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【推薦】難忘小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
在我的抽屜里，有一本藍(lán)色的同學(xué)錄。那本同學(xué)錄是我用零花錢買的，上面記錄了我和同學(xué)們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
比如第一篇，是我的'好朋友，照片上的那個(gè)可愛(ài)女孩就是她。長(zhǎng)著好看的眼睛，大大的嘴巴，我和她無(wú)話不談，是朋友是知己。可是好景不長(zhǎng)，三年級(jí)的時(shí)候她轉(zhuǎn)學(xué)了，就這樣不聲不響的，也沒(méi)告訴我，大概是怕我傷心吧。
同學(xué)錄，雖然是記錄同學(xué)的法寶，但是，卻無(wú)法把過(guò)去的時(shí)光挽回。盡管同學(xué)錄里記錄了同學(xué)們的姓名，卻不知能否記錄下同學(xué)們的音容笑貌。畢業(yè)典禮上的笑容背后，是哭泣的心靈。
畢業(yè)照拍完了，同學(xué)們散了，像小鳥(niǎo)翅膀硬了，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。唯一的記憶就是那本發(fā)黃的同學(xué)錄。
長(zhǎng)大了，童年的記憶被封鎖在藍(lán)色同學(xué)錄里。再相見(jiàn)時(shí)，腦海里只有一張被時(shí)光侵蝕了的同學(xué)錄。
難忘小學(xué)作文 篇2
圣誕節(jié)一年比一年熱鬧，商場(chǎng)前的圣誕樹(shù)一年比一年高，但在記憶中真正與我們有關(guān)的終究是發(fā)生在這個(gè)特別日子里的人與事。當(dāng)你想起那一天，它是東方文化還是西方文化不再重要。當(dāng)你想起那一天，你會(huì)遺憾、傷感、溫情或是快樂(lè)。當(dāng)一切節(jié)日的色彩慢慢隨時(shí)間退卻，關(guān)于那一天的情緒或心情慢慢的在心中化成了一個(gè)結(jié)，成為我們生命歷程中無(wú)法剝離的一部分。
清楚地記得，那一次平安夜，大街小巷中回蕩著歡樂(lè)的歌曲，而我心中，卻是數(shù)不盡的凄涼，獨(dú)自一人漫步在街上，出神地凝望著，凝望著那合家團(tuán)圓的一幕，那歌唱著圣誕快樂(lè)的一幕，苦澀的淚水不爭(zhēng)氣地留了下來(lái)，劃過(guò)臉頰，滴落在那冰冷的地面上。唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候，想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì)讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性，所以，也只會(huì)單獨(dú)的曲想想，根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無(wú)法挽會(huì)的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是現(xiàn)實(shí)的太過(guò)殘酷。整個(gè)小鎮(zhèn)里似乎只有我一個(gè)是孤身一人的，天很冷，雪很白，飄絮的雪花又為這節(jié)日增添些許情調(diào)，也給我的心加多了一層白色的冷雪衣。寒風(fēng)吹過(guò)，嗖嗖地吹打著一切，像一把鋒利的劍在夜空里飛舞，吹打著樹(shù)葉，發(fā)出尖厲的叫聲。路燈的光也冷冷的，路上行人都“全副武裝”，手上的血液都要凝固了，現(xiàn)在我最想念的是那曾經(jīng)溫暖的家。又是一個(gè)人孤孤單單地過(guò)著圣誕，華麗的圣誕樹(shù)，溫暖的`蠟燭，還有豐盛的圣誕大餐，都是圣誕節(jié)中必不可少的節(jié)目，可就是這些，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及。我找了塊玻璃，照了照自己，多么像一個(gè)悲傷地逃兵�。÷拥陌涑庵艺麄�(gè)內(nèi)心。從前年那個(gè)圣誕節(jié)開(kāi)始，我便知道，圣誕并不一定是溫暖和快樂(lè)的，也可以是孤獨(dú)寂寞的。前年的12月24日，我呆在家里，興奮地等待著爸爸媽媽從遠(yuǎn)方回來(lái)，帶來(lái)圣誕禮物�？涩F(xiàn)實(shí)就是這么無(wú)情，等到深夜，換來(lái)的卻是一個(gè)冰冷冷的電話：“清音，今年圣誕節(jié)爸媽回不去了，你自己一個(gè)人睡吧！”我掛了電話，關(guān)上了燈，愣愣地，如僵尸般，睡了。殊不知，去年圣誕還是這樣。我也知道，爸媽在外面賺錢是為了我，可是，你們就不能放一放手頭的工作，稍稍陪一陪我，一家人在一起快快樂(lè)樂(lè)，不是更好嗎？
爸爸媽媽，我不奢求很多，我只要我們?cè)谝黄穑秃�。今年圣誕節(jié)，回家吧。
