【精品】五年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
哈，今天我來(lái)到了上海熱帶風(fēng)暴，一進(jìn)門我就見了“熱帶風(fēng)暴，一天玩不夠”這激勵(lì)人進(jìn)去玩的一段話，這也促使我更想進(jìn)去游一番。
首先，我們來(lái)到了這了最有特色的“霹靂河”，剛進(jìn)入水中，偶爾幾絲微風(fēng)吹過(guò)，碧波蕩漾的水面清澈見底，兩旁霧氣繚繞飄飄欲仙。我翹著腿躺在救身圈上啊，人生一大享受哇。剎那間，一股強(qiáng)大的水流撲面而來(lái)，我和救身圈全都翻了個(gè)四角朝天，來(lái)不及帶泳鏡的我嗆了口水，我立馬躍出水面擦了擦眼睛道“好強(qiáng)的氣功，竟能翻起大浪，敬佩敬佩！”“趕快上來(lái)吧，到激流了”先上去的老媽喊道，“啊，到激流了”我頓時(shí)驚慌失措，利馬抓住救身圈的一邊奮力的往上爬效果“卓越”在巨浪的影響下始船重心不穩(wěn)又翻了個(gè)倒栽蔥最后還是在工作人員的幫助下才從新坐了上去，正所謂吃一窺長(zhǎng)一智，我們母子齊心，一同控制住船終于離開了這驚心動(dòng)魄的“百慕大三角”區(qū)。接下來(lái)迎接我們的是讓人毛骨悚然的冰封隧道，這里面死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)。頭頂上的冰峰搖搖欲墜融化的冷水滴到我身上全身的汗毛都豎立起來(lái)，兩旁的墻壁上陡峭不平，還有~~~人和動(dòng)物的尸體，這些可怕的景象讓我加速的離開了這陰森恐怖的隧道，“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳哇”上面的水柱噴的一頭，好倒霉。
之后我體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的音速飛龍，本來(lái)想拉一起去的宗楚奇也一起玩，可他這個(gè)膽小鬼死活不干哎。到我了望著直線沖下去的滑梯可比巨龍雙峰刺激多了，我躺在上面，喲嚯出發(fā)了！“哇好刺激呀！感覺要飛出去了”到底了我也放心了。我還去感受了人造海浪，冒險(xiǎn)家樂(lè)園的樂(lè)趣。但時(shí)間不等人還沒玩夠集合的廣播以響起真是一天玩不夠呀。
熱帶風(fēng)暴，我一定會(huì)回來(lái)的！
五年級(jí)作文 篇2
一本書就是我的一個(gè)朋友，它每天都陪伴在我的身邊，給我講述許多精彩的故事。
我本來(lái)就很喜歡讀書，每天早上吃完早飯，就坐在桌子前看書，接著，我晚上坐在床上，靠在枕頭上仔細(xì)的看書。書中的感人故事都被我深深的記在腦子里，常常使我落淚。搞笑的段落，卻使我哈哈大笑，所以我很喜歡讀書。一開始我認(rèn)為書就是一個(gè)精彩的百寶箱。里面裝各種不同的東西。
后來(lái)那些精彩的故事吸引著我越來(lái)越愛看書了。記得有一次，我把我所有的書都看完了�？晌疫�想看就向姐姐要了幾本書，果然高年級(jí)的書和我們的大不一樣。真是越看越精彩，里面有好多好詞好句。這時(shí)姐姐叫我養(yǎng)成寫筆記的習(xí)慣，把四字詞語(yǔ)和精彩的句子畫下來(lái)，記在腦子里，就這樣我把姐姐教我的方法和書本融為一體。感覺自己就是那個(gè)主人公。這時(shí)候，我認(rèn)為書是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。
我把姐姐的書都看完后就經(jīng)常去書店看書。那次我照常去書店看書。我讀了一本非常有意思的書，是一本跟隨作者去歷險(xiǎn)的書，作者寫的遇險(xiǎn)記非常好玩。我的心也跟著作者飛了，當(dāng)時(shí)主人公被困在一個(gè)小島上，他們一會(huì)兒走迷宮，一會(huì)兒擺弄機(jī)關(guān)，非常刺激。當(dāng)時(shí)周圍非常的`吵，而我卻不受一點(diǎn)影響。好像自己就是那個(gè)主人公。我讀的津津有味、如癡如醉。很想把這本書讀完，但是書店老板說(shuō)要關(guān)門了，我看看時(shí)間才知道我在這看了三個(gè)小時(shí)了。我這才念念不舍的放下書。走出店門。
書就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)、像一個(gè)有趣的百寶盒，陪在我身邊，和我一起分享快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇3
