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難忘的成長儀式作文（通用46篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的成長儀式作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的成長儀式作文 1
童年是最難忘、最美好的。今天，我們終于盼來了我們的十歲集體生日——十歲成長儀式。
在這次成長儀式中，我作為三年級的中隊(duì)長參加了這次活動。另外，我還和幾個同學(xué)一起參加了詩朗誦表演。為了能在這次活動中表現(xiàn)得出色一點(diǎn)，我們提前了好幾個星期進(jìn)行排練。每天早上、午休時間、放學(xué)后，都能聽到我們那優(yōu)美的朗誦聲。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。為了能在舞臺上完美地表演，我們就必須付出百倍、千倍的努力才行。
成長儀式開始了，我在座位上坐得端端正正，就像一個木頭人一樣一動也不敢動。此時，我的心瘋狂地跳著。只聽李老師宣布活動開始，她向我點(diǎn)頭示意，于是我馬上走上臺，說道：“全體起立！出旗！敬禮！”我努力地克服著自己的緊張心理，反復(fù)地進(jìn)行著深呼吸動作，我的緊張心情似乎緩和了許多。我一遍又一遍地告訴自己：“我能行！我一定可以的'！”功夫不負(fù)有心人，我順利地完成了任務(wù)，心里的那塊大石頭總算落地了。我長長地舒了一口氣。
經(jīng)過這次成長儀式，我真正意識到我真的長大了�！伴L大是蛻變的過程；長大是成長的經(jīng)歷；長大是一件快樂幸福的事情！”敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，請你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢地駛向大海，迎接風(fēng)浪！
難忘的成長儀式作文 2
十歲，猶如一顆青翠的小草，十歲，猶如一株矮矮的小樹。今天，我們就要從金色童年走向七彩少年，一起去參加我們的“十歲樂”成長儀式嘍！
坐在小椅子上，聆聽動聽校歌。只見大屏幕上下不停滾動播放著幾個鮮紅的大字：今天，我們十歲啦！這時，我仔細(xì)環(huán)顧四周。啊！多美呀！幕布旁裝飾上了一個個五彩繽紛的氣球，近看，仿佛是一朵朵爭奇斗艷的花朵，正在競相開放呢！柱子上，也巧妙地布置了氣球花。整個體育館三樓都淹沒在氣球花叢中。
不一會兒，成長儀式正式拉開帷幕。我們觀看了一個又一個精彩紛呈的節(jié)目，有歡樂的情景劇――《第一次》，它仿佛讓我們穿越時空，讓我們回到一年級的剛剛?cè)雽W(xué)的時候。有氣勢磅礴的`二胡演奏曲――《賽馬》。它把我們帶到了內(nèi)蒙古大草原，騎上了一匹匹小馬駒，在草原上展開了激烈的賽馬比賽……
這時，臺下的小觀眾也不甘示弱，也積極參與其中，伴隨著《感恩的心》這首歌舞曲，我們手拿“小松樹”，跟著音樂的節(jié)奏，左右搖擺起來，真像是一株株小松樹正靠著博愛的力量，一點(diǎn)一點(diǎn)往上長，最終長成一顆顆蒼天大樹，成為祖國母親的棟梁，為祖國貢獻(xiàn)一份力量。
在一句句飽含熱情的話語中，我們的“十歲樂”成長儀式圓滿地結(jié)束了。帶著老師的祝福、家長的心愿，我們即將開啟第二個十年之旅的那扇門。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。讓我們?yōu)橄乱粋�十年努力吧！
難忘的成長儀式作文 3
生活中我們有做什么都會有第一次，如第一次騎車，第一次養(yǎng)小動物，而第一次炒飯，卻給我留下了難以磨滅的印象。
記得是一個星期天的上午，爸爸媽媽都不在家，眼看著該吃午飯了，我已經(jīng)餓得前胸貼后背怎么辦呢？“靠天靠地不如靠自己”一個念頭閃過對，我今天就要自己來做午飯，可是我不會做很好的佳肴，我打開冰箱看到有一些米飯，我決定做蛋炒飯，雖然媽媽教過我，但是我早就忘了。
我興奮的那些炒飯的材料雞蛋，米飯和醬油，學(xué)著媽媽的樣子，先點(diǎn)火倒一些油進(jìn)鍋里不一會兒，油冒煙了，我趕忙把雞蛋打入鍋里。蛋清蛋黃一股腦的`滑進(jìn)油鍋里，不一會兒，蛋清由透明變成乳白色，周圍泛起一圈花邊，像小姑娘的裙子。該倒米飯了，我用鍋鏟和飯團(tuán)壓成一粒粒的，并把它們和雞蛋攪拌在一起，接著我學(xué)著媽媽的樣子，倒入醬油是每粒米都染上棕黃色。突然我的胳膊變得很酸，終于費(fèi)了九牛二虎之力，鍋里的飯好了，香氣撲面而來。我趕緊盛了一碗，不知道是因?yàn)轲I了還是因?yàn)閯e的，我覺得今天的炒飯?zhí)貏e香，一口氣把飯吃完了。
通過這一次做飯，我才明白做飯是那么不容易呀！爸爸媽媽工作那么辛苦，下班回來了還要拖著疲倦的身體為我炒飯可不懂事的我總是挑三揀四，所以我以后要改掉這個壞毛病，并多為他們也做飯。
難忘的成長儀式作文 4
在成長中經(jīng)歷過很多事情，但最讓你難忘、留戀、深刻……的事情卻少之又少，而在你成長中，儀式感天天都在，如：在過節(jié)時，在過生日時或在一些重要的事情……
在過中秋時，都要吃月餅和賞月，但在這之前還要做一件事情，就是祭祀，因此媽媽每次都要在桌子上擺一堆好吃的，再上香，我每次都想去桌子上拿吃的，但都被攔住了，她說要等香煙滅了才能吃。我不明白為什么要那樣做，便想盡辦法去拿吃的。
我看見桌子底下有很大的空間，便想到可以從桌子底下拿吃的，我就偷偷鉆進(jìn)桌子下面，不料哪里空間太小，頭磕到桌子，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，也被批評了一頓；一計(jì)不成，我便想出第二計(jì)，把香煙吹滅，就可以吃到東西了，我剛張開嘴，媽媽就猜出了我的心思，把我的嘴捂住了，給我關(guān)在屋里，等到了那柱香煙滅了，她才把我叫出來，我們一邊吃月餅一邊賞月。
儀式感，是一種不可打破的規(guī)律，它顯示著一個人的高要求，也顯示了對某件事的.注重。像我母親一樣，她覺得中秋節(jié)這天是由一個感人的傳說故事而來，才會對這個節(jié)日很注重，要求也才會這么苛刻，這么有儀式感。
成長中最難忘的儀式感，莫非就是母親對中秋節(jié)的那份嚴(yán)謹(jǐn)和苛刻，讓我明白了：儀式感可以提升自己的品格，提高自己的素質(zhì)，有的時候，在別人眼中的儀式感，在你眼中或許不是，所以它也讓我們學(xué)會尊重他人。
難忘的成長儀式作文 5
在我們?nèi)松某砷L中總會有些儀式感,儀式感是什么？它是使我們成長成的某個日子不同于果它日子,例如：頒獎的時刻,開學(xué)典禮、出行表演的時候……
記得這件事發(fā)事在去年,在一座學(xué)校里,我和六年級的同學(xué)們，還有我那時的語文老師。我和同學(xué)們一起拿著我們各自的樂器去為教育局的領(lǐng)導(dǎo)們演奏樂曲。我的心一直在怦、怦、怦的跳，我不知道同學(xué)們是否也有這樣的感受，但是我很緊張。下一組就是我們。至于來這里的原因，還要從昨天說起。
昨天，我們收到通知要去一個學(xué)校進(jìn)行演奏比賽，如果成功，我們就可以去其它地方演出，所以我們快馬加鞭的練習(xí)了幾遍，之后事情又發(fā)展到了如今的地步。
場上的掌聲響了，對我來說這是一個“危險”的.信號——是該我們上場的時間，我很擔(dān)心我們跨不過這個門檻，我緊張的心都提到嗓子眼。場上響起震耳欲聾般的掌聲，我們按照練習(xí)時的狀態(tài)演奏了一遍。演奏完后，閃亮的光熒光燈，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。場上又響起一陣掌聲，這次排山倒海，氣勢磅礴，就像頒獎儀式。
雖然，最后的成績不盡人意，但是，這一天與其它日子不同，它讓我感到了一種儀式感，而且那時我把提到嗓子眼的心終于放下了。
這種儀式感使我明白，只要好好學(xué)習(xí)，做一個講美德的人就可以每天都感到這種儀式感。
難忘的成長儀式作文 6
生活中充滿儀式感，在人生中第一次令我感到有儀式感的，便是在第一次升國旗。
那時候我剛上一年級，在開學(xué)儀式上，五、六年級的大哥哥大姐姐們給剛上一年級的小朋友系上紅領(lǐng)巾。當(dāng)時心里自豪極了：我馬上就要對新生活約束第一步了，我現(xiàn)在是一名小學(xué)生了。我有新老師，新同學(xué)，新朋友和新教室。聽媽媽說，這次開學(xué)典禮上我們還可以升國旗呢！
果然我們馬上進(jìn)行了升旗儀式了，主持人說：“進(jìn)行第二項(xiàng)：唱國歌，升國旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮�！辈怀銎�，大哥哥大姐姐們都把右手五指并攏，直直的`把手放在大概頭頂?shù)奈恢�。我也比葫蘆畫瓢的跟著學(xué)起來。后來媽媽告訴我那是少先隊(duì)員在升國旗的時候唱的。后來我們就要唱國歌了，那個時候我還不知道什么是國歌，后來回到班里，老師告訴我們那首歌是我們中華人民共和國的國歌，一般情況下是只有在進(jìn)行儀式時候才會唱的。后來我才明白，升國旗是一個儀式。
于是老師在我幼小的心靈里播下了“儀式感”的種子，儀式感伴隨著我的成長，隨著我與每一次升旗，隨著我每一次宣誓。這個種子在我身心里生根發(fā)芽，長成參天大樹。
