lè)，快樂(lè)在兩個(gè)人的心里來(lái)回徘徊著，屬于你，也屬于我。當(dāng)我把羽毛球打得太高，對(duì)方接不住球時(shí)，快樂(lè)在那時(shí)就變成只有我的個(gè)人專屬。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去打兵乓球，打乒乓球也能獲得快樂(lè)，在球桌上‘乒乓’、‘乒乓’，就像快樂(lè)在心情在彈跳著。當(dāng)對(duì)方把球過(guò)來(lái)，我接住了球，那么快樂(lè)無(wú)法形容。
運(yùn)動(dòng)，不僅能夠強(qiáng)身健體，還可以獲得快樂(lè)，所以，在我看來(lái)，運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)是作文 篇7
豆豆睜開眼睛，只見眼前一片花紅柳綠，他坐起身來(lái)，原來(lái)，他倒在一片一望無(wú)際的花野里。仔細(xì)一聽，到處蕩滿柔和的音樂(lè)�！斑祝窟@不是班得端的《安妮的仙境》嗎？”豆豆對(duì)很多音樂(lè)是很有了解的�！半y道我來(lái)到了仙境？”
豆豆在花野里慢慢的走著，花野里的花可多了，這些花會(huì)唱歌，比如：蘭花是《初雪》；鳳仙花是《六月的雨》；桃花是《鄉(xiāng)間的小路》；紫薇花是《此情可待》等等。
走啊走，忽然，豆豆發(fā)現(xiàn)了一條大瀑布，叮叮咚咚，那音樂(lè)正是《高山流水》。
快樂(lè)是作文 篇8
我是一只快樂(lè)的小老鼠，有一天我去森林冒險(xiǎn)，我走啊走，突然看見一座小木屋，我又看見了一個(gè)小男孩在看圖畫書；還邊吃著餅干，看到餅干肚子就餓了，想要向小男孩要一塊餅干，小男孩就給了我一塊餅干，我又想起牛奶加餅干，簡(jiǎn)直就是人間美味呀！于是又向小男孩要了一杯牛奶，我又想牛奶杯太高，我又向小男孩要了一根吸管喝牛奶。
喝完之后，我覺得我的頭發(fā)太長(zhǎng)了。我又向小男孩要了一把剪刀，我就像瘋狂的理發(fā)師把自己的頭發(fā)剪好。我一看地上好亂呀，我又向小男孩借了一些打掃衛(wèi)生的工具，我又瘋狂地打掃房間。過(guò)了一會(huì)兒就打掃好了，但我已經(jīng)筋疲力盡了。
小男孩給我做了一張小床，他把塑料盒弄干凈，給我做好一張小床后，他還給了我一個(gè)枕頭和一床被子�？蛇@時(shí)我又看到小男孩的圖畫書，我又讓小男孩給我看圖畫書，我看圖畫書里的人很好看，我又向小男孩要了筆和紙畫畫，我畫好了，我又向小男孩要了鋼筆，在上面寫上我的名字。這時(shí)我又餓了又想吃餅干了，可是小男孩卻累得睡著了。
我就不打擾小男孩了，繼續(xù)我的大冒險(xiǎn)了。
其實(shí)這個(gè)小男孩就像我的父母一樣�。∥覀兙拖襁@只要求多多的小老鼠。
快樂(lè)是作文 篇9
對(duì)于財(cái)富的定義，各人有各人的看法。我常喜歡問(wèn)自己：財(cái)富到底是什么？是金錢，健康，還是知識(shí)？那我想要的財(cái)富是什么？為了回答這個(gè)問(wèn)題，我一直都在尋找自己的財(cái)富。
終于，我找到了我的財(cái)富——快樂(lè)。
許多人問(wèn)過(guò)我的愿望。我不假思索道：1、活得簡(jiǎn)單；2、活得精彩；3、活得快樂(lè)。我的回答出人意料，他們聽后，總是委婉地說(shuō)：“要是生活永遠(yuǎn)都是如你所說(shuō)的那樣，就好了！”我不禁感嘆：擁有快樂(lè)就是擁有財(cái)富。
但生活總有很多不如意的事情。自從上了初中以后，我便失去了以往最童真的快樂(lè)，曾經(jīng)的笑容也蕩然無(wú)存了。初中的學(xué)習(xí)非常繁重，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。每天除了要在學(xué)校里認(rèn)真聽課以外，還要在家里瘋狂地做作業(yè)和練習(xí)冊(cè)。我得到了許多，但失去的也就更多了。以前我想擁有的財(cái)富是更多的知識(shí)，可現(xiàn)在，我真正想擁有的財(cái)富是快樂(lè)。
此時(shí)，困窘的我驀然想起了古龍小說(shuō)里最另類的人物——花滿樓。
那個(gè)7歲因被鐵鞋大盜刺傷而失明，心里卻不懷怨恨。積極向上地過(guò)著每一天的花滿樓，總在我困窘不已的時(shí)候出現(xiàn)在我的腦海中。
他愛花�？偸亲谟撵o的小樓上，享受著清茶。他愛笑。仿佛等待著朋友不開心時(shí)向他傾訴。當(dāng)鮮花開滿小樓時(shí)，他雖看不見，但卻總是快樂(lè)地笑著。
“你有沒(méi)有聽見過(guò)雪花飄落在屋頂?shù)穆曇�？你能不能感覺到花蕾在春風(fēng)里慢慢綻放時(shí)那種曼妙的生命力？你知不知道秋風(fēng)中常常都帶著從遠(yuǎn)山傳來(lái)的木葉清香？”
這是他最愛說(shuō)的話。
他的快樂(lè)能感動(dòng)狂傲不羈的陸小鳳，他的笑容能融化冷酷不已的西門吹雪的心，他的正直能使放蕩狡猾的司空摘星感嘆。正所謂“鮮花滿月水長(zhǎng)流，花滿心時(shí)亦滿樓�！�
一個(gè)瞎子都能這么快樂(lè)，我為什么就不能快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天？花滿樓使我明白到，快樂(lè)應(yīng)掌握在自己的手上，只要積極過(guò)好每一天，我就能得到我想要的財(cái)富。
現(xiàn)在，我不再迷茫，也不再痛苦。以前，朋友說(shuō)我很悲觀和消極�？扇缃瘢θ菅笠缭谖业哪樕�，宛若快樂(lè)的小精靈。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以如此快樂(lè)。我對(duì)朋友說(shuō)，我已經(jīng)找到了屬于我的財(cái)富——快樂(lè)。
在我痛苦的時(shí)候，我會(huì)再想起花滿樓。鮮花開滿小樓，他雖然看不見，但心卻感受得到，也嗅得到花的清香�？鞓�(lè)常在心中，我也能擁有財(cái)富。
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