精選給的快樂作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給的快樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給的快樂作文 篇1
我家的小金魚有一個很大的特點(diǎn)—就是貪吃。我一回到家，它看見我就甩動著金燦燦的尾巴，往上游。到了水面，它就用它那櫻桃般的小嘴一張一合，它似乎在說：“小主人，給我點(diǎn)吃的吧！”隨后轉(zhuǎn)了兩圈，讓人感覺它真的餓了。我拿來它的食物-面包屑，撒一點(diǎn)進(jìn)去，它迅速地沖向面包屑，沒一會兒食物就全沒了，結(jié)果它還在要，我又往魚缸里面撒了一些食物。哎！
總算吃飽了。我看著看著不知道應(yīng)該喜還是悲，反正它吃飽了。他不但貪玩，還很貪玩。記得有一次，爸爸媽媽去上班了，我呢，在家里看家。小金魚好像也如釋重負(fù)了一般，覺得爸爸媽媽不在家了，可以痛快的'玩一玩了，它似乎做出向我揮揮手的樣子，我也看出了它的心思，趕忙跑了過去，把它放進(jìn)我自創(chuàng)的“金魚游樂場”，里面也生活著幾位“老顧客”，他們玩的很開心，一會兒玩捉迷藏；一會兒玩抓人，“玩的好自在呀！”我贊嘆道，自己都看得不亦樂乎，看著它那樣高興，我也覺得很快樂。不僅貪玩，還很貪睡。每次吃完飯后，都要睡上一覺，不過它的睡眠質(zhì)量實(shí)在太好，從中午一直睡到下午五點(diǎn)，哎！
怎么折騰都不起來，我只好實(shí)用我的“殺手锏”-美食誘惑了，但還不行，哎！真是讓我哭笑不得呀！
小金魚給了我很多快樂，我喜歡我的小金魚！
給的快樂作文 篇2
古人云：“萬金之富，不易吾一日讀書之樂�！弊x書，可以幫助人們長見識、明事理，還可以凈化心靈、陶冶情操。讀書是一種享受、一種快樂、一種幸福。我愛書，但更愛讀書，從小我就與書結(jié)下了不解之緣，平時，只要我一有空，就會情不自禁地拿起書來看，一些動人的傳說使我感到幸福，一些古代的英雄事跡使我感到敬佩，一些意味深長的人生哲理使我思想豐富……讀書，還能讓人像早開的紅梅——一枝獨(dú)秀……
記得那時在一次雙休日里，我和媽媽來到外婆家，看見表哥表姐們都?xì)g聚一堂，外公就舉行了一次有趣的“知識搶答”賽。我和表哥表姐們胸有成竹地參加了比賽。外公出了一句對聯(lián)：“‘童子打桐子，桐子落，童子樂。’請問下聯(lián)？”表哥沒等外公說完，就迫不及待地?fù)屩卮��？上В鸢稿e了。表姐們紛紛都在苦思冥想，舅舅、阿姨在旁邊也跟著思考起來。
大家仿佛被這難題考住了，我突然回想起昨天看那本《對聯(lián)精選》里有那么一句，模模糊糊地想到了些眉目。最后我還是鼓起勇氣，大聲地說：“下聯(lián)是‘丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌’，對嗎？”外公頓時眉開眼笑，他贊嘆不已地說：“不錯，不錯。孫子，進(jìn)步很快啊！快成為大學(xué)問家了！”
我故做謙虛的直說“哪里哪里”，心里卻是沾沾自喜。周圍的表哥表姐也對我贊不絕口。后來，經(jīng)過一番激烈的'比賽，大家像八仙過海一樣——各顯神通。我的成績像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。結(jié)果外公宣布，取得勝利的是我。這個意料之外的結(jié)果讓我歡喜若狂，我知道這都是讀書帶給知識和樂趣，我要感謝書……
清代朱舜水說過：“但患不讀書，不患讀書無所用�！惫湃嗽疲骸皶凶杂悬S金屋”，但我認(rèn)為：“書中自有世界物”。讀書的樂趣無窮無盡，就讓我們來往書里鉆，親身赤足在這藍(lán)天碧水里吧！
給的快樂作文 篇3
在我的世界里，嵌入了你們的身影，我嘗到了無盡的快樂。
你是我記憶中的秋千。記得小時候，每天最期待的便是放學(xué)后在公園里蕩秋千，外婆一直是陪我蕩秋千的最好玩伴兒，那里有我兒時最幸福的記憶�！皳u啊搖，搖到外婆橋……”外婆一邊在我耳畔輕輕地哼唱，一邊推著秋千的繩索，搖著我蕩啊蕩。我總興奮地大呼：“外婆，高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。”多么期望能飛上藍(lán)天，飛向太陽，像自由翱翔的鳥兒，肆意地?fù)]舞著翅膀。在遙遠(yuǎn)的天那邊，我能勾起我的奇思妄想。