于是在升旗之后的幾天，我總覺得生活中處處充滿了儀式感，吃飯需要儀式感，睡覺需要儀式感，就連喝口水也需要儀式感。在你成長中第一次感到儀式感什么時候呢？
難忘的成長儀式作文 7
初一的我，一直癡迷于畫畫，不管什么時候，書包里都有白紙和畫筆，隨時畫畫。
每次最期待的就是美術(shù)課，希望自己的作品可以受到老師的肯定。在周末，空閑時間大多部分也都用在畫畫上，時不時央求父母買與美術(shù)有關(guān)的書籍。一次美術(shù)課，老師告訴我們要舉行全市范圍的比賽，自擬題目，我毫不猶豫報(bào)上了自己的'名字，也因此，我要在別人午睡的時候畫畫，我的作品是一只羽毛顏色鮮艷的啄木鳥作品上交后，就期待著成績。
幾周后，全部三年級師生到操場集合，看到電子屏上“美術(shù)比賽頒獎儀式”時，我一下子緊張起來，校長簡單講話后，便開始念名字。我看到一個個獲得金獎的人上去了，依然沒有我期待的名字，我很失望，看著別人手上的金牌和自己手中的銀牌，我感到那么多天的努力，都在這一瞬間化為烏有，隨風(fēng)飄散了，但我并沒有就這樣自暴自棄，因?yàn)槲抑溃谖遗Φ臅r候，別人比我更努力，所以別人可以得到我得不到的。
因此這個頒獎儀式讓我明白了不論有什么理想，有什么事情，都需要建立在不懈堅(jiān)持和努力奮斗的基礎(chǔ)之上的，所以，想比別人收獲更多，就要比別人付出更多的努力和漢水，這個儀式，失敗給我?guī)砹耸�，但我同時也收獲了受益匪淺的道理，讓我受益終生。那一天，現(xiàn)在還是歷歷在目，仍記憶猶新。
成長中每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都在無時無刻影響著我們，有的使我們挫敗，有的使我們成長，但無論是什么，我們都應(yīng)從容不迫地應(yīng)對。
難忘的成長儀式作文 8
就像人們常說，每個人的生活都是差不多的，但有的人可以活得很出彩，但還有些人渾渾噩噩地度過了一輩子。差距究竟在哪兒？活得出彩的人，懂得給自己的生活制造驚喜，知道讓自己的生活變得更有趣，更知道一些儀式感對于人們是多么的重要。對于成長中的我們，儀式感越莊嚴(yán)神圣，越能讓我們的心靈成長。
還記得小時候剛發(fā)完教科書拿回家，就纏著媽媽，讓媽媽和我一起包書皮，拿上剪刀，自己在學(xué)校門口買的漂亮的書皮，就認(rèn)認(rèn)真真的包好，再拿上塑料書皮包好，一個學(xué)期都覺得心里很踏實(shí)，很滿足。小學(xué)時爸爸帶我們?nèi)ヂ犚粓鲆魳窌咧懊總�人都好好打扮了一番。甚至連二年級的我都買了一套小禮服，在家里把各種儀式都給我們說了一遍，叮嚀我們注意事項(xiàng)。其實(shí)那只是一個小型的小提琴獨(dú)奏音樂會，但因?yàn)榘职值腵儀式感，讓我們每個人聚精會神地聽完了那一場普普通通的獨(dú)奏。
在我們成長的過程中經(jīng)常有儀式感，開學(xué)典禮，散學(xué)典禮，甚至是每周的升國旗儀式，都是在增加我們生活中的儀式感，這樣，我們的生活會變得更加豐富，更加精彩，而對待事物的專注力，耐力，精力，都會有所提升。
成長中多一些儀式感，我們的心靈就會成長一分，而心靈成長一分，我們的學(xué)習(xí)就可以提高一分，學(xué)習(xí)提高一分，以后的前途選擇就會多一分，前途多一分，我們的未來就會更加出彩一分！
難忘的成長儀式作文 9
在我人生的十二年李，沒有像別人一樣，有那么多的時間去玩耍，別人在外面玩耍的時，而我則在家中復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。但是，有一樣事情讓我的生活變得更有意義。
我記得那時我在五年級的一天，學(xué)校里舉行運(yùn)動會，我也非常榮幸的成為長跑運(yùn)動員中的一員。比賽開始的前幾天，我就每天開始加強(qiáng)訓(xùn)練，但是也畢竟是加強(qiáng)訓(xùn)練，練習(xí)久了，第二天起床，大腿和小腿就會肌肉拉傷，疼痛難忍，但是為了班級榮譽(yù)，我還是忍痛繼續(xù)參加比賽。在比賽開始的'前幾分鐘，我時刻提醒自己，不能分神，要拿第一，為我的班級爭光，一定要忍痛比賽，堅(jiān)持就是勝利。
比賽開始了，因?yàn)橛泻芏嗯艑W(xué)生參加比賽，我在第六排。沒一會兒工夫，前幾排就跑完了比賽，就輪到我們這一排了，在準(zhǔn)備喊開始時，我的心中五味雜陳，一方在想失敗了就會很沒有面子。終于，裁判吹哨一響，我像箭一樣沖了出去，在跑了一半后，我的腿就開始疼，眼看第二名要追上來了，怎么辦？現(xiàn)在我的腿非常疼，實(shí)在也沒有辦法了，只能讓第二名超越了我。我剛想放棄時，突然想起了一句話“堅(jiān)持就是勝利！”馬上我又重回到了戰(zhàn)斗狀態(tài)，用自己僅剩的力氣跑完了全程，最后贏得了第二名的好成績。
在老師了解了我的情況后，在班里對我進(jìn)行了表揚(yáng)。
自從這件事過后，我開始積極參加各種活動，以便讓我成為更好的自己。
難忘的成長儀式作文 10
成長，意味著第一次。第一次奔跑，第一次笑，第一次哭，第一次跌倒，第一次……然而，在成長的過程中，儀式感也一直伴隨著我們。
儀式感可以帶給我們幸福，讓平淡的生活不斷提高層次，讓無味的生活充滿節(jié)奏和律動。
學(xué)校為我們舉辦的十四歲集體生日就是一個盛大的儀式。最莊重的十四歲宣言詮釋著我們對責(zé)任與義務(wù)的認(rèn)識，舞動著我們飛揚(yáng)的青春。同學(xué)們右手握拳，表情肅穆，目光堅(jiān)定，聲音洪亮，校園里鏗鏘有力、擲地有聲的是同學(xué)們十四歲宣言。在這個生日里我們除了迎來責(zé)任，還有成長中的'煩惱。以后，獨(dú)立會替代依賴，成熟會替代幼稚，我們要學(xué)會思考，學(xué)會感恩，有了責(zé)任，也有了目標(biāo)。
儀式結(jié)束后，我們回到教室，拆開父母寫給我們的信：“親愛的女兒，你現(xiàn)在又長大一歲，在爸爸媽媽的心里，你永遠(yuǎn)是最棒的。記得你剛進(jìn)入初中時……”在信中，父母并沒有過多批評我，更多的是鼓勵。我們的誓言和這次十四歲生日儀式一直在我心中，告別金色的童年，不如青春的殿堂，充滿了對生活的熱情。
因?yàn)檫@個盛大的儀式讓我們的十四歲生日充滿了神秘，充滿了溫馨，更充滿了意義。
成長中的儀式感可以讓我們對在意的事情懷有敬畏之心，可以喚醒我們對生命的尊重，也可以讓我們生活不那么平淡無奇。
難忘的成長儀式作文 11
星期五，學(xué)校為我們?nèi)w四年級學(xué)生舉行了隆重的“感恩成長點(diǎn)燃夢想”的成長儀式。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，在班主任老師的帶領(lǐng)下來到舞臺前坐了下來，十分鐘后，成長儀式拉開了帷幕，首先是由李校長致辭，他在致辭中勉勵我們要敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，做一名明禮守信，懂得感恩的小學(xué)生。
之后是同學(xué)們豐富多彩的表演，分別有：愛的呼喚，穿越時空的孩子，行古禮，感謝手語，還有走過“成長門”等等。
其中，我感受最深的是行古禮和走過成長門。住持古禮的老師和顏悅色地說：準(zhǔn)備。我們女生就齊刷刷的把手放在小腹前。“起”我們就把手高高的放在額眉前面。“禮”，我們彎下腰行禮，一個，兩個，三個，行禮在莊嚴(yán)而嚴(yán)肅的音樂聲中結(jié)束了。
印象深的另一個節(jié)目就是走過“成長門”。我們接過父母寫好的一封信，仔細(xì)的閱讀，當(dāng)我讀完媽媽寫的祝福語后深深地被感動了，我的眼淚慢慢的流了下來，接著，我們和父母，一起大手牽小手，把愿望和祝福語放進(jìn)了“夢想魔力瓶”里，繞著操場走過了寓意小朋友們快樂成長的'“成長門”。
雖然成長儀式結(jié)束了，但是這次活動卻給我深刻的印象，我感恩父母撫育我長大，感恩老師賜給了我知識和力量，我感恩同學(xué)們給了我兄弟姐妹般的情誼。成長儀式將伴隨著我走過以后人生路，走向充滿希望的未來。
難忘的成長儀式作文 12
在這個美好的日子里，我們?nèi)昙壢w老師、同學(xué)、家長在幸福劇場舉行了十歲成長禮暨家長會。
十歲成長禮開始了，第一篇章“祝福篇”：首先，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊丹老師給隊(duì)員們送上了美好的祝福和殷切的希望，她將祝�；髟娨獾恼Z言，浸潤著每個同學(xué)的心。大家都認(rèn)真地聽著。臉上掛滿了幸福的笑容。
“祝福篇”結(jié)束了，迎來了各中隊(duì)精彩的表演：姚葉活路四射的爵士舞得到了在場每個同學(xué)的`掌聲。你看她那優(yōu)美的舞姿，活像一只翩翩起舞的蝴蝶；鄧康洵和楚文豪的《歪批成語》妙語連珠，令人捧腹大笑；輪到我們?nèi)?）中隊(duì)表演英語歌曲了！你看：我們像一只只百靈鳥，唱得歡快俏皮。小品《裝病》非常幽默搞笑，演出了孩子們的心聲；相聲《百家姓》讓大家笑破了肚皮；舞蹈《快樂小豬》活潑可愛，贏得了全場觀眾們熱烈的掌聲。
接下來是“感恩片”：惲笑添媽媽為家長講述了她和孩子的一點(diǎn)一滴，告訴我們要有一顆感恩的心。惲笑添媽媽對孩子們的關(guān)心和期待觸動了在座的每個人。
最讓我們期待的“生日篇”終于來臨了，老師推出了蛋糕，全體同學(xué)一起祝愿爸爸媽媽和老師們健康快樂、幸福美滿，馬小繁榮昌盛。