難忘小學(xué)作文 篇3
在我心底的最深處，有無(wú)數(shù)閃耀著燦爛光芒的寶盒。無(wú)數(shù)的寶盒珍藏著無(wú)數(shù)美好的、難忘的、珍貴的回憶。其中，有一個(gè)雪白的，散發(fā)著更加耀眼的光輝的寶盒，里面珍藏著，我最難忘的一堂課……
記得那一次的數(shù)學(xué)期中考試，我的分?jǐn)?shù)非常不理想，作為班干部的我竟然連八十五分優(yōu)秀線有沒(méi)有達(dá)到，只有一個(gè)七開(kāi)頭的'分?jǐn)?shù)。我哭了，淚水像斷了線的珍珠一樣大顆大顆地落下來(lái)。這不真氣的眼淚，怎么沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就來(lái)了？我哭了好一會(huì)兒，才擦干眼淚，開(kāi)始“借電腦消愁”，縮在椅子上在網(wǎng)上看《守護(hù)甜心》。我就這么看呀看呀，直到亞夢(mèng)在片子里說(shuō)了一句發(fā)人深省的一句話：“我不認(rèn)為輸了，受傷就是終結(jié)。只要心里堅(jiān)信下一次不會(huì)輸，而拼命努力的話，傷痕越多只會(huì)讓自己變得越堅(jiān)強(qiáng)，飽嘗失敗的人內(nèi)心才能綻放光芒！”我好像被人潑了一桶冷水，幡然醒悟過(guò)來(lái)：“一次失利又怎么了？以后還有無(wú)數(shù)次考試，一次又算得了什么？”我馬上關(guān)上電腦，回房學(xué)習(xí)去了。
時(shí)光流逝，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在數(shù)學(xué)在班級(jí)里名列前茅。我終于可以驕傲地抬起頭來(lái)，僅僅因?yàn)槿漳紊瓉唹?mèng)的那一句話，給我上了一堂生動(dòng)、難忘的課。
難忘小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多十分美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)功場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿，語(yǔ)文課上朗朗的讀書聲，校園里留下過(guò)我們追逐嬉鬧的背影……這些生活縮影，將在我記憶里永存。
六年級(jí)（6）班，52個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友誼說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級(jí)第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三跳足有三尺高，真叫人難以忘懷！
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的討論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱。為各自的`觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的筵席，奈何韶關(guān)荏苒，光陰一去不復(fù)返。我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘小學(xué)作文 篇5
今天,學(xué)校組織我們四年級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn),一聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里別提有多高興了!因?yàn)槲乙恢毕Ｍ芎徒夥跑娛迨鍌円黄鹩?xùn)練.
終于,在下午,解放軍叔叔們排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)我們的校園.不過(guò),太陽(yáng)公公在跟我們作對(duì),用火辣辣的笑容迎接著我們的第次特訓(xùn).不過(guò)我們?nèi)匀慌d致勃勃地跟著解放軍叔叔訓(xùn)練.他先教了我們?cè)乜待R,又教了我們轉(zhuǎn)方向.不過(guò)有幾個(gè)人,方向沒(méi)弄清楚,好幾次和其他同學(xué)面對(duì)面,惹得我們大家哄堂大笑.最后一項(xiàng)是踏步,也是我的弱點(diǎn),因?yàn)槊慨?dāng)我踏步時(shí),總是和別人是相反的,人家是左右左,到了我這里就成了右左右,害得我好多次都碰到了后面人的手,搞得我們"兩敗俱傷".漸漸地,在教官的指導(dǎo)下,我終于掌握了如何吃準(zhǔn)節(jié)拍的竅門,要在踏步的時(shí)候,用眼睛的余光,留意旁邊的人擺手高度和節(jié)拍,這樣就不宜搞錯(cuò)了.轉(zhuǎn)眼間,就到了和解放軍叔叔們分手的時(shí)候了,我們戀戀不舍得告別了叔叔,心中不免有幾分傷感.