在秋千的吱呀聲中，在外婆婉轉(zhuǎn)的哼唱聲中，在我幸福歡樂的笑聲中，我逐漸長大。記憶中低矮的、鏈還有些生銹的小秋千，是外婆的陪伴讓我享盡童年的快樂。
你是我記憶中山路邊的花草。稍稍長大些，運(yùn)動細(xì)胞發(fā)達(dá)的我總喜歡和母親一起去登山。從小好勝心強(qiáng)的我，總渴慕爬上山頂“一覽眾山小”的得意，而母親卻不如此。走走停停，看看笑笑，還時不時地喜歡采摘路邊那些五顏六色的無名小花。我總以催促的語氣吆喝著母親，但母親依舊堅持。再后來，出于對母親的不解，我放慢了腳步，在母親的耐心言辭中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，無名的花兒也異常的驚艷，遍山的草兒也綠得直逼我們的眼，甚至登山階上的水泥縫中還有頑強(qiáng)生長的生命。然而，這一些，我不曾看見。
如此怒放的小生命，第一次植根于我的.心田，也第一次在我心中綻放，仿佛四溢的芬芳從我的體內(nèi)發(fā)出，整個人都被馨香圍繞。是啊，正如母親常說的一樣：走路不必太快，會錯過路邊最美的風(fēng)景
你是我記憶中學(xué)校門前的蔥油餅和賣蔥油餅的樸實(shí)阿姨，無論刮風(fēng)下雨，無論春夏秋冬，您都準(zhǔn)時為有需要的同學(xué)送上熱騰騰香噴噴的蔥油餅。偶爾晚起，來不及吃早餐，您的蔥油餅便是我的首選。愛您的蔥油餅，也愛上了您�？傁矚g到您那兒買塊餅吃，一口咬下去，外脆里嫩，帶著蔥花的香氣。每一次我都禁不住夸贊您的手藝，您臉上洋溢著笑容，讓我感受到生活即便艱難也很美好。后來漸漸熟了，碰面時總習(xí)慣性地微笑、點(diǎn)頭，算是打招呼。您知道我在這上學(xué)，會問一句，作業(yè)寫完了沒，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我們的交往僅僅如此，像路邊隨時都可能相遇到的一段尋常，但您給我的動力，卻如同熟絡(luò)的老朋友般。暑假期間，我們不曾見面，直到下一學(xué)期開學(xué)時，您再次見到我，眼睛里竟跳出驚喜來，阿姨說，好久不見，又長高了。
我不禁深思：一個人的存在，究竟對誰重要？這世上，總有一些人會記得你，總有一些你會記得的人，給你給他帶來快樂，就像風(fēng)會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。
給的快樂作文 篇4
有人問：“快樂是什么？”快樂是一曲歌，澎湃激昂；快樂是一首詩，優(yōu)美自然；快樂是一片海，無拘無束。然而，在我看來，快樂是給予，給予了別人，你便能得到快樂，因?yàn)榻o予是快樂的！
的確，給予是快樂的！
朋友們，你們還記得零八年的那聲大地震嗎？剎那間，無數(shù)四川同胞失去了親人，失去了家園，失去了——一方有難，八方支援。各界愛心人士都紛紛伸出了援助之手。我們學(xué)校也不例外，組織了全校師生為汶川災(zāi)區(qū)捐款。
下午回到家，我立刻找出了自己的存錢罐，匆匆忙忙地將存錢罐里的錢全部拿出來數(shù)了數(shù)，一共有二十多塊錢。我看著手里的這僅有的二十無錢。“我要不要全捐了呢？”我自言自語地說。
“捐了吧，要知道災(zāi)區(qū)的孩子們是多么地可憐呀！”
“唉，千萬別捐完，捐一點(diǎn)點(diǎn)就行，反正多少都是心意嘛，若捐完了，就沒錢買筆記本了！”
“捐�！�
“不捐。”
“捐。”
“不捐�！�
……
我的腦海里仿佛有兩個小人兒在打架，我也不知道自己究竟該如何做。這時，一股強(qiáng)大的力量促使我下定決心，將二十元錢全部捐給災(zāi)區(qū)。我想這股強(qiáng)大的力量，應(yīng)該來源于我對災(zāi)區(qū)孩子們深深的'關(guān)愛吧！那個“捐”字仿佛烙在了我的腦海里，促使著我向?qū)W校走去。這錢也更加珍貴，更加沉重，手不由得攥得更緊了。
雖然我將這帶著溫度的二十元捐給了災(zāi)區(qū)，沒有如愿以償?shù)氐玫焦P記本，但我卻沒有一絲一毫的后悔，相反，我很開心將自己的愛心獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民，心里洋溢著一種從未有過的快樂之感。寫