活動結(jié)束了，我們吃著蛋糕，此刻同學(xué)們心里想的應(yīng)該是我們真幸福�。�
難忘的成長儀式作文 13
在我們的成長過程中，我們心中的儀式感越來越強(qiáng)烈，并從完全感覺不到，一直到驅(qū)使我們做出行動，雖然小的時候感覺不到，但并不代表它不存在，其實(shí)它是一直存在的。
一眨眼小學(xué)時代，匆匆而過，迎之而來的是新的生活初中，雖然初中時代已經(jīng)過去了一年，但感覺卻和剛上初中是不一樣了，心中的儀式感是越來越強(qiáng)烈。
小學(xué)時的我對于老師，從不懷有感激之心，不怎么和老師打招呼，甚至有些厭惡，遇到老師時最多就是有些拘束感，對于父母有些不一樣，但還是有些共同點(diǎn)的'，不懷有感激之心等，從不對他們這些值得尊敬的人有些禮儀儀式和應(yīng)該有的禮貌，現(xiàn)在我想起來這件事才覺得多么可笑，對于最應(yīng)該感激的父母和老師，竟然一點(diǎn)感激都沒有，甚至有些厭惡�，F(xiàn)在的我就不再那么想了，在六年級時對老師的最后一點(diǎn)厭惡之情也蕩然無存，取而代之的是感激，更準(zhǔn)確的，應(yīng)該說是在期末考試成績出來的那一天，不再這么想，并且有了早該有的禮儀儀式和禮貌，在那一刻，我隱隱約約地感受到了自己的成長，并有一種對老師等人的特殊感覺，這種特殊感覺驅(qū)使我在七年級里對老師總想做出一些以示尊敬感激的事情，但每一次與老師的相遇中，沒有做出來，因?yàn)槲腋杏X怎么做都無法完全表達(dá)出那種感情。
我想，驅(qū)使我有這種思想及特殊感受的就是成長中的儀式感吧！
難忘的成長儀式作文 14
在我成長中，每個人都會有歡笑，有感動，當(dāng)然也有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富，在我的成長中，曾有過與我難忘的儀式感。
在鵝毛大雪冬季的一天，是我的生日。這天我在家里寫完作業(yè)就去看電視了，我想，今天是我的生日，爸爸媽媽會不會忘了，他們雖不在家，起碼給我打個電話說個祝福語吧。就這樣，我在家里無聊了一天，我就找點(diǎn)兒事做吧，說干就干，我把家里的家務(wù)做了一遍。心想，爸爸媽媽回來肯定會表揚(yáng)我的`，我就等到了晚上。
到了晚上，我有點(diǎn)兒餓了。這時候，我突然接到了媽媽的電話，讓我把門打開，還假裝說鑰匙沒拿，這肯定是故意，既然這樣，我就服從命令，我打開門一看，非常驚訝，爸爸媽媽給我買了一個平衡車。我說：“爸爸媽媽，你們居然給了我一個這么大的驚喜�！卑职中χf：“還有一個驚喜，今天晚上，我們?nèi)胰コ晕鞑�，我猜某個人已經(jīng)餓了，那我們就去大吃一頓吧！”
爸爸媽媽帶來的驚喜和往年的還真不一樣，這次過生日比以前過生日有趣很多。每次過生日爸爸媽媽就會把我喜歡的東西送給我，爸爸媽媽用的這種儀式可真是與眾不同，這種儀式感還真不一樣。這次過生日還真難忘，真可以給爸爸媽媽一個贊！
這是我成長過程中最難忘的一次，也是我成長中的儀式感，這種儀式還是很驚喜、很難忘的。這次我也是欣喜若狂，這就是我成長中的儀式感。
難忘的成長儀式作文 15
生活中擁有儀式感的日子并不多，但是清明節(jié)這天的日子有所不同，我記得那天是一個陰雨連綿的天氣……
“清明節(jié)時雨紛紛不錯……”今天是個陰雨天，天氣好似孩子般起伏不定沉下了臉，今天我到了家鄉(xiāng)來到墓地里。
我們向前走著看著周圍覺得陰森森的恐怖極了……心想：放假沒事兒就到這種地方來干什么，還下著陣雨。我又仰著臉看爸爸他的表情十分嚴(yán)肅。
我們走到墓地看著墓碑正前方，我歪歪扭扭地拜了一下，很隨意地走開了。爸爸看見了生氣地訓(xùn)斥道：“你站在這里！自己想想吧！”我有點(diǎn)委屈心想：憑什么，祖先有什么好拜的！
我站在那里，看著那一座座墓碑，不一會兒，我看見了一座墓碑上，我看見了這座墓碑上刻著幾個亮閃閃的大字：英勇犧牲！我猛然一驚，此刻明白了爸爸此趟祭祖的用意。
有了那些先人們，才有了我們的'今天�。∥颐靼琢�，是先人們才讓我們在和平年代中安穩(wěn)的生活！是先人們，讓我們擁有了如此強(qiáng)大的祖國！是先人們讓我們擁有了如此寶貴的生命！這才是此次祭祖的用意！這才是清明節(jié)爸爸帶著我此次的祭祖良苦用心！
我明白了這些，便鄭重地站好深深地鞠上了一躬拜了一拜。
這次祭祖之后，我便深刻地記在心中，不能忘記祖先對我們的守護(hù)！我們應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記和學(xué)習(xí)他們的愛國精神，在以后成為國家的棟梁之材才能報(bào)效祖國！為祖國爭光！
難忘的成長儀式作文 16
“儀式感”這個熱詞最近總是頻頻地出現(xiàn)在我們的生活里，提到它總感覺猶如似曾相識那般熟悉，卻又像遠(yuǎn)方親戚那樣陌生；它是如此的神秘又模糊，就好比紅紗下俊俏女子的臉龐隱隱約約、時隱時現(xiàn)。
現(xiàn)在就要探索探索我們生活中的這些“儀式感”。
比如，每一年我們都會為了慶祝新春所舉辦的春晚，這就是所謂的“儀式”，而從中體會到一種莊重，嚴(yán)肅，認(rèn)真的.氣氛它就叫做“儀式感”。
相同在我們的成長中也會有各種各樣的“儀式”，和多姿多味的“儀式感”；舉個例子，每一年我們都會因?yàn)樽约耗觊L一歲感到高興，然后為自己舉辦一場隆重的生日晚會，并從中感到驕傲與自豪，這就是我們成長中極其普遍的“儀式”和“儀式感”；再舉例，18歲那年我們將會有一場屬于自己的成人禮，這也是“儀式”和“儀式感”的體現(xiàn)。
我們更不要小瞧了這些儀式感，它不僅可以修煉自身的氣質(zhì)，還可以逐漸提高自信心，這都是我們成長中必不可少的東西呢，所以我們一定要注重儀式感。
經(jīng)過以上的分析，我認(rèn)為“儀式感”就是不分大小貫穿我們成長的鎖鏈，它把我們成長的意義緊緊包攏在一起并且啟發(fā)我們成長不是一貫乏味枯燥的，更多的是那些無處不在、細(xì)膩入微的積極、陽光、充滿正能量的“儀式感”。
還記得法國童話《小王子》中寫到過：“儀式感就是使某一天變得與其他日子不同，是某一刻變得與其他時刻不同”
我想：在成長過程中“儀式感”是我們表達(dá)內(nèi)心心情最直接的方法吧！
難忘的成長儀式作文 17
今天學(xué)校要為我們四年級全體同學(xué)舉行一次隆重的十歲成長儀式。一大早，大家心情都格外激動，焦急的盼望著這一時刻早點(diǎn)到來。
隨著音樂的響起，成長儀式正式開始了。首先兩位小主持人作了聲情并茂的開場白，接著同學(xué)們集體朗誦“我十歲了”，又表演歌曲“感恩的心”，參加了豐富多彩的活動。我們所有的人都陶醉在優(yōu)美的歌聲中。其中給我印象最深的就是“跨過成長門”，當(dāng)我跨過“成長門”的瞬間，我真的感覺自己的確長大了，也忽然懂事了許多。回憶我成長十年來的經(jīng)歷，我真的要感謝我的爸爸、媽媽，他們給我了很多，沒有他們的悉心照料，我就沒有今天的一切。還清晰的記得，小時候我的習(xí)慣不好，不論是生活上，還是學(xué)習(xí)上，為此，爸媽為我操碎了心，總是不厭其煩的給我講養(yǎng)成好習(xí)慣的'益處，并且他們還親自為我做了榜樣，現(xiàn)在我的壞習(xí)慣改掉了不少。我還要感謝我的老師們，為我付出了很多心血，教會了我很多知識和許多做人的道理。
我要大聲說，我已經(jīng)十歲了，我真的已經(jīng)十歲了，我已經(jīng)成長為一個小男子漢了。我要以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善自我，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，做一個自信、有愛心、善于刻苦專研的人。
難忘的成長儀式作文 18
成長，意味著第一次。第一次奔跑，第一次大笑，第一次哭泣，第一次跌倒，第一次……儀式感是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長。
記憶中最清晰的是6月經(jīng)緯中學(xué)全體八年級同學(xué)14歲集體生日。同學(xué)們告別了童年，告別了紅領(lǐng)巾，步入青年。下午兩節(jié)課后“越成長，越青春”14歲青春成長儀式開始。同學(xué)們唱著隊(duì)歌，向少先隊(duì)隊(duì)旗敬最后一個隊(duì)禮。從將告別天真爛漫的兒童時代。
大概是心智的成熟蛻變，擁有如此真切的強(qiáng)烈感受：高舉過頭頂?shù)募t領(lǐng)巾，伴著國歌和成長誓言，強(qiáng)烈震撼感涌上心頭，學(xué)生代表在臺上誦讀青春的贊歌，引起同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后六個班的.班主任的詩歌朗誦，真正使得我的情感得以升華。
回到班里每班自行舉行班級活動。到了讀信環(huán)節(jié)，感恩父母，謝謝他們給予了我們生命，謝謝他們能一直陪伴著我們。許多同學(xué)在看完“致孩子的一封信”信后，落下了感恩的淚水。我感到肩上的責(zé)任越來越重了，這就是使命、擔(dān)當(dāng)。
14歲集體生日是一個鄭重的儀式，在每個八年級同學(xué)成長歷程中應(yīng)該是一個有意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從今往后我們不再是小朋友，是朝氣蓬勃的新時代青年，已經(jīng)長大的我們要懂得責(zé)任，懂得擔(dān)當(dāng)。越成長，越青春，不忘初心！
