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想作文

暢想初中作文

時(shí)間:2021-03-24 11:00:15 想作文 我要投稿

【精選】暢想初中作文匯總九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的暢想初中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】暢想初中作文匯總九篇

暢想初中作文 篇1

  這篇文章是我邊聽(tīng)《星空》邊寫(xiě)的。優(yōu)美的旋律,夢(mèng)幻般的音色使我流連往返……以至于我的文筆都變了風(fēng)格,變得那么純凈那么富有魔幻色彩。

  我第一次聽(tīng)星空是在姐姐的舅舅家聽(tīng)到的。猛的一下,我就被那神奇的樂(lè)章給吸引住了,我陷得越來(lái)越深,然后掉進(jìn)了宇宙的懸臂里……這首鋼琴曲我百聽(tīng)不厭,因?yàn)橐宦?tīng)到《星空》我就會(huì)想到遙遠(yuǎn)的星空。 我從小就愛(ài)幻想,特別是關(guān)于宇宙的。而《星空》正好讓我把所有的想象里全發(fā)揮出來(lái)了。我每次聽(tīng)《星空》時(shí)便會(huì)閉上眼睛,任由想象在腦海里馳騁,飛翔。我每次一聽(tīng)見(jiàn)《星空》我就會(huì)想到牽牛星,織女星,室女星云,麒麟星座上的玫瑰星云……我會(huì)想到很多很多,我只要聽(tīng)《星空》我就能把它們想象得比實(shí)際美得多。我會(huì)把“麒麟”角上的玫瑰星云想象成一朵真的玫瑰花。我只要聽(tīng)《星空》我甚至?xí)X(jué)得黑洞是時(shí)空穿梭機(jī)。我只要一聽(tīng)《星空》我的想象力就會(huì)被發(fā)揮的淋漓盡致。 鋼琴王子理查德·克萊德曼輕靈柔軟的手指演繹出了一段令人遐想無(wú)限的詩(shī)篇。《星空》的每一個(gè)音符都撥動(dòng)著我的心靈,往往使我沉浸在自我的世界里不能自拔,仿佛這不是樂(lè)曲而是蒙卡娜女巫的咒語(yǔ)。

  我的mp3里的歌曲和樂(lè)曲不知換了又換,惟獨(dú)這首我不舍得刪。我喜愛(ài)在夜深人靜的時(shí)候慢慢品味,欣賞這首屬于自己的音樂(lè)。 樂(lè)曲就要結(jié)束了,可我的暢想還在星際翱翔……

暢想初中作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們便從小學(xué)畢業(yè)。馬上,我們便要步入初中,暑假里,我常常在想,這個(gè)人生的新起點(diǎn)會(huì)是什么樣的。

  面對(duì)即將到來(lái)的初中生活,我心中充滿了期待,我心目中的初中生活是快樂(lè)、勞逸結(jié)合、有趣而又刻苦的。

  初中的知識(shí)是廣博的,如同無(wú)垠的大海,我們就如一艘小船,在無(wú)垠的知識(shí)海洋中探索。小船對(duì)于大海是渺小的。大海有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)又波濤洶涌,所以我們不可能一帆風(fēng)順。

  就如我們做練習(xí)題,有時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,有時(shí)又百思不得其解,只有我們深度鉆研,才能得出答案。這些困難在初中是常有的,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,只有度過(guò)這些難關(guān),我們才能綻放自己,想到這些,我便更有信心去面對(duì)了。

  初中生活同樣是不缺樂(lè)趣的?茖W(xué)課上,我們能了解更多科普知識(shí),學(xué)到曾經(jīng)不知道的物質(zhì),我們還可以去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),接觸更多實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)成功的那一刻,是多么的令人激動(dòng),有時(shí)還能從實(shí)驗(yàn)中看到各種奇異壯觀的景象,真是別一番的風(fēng)趣。

  在體育課上,我們還可以學(xué)到更多的運(yùn)動(dòng)方式來(lái)強(qiáng)身健體。在賽場(chǎng)上努力拼搏是多么光榮!取得勝利,是多么令人激動(dòng)!揮灑汗水時(shí),是多么自豪!

  這就是我心中的初中生活,這就是我期待的刻苦而又有趣的初中生活。

暢想初中作文 篇3

  告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

  當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

  期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦”的。

  我的初一生活真有趣,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的'生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……

  千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的初中生活!