我堅信：給予是快樂的！快樂是來源于給予！
給的快樂作文 篇5
一天放學(xué)了，天空烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。雨水像斷了線的珠子，漸漸連成了一條線。
放學(xué)了，小明走出教室，站在走廊上，抬起頭望了望越下越大的雨，踮起腳向雨中奔去。雨點(diǎn)兒打在他的身上涼涼的，一陣風(fēng)吹過來凍得他瑟瑟發(fā)抖。這時，他從書包里拿出一張紙擋在頭上，不一會兒紙就濕透了。忽然，小明聽見后面有人在叫他，小明回頭一看原來是他們班的小紅，小紅問小明：“小明，你怎么全身濕透了？”小明回答：“我忘記帶雨傘了。”小紅說：“咱倆打一把傘吧！”小明回答：“可是咱倆的家不在一條路�！毙〖t說：“我先把你送回家，我再回家。”小明聽了，連聲說：“謝謝小紅，謝謝小紅�！�
就這樣，小紅把小明送回家。天已經(jīng)黑了，小紅的.心里卻美滋滋，因?yàn)樗昧�，給予是快樂的。
給的快樂作文 篇6
聽說要考試了，我多么高興！我要拿個好成績給媽媽看。
考試前的一個星期里，老師就一直在帶領(lǐng)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。我在心里想：我一定要考好，讓老師對我滿意，爸爸媽媽開心，朋友瞧得起我，同學(xué)們刮目相看。我多么想考好啊，我是那么認(rèn)真地進(jìn)行著復(fù)習(xí)。
考試即將進(jìn)行。老師一再告訴我們要認(rèn)真細(xì)致地去做題，爭取好成績。
要考試了，我心里好緊張啊。但我還是最終控制了自己，將情緒安定了下來，開始認(rèn)真地答卷了。哈哈，我眼前出現(xiàn)了一道很有趣的作文題：題目是我的發(fā)現(xiàn)，有關(guān)動物、植物、人物的都行，還說“人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要你是有心人，即使在草叢、樹林、池塘，甚至是泥土里，也會有許多新的.發(fā)現(xiàn)。不你的發(fā)現(xiàn)寫下來，看誰寫的有意思。如果你感興趣，也可以為作文配圖。”這是我最喜歡的作文題，不一會兒我就寫完了。遇到閱讀題了，是我最擔(dān)心的，我一定要認(rèn)真對待�？�，我不會了吧。我開始著急起來，此時，一個清晰的聲音回響在我耳邊：“閱讀題一定要多讀多想，放開思維�！睂Γ抢蠋煹脑�，我試著多讀了幾遍，終于想出來了。我的心情一下子輕松起來。
“叮鈴鈴……”下課了，我愉快的走出考場。
兩天后，成績出來了，我?guī)缀跏菨M分。我異常興奮，同學(xué)們都說我不愧是學(xué)習(xí)委員。
一次考試，是對我們學(xué)習(xí)成果的一次檢測。這次考試，給我?guī)砹丝鞓罚覜]有辜負(fù)學(xué)習(xí)委員的美稱！
給的快樂作文 篇7
說道航模，大家是不想到在天上飛的小飛機(jī)，就是在淘寶上熱賣的一些專用型，玩具級的飛機(jī)。我是十分愛好航模的`都能說是熱愛了。我最喜歡航模在天上飛的樣子。
我第一次弄的航模，是一架米格——29，應(yīng)為這種函道機(jī)是最安全的里！阻力還小，很靈活。主材料是KT版。這是一種韌性材料。第一次航模飛的不是很成功。但還是比較好飛。主要是加強(qiáng)沒做好。但是這第一次飛行激勵我讓我走向一個航模夢。
這次飛行，給了我很大的鼓舞，現(xiàn)在航模已經(jīng)成了我生活的一部分。我無論是制作，是還是飛行。我都是一個老手。我就是一個白手起家的模友。
有人說：做航模多累，不如買一架算了。質(zhì)量有保證！但是，自己做出來的艱難是艱難，但苦中有甜，每每一架飛機(jī)起飛時，那就是我最高興的時候，這段時間做DLY山地滑翔機(jī)輕木＋KT我的風(fēng)格！這架飛機(jī)預(yù)定翼展1.4m。每平方分米的機(jī)翼載荷在10g——15g左右。這架飛機(jī)不用電機(jī)，只要電調(diào)，接收器，電池，舵機(jī)。翼型很有技術(shù)含量。機(jī)身流線，上生氣流，作用大。期待早日完工！