難忘的成長儀式作文 19
我們每個人都會長大，成長中也伴隨著許多儀式感，當(dāng)你有了儀式感，那么你也就成長了。所以成長需要儀式感。
從牙牙學(xué)語的嬰兒到現(xiàn)在已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，我成長了許多，也經(jīng)歷了很多儀式，從幼兒園入園儀式到成為小學(xué)生的開學(xué)儀式，再到成為初中生后的`14歲生日和退隊(duì)儀式，讓我意識到我已不是小孩子，我應(yīng)該為此做出一些改變了�；叵肫鸬谝淮蝸淼竭@個校園時，一切是那么陌生，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)校園時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都和我一樣，面無表情匆匆忙忙，同學(xué)之間互不了解，這讓我又感到幾絲不安和緊張，但經(jīng)過幾次班會和一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間都很團(tuán)結(jié)，互幫互助就像一個大家庭一樣，每個人在這個家庭中都承擔(dān)著不同的責(zé)任，我也漸漸的融入到了這個溫暖的大家庭里，快樂的學(xué)習(xí)和勞動。這也得益于我們開班會的儀式感，讓大家都有了責(zé)任感，都在積極的為班級盡自己的一份力量。
成長是重要的，成長中的儀式感也同樣重要。因?yàn)橛辛藘x式感才會有一份責(zé)任感。儀式感監(jiān)督和督促著我們，所以在成長中是必不可少的。希望我們在以后的生活中能更好的把握這份儀式感
難忘的成長儀式作文 20
成長中的儀式感，它會使某一日不同于其他日子，某一刻不同于其他時刻，在我的成長中，讓我最難忘的儀式感是在我過生日的時候。
那是在我上六年級的時候，正好過十二歲生日，媽媽就問我：“明天要買什么樣的蛋糕，去什么地方吃好吃的？”當(dāng)時我的內(nèi)心十分激動，連睡覺都睡不好。第二天一大早就迫不及待把媽媽叫醒，和弟弟、媽媽一起來到了蛋糕店。選了一個我期待已久的黑森淋蛋糕，上面是水果，其他地方撒上了許多黑巧克力，選完蛋糕之后，媽媽就問我吃什么，一切都聽我的。我和爸爸、媽媽、弟弟一起去了飯店吃了飯，當(dāng)時點(diǎn)了許多我喜歡的菜，我非常開心。
爸爸和媽媽祝賀我又長大了一歲�；氐郊抑�，我趕緊打開蛋糕，爸爸插上蠟燭讓我許了一個愿望，然后，就切了蛋糕，這時媽媽拿出一個禮物送給了我，打開一看是手機(jī)，我心里甭提又高興了。
這個生日令我終生難忘，是一個難忘的儀式感。
這個生日，是爸爸和媽媽在百忙之中抽空來給我過的，在爸爸和媽媽生日時我什么都沒有干，我非常感謝爸爸媽媽為我做的這些，這個生日非常令我感動。我決心努力學(xué)習(xí)，考上理想的'大學(xué)，不辜負(fù)媽媽對我期望。
這個生日是我人生中最難忘的儀式感，也是最感動的儀式感。
難忘的成長儀式作文 21
十歲，像正在待放的花朵；十歲，像青青的小草；十歲，像剛剛長葉的樹苗……告訴你，我們?nèi)昙壍娜w同學(xué)要與自己的家長一起歡度十歲成長儀式嘍！
我們邁著興奮的步伐來到了體育館。呀！這里美得簡直就像大禮堂！你瞧！墻壁上用那五顏六色的氣球擺出了一朵朵美麗的花兒。笑臉墻上貼著我們大家歡樂的笑臉，有的調(diào)皮地手舞足蹈；有的做著搞怪的笑臉；有的笑得嘴角咧到了耳朵根；有的抿著嘴，嘴角向上揚(yáng)著……那大大的`電子屏上，有幾個大字—今天，我們十歲啦！廣播中，傳出了悅耳動聽的校歌，讓我深深地陶醉在其中了。
成長儀式開始了，那一個個精彩的節(jié)目令人贊不絕口。其中，我印象最深刻的要屬文藝表演—童心舞動。那鏗鏘有力的架子鼓聲，充滿激揚(yáng)的古箏聲，氣勢磅礴的二胡聲……他們將許許多多的樂器匯成了一首歡快的樂曲，我不說，你也知道這聲音是多么動聽了吧？
后面那一個個節(jié)目也特別精彩，動聽的歌曲《老師，我想你》，美麗的歌舞《最好的未來》，完美的詩朗誦《獻(xiàn)給十歲》……
互送賀卡的環(huán)節(jié)終于到了，我懷著一顆感恩的心，將我對媽媽的祝福用我最好聽的聲音朗誦給了媽媽。然后，我擁抱著媽媽，表示衷心的感謝。這時，我的眼眶已濕潤，一滴淚從我的眼中流出，這淚是幸福的，是充滿愛的……
十歲，是人生中第一個里程碑；十歲，是一生中一道嶄新的起跑線；十歲，讓我們從兒童走向少年！我們十歲啦！我們十歲啦！我們要給自己定下新的目標(biāo)，更加努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，向著美好的未來出發(fā)！
難忘的成長儀式作文 22
生活是需要一些儀式感的，這跟矯情無關(guān)，而是關(guān)于你對生活的熱愛，對幸福的敏感，乃至有時候它是一種結(jié)束，也是一種開始。
一年級時，我總是羨慕高年級的哥哥姐姐們。他們可以驕傲地戴上紅領(lǐng)巾，在一周僅一次的升旗儀式上自若的行少先隊(duì)禮。對于那時的我來說，戴紅領(lǐng)巾和行少先隊(duì)禮是我夢寐以求的事情。因?yàn)檫@樣意味著成長。
直到我二年級。我終于體會到了這樣的榮譽(yù)。在課間讓高年級的哥哥姐姐們正式地為我們戴上紅領(lǐng)巾。過程雖然復(fù)雜而又繁瑣但卻異常鄭重。意味著我終于可以是少先隊(duì)中的一員，升旗時我可以自豪地舉起右手，走在路上我可以昂首挺胸。
小學(xué)畢業(yè)典禮上感言與淚水，詩歌與遠(yuǎn)方把典禮的儀式感演繹到了極致。畢業(yè)典禮是個里程碑，它預(yù)示著新的開始。畢業(yè)典禮有大量的信息流，給人留下許許多多的深刻印象，有些印象肯定會終身難忘
我第一次到初中，害羞總是難免的.。走進(jìn)班級，幾十張陌生的面孔讓人不寒而栗。后來慢慢地跟同學(xué)打成一片，沒有了當(dāng)初的青澀。在這個世界上，總有儀式以你為主角，或以別人為主角。同樣，沒有你的儀式禮炮也會按時打響。
“道理總在不經(jīng)意間流出來”，在我看來儀式也總在不經(jīng)意中結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話那也是一種儀式，你忽略它的話，那就只是一個過程。各種各樣的儀式都需要門票貴的話你就會重視，而儀式感也油然而生，便宜的話也是一樣。不管在哪一種場所，你總會明白一些道理，而這些道理也是我們成長路上的基石。我想，儀式感與成長的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長，正視你所做的每一件事。
難忘的成長儀式作文 23
20xx年5月29日，終于盼來了我們期待已久的成長儀式。今天的天氣格外好，天空萬里無云。媽媽特意請假和我一起早早地來到學(xué)校，同學(xué)們都穿上了事先準(zhǔn)備好的漢服，個個臉上笑開了花；校園里處處洋溢著快樂的節(jié)日氛圍，熱鬧非凡。
上午九點(diǎn)左右，同學(xué)們和家長們排著整齊的隊(duì)伍來到操場。雖然今天的天氣很熱，可是這絲毫都不影響成長儀式的有序進(jìn)行。隨著小主持人們的精彩開采白，活動正式開始。
首先是莊嚴(yán)的`升旗儀式，接著是區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)給我們送上豐厚的禮物——精美的蛋糕以及豐富的課外書。區(qū)里的趙區(qū)長還幫我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，所有同學(xué)們一起許下了美好的心愿。
接著是活動的第二部分，張輔導(dǎo)在簡短發(fā)言以后，帶領(lǐng)我們所有同學(xué)莊重宣誓：“十歲的我們敢于擔(dān)當(dāng)，充滿理想……”同學(xué)們鏗鏘有力的聲音在操場久久回蕩。
今天活動最令我難忘的是感恩的環(huán)節(jié)。我們所有同學(xué)一起朗誦了《弟子規(guī)》，一起為爸爸媽媽老師演唱了《感謝》這首歌，然后把事先寫好的感謝信讀給爸爸媽媽聽。我媽媽聽了特別感動，夸我寫的好。
張輔導(dǎo)后來又帶領(lǐng)同學(xué)們行莊重的漢禮，用來感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師們的教導(dǎo)之愛，同學(xué)伙伴的陪伴之情。
伴隨著滿天氣球的放飛，成長儀式也進(jìn)行到了尾聲。牽著爸爸媽媽的手，我們依次走進(jìn)明禮之門，樂學(xué)大道。同學(xué)們紛紛在此合影留念，不舍離去。
成長儀式雖然結(jié)束了，但是我的心里久久不能平靜。這將是我成長中最難忘的一天！感謝學(xué)校，感恩父母和老師！
難忘的成長儀式作文 24
十歲成長禮”是一個快樂的紀(jì)念日，是一個新的人生起點(diǎn)。十歲意味著應(yīng)該告別幼時的淘氣、玩皮，學(xué)會更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理。今天下午，我校四年級全體師生和家長齊聚學(xué)校階梯教室里舉行了“花樣少年，別樣綻放”成長儀式活動，一起為我們的十歲祝福。
隨著一陣陣熱烈的掌聲中，五個小公主登臺亮相，猜猜她們在干什么？原來是花球舞啊，儀式正式開始了!
