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感作文

感人作文

時(shí)間:2021-03-25 09:04:44 感作文 我要投稿

【推薦】感人作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的感人作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】感人作文七篇

感人作文 篇1

  愛是一個(gè)多么溫馨的字,我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里,這里曾發(fā)生過許多讓人熱淚盈眶的事,就讓我來講一講吧!

  “叮零零、叮零零”清脆而悅耳的放學(xué)鈴聲響了起來,同學(xué)們陸續(xù)走出教室。有的同學(xué)正排隊(duì)回家,在學(xué)校吃中飯的同學(xué)正在拿飯盒。突然,只聽“撲通”一聲響,大家都不約而同地把頭轉(zhuǎn)了過去,是胡成斌,他一不小心把飯盒掉在了地上,飯菜都掉了出來。那白米飯上沾滿了灰,黑黑的;鮮嫩的大排骨掉了出來,油膩膩的,陽(yáng)光一照,放著五彩的光;那筷子、勺子也掉在了椅子上?粗矍暗倪@副狼狽樣,胡成斌也嚇呆了,不知道怎么辦才好。這時(shí),李如雷走了過來,幫他一起把地上的菜、飯收拾干凈,并把他扶到了椅子上。大家都在吃飯,可胡成斌呆呆地坐在那里,一臉的憂傷。在李如雷的帶領(lǐng)下,同學(xué)們你一言我一語地說:“我已經(jīng)吃飽了,這米飯給你一半,給你吧!”“我感冒了,這排骨還是你吃吧!”“你筷子臟了,我?guī)湍闳ハ础焙杀蟾袆?dòng)極了,連忙說了聲:“謝謝,謝謝,以后如果你們遇到了困難,我也一定會(huì)幫助你們的。”

  胡成斌吃飯的事就解決了,是什么感動(dòng)了他,當(dāng)然是同學(xué)們一顆顆真誠(chéng)的心。∷自捳f的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界會(huì)更美好!钡拇_是呀,同學(xué)遇到困難,要及時(shí)伸出援手,這好比春天般溫暖,這能融化一顆冷酷的心,不是嗎?!那就讓我們行動(dòng)起來吧!

感人作文 篇2

  生活中許多人都讓我們感動(dòng)過?赡苁窃谀阈枰獛椭鷷r(shí);可能是在你難過時(shí);可能是在你有煩惱時(shí)……而最令我感動(dòng)的人卻是一位素不相識(shí)的老奶奶,我至今記憶猶新。

  那是發(fā)生在我八歲時(shí)的一件事,我們一家三口去開封游玩。一天下午,我們從公園出來,準(zhǔn)備回賓館,發(fā)現(xiàn)天色已晚,找不到回去的路了。四周也不見個(gè)人影。我們只好上了車。媽媽坐在車?yán)镄募比绶伲偪粗巴!巴\,停車!眿寢尨舐晫?duì)爸爸說。爸爸把車停在了路邊。媽媽連忙下了車,朝著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶走去,我也跟著媽媽去打聽。她問一個(gè)老奶奶說:“大媽,您知道去迎春賓館的路嗎?”

  “對(duì)不起,不知道!眿寢尨诡^喪氣地帶著我回到了車?yán),這時(shí)候天色更暗了,路邊的人越來越少。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位在樹下乘涼的老奶奶,心想:這位老奶奶應(yīng)該是開封人吧。我趕緊讓爸爸靠邊停車,急匆匆地跑過去問:“奶奶,您知道去迎春賓館的路嗎?”她用開封話回答。詳細(xì)路線聽不懂,只分辨出了一些“右轉(zhuǎn)”之類的話。我的心里變得越發(fā)焦急起來。

  老奶奶好像看出我很著急,一邊比劃一邊用生硬的普通話要求我們讓她上車,為我們指路。我們讓她上車。在車上,每到一個(gè)路口,她便伸出手,用手指左面、右面、或前面,爸爸一看便知道向哪個(gè)方向走了。過了一段時(shí)間,我們終于回到了賓館。不過,這是已經(jīng)是九點(diǎn)三十分了,爸爸先下了車,為老奶奶打開車門,歉疚地說:“太感謝您了!我們把您送回去吧!”老奶奶一邊笑一邊搖頭拒絕。然后徑直地消失在夜幕中了。

  我在那里半天才回過神來。這位素不相識(shí)、熱心助人而不圖回報(bào)的老奶奶令我感動(dòng)了。

感人作文 篇3

我親愛的兒子:

  總有一天,你要長(zhǎng)大;脫離父母的懷抱,自己撐起一片天!