暢想初中作文 篇4

  望著馬路邊掛起的“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的廣告牌,我不禁感慨萬(wàn)分。不知何時(shí)上海的天空被灰蒙蒙的烏云替代,潔白、蔚藍(lán)也不再是天空的代言詞。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱聲只能在回憶中響起。祖父輩對(duì)他們兒時(shí)生活描述時(shí)眉眼間向往和惆悵之情溢于言表,他們口中那“二月湖水清,家家春鳥(niǎo)鳴”、“時(shí)有落花至,遠(yuǎn)隨流水香”的景色漸漸退出了人們的視線,那種在田野間耕種,在綠蔭下乘涼、閑聊的日子已經(jīng)在人們匆匆的步伐下悄然淡忘。

  自古至今,人類的每一次發(fā)展,每一次進(jìn)步都來(lái)源于大自然的給予。不論是身上衣裳口中食,還是外出交通和日常生活都離不開(kāi)自然的奉獻(xiàn)?墒且酝藗冎幌氲搅搜矍暗纳詈屠妫鲆暳藢(duì)往后的規(guī)劃和暢想。所以,我呼吁大家:共創(chuàng)綠色家園,留下綠色心情;爭(zhēng)做環(huán)保先鋒,保護(hù)生態(tài)平衡!

  隨著自然災(zāi)害頻繁的出現(xiàn),水資源的重度污染,人們對(duì)綠色環(huán)保開(kāi)始有了新的認(rèn)識(shí),重視起地球家園的環(huán)境質(zhì)量并采取了相關(guān)措施。如今,走在街道兩旁,時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)身穿亮橘色制服的保潔工人,他們雖不容引起人們的注意,但是自始自終一直默默無(wú)聞地為環(huán)境的整潔做出努力。那一塵不染的馬路是他們的業(yè)績(jī),那“沙沙”的掃地聲是他們所譜寫(xiě)的最美樂(lè)章。秋天,樹(shù)葉隨著風(fēng)兒飄落,在風(fēng)中舞出優(yōu)美的弧線,然后,緩緩地,躺在路邊的青石磚上,是他們?cè)诖蠹乙琅f熟睡的時(shí)刻,早早爬起,將落葉清除,還給大家干凈的道路,方便早晨汽車的通行,避免樹(shù)葉遮住人們的視線。

  我們每天生活的小區(qū)也有了質(zhì)的改善,物業(yè)對(duì)綠化種植更加看重,加大了對(duì)植物的種植。有松樹(shù),四季常青;有桂花樹(shù),清香怡人;有梧桐樹(shù),高大挺拔……清晨,總能看見(jiàn)小區(qū)老人在花園里鍛煉、散步,走在高大的綠樹(shù)下,享受片刻的寧?kù)o安逸。早春時(shí)節(jié),花骨朵兒含苞欲放了,上面駐著晶瑩剔透的露珠,慢慢地滾落,濺在剛吐出嫩綠芽?jī)旱男〔萆,在嬌嫩的花瓣上留下一道痕跡,一切顯得是那么靜謐。

  在人類細(xì)心的呵護(hù)下,大自然開(kāi)始漸漸恢復(fù)生機(jī),但是對(duì)環(huán)境保護(hù)的理念仍不可忽視。盡管市場(chǎng)上大大減少了塑料袋的使用,但是各種一次性餐具的使用依舊不可遏制,在快餐店里,塑料盒、一次性筷子勺子隨處可見(jiàn)。社會(huì)上雖提倡垃圾分類,但是市民的反響卻令人失望,為了貪圖快捷,垃圾還是混在一起,殊不知,這高高堆起的垃圾山醞釀著多少環(huán)境污染的風(fēng)暴。但是,我相信,只要每個(gè)人秉承從我做起,守護(hù)綠色的想法,一定會(huì)克服這些困難,將環(huán)保成為自己的習(xí)慣,讓大自然良性循環(huán)!

暢想初中作文 篇5

  在近幾年來(lái),在中國(guó)發(fā)生了許多不可思議的事情,四川的大地震,玉樹(shù)的地震,還有一些干旱區(qū)域等等。

  在未來(lái),也許我們又會(huì)換一個(gè)時(shí)代,但是不管這么樣,我們都不應(yīng)該活在一個(gè)虛擬世界里,在未來(lái),我們有許多事情去做,我們的任何消息將會(huì)從新開(kāi)始,未來(lái)將會(huì)是什么樣子的呢?誰(shuí)都無(wú)從知曉,也許是五彩繽紛的世界,也許可能是好人少壞人多的,還是一切都沒(méi)有了。在電視上,有一個(gè)人說(shuō)過(guò),世界要面臨三次災(zāi)難,第一是四川地震減災(zāi),第二是玉樹(shù),第三是世界末日的時(shí)候,20xx將會(huì)是一個(gè)世界末日,也許有人會(huì)說(shuō),這個(gè)太不公平了,有人說(shuō)這不可能沒(méi)但是三個(gè)不可能已經(jīng)有兩個(gè)發(fā)生了。只有最后一個(gè)了。也許有人說(shuō)世界為什么對(duì)我們這么不公平。我還沒(méi)有活到20歲呢。那么你有沒(méi)有想過(guò)還有的嬰兒是剛出生的。也許這三個(gè)預(yù)言是真的,也許是胡說(shuō)的,可是碰巧的說(shuō)法有點(diǎn)不合理吧!不過(guò)人類們都希望這個(gè)是謠言。只是一個(gè)玩笑,但是這個(gè)玩笑也太大了。