接著就是我們四<4>班的俊男美女們的“相親相愛一家人”大家熱情洋溢，氣氛高漲，都跟著如癡如醉唱起來，整個階梯教室里都充滿了一個大家庭的祥和氣氛。
下面是大家最喜歡的.明星TFBOYS-青春修煉手冊，看!演員們個個精神抖擻，他們的動作整齊而優(yōu)美，完美的體現(xiàn)了團(tuán)體的協(xié)作精神，我整個人陶醉在精彩表演里，帶給我無限的快樂。
最讓我記憶猶新的是《孟子》因?yàn)檫@正是我親身體驗(yàn)的，一身長袍的我們風(fēng)度翩翩地向舞臺中央緩緩走去，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”告訴我們磨難是成功的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷挫折，在困難中鍛煉自我，才能擁抱成功，享受幸福。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們學(xué)習(xí)孟子的正義精神，只有這樣才能不斷完善自我，提升自我，回報(bào)社會。
最后全體起立一起朗誦：“故今日之責(zé)任，不在他人。而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……我中國少年，與國無疆！
站在十歲的路口，聆聽老師的諄諄教誨，感受成長的幸�？鞓罚覀儾辉偈莾和�，而是有擔(dān)當(dāng)、有理想的少年！讓我們以此為起點(diǎn)，向精彩的未來出發(fā)吧！
難忘的成長儀式作文 25
今年，我十歲了。今年，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)都十歲了。4月14日，敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽和我們一起過了一個歡樂的集體生日。
早上，一踏進(jìn)教室，就被一股快樂的氣流團(tuán)團(tuán)圍住。同學(xué)們穿著嶄新的校服，喜氣洋洋的，好像過節(jié)一樣。
下午兩點(diǎn)，三年級的同學(xué)、老師、家長都聚到了幸福劇場里。隨著楊老師那熱情地祝福與美好的希望，十歲成長禮正式開始。同學(xué)們個個走上舞臺，大顯身手，有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的演小品，真是“八仙過�！黠@神通”。啊！我們班的節(jié)目最與眾不同，是用新學(xué)的英語唱歌獻(xiàn)給大家。馬上就要上臺了，我心里特別緊張，但一想到媽媽就在舞臺下正看著我，頓時充滿信心，害怕也一掃而光了。我大聲唱歌，和同學(xué)們盡情表演，臺上掌聲雷動，這是對我們努力的贊美！
為了這次活動，我媽媽也做了不少準(zhǔn)備。我覺得她今天特別漂亮，作為家長代表的她走上舞臺，開始演講。聽著她春風(fēng)化雨般的講訴，我仿佛回到了小時候，第一次學(xué)步，走進(jìn)幼兒園，背上書包成為一名光榮的小學(xué)生。正是因?yàn)閶寢尩南喟椋衣蔀榱艘粋�小小男子漢。想到這，我不由自主地流下了眼淚，真想走上舞臺，抱住媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”伴著熟悉的生日歌，徐老師推著一個大大的蛋糕走向舞臺中心。我們點(diǎn)上蠟燭，手牽手許下了美好的心愿。我托著蛋糕，輕輕地吃了一勺，啊，又香又軟，這是我吃過的最好吃的蛋糕。吃著蛋糕，我開始回憶這三年的.小學(xué)生活，我和老師、同學(xué)一起上課，一起游戲，一起參加活動。我真心話，有了他們，我的生活更精彩了。
今年，我十歲了，這是我人生中的第一個“十”，它是歡樂的，它是難忘的，它是無與倫比的……
難忘的成長儀式作文 26
“美麗的珠媚園，是我們的搖籃。迷人的童話樓，伴隨我們奇思妙想……”伴隨著這首歡快的校歌，我們舉行了精彩紛呈的十歲成長儀式。
那天，體育館三樓打扮得干凈整潔。笑臉墻上貼滿了同學(xué)們的各種各樣的笑臉：有快樂的笑容，有燦爛的笑容，有的甚至露出了四顆大門牙，咧著嘴笑呢！舞臺前端還貼滿了氣球花，使體育館三樓變得更加溫馨。
成長儀式開始了。第一個節(jié)目是情景劇——《第一次》。這個節(jié)目仿佛帶我穿越時空，回到三年前，第一次牽著爸爸媽媽的手，踏進(jìn)這美麗的校園。第一次走進(jìn)教室，坐在自己的位置上。第一次進(jìn)入少年先鋒隊(duì)，真正融入學(xué)校這個大集體中。
下面一個節(jié)目是氣勢磅礴的詩朗誦——《獻(xiàn)給十歲》。他們說出的詩詞鏗鏘有力，令人熱血沸騰。這首詩把全場的人們都振奮起來了。最后，我們?nèi)w起立，整個體育館三樓頓時響起了我們洪亮的聲音：“我們要像雄鷹展翅，搏擊長空，我們要像青松挺拔，經(jīng)受嚴(yán)寒……”
終于輪到我的節(jié)目——《童心舞動》啦！我上臺后，站在自己的'位置上，腰板挺得筆直，微笑著看著大家。輪到我演奏時，我認(rèn)真拉完了熱烈歡快的二胡曲《賽馬》�？吹脚_下觀眾贊許的目光，我感到自己更加自信了。
我們的成長離不開父母和老師的關(guān)懷。歌舞表演——《感恩的心》再次把成長儀式推向高潮。在歌聲中，我們和家長互贈賀卡，彼此擁抱，整個體育館三樓上空到處洋溢著濃濃的愛。
十歲，是人生中第一個里程碑，十歲，我們將站在一個嶄新的起跑線上。這條路有時平平坦坦，鋪滿鮮花；有時曲曲折折，風(fēng)雨交加。但是，我們要堅(jiān)定信念，不怕困難，勇往直前！
難忘的成長儀式作文 27
今天是我成長歷程中最難忘的一天，也是我最激動的一天，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要為全體三年級學(xué)生舉行一場隆重的十歲成長儀式，而且我還在集體朗誦中擔(dān)任“男一號”呢！
踏著優(yōu)美的旋律，看，爸爸媽媽和孩子手牽手入場啦！來到操場，坐在松軟的草坪上，成長儀式開始了。節(jié)目精彩紛呈，有三年級集體表演的竹笛合奏《小星星》，有親子朗誦《讓我和你一起成長》，有歌曲串燒《四季之歌》，有舞蹈《茉莉花》等。其中的舞蹈節(jié)目深深地吸引了我，在優(yōu)美的旋律中，小演員做出了各種高難度動作，使我們佩服不已。
在整場節(jié)目中，最令我感動的是孩子和父母交換禮物的那一刻。當(dāng)我們給家長一個大大的擁抱時，許多孩子和家長都激動得熱淚盈眶！我的眼睛也濕潤了。我把精心制作的'賀卡獻(xiàn)給媽媽，接過寫給自己的信，認(rèn)真地讀了起來，覺得字里行間都是濃濃的愛。
最后，我們還在成長樹上了按了成長手印呢！看，成長樹上的一個個小手掌，多么像大樹上茂盛的樹葉呀！
看完了表演，我們和家長回到教室，只見教師的講臺上擺著一個特別大的蛋糕，整個兒是天藍(lán)色的，上面有一只可愛的小猴，坐在黃黃的香蕉上。老師在上面插上了十支蠟燭，我們圍著蛋糕唱生日歌、許愿。老師把蛋糕一一分好后，我們依次上來領(lǐng)蛋糕，還把第一口送給了爸爸媽媽。大家一起分享蛋糕，感覺好美味！吃完蛋糕，我們還舉行了有趣的猜謎游戲，教室里不時傳來歡快的笑聲。
今天，真令我難忘�。∥覀兪斋@了快樂，學(xué)會了感恩，我們信心滿滿地開始了新的征程！
難忘的成長儀式作文 28
十歲洋溢著童年的歡笑，十歲沐浴著快樂的陽光，十歲浸潤著成長的喜悅。4月14日下午，我們?nèi)昙壍娜w同學(xué)和老師們、家長們歡聚一堂共同度過一個特殊而有意義的活動，那就是十歲成長禮。
首先，三（4）班的楊老師為我們送來了美好的祝愿和殷切的希望，同學(xué)們聽得津津有味，臉上洋溢幸福的笑容。接下來，就是我們大顯身手的時候了，姚葉同學(xué)早已迫不及待地登上了舞臺，向大家展示她的絕活——爵士舞。她那優(yōu)美的舞姿使臺下的我們都情不自禁地為她鼓起掌來。其他的小演員們也不甘示弱，紛紛拿出他們的殺手锏，有妙語連珠的相聲《歪批成語》、《百家姓》，有詼諧幽默的小品《裝病》，還有活潑可愛的舞蹈《快樂的小豬》……同學(xué)們時而捧腹大笑，時而靜靜聆聽。這其中也少不了咱們?nèi)?）班的全體亮相——英語歌曲串燒，是不是很棒呢？
最激動人心的時刻到了，三（3）班的'徐老師捧著一個美麗的蛋糕向我們走來，全場響起來溫馨的生日歌。頓時大家都安靜下來。伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們還許下了自己的心愿。悄悄地告訴大家一個秘密，我的愿望就是長大了能成為一個偉大的軍事家。
整場活動最感人的要數(shù)“說說心里話”的環(huán)節(jié)了。我們班惲笑添的媽媽為我們講述了她的心里話。聽著聽著，大家的眼睛濕潤了，同時也感受到了十年來，爸爸媽媽是多么含辛茹苦地養(yǎng)育我們。此時我不禁想起了自己的媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。帶著一顆感恩的心，我把自己的心里話告訴了媽媽，媽媽直夸我是個懂事的好孩子。
在全體同學(xué)響亮又堅(jiān)定的宣誓聲中十歲成長禮結(jié)束了。從這一刻起，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以回報(bào)父母和老師的恩情。
難忘的成長儀式作文 29
十歲，是成長過程中每個人都要經(jīng)歷的事。十歲，我們成為少年，不再是兒童了。上周三，學(xué)校為我們舉行了一個特殊的成長儀式。
那天中午，我捧著已準(zhǔn)備好的賀卡，又是興奮又是激動，說話也結(jié)結(jié)巴巴，心想：上臺時那么多人看著我，會不會嚇暈呀、說到有動作的時候，會不會忘做呀……。正在我胡思亂想的時候，老師就讓我們排隊(duì)去體育館了。
一到體育館，我們就看見了一個舞臺，等大家來齊了，儀式就開始了。我們班表演的是詩朗誦。其它班有的表演歌曲，也有的表演詩朗誦……節(jié)目各種各樣、豐富多彩，都很有趣。我最喜歡九班的節(jié)目《和彩虹一起成長》，他們班不僅有主唱，還有人跳舞呢。每當(dāng)聽到過這首歌，我就會想到我的'夢想，想到未來，讓我陶醉在歌聲中。
終于輪到我們班上臺了，我非常緊張，生怕背錯了臺詞，但看到了媽媽鼓勵的眼神，我就放心多了。我抬起頭，心想要努力的面對，不然到了社會上會站不起來的�！暗妊�，盼呀……”不一會兒，我們在優(yōu)美的鋼琴聲中朗誦完了，我長長的舒了口氣……
“同學(xué)們，在這樣一個日子里，想知道爸爸媽媽想對你說些什么嗎？那就打開你手中的信，用心讀一讀吧……”在主持人聲情并茂的主持中，我打開了爸爸媽媽寫給我的信，信中既有爸爸媽媽對我學(xué)習(xí)過程的鼓勵，也有教我以后如何學(xué)會做人……讀著讀著，不知不覺，我眼睛濕潤了，噗嗤一下哭了起來，媽媽輕輕地把我摟在懷里，這一刻，好溫暖……
今天，我們十歲了，我們在一天天地長大，感動，不是這一天，我們要懷著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的殷切期望。