她是一個(gè)時(shí)而活潑，時(shí)而文靜的女孩，她是以個(gè)樂(lè)于助人而且不計(jì)較得失的女孩，他就是我最好的朋友-----小沁清。
她有一張肉嘟嘟的臉蛋，讓人看了就想捏一捏，還有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)貝殼似的耳朵，一張櫻桃小嘴。
有一次，我正在家里做作業(yè)，電話鈴響了。小心清打來(lái)電話原來(lái)是她著急地問(wèn)：史婧，語(yǔ)文本上第二題怎么做？你能不能到我家來(lái)教我一下呢？”我看見窗外火辣辣的太陽(yáng)，而且正是午餐時(shí)間。我心想：這么大的太陽(yáng)，出去肯定會(huì)把我的皮膚曬黑的。于是，我找了個(gè)借口說(shuō)：“啊?這道題我還沒做呢！”“哦！那我再想想吧。”
第二天，我有一道英語(yǔ)題不會(huì)。小沁清的英語(yǔ)一直很好，所以一有英語(yǔ)難題我就想到小沁清。電話通了“喂，是小沁清嗎？”“嗯，是有問(wèn)題要問(wèn)我嗎？”“是的”“好，我馬上過(guò)來(lái)�！薄班�'”沁清已經(jīng)把電話掛了，我不禁想起昨天的事情。這時(shí)，們被推開了，“史婧 。。。。。我來(lái)了�！崩钋咔鍧M頭大汗，上氣不接地進(jìn)了門，我連忙對(duì)小沁清說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天沒教你，你還。。。�！彼麉s對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是最好的朋友呢?"這時(shí)，我羞愧極了，恨不得找個(gè)縫鉆下去。
我為由這樣一個(gè)樂(lè)于助人而且不計(jì)較得失的朋友而感到自豪，而且我也知道應(yīng)該怎樣去幫助我身邊的人。
五年級(jí)作文 篇4
在五年級(jí)的語(yǔ)文書里，有這么一篇課文：《夢(mèng)想的力量》。文章講述的是一個(gè)叫瑞恩的男孩，有一次在課堂上聽老師講，只要70元錢就可以給非州那些缺水的孩子打一口井，他便跑回家向媽媽要錢，媽媽告訴他，70元錢要自己掙，于是瑞恩開始做家務(wù)掙錢，而當(dāng)瑞恩捧著70元錢去找這次募捐的負(fù)責(zé)人時(shí)，卻被告知，70元錢只能買一個(gè)水泵，打井要20xx元錢，而瑞恩只是說(shuō)：“那么我來(lái)掙吧！”他媽媽的朋友被他感動(dòng)了，寫了一篇文章，發(fā)表后，很快從大江南北收到了20xx元錢。至今，成立的“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非州打了30口井。
讀完《夢(mèng)想的力量》，我的心情不知道怎樣形容，夢(mèng)想的力量居然如此偉大，可以促使瑞恩去干一件在我看來(lái)根本不可能的事，夢(mèng)想的力量真是讓人折服！
瑞恩是個(gè)再普通不過(guò)的加拿大7歲小男孩，一個(gè)7歲的孩子竟然夢(mèng)想去干一件大人都沒想過(guò)的事，而且他堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)�，他有常人沒有的毅力。
回想我自己，我是一個(gè)很沒有毅力的人，數(shù)學(xué)中碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，我就會(huì)退縮，把難題推給父母、老師；英語(yǔ)中碰到一個(gè)不會(huì)的單詞，我沒有去查詞典，而是跳過(guò)去，對(duì)它置之不理；練琴過(guò)程中，由于一個(gè)音不會(huì)彈，我就會(huì)放下這首曲子，等老師來(lái)教；讀課外書時(shí)，如果遇到一個(gè)多音字，我不會(huì)去用工具書，而是去問(wèn)父母……諸如此類的事情，數(shù)不勝數(shù)。
我很慚愧，我今年12歲，而瑞恩才7歲，生活中的小事我都不能很好的料理，更別說(shuō)用自己的力量為非洲的孩子們打井了，我一定會(huì)向瑞恩學(xué)習(xí)，生活中的每一件事，都有毅力堅(jiān)持下去！
夢(mèng)想，是一位工人，你交給它一幅工程圖，它會(huì)為你展示美好藍(lán)天；夢(mèng)想，是一顆種子，它在你心里發(fā)芽，你要用堅(jiān)持與毅力去澆灌它；夢(mèng)想，是多變的，你要用自己的方式留住它！
五年級(jí)作文 篇5