這次軍訓(xùn)真令我難忘,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的.
軍訓(xùn)的內(nèi)容也許是單調(diào)的`，每天做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了很多。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的懶散。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己的每一寸肌膚。但是努力的力量是永恒不滅的，雖然離教官還有差距，但進(jìn)步的欣喜擺在了每個(gè)人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的拉歌是軍訓(xùn)的調(diào)節(jié)劑，在拉歌中聽(tīng)到的不僅是原始的吼聲，更多的是大家的歡笑聲，每一絲的歡笑聲都能使即將崩潰的身體喚醒。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行動(dòng)的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化，迎著刺眼的陽(yáng)光，一天的訓(xùn)練就這樣開(kāi)始了，疲憊讓我發(fā)覺(jué)在清涼的空調(diào)間外頭還有另一種生活，讓我發(fā)覺(jué)平日充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨，讓我發(fā)覺(jué)自己其實(shí)還多么的嬌嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的譏餓需要忍耐，似乎一切都需要忍耐，就在這不知不絕強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘出來(lái)了。
軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自己，完善了自我，無(wú)論怎樣，我都相信用汗水澆鑄的鮮花一定開(kāi)的最燦爛。
難忘小學(xué)作文 篇6
我出生的時(shí)候，爸爸已經(jīng)去打工了。我聽(tīng)到奶奶她們說(shuō)：你的父親在你媽媽懷著你的時(shí)候就打工去了。在我三歲的時(shí)候媽媽要出去打工我還不知道。那天我起的很早，起來(lái)把地掃了，把碗洗了。
媽媽們起來(lái)把早餐吃了之后要上街去買東西，于是我就和她們一起上街去了。在路上我想買什么都可以，就這樣我和媽媽們走在去車站的路上。
一路我是一邊走一邊吃，吃的樂(lè)呵呵的.。我一開(kāi)始還以為是好的征兆，可是，沒(méi)想到竟然是厄運(yùn)才剛剛開(kāi)始。到了車站，媽媽上了車我也和媽媽一起上了車。車要開(kāi)了，我心里還暗暗自喜的想：我還是頭一回出省呢。可是，伯伯馬上上把我抱下車來(lái)。還騙我說(shuō)去買我當(dāng)時(shí)最喜愛(ài)的奧特曼模型。
可是還沒(méi)到超市車就開(kāi)了，我在伯伯的懷里一直掙扎，一下來(lái)我就往車那里跑，可就是追不上，我就在原地又哭又跳的，可就不見(jiàn)車回來(lái)。我哭休克了，醒來(lái)后就一直哭。
我長(zhǎng)大后一定不會(huì)讓我的孩子成為留守兒童不然他會(huì)像我一樣怨自己的父母。
難忘小學(xué)作文 篇7
打開(kāi)記憶的閥門，往事如潮水般向我涌來(lái)，泛起了陣陣?yán)嘶�，抓起那一個(gè)裝著一件令我難忘的浪花，和大家分享分享。
她，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)被清爽的扎到腦后，還有一雙黑中帶黃的眼睛，再加上紅潤(rùn)的臉頰，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，形成了那個(gè)我最愛(ài)的人—我的媽媽。
在我小的時(shí)候，媽媽總是會(huì)十分耐心的回答我提出的那些幼稚、可笑的問(wèn)題，而且我的媽媽也很愛(ài)我，她還十分關(guān)心我。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽關(guān)心我的'事例吧！