難忘的成長儀式作文 30
這是一個盛夏的午后，烈日炎炎，爸爸開車送我和媽媽去參加吳江開發(fā)區(qū)舉辦的——“我與開發(fā)區(qū)共成長”百名學(xué)生十歲成長禮活動。
到學(xué)校后我們在老師的引領(lǐng)下，坐上大巴去了活動的第一站——邁為股份蘆蕩新廠，并參觀了它的生產(chǎn)車間和裝配車間。令我感到驚訝的是，那么大的車間里，卻只有幾個人在操縱電腦，機(jī)器都在電腦的控制下有序地運(yùn)行著，讓我認(rèn)識到了掌握科技的重要性，所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才可以更好地去開創(chuàng)我們的未來。
第二站，我們來到了——江陵街道新時代文明實(shí)踐所。在一面超大屏幕前，接待人員為我們詳細(xì)講解了這個大屏幕上顯示的吳江網(wǎng)格分布情況和各種數(shù)據(jù)圖表。通過阿姨的講解，我知道了我們現(xiàn)在的美好生活環(huán)境，是因?yàn)橛幸蝗喝嗽诒澈竽冻龅脕淼模沧屛腋佣靡Ｗo(hù)我們的生活環(huán)境。
最后一站，我們來到了酒店三樓的宴會廳。這可是今天的重頭戲哦！也是我很期待的，因?yàn)榻裉斓谋硌菸乙彩怯袇⑴c的哦！嘻嘻！進(jìn)到宴會廳后，老師們又帶我們實(shí)地彩排了一次今天要表演的節(jié)目。我們的節(jié)目有剪紙展示和家長朗誦，有小朋友的手語舞表演。
終于輪到我們上場了，我既緊張又興奮。我們走上舞臺站定的那一刻，我就在心里開始默念：“不要出錯，不要出錯，千萬不要做錯動作……”直到表演結(jié)束，臺下響起雷鳴般的掌聲，我那提到嗓子眼的心才落了下去。下臺后，爸爸媽媽們都說我們這次表現(xiàn)太棒了！活動的最后，我們把早已寫好的`心愿卡，掛到了舞臺兩邊的許愿樹上。還吃了那個超級大蛋糕，這次活動就在大家的歡聲笑語中圓滿地落下了帷幕。
這次活動，讓我更加了解到和我共同成長的家鄉(xiāng)這十年的巨大變化，也讓我下定決心更加努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)我的家鄉(xiāng)做更多的準(zhǔn)備。
難忘的成長儀式作文 31
成長的路上，最常見的風(fēng)景不過是些生活瑣事和一日三餐。我就如同這路上的無畏旅者，視其為路邊被遺忘的貝殼和堅(jiān)硬地面上擠出的花草。他們雖然在人生道路上隨處可見，但我卻遠(yuǎn)望那天邊的云海，隨著生命的鐘聲浮沉，充滿了令人難忘的儀式感。
十二歲生日，當(dāng)我伴隨著家人朋友們的祝福，吹滅生日蛋糕上的蠟燭許愿時，我仿佛完成了人生中一個重要儀式。好比生活的接力棒由曾經(jīng)懵懂年幼的自己傳遞給了如今更顯朝氣蓬勃的我。這是我成長之路上第一次有了一種儀式感。那一天過后，一切好像都恢復(fù)了正常。那一天我想了很多，想到了該如何為了自己的未來而奮斗，不過現(xiàn)在看來，只是一個少年的臆想。
從此，我便暗暗留意身邊的`儀式感。然而時光里的瑣碎很快就把我的想法沖淡，從時刻留筆的嶄新手賬變成了鎖在心房的蒙塵筆記。直到某天我練習(xí)毛筆字，從一筆一劃之中隱隱地體會到了那熟悉又陌生的感覺。我神情肅然，不緊不慢地寫下一篇出師表，心中滿是充實(shí)與暢快，覺得自己的毛筆字又有了進(jìn)步和成長。這時我不禁想到，曾幾何時，古人們也是如此，揮灑胸中文墨，舉手投足之間，書寫人生與自我。我鐘愛這支筆，就如同筆對紙張的愛，當(dāng)我們觸碰，便是一場盛大儀式的開端。
成長中需要儀式感，就像平靜的生活需要漣漪和光芒。在我看來儀式感不僅在特殊的日子里才會有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視的話那也是一個儀式，你忽略它的話，那就只是一個過程。
各種各樣的儀式都需要門票，貴的話你就會重視，但其實(shí)便宜也是一樣的，在各種儀式里，你都會明白一些道理，而這些道理也是你成長路上的基石。
成長的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長，正視你所做的每一件事。
難忘的成長儀式作文 32
20XX年11月26日的是讓我永遠(yuǎn)銘記在心的感恩節(jié)，因?yàn)槟翘鞂W(xué)校為我們?nèi)w四年級學(xué)生舉行了一個隆重的成長禮。為了這個十歲的“盛典”，我們精心準(zhǔn)備了三個月。節(jié)目精彩紛呈，有舞蹈《我相信》、詩朗誦《我們十歲了！》。我參加的節(jié)目是舞蹈《老師老師》，活動結(jié)束后，我有許多感悟。
我們十歲了，十歲意味著我長大了，獨(dú)立了！記得因?yàn)樨澩嫖也恍⌒乃嗔耸直鄣臅r候，你們一知道，立馬丟掉手中的工作，飛一般的'趕了回來，把我送進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)生為我檢查時，媽媽緊張得差點(diǎn)暈了過去，爸爸也似乎要哭了。醫(yī)生檢查后說沒有大問題，只是要住院一周時，你們那顆已經(jīng)提到嗓子眼里的心才落了下來。在我住院時，我就像小皇帝一樣，衣來伸手飯來張口，你們毫無怨言，只是提醒我以后玩耍的時候要注意安全。看著你們?yōu)槲颐γβ德�，這么操勞，我又是后悔又是感動——我太貪玩了，讓你們這么辛苦，太不應(yīng)該了�，F(xiàn)在我十歲了，我再也不讓你們?yōu)槲也傩牧恕，F(xiàn)在我自己睡覺，自己換衣服，自己的事情自己完成！
我們十歲了，十歲意味著不僅要學(xué)會分享，更要懂得分擔(dān)。從上幼兒園起，老師就教我們要學(xué)會分享有趣的玩具、美味的零食和快樂，而現(xiàn)在我們還要懂得分擔(dān)——分擔(dān)責(zé)任、分擔(dān)痛苦。分享快樂，快樂就會更多，而分擔(dān)傷心，就會讓傷心少一點(diǎn)。
成長禮真像一位魔法師，他讓大家成長了。我十歲了，我長大了！我十歲了，我不會再向以前那樣貪玩了；我長大了，我有勇氣面對困難了；我十歲了，我會記得你們對我的愛，也會用愛來回報(bào)你們！
難忘的成長儀式作文 33
成長，意味著我們現(xiàn)在在慢慢的長大，慢慢的從無知到懂事，從懶惰到勤奮，從散漫到有責(zé)任心。這些都是我們成長的過程。
在這些過程中，我們的身上及身邊都會發(fā)生許多的事情，相信在生活中，大家也都參加過各種各樣的儀式。
去年，我們步入這個陌生的校園，對校園里的一切事物都是陌生的，也會有許多的不適應(yīng)，不習(xí)慣，但這是我們的學(xué)習(xí)生，生活中必須經(jīng)歷的一個階段，直到現(xiàn)在，我們在這個學(xué)校中生活學(xué)習(xí)了一年，也對這個校園有所了解，這便是一種儀式。
在我的'人生中有這樣的一天，這天，它與其他的日子不同，這天我所經(jīng)歷的事情也不平常，這是讓我印象最深刻的一天，這是讓我最難忘的一天。
在近幾年中，所經(jīng)歷的一個最大的儀式，便是我的十二歲生日。這年的生日并不與其他生日一樣，十二歲生日，代表著過了這個生日，我們就長成大孩子了，不再是兒童，但同時我們到了十二歲也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，所以說這一天是既高興的一天又是不開心的一天。
過了這個生日，我們便走完了這一個階段，心理素質(zhì)與外貌也都開始發(fā)生了變化，現(xiàn)在的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，在這期間，我們的一些說話方式、自控能力、性格……都發(fā)生了變化。
在這個儀式上看到我的家人們?yōu)榱宋腋械礁吲d，那天晚上自己躺在床上也想了許多，現(xiàn)在我們最主要的責(zé)任是：學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們不能只學(xué)習(xí)，還要全面的發(fā)展，但學(xué)習(xí)是主要的，現(xiàn)在看來那天晚上說的七零八碎的東西，只是當(dāng)時的臆想。
每個儀式它有開始，便會有結(jié)束，是在不經(jīng)意間的結(jié)束。成長中，最重要的是它的過程，把過程做好，才會有一個完美的結(jié)束。
難忘的成長儀式作文 34
在成長中，有很多讓人難忘的事，而最讓我難忘的，就是軍訓(xùn)的儀式感，它讓我收獲了很多。
開學(xué)的第一天，暑假的壞毛病還留在我的身上。我坐在教室里，當(dāng)廣播響起“請七年級同學(xué)下樓集合，準(zhǔn)備軍訓(xùn)。”我飛一般地跑下樓，想一睹教官的風(fēng)采。只見教官們邁著整齊的步伐走進(jìn)了校園，一個年輕的教官站在我們七九班前，想必他就是我們的教官了吧。
大隊(duì)長首先讓我們站軍姿，我們站的歪七八扭，大隊(duì)長一臉的烏云，惱火地說：“你們站的都是什么！趕快給我訓(xùn)練去！”教官帶著我們來到操場的西北角，教我們立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法這些基本的技能。我們總是亂動，所以，教官經(jīng)常罰我們做蹲起和俯臥撐。
經(jīng)過兩天的訓(xùn)練，我們已經(jīng)能夠掌握這些基本技能了。大隊(duì)長讓我們演給他們看，剛演到一半，大隊(duì)長就讓我們趕緊走，說：“這演的都是什么呀！趕緊走人�！苯坦侔盐覀儙Я嘶厝�，讓我們在地上撐了十分鐘，我那時十分恨他：我們班怎么會分上這個教官呢？
到了軍訓(xùn)的最后一天，教官讓我們一會兒一休息，而別的`班都在訓(xùn)練。我又不恨他了，到底是恨還是不恨呢？這種感覺真奇怪。到了匯報(bào)演出時，我們都全力以赴，不僅得到了大隊(duì)長的認(rèn)可，還拿了“一等獎”，那感覺真好！
軍訓(xùn)結(jié)束了，教官們要走了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我還真有點(diǎn)舍不得呢。我們站著軍姿，目送他們離開。
謝謝您，教官，是您在無形中鍛煉了我的體能，訓(xùn)練了我的技能，讓我知道了做什么事都要堅(jiān)持。
時間過得真快，軍訓(xùn)一去不復(fù)返，但它給我的啟示永遠(yuǎn)留在我的心中。告訴我遇到困難要堅(jiān)持不懈，對待任何事情都要有儀式感，只有這樣我們才能健康快樂地成長！
難忘的成長儀式作文 35
我呢！一個既膽小又沒有自信的人，自從那次事后，我覺得我真的變了。每個人在生活中都會有幾天跟每天的生活有些不一樣。
在今年的四月份晚上，我過十二歲的生日。這個生日讓我陷入深思，又讓我變得不像以前那么的膽小，這個生日讓我難以忘記。
那天晚上，爸爸做了許多美味的食物，媽媽也買了一個蛋糕。我們是先吃飯，我都盯著這些飯好久了，現(xiàn)在終于可以開吃了，我們?nèi)胰硕汲缘孟銍妵姷�，家里充滿了歡聲笑語，而我又長大了一歲。