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。伴隨我成長(zhǎng)的荊門晚報(bào)小記者團(tuán)，20xx年她給了我許許多多的收獲。猶如動(dòng)漫城的幻境，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。小記者團(tuán)的老師們，您給了我童年成長(zhǎng)的‘陽(yáng)光’‘雨露’。我在您的懷胞里一天天長(zhǎng)大。20xx難忘的故事太多太多一一
慰問(wèn)
記得20xx春節(jié)前的一個(gè)星期六上午，我們?cè)谛∮浾邎F(tuán)老師的帶領(lǐng)下，踏著冰雪迎著刺骨的寒風(fēng)，帶著自備的慰問(wèn)品，走進(jìn)了荊門市千福園老年公寓，與那里的老爺爺老奶奶們一起過(guò)新年。那天激動(dòng)人心的歡樂(lè)場(chǎng)景至今讓我難以忘懷。
熱情洋溢的葫蘆絲演奏，有趣的相聲，優(yōu)美的舞蹈，甜美的歌曲，還有那歡東的笑聲，掌聲回蕩在接待禮堂。聯(lián)歡會(huì)中，一個(gè)高潮接一個(gè)高潮。我們把各自帶的香蕉，蘋果，桔子，糕點(diǎn)有序地敬送給每一位老人。并與老爺爺老奶奶們暢談新年的幸福與快樂(lè)，共話孝親敬老的新風(fēng)尚。一位老爺爺牽著我的手，撫摸著我的頭說(shuō)：“謝謝，謝謝！你真可愛，在家一定是個(gè)孝敬父母長(zhǎng)輩的好孩子�！蔽衣犃�，心里暖暖的。
心愿
那是20xx年的3月11日，植樹節(jié)的前一天。我在爸爸的陪同下，參加了小記者團(tuán)組織的到萬(wàn)華城義務(wù)植樹活動(dòng)。那天到的人真多，場(chǎng)面好不熱鬧。像那拿鍬動(dòng)鋤的勞動(dòng)還真沒干過(guò)，不知哪來(lái)的那么高的熱情，全身有使不完的勁。領(lǐng)樹苗，挖坑，提水，放樹苗，培土……千得可歡啦。手里磨出了兩個(gè)小血泡，也全然不知。后來(lái)手疼，但我心里卻甜甜的。
當(dāng)時(shí)爸爸見了，笑著對(duì)我說(shuō)：“浩然，手疼嗎？勞動(dòng)辛苦吧？”我紅著臉調(diào)皮地回答：“手疼，只兩個(gè)小血泡算什么！我為美化荊門貢獻(xiàn)了一份力，值！”隨后我將發(fā)下來(lái)的小小心愿卡寫好�！Ｍ业呐笥芽鞓�(lè)成長(zhǎng)�！�(dāng)時(shí)我把小心愿卡掛在一棵小海棠樹上時(shí)。小海棠好像在望著我笑�！∮浾咧x謝你，讓我們共同成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)吧�！一仡^望著她，笑者離開了。
牙醫(yī)
20xx年暑假里，我參加了小記者團(tuán)組織的夏令營(yíng)一一我是小牙醫(yī)活動(dòng)。這次活動(dòng)歷時(shí)兩月，我還被評(píng)為‘小牙醫(yī)’三等獎(jiǎng)呢。
在體驗(yàn)牙醫(yī)的實(shí)踐中，我身著白大褂，頭戴小紅帽，手拿‘道具’，還真有點(diǎn)像大夫的模樣。為‘患者’診斷，治牙……按要求深入社會(huì)調(diào)查，認(rèn)真填寫調(diào)查報(bào)告單，撰寫活動(dòng)心得。那次活動(dòng)我學(xué)到了許多愛牙護(hù)牙及口腔衛(wèi)生知識(shí)，知道了口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展史。對(duì)荊門口腔健康教育科普館一一小白免口腔醫(yī)院有了新的認(rèn)識(shí)。只因我有小牙醫(yī)騁書呢！
“再見了，20xx！”我這次乘座的是荊門晚報(bào)‘小記者動(dòng)車號(hào)’專列，去迎接20xx新的采訪任務(wù)。20xx，再見！
五年級(jí)作文 篇6
星期五，趙老師在班上宣布道：明天上午八點(diǎn)，在龍城購(gòu)物中心集合，全班一起去春游！我們聽后立刻歡呼雀躍起來(lái)。一放學(xué)回家，我馬上和爸爸媽媽議論起明天春游的事情，最后，我們一致決定讓馬琰姐姐陪我去。
星期六上午，我們準(zhǔn)時(shí)趕到購(gòu)物中心門前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)到哪里了，等同學(xué)們一到齊，我們便井井有序上了車。
在車上，我們有說(shuō)有笑，玩起來(lái)成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲，大家都玩的非常開心。