  幼兒園對(duì)你來說,是一個(gè)完全陌生的地方:要按照作息時(shí)間生活;要和小朋友們一起吃飯、睡午覺;要安靜的坐在椅子上聽老師講課;跟著老師小伙伴們唱歌跳舞做游戲……去幼兒園,意味著你也踏入了社會(huì),老師會(huì)教你許多知識(shí)和技能,還會(huì)交到許多小伙伴。

  雖然你還不太懂如何脫褲子解大小便,不太懂穿衣服穿褲子,偶爾還有點(diǎn)小叛逆,媽媽也不知道你去幼兒園時(shí)會(huì)不會(huì)大哭,可媽媽現(xiàn)在想想就有點(diǎn)小傷感。世界上好多事情身不由己,就好像爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞑坏貌浑x開你。還記得媽媽離家去工地的那個(gè)早上,5點(diǎn)多你也醒了,趴在爺爺?shù)膽牙,一聲不吭,媽媽知道什么都在你心里,F(xiàn)在你也長(zhǎng)大了不少,語言表達(dá)也很清晰,你需要去學(xué)校體會(huì)不一樣的世界了?蓸,爸爸媽媽雖然不能陪伴你上學(xué),但是爸爸媽媽對(duì)你的愛是不會(huì)改變的。

  或許將來你都不會(huì)清晰地記得自己幼兒園的生活,但,幼兒園卻是每個(gè)人走向獨(dú)立的第一步。寶貝,爸爸媽媽即將要把你這只羽翼尚未豐滿的小鳥送去那片天空學(xué)飛了,途中你也許會(huì)孤獨(dú),也許會(huì)恐懼,爸爸媽媽會(huì)在你身后做你堅(jiān)強(qiáng)的支撐,爸媽媽關(guān)注你的眼神一刻都不會(huì)離開你。

  寶貝,爸爸媽媽愛你!祝你的幼兒園時(shí)光愉快!

愛你的爸媽

時(shí)間:

感人作文 篇4

  父愛如山,母愛如海。

  父母為我付出的愛數(shù)不勝數(shù),所以我要感恩他們。

  記得那是個(gè)天昏地暗的晚上,我十分不舒服,翻來覆去的,媽媽見我不對(duì)勁,量了體溫,竟然39.2度,媽媽二話不說,立馬將我抱入醫(yī)院,當(dāng)時(shí)可是12點(diǎn)多。到了醫(yī)院,又要掛號(hào),又要拿藥,媽媽跑上跑下的十分著急,怕我忍耐不了。又到打針了,媽媽怕我哭,捂住我的眼睛,但我并沒有哭,但感到媽媽心里在哭。她一會(huì)給我倒水,一會(huì)給我喂藥,照顧得無微不至。我睜開眼,偶然發(fā)現(xiàn)媽媽的臉?biāo)苹鹨粯,好像發(fā)燒50度。母親為我付出如此多,難道不值得我感恩嗎?

  爸爸在外地聽說我生病了,連夜趕了回來,把工作放到一邊。早上,我又去看病,在那里我見到一個(gè)熟悉的背影—爸爸。

  他們一見面,就商討起我的病情,希望我健康起來。聽完我的病情,爸爸便跑去問醫(yī)生我目前的情況,又跑去拿藥,怕我挺不住。這時(shí)他們猶如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:“瞧把你們急的!”可在心底間,我十分感動(dòng)。原來我有個(gè)幸福的家!

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。” 父母,感謝你們的養(yǎng)育之恩。

感人作文 篇5

  老師好似一根蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師好似一個(gè)園丁,辛勤呵護(hù)幼小的樹苗;老師好似知識(shí)的傳送帶,把自己所學(xué)的知識(shí)真誠(chéng)地傳授給我們……我與老師之間發(fā)生過很多感人又真誠(chéng)的故事,但印象最深的是改數(shù)學(xué)題那次。

  那天,我做錯(cuò)了幾道圖形面積題,老師要求改正。本以為那道題改起來很簡(jiǎn)單,誰知,它卻像一只攔路虎一樣擋住了我的去路,我左思右想怎么也想不出來。我請(qǐng)教一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),可是他們對(duì)這道題也一籌莫展。