  假如是一個(gè)繁花似錦的世界呢?孩子們幼兒園里玩耍,中學(xué)生聽(tīng)到上課的鈴聲馬上回到教師,高中生拿著厚厚的讀物在思考。而小學(xué)生也許趴在桌子上,望著外面的世界長(zhǎng)嘆一聲,我什么時(shí)候才可長(zhǎng)大呀。

  假如在20xx世界末日將會(huì)毀滅,是不是也沒(méi)有了人類,世界還會(huì)重新經(jīng)歷一次世界風(fēng)景嗎?一個(gè)新的輪回。人類是不是還要有森林古猿近代來(lái)的還是一個(gè)世界里,荒無(wú)人煙,沒(méi)有水源,這么可能會(huì)有人類出現(xiàn)呢?

  未來(lái),一切無(wú)從知曉,我們也只能看著眼前的路,往前走,讓我們的世界更美好。

暢想初中作文 篇6

  大自然間,各種生命傳奇演繹著。

  那挺拔的大樹(shù)、美麗的花朵、遼闊的森林、無(wú)邊的海洋,它們都有著屬于自己的理想,而我那青春的理想又在何方?

  早春,寒意尚未退去,冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上,似乎已經(jīng)沒(méi)有了生命的跡象。這時(shí),地底傳來(lái)一聲聲震動(dòng),一個(gè)個(gè)綠色的眼睛鉆了出來(lái),迎著久違的陽(yáng)光。他們是真正的勇士,頂住了令人生畏的嚴(yán)寒,突破了一層層僵硬的泥土,來(lái)到了地面,萬(wàn)物興榮的春景在這群勇士的帶領(lǐng)下開(kāi)始了。就在他們突破地層時(shí),我似乎聽(tīng)見(jiàn)了兩字——勇氣。

  盛夏,烈日正煎熬著這片貧瘠的荒涼的荒漠,挑戰(zhàn)著生命的極限。為了生存,樹(shù)木們要么在石縫間千扭百?gòu),要么在亂石間傷痕累累,有的矮到失去百年老樹(shù)的風(fēng)范,有的連一片葉子也沒(méi)留下?粗强蓠ざ鴪(jiān)硬的樹(shù)皮望著那光禿禿的樹(shù)冠,興許你會(huì)同情它們,但我不會(huì),因?yàn)槲以谒卿J利的眼神中讀懂了兩字——堅(jiān)持。

  秋收后,種子再次撒落在農(nóng)田。沒(méi)過(guò)幾天,從薄薄的外衣中露出的茁壯成長(zhǎng)的小肚芽小心翼翼地探出了頭,綠色的小腦袋伸出了小小的手掌,擁抱著陽(yáng)光,希望自己快快長(zhǎng)大。不久滿地都跳出了一個(gè)個(gè)新芽,農(nóng)田上奏起了生命的第一樂(lè)章。在美好的音樂(lè)聲中,我聽(tīng)見(jiàn)了滾滾的麥浪,金黃的小山堆起了兩字——希望。

  嚴(yán)冬間,在那白雪覆蓋的大地上,寒風(fēng)掩住的天空下,也許只有它才能站在這般天地間,它便是被人稱為君子的傲梅,站在他旁邊,你會(huì)覺(jué)得他沒(méi)什么特別的,甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當(dāng)寒風(fēng)吹來(lái)時(shí),你會(huì)哆哆發(fā)抖,而他,傲梅卻仍筆直地佇立于此。這才是真正的君子,他愿為自己的理想佇立于刺耳的寒風(fēng)和冰冷的白雪間,直到嚴(yán)冬過(guò)去,潔白的花苞綻開(kāi)了兩字——挑戰(zhàn)。

  我想我找到了我的理想,春春的音符已在五線譜上,而我在演奏著自己的樂(lè)章。滾滾的生命長(zhǎng)河散發(fā)著偉人的光芒,我的光芒是如此的渺小,但我仍在演奏著最美的樂(lè)章,照亮自己,照亮前方。