這就是航模給我的樂趣，一種苦中有甜的樂趣！
給的快樂作文 篇8
我的興趣愛好非常廣泛，尤其酷愛下棋。家中的棋自然許多，有象棋、圍棋、五子棋、跳棋……五花八門，應(yīng)有盡有。這些棋給我?guī)砹苏f不盡的快樂。
在各種棋中，我最喜歡的要算圍棋和象棋了。每一次同學(xué)或爸爸的朋友來我家玩，我總會擺開棋局，和他們殺上幾盤。我喜歡象棋的調(diào)兵遣將，運(yùn)籌帷幄；我癡迷圍棋的變化多端，靈活自如。不管是輸也好，贏也罷，我都會認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并把它存入腦海中屬于自己的那部“《孫子兵法》”中。經(jīng)常與他人在一起下棋，既能增進(jìn)彼此之間的友誼，又可以鍛煉自己的.思維能力，何樂而不為呢？
棋，對我來說還是一種極佳的“智力玩具”。下棋，對我來說更是一種精神享受。說到這一點(diǎn)，我感到有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲依闷濉鞍l(fā)明”出了許多游戲。比如圍棋，我把它當(dāng)成了一種古代的戰(zhàn)爭游戲，先用棋子造出交戰(zhàn)兩“國”的“城墻”，造出“小兵”……這樣，一個由棋子“堆砌”的世界就造好了。開始游戲后，我總是把自己想象成一位叱咤風(fēng)云的大將，指揮著千軍萬馬，同“敵人”決一死戰(zhàn)……每次游戲我都樂此不疲。我很熱衷于創(chuàng)造這樣的游戲，因?yàn)樽约旱膭?chuàng)造不僅給自己也給別人帶來了歡樂，這難道不是一件令人愉悅的事情？
盡管現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常緊張，但課余有棋給我?guī)碚f不盡的快樂，讓我忘卻了學(xué)習(xí)上煩惱與痛苦。棋既是我人生路上的好玩伴，又是給我傳授知識的默默無聞的良師，更是引領(lǐng)我大膽發(fā)明創(chuàng)新的益友。
給的快樂作文 篇9
山銜落日，余暉冉冉，霞光異彩，微云卷舒。黃昏如一團(tuán)盛大的火焰，勾勒出城市的邊框。微風(fēng)陣陣，醞釀著一股醉意……
我懷著激動的心情，手持新得的水彈槍，拿著一個空瓶，找了個合適的`場地，將瓶子擺在距2米遠(yuǎn)處。隨后，我槍出馬，彈上膛，扎穩(wěn)步伐，閉上左眼，三點(diǎn)一線，確認(rèn)無誤后，一槍射出。誰知水彈擦著瓶子上方而過，并未倒地。我不甘心，便繼續(xù)拉緊扳手，再次瞄準(zhǔn)，扣動扳機(jī)，子彈“嗖”地一聲飛了出去，也許是扣動扳機(jī)槍身稍有晃動，子彈又是擦“瓶”而過。我不甘心，連發(fā)幾次，結(jié)果亦是如此——未中。
我有些許灰心喪氣，跑回屋里問爸爸：“爸爸，這水彈槍不行，是不是槍把力度與射程不夠，我打了幾發(fā)都不中？”一旁的爸爸笑道：“剛買的新槍，自己技術(shù)不行，還怪槍？射擊時身子和手都要穩(wěn)，瞄準(zhǔn)射擊，多去練練，琢磨琢磨�！�
于是，我裝上大量泡發(fā)好的子彈再次來到場地�！斑恰薄芭尽甭曈泄�(jié)奏的響起，時而飛出弧線，時而偏移，時而碎成一地。但隨著熟練度、瞄準(zhǔn)度的提高，總結(jié)方法，不斷調(diào)整方向，讓子彈順風(fēng)而行，只聽“啪”得一聲，瓶子瞬間倒地，我興奮極了！趁著這股勁兒，我不停地“操練”，失誤率跟著大大降低，射擊水平穩(wěn)步上升。
在掌握了一定技巧和經(jīng)驗(yàn)時，空閑之余我向更高更大的難度發(fā)起挑戰(zhàn)，射程距離越來越遠(yuǎn)，射擊目標(biāo)越來越小，一次次的演練使我對水彈槍的熱愛愈發(fā)濃厚，一次次的提高難度是對我的射擊技術(shù)的肯定，使我愈挫愈勇。
水彈槍讓我找到了射擊的快樂，也使我明白了，每一個成功的背后都是經(jīng)過無數(shù)次的失敗，都是付出持之以恒、努力奮斗的汗水。學(xué)習(xí)亦是如此，學(xué)習(xí)知識不能淺嘗輒恥，要朝著更深更廣的層面去充實(shí)自己、完善自己，才能擁有屬于自己更廣闊的天地。
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