那時(shí)，我只有四年級(jí)，那天，放學(xué)的時(shí)候，突然，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只能在教室里一邊寫作業(yè)，一邊默默地等待，可是，我等了許久，雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。原本還在教室等待的同學(xué)都陸續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，這下，教室里只剩我一個(gè)人了，我又擔(dān)心，又害怕，心想：天快黑了，再這樣等下去也不是辦法，還不如沖回家好了，這樣總比在這里干等著好。
說(shuō)干就干。我整理好書包，走到一樓走廊上，挽起衣袖和褲管，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中。突然，走廊的轉(zhuǎn)角上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我看了看，便跑過(guò)去撲到了她的懷里，大喊：“媽媽，你終于來(lái)啦！我還以為我要淋雨了呢。”這時(shí)，媽媽撐開(kāi)了傘，拉著我的手，和我一起走進(jìn)了雨中。
走了許久，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁：為什么我的身上都是干的，一點(diǎn)兒雨都沒(méi)有淋到呢？我往上看了看，發(fā)現(xiàn)，傘是向我這邊傾斜的。我又看了看媽媽，頓時(shí)，我驚呆了：我看到媽媽一半的身體都被雨淋濕了，頭發(fā)上不斷的滴下雨水來(lái)，衣服緊緊的貼在了她的身上。媽媽還不停的發(fā)抖、打噴嚏，我想，媽媽一定很冷吧！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽變老了：曾經(jīng)有一張紅潤(rùn)的臉。由于歲月的流逝，皺紋悄聲無(wú)息地爬上了媽媽的面額。濃濃的眉毛下那雙有神的眼睛，在魚尾紋的襯托下，也不那么精神了。這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里不斷的喊著：媽媽，我的好媽媽……
“世界任何一種愛(ài)都比不上母愛(ài)�！边@真是千古絕句啊！
難忘小學(xué)作文 篇8
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，但在我的記憶中，可不像日歷，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，而是一段有著快樂(lè)、無(wú)奈、傷心、興奮……的日子。教過(guò)我的`老師少說(shuō)也有二十來(lái)位了吧！有一位老師卻讓我記憶深刻，那就是楊慧老師。我們是楊慧老師的第一批學(xué)生。所以，她對(duì)我們傾注了全部的精力和心血。
有一次，讓我記憶深刻，“丁鈴鈴”上課了，楊老師突然叫我和周麗梅去辦公室，并帶著本子和筆，我們忐忑不安地跟在楊老師后面，突然楊老師笑著問(wèn)我們：“你們猜，我找你們是好事還是壞事？”這一問(wèn)，我們心里更沒(méi)底了。到了辦公室老師讓我們坐下后便從一大堆試卷里找出我們倆的卷子，給我們看，當(dāng)我看到那個(gè)又大又紅的“82”時(shí)，我驚呆了，我沒(méi)有想到會(huì)……。楊老師問(wèn)：“這次成績(jī)?cè)趺催@么差？”楊老師讓我們重新做一遍卷子上的錯(cuò)題結(jié)果我只有一道題不會(huì)，白白的扣了13分。這時(shí)楊老師再讓我自己講扣分的原因，最后把我不會(huì)的那道耐心細(xì)致的講了很多遍直到我真正理解為止。讓我們?cè)谵k公室當(dāng)了一回“差生”，現(xiàn)在我深深理解了楊老師對(duì)我的良苦用心。
有一次，在小荷上我看見(jiàn)楊老師留言，問(wèn)蘇老師班里的孩子還好吧！直到現(xiàn)在，楊老師還惦記著我們。我想對(duì)楊老師說(shuō)：“我們也非常想念你，希望我們能夠再見(jiàn)到你，謝謝你對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我時(shí)常懷著深深的感激之情，紀(jì)念著我的啟蒙老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。幾十年過(guò)去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。