吃過飯后，又到了切蛋糕許愿送祝福的時候了。大家都在為我唱生日歌，我的'心里美滋滋，但是后來，我想了想。我的生命是媽媽給的，我長大了一歲就證明媽媽又老了一歲。而今年我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)從一個孩子變成了一個青年，青年這一詞就證明著我已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，不再是以前那個幼稚的小女孩了。所以，我覺得我應(yīng)該改掉那些壞習(xí)慣。于是我對媽媽說接下來你們別給我送祝福了，你們都給我提提意見吧！讓我把那些改掉。
家里人給我提的意見基本都相似，那就是說我膽小沒有自信，希望我以后可以大膽一些。對這個意見我陷入了深思，想著我之前是什么樣，以后我要怎么改變。
于是我以后每天都會舉手發(fā)言，哪怕只有一次，我的心里也美滋滋。因?yàn)槲乙呀?jīng)有了舉手的勇氣。
我覺得那個生日非常的有儀式感，它讓我知道了想要改正自己膽小的缺點(diǎn)，還是要靠自己的努力和勇氣。膽小就是你心里的一塊疙瘩，只要你有勇氣。這塊疙瘩早晚都會解開的。這個生日將會在我的成長中難以忘懷。
難忘的成長儀式作文 36
原諒每一個人都會做，原諒會使人開心的多一份原諒，世上就會多一份和諧；多一份原諒，每個人的臉上都會露出燦爛的笑容；多一份原諒，人與人之間的感情就更進(jìn)一步。
在我的成長中，就有一次她原諒了我由于不小心犯下的過錯�！鞍別追我”，一聽到這個聲音，也就能夠猜到我當(dāng)時是在慌慌張張地跑，我的一個不留神就犯下了錯，在跑的時候并沒有注意到有個人剛拿起水杯要喝水，就徑直沖了過去，碰到了她的胳膊，眼看著就要進(jìn)口的水向一旁灑了過去，水灑其實(shí)也沒有什么，擦一擦也就好了。不好的是水剛好灑在作業(yè)上，而且是一個學(xué)期的作業(yè)，那是這個學(xué)期的作業(yè)，近段時間老師要檢查，這時候我慌張的不知所措。
她看著那個已經(jīng)被水浸透，字跡模糊的作業(yè)。我想：她現(xiàn)在一定怒火沖天，想要發(fā)脾氣。我低著頭，不敢太大聲地對她連聲說：“對不起，對不起，都是我的錯，你打我吧，罵我吧”。
我話音剛落，她拍起桌子起身，我閉上了眼，心想這次要真的挨打受疼了，然而她并沒有這樣做，又一臉無奈地坐下了，邊收拾邊對我說“沒關(guān)系，下次一定要注意了，不能在教室里亂跑了，下次碰到別人不知道是否會原諒你呢？你也別擔(dān)心了，作業(yè)我會重新抽時間補(bǔ)出來的”。我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了自己的座位上。
她的原諒讓我特別感動，我們還成為了好朋友，她的'大度值得讓我學(xué)習(xí)。你是否原諒過別人呢？如果原諒過，我相信你不管是因?yàn)楹问略彽膭e人，都會覺得很開心，心里特別的舒暢。
原諒過后像一道彩虹，那是美麗的；像浩瀚的星空，照亮人心；像花草里翩翩飛舞的蝴蝶，點(diǎn)綴風(fēng)景。
難忘的成長儀式作文 37
在成長的道路上有很多的事情里都存在一種微妙的東西，它的存在有時候會讓你感覺欣喜若狂，有時會是對某個人或某件事的一種精神上的寄托，它會發(fā)生每個人身邊，它使每個普通的日子變得不普通，更區(qū)別去其它時刻，而它就是所謂的儀式感。
記得是去年的清明節(jié)，清明節(jié)有個習(xí)俗――掃墓。我和我們一大家子同去祭奠我的太爺爺，在去墳地的路上我和爺爺還戲說打鬧，到了目的地的時候我們立即安靜下來，我們站在一個小土坡前，我們給他帶了吃的，大家個個肅立不動，只有爺爺上去給他放上了食物，對他說了幾句貼心話，現(xiàn)在我只記得“爸，我們來看你了……”剩下聽的含糊不清。
我突然覺得這個時刻不同于其它時間，這個時間仿佛只屬于我們，我覺得這是一個儀式。而這個儀式每年都有幾次，然而又有多少人會認(rèn)真對待這個儀式。
過了一會兒，他們把冥幣拿出來，全燒了，聽說，只要把這些冥幣燒了，那些去世的人們在天堂上就有錢花了，因?yàn)槲业奶珷敔斣谑赖臅r候曾是一名軍人，也曾經(jīng)歷過挨餓受凍的苦日子，所以爺爺一定希望他在天上能夠過得舒服一些，不想讓他再受苦。
這個特別的儀式快要結(jié)束了，爺爺他們收起食物盒子，又在墳前燃放一串鞭炮，在這些鞭炮噼里啪啦燃放的同時也寄托著老一輩人對他的思念。
成長中的儀式感很多，但是這莊嚴(yán)的.一刻讓我覺得這世上最莊重的儀式，就是對過世的親人的思念之情。
成長的儀式感中有淚水，有歡笑有許許多多……只要有了儀式感，這一刻只屬于你！
難忘的成長儀式作文 38
儀式感是什么？直到那天早上，我看著表急匆匆咽下面包時，仍然沒有確切的答案。
來到學(xué)校，看到體育場已被鮮花和氣球包圍著，老師和同學(xué)們在確認(rèn)著流程，“十四歲”三個大字印在我眼中。
在我十四年的人生經(jīng)歷中，生日無非是吃蛋糕、吹蠟燭，許下可能無法實(shí)現(xiàn)的愿望、接受大家真心或否的祝福。我從未認(rèn)為這是儀式感。
在傾斜的日光中迎來下午，穿著統(tǒng)一制服的同學(xué)們站滿了體育場。平常嬉皮笑臉的人面帶嚴(yán)肅，與我們玩笑打鬧的老師們也都身著正裝。我轉(zhuǎn)頭望向主席臺，校長熟悉的聲音中流露著陌生的情感。他說，希望我們在新的人生道路上不忘初心，繼續(xù)前行；也希望我們能通過這次生日儀式，懂得成長的意義。自豪而滿懷希望與鼓舞，心臟早已激動得滾燙，校長的話語傳進(jìn)胸膛，強(qiáng)烈的共鳴之下，我的雙眼也溢滿滾燙。紅領(lǐng)巾最后一次迎風(fēng)飄揚(yáng)，收起的是孩童的天真，而我們所獲得的是人生第二章的沉重責(zé)任。
回到班里，老師拿出了驚喜——父母的親筆信。父親剛勁的字跡之下，是對我成才的'盼望；母親娟秀的筆觸中，是這十幾年不曾磨滅的母愛。我似乎明白了老師不讓家長訂蛋糕的行為，因?yàn)槟侵皇且淮纹胀ǖ纳昭鐣�，而我們所�?jīng)歷的，是通往未來的踐行會。
我終于理解了儀式感。它是成長中一個個的拐點(diǎn)，也為我們指明了方向與目標(biāo)。盡管拐點(diǎn)后是未知的旅途，儀式感就是遠(yuǎn)方的明燈，提醒著我們，這是新的征程，新的奮斗。
在成長中學(xué)著體會儀式感所帶來的感動，在儀式感中汲取能量勇敢成長。十四歲生日已經(jīng)過去，而成長中的儀式感，始終伴隨身旁。
難忘的成長儀式作文 39
在我人生成長道路中，有許多事情都令我難以忘懷，仿佛已經(jīng)鐫刻在我內(nèi)心深處，我覺得這件事不同于其他的事情，是我最難忘、最有儀式感的事情。
在我小學(xué)二年級下學(xué)期的時候，放學(xué)都是自己坐公交車回家。為了回家能夠多玩一會兒，我會利用坐在車上的時間寫作業(yè)，一下車到家，我就可以開始玩電腦。有一次，我玩的時間太長了，沒有顧慮到時間，導(dǎo)致發(fā)燒了。我記得那時候我的體溫超過了39度了，非常難受，想睡覺又怎么也睡不著。因?yàn)槲壹沂窃谵r(nóng)村，一到晚上到處都是黑乎乎的，我不敢自己走夜路，更不敢自己去村里的衛(wèi)生所買藥，最后是奶奶陪我去的衛(wèi)生所。那天晚上的月亮還比較亮，為我和奶奶照亮了去衛(wèi)生所的路。夜已經(jīng)很深了，到衛(wèi)生所時醫(yī)生已經(jīng)睡著了，奶奶叫了半天門醫(yī)生才出來。
這是一名女醫(yī)生，已經(jīng)三十多歲了，奶奶和她打完招呼后就到藥店門診前，醫(yī)生給我簡單檢查了一下后，問了我一些問題，又用溫度計(jì)給我量了量體溫。做完這些后，醫(yī)生對癥開了一些藥，并詳細(xì)告訴奶奶每種藥要怎么吃，什么時候吃，醫(yī)生叮囑了一番后，我們拿著藥離開了衛(wèi)生所。
從衛(wèi)生所到家要經(jīng)過一個很長很陡的坡，奶奶的'腿不好，老是腿疼，奶奶上這個坡很吃力。那時候的我還很小，沒有想什么，如果現(xiàn)在我能回到那時候，我一定會說：“謝謝您，奶奶，謝謝您能陪我來看病，謝謝您天天給我做飯照顧我�！蔽议L大后一定會好好報(bào)答奶奶的，這個想法我一定會實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為以后我一定會兌現(xiàn)自己的諾言的，而不是說說而已的，是因?yàn)槲矣X得這就是成長中的儀式感。
儀式感是每個人不可或缺的，以后我一定會有更多的儀式感。
難忘的成長儀式作文 40
成長，意味著第一次。第一次奔跑，第一次笑，第一次哭，第一次跌倒，第一次……。儀式感是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長。
那年暑假的一天，天很熱拿一罐飲料解解渴吧。我打開冰箱，哎呀只剩一罐飲料了，我不由得縮回了手，沒舍得喝。
過了一會兒來了一個收廢品的阿姨，身后跟著一個三四歲的小女孩，我上下打量著這個小女孩，她穿著一件并不干凈的紅色上衣下身穿著一條“黑”褲子，爸爸讓我把陽臺上的空易拉罐拿過來給收廢品的阿姨，我馬上把布帶拿了下來，可是我一不小心把布袋里的易拉罐弄撒了，只見小女孩馬上跑過來幫我拾并數(shù)好了個數(shù)只聽她說：“一，二，三，四，五......”聲音并不大，那是鄉(xiāng)村口音，“你看人家孩子，多懂事�！蔽覅s不以為然：哼不就是數(shù)數(shù)嗎？誰不會。小女孩用很小的'聲音說：“一共二十三個，二塊三”正在他媽媽掏錢時爸爸轉(zhuǎn)身回到屋里，拿出了僅剩下的一瓶飲料遞給了小女孩，小女孩用不解的目光看這爸爸，輕輕地?fù)u了搖頭，沒有說話，“謝謝”她的媽媽連連道謝�！翱偣膊刨u了二塊三，一個飲料就二塊五還賠了兩毛。”爸爸耐心的的給我講了講道理，當(dāng)時我只知道我的飲料被小女孩喝了誰會想那么多啊！
過了兩天，在我家樓下，我聽見一個小男孩奶聲奶氣的對他媽媽說“媽媽我要喝水！”尋聲望去，他的媽媽不耐煩地說道：“沒有看到我正忙著嗎？你就不會待會�！贝藭r我想起了爸爸給我說的道理，頓時覺的小男孩好可憐。我馬上拿了一罐飲料送到小男孩的手上，小男孩說：“謝謝哥哥�！蔽翌D時有一種儀式感。
我為以前的想法感到慚愧，能夠幫助別人比得到幫助還要快樂。
難忘的成長儀式作文 41
生活中的儀式感有很多，比如大家熟知的升國旗就算是一種儀式，它所帶給我們的自豪是常人無法想象的。全校的學(xué)生整齊的站在國旗下面，唱著我們的國歌，看著代表著希望、代表著和平的五星紅旗冉冉升起，作為一名中國人，真是感到無比驕傲！
升國旗僅僅只是一種儀式感，而生活中的'儀式感還有許多。而最讓我記憶深刻的卻是那件事，它給我?guī)砹藷o法形容的儀式感。
在小學(xué)六年級的時候，老師告訴我們，為了幫助一年級的新生能夠更好的適應(yīng)小學(xué)生活，我們舉行“大手牽小手”活動。請大家準(zhǔn)備好送給弟弟妹妹們的禮物，給他們講述我們學(xué)校的故事，帶他們參觀我們學(xué)校。聽完之后，我們大家都十分激動，充滿了期待。