  生命的長(zhǎng)河生生不息,我的樂(lè)章永在發(fā)光。這就是我的春春,我的理想。

暢想初中作文 篇7

  在20xx年,所有的中國(guó)人都坐在電視前等待著中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)的結(jié)果。頓時(shí),13億顆火熱的中國(guó)心沸騰起來(lái),中國(guó)申奧成功。□r艷的五星紅旗升上奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)的天空。這對(duì)中國(guó)是莫大的榮譽(yù),也是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

  “加油,中國(guó)必勝……”吶喊聲,加油聲混成一片。怎么會(huì)有這么多叫喊聲呢?告訴你,這里是奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)。我是代表中國(guó)參加百米跨欄的選手。我現(xiàn)在就在起跑線上,閃光燈在我的周圍閃爍著。只聽(tīng)“砰”的一聲,發(fā)令槍響了。所有的選手同時(shí)出發(fā),如同出了膛的子彈。我的雙腿迅速擺動(dòng),我跨過(guò)一個(gè)欄,兩個(gè)欄,三個(gè)欄……不好!一位選手在我前面。只聽(tīng)“中國(guó)加油!張眙綸必勝……”的聲音一陣響過(guò)一陣,我頓時(shí)感覺(jué)有使不完的力氣。這時(shí),比賽有了轉(zhuǎn)機(jī),我的雙手和雙腳配合得十分完美,瞬間加速,如同疾風(fēng)閃電般地超過(guò)位選手。第一個(gè)頂過(guò)紅線,沖過(guò)終點(diǎn)。這時(shí),在場(chǎng)的中國(guó)觀眾都為我歡呼。我激動(dòng)地披上紅旗在場(chǎng)上狂奔。就在這時(shí)我的記錄出來(lái)了12。91秒,與劉翔平手!人們也為我取了個(gè)外號(hào)“燃燒的子彈”。

  “起來(lái)了,張眙綸,上學(xué)時(shí)間到了。”媽媽邊說(shuō)邊推了推了我! 哦!蔽胰嗔巳嘈殊斓难劬。唉,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng) 啊!雖然明年(20xx年)我還是一位11歲的小學(xué)生,但我相信,經(jīng)過(guò)不斷努力這個(gè)奧運(yùn)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

暢想初中作文 篇8

  中華民族五千年歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的祖先們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界奇觀,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大發(fā)明。在將來(lái),科技發(fā)展更是卓越領(lǐng)先。那時(shí),人們所使用的科技產(chǎn)品都十分環(huán)保。你看那馬路!路上的汽車不再冒黑煙了,馬路上也少了一道道汽車輪胎的壓痕。這是為什么呢?原來(lái),將來(lái)的汽車全部改用了太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電,汽車尾部還安裝了一個(gè)小儀器,別看它小,本領(lǐng)可大了,它能將發(fā)動(dòng)機(jī)排放的廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣,還能收集空氣中的有害物質(zhì),把它們變成可用能源;另外,那時(shí)的汽車全部都是磁懸浮汽車,這樣一來(lái),馬路上當(dāng)然沒(méi)有汽車壓痕了。路兩旁最新穎的便是那一排排的新型垃圾桶了。如果你亂丟垃圾,它就會(huì)伸出一只機(jī)器手抓住你,直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。你如果逃得快,垃圾桶會(huì)自動(dòng)發(fā)出信息,把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶,讓下一個(gè)垃圾桶把你給抓住,這就是智能垃圾桶的電子警察功能?蓜e以為這種智能垃圾桶都很煩人,它也有“和藹和親”的一面:如果你自覺(jué)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,它就會(huì)發(fā)出提示音:“請(qǐng)把你的手按在感應(yīng)器上!碑(dāng)你按上手后它就會(huì)說(shuō):“恭喜你!你的衛(wèi)生積分增加十分!毙l(wèi)生積分高能給你帶來(lái)很多便利:如果你是學(xué)生,升學(xué)時(shí)優(yōu)秀的學(xué)校就會(huì)優(yōu)先錄取你;如果你是在找工作,公司也會(huì)優(yōu)先錄用你;到醫(yī)院看病,費(fèi)用也可以得到一定的優(yōu)惠,這就是智能垃圾桶的獎(jiǎng)勵(lì)功能。連接每個(gè)垃圾桶的是一個(gè)龐大的地下垃圾處理系統(tǒng),桶內(nèi)的垃圾會(huì)迅速被分解掉,垃圾桶再也不會(huì)像現(xiàn)在這樣臭烘烘的。到那時(shí),城市道路和公園是干干凈凈的,生活的社區(qū)是環(huán)境幽雅的,沒(méi)有老鼠,沒(méi)有蒼蠅,沒(méi)有蟑螂,也沒(méi)有蚊子,醫(yī)院里的病人也大大減少,醫(yī)生的工作壓力也輕松多了。有了這種垃圾桶,我們一定會(huì)生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里……