  到家后,我有氣無力地把書包往床上一放,懷著忐忑不安的心情問爸爸媽媽怎么做那道題?墒牵职謰寢専o論怎么研究和查找資料,也沒有解決的頭緒,最后仍然一無所獲。于是,媽媽只好發(fā)微信請(qǐng)教呂老師,呂老師讓我明天去找她。

  第二天早上,媽媽再三叮囑我一定要問清楚這道題,我有點(diǎn)不敢,卻又沒有別的辦法,只好勉強(qiáng)地“嗯”了一聲。數(shù)學(xué)課上,我按照自己的方法做了一遍后,排隊(duì)去問呂老師。我感到心跳加速,都快提到了嗓子眼兒,我用顫抖的聲音小聲問道:“呂老師,我寫得對(duì)嗎?”本以為呂老師會(huì)批評(píng)我上課不認(rèn)真聽講,沒想到,她語重心長(zhǎng)地說:“孩子,你做得沒錯(cuò)!比缓,呂老師開始給我仔細(xì)耐心的講解另外一種解題思路。金色的陽(yáng)光透過窗戶灑在她棕色的頭發(fā)上,她看起來更加溫柔而親切,一層細(xì)密晶瑩的汗珠漸漸地布滿她的額頭,她卻渾然不知。我被呂老師這種精神感動(dòng)了,老師是多么無私啊,她毫無保留地把知識(shí)傳授給我們,教會(huì)了我們無數(shù)道理。一種對(duì)老師的感動(dòng)和崇敬之情在我心里油然而生。謝過呂老師回到座位上后,我的心情久久不能平靜。

  以后,每當(dāng)改正錯(cuò)題時(shí),我都會(huì)不由自主地想起這感人的一幕,它仿佛在告訴我,一定要認(rèn)真仔細(xì)審題,不能粗心大意。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們身邊還有很多這樣的老師在默默地為我們付出著,奉獻(xiàn)著,這種精神會(huì)一直激勵(lì)我奮發(fā)圖強(qiáng),拼搏進(jìn)取,令我一直銘記在心。

感人作文 篇6

  教師節(jié)征文:平凡的教師 感人的事跡

  一說教師,有人就會(huì)在心里說:“教師,太平凡了!笔堑,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。在我們身邊有許許多多這樣默默無聞的教師,張惠芝老師就是其中的.一員,沒有亮麗的語言,沒有驚天動(dòng)地的故事,但我們依然會(huì)有一種感動(dòng),為那平實(shí)中的溫暖,為那平淡中的堅(jiān)守,為那平和中的智慧,更為她那點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤(rùn)物細(xì)無聲的愛。她的可貴,正是緣于真實(shí)而寬厚地愛著每一個(gè)孩子,堅(jiān)定而執(zhí)著地追尋著做教師的幸福!十六年的歲月里,她贏得了無數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的心,得到了極佳的口碑。

  在二十多年的工作中,她始終詮釋著陶老先生“愛滿天下”的教育信念,除了傳授給學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣外,更重要的是教育學(xué)生如何做人,做一個(gè)具有寬廣胸懷和健康心理的人。在學(xué)生身上的種種問題不容忽視,面對(duì)這一切她用愛導(dǎo)航。

  在張老師的班上,有一個(gè)特殊的孩子叫何曉露,五年級(jí)就被確診為骨癌,為了孩子的健康,父母的足跡遍及全國(guó),從得知孩子病情開始,張老師就深感這份生命的沉重,她和孩子的父母并肩作戰(zhàn),一起為創(chuàng)造生命奇跡而努力著。于是,為了更好地照顧到曉露的身體,一直把安全這根弦繃得緊緊的,一走進(jìn)教室,眼睛必定會(huì)第一個(gè)搜索她的身影,提醒她注意保護(hù)好自己,一天不知道要重復(fù)多少次。她不厭其煩地走進(jìn)每一間教室,告訴每一個(gè)孩子:曉露生病了,行動(dòng)不方便,大家多關(guān)心她。

  伴隨著年齡的增長(zhǎng),曉露的病情越來越嚴(yán)重,為了更細(xì)致地照顧到孩子,張老師幾乎每周都要和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,談?wù)剬W(xué)習(xí)情況、身體狀況。曉露的媽媽多次說道:“曉露有福氣,遇到了這樣一位好老師。”媽媽的感激之情溢于言表。曉露發(fā)病時(shí),需要老老實(shí)實(shí)地躺在床上,短時(shí)一兩天,最長(zhǎng)的可達(dá)三個(gè)星期。在這段寂寞的日子里,她特別想念老師和同學(xué),張老師總會(huì)記得打電話告訴她學(xué)校發(fā)生的新鮮事,最近學(xué)了哪些內(nèi)容,告訴她大家很想念她。曉露生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,她有許多朋友,張老師經(jīng)常會(huì)帶著這些朋友去看望她。