難忘小學(xué)作文 篇9
有一次，這件事使我終生難忘．
這一天，老師興高采烈地走進(jìn)教室里，站在講臺(tái)上這是我們知道有一件好事．真的，老師說(shuō)：＂我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)，活動(dòng)題目是烏龜和兔子比賽，你們要一人挑一只兔子來(lái)比賽：＂有人問(wèn)：我們挑兔子那誰(shuí)挑烏龜．老師說(shuō)：＂校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)的．我們拿著自己的兔子回家．
回家的路上有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂我們晚上給兔子吃飯，明天早上不要給它們吃我們也會(huì)贏．＂同學(xué)們說(shuō)：好吧，我們就聽(tīng)你的就不給兔子喂吃的了．回到家后我就找來(lái)一個(gè)箱子把兔子放在箱子里，我就出去拔草去了．草拔回來(lái)后我就把草扔給兔子吃，兔子慢慢的吃只草．
到了第２天，和我們比賽的是五年（２）班，他們的`是烏龜，我們說(shuō)他們是苯蛋，他們說(shuō)：＂你們等著看．＂每２人一組，分成十組＂
比賽開(kāi)始了，兔子跑在了前面像箭一樣，烏龜跑在后面我們說(shuō)：＂你們的烏龜這么慢不會(huì)贏了．＂這是我們笑掉了大牙．他們說(shuō)：＂好戲還在后頭呀！你們等著看吧．＂我們說(shuō)：＂你們快輸?shù)牟胚@么說(shuō)的．＂這是兔子一下子跑得不見(jiàn)了．我們跑了過(guò)去這是兔子跑到了草地上吃起草來(lái)了這么叫也沒(méi)有回來(lái),兔子在想：烏龜還沒(méi)有來(lái),吃完草在睡覺(jué)．這是烏龜還再慢慢的爬它一點(diǎn)都沒(méi)有停下來(lái)，烏龜它還真好勝幾十分鐘過(guò)去了烏龜超過(guò)了兔子爬到了終點(diǎn)，這時(shí)兔子還沒(méi)起來(lái)，烏龜贏了．兔子輸了．五年（２）以六比四贏了我們．
這次雖難是一件有趣的活動(dòng)，也給我們了一個(gè)很大的打擊，從這次開(kāi)始我們要認(rèn)真思考解決問(wèn)題．
難忘小學(xué)作文 篇10
這幾天里老師要求我們觀察一下大自然，走進(jìn)大自然。
我在回家的路上四處觀察，終于我在一條小巷發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小狗，在路上的.每一棵大樹(shù)那里聞來(lái)聞去。之后就回到了它主人的家里去了。我突發(fā)奇想我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器鼻子，這個(gè)鼻子十里以外的東西都能聞得到，這樣找一聞就知道誰(shuí)是小偷，比警犬還要效率高呢！
幾天以后，老師叫我們自由分組完成手抄報(bào)。我本來(lái)想和佳佳一組的，不過(guò)佳佳已經(jīng)跟別人一組了，之后我和小黃做一個(gè)組，找了好一回，小郭也來(lái)參加我們組。我和小郭一致決定讓小黃當(dāng)組長(zhǎng)。我們一直畫，一直畫到第二節(jié)課上了一半。我們開(kāi)始寫起來(lái)了，我和小黃寫“我的發(fā)明”時(shí)，我想寫機(jī)器鼻子，小黃想寫會(huì)飛的房子，結(jié)果最后決定寫會(huì)飛的房子。
第二天，老師叫我們交匯報(bào)，半個(gè)鐘做練習(xí)，下一節(jié)課就開(kāi)始演講。第二節(jié)課開(kāi)始了，本來(lái)我們決定小黃先上去講。不過(guò)由于小黃太過(guò)緊張了，所以上去后一句話都沒(méi)話就下來(lái)了。老師叫我們先去練習(xí)一下，過(guò)了一會(huì)兒，我們練習(xí)好了，就進(jìn)課室里演講了，是這樣的，我們?nèi)齻�(gè)先上去讀我們的題目，然后到小郭一個(gè)人讀，接著是我、然后到小黃完成后我們說(shuō)了聲謝謝大家就走下講臺(tái)。
我們圓滿的完成了這次綜合性學(xué)習(xí)，這次綜合性學(xué)習(xí)讓我終身難忘。
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