  坐上“磁懸浮汽車”,我們?cè)偃ヒ惶藢W(xué)?纯。進(jìn)了學(xué)校大門,隨之傳入耳中的是一片朗朗的讀書(shū)聲,從音樂(lè)教室中還傳來(lái)了陣陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲。進(jìn)入教室后定睛一看,桌子竟然是透明的,這樣,上課時(shí)同學(xué)們有什么小動(dòng)作都難逃法眼了,桌子上還有一排按鈕和一臺(tái)電腦,按鈕用來(lái)根據(jù)不同情況不同場(chǎng)合變換電腦的用途,下課時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)歌,玩玩游戲,上課時(shí)可以在電腦上做測(cè)驗(yàn),當(dāng)然,如果在上課時(shí)玩游戲,電腦主機(jī)也會(huì)向老師的電腦上發(fā)出報(bào)告。不光如此,教室的黑板能伸能縮而且不用粉筆去寫(xiě),只要老師一想,再由只能黑板一一分析,老師想寫(xiě)的知識(shí)便會(huì)浮現(xiàn)在黑板上,這樣,也就減免了同學(xué)和老師吃粉筆灰的苦頭。

  出了教室,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看看。剛一出樓,便聽(tīng)見(jiàn)大家的嬉戲聲。進(jìn)了操場(chǎng),視野頓時(shí)豁然開(kāi)朗。眼前的跑道足足有一千,操場(chǎng)上有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、棒球場(chǎng),還有一個(gè)大體育館,體育館內(nèi)還有游泳池、乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)。真是應(yīng)有盡有。不光如此,這里的東西不少都運(yùn)用了高科技,簡(jiǎn)直是太高極了!

  出了學(xué)校,他家再去趟醫(yī)院參觀參觀。未來(lái)的醫(yī)院可以讓你遠(yuǎn)離痛苦便能是你病情痊愈。在骨外科,病人只要坐上“泡泡電梯”就可以恢復(fù)。得病的小朋友害怕打針吃藥,醫(yī)生把藥水灌在瓶子里,再倒上果汁,用吸管進(jìn)去,小朋友只用聞這些奇香四溢的藥水,病情就能有所收減。這么棒的醫(yī)院,這才達(dá)到了妙手回春的境界。

  未來(lái)簡(jiǎn)直太美好了!讓我們把未來(lái)建設(shè)的更美好、更發(fā)達(dá)作為目標(biāo),一起想著這個(gè)目標(biāo)努力吧!

暢想初中作文 篇9

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光即將理我遠(yuǎn)去,隨之而來(lái)的將是嶄新的初中生活。那將會(huì)是怎樣的?我憧憬著……

  應(yīng)該是悠閑的吧。醉人的花香,操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊、歡笑聲充溢著整個(gè)校園,讓每一位同學(xué)融入這個(gè)大家庭,被這種氣氛帶動(dòng),大家手拉手在操場(chǎng)上漫步,看花兒搖曳蝴蝶翻飛,聽(tīng)落葉沙沙蟲(chóng)兒呢喃……

  應(yīng)該是充實(shí)的吧。初中,書(shū)香更加醇厚。每一天書(shū)香都漫步教室的每一個(gè)角落,每一天我和課本對(duì)視,就像李白與敬亭山,相看兩不厭。歷史課上,我們與老師一起暢談古今,毫無(wú)顧忌地發(fā)表著自己對(duì)過(guò)去一些名人、偉人的看法;生物課上,我們共把顯微鏡,滿懷期待地去探索我們從未接觸過(guò)的微小世界……

  也應(yīng)該是自由的吧。!“宿舍”,對(duì)我而言,這是多么美好的字眼!住進(jìn)宿舍,就意味著我能擺脫老爸老媽那無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨與約束,做一只自由的“小鳥(niǎo)”;住進(jìn)宿舍,就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離,晚上還可以說(shuō)一些朋友間的悄悄話。;住進(jìn)宿舍,也就意味著我是一個(gè)獨(dú)立的人,校園里的大事小事都能自己做主,不再是溫室的花朵,真正的從一個(gè)懵懂的兒童變成一個(gè)成熟的少年……住進(jìn)宿舍,真好!

  我的初中生活究竟會(huì)是怎樣的,酸?甜?苦?辣?還是澀?我真的好期待!

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