  在她所帶的二(4)班里桀驁不馴的王平的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著張老師的心,記得剛上一年級(jí)時(shí),張老師發(fā)現(xiàn)她的鉛筆盒里總是缺這少那,幾只僅有的鉛筆頭總是光禿禿的,就是這些細(xì)節(jié)引起了張老師的注意,經(jīng)詢問了解得知她很小時(shí)父母在外地工作了,她只好跟著姥姥,而姥姥年老多病也管不了她。因從小缺乏管教,她養(yǎng)成了懶惰、好動(dòng)、搗蛋、不寫作業(yè)等壞毛病,成績(jī)也始終很不理想。由于缺乏家庭的關(guān)愛,她顯得孤僻、缺乏自信,與同學(xué)相處也總是出現(xiàn)矛盾。為了不放棄任何一個(gè)學(xué)生,張老師給了她過多的偏愛:每天總是先幫她削好鉛筆,整理好書包,像媽媽一樣迎來送往。在排位時(shí),特意將她調(diào)到第一排講桌前的座位,每節(jié)課上經(jīng)常提問,時(shí)刻提醒她注意聽講,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)的進(jìn)步便大力表?yè)P(yáng)。每天放學(xué)后給她補(bǔ)課,看著她完成作業(yè)再離開學(xué)校。經(jīng)常找她談心,關(guān)心她的生活,給她買文具、食品、玩具……班里的事經(jīng)常讓她做,增強(qiáng)她的自信心。細(xì)心觀察,不斷提醒,不讓她有惹禍、犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。很快她的成績(jī)提上來了,人也快樂起來了。

  兩年來張老師一直堅(jiān)持這樣做,王平也一直保持著優(yōu)異的成績(jī)。讓人深深地體會(huì)到:教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰冷的感情也會(huì)消融;教師的愛是無聲的力量,高尚的人格魅力將潤(rùn)物細(xì)無聲。

  教師就是像張老師這樣,就像一顆星,沒有太陽(yáng)那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠(yuǎn),但從來無怨無悔,與世無爭(zhēng),總是在一個(gè)不顯眼的角落里,奉獻(xiàn)那份光和熱。

感人作文 篇7

  童年的回憶,有許許多多的人,有形形色色的事,但他們都在時(shí)間的沖刷下,慢慢從記憶中消失,而有些事情,卻像海底的珊瑚,不管過去多少年,不管經(jīng)歷多少事,仍燦爛無比,而其中一件事,不管多久,總會(huì)使我的心里蕩起陣陣漣漪……

  那是我九歲那年的一個(gè)夜晚,我突然從噩夢(mèng)中驚醒,醒來的我感到很冷,很虛弱,我邁著沉重的腳步去找我媽媽。媽媽從睡夢(mèng)中醒來,臉上滿是疑惑。不過,心細(xì)的媽媽從我的表情看出了我身體不適。媽媽迅速起身,給我拿來體溫計(jì),測(cè)量體溫,還找來退燒藥。哇!40.5度。媽媽即刻抱起虛弱的我,箭一樣的開車送我去醫(yī)院,我雖然很冷,但身旁有媽媽,所以我的心很暖,我睡著了……

  我醒了,已經(jīng)半夜三點(diǎn)多了。頭上是明亮的燈光,透過燈光,我看見我手上插得針頭,液體在一點(diǎn)一點(diǎn)的滴下,一陣熟悉的腳步聲傳來!鞍,寶貝,你醒啦!蔽业膵寢尫畔率掷锏乃,額頭滿是汗珠,沉重的呼吸,心想媽媽一定在不停的為我擦拭身體……

  我又迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),天亮了,我看到媽媽還沒醒,我沒有叫醒媽媽,而是在心中想媽媽為我做的事,眼角流下了兩行淚……

  母愛,是黑暗中的一盞明燈,緩緩的照亮我們前進(jìn)的路,托起我們的希望,為我們撐起一片天!

  父母為我們付出了太多太多,可他們從未想過索取回報(bào)……

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