隨著車停了下來(lái)，同學(xué)們蜂擁地下了車，只聽見導(dǎo)游說(shuō)：游客們，本次的旅游景點(diǎn)倉(cāng)頡陵到了。于是我們就開始游覽倉(cāng)頡陵，傳說(shuō)，倉(cāng)頡有四只眼睛，是造字圣人，曾經(jīng)發(fā)明過(guò)結(jié)繩記事，之后游遍世界，發(fā)明了幾萬(wàn)漢字，還各有各的特點(diǎn)，我真的非常佩服倉(cāng)頡，真是一位偉人。
游玩了倉(cāng)頡陵，我們又來(lái)到了草莓園摘草莓，看見許許多多的大草莓，我的口水不禁流了下來(lái)，便忍不住吃了一個(gè)，哇！真的又好看又好吃，太甜了！
就這樣，草莓之旅在我們的歡聲笑語(yǔ)中也步入了尾聲，這一天是快樂(lè)的一天！這一天讓我永生難忘！
五年級(jí)作文 篇7
Hi, 大家好!我是一張紙，紙上印著許許多多的習(xí)題，是專門來(lái)檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果的， 現(xiàn)在你應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧，沒錯(cuò)，我就是試卷。
我基本上是從三大方面來(lái)檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果的， 一是基礎(chǔ)知識(shí)，二是閱讀，三就是同學(xué)們最討厭的作文。我有一點(diǎn)不明白的就是同學(xué)們都非常怕我，每當(dāng)同學(xué)們聽到我來(lái)了，就膽戰(zhàn)心驚、驚慌失措。我不明白為什么考的差的同學(xué)不但要被老師批評(píng)，而且，還要被家長(zhǎng)們批評(píng)， 我只是一張普普通通的紙。而且考試考的差了只要給孩子心平氣和的講道理好了，可是我不知道家長(zhǎng)和老師為什么要那么匈， 使那些孩子非常怕我這張紙頭。
今天，又到了期末考試的時(shí)候，而我卻落到了平時(shí)又活潑又聰明的學(xué)生岑于慧的身上，我伴他度過(guò)種種難關(guān)：當(dāng)他在過(guò)第一個(gè)難關(guān)時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)，當(dāng)他度過(guò)了這個(gè)難關(guān)時(shí)我不禁松了一口氣，但是第二關(guān)比第一關(guān)還要難，我更是焦急萬(wàn)分，結(jié)果他做錯(cuò)了一題，要扣2分，而那時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以我沒法提醒他，然而他在寫作文的時(shí)候，因?yàn)榇中拇笠�，寫錯(cuò)了兩個(gè)字，又扣了2分，這樣總共扣了4分�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，這次岑于慧考了96分，他看著考試卷流下了淚，淚水剛剛滴到了我身上……
我只是一張普普通通的紙，我希望同學(xué)們喜歡我而不要討厭我。
五年級(jí)作文 篇8
親愛的日本小朋友：
你們好！
我是中國(guó)貴州省的一名小學(xué)生，我聽說(shuō)歸國(guó)遇震的消息后，非常擔(dān)心你們，所以特意寫信問(wèn)候你們，你們現(xiàn)在安全嗎？你們的城市受災(zāi)嚴(yán)重嗎？
我們雖然不是同一國(guó)家的人，而且遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我們中國(guó)小朋友還是非常關(guān)心你們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要懼怕地震和海嘯，小小的災(zāi)難算什么，我們一起努力戰(zhàn)勝困難，幫你們把家園重建起來(lái)，克服災(zāi)難帶來(lái)的不幸，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
祝你們?cè)缛罩亟覉@，天天快快樂(lè)樂(lè)，開開心心的成長(zhǎng)起來(lái)。
一位關(guān)心你們的中國(guó)小學(xué)生
20xx-03-15
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