這一天終于來臨了，只見一年級的弟弟妹妹們穿著整潔的校服，朝我們走來，我們各自領(lǐng)一個，我領(lǐng)的是一位可愛的小妹妹。當(dāng)我把禮物送給她時，她那充滿童真的臉笑了起來，用那稚嫩的聲音說：“謝謝姐姐！”她使勁的拉住我的手，一秒也不想松開，就連小手心出汗了，也舍不得松開，真是可愛極了！我?guī)е谛@里四處轉(zhuǎn)，她仿佛怎么看也看不夠，小眼睛瞪的老大老大的，生怕錯過哪一處風(fēng)景。我也邊給她講著開學(xué)后的要求，比如，上課要認(rèn)真聽講，不能交頭接耳，要認(rèn)真思考，積極回答老師的問題。她聽懂了，微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里就像吃了蜜一樣甜，那種儀式感真的讓我感到無比自豪。最后參觀完了，只見她面帶微笑的對我說：“姐姐，我一定會努力學(xué)習(xí)的盒子�！蔽页c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后就離開了。
這就是我成長中最讓我難忘的儀式感，我也永遠(yuǎn)牢記那個場面，那個稚嫩的她。
難忘的成長儀式作文 42
成長，意味著第一次。第一次奔跑，第一次笑，第一次哭，第一次跌倒，第一次……儀式感是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長。
當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入校園，害羞總是難免的。進(jìn)到班級，看到幾十個陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排。所有人都是第一次，教室鴉雀無聲。隨后慢慢的慢慢的不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片，這便是一個儀式。
第一次的升旗儀式，同學(xué)們都不懂紀(jì)律，松松散散的。到后來，只要天氣不是太惡劣，全校的同學(xué)便會穿上校服在前操場上排成縱隊(duì)，而老師們也會站在自己班級的后面。在酷熱的'天氣里，同學(xué)們心里不免煩躁，但是當(dāng)國歌奏起，紅旗緩緩上升時，大多數(shù)人的目光投在了旗桿上。這也是個儀式。
小升初考試也是一個重要的儀式，告別了小學(xué)的無憂無慮的生活和稚嫩的自己，進(jìn)入了一個新的階段�？紙錾弦膊辉倬o張，收筆時，也有一種劍客收劍入鞘的感覺。
升入初中，由于功課繁忙，大家都把重心放在了學(xué)習(xí)上，但我們還是能感受到儀式感。在每天的晚自習(xí)之前，我們都會有一個總結(jié)。負(fù)責(zé)總結(jié)的同學(xué)井然有序，其他同學(xué)也會認(rèn)真聆聽。即使沒有老師在，整個班里也就只能聽見發(fā)言人的聲音。但我們也不會忘記，第一次的總結(jié)，大家是怎樣的手忙腳亂……這每天里小小的總結(jié)也會讓我們成長，感受儀式感。
儀式感豐富了我們的生活，使它不那么枯燥乏味�！皟x式感”在我們心中漸漸成為了一種可有可無的存在。但是，如果我們心中產(chǎn)生了儀式感，那也意味著我們對生活的重視。
難忘的成長儀式作文 43
在我的成長過程中，那一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的小事對我來說都再正常不過了。但那一天，對于其他人來說可能是一個普通的不能再普通的日子，但對于我來說，那一刻不同于其他時刻，它使我真正體會到了成長中的儀式感。
近來那些天，我的心情起伏不定，急躁的猶如熱鍋上的螞蟻，這是為什么呢——因?yàn)槲业闹袑W(xué)錄取通知書就要下來了，能不能被我理想的中學(xué)錄取，就要看這次考試成績了。這幾日，家人們都安慰我說：“我們熹熹最棒了，當(dāng)然可以考上啦�！笨晌也⒉贿@么認(rèn)為，因?yàn)檫@次考試的題目范圍很廣，陷阱也很多，搞不好我就會被這一系列的陷阱給迷惑。慢慢地，慢慢地......緊張的日子終于到來了。這天，我的心情真的難以用語言形容，怎么樣都不是，因?yàn)檫@畢竟關(guān)乎著我重要的初中生涯啊!
“快看，快看，你的錄取通知書出來了!”媽媽的聲音傳到了我的耳邊。我原本急促的心情又瞬間如火燒了一般，我以百米沖刺的速度飛快的跑到了媽媽身邊，放眼一看，我那緊張的心情瞬間化為激動，“啊，我被錄取了!”我高興地歡呼著，連媽媽也激動的'為我歡呼。那一刻，我真想把緊張的汗水化為激動的淚水，因?yàn)槲矣X得自己沒有白努力，這些天我辛苦的付出都得到了回報(bào)。既考上了我理想的中學(xué)，也沒有辜負(fù)家人們和輔導(dǎo)班老師對我的厚望，還獲取到了更多的知識。媽媽立刻把消息傳給了親戚朋友們，都說要給我慶祝一番。此刻，我的心情是無比愉悅的。
這就是我成長過程中一段特殊的回憶。通過那不同以往的時刻，才使我深深體會到了成長中的儀式感。
難忘的成長儀式作文 44
成長中的儀式感
成長，無非就是在長大的過程中學(xué)會一些道理，歷經(jīng)一些磨難。而儀式感，很多人都以為就是在國旗臺上演講，升國旗罷了�？晌覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為儀式感就是得到從未得到過的關(guān)心，贊揚(yáng)以及肯定
我第一次感覺到成長是在三年級的時候，雖然那個時候我很小，但是卻讓我學(xué)到了很多東西。那天爸爸教我學(xué)騎自行車，我不想學(xué)，爸爸就用激將法，我也是一個好面子的女孩兒，于是一氣之下就學(xué)了，果不其然，沒兩天我就學(xué)會了。經(jīng)過了這件事我發(fā)現(xiàn):只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)一件事情，時間久了，就一定會學(xué)成的！這時，我成長了！我學(xué)會自行車以后，就每天騎著自行車開回穿梭，但是由于剛學(xué)會，一次就摔的我屁滾尿流。頓然間，我覺得:人在學(xué)會一件事情以后，總是會迫不及待的找別人，在別人的面前炫耀。知道后來我長大了，才明白:學(xué)習(xí)一件事一定要在安全的基礎(chǔ)上練習(xí)，等到學(xué)成后再向別人分享。這是我成長了！
第一次讓我覺得有儀式感是在六年級，雖然我沒有在國旗臺上演講過，但是我在國旗臺上升過國旗。那時候的我，感覺這是多么至高無上的榮耀。那時，我充滿了儀式感。一年后，我步入了初中的'大門，在那里我在挑戰(zhàn)著炎熱的高溫殺手。但是我堅(jiān)持下來了，我戰(zhàn)勝了他！在我挑戰(zhàn)高溫殺手的期間，我體會到了爸爸媽媽的貼心，老師的關(guān)心和同學(xué)們的愛心。挑戰(zhàn)結(jié)束后，教官們給我們舉辦了一個小型的表彰會，聽到教官的表彰后，我心里充滿著儀式感！
我經(jīng)歷過成長，我也經(jīng)歷過儀式感，我堅(jiān)持過，被肯定了，我努力過，被贊揚(yáng)了。也許這就是成長中的儀式感吧！
難忘的成長儀式作文 45
成長，意味著第一次。第一次奔跑，第一次笑，第一次哭，第一次跌倒，第一次……。儀式感是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長。
在我初來乍到這個大大的校園，害羞總是難免的。進(jìn)到班級，看到幾十個陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排�？粗缤ㄥ佉话愕慕淌�，真能嚇?biāo)廊�。隨后慢慢地不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片這便是一個儀式。
你降臨在這個世界，總會有儀式以你為主角，也會以他人為主角。同樣，沒有你的儀式，禮炮也會打響。
十二歲生日，是一個盛大的儀式，可在那一天我并不高興，我不想成長，也不想擔(dān)負(fù)責(zé)任，更不想為了吃飯而努力。但經(jīng)歷過后也挺開心的。最起碼我完成了一個階段——“長大成人”。也就是變成了一個大孩子。
在這個儀式上，我大吃特吃，充分表現(xiàn)了吃貨的品德。生日過后，一切依舊沒有想象的`那么可怕，就這樣一個儀式就過去了，來也匆匆去也匆匆。那一夜，我想了許多，想著如何為了未來去奮斗，不過現(xiàn)在看來，那只是一個少年的幻想。
“道理總在不經(jīng)意間流出來”，在我看來儀式也總在不經(jīng)意中結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話那也是一種儀式，你忽略它的話，那就只是一個過程。
各種各樣的儀式都需要門票貴的話你就會重視，而儀式感也油然而生，便宜的話也是一樣。不管在哪一種場所，你總會明白一些道理，而這些道理也是你成長路上的墊腳石。我想，儀式感與成長的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長，正視你所做的每一件事。
難忘的成長儀式作文 46
什么是儀式感？儀式感就是使某天與其他日子不同；使某一時刻與其他時刻不同。
——題記
成長需要儀式感，這樣成長才不會留有遺憾；生活需要儀式感，這樣生活才不至于無趣；生命需要儀式感，這樣的生命才會充滿感動。儀式感對我們的意義在于用認(rèn)真有趣的態(tài)度，去對待生活里看似無趣的小事，去體悟生命中的美和愛。儀式感是賦予某個時間和時刻特殊意義的東西。其實(shí)，儀式感就是對生活的重視，是通過一些非必要的動作和形式來表達(dá)重要性的行為。
我還記得小時候讀一年級時，父母給我買了新書包，外婆送了我新的筆盒。于是，我每天背著載滿父母希望的新書包，裝著用漂亮?xí)装男抡n本，快樂地去上學(xué)。小心翼翼拿出裝滿外婆叮嚀的漂亮筆盒，抽出美麗的彩色鉛筆，在作業(yè)本上一筆一劃工整地寫著每一個生字�？梢哉f，如果沒有那簡單的儀式，我或許不會對學(xué)習(xí)有著如此嚴(yán)肅的態(tài)度。
一位心理專家曾說過：正常的`身心需要一定的儀式感，在這個小小的儀式中，其實(shí)就是一種強(qiáng)烈的自我暗示，讓自己注意力更集中，更認(rèn)真，更用心。儀式感，暗示你必須要認(rèn)真地去對待這件事。
在奧地利，父母帶孩子去聽音樂會之前會讓所有人穿上禮服，臨行前告知入會儀式等，只有這樣一種重視感的存在，才會讓孩子們覺得它的重要性，聽的時候才會更集中，更容易有代入感，注意自己的言行舉止，和身份達(dá)到最佳融合。
充滿儀式感的日子里就像生活的佐料，讓平淡的生活不斷提高幸福層次，也讓無味的生活充滿節(jié)奏。在成長中，我們需要用儀式感來表達(dá)內(nèi)在的莊重和情感。
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